基督教樂道幼稚園_畢業特刊

翁 焯 熙 家 長
李 若 望 家 長
若 望 在 COVID 期 間 插 班 到 樂 道 念 K2A 半 天 班 , 一 年 後 轉
全 天 , 轉 眼 2 年 多 過 去 即 將 畢 業 。 他 也 從 一 個 一 句 廣 東
話 不 會 的 生 澀 小 男 生 蛻 變 成 家 裡 的 在 地 溝 通 大 使 , 去 茶 餐
廳 ,wet market 都 靠 他 打 頭 陣 。
在 學 校 更 是 交 了 一 班 好 朋 友 , 集 體 出 去 郊 遊 和 活 動 時 , 看
到 他 和 其 他 同 學 用 廣 東 話 打 成 一 片 的 如 魚 得 水 , 著 實 感 嘆
孩 子 的 韌 性 和 適 應 能 力 。
作 為 家 裡 的 的 middle child, 若 望 或 許 對 失 去 他 人 ( 尤 其
是 父 母 ) 注 意 力 的 情 況 格 外 敏 感 , 受 挫 能 力 也 有 待 提 升 ,
但 看 到 他 和 弟 弟 相 處 時 的 貼 心 和 用 心 保 護 , 也 要 歸 功 學 校
的 品 德 教 育 和 對 學 生 身 心 靈 的 培 養 。 學 校 在 許 多 週 末 ( 週
六 ) 提 供 給 家 長 和 孩 子 的 工 作 坊 也 裝 備 了 我 們 家 長 , 有 基
於 信 仰 的 屬 靈 提 醒 , 也 在 育 兒 教 導 上 有 更 豐 富 和 科 學 的 應
對 理 念 和 技 巧 。
有 家 姐 的 榜 樣 , 若 望 在 學 業 上 也 有 自 覺 和 努 力 好 學 的 習 慣 , 並 不 需 要 我 們 操 心 他 課 後 的 作 業 和 進
度 , 回 家 就 會 主 動 去 把 老 師 留 的 作 業 完 成 才 休 息 或 玩 耍 。 也 喜 歡 追 著 我 們 給 他 念 睡 前 故 事 , 現 在 學
一 些 中 英 文 單 子 後 還 偶 爾 可 以 看 到 他 自 己 獨 處 一 隅 安 靜 看 書 的 身 影 。 當 然 , 現 在 移 動 設 備 上 的 短 視
屏 和 遊 戲 對 香 港 孩 子 的 成 長 帶 來 非 常 大 的 挑 戰 和 損 害 , 我 們 也 常 常 為 如 何 去 平 衡 和 調 整 感 到 苦 惱 和
無 助 ; 尤 其 是 晚 上 他 因 白 天 之 中 有 充 電 ( 例 如 午 休 ) 而 精 力 過 剩 , 我 們 需 要 和 他 對 iPad 上 的 視 屏
和 遊 戲 的 吸 引 力 對 抗 而 著 實 頭 疼 。 學 校 和 老 師 知 道 情 況 後 , 非 常 迅 速 和 充 滿 理 解 的 調 整 了 他 午 休 的
習 慣 , 和 我 們 家 長 一 起 面 對 挑 戰 處 理 問 題 , 也 讓 我 們 感 到 在 陪 伴 孩 子 成 長 的 路 上 不 孤 單 。
若 望 即 將 畢 業 之 際 , 也 是 他 弟 弟 即 將 跟 隨 進 入 樂 道 開 始 學 齡 生 活 , 期 待 未 來 更 多 的 共 同 記 憶 , 更 多
手 足 的 團 結 和 凝 聚 , 以 及 家 庭 共 同 的 成 長 。
轉 眼 間 , 到 了 撰 寫 幼 稚 園 畢 業 生 的 家 長 心 聲 , 回 想 起 兩 年 前 , 忐 忑
的 心 情 , 要 為 焯 熙 做 一 個 決 定 , 轉 到 主 流 幼 稚 園 , 當 時 要 作 出 這
個 決 定 真 的 很 艱 難 。 真 的 怕 萬 一 出 錯 , 會 影 響 兒 子 的 學 習 進 度 及
成 長 發 展 。 當 時 十 分 多 謝 駱 老 師 的 支 持 , 鼓 勵 和 協 助 , 讓 我 得 著
正 確 的 訊 息 , 一 步 一 步 按 程 序 , 去 辦 理 由 特 殊 幼 兒 學 校 轉 到 基 督
教 樂 道 幼 稚 園 的 手 續 。
回 想 起 , 與 駱 老 師 在 2019 年 已 經 認 識 , 當 時 焯 熙 準 備 入 讀 2020
年 度 的 幼 兒 班 ; 不 過 當 時 經 考 慮 後 為 兒 子 選 擇 了 特 殊 幼 兒 中 心 。 感
恩 的 是 十 分 感 謝 神 的 指 引 及 帶 領 , 最 後 為 兒 子 選 擇 在 基 督 教 樂 道 幼
稚 園 重 讀 低 班 , 為 他 的 學 習 成 長 展 開 新 的 一 頁 。
入 學 初 期 , 焯 熙 是 一 個 不 太 懂 得 用 言 語 表 達 自 己 及 不 太 懂 得 與 其 他 同 伴 一 起 玩 耍 的 孩 子 , 真
的 讓 我 們 十 分 擔 心 。 感 恩 的 是 , 在 學 校 裡 , 每 一 位 老 師 , 何 校 長 都 充 滿 愛 和 專 業 精 神 , 透 過
不 同 的 方 法 , 引 導 焯 熙 逐 漸 融 入 課 堂 中 。 每 當 我 看 到 焯 熙 一 天 天 的 進 步 和 成 長 時 , 作 為 家 長
的 我 , 心 中 的 喜 悅 真 的 無 法 言 喻 。
還 有 一 位 要 多 謝 的 是 何 校 長 , 由 我 從 小 就 覺 得 校 長 是 一 位 高 高 在 上 , 不 能 觸 及 的 大 人 物 , 出
乎 意 料 之 外 , 在 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 的 何 校 長 是 一 位 親 切 , 有 愛 心 , 有 責 任 心 , 有 教 育 理 念 的
校 長 。 真 的 感 恩 有 一 位 好 校 長 , 在 焯 熙 的 幼 稚 園 階 段 出 現 。
最 後 當 然 要 衷 心 感 謝 謝 老 師 , 每 日 的 鼓 勵 、 教 導 和 關 愛 焯 熙 。 讓 身 為 家 長 的 我 , 了 解 和 知 道
學 校 每 日 發 生 的 事 情 , 以 及 焯 熙 的 學 習 成 長 情 況 。 感 恩 焯 熙 有 謝 老 師 的 教 導 , 日 漸 成 長 , 以
及 有 許 多 的 進 步 。
焯 熙 要 準 備 到 人 生 另 一 個 階 段 ─ 成 為 小 學 生 , 在 九 月 份 升 讀 小 一 。 希 望 焯 熙 可 以 在 新 的 學 年 ,
愉 快 學 習 , 更 加 有 進 步 。
最 後 衷 心 多 謝 在 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 每 一 位 專 業 的 老 師 , 何 校 長 , 謝 老 師 , 袁 姑 娘 , 張 社 工 及
其 他 同 工 。
無 言 感 激 。
區 瑋 倫 家 長
致 樂 道 幼 稚 園 校 長 和 老 師 :
很 多 謝 你 們 在 這 三 年 內 的 悉
心 照 顧 和 教 導 。
老 師 很 用 心 教 導 瑋 倫 學 習 、 校
長 亦 時 常 舉 行 很 多 不 同 類 型 的
親 子 活 動 、 小 朋 友 參 加 完 後 有 很
大 的 滿 足 感 。
不 經 不 覺 已 經 在 學 校 已 經 第 三 年 、 小 朋 友 畢 業 了 、 很
不 捨 得 、 在 這 希 望 校 長 和 老 師 們 生 活 愉 快 、 身 體 健 康 !
謝 謝 !
蕭 立 言 家 長
蕭 立 言 三 年 幼 稚 園 生 活 便 結
束 , 回 想 立 言 由 開 學 到 高
班 , 不 斷 成 長 。 由 一 個 怕 羞
小 男 孩 到 開 朗 小 孩 , 多 謝 校
長 、 老 師 的 愛 , 悉 心 陪 伴 。
感 恩 每 一 位 老 師 的 愛 , 努 力
及 堅 持 帶 給 立 言 在 幼 稚 園
生 活 美 好 回 憶 , 共 渡 美 好
時 光 。 在 此 祝 各 位 小 朋 友
健 康 及 愉 快 地 成 長 。
親 愛 的 鄧 老 師 :
余 信 桓 家 長
回 想 三 年 前 因 搬 家 而 面 臨 轉 學 的 抉 擇 時 , 我 們 憑 直 覺 選 擇 了 樂 道 幼 稚 園 , 這
個 決 定 是 因 為 學 校 的 溫 馨 與 關 懷 讓 我 和 信 桓 感 到 如 家 般 的 舒 適 。 時 光 飛 逝 ,
三 年 的 時 間 轉 眼 過 去 , 我 們 有 幸 見 證 信 桓 在 學 校 的 悉 心 照 料 和 教 育 下 健 康
成 長 。
學 校 的 每 一 位 成 員 都 扮 演 著 不 可 或 缺 的 角 色 。 通 過 信 桓 的 行 為 舉 止 , 我 們
可 以 看 到 老 師 們 的 教 導 和 影 響 。 他 在 遊 戲 中 扮 演 老 師 的 模 樣 , 以 及 他 那 耐 心
和 有 禮 的 態 度 , 都 讓 我 深 感 安 心 , 知 道 將 他 交 給 學 校 是 正 確 的 選 擇 。 我 記 得
信 桓 在 K1 至 K2 階 段 , 除 了 老 師 , 最 常 提 到 的 就 是 珠 姐 , 她 在 照 顧 幼 兒 上 展 現
耐 心 和 溫 柔 。 校 長 也 不 遺 餘 力 地 為 學 校 爭 取 最 佳 資 源 , 投 放 於 教 職 員 和 學 生 , 舉
辦 各 式 各 樣 的 活 動 , 帶 領 團 隊 不 斷 進 步 , 使 我 們 全 體 受 益 。 學 校 的 每 一 個 角 落 都 洋 溢 著 教 學 的 熱 情
和 愛 心 , 這 些 都 讓 我 感 到 無 比 難 忘 , 並 對 學 校 的 付 出 表 示 衷 心 的 感 謝 。
願 樂 道 幼 稚 園 的 師 生 們 桃 李 滿 門 , 身 心 健 康 , 幸 福 美 滿 !
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