4 Metody čtení
4 Metody čtení
4 Metody čtení
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. V případě laterality ruky se jako výhodnější pro <strong>čtení</strong> ukázala<br />
pravostranná dominance než levostranná, a to u chlapců i dívek. Lépe než leváci<br />
četly v obou skupinách i děti s ambidextrií.<br />
2. Pokud jde o lateralitu oka, rovněž se v obou skupinách ukázala<br />
výhodnější pravostranná dominance než levostranná. Jako nejvýhodnější se však<br />
jevila dvojí dominace oka, přesněji dominance pravého oka pro binokulární a<br />
levého pro monokulární vidění. Opačný typ dvojí dominance, tedy vedoucí levé<br />
prostorové a pravé zaměřovací oko, byl pro <strong>čtení</strong> naopak nejméně výhodný.<br />
Přestože případů dvojí dominance jsme v našem souboru zjistili jen 7 %, vůbec to<br />
neznamená, že by se jim neměla věnovat pozornost.<br />
3. U dětí s unilaterální dominancí četli lépe chlapci i dívky s pravostrannou<br />
dominancí ruky a oka než s levostrannou. Souhlasná levostranná lateralita ruky a<br />
oka se u dívek ukázala jako vůbec nejméně výhodná pro <strong>čtení</strong>.<br />
4. Zkřížená dominance ruky a oka nemusí automaticky představovat<br />
nevýhodný typ laterality pro <strong>čtení</strong>. Kombinace pravé ruky a levého oka patřila<br />
k těm výhodnějším typům pro <strong>čtení</strong>, zvláště u dívek, naopak kombinace levé ruky<br />
a pravého oka patřila v obou skupinách k typům pro <strong>čtení</strong> výrazně nevýhodným.<br />
5. Ambidextrii rovněž nelze a priori považovat za nevýhodu vzhledem<br />
k <strong>čtení</strong>, i zde je třeba rozlišovat. V našem souboru patřila u chlapců i dívek<br />
k nejméně výhodným kombinace nevyhraněné laterality ruky a vedoucího levého<br />
oka, v případě nevyhraněnosti ruky s vedoucím pravým okem tomu tak nebylo.<br />
Chlapci s touto kombinací patřili naopak ve <strong>čtení</strong> k nejúspěšnějším.<br />
6. Předpoklad o výhodnosti ne zcela vyhraněné laterality pro počáteční<br />
<strong>čtení</strong> se potvrdil v obou skupinách jen v případě souhlasné pravostranné<br />
dominance ruky a oka. U jiných typů laterality jsme k analogickým poznatkům<br />
nedospěli, k vyvození obecnějších závěrů scházela větší četnost těchto typů.<br />
Jak již bylo v předchozích částech práce vícekrát uvedeno, přestože se<br />
problematikou vztahu laterality a <strong>čtení</strong> zabývala řada badatelů, není tato otázka<br />
dosud uspokojivě vyřešena. Mnozí autoři došli ke zcela protichůdným poznatkům,<br />
analýza odborné literatury z posledních let spíše nasvědčuje tomu, že vztah mezi<br />
lateralitou a <strong>čtení</strong>m badatelé nepotvrdili.<br />
210
Change language