Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kako<br />
strukturirati<br />
učenje, da bo<br />
pomnjenje čim<br />
boljše in čim<br />
daljše<br />
JANA PERTOT TOMAŽIČ<br />
Profesorica slovenščine, NLP-trenerka in trenerka metode Points of You<br />
Na voljo<br />
tudi kot<br />
delavnica<br />
za dijake!<br />
Učenja se velikokrat lotevamo na popolnoma napačen način in to je razlog, da<br />
kljub temu da mu posvetimo veliko časa, nismo dovolj uspešni. Najnovejša dognanja<br />
nevrologije in psihologije učenja kažejo, da so do sedaj priporočeni načini učenja<br />
pogosto popolnoma napačni in se ne ujemajo s tem, kako delujejo naši možgani.<br />
Če želimo, da je pomnjenje po učenju čim boljše, zato je pomembno, da poznamo<br />
zakonitosti in principe učinkovitega učenja ter temu prilagodimo tako strukturo kot<br />
metode učenja.<br />
Program interaktivne delavnice:<br />
1. sklop: Principi in zakonitosti učinkovitega učenja.<br />
2. sklop: Struktura učenja in različne metode učenja.<br />
3. sklop: Premagovanje strahu pred ocenjevanjem.<br />
4. sklop: Delavnica uporabe metode pospešenega učenja v razredu.<br />
Udeleženci bodo na praktičnih primerih spoznali in usvojili:<br />
• pod kakšnimi pogoji se v naših možganih hitro in učinkovito oblikujejo<br />
dolgoročni spomini,<br />
• kaj početi med odmori, da bo učenje čim bolj učinkovito,<br />
• kako organizirati čas za učenje,<br />
• kako prepoznati določen učni tip dijaka in kako temu prilagoditi metode učenja,<br />
• različne metode učenja, ki najbolj ustrezajo posameznim učnim tipom,<br />
• kako premagati strah pred ocenjevanjem,<br />
• kako uporabiti metodo pospešenega učenja pri preverjanju in utrjevanju znanja<br />
v razredu.<br />
JANA PERTOT TOMAŽIČ je prof. slovenščine in dipl. literarna komparativistka, obenem je mednarodno certificiran NLP<br />
Trener in NLP Coach Praktik (INLPTA) ter Trener metode Points of You. Ima bogate izkušnje s poučevanjem na različnih<br />
stopnjah izobraževanja. Vodi svetovalno-izobraževalni center Introvizija, v okviru katerega za različne ustanove pripravlja<br />
izobraževanja na teme učinkovite komunikacije, učenja, vodenja razreda, javnega nastopanja in čuječnosti. Kot recenzent,<br />
predavatelj, moderator ter član programskega odbora aktivno sodeluje na domačih in mednarodnih konferencah za<br />
učitelje. V okviru Izobraževalnega centra Argument pa v zadnjem letu sodeluje tudi pri razvijanju različnih inovativnih<br />
pristopov k poučevanju, ki temeljijo na debatno-komunikacijski metodologiji.