Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10<br />
ALEXANDRA USÓ<br />
vilaweb.cat<br />
Divendres, 17 de juny de 2022<br />
ESPERANÇA CAMPS BARBER<br />
Alexandra Usó (Bétera, 1963) és<br />
d’ençà d’ahir la nova presidenta<br />
d’Escola Valenciana. Aquesta<br />
volta, per succeir Natxo Badenes,<br />
va decidir de presentar una<br />
candidatura completa amb predomini<br />
de dones, joves i amb la intenció de representar<br />
tot el País Valencià.<br />
En el discurs de presa de possessió, Usó,<br />
que treballa a l’institut les Alfàbegues de<br />
Bétera (el Camp del Túria), va recordar<br />
que agafava el testimoni de tanta i tanta<br />
gent que l’ha precedida amb l’objectiu<br />
que l’entitat continue forta i moderna i<br />
que involucre amplis sectors de la ciutadania.<br />
<strong>Com</strong> a Escola Valenciana<br />
no volem tornar a la doble<br />
línia<br />
cretària de l’equip de Natxo Badenes i la<br />
proposta perquè em presentara va eixir<br />
a les jornades de Catarroja i, a poc a poc,<br />
m’ho vaig anar plantejant com una cosa<br />
possible fins que vaig dir: “Per què no?”<br />
—Què podeu aportar a l’organització?<br />
—La primera cosa que m’inquieta un<br />
poc és això de “presidenta d’Escola Valenciana”,<br />
perquè som un equip. Hi ha<br />
una vice-presidenta i un vice-president,<br />
l’únic home de l’equip. Faré el rol de<br />
presidenta, però la idea és que tot siga<br />
molt horitzontal. Amb el vist-i-plau<br />
de la junta, no vaig presentar la meua<br />
candidatura, sinó la de tot l’equip. Un<br />
equip molt jove, feminitzat, i la meua<br />
intenció era que arreplegara les diferents<br />
realitats del País Valencià, però encara és<br />
massa centralista. Hi ha una persona del<br />
Vinalopó i una de la Plana, però la resta<br />
som d’ací.<br />
En aquesta entrevista, la nova presidenta<br />
expressa el desig que Escola Valenciana<br />
arribe a ser autosuficient del punt de vista<br />
econòmic, sense dependre dels ajuts<br />
públics. Actualment gestiona un pressupost<br />
anual de 810.000 euros i té prop de<br />
mil socis, que l’entitat anomena amics.<br />
Una altra tasca per la qual vol fer feina<br />
la nova junta directiva és la d’aconseguir<br />
que quan els joves acaben l’etapa d’escolarització<br />
mantinguen una vinculació<br />
amb l’entitat.<br />
Usó es mostra crítica amb certes polítiques<br />
que ha fet fins ara la conselleria i<br />
demana més mitjans per a poder aplicar<br />
la llei de plurilingüisme amb garanties<br />
d’èxit.<br />
—<strong>Com</strong> es troba, de salut, Escola Valenciana?<br />
—L’estat de salut d’una associació que<br />
fa més de trenta anys que treballa és boníssim.<br />
Per què? Doncs perquè ha tingut<br />
una trajectòria constant, sense interrupcions.<br />
Tenim les Trobades, que són<br />
una activitat molt aglutinadora i la que<br />
més es coneix, però en tenim més per a<br />
arribar a unes altres franges d’edat. Amb<br />
les trobades i el concurs literari Sambori<br />
arribem a gent escolaritzada. També amb<br />
el cinema, però volem arribar a la gent<br />
que ja ha depassat aquesta fase i per això<br />
l’any passat vam engegar el Foguera, un<br />
espai de reflexió. Enguany repetirem.<br />
—Per què heu volgut ser la presidenta<br />
d’Escola Valenciana?<br />
—Quan feia feina a Benaguasil, una mare<br />
volia que formàrem la coordinadora de<br />
la nostra comarca. Fa vint-i-tres anys, i<br />
no en teníem. Ens vam ajuntar un grup<br />
de dones amb moltes ganes de fer coses.<br />
Em vaig adonar que Escola Valenciana<br />
és una manera de fer activisme. Una de<br />
les coses que més em preocupen, com a<br />
ciutadana i com a docent, és l’ús social<br />
de la llengua. L’entitat és molt engrescadora<br />
perquè quan depasses l’àmbit<br />
comarcal, coneixes la realitat del País<br />
Valencià i veus que és molt diversa, molt<br />
complicada, molt diferent, segons on<br />
mires. Et relaciones amb gent que respira<br />
al mateix ritme que tu, que veu les coses<br />
de manera semblant, i això és fantàstic.<br />
Tenim un objectiu comú, ens reunim<br />
per fer coses i sempre tenim més idees<br />
que possibilitats. Fins ara he estat la se-<br />
—Arribeu a la presidència d’Escola Valenciana<br />
en un moment de canvi a la<br />
Conselleria d’Educació. Creieu que el<br />
mandat de Raquel Tamarit serà continuista?<br />
—Són persones diferents, però eixa governança<br />
en coalició no permetrà gaires<br />
canvis. Almenys, els desitjables.<br />
—Quins serien, aquests canvis desitjables?<br />
—No em referesc solament a Educació.<br />
La qüestió més recent és la d’organitzar<br />
la titulació de la funció pública. Quaranta<br />
anys d’autogovern! S’han aconseguit<br />
moltes coses, però és molt trist que encara<br />
ara tornem a la qüestió de si per a<br />
treballar a l’administració pública s’ha de<br />
tenir el C1 o no. És clar que s’ha de tenir!<br />
Però l’ha de tenir la persona que atén el<br />
públic i la persona que redacta els informes.<br />
La llei es va aprovar la primavera de<br />
l’any passat i tornem a ser en la casella<br />
d’eixida. Mirant si amb el títol de batxillerat<br />
o amb l’EBAU n’hi ha prou. C1 i C2 i a<br />
mesura que vas pujant a la funció pública,<br />
vas pujant en titulació. Però és que també<br />
hi ha la qüestió de la reciprocitat televisiva.<br />
Quin nom li posem, a això, després