基督教樂道幼稚園_畢業特刊

基 督 教 樂 道 幼 稚 園 第 二 十 一 屆 畢 業 典 禮 程 序
序 樂 ~~~~~~~~~~ 畢 業 生 進 場 ( 就 在 這 天 ) ~~~~~~~~~~ 眾 立
詩 歌 敬 拜 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 眾 立
《 歡 笑 感 恩 》
又 唱 歌 , 又 拍 手 去 讚 頌 ; 來 用 跳 , 來 用 笑 高 聲 唱 !
越 過 山 , 越 過 海 也 叫 嚷 ; 主 的 豐 盛 救 恩 永 受 頌 揚 !
我 帶 著 歡 笑 感 恩 讚 頌 祢 , 祢 是 我 天 父 !
高 舉 雙 手 來 共 舞 多 輕 快 , 明 白 我 是 祢 孩 子 !
《 天 陰 天 晴 天 下 雨 》
平 平 凡 凡 的 人 兒 , 和 平 平 凡 凡 的 笑 臉 ,
是 怪 , 或 是 醜 , 或 是 多 漂 亮 ,
在 基 督 的 眼 中 都 是 甜 ;
就 算 天 陰 天 晴 天 下 雨 , 主 都 會 錫 住 你 ,
就 算 天 陰 天 晴 天 下 雨 , 主 都 會 祝 福 你 。
祈 禱 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 劉 敏 步 校 監
讀 經 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 何 敏 茵 校 長
《 詩 篇 139 篇 13-14 節 ,17-18 節 》
我 的 肺 腑 是 你 所 造 的 ; 我 在 母 腹 中 , 你 已 覆 庇 我 。
我 要 稱 謝 你 , 因 我 受 造 , 奇 妙 可 畏 ;
你 的 作 為 奇 妙 , 這 是 我 心 深 知 道 的 。
神 啊 , 你 的 意 念 向 我 何 等 寶 貴 ! 其 數 何 等 眾 多 !
我 若 數 點 , 比 海 沙 更 多 ; 我 睡 醒 的 時 候 , 仍 和 你 同 在 。
訓 勉 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 梁 潔 瀅 博 士
授 憑 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 梁 潔 瀅 博 士 、 劉 敏 步 校 監 及 校 董 會 成 員
致 送 父 母 紀 念 品 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 全 體 畢 業 生
頒 獎 ~~~~~~~ 多 元 智 能 獎 ~~~~ 梁 潔 瀅 博 士 、 劉 敏 步 校 監 及 校 董 會 成 員
頒 獎 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 梁 潔 瀅 博 士 、 劉 敏 步 校 監 及 校 董 會 成 員
畢 業 生 致 辭 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 畢 業 生 代 表
畢 業 歌 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 全 體 畢 業 生
《 說 說 再 見 》
再 見 今 天 , 揮 手 說 說 再 見 , 道 別 這 天 , 握 手 說 說 再 見 ,
流 著 眼 淚 , 擁 抱 道 別 , 約 你 某 天 再 遇 見 。
說 說 再 見 , 父 手 必 抱 著 你 , 說 說 再 見 , 父 光 必 照 著 你 ,
勾 手 指 尾 , 約 定 共 你 , 做 個 好 孩 子 , 不 管 天 氣 。
致 送 嘉 賓 紀 念 品 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 畢 業 生 代 表
致 送 母 校 紀 念 品 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 畢 業 生 代 表
家 長 心 聲 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 畢 業 生 家 長 代 表
致 謝 辭 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 何 敏 茵 校 長
祝 福 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 劉 敏 步 校 監
寶 貝 學 習 成 長 花 絮 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 全 體 畢 業 生
遊 藝 節 目 ~~~~~~~~~~~《 天 父 的 孩 子 》~~~~~~~~~ 全 體 畢 業 生
全 場 大 合 唱 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 全 體 畢 業 生
《 讚 美 的 孩 子 最 喜 樂 》
啦 啦 啦 啦 啦 , 啦 啦 啦 , 讚 美 的 孩 子 最 喜 樂 ,
啦 啦 啦 啦 啦 , 啦 啦 啦 , 讚 美 的 孩 子 最 喜 樂 。
天 父 爸 爸 你 愛 我 , 我 要 天 天 讚 美 你 , 大 聲 歡 呼 感 謝 你 , 天 天 來 愛 你 。
耶 穌 是 我 好 朋 友 , 我 要 天 天 讚 美 你 , 困 難 來 了 不 害 怕 , 天 天 來 愛 你 。
大 合 照 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 全 體 畢 業 生 及 嘉 賓
殿 樂 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 眾 立
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校 監 、 校 長 、 各 位 老 師 、 家 長 、 小 朋 友 大 家 好 :
大 家 好 , 我 是 香 港 中 文 大 學 課 程 與 教 學 學 系 助 理 教 授 梁
潔 瀅 博 士 。 好 榮 幸 能 在 這 裡 與 大 家 分 享 你 們 畢 業 的 快
樂 。 首 先 , 我 要 恭 祝 各 位 小 朋 友 ,「 你 們 終 於 畢 業 啦 !」
亦 都 要 恭 賀 各 位 家 長 同 老 師 ,「 你 地 悉 心 照 顧 同 裁 培 既
孩 子 終 於 畢 業 啦 !」
在 不 同 教 育 工 作 者 和 持 份 者 的 努 力 下 , 早 期 視 覺 藝 術 教
育 於 過 去 幾 十 年 間 有 顯 著 的 變 化 。 由 昔 日 老 師 主 導 的 黑
板 式 單 一 藝 術 教 學 到 今 天 鼓 勵 以 幼 兒 主 導 的 藝 術 學 習 。
傳 統 做 法 教 師 會 直 接 指 導 兒 童 學 習 。 雖 然 有 學 者 指 出 這 梁 潔 瀅 博 士
方 法 對 於 社 經 地 位 較 低 的 兒 童 學 習 有 益 處 , 但 直 接 指 導
同 時 卻 限 制 了 兒 童 的 發 展 , 其 遵 循 步 驟 複 製 相 似 得 學 習 成 果 , 成 為 「 生 產 線 」
的 一 部 分 , 此 舉 不 但 阻 礙 了 兒 童 表 達 自 己 內 心 的 獨 有 想 法 , 老 師 亦 較 難 了 解
不 同 幼 兒 的 獨 特 性 和 其 強 弱 項 。 自 19 世 紀 後 期 以 來 , 以 兒 童 為 中 心 的 主 張
越 來 越 受 到 重 視 。 認 知 學 習 理 論 著 眼 於 兒 童 的 發 展 , 提 倡 使 用 適 切 的 教 學 法 。
視 覺 藝 術 其 後 被 視 為 兒 童 全 面 發 展 的 渠 道 。 視 覺 藝 術 是 幼 兒 的 第 一 語 言 , 是
他 們 眾 多 表 達 方 式 之 一 。 減 少 干 預 的 教 學 方 式 因 缺 乏 指 導 和 放 任 自 流 的 態 度
而 受 學 者 批 評 。 教 師 通 過 直 接 指 導 可 以 適 當 地 規 劃 教 學 及 提 供 指 引 來 滿 足 兒
童 的 學 習 需 求 , 顯 明 了 教 師 的 藝 術 知 識 和 技 能 是 不 可 或 缺 的 , 所 以 教 師 要 懂
得 在 給 予 指 導 和 賦 予 幼 兒 足 夠 的 發 揮 空 間 之 中 取 得 平 衡 是 甚 為 重 要 的 。
然 而 , 若 教 師 缺 乏 藝 術 相 關 的 學 科 知 識 , 便 會 傾 向 直 接 指 示 學 生 該 如 何 完 成
藝 術 活 動 。 西 方 社 會 大 多 數 教 師 認 為 在 教 師 培 訓 中 提 供 藝 術 體 驗 及 名 作 鑑 賞
是 困 難 的 。 名 作 鑑 賞 建 基 於 藝 術 教 育 的 基 礎 理 念 , 共 有 四 個 領 域 : 包 括 藝 術
史 、 藝 術 創 作 、 藝 術 評 鑑 及 美 學 。 為 了 讓 教 師 能 於 課 堂 中 實 踐 所 學 的 技 巧 以
及 推 廣 早 期 藝 術 教 育 對 幼 兒 的 重 要 性 , 本 人 着 力 透 過 舉 辦 職 前 教 師 藝 術 名 作
鑑 賞 工 作 坊 , 將 藝 術 教 育 課 程 中 的 四 個 核 心 要 素 融 入 幼 兒 藝 術 活 動 中 。 同 時 ,
亦 有 其 他 學 者 也 嘗 試 提 供 深 入 的 名 作 鑑 賞 課 程 , 融 合 藝 術 探 索 體 驗 及 目 的 性
教 學 , 給 予 老 師 設 計 和 實 踐 的 建 議 。 我 深 感 明 白 在 大 勢 所 趨 的 情 況 下 , 大 家
都 會 側 重 於 幼 兒 的 學 術 發 展 而 非 其 藝 術 發 展 , 老 師 們 在 推 廣 藝 術 教 育 時 可 能
因 此 而 面 對 更 大 的 挑 戰 。 儘 管 在 有 限 的 資 源 和 這 艱 巨 的 客 觀 環 境 下 , 希 望 在
座 各 位 都 能 繼 續 一 同 為 香 港 幼 兒 教 育 的 發 展 努 力 , 令 小 朋 友 有 足 夠 的 習 經 驗
以 使 他 們 的 認 知 、 體 能 、 社 交 和 美 感 仍 能 得 到 持 續 的 全 面 發 展 。 在 此 最 後 的
時 刻 , 再 次 恭 喜 小 朋 友 真 的 畢 業 了 , 亦 都 衷 心 祝 福 大 家 生 活 愉 快 、 身 體 健 康 、
家 庭 美 滿 。 多 謝 大 家 !
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認 受 自 己 , 學 習 成 長 , 發 展 使 命
《 與 成 功 有 約 》 作 者 史 蒂 芬 . 柯 維 曾 提 出 七 個 重 要 的 習
慣 : 主 動 積 極 、 以 終 為 始 、 要 事 第 一 、 雙 贏 思 維 、 知
彼 解 己 、 統 合 綜 效 與 不 斷 更 新 。 柯 維 再 介 紹 第 8 個 追
求 卓 越 的 習 慣 : 發 現 內 在 的 聲 音 , 更 具 體 來 說 , 第 八
個 習 慣 強 調 了 在 個 人 和 專 業 生 活 中 , 應 該 要 建 立 更 高
層 次 的 人 際 關 係 、 社 會 影 響 力 , 以 及 持 續 學 習 的 重 要 性 。
劉 敏 步 校 監
培 育 這 個 習 慣 首 先 耍 自 我 認 知 , 當 我 們 深 入 瞭 解 自 己 時 , 才 能 真 正 找 到 自
己 的 聲 音 , 確 立 個 人 的 使 命 和 目 標 。 這 會 讓 我 們 產 生 強 大 的 自 驅 力 , 得 以
更 好 地 掌 握 生 活 。
並 要 建 立 更 深 刻 的 人 際 關 係 。 透 過 發 聲 與 幫 助 他 人 找 到 內 在 的 聲 音 , 進 而
建 立 彼 此 互 信 的 關 係 , 助 於 實 現 共 同 目 標 。 同 時 , 做 一 個 懂 得 保 護 自 我 的
給 予 者 , 能 夠 慷 慨 、 也 知 道 自 身 的 底 線 。 不 會 什 麼 忙 都 幫 , 而 是 會 選 擇 高
影 響 力 、 低 成 本 的 幫 助 方 式 。
至 重 要 的 關 鍵 , 持 續 學 習 與 成 長 的 必 要 性 。 終 身 學 習 的 價 值 , 現 在 已 經 可
以 說 是 常 識 , 尤 其 是 在 這 個 人 工 智 能 大 躍 進 的 時 代 , 學 習 與 成 長 的 急 迫
性 , 相 較 於 過 去 是 有 過 之 而 無 不 及 的 。 柯 維 在 書 中 也 強 調 了 持 續 學 習 和 成
長 的 價 值 。 不 斷 學 習 新 知 識 和 技 能 , 以 及 提 高 自 己 的 能 力 , 有 助 於 應 對 這
個 世 界 的 變 化 和 挑 戰 。
過 程 中 留 意 避 免 過 度 自 我 中 心 、 模 糊 與 不 切 實 際 的 的 使 命 、 過 於 僵 化 缺 乏
彈 性 。
總 之 , 在 這 個 不 斷 變 化 的 世 界 中 , 人 生 是 一 個 充 滿 著 機 會 和 挑 戰 的 旅 程 。
學 會 接 受 自 己 和 他 人 , 時 刻 保 持 謙 虛 和 開 放 的 態 度 , 不 斷 成 長 和 學 習 , 發
掘 自 己 的 價 值 和 使 命 , 這 些 都 是 人 生 中 最 重 要 的 感 悟 。 除 此 之 外 , 我 們 還
需 要 學 會 感 恩 和 關 懷 他 人 。 在 我 們 走 過 的 人 生 旅 程 中 , 有 很 多 人 給 予 了 我
們 幫 助 和 支 持 , 這 些 人 包 括 我 們 的 家 人 、 朋 友 、 老 師 、 同 事 等 等 。 我 們 需
要 感 激 這 些 人 , 並 且 在 自 己 的 能 力 範 圍 內 回 饋 社 會 , 關 懷 他 人 。 這 樣 做 不
僅 可 以 讓 我 們 感 到 快 樂 和 滿 足 , 還 可 以 讓 我 們 更 加 接 近 自 己 的 使 命 和 目
標 。
至 為 重 要 在 一 生 路 途 中 , 我 們 可 以 倚 靠 神 , 祂 必 恩 慈 地 看 顧 、 保 守 和 帶 領
我 們 每 一 步 , 正 如 我 們 的 園 訓 :「 你 必 將 生 命 的 道 路 指 示 我 , 在 你 面 前 有
滿 足 的 喜 樂 。」 ( 詩 篇 16 篇 11 節 上 ), 祝 願 學 童 們 畢 業 後 , 愉 快 及 健 康
地 展 開 人 生 中 的 新 階 段 。
幸 福 兒 童 茁 壯 成 長
童 年 的 時 光 十 分 寶 貴 , 三 年 的 幼 稚 園 學 習 生 活 , 對 幼 兒 的 成
長 發 展 有 著 重 要 的 影 響 , 且 為 日 後 奠 定 重 要 的 基 石 。 本 園 園
訓 「 你 必 將 生 命 的 道 路 指 示 我 , 在 你 面 前 有 滿 足 的 喜 樂 。」
( 詩 篇 16 篇 11 節 上 ) , 時 刻 提 醒 著 我 們 , 信 靠 上 主 , 勇 敢
前 行 , 常 常 喜 樂 。
不 一 樣 的 幼 稚 園 經 驗
回 想 三 年 前 疫 情 的 影 響 , 幼 兒 部 分 時 間 在 家 學 習 , 使 用 「 學
習 資 源 包 」 在 家 長 陪 伴 下 , 進 行 各 項 學 習 活 動 。 好 不 容 易 , 何 敏 茵 校 長
幼 兒 才 可 以 半 天 上 學 進 行 面 授 課 程 。 感 恩 , 日 子 漸 漸 好 了 , 低 班 下 學 期 幼 兒 可 以 如
常 上 學 , 興 奮 的 心 情 實 在 難 以 形 容 呢 ! 今 年 幼 兒 就 讀 高 班 , 每 天 都 可 以 快 快 樂 樂 地
上 學 , 見 到 熟 悉 又 充 滿 愛 的 幼 稚 園 , 真 是 好 得 無 比 。
家 校 合 作 樂 也 融 融
衷 心 感 謝 家 長 對 學 校 的 信 任 及 支 持 , 積 極 參 與 學 校 的 家 長 教 育 講 座 及 工 作 坊 , 親 臨
學 校 參 與 家 長 觀 課 活 動 , 與 孩 子 一 起 成 長 , 享 受 甜 蜜 的 親 子 時 間 。 家 長 義 工 的 無 私
付 出 及 幫 忙 , 如 : 整 理 圖 書 、 親 子 共 讀 大 使 , 戶 外 活 動 義 工 協 助 等 , 讓 學 校 在 人 力
及 物 力 上 , 具 更 豐 富 的 資 源 , 有 效 地 推 展 各 項 計 劃 及 活 動 。
教 育 局 質 素 保 證 評 核
感 謝 教 育 局 視 學 組 的 評 核 隊 伍 於 2023 年 12 月 到 本 園 進 行 質 素 保 證 視 學 ,
對 本 園 的 辦 學 質 素 給 予 正 面 的 評 價 及 肯 定 , 並 提 供 持 續 優 化 的 建 議 。
優 質 教 育 基 金 計 劃
感 謝 優 質 教 育 基 金 批 款 , 讓 本 園 持 續 推 展 優 質 幼 兒 教 育 及 服 務 , 培 育 幼 兒 全 人 發 展
及 成 長 。 以 幼 兒 為 本 , 透 過 遊 戲 中 學 習 及 「 做 中 學 」, 發 揮 幼 兒 的 多 元 智 能 , 建 立
學 生 正 向 的 價 值 觀 及 態 度 。 透 過 「 自 然 連 繋 」 及 「 有 機 結 合 」 繼 續 推 廣 優 美 的 中 華
文 化 , 促 進 學 生 欣 賞 和 弘 揚 傳 統 文 化 。 且 讓 學 生 提 升 種 族 共 融 意 識 , 營 造 種 族 共 融
的 校 園 生 活 , 學 習 互 相 尊 重 , 彼 此 相 愛 , ? 手 前 行 , 共 創 美 好 的 明 天 。
1. 「 我 的 行 動 承 諾 」 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 計 劃 (EDB/QEF/2019/1212) ( 推 行 時 段 9/2022 至 8/2023)
2. 「 我 的 行 動 承 諾 」 加 強 版 - 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 計 劃 (EDB/QEF/2021/0695) ( 推 行 時 段 9/2023 至 2/2025)
3. 樂 道 品 德 好 孩 子 : 多 元 智 能 培 育 及 自 主 學 習 計 劃 (EDB/QEF/2021/1388) ( 推 行 時 段 10/2023 至 12/2024)
美 好 的 學 習 成 長 歷 程
香 港 教 育 大 學 賽 馬 會
「 友 趣 學 中 文 」 計 劃
教 育 局 『3Es 知 情 達 理 』
提 升 社 交 及 情 緒 發 展
香 港 教 育 大 學 「 情 + 社 同 行 計 劃 」
給 畢 業 生 暖 暖 的 祝 福
中 華 文 化 承 傳
傳 統 舞 龍 舞 獅 活 動
2022 年 度 「 香 港 環 境 卓 越 大 獎 」
( 學 校 界 別 ) 優 異 獎
平 等 機 會 委 員 會 「2023/2024 種 族 友 善
校 園 嘉 許 計 劃 」 嘉 許 學 校
2023 年 度 關 愛 校 園 獎 勵 計 劃
願 每 位 小 朋 友 健 康 快 樂 地 成 長 , 培 養 良 好 的 品 格 , 作 一 個 天 父 喜 愛 的 孩 子 , 愛 天 父 、
愛 家 人 、 愛 鄰 舍 及 愛 自 己 。 笑 迎 升 小 一 及 人 生 的 挑 戰 , 常 常 禱 告 , 依 靠 上 主 , 勇 敢
前 行 。
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教 職 員 心 聲
時 光 飛 逝 , 高 班 的 小 朋 友 要
畢 業 了 。 記 得 你 們 踏 入 校 園
初 期 , 一 張 張 可 愛 的 臉 兒 ,
什 麼 都 會 好 奇 的 樣 子 , 不 斷
學 習 , 嘗 試 , 各 方 面 都 看 見
你 們 有 所 成 長 , 到 了 現 時 已
經 成 為 校 園 的 大 哥 哥 大 姐 姐 ,
還 可 以 幫 助 幼 兒 班 的 小 弟 弟 小
妹 妹 , 你 們 都 有 無 比 的 愛 心 呢 ! 你
們 即 將 升 到 小 學 , 開 展 另 一 個 里 程 碑 ,
盼 望 你 們 帶 著 已 學 的 本 領 到 小 學 , 充 滿 歡 樂 , 自
信 地 面 對 不 同 的 挑 戰 。 就 像 聖 經 所 說 :「 忘 記 背
後 , 努 力 面 前 的 , 向 著 標 竿 直 跑 。」 腓 立 比 書 3:14
鄧 若 儀 老 師
轉 眼 間 高 班 幼 兒 快 要 畢 業 了 , 回
想 起 與 幼 兒 一 起 學 習 、 一 起 成
長 的 點 滴 , 感 嘆 幼 兒 的 成 長 真
快 , 現 在 已 成 為 一 個 有 愛 心 、
自 信 和 積 極 的 孩 子 。 雖 然 老 師
滿 有 不 捨 , 但 希 望 高 班 幼 兒 升
上 小 學 後 , 仍 能 繼 續 抱 有 這 份
正 向 積 極 的 心 , 迎 接 不 同 的 新
挑 戰 , 享 受 小 學 的 生 活 。
謝 麗 雯 老 師
親 愛 的 畢 業 生 們 , 你 們 即 將
踏 出 幼 稚 園 的 大 門 。 在 這
三 年 的 成 長 過 程 中 , 你 們
經 歷 了 許 多 挑 戰 和 困 難 ,
但 你 們 勇 敢 地 面 對 並 克 服
了 它 們 。 展 現 了 無 限 的 創
造 力 和 想 像 力 。 你 們 學 會 了
與 他 人 分 享 、 互 相 幫 助 , 也
學 會 了 尊 重 和 關 心 彼 此 。 你 們
即 將 邁 向 新 的 旅 程 , 踏 入 小 學 的 大
門 。 希 望 你 們 保 持 對 學 習 的 熱 愛 和 好 奇 心 , 勇
敢 地 迎 接 新 的 挑 戰 。 祝 福 你 們 在 未 來 的 道 路 上
一 帆 風 順 , 成 就 非 凡 !
親 愛 的 高 班 畢 業 生 :
戴 琬 瑜 老 師
恭 喜 你 們 快 要 完 成 幼 稚 園 的 學 習
生 活 , 在 這 三 年 裡 大 家 在 一 個 滿
有 愛 , 包 容 和 接 納 的 環 境 中 成
長 , 真 的 為 你 們 感 謝 天 父 。
小 朋 友 很 快 你 們 將 要 進 入 另 一
個 充 滿 挑 戰 的 新 環 境 中 學 習 , 相
信 大 家 對 小 學 的 學 習 生 活 都 非 常 期
待 , 那 裡 有 很 大 的 校 園 , 有 很 多 同 學
和 老 師 , 也 有 很 多 新 奇 的 事 物 去 發 掘 ,
還 有 很 多 知 識 要 學 習 。
祝 福 大 家 能 夠 很 快 適 應 小 學 的 學 習 生 活 , 讓 天 父
的 話 語 成 為 你 們 的 依 靠 和 幫 助 ,「 敬 畏 耶 和 華 是
智 慧 的 開 端 , 認 識 至 聖 者 便 是 聰 明 。」 箴 言 9:10
陸 意 華 老 師
從 9 月 開 始 與 你 們 相 聚 , 現 在 你
們 終 於 完 成 了 K3 的 學 年 , 要 踏
入 另 一 個 新 階 段 , 真 的 有 點 不
捨 。 在 短 短 幾 個 月 看 著 你 們 慢
慢 成 長 , 學 會 與 人 相 處 、 分 享 、
互 相 幫 助 , 也 學 會 不 同 的 能 力 來
提 升 自 己 , 值 得 一 讚 。 高 班 小 朋
友 , 你 們 快 將 離 開 幼 稚 園 , 希 望 你
們 能 適 應 新 的 環 境 , 繼 續 開 心 學 習 ,
勇 敢 積 極 面 對 未 來 的 挑 戰 和 機 會 。 願 喜 樂 與 你 們 常
在 , 發 揮 所 長 , 學 有 所 成 , 就 如 「 小 童 軍 , 向 前 進 」,
加 油 啊 !
陳 玉 冰 老 師
你 們 即 將 畢 業 了 , 這 真 是 充 滿 興
奮 和 期 待 。
首 先 , 我 非 常 榮 幸 能 夠 成 為 你
們 的 老 師 , 在 這 三 年 間 陪 伴 你
們 成 長 , 見 證 著 你 們 由 小 不 點 逐
漸 變 成 自 信 的 小 孩 , 這 是 一 段 珍
貴 的 旅 程 。
然 而 , 你 們 即 將 畢 業 了 , 我 也 感 到 一
絲 絲 的 不 捨 。 你 們 在 幼 稚 園 裡 度 過 了 許 多 快
樂 的 時 光 , 與 老 師 和 同 伴 建 立 了 深 厚 的 情 誼 。 現 在 ,
你 們 即 將 踏 上 新 的 旅 程 , 我 衷 心 祝 福 你 們 幸 福 快 樂 ,
身 體 健 康 。 願 你 們 能 夠 順 利 適 應 新 環 境 , 結 交 新 朋
友 和 尊 敬 師 長 。 願 天 父 的 愛 圍 繞 你 。
駱 慧 芬 老 師
親 愛 的 畢 業 生 們 , 現 在 你 們 即 將
踏 上 新 的 學 習 之 旅 , 緊 記 你 們 是
獨 特 而 有 價 值 的 , 擁 有 無 限 的 潛
能 。 旅 程 中 , 總 會 遇 到 困 難 和 失
敗 , 但 別 氣 餒 , 每 一 次 的 挫 折 都
是 學 習 和 成 長 的 機 會 。 保 持 好 奇
心 和 勇 於 學 習 的 態 度 , 相 信 自 己
的 能 力 , 並 將 愛 和 善 良 帶 入 世 界 。
最 後 , 天 父 永 遠 愛 你 們 , 祂 定 必 陪
你 們 走 過 。 祝 福 你 們 在 新 的 旅 程 中 一
切 順 利 , 成 為 了 不 起 的 小 學 生 !
梁 嘉 琦 老 師
大 家 好 , 我 是 張 鳳 雯 老 師 。
感 恩 能 在 基 督 教 樂 道 幼 稚 園
這 個 充 滿 愛 的 大 家 庭 工 作 ,
很 享 受 和 你 們 相 處 的 每 一
天 。 能 見 證 著 高 班 小 寶 貝 快
樂 地 學 習 、 遊 戲 和 成 長 , 真
是 十 分 開 心 !
親 愛 的 高 班 小 寶 貝 , 恭 喜 你 們
畢 業 了 ! 每 天 回 到 校 園 , 能 看 見
你 們 歡 欣 的 笑 臉 , 聽 著 你 們 愉 悅 的 笑
聲 , 是 我 工 作 最 大 的 動 力 。 你 們 快 將 升 讀 小 學 ,
祝 願 你 們 在 小 學 生 活 裏 , 繼 續 享 受 開 心 愉 快 的 校
園 生 活 , 帶 著 愛 和 感 恩 的 心 , 茁 壯 成 長 。
張 鳳 雯 老 師
有 風 有 雨 的 季 節 , 畢 業 歌 悠 揚 地 回 響 在
園 內 , 不 經 意 间 想 起 了 當 初 你 們 邁 着 蹣
跚 的 腳 步 走 入 校 園 , 或 怯 生 生 的 眼 神 ,
或 充 满 好 奇 , 或 哭 哭 嚷 嚷 找 媽 媽 。 有 幸
參 與 你 們 三 年 的 人 生 , 看 着 你 們 成 長 、
蛻 變 , 在 你 們 的 身 上 , 我 感 受 到 了 生 命
的 张 力 和 韌 力 。 如 今 的 你 们 充 滿 朝 氣 和 自
信 走 出 校 園 , 再 大 的 風 雨 也 不 怕 , 因 為 你 們
精 彩 的 未 來 就 在 前 方 。 親 愛 的 孩 子 們 , 勇 敢 前 進
吧 , 為 人 生 譜 寫 精 彩 的 樂 章 。
親 愛 的 K3 畢 業 生 :
戚 小 藝 老 師
恭 喜 你 們 完 成 了 三 年 的 幼 稚 園 生 活 , 經 歷 人
生 第 一 個 畢 業 禮 。 這 是 一 個 值 得 驕 傲 的 時
刻 , 因 為 你 們 走 過 了 成 長 重 要 的 一 步 。
我 想 特 別 感 謝 你 們 的 善 良 和 關 懷 。 你 們 時 常
在 校 園 內 幫 助 K1 和 K2 的 弟 弟 妹 妹 , 無 論 是
主 動 打 招 呼 、 協 助 他 們 完 成 照 護 自 己 的 仼 務 ,
還 是 給 予 陪 伴 和 歡 笑 , 你 們 的 善 良 為 整 個 校 園
增 添 了 更 加 多 的 溫 暖 和 友 愛 。
你 們 快 將 踏 上 小 學 的 新 旅 程 , 我 希 望 你 們 能 夠 順 利 適 應 新 環
境 , 繼 續 保 持 善 良 和 關 懷 他 人 的 心 , 同 時 找 到 自 己 的 興 趣 和
熱 情 。 無 論 未 來 遇 到 什 麼 挑 戰 , 請 記 得 保 持 勇 氣 和 相 信 自 己 。
最 後 , 再 次 祝 賀 你 們 畢 業 , 願 你 們 未 來 的 人 生 充 滿 快 樂 和 色
彩 !
大 家 好 , 我 是 珠 姐 !
給 學 生 的 暖 心 寄 語
1. 願 你 心 有 星 月 , 寧 靜 致 遠 。
2. 願 你 眼 擁 星 霜 , 前 程 萬 裡 。
3. 願 你 但 行 前 路 , 不 負 韶 華 。
4. 願 你 心 有 所 盼 , 自 律 自 在 。
5. 願 你 溫 暖 如 光 , 待 人 以 禮 。
6. 願 你 仰 望 星 空 , 努 力 奔 跑 。
7. 願 你 展 翅 高 飛 , 不 負 熱 愛 。
8. 願 你 眼 有 星 星 , 心 有 陽 光 。
9. 願 你 理 想 遠 大 , 與 光 同 行 。
10. 最 後 祝 小 朋 友 健 健 康 康 快 快 樂 樂 成 長 !
徐 月 珠 校 役
親 愛 的 小 朋 友 們 , 恭 喜 你 們 幼 稚 園 畢
業 啦 ! 願 你 們 在 未 來 的 日 子 裏 , 天 天
開 心 , 健 康 快 樂 , 在 成 長 的 道 路 上 ,
勇 往 直 前 , 無 所 畏 懼 , 願 你 們 帶 著
老 師 的 教 海 和 同 伴 的 友 誼 , 踏 上 新 的
征 程 , 迎 接 更 美 好 的 明 天 !
張 姑 娘
好 快 小 朋 友 就 畢 業 了 , 進 入 小 學 的 階 段 , 要 面
對 更 多 的 挑 戰 和 機 會 。
要 感 謝 老 師 耐 心 和 細 心 的 教 導 知 識 , 培 養 各
自 的 興 趣 與 材 能 。
無 忘 小 顆 伴 一 起 學 習 、 互 相 扶 持 和 鼓 勵 , 一 起
渡 過 了 無 數 快 樂 的 時 光 。
最 後 就 是 每 位 家 長 付 出 的 愛 和 支 持 , 是 孩 子 最 堅 定 的 後
盾 , 讓 孩 子 擁 有 無 數 機 會 和 自 由 去 發 展 自 己 的 興 趣 和 夢 想 。
祝 福 每 位 小 朋 友 前 程 似 錦 , 健 康 快 樂
陳 宛 宛 校 役
張 玉 珊 校 役
時 光 飛 逝 , 你 們 已 完 成 幼 稚 園 旅 程 ! 這 段 旅 程 見 證
了 你 們 的 成 長 , 變 得 勇 敢 , 變 得 懂 事 。
互 相 分 享 、 尊 重 、 合 作 成 為 你 們 的 特
質 , 彼 此 之 間 結 下 深 厚 友 誼 。 畢 業
I am so thankful to be given the
opportunity to teach English at
Lock Tao this academic year. Not
only that, it also feels nice to be
a non-Chinese, Chinese speaking
role model to students from other
ethnicities. I got a chance to show the
kids that if I can do it, they can too. Other
than that, all the children I’ve taught here are so cheerful
and respectful, it just makes me feel proud to be their
teacher!
Miss Kaur
畢 業 了 , 在 樂 道 的 3 年 時 間 裡 , 你 們 學 會
了 許 多 知 識 和 技 能 , 也 交 到 了 許 多 朋 友 。
希 望 你 們 到 了 小 學 學 校 , 繼 續 努 力 學 習 ,
健 康 成 長 , 做 一 個 快 樂 的 孩 子 。
基 督 教 樂 道 幼 稚 園 畢 業 生 :
吳 堅 會 計 文 員
你 們 好 , 我 是 月 姐 , 畢 業 代 表 著 你 們 已 經 準 備 好 邁 向
新 的 學 習 階 段 。 這 個 新 的 階 段 會 為 你 帶 來 許 多 新 鮮 事
物 和 新 的 朋 友 。
進 入 新 的 學 校 可 讓 你 學 習 新 的 科 目 和 知 識 。 重 要 的 是 保
持 耐 心 和 努 力 , 學 會 有 效 的 時 間 管 理 和 學 習 方 法 。
每 個 人 都 有 自 己 的 獨 特 之 處 和 發 展 節 奏 , 重 要 的 是 堅 持 努 力 , 追 求 自
己 的 目 標 。
最 後 , 請 記 住 , 學 習 不 僅 僅 是 為 了 取 得 好 成 績 , 而 是 為 了 發 展 自 己 的
技 能 和 知 識 , 成 為 一 個 有 貢 獻 的 人 。 享 受 學 習 的 過 程 , 保 持 好 奇 心 ,
探 索 世 界 , 並 為 實 現 自 己 的 夢 想 而 努 力 。
祝 各 位 畢 業 生 開 心 地 享 受 小 學 的 成 長 階 段
是 新 起 點 , 小 學 將 帶 來 挑 戰 和 機
會 。 相 信 自 己 , 追 逐 夢 想 , 勇 往
直 前 。 回 憶 這 段 美 好 時 光 , 保 持
純 真 、 熱 愛 學 習 、 無 限 期 待 未 來 。
祝 福 你 們 在 新 旅 程 中 順 利 ! 畢 業
快 樂 !
馮 婉 婷 老 師
徐 月 貞 校 役
承 蒙 貴 校 的 邀 請 , 有 幸 代 表 懲 教 署 擔 任 義 工 團 隊 , 到 貴 校
教 授 小 朋 友 中 式 步 操 和 升 旗 儀 式 。
短 短 數 個 月 的 教 學 經 驗 , 令 我 獲 益 良 多 。 透 過 教 授 一 班 熱
誠 有 禮 的 同 學 , 令 我 感 受 到 「 以 生 命 影 響 生 命 」 的 精 神 。
最 重 要 的 是 領 略 到 培 養 愛 國 情 懷 和 對 國 民 身 份 認 同 的 教
育 , 的 確 是 需 要 從 小 做 起 。 透 過 簡 單 的 中 式 步 操 動 作 來 訓
練 團 隊 精 神 , 希 望 小 朋 友 能 夠 為
「 我 是 中 國 人 」 感 到 無 比 自 豪 !
十 年 樹 木 、 百 年 樹 人 。 在 此 衷 心
祝 願 貴 校 在 未 來 的 日 子 繼 續 培 育
出 更 多 小 樹 苗 , 茁 壯 成 長 , 再 創
高 峰 !
劉 長 官 ( 中 式 步 操 )
29 30

艾 心 兒 家 長
Parents of Gemma & Taya
It’s our greatest privilege and joy to be able to raise our kids
and partner with a school that holds similar value as ours, to
nurture the next generation and train them in the world of
God so that when they grow old, they will not depart from
it. Thank you, Principal Ho, to set the foundation and the
tone of the fun, loving environment for the kids. Thank you
teachers for your tireless effort to teach them and take care
of their daily. We appreciate you all very much!
我 們 對 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 提 供 的 培 育 環 境 和 卓 越 照 顧 深
感 感 激 。 在 樂 道 幼 稚 園 的 時 光 中 所 留 下 的 珍 貴 回 憶 將 永
遠 在 我 們 的 心 中 留 存 。 從 我 們 幼 兒 踏 進 校 門 的 第 一
天 起 , 我 們 便 知 道 這 將 是 一 個 讓 她 茁 壯 成 長 的 地
方 。 敬 業 的 老 師 、 支 持 性 的 工 作 人 員 和 引 人 入
勝 的 課 程 , 實 以 最 正 面 的 方 式 塑 造 了 我 們 幼 兒
的 幼 年 時 光 。 感 謝 你 們 給 予 我 們 幼 兒 美 好 的
幼 兒 教 育 , 並 成 為 我 們 幼 兒 成 長 和 發 展 中 不 可
或 缺 的 一 部 份 。
Parents of Hoorulain Ayyaz
We are incredibly proud to witness our child's growth and
achievements throughout their kindergarten journey. Their
enthusiasm for learning, creativity, and kindness has shone brightly
every day. From making new friends to mastering new skills, our
little graduate has embraced each challenge with courage and
a smile. We have watched them bloom into a confident, curious
learner, and we can't wait to see what amazing things the future
holds for them.
Kindergarten may be ending, but we know this is just the beginning
of a beautiful educational journey for our beloved child.
劉 天 熊 家 長
時 間 過 得 真 快 , 轉 眼 間 畢 業 了 , 很 開 心 家 中 第 三 個 幼
兒 入 讀 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 , 感 謝 校 長 帶 領 各 位 老 師
悉 心 的 教 導 和 關 心 。
回 想 起 幼 兒 入 讀 K1, 試 過 懵 懵 懂 懂 的 小 朋 友 經 過
各 位 老 師 用 心 的 教 導 , 幼 兒 懂 得 遵 守 規 矩 , 學 習
到 不 同 科 目 的 知 識 。 幼 兒 將 要 入 讀 小 學 , 雖 有 點 不
捨 , 相 信 幼 兒 在 這 裏 的 學 習 能 成 為 他 美 好 的 回 憶 。
求 主 祝 福 幼 稚 園 全 體 職 員 身 心 靈 健 壯 ! 工 作 順 利 !
平 安 喜 樂 !
Parents of Jannea M. Matsukawa
My daughter’s journey at Lock Tao Christian Kindergarten has been
truly remarkable. When she started, she was hesitant, cried often,
and struggled to express herself. But today, as she graduates,
she has grown leaps and bounds in her social and emotional
skills. She eagerly goes to school, has formed friendships,
and we couldn’t be happier with the school’s support. As
her parents, we will continue to be her biggest supporters
and guides in the future. We extend our heartfelt gratitude
to the teachers for providing our daughter with invaluable
experiences and invaluable learning opportunities.
薛 靖 家 長
時 光 飛 逝 , 轉 眼 間 女 兒 薛 靖 很 快 要 告 別 愉 快 的 幼 稚 園 生
活 , 進 入 小 學 生 學 習 階 段 。
薛 靖 每 天 放 學 後 都 會 與 我 分 享 學 校 發 生 的 事 情 , 由
此 可 感 受 到 她 很 喜 歡 現 時 學 校 生 活 。 衷 心 感 謝 何 校
長 、 駱 老 師 、 冰 冰 老 師 及 各 教 職 員 給 女 兒 的 教 導 和
愛 護 , 使 她 每 天 愉 快 學 習 及 健 康 成 長 !
祝 賀 校 長 及 各 位 老 師 教 職 員 , 身 體 健 康 、 平 安 喜 樂 !
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Parents of Iniya Ramanathan
As time flies, my daughter is going to graduate and a new phase of life, Primary School, is waiting for her.
We still remember the first day of K1, when we took her to Lock Tao Christian Kindergarten. She held
our hands with anticipation to a brand new place. The principal and teachers stood at the entrance
and welcomed us with a big smile!
Few months in, my daughter was already attracted by this caring environment. Kindergarten is the
first school in children’s life and also the second home for them. It is a place for them to receive
enlightening education and a place for healthy growth. We were able to witness her changes and
improvements in the past three years.
Above education, you have taught her the meaning of sharing, caring, respecting others and taking an
initiative to care for them. Truly grateful!
The number of events and workshops that we have attended as parents, will forever be a joyful memory.
We as parents are very proud of what our daughter has gained from Lock Tao Christian Kindergarten. We would like to take
this opportunity to express our gratitude to all the staff for all the colorful memories you have given us all.
Best wishes to the school! “Thank You”.
Parents of Mateo Benjamin Acosta
Parents of Vasundara AP.
李 姿 穎 家 長
在 女 兒 的 成 長 過 程 中 , 幼 稚 園
是 一 段 既 長 亦 短 的 寶 貴 時 光 。
在 開 學 時 , 或 許 害 羞 不 敢 開 口 ,
但 經 過 二 年 的 陪 伴 與 教 導 ( 姿
穎 是 轉 校 生 ), 我 看 到 姿 穎 從 一
個 怕 羞 的 小 女 孩 , 成 長 為 一 個 願
意 分 享 、 樂 於 助 人 的 友 善 女 生 。 我
由 心 感 謝 校 長 、 老 師 以 及 所 有 教 職 員
的 無 私 付 出 和 耐 心 教 導 , 讓 孩 子 在 這 段 時 光 裡 得 以 輕 鬆 愉
快 地 學 習 不 同 的 知 識 , 從 而 在 身 心 靈 上 都 有 所 成 長 。 我 相
信 , 孩 子 也 不 會 忘 記 與 師 長 和 同 學 共 度 的 美 好 時 光 。
親 愛 的 兒 子 :
李 琸 丞 家 長
祝 賀 你 經 過 三 年 幼 稚 園 的 學 習 生
活 , 都 有 了 不 同 程 度 的 發 展 , 取
得 了 很 好 的 成 績 。
恭 喜 你 幼 稚 園 畢 業 ! 幼 稚 園 畢 業
不 是 終 點 , 而 是 另 一 个 起 點 。 願
你 在 成 長 的 路 上 , 不 斷 進 步 、 快 樂
學 習 、 茁 壯 成 長 、 收 穫 滿 滿 !
一 直 會 守 護 着 你 的 爸 爸 媽 媽 ( 李 琸 丞 家 長 )
吳 日 言 家 長
三 年 的 幼 稚 園 生 活 來 到 尾 聲 , 還
記 得 第 一 天 送 日 言 到 學 校 的 時
候 , 真 的 百 感 交 集 , 心 裡 很 想
他 學 習 一 下 獨 立 , 但 又 怕 他 不
懂 得 和 其 他 小 朋 友 相 處 , 好 希 望
他 能 吸 收 到 知 識 , 又 怕 他 跟 不 上 進
度 。 感 恩 的 是 樂 道 幼 稚 園 每 一 位 教 職
員 好 快 就 幫 我 解 決 了 種 種 擔 憂 , 無 論 學 習 上 生 活 上 學
校 給 予 支 持 , 每 天 與 學 校 溝 通 , 令 到 我 可 以 對 日 言 了
解 更 多 。 最 後 我 想 衷 心 , 祝 福 樂 道 幼 稚 園 及 每 一 位 教
職 員 , 期 待 下 一 次 相 聚 的 時 間 。
孟 依 婡 家 長
時 光 飛 逝 , 轉 眼 間 依 婡 就 要 幼
稚 園 畢 業 了 。 感 恩 樂 道 幼 稚
園 , 感 恩 幼 稚 園 的 校 長 和 同
學 們 給 孩 子 一 個 精 彩 無 限 的
世 界 , 一 個 幸 福 快 樂 的 童 年 。
我 們 驚 喜 地 看 到 了 依 婡 的 進 步
和 成 長 , 我 們 一 定 會 記 住 老 師 們
對 孩 子 日 常 的 點 滴 指 導 和 無 私 的 愛 。
我 們 會 在 未 來 求 學 路 上 , 繼 續 陪 伴 孩 子 , 一 路 向 前 !
「 樂 道 」 是 我 們 孩 子 的 人 生 起 點 , 我 們 也 會 「 常 回 家
看 看 」。
We thank the school for
accompanying Mateo during the
beautiful stage of kindergarten!
Every teacher that Mateo had was
very important to him. At first it
was difficult for Mateo because he
didn’t know the language, but Mateo
was always happy in kindergarten,
because his teachers always tried to
help him! I wish Mateo always be a happy, fun and
intelligent child!
方 曉 睿 家 長
Vasundara started her schooling
in Hong Kong. We enjoyed her
journey with the school. Being
in a foreign country everything
was new to her. Starting from
people, language, customs &
culture. We are very proud that
Vasundara is able to talk Chinese
& participate in the new culture.
Thank you so much!
江 錦 權 家 長
何 沛 琳 家 長
轉 眼 間 , 就 要 從 幼 稚 園
畢 業 了 , 三 年 間 看 見 她
成 長 了 不 少 , 我 相 信 他
也 準 備 好 進 入 另 一 階
段 。 希 望 他 開 心 快 樂 愉
快 的 學 習 , 認 識 更 多 新
的 好 朋 友 。
林 諾 嫣 家 長
許 穎 琦 家 長
時 間 過 得 很 快 , 三 年 前 琦 琦 懵
懵 懂 懂 的 小 寶 寶 入 讀 樂 道 幼 稚
園 上 學 , 何 校 長 和 一 班 老 師 們
都 和 藹 可 親 , 好 nice, 悉 心 照
顧 我 們 , 令 她 們 可 以 快 樂 健 康
成 長 , 為 小 朋 友 打 好 學 知 識 的 根
基 。 在 這 裏 向 老 師 們 說 聲 謝 謝 您 !
希 望 將 來 琦 琦 的 弟 弟 和 妹 妹 都 可 以 入 貴 校 , 也 希 望 琦
琦 和 各 位 小 朋 友 們 將 來 做 個 出 色 的 一 份 子 為 社 會 作 出
貢 獻 !
胡 家 華 家 長
於 2023 年 讀 樂 道 幼 稚 園 , 曉 睿 在 此
在 這 三 年 間 , 非 常 感 謝 我 家 錦
年 變 得 健 談 、 活 潑 ! 十 分 感 謝 各 位
權 能 在 充 滿 愛 心 的 基 督 教 樂 道
轉 眼 間 , 諾 嫣 快 要 幼 稚 園 畢 業
老 師 及 員 工 照 顧 及 培 養 , 令 小 女 快
幼 稚 園 裏 學 習 , 渡 過 了 快 樂 的
了 ! 回 想 我 們 在 學 校 報 名 當
樂 成 長 。 長 大 似 乎 在 一 瞬 間 , 很 快
幼 兒 階 段 。 經 過 這 三 年 學 習 ,
天 , 亦 仿 如 是 昨 天 的 事 …… 嫣
便 來 到 升 小 學 的 階 段 , 一 個 新 的 里
兒 子 一 步 步 的 改 變 及 進 步 , 從
嫣 是 個 膽 小 害 羞 的 人 , 她 不 會
程 碑 , 頓 時 很 多 與 曉 睿 相 處 的 點 滴
害 羞 內 向 不 說 話 的 , 變 得 活 潑
主 動 去 表 達 自 己 的 感 受 , 需 要 別
湧 現 心 頭 , 十 分 感 動 。
開 朗 同 獨 立 。 很 感 激 這 三 年 何
人 常 常 提 點 及 鼓 勵 。 在 這 大 半 年
校 長 及 所 有 老 師 的 教 導 和 各 親
的 幼 稚 園 生 活 中 , 我 明 顯 地 感 受 到 她
想 在 此 藉 著 這 個 表 露 心 思 的 機 會 , 與 小
切 的 姐 姐 日 常 照 料 。 特 別 要 多
的 轉 變 。 她 由 當 日 那 個 戰 戰 兢 兢 害 羞 的 女 孩 , 逐 漸 變
女 睿 睿 說 一 聲 :「 我 愛 你 !」 希 望 睿 睿 前
謝 鄧 老 師 的 細 心 親 切 的 教 導 。
得 表 達 自 己 , 樂 意 和 我 們 分 享 她 在 學 校 中 的 所 見 所 聞 。
程 錦 繡 , 願 未 來 可 以 繼 續 保 持 勇 敢 及 積 極 向 上 , 未 来
我 們 都 感 謝 校 長 、 各 位 老 師 們 的 教 導 和 關 愛 , 讓 她 成
成 為 一 位 優 秀 的 女 孩 !
多 謝 你 們 用 心 的 教 導 和 付 出 同 親 的 笑 容 。
長 進 步 , 更 加 自 信 。 希 望 所 有 的 幼 稚 園 小 朋 友 畢 業 後
都 能 盡 快 適 應 小 學 生 活 !
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幼 稚 園 時 光 即 將 結 束 , 你 要
畢 業 啦 。 這 三 年 在 幼 稚 園 渡
過 很 多 快 樂 時 光 , 認 識 新 朋
友 , 學 到 很 多 新 知 識 和 技
能 。 即 將 升 小 學 , 那 是 全 新
的 模 式 , 會 有 更 多 挑 戰 , 希
望 你 未 來 的 旅 程 充 滿 歡 笑 ,
成 功 和 無 限 可 能 。

劉 乘 亨 家 長
陳 愷 揚 家 長
愷 揚 十 分 幸 運 , 能 夠 在 充 滿 愛 的 幼 稚 園 裡 學 習 , 渡 過 了 快 樂 的 三 年 幼 稚 園 生 活 。
看 見 K3 的 兒 子 比 未 入 學 時 更 有 自 信 、 開 朗 、 獨 立 、 勇 敢 、 有 禮 貌 、 有 愛 心 ,
也 發 覺 他 在 各 方 面 都 不 斷 有 著 明 顯 的 進 步 。 這 一 切 都 要 多 謝 老 師 們 的 悉 心
照 顧 , 用 心 教 導 。 讓 兒 子 能 在 愛 裡 成 長 , 讓 他 有 美 好 的 童 年 及 回 憶 。 你 們
不 單 提 供 無 壓 力 的 學 習 環 境 , 也 提 供 良 好 的 品 格 指 導 , 給 小 朋 友 多 元 化 學
習 , 家 長 們 也 有 不 同 講 座 及 活 動 , 如 正 向 家 長 講 座 、 親 子 手 工 活 動 等 都 令
家 長 獲 益 良 多 。
亦 要 多 謝 學 校 給 我 當 家 長 義 工 的 機 會 , 讓 我 和 孩 子 在 日 間 都 可 以 相 處 , 同 時
結 識 同 學 的 家 長 並 成 為 朋 友 , 孩 子 也 與 同 學 相 處 融 洽 , 每 次 都 感 受 到 老 師 努 力
和 辛 苦 , 但 仍 能 面 帶 笑 容 。 我 亦 好 享 受 小 朋 友 的 開 心 笑 容 。 這 些 都 是 我 和 孩 子 的
寶 貴 回 憶 。 幼 稚 園 生 活 已 進 入 尾 聲 , 不 單 兒 子 有 不 捨 , 我 自 己 也 有 很 多 的 不 捨 。
最 後 再 一 次 衷 心 感 謝 何 校 長 、 班 主 任 謝 老 師 及 各 位 老 師 、 書 記 和 姨 姨 們 的 教 導 和 幫 助 、 謝 謝 你 們 。
何 朗 明 家 長
蘇 諾 萱 家 長
敬 愛 的 老 師 , 不 知 不 覺 , 時
間 過 得 好 快 , 轉 眼 之 間 已 經
過 了 三 年 , 幼 兒 亦 將 迎 接
幼 稚 園 畢 業 了 。 在 這 三 年
的 期 間 非 常 感 謝 老 師 們 對
幼 兒 無 私 的 付 出 和 悉 心 的
教 導 及 照 顧 , 令 幼 兒 能 夠
快 樂 地 在 校 園 裏 學 習 。 感
謝 老 師 不 嫌 麻 煩 每 次 細 心 解
答 我 們 的 問 題 及 給 予 指 導 和 幫
助 。 亦 希 望 老 師 在 餘 下 的 校 園 時
間 能 夠 更 加 提 升 幼 兒 的 溝 通 能 力 和
表 達 能 力 。
轉 眼 間 , 何 朗 明 快 將 畢 業 成 為 小 學 生 了 。
還 記 得 朗 明 第 一 天 上 學 , 當 時 他 還 是 一 個 害 羞 內 向 , 不 懂 表 達
自 我 的 幼 兒 。 然 而 , 在 樂 道 幼 稚 園 老 師 的 愛 心 鼓 勵 下 , 朗 明 茁
壯 成 長 , 成 為 今 天 自 信 又 開 朗 的 小 朋 友 。 我 們 十 分 感 激 樂 道
幼 稚 園 的 校 長 老 師 們 , 在 充 滿 挑 戰 的 育 兒 過 程 中 , 提 供 了 專
業 又 貼 心 的 支 援 。 過 去 三 年 尤 其 不 簡 單 , 學 校 與 孩 子 一 起 經
歷 世 紀 疫 情 。 我 們 一 同 在 未 知 的 領 域 探 索 前 行 , 感 恩 的 是 ,
我 們 不 但 戰 勝 了 疫 情 , 而 且 得 着 了 一 顆 感 恩 的 心 , 更 加 珍 惜
我 們 每 天 見 到 的 笑 臉 。 朗 明 升 上 了 小 學 後 , 將 會 遇 到 更 多 更 大
的 挑 戰 , 但 我 們 深 信 :「 祢 必 將 生 命 的 道 路 指 示 我 , 在 祢 面 前
有 滿 足 的 喜 樂 」。
譚 妍 安 家 長
感 謝 貴 校 一 路 上 的 支 持 及 幫
助 , 讓 幼 兒 三 年 內 幼 稚 園 的
生 涯 過 得 十 分 充 實 。 幼 兒 在
社 交 能 力 上 , 學 習 上 有 不 少
的 進 步 。 期 望 幼 兒 在 未 來 再
接 再 勵 , 在 各 方 面 漸 漸 再 提
升 , 學 校 讓 幼 兒 在 校 擁 有 愉
快 的 學 校 回 憶 。 再 次 感 謝 各 位
老 師 , 校 長 , 工 友 一 路 對 幼 兒 的
陪 伴 及 攜 手 協 助 。
劉 品 芮 、 劉 伊 安 家 長
時 間 飛 逝 , 轉 眼 間 已 經 幼 稚 園
畢 業 了 !
品 芮 , 伊 安 作 為 插 班 生 , 好
感 謝 各 位 老 師 這 一 年 半 的 悉
心 照 顧 。 一 開 始 會 擔 心 兩 姊
妹 會 不 適 應 , 但 在 校 時 能 感
受 小 朋 友 的 轉 變 , 變 得 樂 觀 ,
外 向 , 懂 得 表 達 自 己 喜 怒 , 會
分 享 在 校 和 老 師 同 學 的 日 常 。
再 次 感 謝 學 校 校 長 和 各 位 老 師 的 包 容 , 關 愛 和 教 導 !
Thank you.
湯 靖 浠 家 長
K1 至 K3 的 時 光 裏 看 到 靖 浠 真 的 長 大 及 進 步 了 許 多 , 從 一 個 十
分 害 羞 及 慢 熱 的 小 女 孩 脫 變 到 外 向 及 充 滿 陽 光 的 小 女 生 。 在
學 校 裏 觀 察 到 她 和 大 部 分 同 學 相 處 融 洽 及 愉 快 , 相 信 她 的 幼
稚 園 生 活 是 十 分 開 心 和 投 入 。 放 假 的 時 候 , 她 常 常 說 想 念
老 師 及 同 學 , 我 知 道 她 是 十 分 喜 歡 學 校 的 每 一 位 師 生 。 作
為 家 長 看 著 她 的 長 大 既 開 心 又 不 捨 , 希 望 她 永 遠 在 幼 稚 園
享 受 無 憂 無 慮 的 生 活 。
在 九 月 升 小 學 是 另 一 個 挑 戰 , 希 望 每 一 位 K3 同 學 努 力 加
油 , 亦 感 謝 幼 稚 園 內 每 一 位 老 師 的 春 風 化 雨 , 希 望 她 們 好
好 珍 惜 剩 下 來 的 時 間 , 盡 情 享 受 和 投 入 K3 幼 稚 園 的 校 園 生
活 。
不 經 不 覺 已 到 幼 稚 園 高
班 畢 業 了 。 亨 亨 由 初 初
每 日 喊 住 唔 返 學 到 現 在
好 喜 歡 返 學 。 每 日 都 跟
同 學 們 攬 住 唔 肯 放 手 下
堂 , 真 的 要 感 謝 校 長 、
謝 老 師 及 其 他 老 師 給 予
亨 亨 無 比 愛 心 、 忍 耐 、
教 育 , 令 亨 亨 好 投 入 上 課
日 子 。 其 次 認 識 了 一 班 很 好
玩 的 家 長 , 家 長 感 情 成 為 了 好 朋
友 一 齊 歡 笑 一 齊 擔 心 一 齊 解 決 。 跟 著 大 家 都 升 上 一 年
班 祝 各 位 同 學 仔 前 程 錦 繡 友 誼 永 固 , 祝 學 校 蒸 蒸 日 上 ,
桃 李 滿 門 。
羅 子 炫 家 長
看 見 子 炫 一 天 一 天 長 大 , 真 的
很 感 動 。 多 謝 學 校 老 師 、 校
長 、 社 工 的 教 導 和 照 顧 , 子 炫
每 天 上 學 和 回 到 家 裡 都 十 分 開
心 和 活 潑 。 子 炫 也 學 懂 了 如 果
關 心 别 人 和 别 人 相 處 , 也 在 課
外 活 動 中 有 很 多 有 趣 的 體 驗 。
感 恩 子 炫 的 成 長 充 滿 了 愛 。
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翁 焯 熙 家 長
李 若 望 家 長
若 望 在 COVID 期 間 插 班 到 樂 道 念 K2A 半 天 班 , 一 年 後 轉
全 天 , 轉 眼 2 年 多 過 去 即 將 畢 業 。 他 也 從 一 個 一 句 廣 東
話 不 會 的 生 澀 小 男 生 蛻 變 成 家 裡 的 在 地 溝 通 大 使 , 去 茶 餐
廳 ,wet market 都 靠 他 打 頭 陣 。
在 學 校 更 是 交 了 一 班 好 朋 友 , 集 體 出 去 郊 遊 和 活 動 時 , 看
到 他 和 其 他 同 學 用 廣 東 話 打 成 一 片 的 如 魚 得 水 , 著 實 感 嘆
孩 子 的 韌 性 和 適 應 能 力 。
作 為 家 裡 的 的 middle child, 若 望 或 許 對 失 去 他 人 ( 尤 其
是 父 母 ) 注 意 力 的 情 況 格 外 敏 感 , 受 挫 能 力 也 有 待 提 升 ,
但 看 到 他 和 弟 弟 相 處 時 的 貼 心 和 用 心 保 護 , 也 要 歸 功 學 校
的 品 德 教 育 和 對 學 生 身 心 靈 的 培 養 。 學 校 在 許 多 週 末 ( 週
六 ) 提 供 給 家 長 和 孩 子 的 工 作 坊 也 裝 備 了 我 們 家 長 , 有 基
於 信 仰 的 屬 靈 提 醒 , 也 在 育 兒 教 導 上 有 更 豐 富 和 科 學 的 應
對 理 念 和 技 巧 。
有 家 姐 的 榜 樣 , 若 望 在 學 業 上 也 有 自 覺 和 努 力 好 學 的 習 慣 , 並 不 需 要 我 們 操 心 他 課 後 的 作 業 和 進
度 , 回 家 就 會 主 動 去 把 老 師 留 的 作 業 完 成 才 休 息 或 玩 耍 。 也 喜 歡 追 著 我 們 給 他 念 睡 前 故 事 , 現 在 學
一 些 中 英 文 單 子 後 還 偶 爾 可 以 看 到 他 自 己 獨 處 一 隅 安 靜 看 書 的 身 影 。 當 然 , 現 在 移 動 設 備 上 的 短 視
屏 和 遊 戲 對 香 港 孩 子 的 成 長 帶 來 非 常 大 的 挑 戰 和 損 害 , 我 們 也 常 常 為 如 何 去 平 衡 和 調 整 感 到 苦 惱 和
無 助 ; 尤 其 是 晚 上 他 因 白 天 之 中 有 充 電 ( 例 如 午 休 ) 而 精 力 過 剩 , 我 們 需 要 和 他 對 iPad 上 的 視 屏
和 遊 戲 的 吸 引 力 對 抗 而 著 實 頭 疼 。 學 校 和 老 師 知 道 情 況 後 , 非 常 迅 速 和 充 滿 理 解 的 調 整 了 他 午 休 的
習 慣 , 和 我 們 家 長 一 起 面 對 挑 戰 處 理 問 題 , 也 讓 我 們 感 到 在 陪 伴 孩 子 成 長 的 路 上 不 孤 單 。
若 望 即 將 畢 業 之 際 , 也 是 他 弟 弟 即 將 跟 隨 進 入 樂 道 開 始 學 齡 生 活 , 期 待 未 來 更 多 的 共 同 記 憶 , 更 多
手 足 的 團 結 和 凝 聚 , 以 及 家 庭 共 同 的 成 長 。
轉 眼 間 , 到 了 撰 寫 幼 稚 園 畢 業 生 的 家 長 心 聲 , 回 想 起 兩 年 前 , 忐 忑
的 心 情 , 要 為 焯 熙 做 一 個 決 定 , 轉 到 主 流 幼 稚 園 , 當 時 要 作 出 這
個 決 定 真 的 很 艱 難 。 真 的 怕 萬 一 出 錯 , 會 影 響 兒 子 的 學 習 進 度 及
成 長 發 展 。 當 時 十 分 多 謝 駱 老 師 的 支 持 , 鼓 勵 和 協 助 , 讓 我 得 著
正 確 的 訊 息 , 一 步 一 步 按 程 序 , 去 辦 理 由 特 殊 幼 兒 學 校 轉 到 基 督
教 樂 道 幼 稚 園 的 手 續 。
回 想 起 , 與 駱 老 師 在 2019 年 已 經 認 識 , 當 時 焯 熙 準 備 入 讀 2020
年 度 的 幼 兒 班 ; 不 過 當 時 經 考 慮 後 為 兒 子 選 擇 了 特 殊 幼 兒 中 心 。 感
恩 的 是 十 分 感 謝 神 的 指 引 及 帶 領 , 最 後 為 兒 子 選 擇 在 基 督 教 樂 道 幼
稚 園 重 讀 低 班 , 為 他 的 學 習 成 長 展 開 新 的 一 頁 。
入 學 初 期 , 焯 熙 是 一 個 不 太 懂 得 用 言 語 表 達 自 己 及 不 太 懂 得 與 其 他 同 伴 一 起 玩 耍 的 孩 子 , 真
的 讓 我 們 十 分 擔 心 。 感 恩 的 是 , 在 學 校 裡 , 每 一 位 老 師 , 何 校 長 都 充 滿 愛 和 專 業 精 神 , 透 過
不 同 的 方 法 , 引 導 焯 熙 逐 漸 融 入 課 堂 中 。 每 當 我 看 到 焯 熙 一 天 天 的 進 步 和 成 長 時 , 作 為 家 長
的 我 , 心 中 的 喜 悅 真 的 無 法 言 喻 。
還 有 一 位 要 多 謝 的 是 何 校 長 , 由 我 從 小 就 覺 得 校 長 是 一 位 高 高 在 上 , 不 能 觸 及 的 大 人 物 , 出
乎 意 料 之 外 , 在 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 的 何 校 長 是 一 位 親 切 , 有 愛 心 , 有 責 任 心 , 有 教 育 理 念 的
校 長 。 真 的 感 恩 有 一 位 好 校 長 , 在 焯 熙 的 幼 稚 園 階 段 出 現 。
最 後 當 然 要 衷 心 感 謝 謝 老 師 , 每 日 的 鼓 勵 、 教 導 和 關 愛 焯 熙 。 讓 身 為 家 長 的 我 , 了 解 和 知 道
學 校 每 日 發 生 的 事 情 , 以 及 焯 熙 的 學 習 成 長 情 況 。 感 恩 焯 熙 有 謝 老 師 的 教 導 , 日 漸 成 長 , 以
及 有 許 多 的 進 步 。
焯 熙 要 準 備 到 人 生 另 一 個 階 段 ─ 成 為 小 學 生 , 在 九 月 份 升 讀 小 一 。 希 望 焯 熙 可 以 在 新 的 學 年 ,
愉 快 學 習 , 更 加 有 進 步 。
最 後 衷 心 多 謝 在 基 督 教 樂 道 幼 稚 園 每 一 位 專 業 的 老 師 , 何 校 長 , 謝 老 師 , 袁 姑 娘 , 張 社 工 及
其 他 同 工 。
無 言 感 激 。
區 瑋 倫 家 長
致 樂 道 幼 稚 園 校 長 和 老 師 :
很 多 謝 你 們 在 這 三 年 內 的 悉
心 照 顧 和 教 導 。
老 師 很 用 心 教 導 瑋 倫 學 習 、 校
長 亦 時 常 舉 行 很 多 不 同 類 型 的
親 子 活 動 、 小 朋 友 參 加 完 後 有 很
大 的 滿 足 感 。
不 經 不 覺 已 經 在 學 校 已 經 第 三 年 、 小 朋 友 畢 業 了 、 很
不 捨 得 、 在 這 希 望 校 長 和 老 師 們 生 活 愉 快 、 身 體 健 康 !
謝 謝 !
蕭 立 言 家 長
蕭 立 言 三 年 幼 稚 園 生 活 便 結
束 , 回 想 立 言 由 開 學 到 高
班 , 不 斷 成 長 。 由 一 個 怕 羞
小 男 孩 到 開 朗 小 孩 , 多 謝 校
長 、 老 師 的 愛 , 悉 心 陪 伴 。
感 恩 每 一 位 老 師 的 愛 , 努 力
及 堅 持 帶 給 立 言 在 幼 稚 園
生 活 美 好 回 憶 , 共 渡 美 好
時 光 。 在 此 祝 各 位 小 朋 友
健 康 及 愉 快 地 成 長 。
親 愛 的 鄧 老 師 :
余 信 桓 家 長
回 想 三 年 前 因 搬 家 而 面 臨 轉 學 的 抉 擇 時 , 我 們 憑 直 覺 選 擇 了 樂 道 幼 稚 園 , 這
個 決 定 是 因 為 學 校 的 溫 馨 與 關 懷 讓 我 和 信 桓 感 到 如 家 般 的 舒 適 。 時 光 飛 逝 ,
三 年 的 時 間 轉 眼 過 去 , 我 們 有 幸 見 證 信 桓 在 學 校 的 悉 心 照 料 和 教 育 下 健 康
成 長 。
學 校 的 每 一 位 成 員 都 扮 演 著 不 可 或 缺 的 角 色 。 通 過 信 桓 的 行 為 舉 止 , 我 們
可 以 看 到 老 師 們 的 教 導 和 影 響 。 他 在 遊 戲 中 扮 演 老 師 的 模 樣 , 以 及 他 那 耐 心
和 有 禮 的 態 度 , 都 讓 我 深 感 安 心 , 知 道 將 他 交 給 學 校 是 正 確 的 選 擇 。 我 記 得
信 桓 在 K1 至 K2 階 段 , 除 了 老 師 , 最 常 提 到 的 就 是 珠 姐 , 她 在 照 顧 幼 兒 上 展 現
耐 心 和 溫 柔 。 校 長 也 不 遺 餘 力 地 為 學 校 爭 取 最 佳 資 源 , 投 放 於 教 職 員 和 學 生 , 舉
辦 各 式 各 樣 的 活 動 , 帶 領 團 隊 不 斷 進 步 , 使 我 們 全 體 受 益 。 學 校 的 每 一 個 角 落 都 洋 溢 著 教 學 的 熱 情
和 愛 心 , 這 些 都 讓 我 感 到 無 比 難 忘 , 並 對 學 校 的 付 出 表 示 衷 心 的 感 謝 。
願 樂 道 幼 稚 園 的 師 生 們 桃 李 滿 門 , 身 心 健 康 , 幸 福 美 滿 !
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