4 Metody čtení
4 Metody čtení
4 Metody čtení
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
řeči a fonologických schopností, jako jsou fonematický sluch, sluchová analýza a<br />
syntéza. Z hlediska nápravy se dysortografie považuje za úpornější než dyslexie.<br />
Dyskalkulie<br />
Dyskalkulie je specifická porucha matematických schopností. Děti<br />
s dyskalkulií mají potíže s pochopením symbolické povahy čísla, s osvojováním<br />
početních algoritmů, se <strong>čtení</strong>m a psaním čísel a používáním operačních symbolů,<br />
s řešením slovních úloh. Časté jsou také deficity v prostorové představivosti, např.<br />
v geometrii.<br />
Dyspraxie<br />
Dyspraxie je specifická porucha obratnosti, také schopnosti vykonávat<br />
složitější úkony. Děti s dyspraxií jsou nápadně neobratné, pomalé, mají potíže se<br />
zapamatováním a nápodobou pohybů, s koordinací motorických funkcí.<br />
Dyspinxie<br />
Dyspinxie je specifická porucha výtvarných schopností. Kresebné výtvory<br />
dětí s dyspinxií bývají formálně i obsahově chudé, často bizarní, připomínají<br />
kresby dětí nižšího věku. Tyto děti mají problémy napodobit i jednoduchou<br />
předlohu, nízké úrovně dosahuje jejich schopnost zrakové analýzy a syntézy a<br />
vizuálně-motorické koordinace. Zpravidla již od předškolního věku je nápadný<br />
jejich malý zájem o kreslení, neobratné držení tužky.<br />
Dysmúzie<br />
Dysmúzie je specifická porucha hudebních schopností. Projevuje se<br />
obtížemi ve vnímání, zapamatování a reprodukci melodie a rytmu, v rozlišování<br />
tónů.<br />
88
Change language