29.12.2012 Views

Medicinska fakulteta Univerze v Ljubljani 1919–1945 - Univerza v ...

Medicinska fakulteta Univerze v Ljubljani 1919–1945 - Univerza v ...

Medicinska fakulteta Univerze v Ljubljani 1919–1945 - Univerza v ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Christian Albert Theodor Billroth (1829-1894), znameniti nemško-avstrijski<br />

kirurg 19. stoletja v predavalnici okrog leta 1880. (Österreichische Galerie Belvedere,<br />

Dunaj.)<br />

II.<br />

V prvi polovici 19� stoletja je bilo medicino mogoče študirati na<br />

dveh nivojih� Kirurški študij za civilne in podeželske ranocelnike<br />

(chirurgische Studium für Civil- und Landwundärzte) je trajal<br />

dve leti in bil v glavnem omejen na kirurgijo in porodništvo,<br />

v njegov okvir pa je spadalo tudi babištvo� Večina licejev te<br />

medicinske učne ponudbe ni presegla� 7<br />

Študij zdravilstva in višjega ranocelništva (Studium der<br />

Arznaykunde und höheren Wundarznaykunst) pa je sprva trajal<br />

štiri leta, absolvirati ga je bilo v Habsburški monarhiji mogoče<br />

na znamenitih univerzah na Dunaju, v Pragi, Krakovu� 8<br />

Fakultetni študij medicine je bil leta 1804 s spremembo učnega<br />

načrta razširjen na pet let: pouk je tri leta obsegal teorijo, četrto<br />

in peto leto pa sta bili posvečeni praktičnemu pouku ob bolniški<br />

postelji� Kirurški študij je ostal dveletni, toda učna vsebina je<br />

bila nekoliko razširjena, predvsem pa so si prizadevali za boljšo<br />

kvaliteto tega poklicnega izobraževanja� 9<br />

Študijska reforma leta 1810 je povečala število učnih predmetov<br />

na obeh izobraževalnih nivojih� Posamezni deli študija so se v<br />

določeni meri osamosvojili (kemija, farmacija, okulistika, zobozdravstvo,<br />

veterina in babištvo)� Zlasti veterina je po vključitvi<br />

13<br />

C.-k. živinozdravstvenega inštituta (K.k. Thierarzney-Institut)<br />

na Dunaju v dunajsko medicinsko fakulteto leta 1808 dosegla<br />

zavidljiv uspeh� Vstop na oddelek veterine dunajske medicinske<br />

fakultete je bil pogojen z zaključenim medicinskim študijem<br />

(zdravnik ali ranocelnik)� 10<br />

Sicer pa je medicinska <strong>fakulteta</strong> leta 1833 edina od fakultetnih<br />

študijev dobila nov študijski načrt� Študij kirurgije je bil razširjen<br />

na tri, farmacije pa na dve leti� Vendar je že leta 1836 Študijska<br />

dvorna komisija spraševala profesorje medicinskih fakultet,<br />

katerih izboljšav si želijo� Predloge je zbral Ludwig Freiherr<br />

von [Türkheim], namestnik študijskega direktorja dunajskega<br />

medicinsko-kirurškega študija� Njegova temeljna misel je bila,<br />

»da je sedanja ureditev, po kateri se izobražujeta dve vrsti<br />

sanitetnega osebja: zdravniki in ranocelniki (doktorji medicine<br />

in kirurgije in magistri ali patroni kirurgije) z znanstvenega<br />

vidika nevzdržna«, in predlagal, da bi v »prihodnosti vzgajali<br />

en sam tip enako izobraženih in enako usposobljenih sanitetnih<br />

delavcev, doktorje medicine in kirurgije«� 11<br />

Leta 1845 je Študijska dvorna komisija postavila za pripravo<br />

novega študijskega načrta posebno komisijo� Sestavljali so jo<br />

Joseph Skoda, Karl Rokitansky in Joseph Hyrtel, njen referent<br />

pa je bil Stephan Ladislaus Endlicher� Poročilo te komisije iz leta<br />

1846, ki ni bilo realizirano, je bilo prav tako naravnano v smer<br />

bodočega razvoja� 12<br />

III.<br />

Ljubljana je imela že od konca 18� stoletja na mediko-kirurškem<br />

študiju tri učitelje� Eden je moral biti doktor medicine, poučeval<br />

pa je enostavno botaniko, nekaj kemije ter collegium clinicum<br />

arte medica kot nauk o notranjih boleznih� Drugi je poučeval<br />

7 R. Meister, Entwicklung und Reformen des österreichischen Studienwesen, (Sitzungsberichte<br />

der philosophisch-historischen Klasse der Österreichischen Akademie der Wissenschaften,<br />

239/1), Wien 1963; 36; B. Breitner, Geschichte der Medizin in Österreich,<br />

Wien 1951, Wien 1951, 41–46.<br />

8 T. Puschmann, Die Geschichte der Medizin als akademischer Lehrgegenstand, Wien<br />

1879, 34; isti, Geschichte des medizinischen Unterrichts von den ältesten Zeiten bis zur<br />

Gegenwart, Leipzig 1889, 23; isti, Die Medizin in Wien während der letzten 100 Jahre,<br />

Wien 1884, 18.<br />

9 R. Meister, Entwicklung und Reformen, 52; W. Unger, (izd.): Systematische Darstellung<br />

der Gesetze über die höheren Studien in den gesammten deutsch-italienischen Provinzen<br />

der österreichischen Monarchie, 2, (Studienplan, § 2), Wien 1840, 171–182.<br />

10 Prim. J. Schreiber, Die Tierärztliche Hochschule in Wien, Ihre Gründung, Geschichte,<br />

Lehrpläne und Gebäude, 200 Jahre Tierärztliche Hochschule in Wien, Festschrift, izd.<br />

R. Pobisch und O. Schaller, Wien 1968, 3–18; J. L. Barth-Barthenheim, Österreichisches<br />

Schul- und Studienwesen, (Von dem Bestande der Thierarzneischule, § 1573–<br />

1638), 797–823; W. Unger, Systematische Darstellung, 2, (Verordnungen hinsichtlich<br />

der medicinisch-chirurgischen Studien, § 8), 192; M. Dolenc, Začetki veterinarskega<br />

šolstva na Slovenskem, Zbornik za zgodovino naravoslovja in tehnike, 7, (Bleiweisov<br />

zbornik), izd. J. Batis in P. Vodopivec, Ljubljana 1983, 114.<br />

11 Glej R. Meister, Entwicklung und Reformen, 52; R. Kink, Geschichte der kaiserlichen<br />

Universität, 1, 610.<br />

12 B. Breitner, Geschichte der Medizin, 41.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!