4 Metody čtení

HUDSON, R. F.; HIGH, L.; AL OTAIBA, S. Dyslexia and the brain: What does
current research tell us? The Reading Teacher, 2007, vol. 25, no. 6, s. 506-515.
ISSN 0034-0561.
HVOZDÍK, J. Základy školskej psychológie. Bratislava: SPN, 1986.
INGRAM, J. Cesta za tajemstvím mozku. Ostrava: OLDAG, 1996. ISBN 80-
85954-12-5.
JARIABKOVÁ, K. Lateralita a čítanie. Psychológia a patopsychlógia dieťaťa,
1987, roč. 22, č. 5, s. 387-402.
JARIABKOVÁ, K.; KOVÁČ, D. Vývin laterality. Československá psychologie,
1982, roč. 26, č. 6, s. 568-576.
JEDLIČKA, J. Kapitoly z didaktiky 1. – 5. ročníku ZDŠ. Ostrava: Pedagogická
fakulta, 1970.
JEDLIČKA, J. Úvod do metodiky elementárního čtení a psaní. Ostrava:
Pedagogická fakulta, 1972.
JIRÁNEK, F. a kol. Psychologické otázky počátečního čtení a psaní. Praha: SPN,
1955.
JIRÁSEK, J. Diagnostika školní zralosti. In ŠVANCARA, J. a kol. Diagnostika
psychického vývoje. 2., upravené vydání. Praha: Avicenum, 1974, s. 241-255.
JOŠT, J. Nové perspektivy v diagnostice dyslexie. Speciální pedagogika, 2007,
roč. 17, č. 1-2, s. 62-80. ISSN 1211-2720.
226