Doc. dr Kazimierz Janik - Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Doc. dr Kazimierz Janik - Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Doc. dr Kazimierz Janik - Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

nowa.uek.krakow.pl
from nowa.uek.krakow.pl More from this publisher
29.12.2012 Views

Miesięcznik Akademii Ekonomicznej w Krakowie, luty – marzec 2006 12-13 W numerze 14 15 17 20 31-32 Fotoreportaż z Iraku We współpracy z Deloitte Informacja w zintegrowanej Europie. Wiesław Rozłucki o giełdzie E-learning, czyli wiedza przez Internet Bal GAP-u, Bal V Roku, Bal Błękitny Przyjdzie na to czas, przyjdzie czas... Tu jest miejsce na tytuł

Miesięcznik Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, luty – marzec 2006<br />

12-13<br />

W numerze<br />

14<br />

15<br />

17<br />

20<br />

31-32<br />

Fotoreportaż z Iraku<br />

We współpracy z Deloitte<br />

Informacja w zintegrowanej<br />

Europie.<br />

Wiesław Rozłucki o giełdzie<br />

E-learning, czyli wiedza przez<br />

Internet<br />

Bal GAP-u, Bal V Roku,<br />

Bal Błękitny<br />

Przyjdzie na to czas,<br />

przyjdzie czas...<br />

Tu jest<br />

miejsce<br />

na tytuł


W NUMERZE<br />

Konkurs<br />

NADAL<br />

NIEROZSTRZYGNIĘTY<br />

Drodzy Czytelnicy,<br />

zdecydowaliśmy się przedłużyć o kolejny miesiąc<br />

termin nadsyłania propozycji nazwy naszego miesięcznika.<br />

Oto, co otrzymaliśmy do tej pory.<br />

Suplement<br />

HOMO OECONOMICUS CRACOVIENSIS<br />

Akademicki Głos<br />

Krakowska Ekonomiczna,<br />

Dobre wiadomości z Ekonomicznej<br />

Informacje z Rakowickiej<br />

PROFIT<br />

Akademicki Express<br />

ACADEMIA<br />

argumenty: nazwa uczelni wyższej (w tym AE)<br />

np. w Stanach Zjednoczonych jest to termin oznaczaczający<br />

społeczność akademicką (profesorów i studentów)<br />

ECHO lub ECHO AE<br />

VOX AE<br />

Wszystkim autorom serdecznie dziękujemy, ale<br />

prosimy o jeszcze! Może te propozycje zainspirują<br />

Państwa do nowych pomysłów. Mamy nadzieję,<br />

że wraz z nadchodzącą wiosną Państwa twórcza<br />

wena również rozkwitnie.<br />

Przypominamy, że zwycięzca naszej zabawy otrzyma<br />

markowe wieczne pióro, a wśród osób, które<br />

nadeślą swe propozycje zostaną rozlosowane trzy<br />

bony do Empiku.<br />

Prosimy o nadsyłanie propozycji e-mailem<br />

na a<strong>dr</strong>es:<br />

rzecznik@ae.krakow.pl<br />

lub przekazywanie ich do Centrum Rozwoju i Promocji<br />

AE.<br />

Monika Marszycka<br />

str. 3<br />

str. 4<br />

str. 5<br />

str. 6<br />

str. 7<br />

str. 8-9<br />

str. 11<br />

str. 12-13<br />

str. 14<br />

str. 15<br />

str. 16<br />

str. 17<br />

str. 18-19<br />

str. 20<br />

str. 21<br />

str. 22<br />

str. 23<br />

str. 24-25<br />

str. 26-27<br />

str. 28<br />

str. 29<br />

str. 30<br />

str. 31<br />

str. 32<br />

Spis treści<br />

Od Rektora<br />

Pożegnanie prof. <strong>dr</strong>. hab. Aleksan<strong>dr</strong>a Zeliasia<br />

Pożegnanie doc. <strong>dr</strong>. <strong>Kazimierz</strong>a <strong>Janik</strong>a<br />

Change before you have to, czyli zmień się, zanim będziesz<br />

musiał – wykład Leszka Kuzaja<br />

Żebro Adama – wystawa<br />

Sześć lat działalności biura karier Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong><br />

„Jestem tworem tej uczelni”<br />

Irak, jakiego nie znamy<br />

Akademia rachunkowości Deloitte<br />

Informacja w zintegrowanej Europie. Koncepcje<br />

i narzędzia zarządzania wobec wyzwań i zagrożeń. Sympozjum<br />

zorganizowane przez Kate<strong>dr</strong>ę Ekonomiki i Organizacji<br />

Przedsiębiorstw<br />

Czy warto założyć firmę? Zdobywanie doświadczenia zawodowego<br />

poprzez staże absolwenckie<br />

Perspektywy rozwoju Giełdy Papierów Wartościowych<br />

w Warszawie – wykład Wiesława Rozłuckiego<br />

„Marketingowe strategie budowania wartości przedsiębiorstwa”.<br />

Dedykowana prof. Jerzemu Altkornowi dyskusja specjalistów<br />

w dziedzinie marketingu<br />

E-learning, czyli wiedza z Internetu - wywiad z <strong>dr</strong>. Jerzym<br />

Skrzypkiem kierownikiem Centrum e-Edukacji<br />

Studencki Festiwal Informatyków<br />

Piszą o nas<br />

Młodych Polaków wizja przedsiębiorczości<br />

Tokarnia - Warszawa - Sycylia - wywiad z laureatką „Konkursu<br />

na najlepszy pomysł na projekt”, Aleksan<strong>dr</strong>ą Szczerbak<br />

Wydawnictwa<br />

Aktualności<br />

Zawody narciarskie<br />

Siatkarski poker<br />

Bal - GAP-u, Bal V roku<br />

Bal Błękitny 2006<br />

Miesięcznik Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, luty-marzec 2006<br />

Opracowanie:<br />

zespół Centrum Rozwoju i Promocji Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong><br />

Zdjęcia:<br />

Rafał Cygan


OD REKTORA<br />

Życie toczy się dalej...<br />

... bo takie są prawa natury. Miniony miesiąc zatrzymał nas w biegu i skłonił do zadumy nad nieuchronnością ludzkiego przeznaczenia. Ode-<br />

szli od nas dwaj nasi Przyjaciele, Koledzy, Nauczyciele: Profesor Aleksander Zeliaś i <strong>Doc</strong>ent <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong>. Uczestniczyłem w ich pogrzebach wraz<br />

z rzeszami członków naszej społeczności – pracownikami, absolwentami, studentami. Wspólnie żegnaliśmy Ludzi i to, co z sobą nieśli – co niestety<br />

odchodzi wraz człowiekiem: aurę, jaką wokół siebie roztacza, obecność, bycie z nami. W przypadku ludzi nauki odejścia te mają szczególny wymiar.<br />

Z jednej strony bowiem pustka, jaką po sobie zostawiają, jest widoczna i odczuwalna bardziej niż u przedstawicieli innych zawodów. Ma bardzo<br />

konkretny, fizyczny wymiar: zmieniają się plany zajęć, inne nazwisko wpisuje się do indeksu, na kate<strong>dr</strong>ze staje inna osoba. To nie pozwala być<br />

obojętnym. Z <strong>dr</strong>ugiej strony przywilejem naukowca jest zostawianie trwałego śladu swojej pracy: w książkach, artykułach, w notatkach z wykła-<br />

dów, a także w anegdocie. To z kolei pomaga pogodzić się z tą uwierającą zmianą zachodzącą w naszym świecie. Mówimy sobie, pozostając zresztą<br />

w zgodzie z prawdą, że nie żegnamy się do końca, że to jakby tylko ograniczenie naszego bycia ze sobą. Najlepszym dowodem słuszności takie-<br />

go podejścia jest opisywana w dalszej części miesięcznika Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Marketingowe strategie budowania wartości<br />

przedsiębiorstwa”, zorganizowana przez Kate<strong>dr</strong>ę Marketingu z okazji 75. rocznicy urodzin Profesora Jerzego Altkorna. Jego następcy i uczniowie<br />

w piękny sposób dbają o to, by ich Mistrz pozostawał z nimi jak najdłużej.<br />

Innym nurtem idą wydarzenia, które wyznaczane są naszym otwarciem na przyszłość. Każdy dzień przynosi informacje o nowych dokonaniach,<br />

nagrodach, wyróżnieniach. Z całą świadomością sięgam po przykład z początku zawodowej, a być może także naukowej, <strong>dr</strong>ogi naszej<br />

studentki Aleksan<strong>dr</strong>y Szczerbak, która została laureatką konkursu na najlepszy pomysł na projekt związany z pozyskaniem środków unijnych.<br />

To swoista klamra, jaka zamyka ten numer naszego nowego czasopisma: ze smutkiem żegnamy odchodzących, z radością witamy Ich następców.<br />

Bo życie musi toczyć się dalej...<br />

Ryszard Borowiecki


POŻEGNANIE<br />

Prof. <strong>dr</strong> hab. Aleksander Zeliaś (1939 – 2006)<br />

(...) Odszedłeś od nas dość niespodziewanie. Zawsze zdyscyplinowany, wymagający wobec siebie, przychodzący regularnie na uczelnię<br />

do swoich zajęć, nie mówiłeś nikomu o swojej chorobie i cierpieniu. Dopiero w ostatnim czasie pytano: Czy prof. Zeliaś jest chory, bo gorzej<br />

wygląda? Wiadomość o Twoim odejściu poruszyła wszystkich którzy Cię znali: w <strong>Krakowie</strong>, w Polsce, Niemczech, na Słowacji i Ukrainie.<br />

Dzisiaj, stojąc przy Twoim grobie, żegnamy Cię. Żegnamy i dziękujemy za Twoje życie.<br />

Uczelnia wyraża wdzięczność, jak to powiedział Jego Magnificencja Rektor, za Twoje wielkie zasługi położone dla Akademii Ekonomicznej,<br />

dla szkolnictwa wyższego i nauki polskiej. Ja jako dziekan Wydziału Zarządzania dziękuję Ci za autorytet jaki posiadałeś na wydziale.<br />

Pamiętamy, jak na posiedzeniach rady wydziału czekaliśmy, jakie stanowisko zajmie prof. Zeliaś, z Jego głosem wszyscy się liczyli. Jako<br />

pracownik Kate<strong>dr</strong>y Statystyki dziękuję za wieloletnie kierowanie kate<strong>dr</strong>ą, od jej reaktywowania po likwidację struktury instytutowej. Dziękuję<br />

za promowanie pracowników kate<strong>dr</strong>y, sumienne występowanie z wnioskami o nagrody i odznaczenia, za zgłaszanie do uczestnictwa<br />

w konferencjach naukowych, krajowych i zagranicznych, za mobilizowanie do pracy naukowej.<br />

Chcę być wyrazicielem licznej grupy obecnych tutaj na pogrzebie, a także z różnych przyczyn nieobecnych, tych, których prof. Zeliaś<br />

był promotorem i recenzentem ich prac doktorskich, habilitacyjnych, wniosków profesorskich i wszelkich innych recenzji i opinii. Tak wielu<br />

z nas życzliwości, sumienności i obiektywności prof. Zeliasia zawdzięcza swój awans naukowy i zawodowy. Dziękujemy Ci, Profesorze.<br />

Dziękujemy za kierowanie Komitetem Statystyki i Ekonometrii PAN i wkład pracy wniesiony w działalność wielu towarzystw naukowych,<br />

rad i redakcji czasopism naukowych, za pracę w organach i ciałach doradczych na szczeblu rządowym. Twoja znacząca w nich obecność<br />

budowała także pozycję i prestiż naszej Uczelni.<br />

Dziękujemy za szerokie i przyjacielskie kontakty z innymi uczelniami ekonomicznymi i wydziałami ekonomicznymi uniwersytetów.<br />

Byłeś tam ceniony i otaczany przyjaźnią. Wyrazem tego jest wyróżnienie Cię godnością doktora honoris causa Akademii Ekonomicznej<br />

we Wrocławiu.<br />

Dziękujemy za rozwinięcie kontaktów zagranicznych, za wprowadzenie Akademii Ekonomicznej w szeroki nurt współpracy międzynarodowej<br />

w czasie, gdy pełniłeś funkcję prorektora naszej Uczelni. Szczególnie wdzięczne Ci są uczelnie i ośrodki naukowe krajów sąsiednich:<br />

Berlin i inne ośrodki niemieckie, Bratysława, Lwów i Kijów, za zapraszanie na konferencje zakopiańskie i aktywne uczestnictwo w ich<br />

konferencjach naukowych. Także <strong>Uniwersytet</strong> <strong>Ekonomiczny</strong> w Bratysławie obdarzył Cię godnością doktora honoris causa tej uczelni.<br />

Wszystko to, co uczyniłeś w swoim życiu, pobudza nas, pozostałych w Kate<strong>dr</strong>ze Statystyki i na Wydziale Zarządzania Akademii<br />

Ekonomicznej, a myślę że także wielu innych tu obecnych, którym byłeś bliski, do podjęcia zobowiązania o kontynuacji Twojej myśli naukowej<br />

i pracy dydaktycznej, do solidności i systematyczności, abyśmy mogli z dumą powiedzieć: Jesteśmy kontynuatorami pracy i dzieła Profesora<br />

Aleksan<strong>dr</strong>a Zeliasia. (...)<br />

Z przemówienia Dziekana Wydziału Zarządzania AE prof. <strong>dr</strong>. hab. Józefa Pociechy wygłoszonego w czasie pogrzebu prof. <strong>dr</strong>. hab. Aleksan<strong>dr</strong>a Zeliasia w dniu 20 lutego 2006 roku.<br />

Urodził się 14 września 1939 roku w Oleśnicy. Studia<br />

wyższe ukończył w 1962 roku, uzyskując w Wyższej Szkole<br />

Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> tytuł magistra ekonomii.<br />

W 1963 roku rozpoczął pracę na stanowisku asystenta<br />

w Kate<strong>dr</strong>ze Statystyki WSE w <strong>Krakowie</strong>. Stopień doktora<br />

nauk ekonomicznych uzyskał w 1966 roku (w wieku<br />

27 lat), doktora habilitowanego nauk ekonomicznych<br />

w zakresie statystyki, nadany przez Wyższą Szkołę<br />

Ekonomiczną w Poznaniu, w roku 1970 (w wieku<br />

31 lat). W latach 1974–1975 odbył staż w Department<br />

of Economics MIT Cambridge, Mass., USA. Tytuł naukowy<br />

profesora nadzwyczajnego nauk ekonomicznych uzyskał<br />

w 1977 roku (w wieku 38 lat), tytuł naukowy profesora<br />

zwyczajnego nauk ekonomicznych w 1982 roku<br />

(w wieku 43 lat). Od roku 1973 pełnił funkcję kierownika Zakładu<br />

Teorii Prognoz. W latach 1973–1981 pełnił funkcję zastępcy<br />

dyrektora Instytutu Metod Rachunku Ekonomicznego a następnie<br />

Instytutu Statystyki i Ekonometrii Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>. W latach 1981–1987 pełnił funkcję prorektora ds.<br />

Nauki. Od 1992 roku był kierownikiem Kate<strong>dr</strong>y Statystyki. Jego<br />

dorobek naukowy obejmuje ponad 250 prac publikowanych<br />

samodzielnie lub w zespołach, w języku polskim, angielskim<br />

i niemieckim.<br />

Profesor Zeliaś był od 1993 roku przewodniczącym<br />

Komitetu Statystyki i Ekonometrii PAN, a także członkiem<br />

innych komitetów i komisji naukowych PAN.<br />

Pełnił także wiele innych funkcji w instytucjach rządowych<br />

i towarzystwach naukowych. Był członkiem wielu<br />

polskich i międzynarodowych towarzystw naukowych<br />

a także rad i komitetów redakcyjnych krajowych i międzynarodowych<br />

czasopism naukowych.<br />

Profesor Zeliaś został uhonorowany wieloma odznaczeniami<br />

państwowymi, społecznymi i regionalnymi,<br />

a wśród nich Krzyżem Oficerskim Orderu O<strong>dr</strong>odzenia<br />

Polski i Medalem Komisji Edukacji Narodowej. W 1996<br />

roku Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu nadała<br />

mu godność doktora honoris causa, a w 2002 roku również<br />

<strong>Uniwersytet</strong> <strong>Ekonomiczny</strong> w Bratysławie wyróżnił<br />

go tym zaszczytnym tytułem.<br />

Profesor Aleksander Zeliaś cieszył się dużym autorytetem<br />

i szacunkiem w środowisku naukowym Polski i<br />

krajów ościennych.<br />

Zmarł 14 lutego 2006 roku.


<strong>Doc</strong>. <strong>dr</strong> <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong> (1918 – 2006)<br />

Przeżywszy blisko 88 lat, odszedł od nas w dniu 16 lutego br. docent<br />

<strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong>, emerytowany pracownik naukowo-dydaktyczny Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>. 23 lutego na cmentarzu w Zabierzowie towarzyszyliśmy Mu w Jego<br />

ostatniej <strong>dr</strong>odze. Obok Rodziny i Przyjaciół Zmarłego w uroczystościach pogrzebowych<br />

wzięli udział Rektor, Prorektorzy i Dziekani AE oraz liczne grono współpracowników<br />

i wychowanków – przede wszystkim z Kate<strong>dr</strong>y Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw<br />

oraz byłego Instytutu Ekonomiki Przemysłu. W pogrzebie uczestniczył także Konsul<br />

Republiki Francuskiej w <strong>Krakowie</strong>, oddając hołd Zmarłemu jako Kawalerowi Orderu Legii<br />

Honorowej. Pożegnaliśmy w ten sposób Człowieka – przełożonego, współpracownika<br />

i nauczyciela, który przez ponad 40 lat pracy zawodowej związany był z naszą Akademią<br />

i na trwałe wpisał się w jej historię.<br />

<strong>Doc</strong>. <strong>dr</strong> <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong> urodził się 12.09.1918 roku w Zabierzowie. Tam<br />

też ukończył szkołę powszechną i w 1936 roku rozpoczął ochotniczą służbę wojskową.<br />

Jako żołnierz brał udział w wojnie obronnej 1939 roku, po której był internowany<br />

w Rumunii, w obozach Craiova i Ploeszti. Następnie trafił na Bliski Wschód (Liban,<br />

Syria), po czym do Francji, gdzie wstąpił do Armii gen. Władysława Sikorskiego, w której<br />

szeregach której wziął udział w kampanii francuskiej 1940 roku. Po upadku Francji ewakuował<br />

się do Anglii, a następnie do Szkocji, pełniąc tam w latach 1941–1942 służbę<br />

w obronie przeciwlotniczej. W tym okresie ukończył w Dunalastair House (Anglia) szkołę<br />

średnią i uzyskał świadectwo maturalne. W czerwcu 1944 roku<br />

ponownie znalazł się we Francji, skąd wraz z 1. Dywizją Pancerną<br />

gen. Stanisława Maczka przeszedł cały szlak bojowy. W czerwcu<br />

1945 roku otrzymał stypendium PCK i rozpoczął studia w Brukseli.<br />

Do Polski powrócił na początku 1947 roku.<br />

Po powrocie do Polski <strong>Doc</strong>ent <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong><br />

podejmuje pracę na stanowisku sekretarza Zarządu Gminnej<br />

Spółdzielni „Samopomoc Chłopska” w Zabierzowie. Równolegle<br />

z pracą zawodową rozpoczyna w 1948 roku studia na ówczesnej<br />

Akademii Handlowej w <strong>Krakowie</strong>. Po uzyskaniu w 1951 roku<br />

dyplomu pierwszego stopnia zostaje zatrudniony na stanowisku<br />

asystenta w Kate<strong>dr</strong>ze Ekonomiki Przemysłu Wyższej Szkoły Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>, w którą to uczelnię została przekształcona<br />

w 1950 roku Akademia Handlowa. W 1953 roku kończy studia<br />

<strong>dr</strong>ugiego stopnia i uzyskuje tytuł magistra ekonomii.<br />

Pracując jako asystent w Kate<strong>dr</strong>ze Ekonomiki Przemysłu,<br />

a następnie po jej przekształceniu w Kate<strong>dr</strong>ze Ekonomiki<br />

Przedsiębiorstwa Przemysłowego, aktywnie angażuje się w pracę<br />

dydaktyczną i naukową. W 1963 roku uzyskał stopień doktora<br />

nauk ekonomicznych na podstawie rozprawy pt. „Gospodarka<br />

środkami trwałymi w przedsiębiorstwie przemysłowym”, napisanej<br />

pod kierunkiem kierownika Kate<strong>dr</strong>y – profesora Ludwika Mayre’a. Szeroka naukowa<br />

i dydaktyczna aktywność ówczesnego doktora <strong>Kazimierz</strong>a <strong>Janik</strong>a stała się następnie<br />

podstawą dla uzyskania przez Niego nominacji na stanowisko docenta etatowego,<br />

a następnie objęcia w 1969 roku funkcji kierownika Zakładu Ekonomiki i Organizacji<br />

Przedsiębiorstwa Przemysłowego, który powstał z przekształcenia Kate<strong>dr</strong>y Ekonomiki<br />

Przedsiębiorstwa Przemysłowego i jej włączenia w strukturę Instytutu Ekonomii Przemysłu.<br />

Zakładem tym kierował przez blisko 20 lat – aż do 1988 roku, tj. do przejścia na<br />

emeryturę. Równolegle z kierowaniem zakładem, w latach 1969 – 1985, pełnił funkcję<br />

zastępcy dyrektora Instytutu Ekonomiki Przemysłu, a w latach 1971 – 1972 jako prorektor<br />

ds. nauczania organizował proces dydaktyczny na Uczelni. Pełnił również obowiązki<br />

prodziekana – kierownika Punktu Konsultacyjnego w Rzeszowie.<br />

W 1988 roku doc. <strong>dr</strong> <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong> przeszedł na emeryturę, pozostając<br />

jednak dalej aktywnym w działalności naukowej i dydaktycznej Zakładu Ekonomiki<br />

i Organizacji Przedsiębiorstwa Przemysłowego, będąc jego pracownikiem na części etatu<br />

do 1992 roku.<br />

Dorobek naukowy <strong>Doc</strong>enta <strong>Kazimierz</strong>a <strong>Janik</strong>a obejmuje liczne prace naukowe<br />

i naukowo-w<strong>dr</strong>ożeniowe. W swoich opracowaniach łączył On umiejętnie zagadnienia<br />

o charakterze teoretyczno-poznawczym z praktycznymi aspektami funkcjonowania<br />

przedsiębiorstw przemysłowych, czego wyrazem są również opracowania w<strong>dr</strong>ożeniowe,<br />

których był autorem bądź współautorem. Jego zainteresowania naukowo-badawcze<br />

koncentrowały się w ramach następujących grup problemowych:<br />

• planowanie w przedsiębiorstwie przemysłowym,<br />

• organizacja systemu zarządzania przedsiębiorstwami,<br />

• gospodarowanie czynnikami produkcji w przedsiębiorstwach.<br />

POŻEGNANIE<br />

W ramach pierwszej z wymienionych grup problemowych <strong>Doc</strong>ent K. <strong>Janik</strong><br />

stworzył liczne opracowania dotyczące planowania strategicznego i operacyjnego, jak<br />

i prace projektowo-w<strong>dr</strong>ożeniowe wykonane na potrzeby określonych przedsiębiorstw.<br />

Jego dorobek naukowy w zakresie planowania długookresowego stanowił ważny przyczynek<br />

do rozwoju teorii strategicznego planowania w przedsiębiorstwie.<br />

Oprócz badań w zakresie rozwoju teorii planowania strategicznego<br />

doc. K. <strong>Janik</strong> prowadził także szerokie badania nad rozwiązywaniem konkretnych problemów<br />

planowania bieżącego w przedsiębiorstwach. Wyniki tych badań, znajdujące<br />

swoje odzwierciedlenie w licznych Jego publikacjach, koncentrują się na problematyce<br />

zastosowania programowania liniowego dla celów krótkookresowego planowania<br />

działalności przedsiębiorstwa przemysłowego. Teoretyczne założenia planowania<br />

mikroekonomicznego zostały zarazem zweryfikowane przez Autora w pracach projektowo-w<strong>dr</strong>ożeniowych<br />

wykonanych na rzecz przemysłu.<br />

W pracach naukowo-badawczych i w<strong>dr</strong>ożeniowych odnoszących<br />

się do <strong>dr</strong>ugiej grupy problemowej – zagadnień organizacji systemu zarządzania przedsiębiorstwami<br />

– Autor koncentrował swoją uwagę głównie na zagadnieniach teoretycznych<br />

podstaw budowy struktur organizacyjnych oraz na zasadach podziału funkcji<br />

pomiędzy poszczególnymi komórkami organizacyjnymi. W tej grupie problemowej<br />

w dorobku naukowym doc. K. <strong>Janik</strong>a wyraźnie dostrzegalny jest nurt weryfikacji osiągnięć<br />

nauki poprzez prace projektowo-w<strong>dr</strong>ożeniowe. W pracach<br />

tych wykonanych na potrzeby różnych przedsiębiorstw, Autor<br />

podejmował głównie zagadnienia związane z projektowaniem<br />

i usprawnianiem struktur organizacyjnych – wraz z opracowywaniem<br />

księgi służb oraz systemu obiegu dokumentacji<br />

w przedsiębiorstwie.<br />

Treścią prac zaliczonych do trzeciego nurtu zainteresowań<br />

naukowo-badawczych doc. K. <strong>Janik</strong>a jest gospodarowanie<br />

czynnikami produkcji w przedsiębiorstwie przemysłowym<br />

ze szczególnym uwzględnieniem gospodarki środkami<br />

trwałymi. Badania nad tym problemem, które zapoczątkował<br />

Autor w swojej rozprawie doktorskiej, znalazły odzwierciedlenie<br />

przede wszystkim w Jego kilku publikacjach książkowych.<br />

Wyniki badań dotyczących zagadnień gospodarowania czynnikami<br />

produkcji w przedsiębiorstwie zawarł również w licznych<br />

artykułach naukowych opublikowanych na łamach: „Zeszytów<br />

Naukowych” WSE i AE, „Gospodarki Materiałowej”, „Przeglądu<br />

Organizacji” oraz „Życia Gospodarczego”.<br />

Efektem działalności naukowo-badawczej<br />

<strong>Doc</strong>enta <strong>Kazimierz</strong>a <strong>Janik</strong>a jest również jego wkład w proces<br />

kształcenia ka<strong>dr</strong> naukowych. Wypromował On 4 doktorów<br />

oraz był recenzentem w 12 przewodach doktorskich. Jego doktorantami<br />

byli m.in.: obecny rektor AE, a zarazem kierownik Kate<strong>dr</strong>y Ekonomiki i Organizacji<br />

Przedsiębiorstw – prof. <strong>dr</strong> hab. Ryszard Borowiecki oraz pracownik tejże Kate<strong>dr</strong>y –<br />

<strong>dr</strong> hab. Mirosław Kwieciński prof. AE.<br />

Równolegle z pracą naukowo-badawczą doc. K. <strong>Janik</strong> był szeroko zaangażowany<br />

w działalność dydaktyczną na terenie Uczelni. Prowadził zajęcia z ekonomiki<br />

i organizacji przedsiębiorstwa przemysłowego, analizy ekonomicznej w przedsiębiorstwie<br />

przemysłowym, planowania rozwoju przedsiębiorstwa oraz planowania<br />

w przedsiębiorstwie przemysłowym. Pod Jego kierunkiem powstało ponad 800 prac<br />

magisterskich i dyplomowych. Jest autorem, współautorem lub redaktorem naukowym<br />

po<strong>dr</strong>ęczników i skryptów akademickich z zakresu problematyki ekonomiki i analizy<br />

działalności przedsiębiorstwa przemysłowego.<br />

Za swoją działalność naukową, dydaktyczną, organizacyjną i społeczno-polityczną<br />

doc. <strong>dr</strong> <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong> otrzymał wiele nagród, wyróżnień i odznaczeń. Wśród<br />

nich: Order Legii Honorowej, Krzyż Kawalerski Orderu O<strong>dr</strong>odzenia Polski, Złoty i Srebrny<br />

Krzyż Zasługi, Medal Komisji Edukacji Narodowej, Medal 40-lecia Polski Ludowej. Jako<br />

uczestnik II wojny światowej: Medal za Udział w Wojnie Obronnej 1939 roku, Defence<br />

Medal, 1939 – 1945 Star, France and Germany Star oraz Medal Wojska. Ponadto został<br />

wyróżniony wieloma odznakami regionalnymi, młodzieżowymi oraz odznakami honorowymi<br />

stowarzyszeń naukowych i zawodowych.<br />

<strong>Doc</strong>ent <strong>Kazimierz</strong> <strong>Janik</strong> pozostanie na zawsze w naszej pamięci jako człowiek<br />

niezwykłej skromności oraz ogromnej życzliwości okazywanej przez Niego zarówno<br />

swoim współpracownikom, jak i rzeszom studentów, których wykształcił.<br />

Ryszard Borowiecki, An<strong>dr</strong>zej Jaki


EKONOMIA W PRAKTYCE<br />

Change before you have to,<br />

czyli zmień się, zanim będziesz musiał<br />

Michał Borowiec<br />

Wykład pod takim tytułem został wygłoszony dla studentów III roku Ekonomii<br />

23 stycznia br. przez Lesława Kuzaja, Dyrektora Generalnego General Electric<br />

na Europę Wschodnią i Centralną. Znamienity gość przybył na zaproszenie Kate<strong>dr</strong>y<br />

Gospodarki i Administracji Publicznej. Motto wykładu nie było przypadkowe, Lesław<br />

Kuzaj, na przykładzie GE, pokazał, że nawet najlepiej prosperujące przedsiębiorstwo<br />

musi dokonywać zmian w swojej strategii, aby zawsze było konkurencyjne.<br />

Historia GE jest imponująca, założył ją amerykański wynalazca Tomasz Edison<br />

pod koniec XIX wieku. Jest to jedyna firma w historii Wall Street, która nieprzerwanie<br />

od 1896 r. notowana jest na nowojorskiej giełdzie. Wartość dywidend wypłacanych<br />

przez GE z roku na rok rośnie. I taki trend utrzymuje się w firmie od 29 lat! Imponujące<br />

jest również to, że od 1956 r. GE posiada najwyższy z możliwych wskaźnik wiarygodności<br />

rynkowych – AAA. GE było wielokrotnie nagradzane przez prestiżowe redakcje, takie<br />

jak „Financial Limes” czy „Fortune”.<br />

W 2004 r. przychody GE wyniosły 150 mld $. Bardzo interesującym i oryginalnym<br />

pomysłem na wyznaczenie poziomu przychodów przez GE w Europie jest zwiększanie<br />

wielkości rocznego przychodu o rynkową wartość Nokii, jednej z wiodących firm<br />

sektora IT.<br />

Czym zajmuje się General Electric? Obecnie GE posiada sześć podstawowych<br />

obszarów swojej działalności, są to: ochrona z<strong>dr</strong>owia – projektowanie aparatów<br />

badawczych oraz urządzeń do przeprowadzania bezinwazyjnych zabiegów medycznych<br />

w oparciu o najnowszą technologię, media – telewizja NBC Universal, przemysł – wykonywanie<br />

podzespołów dla przemysłów m.in. samochodowego i lotniczego, infrastruktura<br />

– produkcja wszelkiego rodzaju turbin spalinowych oraz usługi finansowe<br />

dla prywatnych podmiotów i dla instytucji.<br />

GE prowadzi działalność w ponad 100 krajach świata, ma fabryki w 32 państwach,<br />

posiada wysoko rozwiniętą bazę badawczą, w skład której wchodzą ośrodki<br />

z Nowego Jorku, Szanghaju, Monachium, Indii. Oddział, którym kieruje Lesław Kuzaj,<br />

należy do grupy zakładów prężnie się rozwijających, obok zakładów w Chinach, Indiach,<br />

Rosji oraz na Bliskim Wschodzie.<br />

Według Kuzaja najlepszym<br />

obszarem działania dla GE w Polsce<br />

są usługi finansowe dla osób prywatnych,<br />

a w szczególności kredyty<br />

konsumenckie oraz modernizacja<br />

infrastruktury. W trakcie<br />

swojego wystąpienia prelegent<br />

zaprezentował, na czym polegają<br />

i czemu mają służyć zmiany w firmie.<br />

Trzeba w tym miejscu zauważyć, że zmiany<br />

są w GE pojęciem fundamentalnym.<br />

Lesław Kuzaj odsłonił przed słuchaczami<br />

tajemnice swojej firmy dotyczące<br />

sposobu jej zarządzania: każdy nowy<br />

prezes zarządu po przejęciu przez<br />

siebie obowiązków zawsze słyszał<br />

od swojego poprzednika – „rozwal to”.<br />

Takie zachowanie może wydawać się<br />

niedorzeczne i absurdalne, jednakże<br />

model, filozofia zarządzania proponowana przez każdego prezesa wyczerpuje się z czasem<br />

i nie jest adekwatna do dynamicznie zmieniającego się otoczenia rynkowego.<br />

Michał Borowiec<br />

Student III roku Ekonomii, specjalność Gospodarka i administracja<br />

publiczna. Wiceprezes Koła Naukowego Gospodarki i Administracji<br />

Publicznej Zainteresowania: polityka, gospodarka, geografia, piłka<br />

nożna.<br />

Tego rodzaju podejście do zarządzania<br />

zainicjował w 1980 r. ówczesny prezes, długoletni<br />

pracownik firmy, Jack Welch. Obejmując<br />

stanowisko prezesa, dokonał poważnych zmian<br />

strukturalnych. Uważał on, że przedsiębiorstwo<br />

globalne musi skupić się na produkcji<br />

selektywnej. W tym czasie GE wytwarzało<br />

szereg produktów związanych z elektryką,<br />

od opiekaczy poprzez telewizory do żarówek.<br />

Welch polecił, by skupić się na produkcji tylko<br />

tych wyrobów, które cieszą się największym<br />

popytem na świecie, a resztę produkcji zlikwidował.<br />

Stworzył on ponadto innowacyjny plan<br />

kierowania firmą, jednym z jego wielu pomysłów<br />

była stała rotacja ka<strong>dr</strong>y menedżerskiej,<br />

co chroniło pracowników przed efektem wypalenia<br />

zawodowego. Powstała wówczas<br />

technika Change Acceleresion Proces – wprowadzania<br />

zmian, gdy wszyscy są przeciw. W latach 90. XX wieku w GE dokonała się<br />

rewolucja kulturowa, zmieniono menedżerów na liderów oraz wprowadzono<br />

dyrektywy szybkości i prostoty w kontaktach z klientem. Obecnie każdy prezes<br />

GE ma za zadanie stworzenie autorskiego sposobu prowadzenia firmy, sposobu adekwatnego<br />

do potrzeb i możliwości.<br />

GE jest firmą globalną, posiada swój zbiór zasad postępowania, swoisty<br />

kodeks dobrych praktyk. Każdy pracownik musi postępować wg wytycznych zawartych<br />

w kodeksie. Znaleźć w nim można zasady etyczne postępowania w określonej sytuacji.<br />

„Jesteśmy firmą, która chce być dobrze postrzegana. Myślę, że pracujemy w zgodzie<br />

z kodeksem moralnym. Chętnie dostosowujemy się także do lokalnego prawa podatkowego”<br />

- powiedział Lesław Kuzaj.<br />

GE to firma otwarta na młodych ludzi. Najlepszym tego przykładem są coroczne<br />

spotkania studentów z Europy Wschodniej, programy stypendialne oraz staże<br />

dla najlepszych studentów.<br />

Struktura i historia General Electric pokazuje, że nawet najbardziej radykalne<br />

zmiany realizowane w odpowiedni sposób prowadzą do sukcesu.


Żebro Adama<br />

Święta i upadła, rozważna i romantyczna, strażniczka domowego ogniska<br />

i wojowniczka, natchnienie dla artystów, inspiracja dla pisarzy,<br />

wdzięczny obiekt męskich uczuć... Kobieta. To ona stała się przedmiotem<br />

wystawy „Żebro Adama”, zorganizowanej przez Bibliotekę Główną<br />

Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>.<br />

Jak mówią organizatorzy, inspiracją do stworzenia wystawy był artykuł<br />

poświęcony polskim pierwszym damom, opublikowany w „Wysokich Obcasach”, dodatku<br />

do „Gazety Wyborczej”. Chronologicznie – od starożytności po czasy współczesne –<br />

wystawa ukazuje kobiety w różnych pełnionych przez nie rolach. Zaprezentowane<br />

zostały niewiasty szczególne, zajmujące istotne miejsce w reprezentowanych przez<br />

siebie dziedzinach. Treścią wystawy były kobiety w: życiu publicznym (sprawujące władzę<br />

bądź parające się polityką), biznesie, nauce, życiu społecznym, literaturze, sztuce,<br />

rodzinie, sporcie.<br />

Biblijna Ewa – sprawczyni sprowadzenia na ziemię grzechu, nieszczęść<br />

i śmierci, Maria z Nazaretu – matka Jezusa Chrystusa i Lucy – „pramatka ludzkości”, królowa<br />

egipska Nefretete, Helena Trojańska – symbol triumfującej urody kobiecej, Afrodyta<br />

– narodzona z morskiej fali bogini miłości i piękności, Hera – bogini niebios i macierzyństwa,<br />

patronka kobiet i, opiekunka małżeństwa i rodziny, Penelopa – wzór wierności<br />

małżeńskiej – to ich portrety<br />

otwierają wystawę poświęconą<br />

płci pięknej.<br />

Po mitologicznych<br />

bohaterkach obraz niewiasty<br />

uzupełniły postaci Elżbiety<br />

I, Lukrecji Borgii, królowej Marii<br />

Stuart, Marii Teresy oraz kobiet<br />

ze sceny politycznej, począwszy<br />

od królowej Jadwigi, Bony Sforzy,<br />

Róży Luksemburg, Margaret Thatcher,<br />

Angeli Merkel po kobiety<br />

w parlamencie Drugiej Rzeczypospolitej,<br />

jak m.in.: Ewa Łętowska,<br />

Hanna Suchocka, Zyta Gilowska,<br />

Hanna Gronkiewicz-Waltz, Henryka<br />

Bochniarz. Nie zapomniano<br />

również wspomnieć o kobietach<br />

wyzwolonych, ruchach sufrażystek,<br />

entuzjastek, feministek...<br />

Kobiety uczone<br />

reprezentowały m.in. Hildegarda<br />

z Bingen – wizjonerka i mistyczka, prekursorka sformalizowanej homeopatii,<br />

biochemik Gerta Theresa Cori, fizyk Rosalyn Yalow, genetyk Barbara<br />

McClintock, Michalina Wisłocka, Maria Curie-Skłodowska i Jadwiga Staniszkis.<br />

Matka Teresa, irańska obrończyni praw człowieka Shirin Ebadi, kenijska<br />

działaczka ekologiczna Wangari Muta Maathai, Janina Ochojska, Lady Diana<br />

Frances Spencer zaznaczyły niebagatelny udział płci pięknej w życiu społecznym.<br />

Safona, George Sand, George Eliot, Anna Achmatowa, Virginia Woolf,<br />

Wisława Szymborska, Toni Morrison, Agatha Christie – to zaś tylko niektóre<br />

ze świetnie władających piórem. Nie mogło też zabraknąć tych, które zostawiły<br />

niezatarty ślad w sztuce: na deskach teatru, w kinie, na estradzie, jak choćby:<br />

Marlena Dietrich, Greta Garbo, Giulietta Masina, Ingrid Bergman, Marilyn<br />

Monroe, Brigitte Bardot, Elizabeth Taylor, Sophia Loren, Edith Piaf, Ella Fritzgerald,<br />

Maria Callas, Helena Mo<strong>dr</strong>zejewska, Mieczysława Ćwiklińska, Pola<br />

Negri, Hanka Ordonówna, Irena Kwiatkowska, Hanka Bielicka, Beata Tyszkiewicz,<br />

Olga Lipińska, Urszula Dudziak, Małgorzata Walewska. Joanna d’Arc,<br />

Henryka Pustowójtówna, Emilia Plater, Mata Hari – to tylko niektóre z kobiet<br />

w mundurze. Świat kobiecego sportu zaś zaprezentowały m.in. Halina<br />

Konopacka, Marlene Ottey, Evelyn Ashford, Cathy Freeman, Gail Devers,<br />

Marion Jones, Katarina Witt, Otylia Ję<strong>dr</strong>zejczak. Nie sposób wymienić wszystkich przedstawionych<br />

pań.<br />

Oprócz biogramów i zdjęć bohaterek wystawy oraz publikacji książkowych<br />

wystawa urozmaicona została dodatkowymi eksponatami. Wśród nich znalazły się<br />

typowo kobiece bibeloty i gałganki, klasyczne perfumy i wyszukana biżuteria, nieodłączny<br />

atrybut kobiecego stroju – torebka, i... wnoszony kiedyś w posagu przez każdą<br />

pannę - <strong>dr</strong>ewniany wałek do ciasta...<br />

Ten swoisty portret kobiety uzupełniony został zabawnymi bądź kontrowersyjnymi<br />

cytatami z wypowiedzi sławnych i mniej sławnych osób.<br />

Wystawa zilustrowała liczne, zupełnie różne, oblicza kobiecej osobowości,<br />

wielość jej charakterów i usposobień, pełnionych funkcji i przypisywanych im zasług.<br />

Nie sposób z tego bogactwa ludzkich cech stworzyć jednego, spójnego, harmonijnego<br />

portretu kobiety. I takież było „Żebro Adama”.<br />

„Kobieto, królowo, szatanie, aniele,<br />

Motylu, głazie kwiecie,<br />

Duchu z niebios w ludzkim ciele,<br />

Nie ze świata, a na świecie”<br />

Ignacy Kraszewski<br />

WYSTAWA<br />

„Kobieta jest<br />

kresem i królową<br />

wszelkiego<br />

stworzenia, jest<br />

jego ozdobą,<br />

doskonałością<br />

i sławą”<br />

Agrippa


STUDENCI<br />

Sześć lat działalności biura karier<br />

Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong><br />

Maja Timler-Świech<br />

„Wartością organizacji są ludzie”<br />

Akademickie Centrum Kariery<br />

www.startus.pl<br />

www.kariery.ae.krakow.pl<br />

Biuro Karier Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> działa od 2000 roku.<br />

W latach 2000 - 2002 funkcjonowało przy Biurze Programów Zagranicznych pod nazwą<br />

Centrum Praktyk Studenckich. W 2001 roku, zarządzeniem Rektora z dnia 4 października,<br />

powołane zostało Akademickie Centrum Kariery, które działało do dnia 6 listopada<br />

2002 r. Następnie biuro zostało włączone do struktury organizacyjnej Centrum Rozwoju<br />

i Promocji jako Zespół ds. Karier. Z dniem 1 grudnia 2005 roku, zarządzeniem Rektora<br />

Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, wydzielono je ze struktury Centrum Rozwoju<br />

i Promocji jako samodzielną jednostkę organizacyjną pod nazwą Akademickie Centrum<br />

Kariery. Zmiany organizacyjne, które zaszły w ciągu sześciu lat, nie zmieniły głównych<br />

założeń funkcjonowania biura karier oraz nie wpłynęły na zakres jego działań na rzecz<br />

studentów i absolwentów uczelni.<br />

Pierwszym działaniem, inicjującym powstanie biura karier w Akademii<br />

Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, była realizacja<br />

przez Biuro Programów Zagranicznych projektu<br />

Placement Office, finansowanego ze środków<br />

TEMPUS, oraz realizacja projektu staży<br />

zagranicznych w ramach Programu Leonardo<br />

da Vinci. Staże zagraniczne w małych i średnich<br />

przedsiębiorstwach Unii Europejskiej były<br />

pierwszą ofertą skierowaną do studentów AE.<br />

Dopiero w następnej kolejności podjęto działania<br />

mające na celu nawiązanie współpracy<br />

z firmami z województwa małopolskiego. Pracodawcy<br />

współpracujący z ACK w roku 2000<br />

oferowali pięciokrotnie mniej praktyk niż<br />

w 2005 roku, który był najlepszym rokiem pod<br />

względem ilości ofert pracy. Rozwój rynku<br />

finansowego w <strong>Krakowie</strong> oraz firm<br />

outsourcingowych wpływał na jego dynamiczny<br />

rozwój. Obecnie pracodawcy oczekują<br />

od absolwentów znacznie większego doświadczenia<br />

i umiejętności niż kilka lat temu.<br />

Duża konkurencyjność na rynku pracy zmusza<br />

absolwentów do zdobywania doświadczenia<br />

zawodowego już podczas studiów.<br />

Akademia Ekonomiczna w <strong>Krakowie</strong><br />

dąży do gruntownego wykształcenia studentów w dziedzinie szeroko rozumianego<br />

biznesu, a Akademickie Centrum Kariery pomaga studentom i absolwentom w przygotowaniu<br />

się do wejścia na rynek pracy.<br />

Dążymy do budowania relacji pomiędzy studentami i absolwentami Uczelni<br />

a firmami, aby:<br />

- umożliwić studentom zdobycie doświadczenia zawodowego,<br />

- ułatwić absolwentom rozpoczęcie kariery zawodowej,<br />

- zapewnić pracodawcom dynamicznych i pełnych zapału pracowników.<br />

Misją Akademickiego Centrum Kariery jest pomoc studentom w identyfikacji<br />

własnych możliwości na rynku pracy, a następnie pomoc w planowaniu rozwoju<br />

zawodowego tak, aby wejście na rynek pracy było uwieńczone sukcesem.<br />

Działania, poprzez które realizujemy naszą misję, to: prowadzenie internetowego<br />

serwisu o rynku pracy i serwisu rekrutacyjnego www.kariery.ae.krakow.pl,<br />

organizowanie szkoleń przygotowujących do adaptacji na rynku pracy, indywidualnego<br />

doradztwa zawodowego, praktyk w kraju i za granicą, spotkań z pracodawcami oraz<br />

Targów Pracy, kampanii promujących programy rynku pracy skierowane do studentów<br />

i absolwentów. Wśród biur karier wyróżnia nas bogate doświadczenie w realizacji praktyk<br />

zagranicznych w ramach Programu Leonardo da Vinci. W ciągu sześciu lat funkcjonowania<br />

biura przygotowaliśmy 5 projektów na konkursy, w ramach których na praktyki<br />

zagraniczne wyjechało 200 studentów oraz<br />

51 absolwentów. Obecnie realizowany jest<br />

szósty projekt, w ramach którego wyjechało<br />

już 40 osób. Praktyki zagraniczne stwarzają<br />

studentom możliwość zdobycia doświadczenia<br />

zawodowego w międzynarodowym<br />

środowisku, są również szansą na otrzymanie<br />

atrakcyjnej pracy po powrocie z praktyki.<br />

W ciągu sześcioletniej pracy udało się<br />

nam nawiązać współpracę z ponad 750 firmami,<br />

które w ciągu roku składają w Akademickim<br />

Centrum Kariery kilkaset ofert. Każda<br />

firma posiada w naszej interaktywnej bazie<br />

konto pracodawcy, dzięki któremu może<br />

prowadzić rekrutację poprzez Internet. Studenci<br />

również posiadają indywidualne konta,<br />

w których mogą przechowywać dokumenty<br />

aplikacyjne oraz dzięki którym<br />

mają dostęp do poszczególnych ofert.<br />

Dzięki zintegrowanemu systemowi zarządzania<br />

serwisem www.startus.pl<br />

oraz bazą ofert możemy w ciągu dnia obsługiwać<br />

nawet kilkuset pracodawców i użytkowników<br />

systemu.<br />

Głównym narzędziem naszej pracy jest serwis o rynku pracy<br />

www.startus.pl. Nazwę serwisu wymyślili w 2000 roku studenci wchodzący w skład<br />

zespołu tworzącego stronę internetową startus (wystartuj z nami). Strona stworzona<br />

przez studentów zdobyła pierwsze miejsce w rankingu stron internetowych biur<br />

karier „Newsweeka”. Dzięki dofinansowaniu z programu „Pierwsza Praca” stworzono<br />

nową stronę biura karier wyposażoną w zintegrowany system zarządzania serwisem.<br />

W 2005 roku w interaktywnej bazie danych zamieściło swoje kandydatury ponad<br />

7000 osób. Nowe technologie umożliwiają docieranie do coraz większej liczby studentów.<br />

Raz w tygodniu osoby subskrybujące nasz Newsletter otrzymują na swoje konta<br />

e-mail aktualną bazę ofert pracy, praktyk i staży oraz najważniejsze informacje<br />

o rynku pracy, aktualnych konkursach i kampaniach rekrutacyjnych. W najbliższym<br />

czasie planujemy dokonać kolejnych udoskonaleń technologicznych na stronie<br />

www.kariery.ae.krakow.pl tak, aby zwiększyć jego funkcjonalność zgodnie z postępem<br />

technologicznym usług internetowych.


Na co dzień Akademickie Centrum Kariery współpracuje z firmami z całej<br />

Polski, m.in. z centrami finansowymi i outsourcingowymi w <strong>Krakowie</strong>, Wojewódzkim<br />

Urzędem Pracy, biurami karier, instytucjami otoczenia biznesu i instytucjami rynku<br />

pracy działającymi na rzecz walki z bezrobociem.<br />

W ubiegłym roku Akademickie Centrum Kariery rozpoczęło realizację projektu:<br />

„Transfer innowacji poprzez staże w przedsiębiorstwach – projekt staży innowacyjnych”,<br />

w ramach którego 49 absolwentów Akademii Ekonomicznej ma możliwość<br />

odbywania staży w małopolskich przedsiębiorstwach. Projekt finansowany jest z Europejskiego<br />

Funduszu Społecznego w ramach ZPORR, działania 2.6. Partnerami projektu<br />

jest 14 firm: A1 Europe Sp. z o.o., AbaCo Holding Sp. z o.o., Ahold Polska Sp. z o.o.,<br />

Ekoconsultant Sp. z o.o., IT Vision Sp. z o.o., jB konsulting, LCS Logistic Sp. z o.o., Lynka<br />

Sp. z o.o., Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A., Model Promotion Group,<br />

Motorola Polska Electronics Sp. z o.o., Strategie Personalne, Via.Mar Sp. z o.o., VISIT.PL<br />

Sp. z o.o.<br />

W trakcie odbywania staży absolwenci uczestniczyli w licznych projektach,<br />

mieli okazję zapoznać się z procesem w<strong>dr</strong>ażania innowacji w firmach. Realizacja tych<br />

projektów przyczyniła się do podniesienia konkurencyjności absolwentów na rynku<br />

pracy oraz do zacieśnienia współpracy między firmami, Akademickim Centrum Kariery<br />

i ka<strong>dr</strong>ą naukową AE.<br />

Akademickie Centrum Kariery należy do Ogólnopolskiej Sieci Biur Karier.<br />

Obecnie w Polsce działa już ponad 150 biur karier, a większość z nich zrzeszona jest<br />

w Ogólnopolskiej Sieci Biur Karier. Celem OSBK jest wspieranie studentów i absolwentów<br />

na rynku pracy zgodnie z obowiązującymi standardami funkcjonowania biur karier.<br />

Dzięki współpracy, wzajemnej wymianie informacji i doświadczeń każde biuro karier zapewnia<br />

studentom skuteczną pomoc w przygotowaniu się do wejścia na rynek pracy.<br />

Od dnia 1 lutego 2006 r. jesteśmy zarejestrowani jako agencja zatrudnienia<br />

w zakresie pośrednictwa pracy na terenie Rzeczypospolitej Polskiej oraz jako agencja<br />

doradztwa personalnego i agencja doradztwa zawodowego.<br />

Wszystkim studentom i absolwentom życzymy wielu sukcesów zawodowych<br />

i zapraszamy do korzystania z naszego serwisu www.startus.pl.<br />

Maja Timler-Świech<br />

STUDENCI<br />

Absolwentka Akademii Górniczo-Hutniczej w <strong>Krakowie</strong> i studiów<br />

podyplomowych w Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> (kierunek<br />

Ekonomika i zarządzanie przedsiębiorstwem oraz Zarządzanie personelem).<br />

Od 2000 roku zatrudniona w Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>, obecnie kierownik Akademickiego Centrum Kariery.<br />

Współtwórca Biura Karier na AE, odpowiedzialna za koordynowanie dotychczasowych<br />

prac Zespołu ds. Karier, autor i koordynator projektów realizowanych przez<br />

biuro, koordynator pierwszej i <strong>dr</strong>ugiej edycji jesiennych Targów Pracy AE. Zainteresowania:<br />

zarządzanie zasobami ludzkimi, projekty w zakresie rozwoju zawodowego<br />

i przedsiębiorczości, fotografia.


„ Jestem tworem<br />

tej uczelni”<br />

Magdalena Petryniak<br />

Kolejne spotkanie gościnne Klubu<br />

MBA SPiZ AE odbyło się 11 lutego.<br />

Gościem był Prezes Polindus SA,<br />

Olgierd Meysztowicz, który podzielił<br />

się z zebranymi słuchaczami studiów<br />

MBA refleksjami nt. prowadzenia<br />

negocjacji handlowych w międzynarodowym<br />

otoczeniu biznesowym.<br />

Odsłona pierwsza: „kosmos biznesu”<br />

Bez wykształcenia nigdy nie udałoby<br />

mi się osiągnąć tego, co mam teraz – tak<br />

rozpoczął swoją prezentację Prezes Meysztowicz,<br />

podkreślając wagę wiedzy, jaką zdobył<br />

w murach Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>.<br />

Zgromadzeni dowiedzieli się, jak wyglądały<br />

jego pierwsze kroki w biznesie oraz o tym,<br />

że działał na wielu polach: w rzemiośle, gastronomii,<br />

<strong>dr</strong>obnym handlu. Dopiero wyjazd<br />

do Maroka pozwolił mu zrozumieć „nowy kosmos”.<br />

Kontynent afrykański to zupełnie inna<br />

kultura, w tym kultura biznesowa, mentalność<br />

i zachowania ludzi, inne warunki administracyjne.<br />

Ta inność wymagała od niego dostosowywania<br />

się do rynku, radzenia sobie z nowymi<br />

wyzwaniami, ale również pozwoliła mu<br />

wyróżnić się na tle innych, co w obecnej<br />

wysoko konkurencyjnej gospodarce<br />

jest niezwykle istotne. Działalność, jaką zainteresował się Olgierd Meysztowicz<br />

po powrocie do Polski, była rzeczywiście oryginalna i niszowa. W 1989 roku założył<br />

on pierwszy w kraju prywatny zakład mleczarski zajmujący się m.in. produkcją<br />

i przetwórstwem protein zwierzęcych i roślinnych (kazeina i kazeiniany, mleko w proszku,<br />

masło). Spółka Meysztowicza rozwijała się<br />

bardzo dynamicznie. Obecnie prowadzi kontakty<br />

biznesowe z około 25 krajami świata – m.in.<br />

z Algierią, Arabią Saudyjską, Belgią, Egiptem,<br />

Japonią, Meksykiem, Marokiem, Pakistanem,<br />

Peru, Stanami Zjednoczonymi, Wenezuelą. Jej<br />

kontrahentami są m.in.: Danone, Nestlé, Hochland,<br />

Bell, Sumitomo, Arab Dairy, Abou L Hol.<br />

Odsłona <strong>dr</strong>uga: determinanty sukcesu<br />

Nie ma prostej recepty na sukces, ale przestrzeganie określonych zasad<br />

w biznesie procentuje.<br />

Jakimi zasadami kieruje się Olgierd Meysztowicz? Każdego dnia być na<br />

rynku - to maksyma, którą stosuje od lat. Biorąc pod uwagę to, że jego firma działa<br />

na kilkudziesięciu rynkach świata, szybka reakcja na zjawiska zachodzące w branży<br />

ma kluczowe znaczenie dla jej polityki. „Trzeba dokładnie śledzić wydarzenia na świecie,<br />

aktualną sytuację geopolityczną rynków, zdobywać certyfikaty. Dobry menedżer<br />

powinien mieć wizję codziennych zmian” – taką radę przedstawił Olgierd Meysztowicz<br />

w części wystąpienia poświęconej pracy i zadaniom zarządzających firmami. Ta<br />

wizja zmian, to wg niego „pakiet produktów”, jakie menedżer powinien wprowadzić<br />

w swojej firmie. Ważną kwestią, którą poruszył prezes Meysztowicz, jest sprawność<br />

i konkurencyjność przedsiębiorstw. Według niego polskie firmy, które chcą grać na<br />

globalnym rynku, muszą utrzymywać europejskie standardy jakości, osiągać wysokie<br />

normy. To może mieć ogromny wpływ na jego<br />

działalność biznesową. Może ona bowiem zaważyć<br />

na dalszych losach firmy. Jak uzyskać<br />

niezbędną wiedzę? Oprócz publicznych, oficjalnych<br />

źródeł informacji Prezes Meysztowicz<br />

przypomniał wagę nieoficjalnych kontaktów<br />

biznesowych. Dobry przyjaciel w biznesie,<br />

współpracujący z naszą firmą lub działający<br />

w naszej branży, jest nieoceniony.<br />

Firmy powinny nauczyć się konkurować<br />

i odważnie zdobywać nowe rynki. Jeśli<br />

my nie skorzystamy z międzynarodowej ekspansji,<br />

zrobią to inne firmy, które wcześniej czy<br />

później zdobędą naszych potencjalnych klientów.<br />

By zrealizować ten cel, menedżer musi<br />

śledzić trendy, poznawać nowe technologie,<br />

wprowadzać innowacje oraz podglądać najlepszych.<br />

Ten specyficzny benchmarking to jedna<br />

z najbardziej skutecznych metod. „By zrozumieć<br />

proces technologiczny w mleczarni, jadę<br />

do huty żelaza” - mówił. Linie produkcyjne,<br />

rury, łączenia, tryby funkcjonują na podobnych<br />

zasadach, rządzą nimi te same prawa fizyki<br />

i chemii. By być dobrym fachowcem, trzeba<br />

poznać swoją firmę od podstaw.<br />

Odsłona trzecia: sztuka negocjacji<br />

W kolejnej części swego wystąpienia<br />

Olgierd Meysztowicz nawiązał<br />

do zasady jedności miejsca, akcji<br />

i czasu, która rządziła tragedią grecką.<br />

Tę samą zasadę przełożył na biznes. Wygrywa ten, kto znajdzie się<br />

w odpowiednim miejscu i czasie oraz podejmie właściwą decyzję. To często związane<br />

jest również z umiejętnościami negocjacji. Żelazne normy w procesie negocjacji<br />

to unikanie nieprawdy oraz waga słowa. Umowa ustna ma wagę równoznaczną<br />

z kontraktem pisemnym – niestety<br />

niektórzy przedsiębiorcy o tym<br />

zapominają.<br />

„Dobry menedżer powinien mieć<br />

wizję codziennych zmian”<br />

EKONOMIA W PRAKTYCE<br />

Trzeba także pamiętać,<br />

iż negocjacje to nie tylko sztywne<br />

ustalanie warunków współpracy,<br />

ale również umiejętność spędzania<br />

czasu z partnerami. Jak ocenił<br />

Prezes Meysztowicz, ta „otoczka”<br />

stanowi aż 95% czasu negocjacji<br />

i bynajmniej nie jest pozbawiona sensu, a wręcz wymaga dużych zdolności. Nieodzowna<br />

w procesie komunikacji jest znajomość języka obcego partnerów. „Nie wystarczy<br />

mówić w języku obcym, trzeba go czuć” – mówił Prezes. A to związane jest ze znajomością<br />

danego kraju, jego obyczajów, kontekstów kulturowych.<br />

Trzeba być człowiekiem świata, o wysokiej kulturze osobistej, wiedzy, profesjonalizmie<br />

– to konkluzja, którą zakończył wystąpienie Olgierd Meysztowicz.<br />

11


WYKŁAD OTWARTY<br />

Irak, jakiego<br />

nie znamy<br />

Dzisiaj już mało kto w napięciu śledzi sytuację w Iraku. Stacje telewizyjne i radiowe także<br />

ograniczają się do podawania zdawkowych komunikatów o zabitych i rannych. Czasem<br />

tylko, jak Feniks z popiołów, odżywają spory w polskim parlamencie o zasadność uczestnictwa<br />

Polaków w tym konflikcie. Wykład: „Operacja „Iracka Wolność” – osiągnięcia i porażki,<br />

wyzwania w operacji koalicyjnej”, wygłoszony 23 lutego przez gen. broni Mieczysława Bieńka,<br />

dowódcę II zmiany wielonarodowego kontyngentu, wzbogacony o osobiste refleksje,<br />

ukazał zabranym na sali Irak z zupełnie innej perspektywy - Irak „prywatny”, codzienny.<br />

Generał nie musiał przekonywać zebranych w auli AE słuchaczy, że współczesny<br />

Irak to kraj wyniszczony, a objęcie rządów przez Husajna w 1979 r., jego krwawa,<br />

totalitarna polityka doprowadziły państwo do ruiny<br />

Zdaniem prelegenta użycie wszystkich możliwych środków w celu<br />

zapewnienia bezpieczeństwa narodowi irackiemu stało się jednym z powodów zbrojnej<br />

interwencji Stanów Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii. Słusznie konkludował<br />

on także, że bezpośrednim impulsem do rozpoczęcia działań wojennych na Bliskim<br />

Wschodzie był atak terrorystyczny na World Trade Center w Nowym Jorku i Pentagon<br />

w dniu 11 września 2001 roku. Od tego momentu priorytetem Białego Domu stała się<br />

walka z terroryzmem – tą okrutną i gwałtowną plagą XXI wieku, a iracka wolność to<br />

efekt tychże działań.<br />

Przejmujące i wzruszające zdjęcia były ilustracją tego wykładu. Uznaliśmy,<br />

że publikacja niektórych spośród nich przyniesie więcej treści niż słowa.<br />

1


Gen. broni <strong>dr</strong> Mieczysław BIENIEK<br />

WYKŁAD OTWARTY<br />

Urodził się 19 czerwca 1951 roku w Krapkowicach na Opolszczyźnie. Służbę<br />

wojskową rozpoczął w 1969 r. jako podchorąży Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Zmechanizowanych<br />

we Wrocławiu. Pierwsze stanowisko – dowódcy grupy-instruktora spadochronowego<br />

– objął w 7. batalionie rozpoznawczym 10. Dywizji Pancernej.<br />

Generał Bieniek jest pierwszym polskim oficerem, który objął wysokie<br />

stanowisko dowódcze w NATO. Według Ministerstwa Obrony Narodowej jest jednym<br />

z najbardziej dynamicznych i najlepiej wyszkolonych polskich dowódców, o wielkich<br />

zasługach w integracji sił zbrojnych z Sojuszem Północnoatlantyckim, wybitnym specjalistą<br />

od działań powietrznodesantowych i specjalnych. W okresie od stycznia do<br />

lipca 2004 r. dowodził Wielonarodową Dywizją Sił Stabilizacyjnych w Iraku. Od sierpnia<br />

2004 r. dowódca 2. Korpusu Zmechanizowanego.<br />

Uhonorowany został m.in. Krzyżem Kawalerskim Orderu O<strong>dr</strong>odzenia Polski,<br />

Krzyżem Oficerskim Orderu O<strong>dr</strong>odzenia Polski i Złotym Krzyżem Zasługi. W lipcu<br />

2004 r. odznaczony przez zwierzchnika Sił Zbrojnych prezydenta Aleksan<strong>dr</strong>a Kwaśniewskiego<br />

Krzyżem Komandorskim Orderu O<strong>dr</strong>odzenia Polski. Ponadto odznaczony<br />

Brązową Gwiazdą armii Stanów Zjednoczonych, Złotym Krzyżem za Dzielność Republiki<br />

Bułgarskiej, medalami Republiki Węgierskiej i Słowackiej. 15 sierpnia 2004 r. został<br />

awansowany do stopnia generała broni.<br />

Jest ojcem czwórki dzieci. Dwaj najstarsi synowie służą jako oficerowie<br />

– dowódcy kompanii w 6. BDSz. Ma uprawnienia instruktora spadochronowego<br />

armii polskiej, a także brytyjskiej, belgijskiej, amerykańskiej<br />

i niemieckiej. Jest członkiem sekcji spadochronowej Wojskowego<br />

Klubu Sportowego „Wawel” w <strong>Krakowie</strong>. Wykonał<br />

prawie 3 tys. skoków spadochronowych. Nie ma na świecie<br />

w służbie czynnej wysokiego stopniem oficera, który<br />

dokonałby podobnego wyczynu. Uprawia windsurfing<br />

i snowboard, jeździ na nartach, gra w tenisa ziemnego<br />

i stołowego. Interesuje się literaturą i historią.<br />

Zdjęcia udostępnione i opublikowane za zgodą<br />

2. Korpusu Zmechanizowanego.<br />

1


EDUKACJA<br />

Akademia Rachunkowości Deloitte<br />

Jedna z czterech największych firm audytorskich na świecie 1 marca<br />

uruchomiła dla studentów Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> pilotażowy<br />

program pod nazwą Akademia Rachunkowości Deloitte.<br />

Warsztaty objęte patronatem prof. <strong>dr</strong>. hab. Ryszarda Borowieckiego – Rektora<br />

Akademii Ekonomicznej oraz Gavina Flooka – Partnera Zarządzającego Działem<br />

Audytu Deloitte, przeznaczone dla studentów III i IV roku studiów dziennych kierunków<br />

ekonomicznych<br />

Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>, mają<br />

w swoim założeniu<br />

służyć pogłębieniu<br />

wiedzy słuchaczy<br />

w dziedzinie rachunkowości<br />

oraz<br />

praktycznych aspektów<br />

pracy audytora.<br />

Cykl interaktywnych<br />

wykładów oraz ciekawych<br />

case studies<br />

prowadzonych przez<br />

ekspertów Deloitte<br />

ma być uwieńczony<br />

otrzymaniem przez<br />

uczestników certyfikatupotwierdzającego<br />

uczestnictwo<br />

w programie. Certyfikat<br />

oraz wiedza zdobyta<br />

w trakcie wykładów może stać się dla studentów niewątpliwym atutem podczas<br />

poszukiwania praktyk a wreszcie przyszłej pracy.<br />

Prace nad programem warsztatów prowadzone były od początku bieżącego<br />

roku przez przedstawicieli Akademii Ekonomicznej oraz firmy Deloitte. Początkowo<br />

warsztaty miały być przeznaczone dla grupy 20-30 studentów, którzy wykażą zainteresowanie<br />

wzięciem udziału w Akademii. Wstępne prognozy – poparte sondażem<br />

w kilku kołach naukowych – nie zakładały nawet możliwości zarejestrowania się na<br />

liście chętnych aż 457 studentów ze wszystkich i specjalności oraz różnych, nie tylko<br />

krakowskich, uczelni. Zainteresowanie Akademią Rachunkowości Deloitte przerosło<br />

wszelkie nasze oczekiwania. Również organizatorzy ze strony Deloitte byli bardzo mile<br />

zaskoczeni kolejnymi setkami chętnych rejestrujących się z dnia na dzień na stronach<br />

www ich firmy. Na popularność imprezy wśród studentów niewątpliwie wpłynęła<br />

sama marka Deloitte, nieobca przyszłym ekonomistom, oraz profesjonalnie przygotowane<br />

materiały promujące Akademię Rachunkowości rozprowadzane wśród studentów<br />

głównie przez działaczy Koła Nauki o Przedsiębiorstwie, które czynnie pomagało<br />

w organizacji warsztatów.<br />

Po dokonaniu przez obie strony wstępnej selekcji do wzięcia udziału<br />

w warsztatach zaproszono 38 studentów reprezentujących różne wydziały, kierunki<br />

i specjalności naszej uczelni. Pozostałe osoby, które zdążyły się zarejestrować w systemie<br />

informatycznym Deloitte, otrzymały informacje o innych formach i możliwościach<br />

dostania się na praktyki oraz rozpoczęcia pracy w tej firmie.<br />

Na spotkanie inauguracyjne przybyło 35 studentów, którzy już wcześniej<br />

zbierali się przed Salą Senacką, z niecierpliwością wyczekując rozpoczęcia warsztatów.<br />

Jako gospodarz, wszystkich zgromadzonych powitał Rektor AE, który w krótkim przemówieniu<br />

z uśmiechem podkreślił zasługi Uczelni w tworzeniu obecnych ka<strong>dr</strong> Deloitte<br />

w Polsce, a szczególnie w <strong>Krakowie</strong>, gdzie duża część pracowników to absolwenci naszej<br />

Akademii. Następnie podziękował pomysłodawcom i organizatorom imprezy i oddał<br />

głos Gavinowi Flookowi, Partnerowi Zarządzającemu Działem Audytu Deloitte, który<br />

w zwięzłym wystąpieniu pochlebnie wyraził się o kwalifikacjach absolwentów Akademii<br />

Ekonomicznej, a następnie przeszedł do przedstawienia własnej sylwetki akcentując,<br />

iż z firmą Deloitte związany jest już od 19 lat. Nie przedłużając wstępu, Gavin Flook<br />

wyszedł na środek sali, zwrócił się wprost do studentów i w ciągu następnych kilku<br />

minut sprawił, że grono niepewnych słuchaczy zaczęło przełamywać nieśmiałość<br />

i z chęcią odpowiadać na jego pytania dotyczące między innymi po<strong>dr</strong>óży i znajomości<br />

języków. W ten sposób Akademia Rachunkowości Deloitte została rozpoczęta.<br />

1<br />

Przełamujący nieśmiałość studentów Gavin Flook – Partner Zarządzający Działem Audytu Deloitte<br />

W części merytorycznej pierwsze spotkanie poświęcone było Międzynarodowym<br />

Standardom Sprawozdawczości Finansowej (IFRS). Interaktywny wykład prowadzony<br />

przez Kierownika Biura Deloitte w <strong>Krakowie</strong> Marka Turczyńskiego rozbudził<br />

ciekawość wielu studentów. Wykład mógł tym bardziej podobać się słuchaczom, ponieważ<br />

prowadzący – na co dzień Starszy Menedżer w Dziale Audytu Deloitte – nadzorował<br />

audyt szeregu międzynarodowych korporacji, jest wybitnym ekspertem w zakresie<br />

badania sprawozdań finansowych, dodatkowo prowadzi liczne szkolenia z tego zakresu.<br />

Połączenie profesjonalnej wiedzy oraz niezaprzeczalnych zdolności dydaktycznych<br />

prowadzącego zaowocowały szybkim nawiązaniem<br />

kontaktu ze studentami, którzy – z początku spięci<br />

– zaczęli coraz częściej brać aktywny udział w warsztatach.<br />

Pod koniec pierwszej części zajęć rozgorzała<br />

krótka dyskusja dotycząca stopnia wykorzystywania<br />

IFRS’ów przez przedsiębiorstwa w Polsce oraz uregulowań<br />

prawnych dotyczących ich stosowania. Po krótkiej<br />

przerwie rozpoczęła się <strong>dr</strong>uga część warsztatów<br />

prowadzona przez M. Turczyńskiego oraz jego współpracowników<br />

z krakowskiego biura Firmy – Krystynę<br />

Palkę-Ichas – Młodszego Menedżera w Dziale Audytu<br />

oraz Michała Romańskiego – Menedżera w Dziale Audytu<br />

(absolwentów naszej Uczelni).<br />

Druga część miała zdecydowanie inny<br />

charakter, przybrała bowiem formę analizy przypadków<br />

(case studies), w której to studenci w kilkuosobowych<br />

grupach starali się znaleźć rozwiązanie problemów<br />

zadanych im przez prowadzących. Gdy czas na rozwiązanie<br />

przypadku mijał, eksperci Deloitte przedstawiali<br />

słuchaczom rozwiązanie.<br />

Podsumowując można stwierdzić, że<br />

inicjatywa odniosła sukces, a wszystkie strony osiągnęły swoje cele. Firma Deloitte zacieśniła<br />

kontakty z największą pod względem liczby studentów uczelnią ekonomiczną<br />

w Polsce oraz rozwinęła nowe narzędzie służące do pozyskiwania pracowników wprost<br />

u źródła. Akademia Ekonomiczna natomiast nawiązała kontakty z jedną z czterech największych<br />

firm audytorskich na świecie, a nasi studenci zyskali możliwość pogłębienia<br />

wiedzy merytorycznej oraz szansę dostania się na atrakcyjną praktykę - być może zakończoną<br />

zatrudnieniem.<br />

Na owoce tych kontaktów prawdopodobnie nie będziemy musieli długo<br />

czekać, rozmowy dotyczyły bowiem między innymi planów zorganizowania kolejnej<br />

edycji Akademii Rachunkowości oraz poszerzenia tematyki warsztatów o zagadnienia<br />

podatków i zarządzania zasobami ludzkimi. Skorzystają na tym również studenci studiów<br />

podyplomowych, którzy w ramach wykładów w Szkole Przedsiębiorczości i Zarządzania<br />

Akademii Ekonomicznej będą mogli wysłuchać ekspertów z Deloitte, którzy<br />

chętnie przyjęli zaproszenie Rektora do współpracy ze Szkołą.<br />

Eksperci krakowskiego biura Deloitte: Krystyna Palka-Ichas – Młodszy Menedżer<br />

w Dziale Audytu oraz Michał Romański – Menedżer w Dziale Audytu<br />

Wojciech Szymla<br />

Koordynator programu Akademia Rachunkowości Deloitte. Jest<br />

wychowankiem i pracownikiem Kate<strong>dr</strong>y Ekonomiki i Organizacji<br />

Przedsiębiorstw, w której ukończył studia na specjalności<br />

Funkcjonowanie i rozwój przedsiębiorstw. Sympatyk Koła Nauki<br />

o Przedsiębiorstwie. Kierownik Studiów Podyplomowych<br />

w Dębicy. W wolnych chwilach interesuje się fotografią. Prywatnie i zawodowo<br />

lubi podejmować nowe wyzwania i sprawdzać swoje możliwości.


INFORMACJA W ZINTEGROWANEJ EUROPIE<br />

KONCEPCJE I NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA WOBEC WYZWAŃ I ZAGROŻEŃ<br />

Kolejne, szóste już sympozjum zorganizowane przez Kate<strong>dr</strong>ę Ekonomiki<br />

i Organizacji Przedsiębiorstw Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> oraz Zarząd Główny<br />

Towarzystwa Naukowego Organizacji i Kierownictwa odbyło się 27 lutego. Obrady<br />

przebiegały pod hasłem przewodnim: „Informacja w zintegrowanej Europie. Koncepcje<br />

i narzędzia wobec wyzwań i zagrożeń”. W Konferencji udział wzięło ponad 110 osób,<br />

w tym przedstawiciele znaczących krajowych ośrodków akademickich, jak również liczne<br />

grono praktyków reprezentujących liczące<br />

się przedsiębiorstwa oraz instytucje Polski<br />

południowej i centralnej. Ze strony Akademii<br />

w sympozjum uczestniczył m.in. Rektor<br />

prof. <strong>dr</strong> hab. Ryszard Borowiecki, Prorektor<br />

ds. Badań Naukowych i Współpracy Międzynarodowej<br />

prof. <strong>dr</strong> hab. Janusz Teczke oraz<br />

Dziekan Wydziału Zarządzania prof. <strong>dr</strong> hab.<br />

Józef Pociecha; była także liczna grupa studentów.<br />

Zasadniczym celem sympozjum<br />

było omówienie problematyki dotyczącej<br />

zmian w sposobie funkcjonowania przedsiębiorstw,<br />

wywołanych domeną informacji<br />

w procesach zarządzania. W trakcie obrad<br />

przedstawiono rezultaty studiów literatury<br />

przedmiotu oraz badań empirycznych<br />

prowadzonych od wielu lat przez uczelnie<br />

ekonomiczne i techniczne, jak również współpracujące z nimi przedsiębiorstwa. Podstawą<br />

dyskusji było wydawnictwo książkowe, zawierające 25 artykułów zamawianych,<br />

prezentujących syntezę dorobku naukowo-badawczego oraz wymianę doświadczeń<br />

w zakresie szerokiej wiedzy na temat informacji, jej sposobów pozyskiwania, mierzenia,<br />

wartościowania oraz ochrony.<br />

Niezwykle szeroki zakres problematyki podzielony został na trzy panele<br />

dyskusyjne:<br />

• panel I - „Europejskie determinanty procesów<br />

integracji przepływu informacji”, pro-<br />

wadzony przez <strong>dr</strong>. hab. Mirosława Kwiecińskiego,<br />

prof. AE,<br />

• panel II - „Koncepcje i narzędzia zarządza<br />

nia wobec wyzwań i zagrożeń”, prowadzony<br />

przez <strong>dr</strong>. hab. Adama Peszkę, prof. AGH,<br />

• panel III - „Rola informacji w wybranych<br />

dziedzinach praktyki gospodarczej”, prowa<br />

dzony przez prof. <strong>dr</strong>. hab. Jana Duraja.<br />

Obrady każdego z paneli poprzedzone<br />

zostały krótkimi prezentacjami<br />

treści referatów poszczególnych autorów,<br />

stanowiącymi wprowadzenie do dyskusji,<br />

w wyniku której podtrzymano stwierdzenie,<br />

że zarządzanie informacją w<br />

obliczu permanentnych zmian otoczenia<br />

gospodarczego stało się jednym z kluczowych procesów we współczesnych<br />

organizacjach. Poszerzone możliwości, w przypadku pozyskiwania zasobów finansowych<br />

czy materialnych, wpłynęły na to, że zorganizowanie środków do przeprowadzenia<br />

określonych procesów gospodarczych przestało być w większości<br />

szczególnym problemem. Obecnie liderem staje się to przedsiębiorstwo, które potrafi<br />

szybko pozyskać, właściwie zgromadzić, odpowiednio przetwarzać i racjonalnie<br />

wykorzystywać informację, która stała się kolejnym zasobem przedsiębiorstwa.<br />

Informacje, będące podstawą zarządzania w przedsiębiorstwie, powinny:<br />

• pozwalać na właściwą analizę i ocenę stanu, w jakim przedsiębiorstwo się znajduje<br />

obecnie lub w jakim znajdzie się w przyszłości,<br />

• umożliwić poprawną ocenę wpływu czynników zewnętrznych i wewnętrznych<br />

na efektywność w przedsiębiorstwie,<br />

• pomagać w podejmowaniu trafnych decyzji, jak i przeprowadzaniu zmian w przed-<br />

NAUKA<br />

W dyskusji poruszony został również temat osobowego charakteru Europejskiego<br />

Zgrupowania Interesów Gospodarczych jako formy międzynarodowej współpracy<br />

przedsiębiorców. Podniesione zostały także tematy związane z europejskimi<br />

determinantami procesów integracji przepływu informacji. Różnorodność tematyki<br />

prezentowanych problemów pozwoliła ukazać rolę informacji w warunkach procesu<br />

globalizacji i integracji europejskiej. W obliczu<br />

rosnących potrzeb informacyjnych, zarządzania<br />

strategicznego we współczesnym życiu gospodarczym<br />

pojawia się wiele propozycji ułatwienia<br />

menedżerom podejmowania decyzji poprzez<br />

dostarczenie wiarygodnych informacji, na których<br />

może się oprzeć decydent. Większość z nich<br />

oparta jest silnie na nowo wprowadzanej technologii<br />

informatycznej, umożliwiającej obróbkę<br />

i przechowywanie znacznych ilości danych ekonomicznych.<br />

Ciągła ewolucja struktur organizacji,<br />

zmiany ich potrzeb, fuzje, globalizacja, brak<br />

jednolitych międzynarodowych przepisów prawa<br />

ochrony danych oraz różnice w poziomie<br />

gwarantowanego bezpieczeństwa i ochrony informacji<br />

przez państwa skłaniają do stworzenia<br />

modelu pośredniego, który może być rozpatrywany<br />

w dwóch płaszczyznach, jako:<br />

• zarządzanie centralne z pełnymi kompetencjami i odpowiedzialnością za strategię<br />

i jej realizację w ramach całej organizacji,<br />

• zarządzanie regionalne z pełnymi kompetencjami i odpowiedzialnością za strategię<br />

i jej realizację w ramach regionu.<br />

Regionalizacja powinna wynikać przede wszystkim z unifikacji obowiązującego<br />

prawa ochrony informacji w danym regionie. Jest ona wynikiem globalizacji rynku,<br />

na którym działa przedsiębiorstwo. Przestrzeni<br />

współczesnej walki informacyjnej towarzyszy<br />

wiele determinant, które wywierają poważny<br />

wpływ na jakość informacji wyjściowej, a tym samym<br />

możliwości jej wykorzystania. Podstawowe<br />

z nich to ilość i tempo napływu informacji.<br />

Ta szybkość sprawia, że brak jest jeszcze dostatecznego<br />

przygotowania do odbioru takiej ilości<br />

informacji, jej interpretacji, analizy i oceny.<br />

Efektem kolejnej dyskusji była diagnoza<br />

wykazująca słabość ka<strong>dr</strong> polskich przedsiębiorstw<br />

we w<strong>dr</strong>ażaniu systemów pozyskiwania<br />

informacji i jej weryfikacji. Tymczasem na światowym<br />

rynku, w dobie nasilającej się globalizacji<br />

i konkurencji, trzeba być lepiej poinformowanym.<br />

Wiąże się to z koniecznością profesjonalnego<br />

zdobywania i analizowania informacji<br />

o określonych segmentach rynku, funkcjonujących<br />

na tym rynku podmiotach, ich osiągnięciach technicznych, projektach działań i pozycji<br />

ekonomicznej. Taki system informacyjny stanowi wyjście naprzeciw potrzebom wszystkich<br />

podejmujących strategiczne decyzje, również potrzebom inwestorów, gwarantując<br />

im dostępną, aktualną informację. Warto zwrócić uwagę na fakt, że system ten usprawnia<br />

pozyskanie, przetwarzanie i przekazywanie informacji nie tylko udziałowcom<br />

zewnętrznym, lecz także wewnętrznym. Niezależnie bowiem od tego, gdzie znajdzie<br />

się terminal komputerowy podłączony do zewnętrznej sieci komputerowej (przedsiębiorstwo,<br />

dom, czytelnia), dostęp do informacji jest na jednakowym poziomie.<br />

Dyskusja w czasie obrad sympozjum wykazała po raz kolejny, że problematyka<br />

poruszana w referatach jest ważnym impulsem w opisie zmian związanych<br />

z nowym ujęciem procesów zarządzania przedsiębiorstwami, wywołanym wykorzystaniem<br />

informacji.<br />

siębiorstwie. mgr inż. Konrad Kolegowicz<br />

asystent w Kate<strong>dr</strong>ze Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw<br />

1


1<br />

STUDENCI<br />

Czy warto obecnie<br />

założyć firmę?<br />

Nad powyższym pytaniem poważnie zastanawia<br />

się obecnie wiele osób – i nic w tym dziwnego, bowiem<br />

bezrobocie ciągle utrzymuje się na wysokim poziomie.<br />

Problem stanowi również to, że szukanie pracy zajmuje<br />

często wiele czasu i trzeba wykazać się zwykle dużym<br />

samozaparciem oraz siłą woli, aby znaleźć miejsce<br />

zatrudnienia. Dobrym rozwiązaniem może być w takim<br />

przypadku założenie własnej firmy.<br />

Skoro prowadzenie firmy może być ciekawą<br />

przygodą, czemu ciągle pojawiają się obawy i gdzie<br />

tkwią bariery przy podejmowaniu decyzji o jej założeniu.<br />

Odpowiedź jest prosta: pieniądze. Aby założyć firmę<br />

potrzebne są fundusze, a tych zwykle brakuje.<br />

Dlatego też interesującym programem, jaki<br />

dla studentów przygotowała Akademia Ekonomiczna<br />

w <strong>Krakowie</strong> (Dział Współpracy z Zagranicą), jest projekt:<br />

„Szkolenie i doradztwo z zakresu prowadzenia e-firmy”.<br />

Program oferuje bezpłatne szkolenia, doradztwo,<br />

a ponadto fundusze na założenie i prowadzenie własnej<br />

firmy w zakresie e-commerce. Skierowany jest<br />

Czy warto rozważać podjęcie zatrudnienia<br />

w ramach stażu, czy nie będzie to marnotrawienie<br />

czasu i nie lepiej szukać od razu pracy?<br />

Jeżeli już nastąpi decyzja o podjęciu stażu, to<br />

kiedy przystąpić do programu stażowego?<br />

Do stażu warto przystąpić w każdej<br />

chwili, kiedy tylko pozwalają na to okoliczności,<br />

a praca nie będzie kolidować z nauką. Staż lub praktyka<br />

mogą w korzystny sposób wpłynąć na napisanie rozprawy<br />

naukowej, ponieważ będzie ona mieć wymiar praktyczny.<br />

Niejednokrotnie dokonywanie obserwacji i badań<br />

w firmie pozwala na formułowanie wniosków potrzebnych<br />

do potwierdzenia postawionej wcześniej tezy. Staż<br />

daje wiele korzyści, przy czym najważniejsze to zdobycie<br />

doświadczenia zawodowego.<br />

Obecnie znakomita większość uczelni oferuje<br />

swoim studentom możliwość odbycia staży w różnych<br />

firmach. Tym samym szkoły nie tylko wspierają aktywność<br />

wśród studentów, ale również rozwijają współpracę<br />

na poziomie nauka – biznes. Akademia Ekonomiczna<br />

także aktywizuje studentów na polu zawodowym. Do<br />

takich działań należy projekt „System przekazywania<br />

wiedzy poprzez staże Zespołów Konsultingowych<br />

w małopolskich przedsiębiorstwach”.<br />

Z udziału w projekcie mogą skorzystać osoby,<br />

które spełniają kilka kryteriów:<br />

w głównej mierze do osób młodych: studentów<br />

IV i V roku oraz „świeżych” absolwentów. Oferta obejmuje<br />

210 godzin szkoleń. Kompleksowość szkolenia<br />

polega na tym, że omówione na nim zostaną w szerokim<br />

zakresie zagadnienia dotyczące prowadzenia działalności<br />

e-commerce. Siedem bloków tematycznych<br />

przewiduje omówienie zagadnień dotyczących<br />

m.in. zarządzania, reklamy, finansów i prawa, w zakresie<br />

prowadzenia e-firmy. Szkolenia będą prowadzone<br />

od lutego i skorzystają z nich osoby zameldowane<br />

w Małopolsce.<br />

Poza możliwością pozyskania funduszy (ich<br />

łączna suma to ok. 10 000 zł), uczestnicy dostaną dyplom<br />

ukończenia kursu. Dlatego tak ważna będzie obecność na<br />

zajęciach oraz aktywne w nich uczestnictwo. Kurs będzie<br />

wspomagany technikami informatycznymi. Poza „tradycyjnymi”<br />

spotkaniami z wykładowcami słuchacze będą<br />

mieli możliwość konsultacji realizowanych za pośrednictwem<br />

forum online, moderowanego przez ekspertów.<br />

Omawiany projekt to jedyna w tym momen-<br />

Zdobywanie doświadczenia zawodowego<br />

poprzez staże absolwenckie<br />

a) są zameldowane w Małopolsce,<br />

b) mają status absolwenta kierunku ekonomicznego<br />

(niekoniecznie po AE),<br />

c) nie mają ukończonych 25 lat.<br />

Jest to oferta dla osób kończących studia,<br />

które szukają doświadczenia zawodowego, a także chciałyby<br />

się wykazać samodzielnością i odpowiedzialnością.<br />

Udział w projekcie daje wspaniałą szansę<br />

zdobycia doświadczenia. Oferowany w wymiarze<br />

półrocznym staż na stanowisku doradcy-konsultanta<br />

daje sposobność zapoznania się ze specyfiką pracy<br />

w przedsiębiorstwie. Uczestnicy, którzy przebrną przez<br />

proces rekrutacji, będą tworzyć dwuosobowe Zespoły<br />

Konsultingowe; można zatem do udziału w projekcie<br />

namówić kolegę. Każdy Zespół otrzyma wynagrodzenie<br />

miesięczne w wysokości 2000 zł, czyli po 1000 zł dla jednej<br />

osoby. Usługi świadczone pracodawcom obejmą napisanie<br />

trzech wniosków o dofinansowanie. W związku<br />

z charakterem wykonywanego zlecenia wymiar czasu<br />

pracy dla członków Zespołu Konsultingowego będzie<br />

nienormowany. Monitoring pracy zespołów oparty będzie<br />

o system raportów zatwierdzanych przez przedstawiciela<br />

firmy.<br />

Przez cały okres trwania projektu będą<br />

otrzymywały wsparcie eksperckie ze strony AE.<br />

Korzyści z udziału w stażu:<br />

- absolwenci otrzymają bardzo ciekawą<br />

i rozwojową pracę<br />

- firmy uzyskają usługi, za które normalnie<br />

przyszłoby im płacić.<br />

Rekrutacja do projektu jest otwarta. Wszystkie potrzebne<br />

informacje są dostępne w Dziale Współpracy<br />

z Zagranicą – budynek „Księżówka”, pok. K8.<br />

cie inicjatywa w AE, która oferuje szkolenia e-commerce.<br />

Być może w przyszłości, po doświadczeniach związanych<br />

z realizacją programu powstaną inne ciekawe przedsięwzięcia.<br />

Każdy zainteresowany może zapoznać się<br />

z informacjami o projekcie na stronie internetowej:<br />

www.szkolenia.ae.krakow.pl.<br />

Tomasz Kusio<br />

Absolwent Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>, kierunek Zarządzanie i marketing.<br />

Od 2001 r. zatrudniony w Dziale Współpracy<br />

z Zagranicą AE w <strong>Krakowie</strong>. Od 2003 r. członek Uczelnianego<br />

Zespołu ds. Międzynarodowych Programów<br />

Badawczych.<br />

Odpowiedzialny za prowadzenie Centrum Doradztwa<br />

Edukacyjnego afiliowanego przez amerykański<br />

Departament Stanu, ściśle współpracuje z Konsulatem<br />

Generalnym USA w <strong>Krakowie</strong> oraz Fundacją Fulbrighta<br />

w Warszawie.<br />

Współtwórca Centrum Doskonałości Wspierania Przedsiębiorczości<br />

AE w <strong>Krakowie</strong>, a także Branżowego Punktu<br />

Kontaktowego 6. Programu Ramowego.<br />

W ramach obowiązków zawodowych koordynuje projekty<br />

edukacyjne i doradcze (m.in. szkolenia, konferencje,<br />

warsztaty), zajmuje się również zacieśnianiem współpracy<br />

nauka – biznes.<br />

Zainteresowania związane z pracą zawodową obejmują<br />

zagadnienia innowacyjności oraz przedsiębiorczości.<br />

W wolnym czasie lubi: pływać, spacery górskie, wycieczki<br />

krajowe i zagraniczne.<br />

Powstała również specjalna strona internetowa<br />

www.konsulting.ae.krakow.pl, na której zamieszczone<br />

zostały informacje na temat projektu, m.in. regulamin<br />

rekrutacji oraz formularz zgłoszeniowy.<br />

Warto dodać jeszcze jedną ważną informację<br />

dotyczącą projektu. W związku z tym, że dzięki transferowi<br />

wiedzy Uczelnia nawiąże współpracę z wieloma innowacyjnymi<br />

firmami, to w przyszłości możliwe będzie<br />

również wykorzystanie posiadanych kontaktów np. do<br />

stworzenia studentom AE możliwości odbycia ciekawej<br />

praktyki. Dlatego już teraz studenci III i IV roku mogą<br />

zgłaszać się do Działu Współpracy z Zagranicą.


EKONOMIA W PRAKTYCE<br />

Perspektywy rozwoju<br />

Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie<br />

Michał Łęgowik<br />

Kolejny wykład z cyklu „Spotkania na parkiecie” już za nami. Organizatorzy – członkowie Koła Naukowego<br />

Rynku Kapitałowego „INDEX”– zadbali o to, by spotkanie stało na równie wysokim jak poprzednie<br />

poziomie merytorycznym. 16 lutego gościem Akademii był Wiesław Rozłucki – Prezes Zarządu<br />

Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Spotkanie cieszyło się sporym zainteresowaniem studentów,<br />

sala niemal pękała w szwach.<br />

Wykład zatytułowany: „Perspektywy rozwoju GPW w Warszawie SA” dotyczył<br />

przyszłości rynku giełdowego na świecie oraz w Polsce. Prezes Rozłucki rozpoczął<br />

od przypomnienia kilku ważnych dat związanych z warszawską GPW. Zwrócił uwagę,<br />

że właściwą datą założenia GPW był 1817 rok, natomiast w 1991 roku nastąpiło ponowne<br />

otwarcie giełdy. Kolejny istotny okres „życia” warszawskiej Giełdy to tzw. bańka<br />

spekulacyjna z 1993 roku. Nastąpiło wtedy nagłe, i w dużej mierze nieuzasadnione,<br />

wywindowanie cen notowanych na GPW spółek oraz równie zaskakujący spadek cen<br />

w okresie od 1994 do 1995 roku. W roku 2000 podobne reakcje inwestorów dało się<br />

zaobserwować w Stanach Zjednoczonych, co jest dowodem na to, iż strach wszędzie<br />

działa w jednakowy sposób. Wzrost cen akcji o 20% w ciągu dnia to impuls nawet dla<br />

najbardziej doświadczonych inwestorów, którzy nie mogą się powstrzymać od zakupów.<br />

Takie zachowanie może stwarzać wrażenie, że giełda jest mechanizmem chaotycznym,<br />

nieprzewidywalnym. Zdecydowanie jest ona jednak najlepszym instrumentem<br />

służącym transferowi kapitału. Świadczy o tym intensywny rozwój warszawskiej<br />

Giełdy. Kapitalizacja GPW rośnie systematycznie, a notowane na niej są już 254 spółki.<br />

GPW zajmuje <strong>dr</strong>ugie miejsce w Europie (po giełdzie w Londynie), biorąc pod uwagę<br />

liczbę debiutów nowych spółek! Sektory giełdowy i bankowy nadal są w Polsce<br />

znacznie słabiej rozwinięte niż w Europie Zachodniej i prawdopodobnie jeszcze długo<br />

będą w tyle. Co do kierunku rozwoju, należy zauważyć, że polski system finansowy<br />

zmierza w stronę lekkiej przewagi rynku kapitałowego nad systemem bankowym<br />

(w jego tradycyjnym rozumieniu).<br />

Co daje spółkom giełda?<br />

Niezwykle ciekawą częścią wykładu prezesa Rozłuckiego było wyjaśnienie,<br />

dlaczego spółki zainteresowane są notowaniem<br />

ich akcji na GPW. Otóż nie jest to tylko chęć uzyskania<br />

dodatkowego kapitału, ale często przede<br />

wszystkim kwestia prestiżu, ponieważ „być spółką<br />

notowaną na giełdzie to znaczy należeć do<br />

elity polskich firm”. Gwarancją tego są przede<br />

wszystkim: bardzo dobry standard infrastruktury<br />

na polskim rynku kapitałowym, standardy księgowe<br />

i audytorskie obowiązujące na Giełdzie oraz<br />

zasady corporate governance (czyli inaczej: kodeks<br />

dobrych praktyk firm), które służą m.in. ochronie<br />

inwestorów. Wysokie standardy, podobne do tych<br />

panujących od samego początku na warszawskiej<br />

GPW, są dopiero teraz wprowadzane na innych<br />

giełdach europejskich. Okazało się, iż jest to bardzo ważne, ponieważ wiarygodność<br />

jest dla spółek najważniejszą cechą obecności na giełdzie – wskazują na to badania<br />

ankietowe. Dopiero na <strong>dr</strong>ugim miejscu podawano zwykle chęć pozyskania kapitału.<br />

Notowanie spółki na giełdzie o wysokich standardach pomaga wywalczyć odpowiednią<br />

markę, co jest podstawą sukcesu każdej działalności. „Brand” musi być znany, aby skutecznie<br />

konkurować. Jak zdobyć zaufanie na rynku w stosunkowo krótkim czasie? Otóż<br />

skoro warunki notowania na Giełdzie są tak wysokie, to gdy firma tam się dostanie,<br />

uważana jest ceteris paribus, za lepszą od innych. Spełnienie wysokich warunków wejścia<br />

na giełdę zwiększa, tak obecnie pożądaną, wiarygodność spółki.<br />

Konsolidacja rynku giełdowego<br />

W kolejnej części wykładu prezes Rozłucki omówił tendencje i procesy<br />

na rynkach europejskich. Jako dominujący wskazał proces integracji tych rynków.<br />

Świetnymi przykładami są tutaj: indeks OMX – czyli giełda Sztokholm, Helsinki,<br />

Kopenhaga, Litwa, Łotwa i Estonia, a także<br />

giełda EuroNext, czyli połączone giełdy Paryż<br />

– Bruksela – Amsterdam. W Europie było i<br />

nadal jest wiele prób konsolidacji, bardziej<br />

lub mniej udanych. Integracji europejskiego<br />

rynku giełdowego sprzyjają lub służą m.in.:<br />

rozwój technologii (przede wszystkim handlu<br />

elektronicznego i samego Internetu),<br />

co upowszechniło giełdę; wprowadzenie<br />

wspólnej waluty – euro; harmonizacja regulacji<br />

na poziomie Unii Europejskiej, w tym<br />

odejście od zasady koncentracji; konsolidacja sektora finansowego; wzrost konkurencji<br />

na rynkach finansowych; zmiana modelu działania giełd; zmiana strategii inwestycyjnych,<br />

polegająca na upowszechnieniu inwestowania sektorowego (także oczywiście<br />

transgranicznego).<br />

Uważa się, iż pierwszym krokiem w kierunku konsolidacji powinna być<br />

dla GPW jej faktyczna prywatyzacja, o czym także powiedział prezes Rozłucki. Jest<br />

to nieuniknione, ponieważ sama konsolidacja jest dla GPW nieuchronna, szczególnie<br />

w warunkach obecności Polski w Unii Europejskiej, gdy będziemy podlegać coraz większej<br />

presji konkurencyjnej ze strony innych giełd. Prywatyzacja zdecydowanie pomogłaby<br />

także w funkcjonowaniu GPW oraz korzystnym postrzeganiu jej przez zagranicznych<br />

partnerów oraz międzynarodowe przedsiębiorstwa. Najlepszym scenariuszem dla<br />

Polski byłoby powstanie sieci połączonych ze sobą giełd krajowych, przy czym każda<br />

z nich obsługiwałaby przede wszystkim swój rynek. O tym także powiedział prezes Rozłucki,<br />

słusznie zauważając, iż inwestorzy najlepiej znają się na sytuacji spółek ze swojego<br />

kraju – tutaj mają zdecydowaną przewagę<br />

informacyjną i tutaj przeważnie<br />

inwestują. Gdyby GPW starała się unikać<br />

konsolidacji, bardzo realnym stałby się<br />

czarny scenariusz, za jaki uważa się odpłynięcie<br />

z polskiej giełdy największych<br />

spółek i marginalizacja warszawskiej<br />

giełdy. Tymczasem przyszłość europejskiego<br />

rynku giełdowego to według<br />

prezesa Rozłuckiego docelowo dwie lub<br />

trzy dominujące paneuropejskie struktury<br />

giełdowe.<br />

Giełdy będą się zmieniać,<br />

łączyć lub znikać, ale zawsze i w każdych<br />

niemal warunkach będą niezastąpioną instytucją na rynku finansowym, co wynika<br />

ze swoistego paradoksu giełdy, którym zakończył swój wykład prezes Rozłucki: „Ludzie<br />

z niskich pobudek zysku inwestują na giełdzie w te przedsięwzięcia, które najlepiej<br />

rokują na przyszłość”.<br />

Michał Łęgowik<br />

Student III roku Finansów i bankowości na Wydziale Finansów, specjalność:<br />

Rynki finansowe i doradztwo inwestycyjne, od 2003 r. członek<br />

Redakcji Miesięcznika Studenckiego „MANKO”, a obecnie Stowarzyszenia<br />

MANKO, w latach 2003–2005 szef ds. finansów w MANKO.<br />

Zainteresowania: dziennikarstwo, po<strong>dr</strong>óże, rynek kapitałowy, sport, motoryzacja.<br />

1


1<br />

NAUKA<br />

„Marketingowe strategie budowania wartości przedsiębiorstwa”<br />

Dedykowana prof. Jerzemu Altkornowi dyskusja<br />

specjalistów w dziedzinie marketingu<br />

Piotr Ha<strong>dr</strong>ian<br />

Kate<strong>dr</strong>a Marketingu AE zorganizowała w dniach 24-25 lutego 2006 r.<br />

w <strong>Krakowie</strong> Międzynarodową Konferencję Naukową pt. „Marketingowe strategie<br />

budowania wartości przedsiębiorstwa”. Konferencja przygotowana została<br />

w związku z zakończeniem prac badawczych realizowanych w ramach grantu<br />

KBN przez zespół kierowany przez prof. <strong>dr</strong> hab. Annę Czubałę.<br />

Konferencja odbyła się dokładnie w dniu 75. rocznicy urodzin twórcy i długoletniego<br />

kierownika Kate<strong>dr</strong>y, Rektora Akademii Ekonomicznej w latach1985-1990,<br />

naszego Nauczyciela, Mistrza i Przyjaciela prof. <strong>dr</strong>. hab. Jerzego Altkorna. Pięć lat temu,<br />

w trakcie konferencji z okazji 70-lecia urodzin tego wielkiego uczonego, niespodziewana<br />

śmierć Jubilata sprawiła, że spotkania te stały się wyrazem naszej pamięci i głębokiego<br />

szacunku wobec osoby Profesora.<br />

Doniosłość okazji oraz uczestnictwo<br />

w spotkaniu kilkudziesięciu przedstawicieli<br />

wszystkich istotnych krajowych ośrodków<br />

akademickich zajmujących się problematyką<br />

marketingową oraz przedstawicieli zaprzyjaźnionych<br />

uczelni z zagranicy (Bratysławy,<br />

Bańskiej Bystrzycy, Lwowa, Kijowa), sprawiła,<br />

iż Konferencję zorganizowano na Wawelu. Obrady<br />

odbywające się w Centrum Konferencyjnym<br />

Zamku Królewskiego otwarła Pani Profesor Anna<br />

Czubała, która witając gości, wskazała na dwa<br />

zasadnicze cele spotkania: wspomnienie postaci<br />

śp. Profesora Jerzego Altkorna oraz dyskusję<br />

naukową nad kluczowymi problemami związanymi<br />

z postrzeganiem i wykorzystaniem marketingu<br />

w procesie budowania wartości rynkowej<br />

przedsiębiorstwa. W imieniu Władz Akademii<br />

Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> głos zabrał Rektor AE<br />

prof. <strong>dr</strong> hab. Ryszard Borowiecki. Życząc uczestnikom<br />

owocnych obrad, podkreślił wagę poruszanych<br />

w ramach tematyki Konferencji problemów<br />

oraz zwrócił uwagę na dotychczasowy,<br />

jakże bogaty, dorobek środowiska naukowego<br />

AE w zakresie rozważań nad wartością przedsiębiorstw.<br />

Dziekan Wydziału Zarządzania -<br />

prof. <strong>dr</strong> hab. Józef Pociecha wyraził radość ze<br />

spotkania i przybycia gości z czterech ważnych<br />

ośrodków zagranicznych: Bratysławy, Bańskiej<br />

Bystrzycy, Kijowa i Lwowa, z którymi naszą<br />

Uczelnię wiążą wieloletnie i owocne więzi<br />

współpracy naukowej i organizacyjnej.<br />

W pierwszym dniu obrad odbyła się sesja naukowa podzielona na dwie<br />

części. W pierwszej z nich zaprezentowano założenia teoretyczne, metodykę badawczą<br />

oraz kluczowe wyniki prowadzonych przez Kate<strong>dr</strong>ę Marketingu badań.<br />

Prof. <strong>dr</strong> hab. Roman Niestrój przedstawił zasadnicze aspekty marketingowego ukierunkowania<br />

przedsiębiorstwa jako filozofii prowadzenia firmy i wynikających stąd możliwości<br />

wykorzystania i postrzegania marketingu w procesie kształtowania jej wartości<br />

rynkowej. Wskazał na wieloznaczność pojęcia wartości rynkowej (m.in. w zależności od<br />

jej pomiaru i podmiotu oceniającego) oraz zróżnicowanie aktywów marketingowych<br />

mogących sprzyjać kształtowaniu wartości przedsiębiorstwa. Dr Piotr Ha<strong>dr</strong>ian zaprezentował<br />

procedurę przeprowadzonych badań, wychodząc od zasadniczego ich celu,<br />

jakim była identyfikacja zakresu i siły wpływu poszczególnych działań i instrumentów<br />

marketingu na wzrost rynkowej wartości firmy. Szczególną uwagę w tej prezentacji<br />

poświęcono doborowi jednostek do prób badawczych. Omówiono procedurę prowadzenia<br />

badań za pomocą metody badań ankietowych (ankieta elektroniczna) oraz<br />

metody pogłębionego wywiadu skategoryzowanego. Metody te pozwoliły na zbadanie<br />

różnych ilościowo i jakościowo grup przedsiębiorstw. Dr Mariusz Kuziak omówił zasadnicze<br />

wyniki, dotyczące każdego z analizowanych obszarów marketingu, pod kątem<br />

jego wpływu na budowanie wartości firmy. Analiza uzyskanych wyników w głównej<br />

mierze polegała na porównaniu informacji uzyskanych w <strong>dr</strong>odze prowadzonej ankiety<br />

elektronicznej (545 ankiet przyjętych po weryfikacji do analizy) z informacjami pozyskanymi<br />

od wyselekcjonowanej grupy przedsiębiorstw (30 firm z grona 100 najdynamiczniej<br />

rozwijających się przedsiębiorstw z dominacją kapitału polskiego). Siłą rzeczy,<br />

ze względu na ograniczenie czasowe i wybiórczy materiał empiryczny, ciekawe wątki<br />

badawcze zostały jedynie zasygnalizowane.<br />

Całość materiału będącego owocem prowadzonych badań (Raport z badań<br />

KBN) została zaprezentowana uczestnikom Konferencji w formie <strong>dr</strong>ukowanej. Mono-<br />

grafia pt. „Marketingowe strategie budowania wartości przedsiębiorstwa” pod red.<br />

A. Czubały, poświęcona pamięci Profesora Jerzego Altkorna, oprócz rozważań teoretycznych<br />

oraz empirycznych przedstawionych przez zespół Kate<strong>dr</strong>y Marketingu, zawiera<br />

również 32 referaty wiążące się bezpośrednio, jakkolwiek ujmując zagadnienie<br />

z różnych punktów widzenia, z problematyką Konferencji.<br />

Druga część sesji pierwszej poświęcona była problematyce „Marketingowych<br />

wyznaczników rynkowej wartości przedsiębiorstwa”. W dyskusji panelowej poświęconej<br />

temu zagadnieniu, której przewodniczył prof. zw. <strong>dr</strong> hab. Marian Strużycki<br />

(IRWiK - Warszawa), udział wzięli prof. <strong>dr</strong> hab. Kornelia Karcz (AE Katowice, doc. <strong>dr</strong> Urszula<br />

Kłosiewicz-Górecka (IRWiK), prof. <strong>dr</strong> hab. Halina Szulce (AE Poznań), prof. <strong>dr</strong> hab.<br />

Aniela Styś (AE Wrocław), prof. <strong>dr</strong> hab. Henryk Mruk (AE Poznań), <strong>dr</strong> hab. Jan Szumilak<br />

prof. AE oraz prof. <strong>dr</strong> hab. Leszek Żabiński (AE Katowice). W dyskusję włączali się także<br />

inni uczestnicy, podejmując merytoryczną polemikę z głosami panelistów na temat<br />

możliwości wykorzystania różnych podejść marketingowych do wyznaczania wartości<br />

firmy.<br />

Pierwszy dzień spotkania konferencyjnego, będący dokładnie dniem<br />

75. rocznicy urodzin śp. Profesora Jerzego Altkorna, silnie nawiązywał w każdym<br />

punkcie programu do Jego osoby. Profesor do ostatnich dni był członkiem zespołu ba-


dawczego realizowanego grantu, dzieląc się<br />

z nami swoim doświadczeniem oraz kształtując<br />

część programu badawczego dotyczącego<br />

budowania wartości przedsiębiorstwa poprzez<br />

kształtowanie odpowiednich strategii<br />

produktu i marki. Tym samym można traktować<br />

go jako współautora przedstawionych<br />

w trakcie dyskusji naukowej rozważań. Szczególnego<br />

rodzaju ukłonem i podziękowaniem<br />

skierowanym w stronę Profesora jest przygotowana<br />

z tej okazji publikacja pt. „Profesor<br />

Jerzy Altkorn. Pożegnanie Mistrza i Przyjaciela”,<br />

w której przedstawiono sylwetkę i dorobek<br />

Zmarłego oraz kilkadziesiąt wspomnień<br />

Jego przyjaciół i współpracowników z kraju<br />

i zagranicy. Pamięci Profesora poświęcono<br />

także kolejne punkty programu pierwszego<br />

dnia Konferencji. W kościele oo. Bernardynów,<br />

u stóp Wzgórza Wawelskiego, odprawiona została<br />

msza św. w intencji Zmarłego, a po jej<br />

zakończeniu odbył się koncert, w trakcie którego<br />

zaprezentowano mszę żałobną Requiem<br />

Gabriela Fauré w wykonaniu Orkiestry Akademii<br />

Beethovenowskiej, Chóru Kameralnego<br />

Pro Arte oraz solistów, pod dyrekcją Macieja<br />

Tworka.<br />

Drugi dzień obrad podzielony był<br />

na dwie sesje naukowe prowadzone w formie<br />

dyskusji panelowej. Pierwsza z nich poświęcona<br />

była zagadnieniom partnerstwa i wartości przedsiębiorstwa. W obradach pod<br />

przewodnictwem prof. <strong>dr</strong> hab. Krystyny Mazurek-Łopacińskiej (AE Wrocław) zasiedli za<br />

stołem panelowym i dyskusję prowadzili: prof. <strong>dr</strong> hab. Anna Olejniczuk-Merta (IRWiK),<br />

prof. <strong>dr</strong> hab. Bogna Pilarczyk (AE Poznań), <strong>dr</strong> hab. Danuta Surówka-Marszałek prof. AE,<br />

<strong>dr</strong> Maja Szymura-Tyc (AE Katowice), prof. <strong>dr</strong> hab. Stanisława Wilmańska-Sosnowska<br />

(<strong>Uniwersytet</strong> Łódzki), prof. <strong>dr</strong> hab. Teresa Żabińska (AE Katowice) oraz prof. <strong>dr</strong> hab.<br />

Jacek Otto (Politechnika Łódzka). Dyskusja dotyczyła zasadniczych kwestii rozumienia<br />

pojęcia partnerstwa w kontekście różnych szkół, paradygmatów i ujęć naukowych<br />

spotykanych w literaturze z zakresu nauk o zarządzaniu i marketingu oraz związanych<br />

z tym ograniczeń możliwości wykorzystywania relacji wiążących strony wymiany<br />

w kształtowaniu wartości przedsiębiorstwa.<br />

Ostatnia sesja poświęcona była relacji: narzędzia marketingowe a wartość<br />

przedsiębiorstwa. W obradach prowadzonych przez prof. <strong>dr</strong> hab. Zofię Kędzior (AE<br />

Katowice) uczestniczyli: prof. <strong>dr</strong> hab. Maria Sławińska (AE Poznań), <strong>dr</strong> Jacek Bazarnik<br />

(AE Kraków), prof. <strong>dr</strong> hab. Stefan Mynarski (AE Kraków), <strong>dr</strong> Witold Potwora (<strong>Uniwersytet</strong><br />

Opolski), prof. <strong>dr</strong> hab. Ireneusz Rutkowski (SGH Warszawa). Aktywna dyskusja panelistów<br />

nawiązywała do kluczowego problemu identyfikacji pojęcia wartości przedsię-<br />

NAUKA<br />

Piotr Ha<strong>dr</strong>ian<br />

Absolwent Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, doktor nauk<br />

ekonomicznych, adiunkt w Kate<strong>dr</strong>ze Marketingu. W sposób szczególny<br />

interesuje się metodologią zarządzania marketingiem.<br />

Jest autorem kilkudziesięciu publikacji z zakresu marketingu.<br />

W czasach studenckich był prezesem i długoletnim chórzystą chóru<br />

„Dominanta” AE. Szczęśliwy mąż i ojciec, domator (teoretycznie),<br />

w miarę możliwości realizujący swoje zainteresowania muzyczne.<br />

Autorem zdjęć jest prof.R. Niestrój<br />

biorstwa i w tym kontekście instrumentarium marketingowego<br />

możliwego do jej kształtowania. Prezentacja<br />

możliwych w tym względzie rozwiązań (od wykorzystania<br />

mechanizmów rynku do zastosowania systemów<br />

informatycznych) wywołała dyskusję, w którą aktywnie<br />

włączyli się wszyscy uczestnicy obrad. Jak zwykle<br />

w takich sytuacjach ograniczony czas spotkania nie<br />

pozwolił na rozstrzygnięcie wszystkich nurtujących<br />

uczestników problemów. Dał jednak okazję do wymiany<br />

poglądów środowiska naukowego i podkreślenia faktu,<br />

iż orientacja marketingowa, będąca wymogiem współczesnego<br />

świata biznesu, stawia kolejne wyzwanie<br />

związane z racjonalnym wykorzystaniem filozofii marketingu<br />

dla uzyskania korzyści w postaci wzrostu wartości<br />

rynkowej przedsiębiorstw.<br />

Monografia z konferencji pt. „Marketingowe strategie<br />

budowania wartości przedsiębiorstwa” pod red.<br />

prof Anny Czubały została przekazana Bibliotece Głównej<br />

naszej Uczelni. Zachęcamy do jej lektury.<br />

1


0<br />

WYWIAD<br />

E-learning, czyli wiedza<br />

z Internetu<br />

Senat Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, Uchwałą nr 4/2006<br />

z dnia 30 stycznia 2006 roku, powołał nową jednostkę organizacyjną<br />

pod nazwą Centrum e-Edukacji Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>. Kierownikiem jednostki, Pełnomocnikiem Rektora<br />

ds. e-Edukacji, mianowany został <strong>dr</strong> Jerzy Skrzypek.<br />

Powołanie Centrum e-Edukacji to wyraz zmian w postrzeganiu procesu nauczania.<br />

Która z metod wykorzystujących współczesne technologie informacyjne<br />

jest Pana zdaniem najatrakcyjniejsza?<br />

W polskich uczelniach można zauważyć różne rozwiązania modelowe dotyczące kształcenia<br />

studentów. Uczelnie korzystają zarówno z wykładów prowadzonych w tradycyjnej<br />

formie, jak i z wykładów wspomaganych technologią i narzędziami internetowymi<br />

(e-learning). Osobiście jestem zwolennikiem rozwiązania łączącego klasyczny model<br />

kształcenia z nauczaniem wspomaganym przez Internet oraz nauczaniem przez Internet.<br />

Model ten jest obecnie uważany za bardzo skuteczny i nowoczesny. Określa się go<br />

mianem: „blended learning”. Ta forma kształcenia ma wiele zalet.<br />

To może wymieńmy kilka z nich...<br />

Materiały dydaktyczne, przygotowywane z myślą o „blended learning”, mogą być wykorzystane<br />

w wielu kursach oraz publikowane na wielu platformach sprzętowych. Ich<br />

jednolity standard umożliwia wykorzystanie na kursach prowadzonych przez różnych<br />

wykładowców, a nie tylko przez autorów. Możliwość konsultacji z wykładowcą <strong>dr</strong>ogą<br />

elektroniczną poprzez pocztę elektroniczną, forum dyskusyjne, listę dyskusyjną czy<br />

telekonferencje, to kolejne walory tej metody. Ułatwiona jest tu także praca grupowa<br />

– w zespołach, które mogą się składać ze studentów przebywających w różnych miejscach<br />

(przykładem może być rozgrywanie gry TEES za pośrednictwem Internetu).<br />

Jakie wymogi natury technicznej muszą zostać spełnione, by móc uczestniczyć<br />

w tej formie zajęć?<br />

Sprawne korzystanie z tej formy zajęć wymaga jedynie dostępu do komputera mającego<br />

połączenie z Internetem. Kontakty z wykładowcami mogą się przy tym odbywać<br />

z wykorzystaniem podstawowych narzędzi, o których już wspominałem, takich jak:<br />

poczta elektroniczna, forum dyskusyjne czy listy dyskusyjne.<br />

Czy Pana zdaniem wykorzystanie Internetu w procesie nauczania sprawi,<br />

że uczelnia zyska na atrakcyjności?<br />

W ostatnim okresie obserwujemy zmianę celów kształcenia oraz oczekiwań studentów,<br />

którzy często, godząc pracę zawodową z nauką, mają mniej wolnego czasu, a ponadto<br />

oczekują od uczelni stworzenia możliwości zdobycia nie tylko wiedzy, ale i umiejętności<br />

praktycznych. Na szczęście, dynamiczny rozwój technologii internetowej umożliwia<br />

rozwiązanie wspomnianych problemów. Kształcenie przy wykorzystaniu Internetu<br />

(e-learning) poszerza możliwości zdobywania wiedzy na odległość (niezależnie od<br />

miejsca, w którym znajduje się student oraz wykładowca). Daje szansę korzystania<br />

z bardziej atrakcyjnej formy multimedialnych materiałów dydaktycznych, które ponadto<br />

mogą być na bieżąco uaktualniane.<br />

Co zatem z klasyczną relacją Mistrz – uczeń?<br />

Naturalnie relacja ta musi zostać zachowana, bo bez niej nie ma mowy o kształceniu<br />

na poziomie uniwersyteckim, nie można jej zatem wyeliminować czy choćby zastąpić<br />

nowoczesnymi technologiami kształcenia.<br />

Czym w przyszłości będzie się zajmować Centrum e-Edukacji?<br />

Konieczne są zmiany o charakterze systemowym dotyczące całej Akademii. W pierwszej<br />

kolejności chcielibyśmy upowszechnić ideę e-Edukacji wśród pracowników. Chodzi<br />

przede wszystkim o System Wspomagania Edukacji. Mamy zamiar doprowadzić<br />

do sytuacji, w której każdy pracownik będzie miał założone tam swoje konto, a tym<br />

samym, by mógł publikować swoje materiały dydaktyczne (na początek na przykład<br />

syllabusy wykładów) zamieszczać podstawowe informacje dotyczące przedmiotu,<br />

czy też godzin konsultacji.<br />

Potem czeka nas kolejne zadanie w postaci przygotowania, opracowania i opublikowania<br />

pełnych kursów e-learningowych. Wymaga to jednak dysponowania odpowiednią<br />

platformą (oprogramowanie plus sprzęt komputerowy), która już w najbliższym czasie<br />

powinna zostać zakupiona przez Uczelnię.<br />

Jakich wymiernych korzyści i efektów spodziewa się Pan w związku z utworzeniem<br />

Centrum?<br />

Jestem przekonany, że utworzenie Centrum e-Edukacji przyniesie wiele wymiernych<br />

korzyści, jak choćby ułatwienie i usprawnienie pracy wykładowców, poszerzenie oferty<br />

dla studentów o nowe, dotychczas niedostępne zasoby wiedzy, personalizacja procesu<br />

nauczania, poprawa wizerunku Uczelni, zwiększenie zainteresowania studiami<br />

w AE w <strong>Krakowie</strong>, w końcu uzyskiwanie w przyszłości dodatkowych przychodów<br />

z prowadzenia odpłatnych kursów w systemie e-learningu. Nie można tu też zapomnieć<br />

o korzystnym wpływie na wizerunek AE w <strong>Krakowie</strong> jako nowoczesnej uczelni. Na koniec<br />

warto wspomnieć, że już w tej chwili 50 studentów AE w <strong>Krakowie</strong> bierze udział<br />

w 5 wykładach e-learningowych, uruchomionych na pięciu polskich uczelniach ekonomicznych<br />

(w ramach porozumienia econet).<br />

Jerzy Skrzypek<br />

Doktor nauk ekonomicznych, wieloletni pracownik Kate<strong>dr</strong>y Ekonometrii Akademii<br />

Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>, specjalizujący się w problematyce związanej<br />

z badaniami operacyjnymi. Zajmuje się również, zarówno od strony teoretycznej,<br />

jak i praktycznej, problemami e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie<br />

wyższym.


STUDENCI<br />

Studencki Festiwal Informatyczny<br />

Michał Czausow<br />

Podczas trzech dni Studenckiego Festiwalu Informatycznego, od 23 do<br />

25 lutego, w Auditorium Maximum <strong>Uniwersytet</strong>u Jagiellońskiego studenci<br />

z całej Polski mieli możliwość wysłuchania siedemnastu wykładów,<br />

których tematyka dotyczyła szeroko pojętej informatyki.<br />

Pierwszego dnia największą liczbę słuchaczy, bo 312 osób, zgromadził<br />

wykład pt. „Jak wygląda praca w Google?” Marka Jeziorka, który od 2004 roku pracuje<br />

w firmie Google nad rozbudową centrów obliczeniowych.<br />

Tego dnia głos zabrali jeszcze: Waldemar<br />

Jarmużek, który opowiadał o „Bezpiecznym<br />

i wydajnym serwerze WWW na przykładzie<br />

IIS’a 6”; przedstawiciele Grupy COMM_PL<br />

przybliżali słuchaczom technologie kosmiczne<br />

i projekt SSETI. „Inicjatywa Akademicka<br />

IBM’a” to kolejny referat wygłoszony<br />

przez Renatę Kuśmider, od której zebrani<br />

na sali dowiedzieli się, jak wygląda współpraca<br />

tego informatycznego potentata<br />

z uczelniami wyższymi oraz instytutami<br />

naukowymi. Po przerwie Marcin Mrowiecki<br />

i Krzysztof Maj, pracownicy firmy Polkomtel,<br />

przedstawili wybrane zagadnienia dotyczące<br />

w<strong>dr</strong>ażania bezprzewodowej transmisji<br />

danych.<br />

Michał Czausow<br />

Krakowianin, student czwartego roku informatyki i ekonometrii,<br />

specjalność zarządzanie informacjami. Współorganizator<br />

Studenckiego Festiwalu Informatycznego. Zwolennik<br />

systemów operacyjnych Linux, idei Open Source oraz Free Software. Zainteresowania:<br />

sieci komputerowe i e-business inetlligence. Prywatnie gitarzysta,<br />

biegacz.<br />

Drugi dzień Festiwalu rozpoczął się o godzinie 10.15, kiedy to związany<br />

z firmą ABB Michał Orkisz przedstawił prelekcję pt. „Co, gdzie, dlaczego? Stan maszynyna<br />

odległość”. Następnym prelegentem był Tadeusz Golonka z wykładem: „Zarządzanie<br />

projektami internetowymi”, który wywołał żywą dyskusję. Tymoteusz Chmielewski<br />

przedstawił portal „PRACUJ.PL” od kuchni. Następnie omówiona została przez Pawła<br />

Płaszczaka Inicjatywa IT w <strong>Krakowie</strong> (it.wkrakowie.org), która obchodziła właśnie<br />

swoje pierwsze urodziny. „Metody realizacji systemów OCR”, czyli systemów Optycznego<br />

Rozpoznawania Znaków, to tytuł wystąpienia Tomasza Gąciarza. Ostatni tego dnia<br />

wykład: „Czy polscy informatycy są w stanie sprostać wymaganiom Doliny Krzemowej?”,<br />

wygłoszony przez Marka Hołyńskiego,<br />

był świetną okazją<br />

do tego, by zapoznać się<br />

ze specyfiką pracy w sławnej<br />

Silicon Valley – centrum<br />

amerykańskiego przemysłu<br />

„nowych technologii”.<br />

W trzecim<br />

dniu referaty wygłosili<br />

następujący prelegenci:<br />

An<strong>dr</strong>zej Krzywda, Michał<br />

Ciach, Łukasz Grabski, Dawid<br />

Makowski. Zmierzyli się<br />

oni z takimi tematami, jak:<br />

„Ruby On Rails”, komputerowo<br />

zintegrowane systemy<br />

wytwarzania, „OpenLaszlo”,<br />

tworzenie gier MMORPG.<br />

Bezsprzeczną<br />

gwiazdą imprezy był profesor<br />

An<strong>dr</strong>ew Tanenbaum. Autor<br />

blisko 20 książek, 100 artykułów<br />

naukowych, wykładowca, laureat nagrody ACM SIGCSE<br />

za wybitny wkład w rozwój informatyki. Główne obszary jego<br />

działalności to sieci komputerowe i systemy operacyjne. Podczas<br />

Festiwalu profesor Tanenbaum wystąpił z prelekcją dotyczącą<br />

tworzonego przez niego legendarnego systemu MINIX pt.<br />

„MINIX 3: A New Operating System Designed for High Reliability”.<br />

W trakcie trwania festiwalu Kraków stał się centrum<br />

polskiej informatyki. Zjechali się tu studenci całej Polski<br />

(była grupa aż z Gdańska). Wszyscy uczestnicy imprezy mieli<br />

doskonałą możliwość wymiany doświadczeń, wzięcia udziału<br />

w licznych debatach i dyskusjach z uznanymi specjalistami<br />

z branży IT. Pogłębili oni swą wiedzę na temat najnowszych<br />

technologii, sieci komputerowych, systemów operacyjnych,<br />

zarządzania projektami informatycznymi. Prócz aspektów<br />

natury technicznej i technologicznej prelegenci opowiadali także<br />

o pracy w największych firmach IT, o możliwościach rozwoju<br />

i kształcenia.<br />

Festiwal został zorganizowany przez studentów czterech krakowskich<br />

uczelni: Akademii Ekonomicznej, Akademii Górniczo-<br />

Hutniczej, Politechniki Krakowskiej oraz <strong>Uniwersytet</strong>u Jagiellońskiego. Była to już <strong>dr</strong>uga<br />

edycja imprezy, a zważywszy na bardzo wysoką frekwencję i żywe zainteresowanie<br />

słuchaczy, organizatorzy dążyć będą do tego, aby Studencki Festiwal Informatyczny<br />

na stałe wpisał się w kalendarz imprez akademickich, jak i miasta Krakowa.<br />

Honorowy Patronat nad imprezą objął Wojewoda Małopolski Witold<br />

Kochan.<br />

1


Wybrane publikacje prasowe związane z Akademią Ekonomiczą w <strong>Krakowie</strong>, dostępne<br />

na stronie internetowej Uczelni w dziale „Piszą o nas”.<br />

Dziennik Polski, 5.02.2006, „Kto jest kim w <strong>Krakowie</strong> - Zygmunt Szymla” - sylwetka prof. <strong>dr</strong> hab. Zygmunta Szymli, Kierownika Kate<strong>dr</strong>y Gospodarki Regionalnej<br />

Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong><br />

Dziennik Polski, 8.02.2006, „Obraz na dwa sposoby” - wystawa Łucji On<strong>dr</strong>usz, pracownika Centrum Rozwoju i Promocji, w Cafe Młynek<br />

Dziennik Polski, 24.02.2006, „Sukcesy i porażki” - relacja z wykładu otwartego gen. broni <strong>dr</strong>. Mieczysława Bieńka global.net.pl, 28.02.2006, „Deloitte wybrał<br />

Akademię Ekonomiczną w <strong>Krakowie</strong>”<br />

Dziennik Polski, 28.02.2006, „Comiesięczny Dziennik Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>” - cykliczny dodatek poświęcony Uczelni<br />

Interia.pl, 01.03.2006, „Akademia Rachunkowości Deloitte”<br />

Tygodnik Finansowy, 01.03.2006, „Deloitte wybrał Akademię Ekonomiczną w <strong>Krakowie</strong>”<br />

Małopolski Informator Gospodarczy, 01.03.2006, „Deloitte wybrał AE w <strong>Krakowie</strong>”, edukacja.info.pl, 01.03.2006, „Deloitte wybrał AE w <strong>Krakowie</strong>”<br />

PR News, 01.03.2006, „Deloitte wybrał AE w <strong>Krakowie</strong>”<br />

Semestr, 01.03.2006, „Annual General Meeting Kraków 2006”<br />

Dziennik Polski, 13.03.2006, „Kraków na starych widokówkach. Schronisko Fundacji ks. Lubomirskiego” studentnews.pl, 13.03.2006, „Deloitte wybrał AE w <strong>Krakowie</strong>”<br />

Gazeta Wyborcza, 13.03.2006, „Małopolski półfinał na AE”<br />

Petrus Communications, 15.03.2006, „Topic of the Month: Erasmus Student Network Annual General Meeting”<br />

Dziennik Polski, 15.03.2006, „Spotkają się w <strong>Krakowie</strong>. Międzynarodowa konferencja studentów”<br />

TVP3 Kraków, 15.03.2006, „Spotkanie Erasmus Student Network”


Młodych Polaków<br />

wizja rozwoju przedsiębiorczości<br />

„Biznesplan dla Polski” - wizja polskiej rzeczywistości, w której młodzi<br />

Polacy chcieliby funkcjonować za kilka lat oraz opis działań, które trzeba<br />

podjąć, by tę wizję w<strong>dr</strong>ożyć - to efekt pracy przedsiębiorczych uczestników<br />

III edycji konkursu „Twoja wizja rozwoju przedsiębiorczości”.<br />

Postulaty „Biznesplanu” zostaną włączone do prac komisji sejmowych<br />

oraz prac rządowych, a następnie wspólnymi siłami w<strong>dr</strong>ożone w życie.<br />

W ramach konkursu młodzi Polacy z całego kraju (w ramach 15 edycji<br />

regionalnych) oraz całego świata (w ramach edycji europejskiej i amerykańskiej) przesyłają<br />

swoje pomysły dotyczące zmian w polskiej rzeczywistości, które mogłyby się<br />

przyczynić do budowy społeczeństwa przedsiębiorczego oraz rozwoju gospodarczego<br />

naszego kraju. Zmiany te mają sprawić, że młodzi Polacy nie będą musieli wyjeżdżać<br />

za granicę w celu realizacji swoich marzeń.<br />

Na zakończenie turnieju odbył się, po raz pierwszy w Polsce, trzydniowy<br />

warsztat typu „search conference” z udziałem laureatów regionalnych oraz ekspertów<br />

gospodarczych. W trakcie imprezy powstał pierwszy w Polsce „Biznesplan dla Polski”<br />

- system wspomagania młodych kreatywnych Polaków wraz z planem jego w<strong>dr</strong>ożenia<br />

w życie.<br />

Uroczystość zakończenia III edycji konkursu „Twoja wizja rozwoju przedsiębiorczości”<br />

pod patronatem Marszałka Sejmu RP Marka Jurka, który był gospodarzem<br />

wydarzenia, odbyła się 31 stycznia br. w Sali Kolumnowej Sejmu RP. W ceremonii udział<br />

wzięli ponadto Minister Gospodarki Piotr Woźniak, Prezes BCC Marek Goliszewski,<br />

członkowie Kapituły Konkursu (rektorzy, prezesi polskich firm), uczestnicy oraz przedstawiciele<br />

organizacji młodzieżowych. Podczas uroczystości zostały ogłoszone wyniki,<br />

a laureaci III edycji konkursu odebrali nagrody. Pierwszy w naszym kraju „Biznesplan<br />

dla Polski” - przygotowany przez młodych Polaków na podstawie pomysłów uczestników<br />

przekazany został na ręce Marszałka Sejmu Marka Jurka oraz Ministra Gospodarki<br />

Piotra Woźniaka.<br />

Zwycięzcą trzeciej edycji imprezy został Paweł Fons, laureat edycji bydgoskiej,<br />

absolwent prawa <strong>Uniwersytet</strong>u Adama Mickiewicza w Poznaniu, nagrodzony<br />

za pracę pt. „Wprowadzenie do polskiego prawa minispółki z o.o.”. Jego pomysł polega<br />

na zwiększeniu dostępności spółki z o.o., przy jednoczesnym zachowaniu zasady<br />

bezpieczeństwa obrotu gospodarczego. Można to osiągnąć poprzez wprowadzenie<br />

do polskiego systemu prawnego nowego typu spółki kapitałowej - minispółki z o.o.,<br />

wzorowanej na angielskiej Ltd., przy równoczesnym zachowaniu dotychczasowej spółki<br />

z o.o. dla prowadzenia „przedsiębiorstwa w większych rozmiarach”. Nowy typ spółki<br />

byłby przeznaczony dla osób prowadzących dotąd jednoosobową działalność gospodarczą<br />

albo działalność w formie spółki cywilnej. Minispółka z o.o. mogłaby mieć kapitał<br />

zakładowy dowolnej wysokości, w przedziale pomiędzy 1 a 49 999,99 zł. O wielkości<br />

kapitału zakładowego decydowaliby wspólnicy, określając go w umowie. Ich odpowiedzialność<br />

za zobowiązania byłaby ograniczona do wysokości ich wkładów, a jednocześnie<br />

taka firma nie mogłaby zaciągać zobowiązań na większą kwotę niż wynosi jej<br />

kapitał zakładowy. Wprowadzenie do systemu prawnego nowej spółki musiałoby odbyć<br />

się poprzez nowelizację prawa handlowego z 2001 r.<br />

Pomysłodawca minispółki nagrodzony został stypendium im. Mariusza<br />

Łukasiewicza, ufundowanym przez Eurobank. Nagrodą za zdobycie pierwszego miejsca<br />

w konkursie są także polsko-amerykańskie studia Master Clark University, ufundowane<br />

przez Clark University/Społeczną Wyższą Szkołę Przedsiębiorczości i Zarządzania<br />

w Łodzi.<br />

Drugie miejsce zajęła Marta Karaś, studentka dziennikarstwa z Wyższej<br />

Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie. Laureatka edycji podkarpackiej zaproponowała<br />

wprowadzenie systemowych rozwiązań w polskiej edukacji na szczeblu szkół<br />

podstawowych i ogólnokształcących (kreatywne kursy w podstawówkach i praktyki<br />

dla licealistów). Dla dzieci z klas młodszych podstawówki bądź przedszkola autorka<br />

pomysłu proponuje kurs kreatywnego i analityczno-logicznego myślenia „Kapitan<br />

na pokładzie”. Polegałby on na przygotowaniu dla dzieci szeregu zadań grupowych<br />

i indywidualnych, pobudzających ich wyobraźnię. Zadania indywidualne sprowadzałyby<br />

się do rozwiązywania problemów w określonych sytuacjach życiowych Kapitana.<br />

Dla uczniów gimnazjów i liceów laureatka zaproponowała szkolenia w postaci rozwiązywania<br />

studiów przypadku lub gier strategicznych, przybliżających realia tworzenia<br />

własnej firmy i rozpoczynania działalności gospodarczej. Pomysłem Marty Karaś jest<br />

także stworzenie praktyk dla najlepszych licealistów, wybieranych na podstawie kon-<br />

AKTUALNOŚCI<br />

Stworzenie internetowego radia biznesowego jest pomysłem Krzysztofa Kozieła,<br />

absolwenta Wydziału Ekonomicznego <strong>Uniwersytet</strong>u Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie,<br />

laureata edycji lubelskiej. Zamysłem autora jest, by odbiorcami tego radia były<br />

nie tylko osoby zajmujące kierownicze stanowiska, właściciele firm, ale także studenci,<br />

konsumenci, pracownicy, a program miałby być podzielony na bloki skierowane do każdej<br />

z grup z osobna. „Ludzi biznesu, ludzi młodych, większość internautów cechuje brak<br />

wystarczającej ilości czasu i wygoda. (...) Przegląd prasy i najnowszych wiadomości<br />

w radiu pozwoli biernie zapoznać się z ich treścią i sięgać tylko po te informacje, które<br />

rzeczywiście nas interesują. Medium to łączy w sobie cechy radia i Internetu. Może być<br />

doskonałym uzupełnieniem kampanii w Internecie” - czytamy w uzasadnieniu pomysłu.<br />

Krzysztof Kozieł nagrodzony został stypendium pieniężnym (2 000 zł), ufundowanym<br />

przez Rektora Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. L. Koźmińskiego<br />

prof. <strong>dr</strong>. hab. An<strong>dr</strong>zeja Koźmińskiego, oraz rocznym kursem językowym, ufundowanym<br />

przez Profi-Lingua.<br />

Wprowadzenie do szkolnictwa wyższego systemu, w ramach którego studenci<br />

obowiązkowo zakładać i prowadzić będą własne firmy podczas studiów (na wzór<br />

holenderski), zaproponował Michał Ziętal, student Fontys University of Professional<br />

Education w Eindhoven i SGH w Warszawie. Główną ideą programu, nazwanego przez<br />

autora „Trampoliną przedsiębiorców”, jest zacieśnienie współpracy między uczelniami<br />

a światem biznesu poprzez zakładanie przez studentów własnych małych przedsiębiorstw<br />

realizujących zadania zlecone przez większe firmy, które w ramach zapłaty<br />

oferują poza wynagrodzeniem pieniężnym swoje know how.<br />

Pomysłodawcę nagrodzono stypendium pieniężnym (2000 zł), ufundownym<br />

przez Rektora Akademii Ekonomicznej w Katowicach prof. <strong>dr</strong>. hab. Floriana Kuźnika,<br />

zestawem książek o tematyce ekonomiczno-gospodarczej oraz darmowym dostępem<br />

do płatnych serwisów informacyjnych.<br />

Ostatnią nagrodę wywalczył Adam Michalak - student Wydziału Nauk<br />

<strong>Ekonomiczny</strong>ch i Zarządzania na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu - zadbał<br />

o wsparcie finansowe dla Urzędu Patentowego RP. Celem zaproponowanego systemu<br />

finansowego miałoby być finansowanie wynalazków rokujących sukces na rynku.<br />

„Co roku do Urzędu Patentowego RP wpływa kilka tysięcy wniosków o przyznanie patentów.<br />

Przeważająca część uzyskuje je i gdyby faktycznie wiązałoby się to z ich realizacją,<br />

nasz kraj byłby jednym z najbardziej zaawansowanych państw w Europie. Niestety<br />

z braku funduszy jest to niemożliwe” - napisał autor. Dzięki wprowadzeniu systemu<br />

wyłaniane w <strong>dr</strong>odze konkursu wynalazki miałyby szansę realizacji. Pomysłodawcę<br />

nagrodzono zestawem książek językowych ufundowanym przez Profi-Lingua, zestawem<br />

książek oraz darmowym dostępem do serwisów informacyjnych, ufundowanych<br />

przez Wydawnictwo Difin.<br />

Dodajmy, że od pierwszej edycji konkursu członkiem jego kapituły jest<br />

prof. <strong>dr</strong>. hab Ryszard Borowiecki, a nasza Uczelnia rokrocznie funduje nagrodę dla jednego<br />

z laureatów.<br />

W lutym br. ruszyła IV edycja konkursu. Organizatorzy czekają<br />

na prace do 15 kwietnia br.; powinny one zawierać własną wizję<br />

rozwoju przedsiębiorczości w Polsce dotyczącą warunków lub<br />

możliwości funkcjonowania przedsiębiorstw. Należy w nich zaproponować<br />

pomysły na zmiany w polskiej rzeczywistości (np. w edukacji,<br />

prawie, pracy urzędów, doradztwie i finansowaniu młodych,<br />

promocji przedsiębiorczości, itp.), które pomogą młodym ludziom<br />

rozwijać się, realizować swoje marzenia, a tym samym przyczynią<br />

się do rozwoju gospodarczego oraz budowy przedsiębiorczego społeczeństwa<br />

w Polsce.<br />

Szczegółowe informacje na stronie:<br />

www.twrp.pl


WYWIAD<br />

Tokarnia – Warszawa – Sycylia – wywiad z laureatką<br />

„Konkursu na najlepszy pomysł na projekt”, Aleksan<strong>dr</strong>ą Szczerbak<br />

Umiejętne wykorzystanie środków finansowych dostępnych w ramach funduszy strukturalnych<br />

stwarza ogromną szansę na przezwyciężenie luki rozwojowej oddzielającej<br />

Polskę od Europy. Dostrzegając te możliwości i długofalowe korzyści, które mogłyby<br />

płynąć ze sprawnego pozyskiwania środków unijnych, w ramach działań koordynowanych<br />

przez Departament Koordynacji Polityki Strukturalnej, zorganizowano „Konkurs<br />

na najlepszy pomysł na projekt”, który skierowany był do studentów szkół wyższych.<br />

Konkurs, realizowany w ramach Phare Project Pipeline, dotyczył projektów, które<br />

opierałyby się na zasadach obowiązujących przy składaniu wniosków w ramach Zintegrowanego<br />

Programu Rozwoju Regionalnego oraz Sektorowego Programu Operacyjnego<br />

Wzrost Konkurencyjności Przedsiębiorstw. Zadaniem uczestników konkursu<br />

było przygotowanie pomysłu na projekt, kwalifikowanego do realizacji w ramach<br />

priorytetów i działań finansowanych z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.<br />

14 grudnia 2005 roku nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu. Wśród pięciu laureatów<br />

znalazła się studentka naszej Uczelni, Aleksan<strong>dr</strong>a Szczerbak.<br />

Temat Pani projektu brzmiał: „Ratowanie Polskiej Wsi – rozwój Parku Etnograficznego<br />

w Tokarni”. Skąd pomysł na tak osobliwą tematykę pracy?<br />

Moje zainteresowania są wynikiem udziału w zajęciach z marketingu regionalnego,<br />

prowadzonych przez mgr. Jacka Wilczyńskiego. To on zaraził nas tą problematyką,<br />

uświadomił, że umiejętność konstruowania i wypełniania projektów unijnych jest<br />

wysoko ceniona na rynku pracy. W ramach tych zajęć przygotowywaliśmy wraz z kolegami<br />

z grupy projekt na zaliczenie, co pozwoliło mi zdobyć niezbędną wiedzę i umiejętności<br />

w tym zakresie. Nie były tu bez znaczenia liczne praktyki, w tym w: Departamencie<br />

Polityki Integracyjnej w urzędzie Komitetu Integracji Europejskiej w Warszawie<br />

oraz Śląskim Urzędzie Wojewódzkim w Biurze Zarządzania Funduszami Europejskimi<br />

w oddziale informacji europejskiej i promocji ZPORR.<br />

Jeśli zaś chodzi o wybór obiektu, to pośrednią pomysłodawczynią była<br />

koleżanka z roku – Agnieszka Skrobot, która pochodzi z Kielecczyzny i która opowiedziała<br />

mi o skansenie. Wizyta w tym malowniczym muzeum upewniła mnie, że warto<br />

zajmować się ratowaniem dziedzictwa narodowego.<br />

Celem konkursu było między innymi promowanie<br />

pomysłów studentów szkół wyższych, rozwijanie,<br />

upowszechnianie wiedzy z zakresu wykorzystania<br />

i w<strong>dr</strong>ażania<br />

f u n d u s z y .<br />

Czym kierowała<br />

się Pani,<br />

konstruując<br />

projekt? Jakie<br />

cele miał<br />

on spełniać?<br />

P r z e d m i o -<br />

tem mojego<br />

projektu była<br />

r e s t a u r a c j a<br />

4 obiektów<br />

w Skansenie<br />

Wsi Kieleckiej<br />

w Tokarni oraz<br />

przygotowanie planu marketingowego. Rozbudowa, modernizacja oraz<br />

promocja skansenu przyczyniłyby się na pewno do zwiększenia ruchu turystycznego,<br />

poprawy infrastruktury turystycznej, wzrostu zatrudnienia.<br />

Skąd dowiedziała się Pani o konkursie?<br />

Za wszystkim stoi moja mama, która informację o konkursie znalazła<br />

w prasie i namówiła mnie do wzięcia w nim udziału.<br />

Co według Pani zadecydowało o powodzeniu tego projektu?<br />

Wydaje mi się, że stopień<br />

szczegółowości. Spotkałam<br />

się z komentarzami ze strony<br />

ministerstwa, że jury konkursu<br />

nie spodziewało się tak skrupulatnie<br />

i dokładnie opracowanych prac. Jeszcze,<br />

może to, że starałam się korzystać<br />

z wiedzy osób, które już wcześniej<br />

były zaangażowane w przygotowywanie<br />

tego typu projektów. Mam tu na<br />

myśli przede wszystkim: pracowników<br />

Muzeum Okręgowego w Nowym<br />

Sączu, osoby, które poznałam<br />

na praktykach, mgr. Jacka Wilczyńskiego,<br />

który ma dużą wiedzę<br />

i doświadczenie w tej dziedzinie.


Jak długo trwała praca nad projektem?<br />

Przygotowanie i zredagowanie pełnego materiału zajęło mi kilka miesięcy. Najintensywniej<br />

pracowałam jednak w październiku i listopadzie, ponieważ musiałam pracę<br />

nad projektem łączyć z pracą zawodową.<br />

Udział i wygrana w prestiżowych, ogólnopolskich konkursach niesie zwykle<br />

za sobą pewne profity. Jak to jest w Pani przypadku?<br />

Właśnie przygotowuję się do wyjazdu na trzytygodniowy staż na Sycylii. Odbywać<br />

go będę w urzędzie, którego polskim odpowiednikiem jest Urząd Marszałkowski,<br />

w jednostce, która zajmuje się w<strong>dr</strong>ażaniem funduszy unijnych. Będę miała więc możliwość<br />

skonfrontowania swojej wiedzy z praktyką, zdobycia nowych doświadczeń oraz<br />

zapoznania się ze specyfiką pracy w instytucjach europejskich. W trakcie wyjazdu<br />

będzie nam towarzyszyć przedstawiciel Ministerstwa Rozwoju Regionalnego, który<br />

– mam nadzieję – będzie naszym przewodnikiem i mentorem.<br />

Następnie czeka mnie także dwutygodniowy staż w Ministerstwie Rozwoju Regionalnego.<br />

Pani plany na przyszłość ...<br />

Plany na przyszłość... Nie mam pojęcia, que sera sera...<br />

Mam pewien plan, ale nie będę się nim chwalić, bo nie chcę zapeszać. Poza tym mam<br />

15 nowych pomysłów na minutę.<br />

Aleksan<strong>dr</strong>a Szczerbak<br />

Studentka V roku AE. Stypendystka rządu japońskiego,<br />

laureatka „Konkursu na najlepszy pomysł na projekt”,<br />

organizowanego przez Ministerstwo Rozwoju Regionalnego. Włada<br />

biegle kilkoma językami: angielskim, niemieckim, francuskim. Uczy się<br />

japońskiego. Z pasją oddaje się motocrossowi, trenuje też pływanie.<br />

WYWIAD


WYDAWNICTWA<br />

Publikacje wydawnictwa Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> przedstawia Redaktor Naczelna mgr Barbara Wyjadłowska<br />

Aleksander Surdej, Determinanty regulacji administracyjnoprawnych w oddziaływaniu państwa na gospodarkę<br />

Zeszyty Naukowe. Seria specjalna: Monografie Nr 172, s. 202, ISBN 83-7252-297-9, cena 35 zł<br />

Praca sytuuje się w nurcie badań ekonomicznych określanym mianem ekonomicznej teorii prawa oraz szerzej – w perspektywie teoretycznej<br />

określanej mianem ekonomii instytucjonalnej. Podejmuje analizę problemu efektywności stosowania regulacji administracyjnoprawnych<br />

w oddziaływaniu państwa na gospodarkę.<br />

W pracy mianem regulacji określana jest kontrola publiczna danej sfery działalności prowadzona za pomocą standardów i reguł mających<br />

najczęściej formę wiążących aktów administracyjnoprawnych. Rdzeniem pojęcia regulacji jest idea ukierunkowującej kontroli działalności podmiotów<br />

gospodarczych przez administrację państwową. Jest to więc forma oddziaływania państwa na gospodarkę w celu uzyskania rezultatów, które<br />

nie zostałyby osiągnięte w wyniku spontanicznych procesów rynkowych.<br />

Regulacje administracyjnoprawne są często ustanawiane z powołaniem na konieczność ochrony ważnych wartości publicznych i (lub)<br />

zmniejszenia niesprawności rynku. Badania ekonomiczne wskazują, że regulacje administracyjnoprawne mogą rodzić i czasami rodzą negatywne<br />

skutki dla dobrobytu obywateli (czasami przewyższające skutki pozytywne), jeśli są prowadzone w nieodpowiednim układzie instytucjonalnym i za pomocą nieodpowiednich<br />

narzędzi.<br />

Korzystając z dorobku literatury naukowej poświęconej badaniom polityki regulacyjnej, Autor podjął w pracy analizę czynników determinujących efektywność stosowania<br />

regulacji administracyjnoprawnych w oddziaływaniu państwa na gospodarkę. Analiza tego na<strong>dr</strong>zędnego problemu wiąże się z odpowiedzią na następujące pytania:<br />

- jakie czynniki pobudzają rządy do podejmowania działań regulacyjnych i generują popyt na interwencję regulacyjną?<br />

- czy rośnie znaczenie regulacji społecznych w polityce regulacyjnej współczesnych państw?<br />

- za pomocą jakich narzędzi jest lub powinna być prowadzona polityka regulacyjna?<br />

- jakie problemy powinny być rozwiązane przy tworzeniu instytucji prowadzących polityki regulacyjne?<br />

- czy istnieją metody kontroli łącznych skutków polityk regulacyjnych?<br />

An<strong>dr</strong>zej Słaboń, Przemiany współczesnej obyczajowości. Społeczna dynamika przewartościowań na przykładzie zmian kodeksów zachowań<br />

Zeszyty Naukowe. Seria specjalna: Monografie Nr 171, s. 218, ISBN 83-7252-288-X, cena 35 zł<br />

Tradycja i ponowoczesność są granicami najczęściej chyba przywoływanego współcześnie spektrum zmian dokonujących się w sferze kulturowej.<br />

Można uznać, że charakterystyczną cechą współczesnej obyczajowości jest współwystępowanie różnych elementów tworzących to spektrum.<br />

Wyraźne są tendencje do nawiązywania zarówno do tradycji, nowoczesności, jak i ponowoczesności. Badanie zmian obyczajowych jest w istocie próbą<br />

określenia przemian w sferze wartości. Odniesienie do wartości pozwala rozpoznać różne sposoby tworzenia sensu - od <strong>dr</strong>ogi religijnej, przez dążenie<br />

do sukcesu i ekstrawagancji, aż do <strong>dr</strong>ogi buntu i negacji. Między zwolennikami tych orientacji często dochodzi do tzw. wojen kulturowych. Wielość opcji<br />

prowadzi do rosnącego pluralizmu, a nawet wielokulturowości.<br />

Głównym problemem rozważanym w pracy są procesy dynamiki społeczno-kulturowej. Badanie przemian w sferze wartości, z uwagi na<br />

zbyt szeroki zakres, zostało zawężone do zmian w sferze obyczajowej, a zwłaszcza zmian kodeksów zachowań. Autor zakłada, że rozpoznanie zachodzących<br />

w tych dziedzinach przemian pozwoli na sformułowanie wniosków dotyczących całego systemu społeczno-kulturowego. Dąży do rozpoznania cech przemian kulturowych,<br />

a zwłaszcza przemian mentalnych, przyjętych implicite założeń wartościujących itp. na podstawie zmian obserwowanych w sferze obyczajowej.<br />

Praca składa się z trzech części - analitycznej, empirycznej i teoretycznej. W części pierwszej dokonano rozróżnienia między obyczajem i obyczajowością. Określono<br />

relacje między przemianami społeczno-kulturowymi a zmianami w sferze obyczajowej. W części empirycznej na przykładzie kodeksów zachowań dokonano próby rozpoznania<br />

dokonujących się przemian w sferze obyczajowości. Przyjęto, że na podstawie badań zmian wzorców zachowań możliwe jest rozpoznanie przemian kulturowych. Część trzecia<br />

pracy zawiera implikacje teoretyczne badań oraz model przemian kulturowych wyjaśniający obserwowane zmiany.<br />

Ryszard Borowiecki, An<strong>dr</strong>zej Jaki, Krzysztof Misiołek, Tomasz Rojek, Nadzór korporacyjny w prosesie kreowania wartości i rozwoju<br />

przedsiębiorstwa pod red. naukową Ryszarda Borowieckiego<br />

Wydawnictwo ABRYS, Kraków 2005.<br />

Książka stanowi interesujące studium monograficzne dotyczące determinant nadzoru korporacyjnego w procesie kreowania wartości<br />

i rozwoju przedsiębiorstwa, a także przedstawienia podstawowych kwestii nadzoru korporacyjnego w warunkach transformacji systemowej.<br />

Autorzy w sposób dojrzały i klarowny przedstawiają syntezę dorobku nauk ekonomicznych w dziedzinie nadzoru korporacyjnego, rozwoju<br />

przedsiębiorstwa, prowartościowej orientacji w zarządzaniu i pomiaru efektywności jako podstawy oceny procesów rozwoju i kreowania wartości<br />

przedsiębiorstw. Bez zrozumienia tej problematyki i doceniania jej ważności (corporate governance), a zwłaszcza bez stosowania wiedzy z tego zakresu,<br />

w praktyce niemożliwe jest, aby gospodarka rozwijała się szybciej. Szybszy rozwój potrzebuje siły napędowej w postaci wysokiej jakości corporate<br />

governance, który zapewni sprawniejsze funkcjonowanie podmiotów gospodarczych. Chodzi tu oczywiście o racjonalne funkcjonowanie corporate<br />

governance, który staje się kategorycznym wymogiem w działalności społeczeństwa.<br />

Książka jest opracowaniem oryginalnym, ponieważ: po pierwsze, wielostronnie i głęboko przedstawia oceniane kwestie z zakresu corporate governance; po wtóre,<br />

umiejętnie łączy dominujący nurt rozważań teoretycznych z wątkiem metodologicznym i prezentowaniem wyników analiz ekonomicznych, co wzmacnia zarówno formułowane<br />

hipotezy, jak również pokazuje zalety i ograniczenia różnorodnych ujęć metodycznych, a także możliwości interpretacji uzyskanych wyników; po trzecie, stanowi interesujące<br />

i syntetyzujące dotychczasowy dorobek spojrzenie na problematykę corporate governance, w którym oprócz wątku modelowego, poddaje się ocenie instrumenty sfery regulacji<br />

i rodzaje instrumentów sterowania nadzorem korporacyjnym.<br />

projekt okładki: Sławomir Lewczuk<br />

projekt okładki: Sławomir Lewczuk


WYDAWNICTWA<br />

Książka powstała na podstawie oceny teoretycznej rozpatrywanych zagadnień, istniejącej obszernej literatury przedmiotu oraz weryfikacji danych statystycznych, dotyczących<br />

analizowanych zmiennych 19 spółek notowanych na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie, należących do tzw. segmentu innowacyjnych technologii, i innych<br />

źródeł. Autorzy umiejętnie te dane weryfikują, przetwarzają i na ich podstawie odpowiednio eksponują rozpatrywane zjawiska (kategorie) ekonomiczne.<br />

Książka o takiej tematyce i takim zakresie, w jakim została pomyślana, spełnia swoją funkcję pogłębienia wiedzy w wybranym przedmiocie. Książka jest a<strong>dr</strong>esowana<br />

do szerokiego kręgu czytelników, studentów ekonomii i zarządzania, przedsiębiorców, menedżerów, analityków i diagnostyków w przedsiębiorstwach i bankach.<br />

Fragmenty recenzji prof. <strong>dr</strong>. hab. Władysława Janasza z <strong>Uniwersytet</strong>u Szczecińskiego.<br />

„Przegląd Organizacji”, nr 2, 2006.<br />

Małopolska Szkoła Administracji Publicznej Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> wydała w 2005 roku dwie publikacje stanowiące kolejne opracowania<br />

z serii poradników przygotowywanych przez Szkołę.<br />

Poradnik „Przygotowanie i realizacja projektów w ramach ZPORR” wpisuje się w nurt opracowań dotyczących poruszania się w nowej,<br />

złożonej rzeczywistości świata funduszy strukturalnych, w szczególności tego jej fragmentu, który związany jest z szeroko pojmowaną polityką<br />

regionalną.<br />

Poradnik ten jest odpowiedzią zarówno na oczekiwania kierowane głównie przez przedstawicieli samorządu terytorialnego i podmioty<br />

gospodarcze do MSAP, jak i przekonania autorów, że opracowanie to przyczyni się do pełniejszego wyposażenia obecnych i przyszłych beneficjentów<br />

Zintegrowanego Programu Rozwoju Regionalnego (ZPORR) w wiedzę i informacje przekładające się na wysoką jakość ich projektów i profesjonalny<br />

standard ich realizacji.<br />

Publikacja a<strong>dr</strong>esowana jest do pracowników tych instytucji publicznych, organizacji społecznych i podmiotów gospodarczych, które widzą<br />

szanse na rozwój oraz osiąganie swoich celów statutowych i wykonywanie misji w realizacji projektów współfinansowanych ze środków ZPORR.<br />

Mowa tutaj przede wszystkim o jednostkach samorządu terytorialnego, urzędach administracji rządowej, przedsiębiorstwach, szkołach wyższych,<br />

fundacjach i stowarzyszeniach. A<strong>dr</strong>esatami poradnika są również agencje rozwoju regionalnego oraz instytucje i organizacje zajmujące się transferem<br />

technologii i różnorodnymi formami wspierania przedsiębiorczości. W pierwszej części poradnika przedstawiono podstawowe informacje dotyczące<br />

pryncypiów i zasad polityki regionalnej Unii Europejskiej, mechanizmy jej prowadzenia oraz sposoby finansowania. W tej części omówiono również system instytucjonalny prowadzenia<br />

polityki rozwoju regionalnego w Polsce, w szczególności te jego elementy, które wprost korespondują ze Zintegrowanym Programem Rozwoju Regionalnego. Kolejne części<br />

poradnika odpowiadają logice myślenia w kategoriach procesu pozyskiwania i zarządzania środkami na realizację projektu finansowanego ze środków strukturalnych w ramach<br />

ZPORR, czyli etapu jego przygotowania, zarządzania nim oraz jego monitorowania i ewaluacji. Informacje i wskazówki zawarte w tej części wynikają z wymogów formalnych oraz<br />

doświadczenia autorów w zakresie monitorowania i oceny projektów w ramach ZPORR.<br />

Zespół autorski poradnika tworzą eksperci Małopolskiej Szkoły Administracji Publicznej Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> oraz specjaliści Urzędu Marszałkowskiego<br />

Województwa Małopolskiego, a mianowicie: Tomasz Bogdan, Tomasz Geodecki, Hubert Guz, Karolina Krawczyk, Stanisław Mazur. (red.)<br />

Publikacja pt. „Europejskie modele polityki kulturalnej”, pod redakcją Bożeny Gierat-Bieroń i Krzysztofa Kowalskiego, została przygotowana<br />

przez MSAP AE wspólnie z <strong>Uniwersytet</strong>em Jagiellońskim (Instytutem Europeistyki). Intencją autorów niniejszej publikacji jest przybliżenie Czytelnikowi<br />

szeroko rozumianej problematyki wzajemnych wpływów polityki i kultury, jako nieodzownego składnika dynamizacji procesów kulturalnych<br />

i artystycznych zachodzących w państwie – omówiono 6 następujących państw: Wielka Brytania, Irlandia, Francja, Niemcy, Austria i Włochy. Poszczególne<br />

rozdziały książki są pomyślane jako zarys, ogólny szkic, którego celem jest przede wszystkim próba syntetycznego ujęcia korelacji, występujących<br />

pomiędzy ulegającymi skostnieniu strukturami administracji a posiadającą cechy witalne sztuką, która nie może jednak bez administracji funkcjonować.<br />

Polaryzacja dwóch zagadnień, a mianowicie wolności sztuki i kultury oraz wydolności ustrojowo-administracyjnej państwa, która wolność tę może<br />

wzbogacać lub zubażać, w sensie dosłownym i symbolicznym, jest wiodącym tematem prezentowanego opracowania. Publikacja „Europejskie modele<br />

polityki kulturalnej” nie pretenduje do bycia kompendium wiedzy z dziedziny ekonomii, polityki czy kultury. Mamy tu natomiast do czynienia z interdyscyplinarnymi<br />

rozważaniami, sytuującymi się na pograniczu historii, historii ideologii, literatury, teatru, a także polityki oraz prawa i administracji.<br />

Świadomie zastosowany eklektyzm dyskursu wynika w znacznej mierze z przekonania autorów, że kultura jako pojęcie pojemne nie daje się zamknąć<br />

w specjalistyczne ramy, a jeśli już pozostaje w obrębie konkretnej dyscypliny naukowej, to wymaga dookreślenia. Pod kątem interdyscyplinarności<br />

dokonano wyboru autorów poszczególnych rozdziałów, aby – zgodnie z ich różnymi kwalifikacjami naukowymi – podkreślić różnorodność w podejściu do problematyki kulturalnej.<br />

Generalnym założeniem pracy zespołu było przedstawienie kultury jako konkretnego obszaru życia publicznego, podlegającego fluktuacjom natury politycznej i organizacyjnej.<br />

Rozważania stricte kulturalne pojawiają się tu jedynie w tle.<br />

Książka pisana była z myślą o czytelniku zainteresowanym funkcjonowaniem kultury w obszarze administracji publicznej. Zgodnie z założeniem autorów jest więc<br />

ona kierowana do osób, które w swojej pracy zawodowej mogą potrzebować konkretnych wskazówek odnoszących się do kultury krajów europejskich - zatem do urzędników<br />

państwowych i samorządowych, konfrontujących na co dzień polskie i zagraniczne rozwiązania systemowe w kulturze, a także do pracowników wszelkiego typu placówek kulturalnych<br />

(rządowych, samorządowych, organizacji pozarządowych itp.), którzy w swych kontaktach międzynarodowych muszą posiadać wiedzę o zagranicznych modelach polityki<br />

kulturalnej czy alokacji funduszy publicznych na kulturę.<br />

mgr Anna Szczepanik<br />

Ukończyła <strong>Uniwersytet</strong> Jagielloński, Wydział Filologiczny. Obecnie jest zatrudniona w Małopolskiej<br />

Szkole Administracji Publicznej Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> na stanowisku specjalisty<br />

ds. projektów i publikacji. Absolwentka studiów podyplomowych z zarządzania finansami<br />

w Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>. Ponadto uzyskała dyplom ukończenia studiów podyplomowych<br />

Master of Public Administration Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> i Copenhagen<br />

Business School. Wykorzystuje w pracy doświadczenie akademickie oraz praktyczne, zdobyte<br />

podczas realizacji wielu projektów krajowych i międzynarodowych. Główne obszary jej specjalizacji to aspekty<br />

zarządzania (organizacja zadań logistycznych, promocji i upowszechniania rezultatów projektów). Ponadto posiada<br />

ona wiedzę i doświadczenie w zakresie: przygotowywania publikacji i materiałów promocyjno-informacyjnych<br />

do <strong>dr</strong>uku, koordynacji prac, redakcji językowej i korekty. Jej pasją jest architektura zieleni. Zainteresowania: kuchnia<br />

śródziemnomorska, stare czarno-białe filmy i dobre kryminały.


AKTUALNOŚCI<br />

Koło Naukowe Rynku Kapitałowego AE w <strong>Krakowie</strong> i Studenckie Koło<br />

Naukowe Konsultingu SGH w Warszawie zorganizowały 28 lutego 2006 r. na naszej<br />

Uczelni prezentację na temat szans rozwoju i ścieżek kariery w branży konsultingowej.<br />

Okazją do przybliżenia naszym studentom branży usług finansowych był organizowany<br />

przez Studenckie Koło Naukowe Konsultingu SGH w Warszawie, Koło Naukowe<br />

Rynku Kapitalowego „INDEX” i inne organizacje partnerskie z całego kraju IX Maraton<br />

Firm Konsultingowych. Odbył się on 8 marca w Warszawie. Zaproszeni przez nas<br />

koledzy opowiedzieli studentom, na czym polega specyfika zawodu konsultanta oraz<br />

o doświadczeniach pracowników i studentów odbywających praktyki w poszczególnych<br />

firmach. Największym zainteresowaniem cieszyły się trips&tricks procesu rekrutacji, jak<br />

również minikonkurs sprawdzający szybkość reakcji i zdolności analityczne.<br />

W lutym ruszyła kolejna, jedenasta już edycja prestiżowego konkursu<br />

„Grasz o staż” - organizowanego przez firmę PricewaterhouseCoopers oraz Gazetę<br />

Wyborczą. Konkurs skierowany jest do studentów oraz absolwentów, którzy nie<br />

ukończyli 30 roku życia, pragnących odbyć płatne praktyki w renomowanych firmach<br />

i cenionych zakładach pracy.<br />

Akcja ta cieszy się coraz większym uznaniem wśród społeczności akademickiej<br />

i wśród potencjalnych pracodawców. Od początku istnienia programu wzięło<br />

w nim udział około 200 polskich oraz zagranicznych firm, 16 000 studentów, z czego<br />

1000 z nich odbyło praktyki.<br />

W poprzedniej edycji konkursu studenci Akademii Ekonomicznej, wykazali<br />

się doskonałą wiedzą merytoryczną oraz znakomitymi zdolnościami praktycznymi.<br />

Aleksan<strong>dr</strong>a Mika, Anna Major, Anna Sękowska, Dominika Cięciel, Justyna Darecka,<br />

Katarzyna Jaworska, Katarzyna Romanek, Maja Zygalska, Małgorzata Górka, Paweł<br />

Holik, Stanisław Cyganik - to grupa, która pokonała liczną konkurencję i znalazła się<br />

w elitarnej grupie laureatów X jubileuszowej edycji.<br />

Więcej informacji o konkursie na stronie: http://www.grasz.pl/secms<br />

Rada Studentów Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej wybrała nowych<br />

członków Rady Fundacji PSRP na kadencję 2006-2007. Członkiem Rady Fundacji została<br />

studentka naszej uczelni - Paulina Trajgis.<br />

Przez cztery dni marca, od 23 do 27, krakowska sekcja Erasmus Student<br />

Network przy Akademii Ekonomicznej będzie gospodarzem wyjątkowej konferencji -<br />

Annual General Meeting of ESN International (AGM). Konferencja ta jest największym<br />

i najważniejszym przedsięwzięciem Erasmus Student Network, czyli międzynarodowej<br />

organizacji, obecnej na uczelniach w całej Europie. Studenci w 28 krajach jednoczą<br />

się w lokalnych sekcjach ESN, aby swoją działalnością wypełniać założenia organizacji,<br />

jakimi są wspieranie i rozwijanie programów międzynarodowych wymian studenckich.<br />

Zajęcie to wymaga dobrej koordynacji działań oraz komunikacji między członkami ESN,<br />

czemu służy coroczna konferencja AGM.<br />

Uczestnicy AGM to przede wszystkim przedstawiciele wszystkich sekcji<br />

ESN z całej Europy, których do Krakowa w tym roku przyjedzie ponad 400. Będą oni<br />

obradować i dyskutować na temat przyszłości i rozwoju ESN. Dla młodych sekcji będzie<br />

to również okazja do poszerzenia swojej wiedzy na temat samej organizacji oraz uzyskania<br />

cennych informacji od doświadczonych ESN-owców. Specjalnie w tym celu podczas<br />

AGM przybyli będą mogli wziąć udział w warsztatach, prowadzonych przez wyselekcjonowanych<br />

członków ESN oraz przedstawicieli zaproszonych firm.<br />

Mimo że głównym celem AGM jest komunikacja i integracja wewnątrz<br />

organizacji, co roku w programie przewidziane są wydarzenia skierowane do studentów<br />

spoza ESN. I tak 24 marca w hali sportowej Akademii Ekonomicznej odbędą się<br />

targi uczelni europejskich pod nazwą INFOMARKET. Organizatorzy AGM z sekcji ESN AE<br />

Kraków zapraszają wszystkich na te jedyne w swoim rodzaju targi, poświęcone programom<br />

europejskich uczelni dla zagranicznych studentów, w tym oczywiście dla polskiej<br />

młodzieży. Będzie to wyjątkowa okazja do bezpośredniego kontaktu ze studentami<br />

z zagranicy, którzy z chęcią odpowiedzą na pytania dotyczące ich kraju oraz uczelni.<br />

- Jeśli rozważasz wzięcie udziału w jednym z programów wymian europejskich, nie możesz<br />

przegapić INFOMARKET-u, na którym dowiesz się wszystkiego o najlepszych uczelniach<br />

europejskich. Ponadto będzie można tam uzyskać informację na temat praktyk<br />

studenckich oferowanych przez firmy, które wspierają AGM. - mówi przewodnicząca<br />

ESN AE Kraków, Iza Kwiatkowska.<br />

Erasmus Student Network oprócz działalności na rzecz studentów, chętnie<br />

podejmuje współpracę z firmami zainteresowanymi promocją w środowisku studenckim.<br />

ESN, poprzez swoją działalność, daje możliwość bezpośredniego dotarcia do studentów<br />

całej Europy, którzy poprzez członkostwo w ESN lub uczestnictwo w wymianach<br />

stają się cennymi kandydatami do pracy. Jak przy większości projektów, również podczas<br />

AGM, organizatorzy oferują firmom współpracę, w różnych formach m.in. umożliwienie<br />

przeprowadzenia warsztatów na dowolny temat lub zaprezentowanie swojej<br />

oferty w Infomarkecie.<br />

Szczegółowe informacje dla uczestników oraz firm chętnych do współpracy dostępne<br />

są na stronie internetowej: www.esn.org/agm2004<br />

Giełda Papierów Wartościowych SA w Warszawie oraz Akademia Ekonomiczna<br />

w <strong>Krakowie</strong> zorganizowały <strong>dr</strong>ugą edycję kursu „INSTRUMENTY POCHODNE”<br />

w ramach Szkoły Giełdowej. Kurs odbył się 18 lutego bieżącego roku. W tym sześciogodzinnym<br />

szkoleniu mógł wziąć udział każdy, kto chciał zdobyć, bądź uzupełnić wiedzę<br />

z zakresu: klasyfikacji i zastosowania instrumentów pochodnych, wyceny kontraktów<br />

terminowych, opcji jednostek indeksowych MiniWIG20, opodatkowania dochodów.<br />

Dla uczestników przygotowano bogate materiały dydaktyczne: przewodniki<br />

ze slajdami, po<strong>dr</strong>ęczniki oraz inne wydawnictwa sygnowane przez Giełdę Papierów<br />

Wartościowych SA w Warszawie.<br />

Po zakończeniu zajęć uczestnicy otrzymali certyfikaty ukończenia kursu<br />

Szkoły Giełdowej „INSTRUMENTY POCHODNE”.<br />

Z dniem 1 marca 2006 roku powołano do życia Ośrodek Badań Europejskich<br />

im. Józefa Hieronima Retingera.<br />

Do podstawowych zadań nowo utworzonej jednostki należeć będzie: badanie<br />

i propagowanie idei integracji europejskiej, rozpowszechnianie wiedzy i informacji<br />

o celach, zadaniach i kierunkach rozwoju integracji europejskiej poprzez udostępnianie<br />

opracowanych zbiorów, badanie rozwoju gospodarczego krajów Europy Środkowej<br />

i Wschodniej, działalność edytorska, pozyskiwanie funduszy europejskich, opracowywanie<br />

projektów kursów i szkoleń związanych z problematyką europejską.<br />

Organizacją pracy ośrodka zajmować się będzie Pełnomocnik Rektora<br />

ds. Ośrodka Badań Europejskich, który zostanie wybrany na wniosek Prorektora<br />

ds. Badań Naukowych i Współpracy Międzynarodowej.


I Otwarte Mistrzostwa<br />

Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong><br />

Stok Długa Polana w Nowym Targu zamienił się 28 lutego<br />

w tętniące życiem „centrum narciarstwa alpejskiego”. Na starcie Otwartych<br />

Mistrzostw Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> w Narciarstwie Alpejskim<br />

i Snowboardzie stanęło 45 zawodniczek i zawodników, którzy<br />

rywalizowali w 7 kategoriach: slalom gigant snowboard kobiet, slalom<br />

gigant snowboard mężczyzn, slalom gigant w narciarstwie alpejskim<br />

kobiet, slalom gigant w narciarstwie alpejskim mężczyzn, slalom gigant<br />

w narciarstwie alpejskim seniorów, skoki na snowboardzie, skoki<br />

na nartach.<br />

Zawody rozpoczęli snowboardziści. Wśród pań najlepsza okazała się Monika<br />

Pliś, która w obydwu przejazdach uzyskała łączny czas 1:06:63 i o ponad 2 sekundy<br />

wyprzedziła <strong>dr</strong>ugą na mecie Karolinę Cieplak. Na trzecim miejscu uplasowała się Joanna<br />

Kozłowska.<br />

Wśród mężczyzn najlepszy był student Politechniki Krakowskiej – Wojciech<br />

Chyc-Magdzin, który uzyskał łączny czas 0:54:21. Drugi wynik w zawodach należał do<br />

Przemysława Loręckiego, który stracił do zwycięzcy niewiele ponad sekundę. Trzecie<br />

miejsce zajął Piotr Haniewski z łącznym czasem 1:00:74.<br />

Po snowboardzistach na stok wyjechali narciarze. Także w tej kategorii<br />

rywalizację rozpoczęły kobiety, a bezkonkurencyjna okazała się Agnieszka Kucharska,<br />

która w dwóch przejazdach uzyskała łączny czas 0:52:78 i o 1,5 sekundy wyprzedziła<br />

<strong>dr</strong>ugą na mecie Monikę Bocheńską. Na najniższym stopniu podium stanęła Dominika<br />

Bednarz, uzyskując łączny czas 0:55:39.<br />

Wśród panów bezapelacyjne zwycięstwo odniósł Konrad Kotynia, który,<br />

jako jedyny zawodnik w obydwu przejazdach osiągnął wynik poniżej 24 sekund i z czasem<br />

łącznym 0:47:77 został Mistrzem Akademii Ekonomicznej w Narciarstwie. Drugie<br />

miejsce wywalczył Maciej Bartman, który do zwycięzcy stracił 0,62 sekundy. Najbardziej<br />

zażartą walkę stoczono o trzecie miejsce. Przemysław Targosz i Marcin Bartosz uzyskali<br />

„bliźniacze” czasy: 0:58:18 i wspólnie stanęli na najniższym stopniu podium.<br />

Po studentach przyszedł czas na rywalizację seniorów. W tej kategorii<br />

wystartowało tylko dwóch zawodników: Kierownik Studium Wychowania Fizycznego<br />

i Sportu Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> mgr Cezary Nowaczyński i Bogdan Targosz.<br />

Lepszym okazał się pracownik naszej uczelni, który uzyskał łączny czas 1:10:48, tym<br />

samym wygrywając rywalizację w tejże kategorii.<br />

SPORT<br />

Ostatnia konkurencja – skoki – była najbardziej widowiskowa. Nejefektowniejszymi<br />

akrobacjami wśród snowboardzistów popisał się Piotr Tytyk i to on wygrał<br />

konkurs skoków na snowboardzie, wyprzedzając Grzegorza Wojtala i Pawła Piaseckiego.<br />

Konrad Kotynia, wykonując tzw. ustane salto na nartach, zajął pierwsze miejsce wśród<br />

„skaczących” narciarzy. Drugie miejsce wywalczył Łukasz Bunsch. Przemysław Targosz<br />

zajął miejsce trzecie i po raz <strong>dr</strong>ugi stanął na podium.<br />

Mamy nadzieję, że przedsięwzięcie to będzie początkiem cyklicznych<br />

imprez zimowych organizowanych przez Akademicki Związek Sportowy Akademii Ekonomicznej<br />

w <strong>Krakowie</strong>.


0<br />

SPORT<br />

Siatkarski poker<br />

Zaległe spotkanie XIV kolejki IV Ligi<br />

Małopolskiej w Siatkówce Kobiet,<br />

w którym gospodynie AZS AE w <strong>Krakowie</strong><br />

podejmowały lidera rozgrywek,<br />

jedyny jak dotąd niepokonany zespół<br />

w IV lidze - MKS Wieliczka, 18 lutego<br />

w hali Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong><br />

zgromadziło grupę wiernych kibiców.<br />

Trener zespołu, Irina Bogdanova, oraz jej podopieczne zdawały sobie sprawę<br />

z wagi tego spotkania. Po nieoczekiwanej porażce w poprzedniej kolejce z niżej<br />

notowanym zespołem „Iskry” Grybów 3:0 musiały o<strong>dr</strong>obić zaległości, by mieć szansę<br />

gry w barażach o wejście do III ligi. Nasze siatkarki rozpoczęły spotkanie bardzo nerwowo.<br />

Dopiero wejście na parkiet – przy stanie 4:0 dla gości – Edyty Bobek i jej precyzyjna<br />

oraz mocna zagrywka uspokoiły grę zawodniczek. Uwierzyły one, że mogą wygrać<br />

to jakże ważne dla nich spotkanie. Pierwszy set zakończył się wygraną naszej <strong>dr</strong>użyny<br />

25:23, choć końcówka seta była bardzo <strong>dr</strong>amatyczna.<br />

Drugi set był także bardzo zacięty, ale dobra gra w obronie i mocna zagrywka<br />

naszych dziewczyn przyniosły efekt w postaci kolejnego zwycięstwa 25:23.<br />

Początek trzeciej partii tego meczu przebiegał pod wyraźne dyktando<br />

naszego zespołu, jednak chwila zamieszania, po kontuzji reprezentantki Wieliczki, spowodowała,<br />

że nasze zawodniczki straciły koncentrację, a MKS nieoczekiwanie zaczął<br />

punktować i w efekcie wygrał seta w stosunku 25:23.<br />

Czwarta odsłona tego pojedynku należała już do „akademiczek”. Dziewczyny<br />

grały koncertowo, dobrze broniła Dorota Ryszkowska, a celne ataki Moniki Ćwiklinskiej<br />

i Karoliny Dłużniak wyprowadziły z równowagi zespół przeciwniczek. Pomimo<br />

świetnej gry naszej <strong>dr</strong>użyny końcówka tego seta także miała bardzo <strong>dr</strong>amatyczny przebieg.<br />

Ku uciesze kibiców oraz samych zawodniczek zakończył się on wygraną AZS-u.<br />

25:23, a pierwsza porażka lidera rozgrywek stała się faktem.<br />

– To był wspaniały mecz – powiedziała po jego zakończeniu trener Irina Bogdanova.<br />

– Dziewczyny zadziwiały kibiców mocnymi atakami i bardzo dobrą grą zespołową.<br />

Wygrana z Wieliczką udowodniła, że <strong>dr</strong>użyna ma duży potencjał oraz szansę na to,<br />

by w następnym sezonie awansować do trzeciej ligi.<br />

AZS AE Kraków – MKS Wieliczka 3:1 (25:23, 25:23, 23:25, 25:23)<br />

Kolejne zaległe spotkanie XI kolejki IV Ligi Małopolskiej w Siatkówce<br />

Kobiet odbyło się w dniu 28 lutego w hali Akademii Ekonomicznej. Zespół AZS AE Kraków<br />

podejmował przedostatni zespół w lidze Dobry Wynik Kraków. W przeciwieństwie<br />

do bardzo zaciętego i <strong>dr</strong>amatycznego meczu z Wieliczką, spotkanie z Dobrym Wynikiem<br />

trwało zaledwie 60 min. Jedynie w <strong>dr</strong>ugim secie moment dekoncentracji naszego zespółu<br />

pozwolił <strong>dr</strong>użynie gości wyrównać stan seta na 19:19. Kolejnymi piłkami gospodynie<br />

pokazały, że w tym dniu to one panują niepodzielnie na parkiecie, wygrywając<br />

<strong>dr</strong>ugiego seta 25:21. Pierwszy i trzeci set to zdecydowana przewaga naszego zespołu,<br />

który wygrywa obydwie partie 25:9 i cały mecz 3:0.<br />

AZS AE Kraków – Dobry Wynik Kraków 3:0 (25:9, 25:21, 25:9)<br />

Nasz zespół występował w składzie: Edyta Bobek (kapitan), Monika Ćwiklińska, Anna<br />

Kluz, Agnieszka Kluz, Monika Luraniec, Karolina Dłużniak, Ewa Zimny, Katarzyna Durbas,<br />

Małgorzata Hrenczarek, Katarzyna Wierzbicka, Maria Nowarska, Dorota Ryszkowska<br />

(libero)<br />

Tabela IV Ligi Małopolskiej<br />

w Siatkówce Kobiet:<br />

MKS Wieliczka 11-1 34:9 23<br />

Pogoń Opatkowice 9-2 30:10 20<br />

AZS AE KRAKÓW 8-4 26:18 20<br />

Iskry Grybów 6-7 21:26 19<br />

Wanda Nowa Huta 6-5 21:19 17<br />

Poprad Stary Sącz 6-4 23:12 16<br />

Tarnovia Tarnów 3-10 12:32 16<br />

Dobry Wynik Kraków 2-8 10:24 12<br />

Grunwald Chełmek 0-10 3:30 10<br />

W tabeli kolejno: miejsce zajmowane przez zespół, nazwa<br />

zespoły, stosunek zwycięstw do porażek w lidze, stosunek setów,<br />

punkty zdobyte przez zespół w lidze.<br />

Bartosz Wanat, Prezes AZS AE Kraków


Bal GAP-u<br />

Sala krakowskiego klubu „Rotunda” zaczęła zapełniać się<br />

studentami, absolwentami, pracownikami oraz przyjaciółmi Kate<strong>dr</strong>y<br />

Gospodarki i Administracji Publicznej oraz kierunku Administracja Akademii<br />

4 lutego tuż przed godziną 19.00. Po 20.00 na sali bawiło się już ponad 250<br />

osób przebranych w kolorowe i fantazyjne kostiumy, bowiem tym razem<br />

bal został zorganizowany w konwencji latynoamerykańskiej. Nie zabrakło<br />

oryginalnych sukni wieczorowych, meksykańskich kapeluszy, poncho,<br />

kubańskich cygar, białych garniturów, a na parkiecie pojawili się m.in.: Zorro, „prawie-<br />

Kolumb”, Mucha z Kuby z sobowtórem Kuby Wojewódzkiego, przedstawiciel Jamajki<br />

i Chiquita. Szampańska zabawa trwała do białego rana, a wielką atrakcją okazały się<br />

konkursy oraz pokazy i lekcje tańców południowoamerykańskich<br />

oraz zespół muzyczny nawiązujący klimatem do Buena<br />

Vista Social Club.<br />

Bal to świetna okazja do integracji wszystkich<br />

roczników studentów GAP i kierunku Administracja, ale to także<br />

możliwość bliższego poznania się z pracownikami Kate<strong>dr</strong>y.<br />

I spotkania się - chociaż ten jeden raz w roku. To jedyne takie<br />

przedsięwzięcie, które integruje wszystkie pokolenia GAPowiczów.<br />

Widząc pełną po brzegi salę, nietrudno było oprzeć<br />

się wrażeniu, że nawet najstarsi absolwenci ciągle chętnie<br />

wracają do GAP-u.<br />

Po raz pierwszy organizatorem balu była Fundacja<br />

Gospodarki i Administracji Publicznej, która swe inicjatywy<br />

będzie w przyszłości kierować również do absolwentów GAP.<br />

Niezależnie od tego, w co przyjdzie się przebrać za rok, z pewnością<br />

sala „Rotundy” znów wypełni się po brzegi, a szalona<br />

zabawa potrwa do bladego świtu. Do zobaczenia...<br />

Sylwia Tapek<br />

Michał Kudłacz<br />

Bal V Roku<br />

Studenci V roku Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong><br />

mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć 17 lutego br. w jednej<br />

z największych imprez karnawałowych w Małopolsce – Balu<br />

V Roku, zorganizowanym przez Niezależne<br />

Zrzeszenie Studentów Akademii<br />

Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong>.<br />

Impreza ta to już tradycja.<br />

Wszystko zaczęło się 8 lat temu, kiedy<br />

to pierwsza jego edycja odbyła się<br />

w Zamku w Przegorzałach, a kolejne –<br />

w hotelu „Cracovia”. Każdego roku<br />

w zabawie bierze udział ponad 350 studentów,<br />

dla których bal jest uwieńczeniem<br />

pracy i sukcesu, jakim jest obrona<br />

pracy magisterskiej. W towarzystwie<br />

swoich przyjaciół, profesorów, przedstawicieli<br />

władz Uczelni studenci mają okazję<br />

uczcić 5-letni pobyt w Akademii.<br />

Jak co roku bal rozpoczął<br />

się wspólnym polonezem władz Uczelni i studentów. Nie zabrakło<br />

szampana i wyszukanych potraw, a liczne atrakcje, takie jak<br />

konkursy rock and rolla, kankana i zorby urozmaiciły zabawę.<br />

Wodzirej dołożył wszelkich starań, aby „balowicze” przetańczyli<br />

całą noc, aż do białego rana.<br />

KARNAWAŁ


Bal Błękitny 2006<br />

Stowarzyszenie Absolwentów Akademii Ekonomicznej w <strong>Krakowie</strong> zorganizowało<br />

w dniu 25 lutego br. coroczny bal w salach hotelu „Cracovia”. Zgodnie<br />

z kilkudziesięcioletnią tradycją – a należy nadmienić, że początki Balu Błękitnego sięgają<br />

pierwszych lat działalności Wyższego Studium Handlowego – tegoroczna impreza<br />

skupiła liczne grono absolwentów i sympatyków Uczelni, łącznie około 130 osób.<br />

Po raz pierwszy bal wspierało organizacyjnie Niezależne Zrzeszenie Studentów,<br />

wykorzystując doświadczenia zdobyte przy organizacji swego dorocznego<br />

Balu V Roku.<br />

Bal Błękitny otworzyli Rektor AE prof. <strong>dr</strong> hab. Ryszard Borowiecki oraz Prezes<br />

Stowarzyszenia Absolwentów prof. <strong>dr</strong> hab. An<strong>dr</strong>zej Szromnik. Podczas tego tanecznego<br />

wieczoru przeprowadzono aukcję dzieł sztuki na cele dobroczynne – w tym roku<br />

na wsparcie Fundacji im. prof. E. Michałowskiego Kate<strong>dr</strong>y i Kliniki Urologii Collegium<br />

Medicum UJ.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!