Katalog Modre akademije 2024/2025: Srednja šola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Problem pretvorimo v korist –<br />
otroci z motnjo ADHD<br />
Namen predavanja je predstaviti učinkovite rešitve, ki pomagajo,<br />
da otrok z motnjo ADHD ne začne zaostajati v učnem procesu<br />
in – najpomembnejše – da pouk pouk poteka brez večjih<br />
prekinitev. Težava lahko namreč z malo prave usmeritve<br />
zahteva bistveno manj pozornosti kot sicer, obenem pa otroku<br />
s primernimi ukrepi zagotovimo lepšo prihodnost. Krepitev<br />
znanja učiteljev je zato temeljnega pomena, saj lahko le s<br />
pravim pristopom poskrbimo za najboljše podporno okolje, ki<br />
otrokom omogoča izkoristiti njihove potenciale.<br />
Program interaktivne delavnice:<br />
1. sklop: Predstavitev lastne izkušnje doživljanja ADHD<br />
v šolskem okolju<br />
2. sklop: Definiranje ADHD in ADD, podtipov, vzrokov za nastanek,<br />
spremljajoče simptomatike in načinov zdravljenja<br />
3. sklop: Razumevanje vedenja in težav otrok z ADHD v šolskem okolju ter<br />
spoznavanje primernih načinov spopadanja z negativno simptomatiko<br />
v šolskem okolju<br />
4. sklop: Predstavitev različnih tehnik in metod za krepitev pozitivnih odnosov in razvoj učinkovitih<br />
strategij za ustvarjanje podpornega okolja<br />
Udeleženci bodo na praktičnih primerih spoznali in usvojili:<br />
ɾ ADHD in razliko v primerjavi z ADD,<br />
ɾ kako v razredu prepoznati otroka z ADHD in pravilno ukrepati,<br />
ɾ najpogostejše simptomatike in njihove vplive na odnose otroka z učitelji, starši in sošolci<br />
ter na celoten učni proces,<br />
ɾ primerno in ustrezno sankcioniranje ob primeru kršenja pravil,<br />
ɾ pomembnost občutka empatije do takšnih otrok,<br />
ɾ metode in tehnike, ki preverjeno delujejo tudi pri močno izraženi simptomatiki,<br />
ɾ supermoči, ki jih takšni otroci premorejo.<br />
MATIC NOVAK je diplomirani zdravstvenik, zaposlen na Psihiatrični kliniki Ljubljana Polje, in študent<br />
magistrskega programa promocije zdravja na Fakulteti za zdravstvo Angele Boškin. Na podlagi poklicnih<br />
izkušenj v zdravstvu, izobraževanju in neposrednega dela z otroki, ki imajo motnjo ADHD, želi<br />
s predavanji okrepiti znanje pedagoških delavcev o motnji pozornosti in hiperaktivnosti, jim predstaviti drugačen<br />
pogled na simptomatiko, pomagati razviti strategije za reševanje problematičnega vedenja v šolskem okolju in<br />
tako otrokom omogočiti, da izkoristijo svoje »supermoči«.<br />
8
Change language