《香港教育雜誌》第90期
教育界近年積極推動STEAM教育，着重「動手做」的教育理念，讓學生有機會將知識應用於生活當中。第90期《香港教育雜誌》將介紹如何透過探究式學習(Inquiry Instructional Strategy)，與STEAM教育互相配合，鼓勵學生主動探索、提問和解決問題，培養他們的自主學習和批判思維能力。在到校直擊欄目，記者走訪位於不同地區的小學，親身了解其辦學理念和課程特色。教育專欄由中華基督教會譚李麗芬紀念中學甄靄齡校長及三水同鄉會劉本章學校仇恒初校長撰文分享教育心得。
教育界近年積極推動STEAM教育，着重「動手做」的教育理念，讓學生有機會將知識應用於生活當中。第90期《香港教育雜誌》將介紹如何透過探究式學習(Inquiry Instructional Strategy)，與STEAM教育互相配合，鼓勵學生主動探索、提問和解決問題，培養他們的自主學習和批判思維能力。在到校直擊欄目，記者走訪位於不同地區的小學，親身了解其辦學理念和課程特色。教育專欄由中華基督教會譚李麗芬紀念中學甄靄齡校長及三水同鄉會劉本章學校仇恒初校長撰文分享教育心得。
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