ISSUU_WedrujacKuDorosłości_WKD_Rubikon_WDŻ_klasa2LO_scenariusze_2020_small

Wstęp
W ostatnich latach ukształtowało się pokolenie uciekające od dorosłości, zobowiązań
oraz ponoszenia konsekwencji swoich wyborów mimo metrykalnego wieku. To
osoby żyjące w przedłużonym dzieciństwie, odrzucające proces dorastania w wielu
dziedzinach życia. Dotyczy to życia rodzinnego, budowania relacji, życia w wierze, jak
również zaradności w wymiarze ekonomicznym. Za powszechnie przyjęte wskaźniki
wkraczania w dorosłość uważano do tej pory: opuszczenie domu rodzinnego, ukończenie
studiów, rozpoczęcie pracy zarobkowej oraz małżeństwo. Dziś te wytyczne
określane są indywidualnie, a młodzi ludzie wiodą życie zawieszone pomiędzy światem
dziecka a światem dorosłych ‒ nie spieszą się, aby wziąć życie we własne ręce. Ta
grupa społeczna oceniana jest jako silnie związana z rodzicami, wybierająca beztroskie
życie, ale także samotna. Odraczanie dorosłości stało się zjawiskiem powszechnym
nie tylko we współczesnej Europie, ale także na całym świecie.
Hedonistyczne podejście do życia to w dużej mierze efekt procesu wychowania lub
jego braku, a nie zaplanowany, nadrzędny życiowy cel. Koniecznością staje się więc
przedstawianie młodzieży prawdziwego oblicza dorosłości. Ważne, aby młodzi ludzie
przestali obawiać się, że dorosły etap życia nie jest atrakcyjny, a nade wszystko pozbawiony
swobód i przyjemności, dlatego najlepiej odłożyć go na później. Wyzwaniem
dla nas dorosłych, rodziców i nauczycieli, jest wzbudzenie w młodych ludziach odpowiedniej
motywacji i zachęty, obdarzenie ich mądrymi wskazówkami, aby odważnie
podejmowali wyzwania dorosłości i cieszyli się tym okresem życia.
Najbardziej istotną jest więc nauka o konsekwencjach podejmowanych decyzji
oraz odpowiedzialności za własne wybory. Jeśli młodzi ludzie mają wziąć odpowiedzialność
za swoje życie, trzeba im uświadomić, że odwlekanie czy brak decyzji… to
także decyzja. Należy pokazać im wartości i bogactwa człowieczeństwa realizowanego
w mądrym korzystaniu z daru płciowości i płodności. Seksualność człowieka otrzyma
niezbywalną wartość, gdy połączy się ją z prawdziwą miłością i z odpowiedzialnością.
Nie możemy unikać tematów trudnych i bolesnych, dlatego pokazujemy również to,
co niszczy człowieka, czyli zagrożenia takie jak: cyberseks, prostytucja nieletnich,
pornografia.
Młody człowiek sam podejmuje decyzję, którą drogę w życiu wybierze. Ważne,
by już na starcie wiedział, jakie niesie to konsekwencje i w przyszłości nie tłumaczył
się, że nie znał pełnej prawdy. Aby osiągnąć osobową dojrzałość, potrzebuje wsparcia
i pomocy dorosłych, którzy z miłością i mądrością będą mu towarzyszyć w rozwoju.
Zajęcia edukacyjne wychowanie do życia w rodzinie dają uczestnikom przestrzeń
do poznania i przemyślenia zagadnień związanych z dorosłością. Aktywna forma zajęć
pozwala na przeżycie i poddanie refleksji różnych aspektów dorosłego życia. To
5