Cynllun gweithredu daearyddiaeth - Arolwg Ordnans - Ordnance ...

Mapiau rhad ac am ddim Mapiau rhad ac am ddimMapiau rhad ac am ddim Mapiau rhad ac am ddim
Mae dros 95% o athrawon o’r farn fod y cynllun mapiau rhad ac am ddim
‘yn fuddiol’ neu ‘yn fuddiol iawn’ wrth helpu plant i ddeall mapiau.
Ydw, dw i’n credu ei fod yn bendant yn helpu ...gallan nhw weld y lle
yn eu pen a dyna fo ar y map, yn hytrach na fel arall rownd.
Effaith ar fwynhad disgyblion o fapiau
– hunanganfyddiad disgyblion
Cyn y cynllun mapiau rhad ac am ddim, dywedodd bum gwaith cymaint
o ddisgyblion o’r ysgolion peilot nad oedden nhw’n mwynhau defnyddio
mapiau (53%) ag a ddywedodd eu bod yn mwynhau eu defnyddio (9%).
Bedair blynedd yn ddiweddarach, mae nifer y disgyblion sy’n mwynhau
defnyddio mapiau wedi treblu (37% nawr) o’i gymharu â ffigyrau cyn y
cynllun. Felly hefyd, dywed hanner cymaint (26% nawr) o ddisgyblion
nad ydyn nhw’n mwynhau mapiau.
‘Wel, mae’n
fwy corfforol,
felly fe gewch
gyfle i wneud
rhywbeth...
fel arfer dim
ond eistedd
ac ysgrifennu
fyddwch chi.’
Bachgen
Mwynhau mapiau
– canfyddiad athrawon (arolwg e-bost cenedlaethol)
Mae dros 97% o athrawon yn gyson o’r farn fod y cynllun mapiau rhad
ac am ddim ‘yn fuddiol’ neu ‘yn fuddiol iawn’ wrth alluogi disgyblion i
fwynhau daearyddiaeth.
Pwysigrwydd mapio
– canfyddiad disgyblion
Cyn y cynllun mapiau rhad ac am ddim, dywedodd traean (36%) o
ddisgyblion yr ysgolion peilot fod mapiau’n bwysig. Bedair blynedd yn
ddiweddarach, mae nifer y disgyblion o’r garfan beilot sy’n ystyried bod
mapiau’n bwysig wedi dyblu (60% nawr).
‘Mae gallu
darllen
mapiau’n rhoi
rhyddid ichi...
yn eich helpu
i ddod o hyd
i wybodaeth
am leoedd, lle
rydych chi, yn
eich atal rhag
mynd ar goll...
yn agor y byd.’
Merch
Pa mor ddefnyddiol yw’r adnoddau a ddaw
gyda’r mapiau rhad ac am ddim?
Nododd tua 94% o’r athrawon a holwyd yn 2005 eu bod yn gweld y
deunyddiau a ddaw gyda’r mapiau rhad ac am ddim yn ‘ddefnyddiol’
neu’n ‘ddefnyddiol iawn’.
‘...roedd y daflen ‘heb drafferth yn y byd’ yn
wych ar gyfer gwaith cartref.’
Disgyblion anghenion arbennig a
mapiau rhad ac am ddim
Mae’r cynllun mapiau rhad ac am ddim yn
targedu disgyblion y brif ffrwd ond mae
niferoedd sylweddol o ysgolion arbennig
hefyd yn dewis cymryd rhan. Archebodd
483 o ysgolion arbennig 6 518 map yn 2005.
Cred 788 o ysgolion arbennig eraill na fyddai’r
cynllun o fudd iddyn nhw ac nid ydyn nhw’n
cymryd rhan ynddo.
‘... dywedodd un wrtha i “...pan fyddwn
ni’n mynd i rywle nawr, byddwn ni’n rhoi ei
fap ar fwrdd y gegin a byddwn ni’n dangos
iddo lle y mae ac yna i ble rydyn ni’n mynd.
Mae hyn yn golygu ei fod yn teimlo ei fod
yn berchen ar ei amgylchedd oherwydd
gall weld ar y map lle mae’n byw ac i ble
mae’n mynd.”’
Darllen map heb
drafferth
Canterbury
& the Isle of Thanet
Herne Bay, Deal & Whitstable
Showing part of the North Downs Way
The essential map for outdoor activities
1:25 000 scale 4 cm to 1 km – 2 1 /2 inches to 1 mile
4 newyddion mapio Rhifyn 31 gaeaf 2006 www.ordnancesurvey.co.uk/addysg
150
Ashdown Forest
Royal Tunbridge Wells, East Grinstead,
Haywards Heath & Crowborough
The essential map for outdoor activities
1:25 000 scale 4 cm to 1 km – 2 1 /2 inches to 1 mile
135
1:25 000 scale 4 cm to 1 km – 2 1 /2 inches to 1 mile
Torquay & Dawlish
Newton Abbot
Showing part of the South West Coast Path
The essential map for outdoor activities
110
Cynhelir arolwg trylwyr i edrych ar anghenion
ysgolion arbennig yn 2006-07.
Disgyblion buddugol
yn dysgu crefft
goroesi
Sharron Ward
yr Arolwg Ordnans
Mae dwsin o blant lwcus o ledled Prydain wedi graddio’r
wythnos hon yn arbenigwyr goroesi wrth i’w sgiliau darllen map
ennill diwrnod iddyn nhw yng nghwmni Ray Mears, y cyflwynydd
teledu a’r arbenigwr ar oroesi, yn dysgu sgiliau byw yn y gwyllt.
Yn ystod y dydd, dysgodd y disgyblion dechnegau cyfeiriannu a byw yn
y gwyllt gyda chyflwynydd World of Survival mewn lleoliad cyfrinachol
mewn coedwig yn Sussex.
Enillodd y plant eu diwrnod goroesi, sef y brif wobr, mewn cystadleuaeth
genedlaethol wedi’i chysylltu â chynllun Mapiau rhad ac am ddim i
ddisgyblion 11 oed yr Arolwg Ordnans. Dyma un o’r mentrau adnodd
addysgol fwyaf o’i bath, wrth i hyd at 750 000 o ddisgyblion elwa o
anrheg o fap manwl Explorer yr Arolwg Ordnans bob blwyddyn.
Roedd y diwrnod yn wobr addas i’r deuddeg disgybl a enillodd y
gystadleuaeth drwy ateb cwestiynau am ddarllen map a disgrifio sut y
maen nhw’n defnyddio’u map Arolwg Ordnans rhad ac am ddim. Mae’n
amlwg i’r cyfle hwn fod yn brofiad fyddai’n newid bywyd rhai o’r enillwyr,
wrth iddyn nhw gael eu hysbrydoli gan Ray Mears â’i angerdd dros
sgiliau darllen map a thros ddeall yr amgylchedd a gofalu amdano.
www.ordnancesurvey.co.uk/addysg
Dechreuodd cariad Ray at yr awyr agored yn
ystod ei fagwraeth yn ne Lloegr, ar y North
Downs, lle daeth o hyd i gefn gwlad llawn
bywyd gwyllt. Nawr mae am i blant a phobl
ifanc ddefnyddio’u mapiau rhad ac am ddim
oddi wrth yr Arolwg Ordnans i brofi’r un wefr
ag a wnaeth ef wrth fynd ati i fforio.
Meddai Ray Mears:
‘Yn wir, cychwynnodd fy nghariad
at yr awyr agored pan oeddwn
yn blentyn. Wrth chwilio am
antur, dw i’n cofio cychwyn allan
gyda’m cwmpawd a’m map
Arolwg Ordnans cyntaf erioed,
a mwynhau’r rhyddid roedd y
dyfeisiadau yma’n eu cynnig i
mi. Mae rhoi map o’u heiddo’u
hunain i blant a phobl ifanc yn
rhoi’r cyfle iddyn nhw wneud yr
hyn wnes i: mynd allan i’r awyr
agored a fforio, a dysgu sgiliau
cyfeiriannu hanfodol yr un pryd.’
Cynhaliwyd gweithdy sgiliau cyfeiriannu ar y
diwrnod, lle dangosodd Ray Mears i’r plant sut
i weithio gyda chyfeirnod grid ar fap. Dilynwyd
hyn gydag arddangosiad yn nyfnderoedd y
goedwig, lle dangosodd Ray sut i ddynwared
cri’r carw – denodd fwch carw i droi rownd i syllu
newyddion mapio Rhifyn 31 gaeaf 2006 5