06.05.2022 Views

S'ha acabat el fenomen Netflix?

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

24<br />

vilaweb.cat<br />

Divendres, 6 de maig de 2022<br />

FRANCESC XAVIER VILA<br />

ALBERT SALAMÉ<br />

això no ho aconseguirem judicialitzant la<br />

llengua o fent que sigui una eina d’enfrontament<br />

entre partits.<br />

—Amb tot això que dieu encara se’m<br />

fa més estrany que insistiu que la modificació<br />

no es planteja per complir la<br />

sentència.<br />

—He parlat de superar l’atzucac en què<br />

ens posa la sentència. És un atzucac si<br />

no hi trobem una solució. Quines són<br />

les lleis que no complim? Complim les<br />

de trànsit, les de l’adopció, totes. El que<br />

té un estat-nació és que, si no complim<br />

les lleis, hi ha conseqüències. O crees un<br />

altre estat-nació o en modifiques la legislació.<br />

Ja hem passat p<strong>el</strong> 2017, p<strong>el</strong> 2018,<br />

p<strong>el</strong> 2019... S’ha mirat de fer una mena de<br />

transformació i objectivament no s’ha<br />

aconseguit. Ara hem de jugar amb les<br />

cartes que tenim per obtenir <strong>el</strong>s objectius.<br />

Hi ha qui ha parlat d’una insubmissió generalitzada<br />

als centres, jo no crec que <strong>el</strong>s<br />

directors i les directores posin en perill<br />

la seva carrera professional per això. No<br />

és cosa d<strong>el</strong> cons<strong>el</strong>ler d’Ensenyament,<br />

sinó de cadascun d<strong>el</strong>s centres educatius<br />

als quals diran: “Tu, equip directiu, i tu,<br />

inspector, expliqueu-me com s’aplica<br />

<strong>el</strong> 25%.”<br />

—No veieu la via de la desobediència?<br />

—No veig la desobediència generalitzada.<br />

En un altre marc sociopolític, potser<br />

la veuria, però ara, no. A més, crec que<br />

no és bo que les escoles siguin un camp<br />

de batalla. Hi ha gent que diu que s’ha<br />

de resistir des de les escoles i això vol<br />

dir convertir-les en punta de llança de<br />

l’acció judicial de l’estat. He parlat de superar<br />

la sentència, que vol dir trobar una<br />

solució perquè no s’apliqui una mesura<br />

que no és bona, com ara la imposició d<strong>el</strong><br />

25% a totes les aules de tots <strong>el</strong>s centres<br />

educatius de totes les localitats d<strong>el</strong> país.<br />

I, a més, trobar una via per a retornar <strong>el</strong><br />

debat educatiu a una cosa molt pròpia,<br />

que és la valoració d<strong>el</strong>s resultats. Per<br />

això parlo de l’atzucac de la sentència.<br />

El tribunal va emetre-la perquè deia que<br />

la Generalitat no actuava; no caldrà que<br />

s’executi. No es proposa insubmissió a<br />

una sentència, sinó explicar d’una manera<br />

clara i neta que sí que s’ha actuat i,<br />

per tant, la sentència no s’ha d’aplicar.<br />

—No obstant això, aquest canvi deixa<br />

una escletxa oberta les conseqüències<br />

de la qual no són clares.<br />

—Déu me’n guard de dir que tinc la veritat<br />

suprema. Sóc <strong>el</strong> primer que tinc<br />

dubtes i per això parlem amb tothom. No<br />

em sentireu dir la paraula blindar perquè<br />

crec que en <strong>el</strong> marc polític i legal que<br />

tenim, que si més no és poc previsible,<br />

no la puc fer servir. Sí que crec que és la<br />

millor opció que s’ha posat sobre la taula.<br />

Que es pot millorar? Per descomptat! Que<br />

sigui una escletxa...<br />

—Per a arribar al 50% per exemple, o...<br />

—És més escletxa deixar que s’apliqui la<br />

No veig la desobediència<br />

generalitzada. En un<br />

altre marc sociopolític,<br />

potser la veuria, però<br />

ara, no

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!