DOKTORSKI STUDIJ - POMORSKO PRAVO - Pravni Fakultet

More documents

Recommendations

Info

70 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i pravo mora Oblici provođenja nastave Način provjere znanja i polaganja ispita Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta Naziv predmeta Kod Vrsta Razina Godina ECTS Nastavnik Kompetencije koje se stječu Preduvjeti za upis Sadržaj 3. A. Leburić i dr.: Socijalna prosudba elementarnih sustava života/Social Assessment of Elementary Life Systems, bibl. Suvremena istraživanja, knj.br.1, Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, Split, 2006., str. 124 + 129 4. A. Leburić i dr.: Perspektive obrazovanja mladih s obzirom na kvalitetu življenja u Hrvatskoj / Educational Perspectives of the Youth Based on the Living Quality in Croatia, Collection „Ocbita: Прoьлemи ta пepcпektиbи“, Гopлibka, Miнictepctbo ocbitи i нaүkи Уkpaїни; Гopлibcбkий Дepжabний пeдaгoгiчний iнctиtуt iнoземниx мoв; Krakowska akademia im. A.F.Modrzewskiego, 2009., str. 59-74. 5. A. Leburić, Z. Šuljug-Vučica: Stanje i perspektive ljudskoga kapitala u Hrvatskoj, LD: Lider – Direktor, vol.3, br.12-13, 2009., str.79-87. 6. A. Leburić i dr.: Nove paradigme obrazovanja u budućim društvima znanja, Collection Šola in družba znanja, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta Koper, Koper, Slovenia, 2011., str.163-170. predavanja, seminari, istraživačke radionice pisani radovi (eseji), usmeni ispiti hrvatski i engleski 1. mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketa koje se provode nakon završetka nastave 2. konzultacije sa studentima, koji su bili polaznici ovog predmeta, o korisnosti ovog predmeta u njihovom radu u praksi, i mogućim poboljšanjima. JEZIK I UM: KONCEPTUALNE METAFORE U PRAVNOM DISKURSU Opći Poslijediplomski sveučilišni (doktorski) studij 4 semestar Prof. dr. sc. DANICA ŠKARA, redovita profesorica u trajnom zvanju Nakon što izvrši sve obveze prema ovome kolegiju student će steći sljedeće kompetencije: 2. Poznavati će suvremene teoretske postavke kognitivne lingvistike (konceptualna metafora)i filozofije jezika 3. Studenti će steći iskustvo pisanja, prezentiranja i kritičkog promišljanja o temama iz navedenih područja 4. Student će moći na znanstveno adekvatan način primijeniti teorijske spoznaje, te razvijati vlastite koncepte o odnosu jezika, uma i stvarnosti 5. Usvajanje suvremenih jezičnih strategija koje se koriste u pravnom govoru, a temelje se na rekonceptualizaciji stvarnosti Osnovni je cilj ovoga seminara upoznati studente sa suvremenim teoretskim postavkama kognitivne lingvistike, s posebnim osvrtom na odabrane teme koje se tiču odnosa jezika, kulture, mišljenja i prava. Studenti se potiču na kritičko promišljanje o sljedećim temama: 70
71 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i pravo mora Preporučena literatura 7. Pregled promišljanja o odnosu između jezika, kulture i spoznaje/uma 8. Strukture ljudskoga znanja i jezika 9. Značenje i moć riječi (uvjeravanje, manipulacija) 10. Strategije u pravnom diskursu 11. Prošireno i preneseno značenje: konceptualna metafora 12. Analiza pravnog diskursa s aspekta kognitivne lingvistike 13. Analiza konceptualnih metafora u međunarodnom pomorskom pravu Težište je na kritičkoj analizi tema koje su važne za objašnjenje veze između jezika, kulture, misli i prava. Na kraju semestra bit će organizirana radionica koja će obraditi jednu od dogovorenih tema. 1. Croft, W. & Cruse, A. D. (2004): Cognitive Linguistics, Cambridge: Cambridge University Press. (odabrana poglavlja) 2. Škara, D. (2005): Vocabulary, Culture, Cognition, Zadar: Sveučilište u Zadru 3. Aitchison, J. (1987): Words in the Mind, Oxford: Blackwell. (odabrana poglavlja) Dopunska literatura • Bhatia, Vijay K. et al. (2003), Multilingual and Multicultural Contexts of Legislation : an International Perspective . Peter Lang. Oblici provođenja nastave Način provjere znanja i polaganja ispita Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta • Shuy, Roger W. (2006) Linguistics in the Courtroom: a practical guide. Oxford: Oxford University Press. • Fauconnier, G. and Turner, M. (2002.) The Way We Think. The mind’s hidden complexities. New York: Basic Books. - Dedre Gentner and Susan Goldin-Meadow (eds.) 2003. Language in Mind. Advances in the Study of Language and Thought. Cambridge, MA./London: MIT Press. - Lakoff, George (1987.) Women, Fire, and Dangerous Things. Chicago, IL: UCP seminari (diskusije, seminarski radovi, izvještaji, i sl.) / konzultacije / radionice / samostalno istraživanje.) pisanje i prezentiranje eseja hrvatski i engleski 1. mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketa koje se provode nakon završetka nastave (institucionalna, samoevaluacija nastavnika) 2. analiza kvalitete eseja 3. konzultacije sa studentima, koji su bili polaznici ovog predmeta, o korisnosti ovog predmeta u njihovom radu u praksi, i mogućim poboljšanjima. 3.4. Ritam studiranja i obveze studenata. Uvjeti za napredovanje kroz studij, upisa u sljedeći semestar ili trimestar, odnosno sljedeću godinu studija 71
Page 1 and 2:
Sveučilište u Splitu Pravni fakul
Page 3 and 4:
3 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i pr
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
11 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i p
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20: 19 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i p
Page 69: 69 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i p
Page 101 and 102: 101 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i
Page 121 and 122:
121 Elaborat PDS: Pomorsko pravo i
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143:
show all

DOKTORSKI STUDIJ - POMORSKO PRAVO - Pravni Fakultet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?