Hrvatski filmski ljetopis, broj 15 (1998) - Hrvatski filmski savez
Share Embed Flag
Download ePaper

Hrvatski filmski ljetopis, broj 15 (1998) - Hrvatski filmski savez

Hrvatski filmski ljetopis, broj 15 (1998) - Hrvatski filmski savez Hrvatski filmski ljetopis, broj 15 (1998) - Hrvatski filmski savez

hfs.hr
30.12.2012 Views

KULTURNA POLITIKA Obrazlo`enje Osnivanje i pokretanje usmjerenja Medijska umjetnost organski je dio reformi koje su zapo~ete na Sveu~ili{tu i koje svakodnevno rezultiraju kontinuiranim preobrazbama kroz koje se izobrazba obnavlja i osuvremenjuje, kako bi visoko {kolstvo moglo postati sposobno kreativno odgovoriti zahtjevima {to ih postavlja suvremeno dru{tvo. Pokretanje novog usmjerenja korak je istodoban sa svjetskim procesima. Tijekom posljednjih godina nastalo je i nastaje sve vi{e interdisciplinarnih i intermedijskih studija te samostalnih multimedijskih instituta, odnosno centara vi{eg stupnja nastave u umjetnosti, koji se temelje na postoje}im i novim tehnologijama. Nesumnjivo je da nas ve} vi{e desetlje}a suo~ava izazov »tehni~kih slika«, novih medija, odnosno, op}enito, »informacijskog dru{tva« pa se u podru~ju (likovne) umjetnosti lako mo`e slijediti put koji vodi do faze institucionaliziranja. Neobi~nost se mo`e ra{~laniti u dvije glavne zna~ajke: kulturna politika pro{log dru{tvenog ure|enja desetlje}ima je onemogu}avala upoznavanje onih kulturno-umjetni~kih promjena koje su se u tom razdoblju dogodile u velikom dijelu svijeta. [tov{e, nije postojala ni svijest o njima. Svakako da usmjerenju ne bi bio cilj »priklju~ivanje« ve} sinkronost; a istodobno bi programom trebalo ({to je u biti i zadatak budu}ih studenata) osigurati prijelaz iz smjera masmedijske javnosti i svakodnevne kulture prema onim podru~jima koja se u nas jo{ uvijek smatraju »hermeti~nima«. Druga na{a (ujedno i srednjo- i isto~noerupska) tipi~nost je onaj besprimjerni proces koji poku{ava jedan dru{tveni sustav koji je pao (ne samo) pod gospodarski ste~aj, preprogramirati u funkcioniraju}e dru{tvo; a izgradnja novog gospodarstva i strukture neprekidno proizvodi probleme koji se unaprijed ne mogu predvidjeti. Ne samo da dijelovi tog procesa imaju svoju umjetni~ku projekciju koja zahtijeva razvijanje spremnosti za neo~ekivanu aktivnost kao stvarala~ki odgovor, nego i cijela preobrazba iziskuje izobrazbu takvih stvaralaca koji }e poku{ati u {to {irem dru{tvenom krugu primijeniti sredstva kulture. Hrvatski filmski ljetopis 15/1998. U sredi{tu tog shva}anja umjetnosti, koje proizlazi iz pro{irenog kruga stvarala~ke odgovornosti i zahtijeva intermedijsku i interdisciplinarnu izobrazbu, jest uskla|ivanje postoje- }e tradicije s onim novostima koje uvijek sti`u neo~ekivano i nailaze na nespremno dru{tvo. Obrazovni ciljevi UDK: 7. 0: 378(495. 5) Ivan Ladislav Galeta Medijska umjetnost Program studija III. i IV. godine ALU — usmjerenje i fakultativna nastava Pro{irivanje i osposobljavanje umjetnika prema takvim umjetni~kim oblicima i tehnikama koje se pojavljuju u likovnoj umjetnosti 20. stolje}a i koji nemaju ve}u tradiciju u hrvatskoj umjetnosti (npr. fotokineti~ka, elektroni~ka umjetnost, intermediji, instalacije, umjetnost prostora, okoli{na umjetnost, multivizija, performance, hepening, nove tehnike komuniciranja itd.). Me|unarodni razvoj, osobito nakon 1920-ih godina, pokazuje da te tendencije nisu privremeni, sporedni umjetni~ki kolosijeci, nego odre|iva~ki pravci, te da je (koriste}i rije~i jednog velikog umjetnika s po~etka stolje}a), obra~un s »vizualnim analfabetizmom op}edru{tveni interes, koji iziskuje osposobljavanje umjetnika na istoj razini i usmjerenju kao u me|unarodnim odnosima« (Lászlo Moholy-Nagy). Cilj je izobrazbe tako|er u tome da studenta kroz spoznaju njegove samostalne stvarala~ke li~nosti i samosvojnosti osposobi za aktivnu, kreativnu prisutnost u kulturnim sferama informacijskog dru{tva. Studij bi ga osposobljavao za sveobuhvatno uo~avanje razli~itih tehnika, sredstava, metoda i funkcija umjetni~kog izra`avanja, i unutar toga, za prakti~nu primjenu jednog ili vi{e tradicijskih postupaka koji se mogu umjetni~ki vrednovati. Student bi upoznavao raznovrsne tehni~ke medije u likovno-umjetni~kom kontekstu, ne samo na razini rukovanja ve} i na stvarala~koj razini. Trebao bi biti upu}en u povijest op}e kulture i posebice na{e tradicije, osobito u pogledu umjetni~ko-znanstvenih promjena 20. stolje}a. Isto tako trebao bi biti sposoban predati svoja saznanja i iskustva na nastavni~koj i publicisti~koj razini, kao i na razini voditelja vje`bi — {to je minimalan zahtjev u koncipiranju njegove djelatnosti. 53

54 Hrvat. film. ljeto., Zagreb / god. 4. (1998.), br. 15, str. 46 do 58 Turkovi}, H., Majcen V., Galeta, I. L. : Filmski kulturni centar Usmjerenje i fakultativna nastava Medijska umjetnost — nastavni plan III. god IV. god Tjedni broj sati nastave USMJERENJE V. sem. VI. sem. VII. sem. VIII. sem. Fotografija 2 2 1 1 (6) Eksperimentalni film 2 2 2 2 (8 ) Animirani film 2 2 2 2 (8 ) Multimedija 2 2 2 2 (8 ) Videoumjetnost 2 2 2 2 (8 ) Nove tehnologije 2 2 2 2 (8 ) Medij i priroda - - 2 2 (4) Ukupno sati 12 12 13 13 (50) FAKULTATIVNA NASTAVA Fotografija 3 3 3 3 (12) Animirani film 3 3 3 3 (12) Videoumjetnost 3 3 3 3 (12) Hrvatski filmski ljetopis 15/1998.

54<br />

Hrvat. film. ljeto., Zagreb / god. 4. (<strong>1998</strong>.), br. <strong>15</strong>, str. 46 do 58 Turkovi}, H., Majcen V., Galeta, I. L. : Filmski kulturni centar<br />

Usmjerenje i fakultativna nastava<br />

Medijska umjetnost — nastavni plan<br />

III. god IV. god Tjedni <strong>broj</strong> sati nastave<br />

USMJERENJE V. sem. VI. sem. VII. sem. VIII. sem.<br />

Fotografija 2 2 1 1 (6)<br />

Eksperimentalni film 2 2 2 2 (8 )<br />

Animirani film 2 2 2 2 (8 )<br />

Multimedija 2 2 2 2 (8 )<br />

Videoumjetnost 2 2 2 2 (8 )<br />

Nove tehnologije 2 2 2 2 (8 )<br />

Medij i priroda - - 2 2 (4)<br />

Ukupno sati 12 12 13 13 (50)<br />

FAKULTATIVNA NASTAVA<br />

Fotografija 3 3 3 3 (12)<br />

Animirani film 3 3 3 3 (12)<br />

Videoumjetnost 3 3 3 3 (12)<br />

<strong>Hrvatski</strong> <strong>filmski</strong> <strong>ljetopis</strong> <strong>15</strong>/<strong>1998</strong>.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!