gj_shqipe 4 albas 14-12-9 2022-2023-1-1
26 51 Gjuha jonë Emrat femërorë tëshquar dhe tëpashquarÇfarëkarakteristikashkanë emratfemërorë në dytrajtat?52 Shkruajmë Fluturimi i Markut Pse duhet ruajturmjedisi ku jetojmë?27 53 Gjuha jonë Lakimi i emravemashkullorëSa rasa dhe lakimeka emri?54 Gjuha jonë Ushtrime Sa rasa dhe lakimeka emri?Të punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminTë punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminTë punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminTë punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundimin28 55 Lexojmë Kur lahet Hëna Ç’dimë për Hënën? Të punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituara
56 Shkruajmë Tregimi përmbrojtjen emjdisitPse duhet ruajturmjedisi ku jetojmë?29 57 Lexojmë Pema e qershisë Ç’dimë për pemëtfrutore?Të punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminTë punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundimin58 Shkruajmë Intervista Ç’është intervista? Të punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundimin30 59 Gjuha jonë Lakimi i emravefemërorëÇdo të thotë tëlakosh emrat?60 Dëgjojmë Letër nga fshati Çfarë strukture kashkrimi i një letre?Të punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminTë punuarit nëbashkëpunim;Vëzhgodiskuto-nxirrpërfundiminNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtNxënësi vlerësohetpër pjesëmarrjen nëdiskutim dhebashkëveprimin metë tjerëtmë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parëLibri i nxënësit;informacione ngaburime tëndryshme;shkathtësitë dheshprehitë e fituaramë parë
- Page 1 and 2: MINISTRIA E ARSIMIT DHE SPORTITDREJ
- Page 3 and 4: SHPËRNDARJA E ORËVE SIPAS TEMATIK
- Page 5 and 6: 1. bashkëpunon në mënyrë aktive
- Page 7 and 8: dhe ndryshime mes teksteve.Rezultat
- Page 9 and 10: Kompetenca: Përdorimi i drejtë i
- Page 11 and 12: Lidhëza- Lidhëzat (njohuri të p
- Page 13 and 14: 10 pikësimit në dialog19 Dëgjojm
- Page 15 and 16: 29 mjdisit këngë e bukur57 Lexojm
- Page 17 and 18: 3 5 Flasim Diskutimi dhebisedaÇfar
- Page 19 and 20: 8 15 Lexojmë Kloteri ka vënësyze
- Page 21 and 22: 26 Shkruajmë Diktim 1 Shenjat epik
- Page 23 and 24: 36 Lexojmë Lexim jashtë klase Cil
- Page 25: 46 Gjuha jonë Ushtrime Ç’dimë
- Page 29 and 30: 34 67 Gjuha jonë Ushtrime Cilat ja
- Page 31 and 32: 3 5 Lexojmë Patatet e ziera Si pë
- Page 33 and 34: pronorë?16 Gjuha jonë Ushtrime Ç
- Page 35 and 36: 26 Gjuha jonë Ushtrime Cilat janë
- Page 37 and 38: 36 Lexojmë Të dhënat përfilmat
- Page 39 and 40: 46 Shkruajmë Përshkruajmëpranver
- Page 41 and 42: 29 57 Lexojmë Liza në botën eçu
- Page 43 and 44: 6 Shkruajmë Përralla Ç’janë p
- Page 45 and 46: 18 Lexojmë Fuqia e Mujit Ç’dim
- Page 47 and 48: 30 Lexojmë Koni në Romë Ç’jan
- Page 49: Vëzhgo- diskutonxirrpërfundimin42
26 51 Gjuha jonë Emrat femërorë të
shquar dhe të
pashquar
Çfarë
karakteristikash
kanë emrat
femërorë në dy
trajtat?
52 Shkruajmë Fluturimi i Markut Pse duhet ruajtur
mjedisi ku jetojmë?
27 53 Gjuha jonë Lakimi i emrave
mashkullorë
Sa rasa dhe lakime
ka emri?
54 Gjuha jonë Ushtrime Sa rasa dhe lakime
ka emri?
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgodiskuto-nxirr
përfundimin
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgodiskuto-nxirr
përfundimin
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgodiskuto-nxirr
përfundimin
Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgodiskuto-nxirr
përfundimin
28 55 Lexojmë Kur lahet Hëna Ç’dimë për Hënën? Të punuarit në
bashkëpunim;
Vëzhgodiskuto-nxirr
përfundimin
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
Nxënësi vlerësohet
për pjesëmarrjen në
diskutim dhe
bashkëveprimin me
të tjerët
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
më parë
Libri i nxënësit;
informacione nga
burime të
ndryshme;
shkathtësitë dhe
shprehitë e fituara
Change language