20210107 - TP NSi 1

izobraženk, ki je danes vključeno v Mednarodno združenje univerzitetnih žensk (IFUW). V tem
združenju pa je bila nekaj časa tudi podpredsednica.
Leta 2000 je aktivno sodelovala pri ustanavljanju Nove Slovenije – krščanskih demokratov. V stranki
so sledi njenih prizadevanj na mnogih področjih vidne še danes. Ustanovila je Žensko zvezo NSi in
bila tudi njena dolgoletna predsednica, dolga leta je bila tudi članica izvršilnega odbora NSi. Lidija
Drobnič je bila ves čas aktivna tudi na lokalnem nivoju, kjer je dolga leta vodila Četrtni odbor NSi
Ljubljana Bežigrad in bila aktivna članica občinskega mestnega odbora NSi Ljubljana. Njeno ime in
aktivnosti so zelo odmevale v času, ko je na ustavno sodišče vložila pobudo, da je potrebno Titovo
cesto v Ljubljani preimenovati in z njo tudi uspela.
Za svoj prispevek pri delu za NSi in pri krepitvi slovenske krščanske demokracije je leta 2013 prejela
zlati znak NSi, leta 2016 pa je prejela tudi naziv častna članica NSi.
Družini in svojcem izrekamo iskreno sožalje.
Naj počiva v miru.
30. 12. 2020 - IVA DIMIC: ZAGOTOVITI MORAMO ZDRAVO IN VARNO UČNO OKOLJE
Poslanke in poslanci so na nujni seji Odbora za izobraževanje, znanost, šport in mladino razpravljali o
šolanju na daljavo in načrtu postopnega odpiranja šol. Na sejo so bili vabljeni številni strokovnjaki s
področja vzgoje in izobraževanja, učitelji, ravnatelji, spremljevalci otrok s posebnimi potrebami,
raziskovalci, skratka ljudje, ki sistem šolanja in otroke spremljajo iz prve roke. Vsi so izrazili skrb nad
posledicami, ki jih pušča šolanje na daljavo na otrocih in pozvali odločevalce, naj se šole čim prej
odprejo.
Poslanka NSi in predsednica Odbora za izobraževanje Iva Dimic se je v uvodu svoje razprave zahvalila
vsem učiteljem, ravnateljem, staršem in otrokom: »Zahvala učiteljem, ki so se izjemno dobro pripravili
na učenje na daljavo, ki je zelo zahteven projekt. Hvala ravnateljem, ki so stali za učitelji, ko je bilo
težko. Hvala staršev, da podpirajo svoje otroke pri šolanju na daljavo in razumejo, da je znanje največ
kar lahko dajo otroku. Hvala tudi ministrici in njeni ekipi, da so v teh težkih razmerah pripravljali ukrepe
in da smo že pred poletjem dobili navodila in scenarij za potek nadaljnjega šolanja na daljavo.«
Spomnila je, da smo, kot veliko drugi evropskih držav, zapirali šole zaradi izjemno hitrega naraščanja
okužb in ne zaradi samovolje ministrice za izobraževanje.
Nadaljevala je z mislijo, da je epidemija covid-19 razkrila vse pomanjkljivosti naše družbe, ki bi se jih
moralo rešiti v preteklih desetih letih, pa se jih ni: »Vse večja razslojenost med otroki, revščina, ki smo
jo želeli rešiti z reorganizacijo centrov za socialno delo, težave z internetom v nekaterih občinah itd.,
vse to je razkrila epidemija.« To so težave, ki bi jih morali rešiti, ko je bil za to namenjen čas in denar,
nadaljuje.
Na koncu pa je izpostavila tudi pozitivno plat epidemije in šolanja na daljavo, ki jo vidi sama: »Ta čas
doma sem z otroci izkoristila tudi za poglabljanje naših družinskih vezi. Še bolj smo se povezali, saj
prej nikoli ni bilo dovolj časa. Tako podrobno spremljati odraščanje svojega otroka je za starše izziv ob
enem pa velik blagoslov«
Svojo razpravo je zaključila z besedami: »Vsi si želimo, da bi se naši otroci čim prej vrnili nazaj v šole,
vendar na zdrav in varen način.«
T E D E N S K I P R E G L E D NO V E S L O V E N I J E| Č E T R T E K, 7. J A N U A R 2021
4