Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kako nadomestiti<br />
frontalne oblike<br />
poučevanja s<br />
sodelovalnimi<br />
pristopi?<br />
PETRA ZALOŽNIK<br />
Diplomirana pedagoginja in sociologinja kulture<br />
V sodobnem izobraževalnem okolju se pojavlja vedno večja potreba po<br />
spremembah v načinih poučevanja. Tradicionalni pristopi, ki temeljijo na<br />
enostranskem prenosu znanja učitelja na dijake v obliki frontalnih predavanj,<br />
postajajo manj učinkoviti.<br />
Na tej delavnici bomo raziskali, kako lahko sodelovalni pristopi nadomestijo<br />
tradicionalne frontalne oblike poučevanja. Odkrivali bomo, kako vključiti dijake<br />
v proces učenja kot aktivne udeležence, ki so soodgovorni za svoj napredek in<br />
razvoj. Preučili bomo metode, tehnike in strategije, ki spodbujajo sodelovalno<br />
učenje, skupinsko delo, raziskovalno učenje ter kritično razmišljanje.<br />
Program interaktivne delavnice:<br />
1. sklop: Sodelovalni pristopi in pomen drugačnega načina poučevanja<br />
za dijake in učitelje.<br />
2. sklop: Izkustvena delavnica: kako dati glas dijakom in v razredu spodbuditi<br />
zavzetost za učenje.<br />
3. sklop: Kako načrtovati pouk na način, da poleg vsebine razvijamo tudi socialne<br />
veščine in kompetence dijakov.<br />
4. sklop: Priporočila za uporabo dinamičnih in inovativnih metod poučevanja<br />
v razredu.<br />
Udeleženci bodo na praktičnih primerih spoznali in usvojili:<br />
• kako poučevati na sodelovalen način in pri tem aktivirati dijake, saj se tako<br />
naučijo več,<br />
• kako dati glas dijakom in tako v pouk vnesti več interaktivnosti in zavzetosti<br />
za učenje,<br />
• kaj potrebujejo možgani, da lahko sodelujemo,<br />
• kakšen je pomen načrtovanja in zaupanja v novo, ko odpremo prostor<br />
za sodelovalne načine poučevanja,<br />
• kako stopiti iz cone udobja in uporabljati tudi dinamične, inovativne<br />
in sodelovalne metode poučevanja.<br />
PETRA ZALOŽNIK je univerzitetna diplomirana pedagoginja in sociologinja kulture, ki zadnjih petnajst let deluje na<br />
področju formalnega in neformalnega učenja ter izobraževanja. Odlikujejo jo raznolike izkušnje znotraj šolskega prostora,<br />
tako na področju praktičnega poučevanja na srednji šoli, dela svetovalke na Zavodu RS za šolstvo, pa tudi vodenja<br />
mednarodnih programov Erasmus+ (za učitelje in ravnatelje iz evropskih držav). Petra je tudi nosilka izobraževanj<br />
s področij aktivnih in sodelovalnih pristopov poučevanja, participativnega vodenja, razvoja kompetenc podjetnosti,<br />
trajnostnega razvoja, karierne orientacije in dela z zgodbami. Šolam, ravnateljem in učiteljem pomaga pri vpeljevanju<br />
sprememb, pri razvijanju sodelovalne šolske klime ter pri razvoju inovativnih načinov poučevanja in dela z učenci.
Change language