Z dzieckiem w świat – rodzice małych dzieci za - Polska Szkola
Z dzieckiem w świat – rodzice małych dzieci za - Polska Szkola
Z dzieckiem w świat – rodzice małych dzieci za - Polska Szkola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ustalcie z <strong>dzieckiem</strong> jasne <strong>za</strong>sady korzystania z Internetu. W <strong>za</strong>kładkach przeglądarek można<br />
ustawić te strony, z których dziecko często korzysta, np. nationalgeographic.com czy facebook.<br />
com. To pozwoli dziecku łatwiej się orientować w przeglądarce i da większą pewność, że dziecko<br />
przez przypadek nie wejdzie na nieodpowiednią stronę.<br />
Jeśli dziecko korzysta z komunikatora lub portalu społecznościowego, to ustalcie <strong>za</strong>sady dodawania<br />
nowych kontaktów, zdjęć czy informacji o sobie. Starajcie się nie sugerować <strong>dzieci</strong>om, co<br />
powinny robić, ale bądźcie gotowi przyjść z pomocą w uporaniu się z jakimś problemem.<br />
Przykłady stron o bezpieczeństwie <strong>dzieci</strong> w sieci: www.dzieckowsieci.pl, www.sieciaki.pl,<br />
www.kidprotect.pl.<br />
Co warto włączyć i dlaczego?<br />
Jakie strony internetowe?<br />
Internet może być źródłem nowych informacji podanych w ciekawy sposób. Na przykład na stronach<br />
niektórych ogrodów zoologicznych są nagrania zwierząt, można obejrzeć, jak goryle <strong>za</strong>jmują<br />
się młodszym rodzeństwem albo popatrzeć jak bawią się pingwiny czy małe lwy.<br />
Są strony edukacyjne o różnej tematyce, począwszy od dino<strong>za</strong>urów, budowy maszyn, przez lekcje<br />
językowe po gry i łamigłówki, które rozbudowują i utrwalają słownictwo.<br />
Wybierajcie takie programy lub strony internetowe, które działają stymulująco, są odpowiednie<br />
dla wieku dziecka oraz dają okazję do poznania <strong>za</strong>chowań prospołecznych.<br />
Interaktywne programy komputerowe rozwijają kreatywność, wzbogacają słownictwo, pomagają<br />
w nauce czytania oraz rozwijają zdolności rozwiązywania problemów u <strong>dzieci</strong> między 3. a 5.<br />
rokiem życia. Pomysłem na korzystanie z Internetu i rozmaitych stron może być między innymi:<br />
• słuchanie radia polskiego, niektóre stacje radiowe mają audycje dla <strong>dzieci</strong> <strong>–</strong> słuchowiska<br />
(www.tuba.fm jest stroną z różnymi stacjami, gdzie można znaleźć nagrania bajek dla <strong>dzieci</strong>,<br />
lub www.kulturalnyplac<strong>za</strong>baw.pl, tu polscy aktorzy czytają bajki dla <strong>dzieci</strong>),<br />
• niektóre c<strong>za</strong>sopisma dla <strong>dzieci</strong> i rodziców mają <strong>za</strong>kładki z <strong>za</strong>bawami dla <strong>dzieci</strong> lub bajkami<br />
do czytania i słuchania (www.edziecko.pl), podobnie duże portale internetowe <strong>–</strong> www.wp.pl<br />
czy www.onet.pl.<br />
59
Change language