Linggo 31 Lunsarang Teksto 1 ”Hari ng Tondo” ni Gloc-9 ... - baitang7
Linggo 31 Lunsarang Teksto 1 ”Hari ng Tondo” ni Gloc-9 ... - baitang7
Linggo 31 Lunsarang Teksto 1 ”Hari ng Tondo” ni Gloc-9 ... - baitang7
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Araw<br />
Araw<br />
3<br />
Araw<br />
4<br />
Pa<strong>ni</strong>mula<strong>ng</strong><br />
Pagtaya/<br />
Pagganyak/<br />
Introduksiyon<br />
Pagpapasa<br />
<strong>ng</strong> takda<strong>ng</strong>aralin;pagpapabasa<br />
sa<br />
ila<strong>ng</strong> pili<strong>ng</strong><br />
mag-aaral <strong>ng</strong><br />
ka<strong>ni</strong>la<strong>ng</strong> katha<br />
(15 minuto)<br />
Presentasyon Pagpapayaman Pagpapalawig Sintesis<br />
Talakayan<br />
tu<strong>ng</strong>kol sa<br />
kahulugan,<br />
kata<strong>ng</strong>ian, at<br />
mga bahagi<br />
<strong>ng</strong> teksto<strong>ng</strong><br />
na<strong>ng</strong>a<strong>ng</strong>atwiran/<br />
na<strong>ng</strong>hihikayat<br />
(10 minuto)<br />
Talakayan<br />
tu<strong>ng</strong>kol sa<br />
mga paraan<br />
<strong>ng</strong> pagbuo<br />
<strong>ng</strong> mahusay<br />
at mabisa<strong>ng</strong><br />
pa<strong>ni</strong>mula <strong>ng</strong><br />
sanaysay na<br />
gagawin<br />
para sa<br />
proyekto<strong>ng</strong><br />
panturismo<br />
(15 minuto)<br />
Pa<strong>ng</strong>kata<strong>ng</strong>gawain:<br />
pagsulat <strong>ng</strong><br />
pa<strong>ni</strong>mula <strong>ng</strong><br />
sanaysay para<br />
sa proyekto<strong>ng</strong><br />
panturismo<br />
(20 minuto)<br />
I. Mga Kagamitan<br />
a. Ma<strong>ni</strong>la paper o kartolina<br />
b. Pentel pen<br />
c. Larawan <strong>ng</strong> OFW (ku<strong>ng</strong> wala’y maaari<strong>ng</strong> gamitin na lama<strong>ng</strong> a<strong>ng</strong> akro<strong>ni</strong>m na OFW)<br />
d. Scotch tape/maski<strong>ng</strong> tape<br />
Pa<strong>ng</strong>wakas<br />
na Pagtataya<br />
Rubrik para<br />
sa maikli<strong>ng</strong><br />
komposisyo<strong>ng</strong><br />
na<strong>ng</strong>a<strong>ng</strong>atwiran<br />
tu<strong>ng</strong>kol sa<br />
kabaya<strong>ni</strong>han<br />
<strong>ng</strong> mga OFW<br />
Pag-eedit sa<br />
pa<strong>ni</strong>mula <strong>ng</strong><br />
sanaysay na<br />
ginawa <strong>ng</strong><br />
bawat grupo<br />
Pagtataya sa<br />
Pagtataya<br />
(60 minuto)<br />
II. Pamamaraan<br />
Una<strong>ng</strong> Araw<br />
a. Pa<strong>ni</strong>mula<strong>ng</strong> Pagtaya/Pagganyak/Introduksiyon (20 minuto)<br />
1. Pagpapalawak <strong>ng</strong> Talasalitaan<br />
Ipapaskil <strong>ng</strong> guro sa pisara a<strong>ng</strong> Ma<strong>ni</strong>la paper/kartolina<strong>ng</strong> naglalaman <strong>ng</strong> mga sumusunod.<br />
Pagkatapos ay tumawag <strong>ng</strong> mga estudyante<strong>ng</strong> magsusulat <strong>ng</strong> sagot sa mga kahon. (Ku<strong>ng</strong><br />
may lear<strong>ni</strong><strong>ng</strong> package a<strong>ng</strong> bawat mag-aaral, maaari<strong>ng</strong> doon na lama<strong>ng</strong> magsagot a<strong>ng</strong><br />
klase. Isulat na lama<strong>ng</strong> a<strong>ng</strong> tama<strong>ng</strong> sagot sa pisara.)
Change language