Z dzieckiem w świat – rodzice małych dzieci za - Polska Szkola

9
Jak pomóc dziecku w obowiązkach
szkolnych?
Kiedy przychodziła sobota rano i ściągaliśmy dzieci z łóżek, żeby zawieźć je do sobotniej
szkoły, najmłodsze dziecko było nieszczęśliwe, bo nie mogło iść do polskiego przedszkola,
a cała trójka starszych demonstrowała frustrację, niechęć i poczucie krzywdy. Miały
sensowne argumenty, które stosowały wymiennie albo wszystkie naraz: „jestem zmęczony”
, „mam mnóstwo lekcji na poniedziałek”, „nic się i tak tam nie uczę”, „będzie znowu
nudno” i koronny argument –„TO NIE FAIR, wszyscy mają wolne, a my pracujemy”. I co
z tym robić? Piątkowowieczorne negocjacje to był nasz stały rytuał – niestety jeden
z tych mniej przyjemnych. Na szczęście na wszystko miałam twardy argument – „macie
być przygotowani do powrotu do polskich szkół – nie ma wyjścia”. Natomiast robiliśmy
wiele, żeby sobota nie była dniem zmarnowanym, a lekcje w szkole dawały dzieciom
satysfakcję.
Zmiana szkoły to wejście w nieznane środowisko i potężny stres. W zasadzie niezależnie od tego,
czy dziecko ma 6, czy 9 lat. Dzieci, które zmieniają szkołę, bo towarzyszą rodzicom zmieniającym
kraj zamieszkania, są w dodatkowo trudnej sytuacji, bo znajdują się w obcym kulturowo i językowo
środowisku.
A więc czas w ciągu tygodnia – od poniedziałku do piątku, kiedy dzieci uczęszczają do szkól
regularnych, wymaga od nich bardzo dużej mobilizacji emocjonalnej i intelektualnej. W sobotę
wszyscy inni mają czas na odpoczynek, rozwijanie zainteresowań, wycieczki z rodzicami, a nasze
dzieci muszą pracować!
Czy warto posyłać dziecko do polskiej szkoły uzupełniającej?
Do polskiej szkoły mogą i powinny chodzić nie tylko dzieci, których rodzice planują wkrótce powrót
do kraju i zależy im na możliwie dobrym przygotowaniu do podjęcia nauki w polskiej szkole.
Kontakt ze szkołą, w której uczy się po polsku i o Polsce, potrzebny jest także dzieciom, które
65