26.11.2020 Views

163801

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Bezpieczeństwo<br />

i higiena pracy<br />

Wanda Bukała, Krzysztof Szczęch<br />

Podręcznik do nauki zawodu<br />

EFEKTY KSZTAŁCENIA<br />

WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH<br />

ZAWODÓW


2<br />

Podręcznik przeznaczony dla uczniów technikum i szkoły branżowej I i II stopnia do realizacji<br />

efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów. Prezentuje treści z zakresu bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy. Omawia i przybliża najważniejsze zagadnienia związane z bezpieczeństwem<br />

i higieną pracy: uwarunkowania prawne, zagrożenia zawodowe, przepisy przeciwpożarowe, zasady<br />

ergonomii, techniki udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.<br />

Wiedza teoretyczna poparta została licznymi przykładami i ćwiczeniami wskazującymi sposoby<br />

jej praktycznego zastosowania.<br />

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne<br />

Warszawa 2013<br />

Wydanie VII (2020)<br />

ISBN 978-83-02-13673-3<br />

Autorem działów I–V jest Wanda Bukała<br />

Autorem działów VI i VII jest Bogusława Breitkopf<br />

Opracowanie merytoryczne i redakcyjne: Tomasz Kompanowski (redaktor koordynator)<br />

Redakcja językowa: Olga Gorczyca-Popławska, Grażyna Maluchnik<br />

Konsultacje: Przemysław Zawacki<br />

Tłumaczenie podstawowych pojęć: Olga Dowgird (język angielski),<br />

Joanna Długokęcka (język niemiecki)<br />

Projekt okładki: Dominik Krajewski<br />

Projekt graficzny: Dominik Krajewski<br />

Opracowanie graficzne: Dominik Krajewski<br />

Redakcja techniczna: Elżbieta Walczak<br />

Skład i łamanie: Ledor, Krzysztof Galicki<br />

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna<br />

00-807 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 96<br />

KRS: 0000595068<br />

Tel.: 22 576 25 00<br />

Infolinia: 801 220 555<br />

www.wsip.pl<br />

Druk i oprawa: ArtDruk Zakład Poligraficzny Andrzej Łuniewski<br />

Publikacja, którą nabyłeś / nabyłaś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał / przestrzegała<br />

praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście<br />

znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie<br />

zaznacz, czyje to dzieło. A kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty.<br />

Szanujmy cudzą własność i prawo.<br />

Więcej na www.legalnakultura.pl<br />

Polska Izba Książki


SPIS TREŚCI<br />

3<br />

I. Wprowadzenie do zagadnień bezpieczeństwa i higieny pracy<br />

1 Istota bezpieczeństwa i higieny pracy ............................................ 6<br />

2 Podstawowe pojęcia z zakresu bhp .............................................. 9<br />

II. Regulacje prawne w zakresie ochrony pracy<br />

3 Główne źródła prawa pracy w Polsce ............................................. 16<br />

4 Prawa i obowiązki pracodawcy oraz pracownika w zakresie bhp i ochrony pracy ......... 22<br />

5 Nadzór nad warunkami pracy .................................................. 28<br />

6 Konsekwencje naruszenia przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy<br />

podczas wykonywania zadań zawodowych ........................................ 34<br />

III. Czynniki zagrożeń zawodowych<br />

7 Czynniki tworzące środowisko pracy ............................................. 42<br />

8 Hałas i drgania mechaniczne w środowisku pracy .................................. 46<br />

9 Mikroklimat . ................................................................ 58<br />

10 Oświetlenie . ................................................................ 65<br />

11 Czynniki chemiczne w środowisku pracy ......................................... 69<br />

12 Pyły w środowisku pracy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77<br />

13 Obciążenie psychiczne jako źródło zagrożeń na stanowiskach pracy ................... 81<br />

IV. Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy<br />

14 Ergonomia w życiu codziennym i pracy zawodowej ................................ 90<br />

15 Ergonomia postawy podczas pracy .............................................. 95<br />

16 Organizacja stanowiska pracy człowieka w pozycji stojącej .......................... 102<br />

17 Organizacja stanowiska pracy człowieka w pozycji siedzącej ......................... 106<br />

18 Ręczne prace transportowe .................................................... 110<br />

V. Kształtowanie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy<br />

19 Ogólne zasady kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy ........... 118<br />

20 Zagrożenia związane z wykonywaniem zadań zawodowych .......................... 130<br />

21 Ochrona przed zagrożeniami wynikającymi z wykonywania zadań zawodowych ......... 142<br />

22 Środki ochrony indywidualnej i zbiorowej ........................................ 147<br />

23 Ryzyko zawodowe ............................................................ 154<br />

24 Kształtowanie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy podczas korzystania<br />

z komputera . ................................................................ 159<br />

25 Ochrona środowiska .......................................................... 172<br />

VI. Ochrona przeciwpożarowa<br />

26 Zagrożenie pożarowe a obowiązki pracodawcy i pracowników ....................... 182<br />

27 Zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia pożarem ............................. 187


4 SPIS TREŚCI<br />

VII. Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia i zdrowia<br />

28 Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach ........................................... 196<br />

29 Pomoc w urazach ............................................................ 205<br />

30 Pierwsza pomoc w urazach termicznych i zachorowaniach ........................... 213<br />

Załącznik 1. Schematy postępowania podczas udzielania pierwszej pomocy ................ 221<br />

Słowniczek terminów i pojęć ...................................................... 234<br />

Wykaz podstawowych pojęć w językach polskim, angielskim i niemieckim ................ 240<br />

Bibliografia ..................................................................... 243<br />

Źródła ilustracji i fotografii ........................................................ 246


I Wprowadzenie<br />

do zagadnień<br />

bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy<br />

▪ Istota bezpieczeństwa i higieny pracy<br />

▪ Podstawowe pojęcia z zakresu bhp


6 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

1<br />

Istota<br />

bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Potrzeba bezpieczeństwa<br />

■ Bezpieczeństwo socjalne<br />

■ Higiena pracy<br />

Potrzeba bezpieczeństwa jest jedną z podstawowych potrzeb człowieka, a prawo do jej realizacji<br />

znalazło odzwierciedlenie w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.<br />

Człowiek czuje się bezpiecznie nie tylko wtedy, kiedy nie zagraża mu jakieś niebezpieczeństwo<br />

fizyczne (np. powódź, burza śnieżna, wypadek drogowy), lecz przede wszystkim,<br />

gdy ma zapewnione bezpieczeństwo socjalne w zakresie:<br />

• materialnym – wykonuje pracę gwarantującą mu niezbędne środki do życia i sprawiającą<br />

satysfakcję, ma zapewnioną ochronę zdrowia, dostęp do edukacji;<br />

• społecznym – dającym mu wsparcie w trudnej sytuacji życiowej poprzez system prawny.<br />

Bezpieczeństwo socjalne zapewnia człowiekowi praca, wypełniająca mu ponad połowę<br />

życia. Ponieważ warunki pracy mogą w pewnych sytuacjach wpływać ujemnie na życie<br />

i zdrowie pracownika, pojawia się konieczność przewidzenia takich sytuacji i zapobiegania<br />

im. Kształtowanie bezpiecznych warunków pracy opiera się na określaniu, a następnie<br />

przestrzeganiu ogólnych ogólnych zasad. Z tymi zasadami zapoznasz się na lekcjach<br />

przedmiotu nauczania bezpieczeństwo i higiena pracy (bhp).<br />

Z określeniem bhp spotkałeś się / spotkałaś się już wcześniej i wiesz, że wiążą się z nim<br />

nakazy i zakazy. Dotychczas miałeś / miałaś do czynienia z zasadami bhp w różnych<br />

okolicznościach w szkole, w domu, na boisku sportowym, w górach, nad wodą, na ulicy<br />

– i zwykle były to dla ciebie miejsca bezpieczne. Bezpieczne pod warunkiem, że swoim<br />

postępowaniem niezgodnym z przepisami nie wprowadziłeś / wprowadziłaś zagrożenia.<br />

PRZYKŁAD 1.1<br />

Jeśli chcesz przejść przez ulicę, to dopóki nie wtargniesz na jezdnię na czerwonym<br />

świetle, możesz czuć się bezpieczny / bezpieczna. Dom też jest miejscem bezpiecznym,<br />

np. dopóki nie rozlejesz na podłogę łatwopalnego płynu przy zapalonym palniku<br />

gazowym i nie spowodujesz pożaru albo dopóki będziesz używać sprawnych<br />

urządzeń elektrycznych.<br />

Z inną sytuacją spotkasz się w pracy zawodowej lub podczas praktyk w zakładzie przemysłowym,<br />

gdzie nagromadzenie zagrożeń występujących w procesach pracy wymaga wiedzy<br />

o tym, w jaki sposób uniknąć urazów ciała, chorób lub zatruć.<br />

W ustawie zasadniczej, jaką jest Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, prawo do bezpiecznych<br />

i higienicznych warunków pracy jest zaliczone do podstawowych praw obywatelskich.<br />

W art. 66 tej ustawy podano: „Każdy ma prawo do bezpiecznych i higienicznych wa-


WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŃ BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY<br />

7<br />

runków pracy”. Urzeczywistnieniu tego prawa służy wiele aktów prawnych regulujących<br />

zagadnienia związane z wykonywaniem pracy zarobkowej. Stąd określenie bhp wiąże się<br />

z przepisami prawa określającymi, w jakich warunkach ma się odbywać praca.<br />

Dwuczłonowa nazwa „bezpieczeństwo i higiena pracy” sygnalizuje dwa związane ze<br />

sobą elementy, które mają wpływ na warunki pracy:<br />

1. bezpieczeństwo pracy, czyli zespół warunków, które muszą być zachowane, aby pracownicy<br />

mogli pracować bezpiecznie i bez szkody dla zdrowia;<br />

2. higiena pracy, czyli nauka, która zajmuje się:<br />

• badaniem wpływu warunków pracy na zdrowie, czynności fizjologiczne i zachowanie<br />

sprawności organizmu człowieka w czasie pracy,<br />

• ustaleniem czynników szkodliwych dla zdrowia,<br />

• zapobieganiem powstawaniu schorzeń i chorób zawodowych wśród pracowników<br />

wykonujących określony zawód.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Higiena pracy to nauka, której celem jest poznawanie wpływu czynników fizycznych, chemicznych<br />

i psychofizycznych otoczenia na zdrowie człowieka i reakcji organizmu ludzkiego<br />

na oddziaływanie tych czynników.<br />

W praktyce szeroko pojęte bezpieczeństwo pracy zajmuje się nie tylko:<br />

• ochroną pracowników przed wypadkami przy pracy,<br />

• ochroną pracowników przed chorobami zawodowymi,<br />

• ograniczeniem zatrudniania pracowników przy pracach szczególnie ciężkich lub uciążliwych,<br />

• ochroną maszyn i urządzeń służących do pracy przed zniszczeniem,<br />

lecz także:<br />

• ochroną uprawnień pracowniczych dotyczących trwałości stosunku pracy i wynagrodzenia,<br />

• szczególną ochroną pracy młodocianych i kobiet,<br />

• ochroną innych uprawnień pracowniczych (czasu pracy, urlopów pracowniczych).<br />

Podręcznik ten będzie pomocny w przyswajaniu wiedzy o prawie pracy oraz<br />

ogólnych zasadach bezpiecznych i higienicznych sposobach wykonania obowiązków. Wiedzę<br />

tę – rozszerzoną o zasady i przepisy bhp specyficzne dla twojego zawodu – będziesz<br />

wykorzystywać w przyszłej pracy zawodowej. Zdobyte informacje będziesz systematycznie<br />

aktualizować podczas okresowych obowiązkowych szkoleń bhp.<br />

Część wiadomości zawartych w podręczniku zapewne jest ci już znana. Nie pomijaj ich<br />

jednak, ponieważ podawane z punktu widzenia bhp z pewnością pomogą ci w uświadomieniu<br />

sobie związku pomiędzy twoim samopoczuciem a szeroko pojętym środowiskiem<br />

pracy, a być może zmienią też pewne twoje nawyki. Z pewnością napotkasz tu także terminy,<br />

których nie znasz – ich definicje zamieszczono w słowniczku najważniejszych pojęć<br />

na końcu książki.<br />

Po każdym rozdziale znajdziesz zadania, które ułatwią ci sprawdzenie stopnia opanowania<br />

zaprezentowanych wiadomości. Część z nich polega na samodzielnym wyszukaniu<br />

przepisu prawnego dotyczącego bezpieczeństwa pracy. Nawet jeśli będziesz mieć kłopoty<br />

z ich wykonaniem, nie zniechęcaj się, gdyż dzięki temu nauczysz się korzystać z przepisów<br />

prawnych, co na pewno przyda ci się w przyszłości. Dodatkowo przekonasz się, że<br />

przepisy dotyczące bezpieczeństwa pracy są bogatym źródłem wiedzy.


8 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zanim uzyskasz odpowiednie kwalifikacje uprawniające cię do wykonywania wybranej<br />

profesji, musisz zdać egzamin zawodowy, który będzie dotyczył także umiejętności bezpiecznego<br />

wykonania pracy. Życzymy ci, abyś poradził / poradziła sobie śpiewająco nie tylko<br />

z nim, lecz także z problemami dotyczącymi bhp, z którymi będziesz mieć do czynienia<br />

każdego dnia w swojej przyszłej pracy zawodowej.<br />

Autorzy


WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŃ BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY<br />

9<br />

2<br />

Podstawowe<br />

pojęcia<br />

z zakresu bhp<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Wypadki przy pracy<br />

■ Choroby zawodowe<br />

Wypadek, zagrożenie, choroba zawodowa to pojęcia ogólnie znane z życia codziennego.<br />

Wymagają jednak ścisłego sprecyzowania, ponieważ w bhp są to terminy prawne.<br />

2.1. Wypadki przy pracy<br />

Za wypadek przy pracy, zgodnie z Ustawą z dnia 30 października 2002 r. o ubezpieczeniu<br />

społecznym z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych, uważa się: zdarzenie nagłe,<br />

wywołane przyczyną zewnętrzną, powodujące uraz lub śmierć, które nastąpiło:<br />

• podczas (lub w związku z) wykonywania przez pracownika zwykłych czynności albo<br />

poleceń przełożonych;<br />

• podczas (lub w związku z) wykonywania przez pracownika czynności na rzecz pracodawcy,<br />

nawet bez polecenia;<br />

• w czasie pozostawania pracownika w dyspozycji pracodawcy w drodze między siedzibą<br />

pracodawcy a miejscem wykonywania obowiązku wynikającego ze stosunku pracy.<br />

Z tytułu wypadków przy pracy Zakład Ubezpieczeń Społecznych realizuje świadczenia<br />

przewidziane w art. 6 ustawy o ubezpieczeniu społecznym.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wypadek definiuje się jako niepożądane zdarzenie, które powoduje straty.<br />

Zdarzenie może być zakwalifikowane jako wypadek przy pracy tylko wtedy, gdy wszystkie<br />

jego elementy (nagłość, przyczyna zewnętrzna, związek z pracą) wystąpią równolegle.<br />

Wypadek ucznia to zdarzenie nagłe, wywołane przyczyną zewnętrzną, powodujące uraz<br />

lub śmierć, które nastąpiło w trakcie jego pozostawania pod opieką szkoły lub placówki.<br />

Zdarzenie może być zakwalifikowane jako wypadek ucznia tylko wtedy, gdy zaistnieją<br />

równocześnie wszystkie następujące elementy:<br />

• nagłość,<br />

• przyczyna zewnętrzna,<br />

• pozostawanie ucznia pod opieką szkoły lub placówki (w trakcie zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych,<br />

w czasie przerw, na terenie szkoły i poza nią na praktykach, w warsztatach<br />

i na stanowiskach praktycznej nauki zawodu, wycieczkach, imprezach szkolnych i w innych<br />

sytuacjach).<br />

Nie jest więc wypadkiem ucznia zdarzenie, które:<br />

• jest pozbawione cech nagłości,


10 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

• nie jest wywołane przyczyną zewnętrzną, np. atak padaczki,<br />

• nie spowodowało urazu lub śmierci,<br />

• zaistniało w czasie, w którym uczeń nie pozostawał pod opieką szkoły (w przypadku<br />

ucznia niepełnoletniego formalnie pozostaje on pod opieką opiekunów prawnych).<br />

W zakresie uprawnienia do świadczeń na równi z wypadkiem przy pracy traktuje się<br />

wypadek, któremu pracownik uległ między innymi:<br />

• w czasie podróży służbowej, chyba że wypadek spowodowało postępowanie pracownika,<br />

które nie pozostaje w związku z wykonywaniem powierzonych mu zadań;<br />

• przy wykonywaniu zadań zleconych przez działające u pracodawcy organizacje związkowe.<br />

Zgodnie z art. 57b Ustawy z dnia 17 grudnia 1998 r. o emeryturach i rentach z Funduszu<br />

Ubezpieczeń Społecznych w zakresie uprawnień do świadczeń na równi z wypadkiem przy<br />

pracy traktuje się także wypadek, któremu pracownik uległ w drodze do pracy lub z pracy.<br />

Za drogę do pracy lub z pracy uważa się oprócz drogi z domu do pracy lub z pracy do<br />

domu również drogę do miejsca lub z miejsca:<br />

• innego zatrudnienia lub innej działalności stanowiącej tytuł ubezpieczenia rentowego,<br />

• zwykłego wykonywania funkcji lub zadań zawodowych albo społecznych,<br />

• zwykłego spożywania posiłków,<br />

• odbywania nauki lub studiów.<br />

Wypadki te nazywa się zrównanymi z wypadkami przy pracy lub traktowanymi na równi<br />

z wypadkami przy pracy i uznaje za takie tylko wtedy, gdy równocześnie zaistnieją:<br />

• nagłość,<br />

• przyczyna zewnętrzna,<br />

• związek z pracą.<br />

PRZYKŁAD 2.1<br />

Uczeń skierowany na praktykę zawodową, który szedł przez halę produkcyjną<br />

i niósł skrzynkę z narzędziami do naprawianej maszyny, potknął się o leżące na<br />

posadzce części, upadł i złamał rękę. W przedstawionej sytuacji występuje nagłość,<br />

przyczyna zewnętrzna i związek z pracą, czyli jest to wypadek traktowany na równi<br />

z wypadkiem przy pracy.<br />

PRZYKŁAD 2.2<br />

Pracownik po godzinach pracy powrócił na swoje stanowisko pracy, ponieważ zostawił<br />

tam dokumenty i nie mógł jechać samochodem do domu. Gdy sięgał na<br />

półkę, potrącił pojemnik, który spadł i zranił go w oko. Mimo zaistniałej szkody<br />

powstałej na stanowisku pracy, ponieważ zdarzenie nie ma związku z pracą, nie<br />

jest to wypadek przy pracy i pracownikowi nie przysługują świadczenia z tytułu<br />

wypadku przy pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracownik, który uległ wypadkowi, jeżeli stan jego zdrowia na to pozwala, powinien niezwłocznie<br />

poinformować o zdarzeniu swojego przełożonego. Obowiązek ten dotyczy nie<br />

tylko poszkodowanego, lecz – zgodnie z art. 21 pkt 6 Kodeksu pracy – każdego pracownika.<br />

W celach dowodowych wypadek należy zgłosić w formie pisemnej.


WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŃ BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY<br />

11<br />

Po ustaleniu okoliczności i przyczyn wypadku sporządza się dokumentację powypadkową,<br />

rejestruje wypadek w Rejestrze wypadków przy pracy, który prowadzi pracodawca,<br />

i przygotowuje statystyczną kartę wypadku dla GUS.<br />

Ze względu na liczbę osób, które uległy wypadkom, wypadki dzieli się na indywidualne<br />

i zbiorowe. Wypadek zbiorowy to ten, któremu w wyniku tego samego zdarzenia uległy<br />

co najmniej dwie osoby. Procedury postępowania po zaistniałym wypadku zbiorowym są<br />

takie same jak przy wypadku indywidualnym i dla każdego z poszkodowanych sporządza<br />

się osobną dokumentację powypadkową.<br />

Ze względu na rodzaj strat wypadki dzieli się na urazowe i bezurazowe (zdarzenie potencjalnie<br />

wypadkowe).<br />

Wg Polskiej Normy PN-N-18001:2004 zdarzenie potencjalnie wypadkowe to niebezpieczne<br />

zdarzenie związane z wykonywaną pracą, podczas którego nie dochodzi do urazów lub<br />

pogorszenia stanu zdrowia. Zdarzenie potencjalnie wypadkowe wymiennie nazywa się<br />

zdarzeniem wypadkowym bezurazowym.<br />

PRZYKŁAD 2.3<br />

Uczeń poślizgnął się na mokrej podłodze korytarza szkolnego w drodze na zajęcia<br />

w pracowni, upadł i złamał nogę. Od początku działalności szkoły (trzy lata)<br />

przy sprzątaniu zwilżano za jednym razem duży fragment korytarza, opóźniano<br />

jego wycieranie, a czasem czekano, aż sam wyschnie. Prawie codziennie któryś<br />

z uczniów ślizgał się na tej powierzchni. Stosunek wypadków bezurazowych do<br />

powodujących uraz w ciągu trzech lat wynosił 600 do 1.<br />

Straty (niekiedy znaczne) związane z wypadkami bezurazowymi wynikają ze zranienia<br />

ludzi, zniszczenia mienia, zakłócenia procesu pracy. Takie wypadki należy zarejestrować<br />

z uwagi na wymagania formalne, dotyczące postępowania w sprawie wypadków przy pracy,<br />

i przeprowadzić ich analizę w celu wskazania środków pozwalających na uniknięcie<br />

podobnych zdarzeń w przyszłości. Gdyby w szkole z przykładu 2.3 rejestrowano wcześniejsze<br />

poślizgnięcia uczniów, z pewnością wprowadzono by zmiany, które zapobiegłyby<br />

wypadkowi jednego z nich.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Należy zgłaszać nauczycielowi/opiekunowi praktycznej nauki zawodu wszystkie, nawet<br />

pozornie błahe, wypadki. Poważnym błędem jest rejestrowanie ich jako bezurazowe i tym<br />

samym zaniechanie badania zdarzeń. Niewielkie ukłucie się / skaleczenie ucznia w pracowni,<br />

na stanowisku praktycznej nauki zawodu lub w innym miejscu w szkole bądź pozornie<br />

bezurazowy wypadek komunikacyjny mogą być przyczyną poważnej infekcji lub wstrząśnienia<br />

mózgu.<br />

Centralny Instytut Ochrony Pracy podaje, że „negatywnym skutkiem zagrożeń zawodowych<br />

w skali świata dotknięta jest liczba 300 000 osób, które codziennie ulegają wypadkom<br />

przy pracy (tj. tyle, ilu mieszkańców liczą np. Białystok, Gliwice, Radom), w tym: 30 000<br />

osób ulega wypadkom ciężkim (tj. tyle, ilu mieszkańców liczą np. Augustów, Kłodzko,<br />

Zakopane) i 600 osób ulega wypadkom śmiertelnym (jakby codziennie rozbijał się jeden<br />

Boeing 747 z kompletem pasażerów na pokładzie)”.<br />

Każdy wypadek ma bezpośrednią przyczynę. Najczęściej są to:<br />

• nieumiejętność wykonania danej pracy,


12 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Rys. 2.1. Wypadki w budownictwie – śmiertelny<br />

wypadek podczas budowy spowodował dźwig<br />

przenoszący materiały, jedna osoba została ranna<br />

Rys. 2.2. Wypadki w budownictwie – podczas<br />

budowy zginęło dwóch robotników przysypanych<br />

ziemią<br />

• brak zabezpieczeń,<br />

• nieprzestrzeganie przepisów bhp,<br />

• zła organizacja pracy,<br />

• nieuwaga (upadki na tym samym poziomie, upadki z wysokości i inne),<br />

• awarie maszyn,<br />

• wadliwa konstrukcja maszyn,<br />

• ukryte wady materiałów.<br />

Każda sytuacja podana powyżej może skutkować wypadkiem, dlatego nazywa się je zagrożeniami<br />

wypadkowymi.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Im większe zagrożenie, tym większa możliwość zaistnienia wypadku.<br />

2.2 Choroby zawodowe<br />

Jeśli warunki pracy nie odpowiadają wymaganiom higienicznym (np. pracownik jest narażony<br />

na działanie nadmiernego hałasu, pracuje w pomieszczeniu, w którym powietrze<br />

jest zanieczyszczone pyłami), występuje zagrożenie chorobowe. Dłuższy, nieraz wieloletni,<br />

okres pracy w warunkach takiego zagrożenia prowadzi do chorób zawodowych.<br />

Choroba zawodowa to pojęcie medyczno-prawne. Oznacza schorzenie powstałe bezspornie<br />

lub z dużym prawdopodobieństwem na skutek działania czynników szkodliwych<br />

dla zdrowia występujących w środowisku pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Chorobą zawodową może być tylko takie schorzenie, które ujęto w obowiązującym w kraju<br />

wykazie chorób zawodowych<br />

Obowiązujący w Polsce wykaz stanowi załącznik do Rozporządzenia Rady Ministrów<br />

z dnia 30 czerwca 2009 r. w sprawie chorób zawodowych. W tym wykazie znajdują się między<br />

innymi:


13<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

choroby zawodowe-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

odpowiedzialność odszkodowawcza pracodawcy-<br />

Kodeksu cywilnego-<br />

<br />

<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zapobieganie chorobom zawodowym -<br />

-<br />

<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. <br />

a) <br />

b) <br />

c) <br />

d) <br />

2. <br />

a) <br />

b)


14 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

c) działania zmierzające do uchronienia pracownika od utraty zdrowia, która może<br />

nastąpić w wyniku oddziaływania różnych czynników związanych z pracą.<br />

d) stosowanie diety odpowiedniej do trybu życia.<br />

3. Zapobieganie chorobom zawodowym polega na:<br />

a) badaniach lekarskich pracowników.<br />

b) wykrywaniu i usuwaniu zagrożeń chorobowych w środowisku pracy.<br />

c) wykrywaniu i usuwaniu zagrożeń chorobowych w środowisku pracy oraz na badaniach<br />

lekarskich pracowników.<br />

d) stosowaniu przez pracowników odpowiedniej diety.<br />

4. Pracownik rozlał w pracy substancję żrącą, przez co uszkodził stojący na stole mikroskop<br />

i swoją odzież. Zdarzenie to jest:<br />

a) zdarzeniem traktowanym na równi z wypadkiem przy pracy.<br />

b) wypadkiem przy pracy.<br />

c) wypadkiem indywidualnym.<br />

d) zdarzeniem potencjalnie wypadkowym.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

Zadanie 1. Na podstawie art. 6 Ustawy z dnia 30 października 2002 r. o ubezpieczeniu społecznym<br />

z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych określ, jakie rodzaje świadczeń<br />

przysługują pracownikowi z tytułu wypadku przy pracy i choroby zawodowej. Podczas<br />

wykonywania zadania korzystaj z bazy Internetowego Systemu Aktów Prawnych (ISAP).


II Regulacje prawne<br />

w zakresie ochrony<br />

pracy<br />

▪ Główne źródła prawa pracy w Polsce<br />

▪ Prawa i obowiązki pracodawcy oraz pracownika<br />

▪ Nadzór nad warunkami pracy<br />

▪ Konsekwencje naruszenia przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny<br />

pracy podczas wykonywania zadań zawodowych


16 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

3<br />

Główne źródła prawa<br />

pracy w Polsce<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Podstawy prawne w dziedzinie bhp<br />

■ Funkcje aktów prawa pracy<br />

■ Zakres regulacji prawnych Kodeksu pracy<br />

■ Zakres regulacji prawnych regulaminu pracy<br />

Wszystkie obszary naszego życia są regulowane przepisami prawnymi i dlatego dla każdego<br />

człowieka zarówno w pracy, jak i w życiu prywatnym niezwykle ważna jest znajomość<br />

prawa.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nikt nie może się tłumaczyć, że zachował się niezgodnie z przepisem, ponieważ nie wiedział<br />

o jego istnieniu albo zapamiętał błędnie jego treść.<br />

PRZYKŁAD 3.1<br />

Kierowca samochodu, który jechał z prędkością 90 km/h w terenie zabudowanym,<br />

zostanie ukarany mimo tłumaczenia, że nie widział znaku „teren zabudowany” ani<br />

mijanych budynków i nie ograniczył prędkości. Pracownik rozpoczynający pracę<br />

godzinę później, niż określono w regulaminie pracy, z którym został zapoznany na<br />

szkoleniu wstępnym, zostanie ukarany upomnieniem.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Przepisy prawa: ustawy i rozporządzenia są publikowane w Dzienniku Ustaw, a uchwały<br />

i zarządzenia w Monitorze Polskim. Niektóre zarządzenia poszczególnych ministrów znajdują<br />

się w Dziennikach Urzędowych (Biuletynach) poszczególnych resortów.<br />

Prawo pracy to jedna z najmłodszych gałęzi prawa. Powstało w drugiej połowie XIX w.,<br />

gdy w czasie rewolucji przemysłowej państwo było zmuszone interweniować w relacje<br />

między pracodawcami a pracownikami najemnymi. Prawo pracy reguluje zagadnienia<br />

związane z wykonywaniem pracy zarobkowej. Głównymi źródłami prawa pracy w Polsce<br />

są następujące akty prawne:<br />

• Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej – ustawa naczelna;<br />

• ustawy sejmowe: Kodeks pracy, Ustawa z dnia 13 kwietnia 2007 r. o Państwowej Inspekcji<br />

Pracy, Ustawa z dnia 4 marca 1994 r. o zakładowym funduszu świadczeń socjalnych i inne;<br />

• rozporządzenia Rady Ministrów i rozporządzenia poszczególnych ministrów;<br />

• uchwały Rady Ministrów i Prezydium Sejmu;<br />

• układy zbiorowe pracy, regulaminy i statuty pracy.


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

17<br />

Przepisy powszechnie obowiązujące<br />

Konstytucja RP<br />

akty wykonawcze do art. 273 k.p.<br />

Kodeks pracy<br />

(dział X)<br />

Inne ustawy<br />

Polskie Normy (PN)<br />

akty wykonawcze do działu X<br />

dotyczące działu nadzoru<br />

<br />

pracy, np.:<br />

<br />

<br />

<br />

dotyczące warunków bhp<br />

w różnych sferach działalności, np.:<br />

<br />

<br />

<br />

Układowe przepisy pracy<br />

Układy zbiorowe pracy<br />

Regulamin pracy<br />

Zasady bhp<br />

Rys. 3.1. Podstawy prawne w bhp<br />

Uznanie Konstytucji RP za ustawę naczelną oznacza, że wszystkie akty prawne muszą być<br />

z nią zgodne.<br />

Prawo pracy reguluje zagadnienia związane z wykonywaniem pracy zarobkowej i spełnia<br />

trzy główne funkcje:<br />

• ochronną – przepisy zabezpieczające interesy pracowników. Funkcja ochronna jest<br />

jedną z najistotniejszych w przepisach prawa pracy. Organem państwowym, którego<br />

zadaniem jest ochrona praworządności w stosunkach pracy, jest Państwowa Inspekcja<br />

Pracy;


18 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

• organizacyjną – przepisy określające uprawnienia pracodawcy i obowiązki pracownika,<br />

m.in. zakres podporządkowania pracownika poleceniom pracodawcy, zasady odpowiedzialności<br />

osoby zatrudnionej w razie naruszenia obowiązków wynikających z umowy<br />

o pracę, sposób wyrównywania szkód spowodowanych niewłaściwym wypełnianiem<br />

obowiązków pracowniczych;<br />

• wychowawczą – przepisy kształtujące właściwe postawy pracodawców i pracowników<br />

w procesie pracy poprzez system nagród i kar oraz regulujące wzajemne stosunki między<br />

pracownikami.<br />

Najważniejszym źródłem prawa pracy jest Kodeks pracy. Znajomość norm prawnych<br />

Kodeksu pracy i zawartych w nich uregulowań oraz aktów wykonawczych (rozporządzeń,<br />

zarządzeń, uchwał) do tej ustawy jest niezbędna dla każdego pracownika i pracodawcy.<br />

Przepisy te mają charakter prawa bezwzględnie obowiązującego. Nie może więc zaistnieć<br />

taka sytuacja, że pracodawca uzgadnia z pracownikiem odstępstwo od jakiegoś obowiązku<br />

zawartego w Kodeksie pracy.<br />

PRZYKŁAD 3.2<br />

Właściciel sklepu zatrudnia znajomą, która jest w bardzo trudnej sytuacji materialnej,<br />

jako ekspedientkę. Stawia jej jednak warunek – ma pracować po 12 godzin<br />

przez pięć dni w tygodniu i dodatkowo cztery godziny szóstego dnia. Jest to sytuacja<br />

niedopuszczalna. Jeśli dojdzie do zawarcia tej umowy o pracę, Państwowa<br />

Inspekcja Pracy ma prawo ukarać pracodawcę karą finansową za nieprzestrzeganie<br />

prawa pracy.<br />

Kodeks pracy składa się z 15 działów zawierających normy prawne dotyczące:<br />

podstawowych zasad prawa pracy,<br />

zawarcia i rozwiązania umowy o pracę,<br />

wynagradzania za pracę,<br />

obowiązków pracodawcy i pracownika,<br />

odpowiedzialności materialnej pracownika,<br />

czasu pracy, urlopów pracowniczych,<br />

zatrudniania młodocianych,<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy,<br />

układów zbiorowych pracy,<br />

rozpatrywania sporów o roszczenia wynikające ze stosunku pracy,<br />

• odpowiedzialności za wykroczenia przeciwko prawom pracownika.<br />

Ilekroć w Kodeksie pracy jest mowa o prawie pracy, rozumie się przez to przepisy kodeksu<br />

oraz innych ustaw i aktów wykonawczych związanych z:<br />

przeciwdziałaniem zagrożeniom życia i zdrowia pracownika,<br />

organizacją procesu pracy,<br />

• kształtowaniem właściwych postaw społecznych (dyscypliny pracy, szanowania prawa).<br />

Kodeks pracy obowiązuje od 1 stycznia 1975 r.; od tego czasu wprowadzano w nim<br />

zmiany, które noszą nazwę nowelizacji. Tekst jednolity jest zawarty w Dzienniku<br />

Ustaw z 1998 r. nr 21, poz. 94.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nowelizacja dotyczy wszystkich aktów prawnych – dostosowuje prawo do zmieniającej się<br />

sytuacji gospodarczo-politycznej i społecznej.


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

19<br />

1 stycznia 2004 r. weszła w życie nowelizacja ustawy z 1974 r. o bardzo szerokim zakresie<br />

(zmienionych zostało ok. 100 artykułów). Zmiany w Kodeksie pracy dostosowują polskie<br />

prawo pracy do prawa Unii Europejskiej, między innymi do dyrektyw socjalnych, a zwłaszcza<br />

kluczowej Dyrektywy Ramowej 89/391/EWG, która ustanawia serię ogólnych zasad<br />

postępowania w dziedzinie ochrony zdrowia i bezpieczeństwa pracy. Od tego czasu wprowadzono<br />

w Kodeksie pracy następnych kilkadziesiąt zmian. W tym podręczniku znajdują<br />

się informacje prawne aktualne na dzień 1 stycznia 2019 roku. Przy posługiwaniu się aktami<br />

prawnymi należy zawsze sprawdzać ich aktualność. Nie wymaga to zasięgania porady<br />

u prawnika, wystarczy dostęp do internetu. Dzięki dostępowi do sieci możemy skorzystać<br />

z każdej ustawy lub każdego rozporządzenia oraz innych źródeł prawa.<br />

Baza Internetowego Systemu Aktów Prawnych (ISAP) zawiera opisy bibliograficzne i teksty<br />

aktów prawnych opublikowanych w wydawnictwach urzędowych: Dzienniku Ustaw<br />

i Monitorze Polskim, wydawanych przez Prezesa Rady Ministrów (http://isap.sejm.gov.pl).<br />

Żeby nie zagubić się w aktach wielokrotnie przeprowadzonych nowelizacji, warto określić<br />

rok publikacji. Materiały są dostępne w formacie PDF.<br />

Wyszukiwanie np. w Google pozwala, przez wpisanie istotnej części nazwy aktu prawnego,<br />

np. „rozporządzenia w sprawie ochrony przeciwpożarowej” budynków, innych<br />

obiektów budowlanych i terenów, odnaleźć interesujący nas aktualny tekst. W spisie aktów<br />

prawnych zamieszczonych na końcu podręcznika podano w nawiasach, po tytule aktu<br />

prawnego, informacje, w którym Dzienniku Ustaw znajduje się tekst tego aktu. Jeśli od<br />

daty jego uchwalenia naniesiono w nim zmiany, należy je odszukać i uaktualnić treść aktu.<br />

W wielu wypadkach opracowano tekst uwzględniający te zmiany; w takiej sytuacji w nawiasach<br />

podano źródło ostatniego tekstu jednolitego.<br />

Każdy pracownik musi znać regulamin pracy normujący organizację i porządek wewnętrzny<br />

w zakładzie pracy. Regulamin pracy jest podstawowym aktem regulującym zasady,<br />

na podstawie których funkcjonuje dany zakład pracy. Dzięki temu, że w odróżnieniu od<br />

ustaw i rozporządzeń regulamin pracy nie ma charakteru powszechnego, za jego pomocą<br />

jest możliwe pełne skonkretyzowanie praw i obowiązków pracowników i pracodawcy oraz<br />

określenie zasad organizacyjnych i porządkowych zakładu pracy, uwzględniających jego<br />

specyfikę, rodzaj i formy działalności. Regulamin pracy określa między innymi: rozkład<br />

czasu pracy, czas i miejsce wypłaty wynagrodzenia oraz zasady bhp. Szczegółowe treści regulaminu<br />

pracy są zawarte w art. 104 Kodeksu pracy. Regulamin pracy nie może być mniej<br />

korzystny dla pracowników, niż określają to przepisy Konstytucji, Kodeksu pracy i innych<br />

ustaw oraz aktów wykonawczych.<br />

Obowiązek wprowadzenia regulaminu pracy ciąży na pracodawcy, który zatrudnia co<br />

najmniej 20 osób.<br />

W szkole także obowiązują liczne regulaminy normujące organizację pracy szkoły, np.:<br />

regulamin użytkowania pracowni komputerowej, regulamin wycieczek szkolnych lub regulamin<br />

samorządu uczniowskiego.<br />

Procesy pracy zawierają tak wiele elementów zagrażających zdrowiu i życiu pracownika,<br />

że nie można wszystkich zawrzeć w przepisach prawnych, dlatego w praktyce bardzo<br />

często posługujemy się zasadami, których przestrzeganie umożliwia bezpieczne wykonywanie<br />

zadań. Najważniejszą z nich jest zasada zachowania ostrożności i wykorzystania<br />

doświadczenia życiowego do bezpiecznego wykonywania zadań lub w przypadku ucznia<br />

– podanych przez nauczyciela sposobów wykonywania prostych czynności.<br />

Polski system prawa pracy stawia na równi z normami prawnymi zasady bhp.<br />

ZAPAMIĘTAJ


20 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania.<br />

a) Jakie zagadnienia związane z wykonywaniem pracy zarobkowej regulują przepisy<br />

prawa pracy?<br />

b) Dlaczego każdy pracownik i pracodawca musi znać normy prawne zwarte w Kodeksie<br />

pracy?<br />

c) Dlaczego przy posługiwaniu się aktami prawnymi należy zawsze sprawdzać ich<br />

aktualność?<br />

d) Dlaczego każdy pracownik powinien znać regulamin pracy?<br />

2. Przyporządkuj pojęcia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy ich definicjom – wpisz<br />

w nawiasy odpowiednie litery.<br />

a) nowelizacja<br />

b) zasady bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy<br />

c) regulamin pracy<br />

d) czas pracy<br />

( ) Istotny element stosunku pracy stanowiący podstawę<br />

obliczania wynagrodzenia i miarę wykonywanej pracy.<br />

( ) Powstaje w zakładzie pracy i nie może być mniej<br />

korzystny dla pracownika niż przepisy zawarte w Kodeksie<br />

pracy oraz innych ustawach i aktach wykonawczych.<br />

( ) Przepisy pozaprawne postępowania, wynikające<br />

z przyjętych powszechnie prawidłowych i bezpiecznych<br />

metod pracy ukształtowanych w praktyce.<br />

( ) Dostosowuje prawo pracy do zmieniającej się sytuacji<br />

gospodarczo-politycznej.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Określ, jaką funkcję spełnia podany przepis z Kodeksu pracy. W tym celu wpisz znak X<br />

w odpowiednią rubrykę tabeli.<br />

Lp.<br />

Kodeks pracy<br />

ochronną<br />

Spełnia funkcję<br />

organizacyjną<br />

wychowawczą<br />

1. Art. 183d. Osoba, wobec której pracodawca naruszył<br />

zasadę równego traktowania w zatrudnieniu,<br />

ma prawo do odszkodowania w wysokości nie niższej<br />

niż minimalne wynagrodzenie za pracę, ustalane<br />

na podstawie odrębnych przepisów.<br />

2. Art. 17. Pracodawca jest obowiązany ułatwiać<br />

pracownikom podnoszenie kwalifikacji zawodowych.<br />

3. Art. 100, § 1. Pracownik jest obowiązany wykonywać<br />

pracę sumiennie i starannie oraz stosować się do<br />

poleceń przełożonych, które dotyczą pracy, jeżeli nie są<br />

one sprzeczne z przepisami prawa lub umową o pracę.


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

21<br />

Lp.<br />

Kodeks pracy<br />

4. Art. 105. Pracownikom, którzy przez wzorowe<br />

wypełnianie swoich obowiązków, przejawianie<br />

inicjatywy w pracy i podnoszenie jej wydajności oraz<br />

jakości przyczyniają się szczególnie do wykonywania<br />

zadań zakładu, mogą być przyznawane nagrody<br />

i wyróżnienia. Odpis zawiadomienia o przyznaniu<br />

nagrody lub wyróżnienia składa się do akt osobowych<br />

pracownika.<br />

ochronną<br />

Spełnia funkcję<br />

organizacyjną<br />

wychowawczą<br />

2. Znajdź w internecie treść Rozporządzenia Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca<br />

2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (DzU z 2004 r.<br />

nr 180, poz. 1860) i przeanalizuj je pod kątem pytań podanych w poniższej tabeli. Zaznacz<br />

znakiem X poprawną odpowiedź („Tak” lub „Nie”) i wpisz odpowiedni numer<br />

paragrafu rozporządzenia.<br />

Lp. Problem § Tak Nie<br />

1. Pracownik zatrudniony na stanowisku robotniczym jest<br />

zobowiązany do uczestnictwa w szkoleniu okresowym<br />

nie rzadziej niż co pięć lat.<br />

2. Pracownik wykonujący pracę na kilku stanowiskach pracy<br />

powinien odbyć instruktaż stanowiskowy na każdym z tych<br />

stanowisk.<br />

3. Podstawą dopuszczenia pracownika do wykonywania pracy<br />

na określonym stanowisku jest sprawdzian wiedzy<br />

i umiejętności z zakresu wykonywania pracy zgodnie<br />

z przepisami oraz zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy.


22 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

4<br />

Prawa i obowiązki pracodawcy<br />

oraz pracownika w zakresie<br />

bhp i ochrony pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Prawa i obowiązki pracodawcy<br />

■ Obowiązki osoby kierującej pracownikami<br />

■ Profilaktyczne badania lekarskie<br />

■ Szkolenia pracowników<br />

■ Prawa i obowiązki pracownika<br />

Przepisy dotyczące praw i obowiązków pracodawcy oraz pracownika są zawarte w dziale<br />

czwartym Kodeksu pracy, natomiast ich rozwinięcie znajduje się w innych częściach<br />

tego kodeksu oraz w ustawach i rozporządzeniach Rady Ministrów lub poszczególnych<br />

ministrów.<br />

Prawa i obowiązki pracodawcy oraz pracownika są ze sobą ściśle związane, ponieważ<br />

większość obowiązków pracodawcy jest jednocześnie prawami pracownika. Prawa te pod<br />

wpływem zmieniającej się sytuacji społeczno-gospodarczej ulegają od początku ich ustalenia,<br />

czyli od XIX w., ciągłym zmianom. Są to głównie zmiany zabezpieczające prawa<br />

pracownika.<br />

PRZYKŁAD 4.1<br />

Wymiar czasu pracy robotników w krajach europejskich w XIX wynosił 10 do<br />

16 godzin dziennie przez 6 dni tygodnia. Według danych Eurostatu w 2017 roku<br />

przeciętny czas pracy pracowników w Unii Europejskiej wynosił 39,3 godzin dla<br />

kobiet i 41,0 godzin dla mężczyzn na tydzień.<br />

W poszczególnych państwach na świecie stosuje się odmienne przepisy prawa.<br />

Obecnie obowiązujące w Polsce prawo pracy jest zharmonizowane z przepisami UE.<br />

4.1. Prawa i obowiązki pracodawcy<br />

Zgodnie z Kodeksem pracy odpowiedzialność za stan bhp w zakładzie pracy spoczywa na<br />

pracodawcy. Znajomość przez pracowników zakładu obowiązków ciążących na pracodawcy<br />

(dyrektorze, właścicielu firmy) ułatwia im świadomą realizację swoich zadań z zakresu<br />

bezpieczeństwa pracy.<br />

Prawa pracodawcy<br />

• swoboda w doborze pracownika,<br />

• wprowadzanie sankcji wobec pracownika.<br />

Pracodawca podlega wielu obowiązkom, które wynikają z różnych aktów prawnych.


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

23<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracodawca odpowiada za stan bhp w zakładzie pracy oraz jest obowiązany chronić zdrowie<br />

i życie pracowników poprzez zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy<br />

przy odpowiednim wykorzystaniu osiągnięć nauki i techniki.<br />

Pracodawca jest obowiązany między innymi:<br />

• utrzymać obiekty budowlane i znajdujące się w nich pomieszczenia pracy, a także tereny<br />

i urządzenia z nimi związane, w stanie zapewniającym bezpieczne i higieniczne<br />

warunki pracy;<br />

• zapewnić pomieszczenia pracy odpowiednie do rodzaju wykonywanych prac i liczby<br />

zatrudnionych pracowników;<br />

• organizować pracę w sposób zapewniający bezpieczne i higieniczne warunki pracy;<br />

• wyposażać maszyny, inne urządzenia techniczne i narzędzia pracy w odpowiednie zabezpieczenia<br />

(środki ochrony zbiorowej);<br />

• zapewnić środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach,<br />

zwalczania pożarów i ewakuacji pracowników;<br />

• zaznajamiać pracowników podejmujących pracę z zakresem ich obowiązków, sposobem<br />

wykonywania pracy oraz ich podstawowymi uprawnieniami;<br />

• prowadzić systematyczne szkolenie pracowników w zakresie bezpieczeństwa i higieny<br />

pracy;<br />

• informować pracowników o zagrożeniach dla zdrowia i życia występujących w zakładzie<br />

pracy i o zasadach postępowania w razie awarii i innych sytuacji zagrażających<br />

zdrowiu i życiu;<br />

• dostarczyć pracownikowi nieodpłatnie środki ochrony indywidualnej, odzież roboczą<br />

i obuwie robocze;<br />

• zapewnić pracownikom odpowiednie urządzenia higieniczno-sanitarne;<br />

• dostarczyć niezbędne środki do udzielania pierwszej pomocy;<br />

• uwzględniać ochronę zdrowia młodocianych, pracownic w ciąży lub karmiących piersią<br />

oraz pracowników niepełnosprawnych w ramach podejmowanych działań profilaktycznych;<br />

• organizować pracę w sposób zapewniający zmniejszenie jej uciążliwości, zwłaszcza<br />

pracy monotonnej i pracy w tempie ustalonym z góry;<br />

• organizować pracę w sposób zapewniający pełne wykorzystanie czasu pracy;<br />

• terminowo i prawidłowo wypłacać wynagrodzenie;<br />

• ułatwiać pracownikom podnoszenie kwalifikacji zawodowych;<br />

• stwarzać pracownikom podejmującym zatrudnienie po ukończeniu szkoły zawodowej<br />

lub szkoły wyższej warunki sprzyjające przystosowaniu się do wykonywania pracy;<br />

• stosować obiektywne i sprawiedliwe kryteria oceny pracowników oraz wyników ich<br />

pracy;<br />

• prowadzić dokumentację w sprawach związanych ze stosunkiem pracy, gromadzić akta<br />

osobowe pracowników i dokumenty dotyczące: chorób zawodowych, ewidencji czasu<br />

pracy i wynagrodzeń, wydawania odzieży i środków ochrony indywidualnej;<br />

• wydawać świadectwa pracy;<br />

• wpływać na kształtowanie w zakładzie pracy zasad współżycia społecznego;<br />

• przeciwdziałać dyskryminacji w zatrudnieniu, w szczególności ze względu na płeć,<br />

wiek, rasę, religię, narodowość, przekonania polityczne, przynależność związkową, pochodzenie<br />

etniczne, wyznanie, orientację seksualną, oraz przeciwdziałać mobbingowi.


24 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

4.2. Obowiązki osoby kierującej pracownikami<br />

Pracownikami kierują: kierownik zakładu pracy, jego zastępcy, kierownicy jednostek organizacyjnych<br />

w zakładzie, brygadziści, majstrowie, mistrzowie lub pracownicy, którym<br />

dano do pomocy innych pracowników i uczyniono ich odpowiedzialnymi za wykonanie<br />

zleconych zadań. W związku z takim charakterem pracy są oni obowiązani:<br />

organizować stanowiska pracy zgodnie z przepisami i zasadami bhp;<br />

• dbać o sprawność środków ochrony indywidualnej oraz ich stosowanie zgodnie z przeznaczeniem,<br />

organizować, przygotowywać i prowadzić pracę;<br />

• uwzględniać zabezpieczenie pracowników przed wypadkami przy pracy, chorobami zawodowymi<br />

oraz innymi chorobami związanymi z warunkami środowiska pracy;<br />

dbać o bezpieczny i higieniczny stan pomieszczeń do pracy i wyposażenia technicznego;<br />

dbać o sprawność środków ochrony zbiorowej;<br />

dbać, aby pracownicy stosowali środki ochrony osobistej zgodnie z przeznaczeniem;<br />

egzekwować przestrzeganie przez pracowników przepisów i zasad bhp;<br />

• zapewnić wykonanie zaleceń lekarza sprawującego opiekę zdrowotną nad pracownikami.<br />

4.3. Profilaktyczne badania lekarskie<br />

Pracodawca jest zobowiązany do stosowania środków zapobiegających chorobom zawodowym<br />

i innym chorobom związanym z wykonywaną pracą. Jednym z elementów działalności<br />

profilaktycznej dotyczącej ochrony zdrowia pracownika są profilaktyczne badania<br />

lekarskie: wstępne, okresowe i kontrolne. Pracodawca nie może dopuścić pracownika do<br />

pracy bez aktualnego orzeczenia lekarskiego stwierdzającego brak przeciwwskazań do<br />

pracy na określonym stanowisku. Badania lekarskie są wykonywane na podstawie wydanego<br />

przez pracodawcę skierowania do podstawowej jednostki służby medycyny pracy sprawującej<br />

opiekę nad pracownikami danego zakładu. Badania te przeprowadza się na koszt<br />

pracodawcy, który jest obowiązany przechowywać orzeczenia wydane na ich podstawie.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracodawca nie może dopuścić pracownika do pracy bez aktualnego orzeczenia lekarskiego<br />

stwierdzającego brak przeciwwskazań do pracy na określonym stanowisku.<br />

Tabela 4.1. Profilaktyczne badania lekarskie<br />

Badania profilaktyczne przeprowadzane na podstawie skierowania od pracodawcy<br />

wstępne okresowe kontrolne<br />

osoby przyjmowane do pracy; każdy pracownik<br />

pracownicy przenoszeni<br />

niezależnie od rodzaju<br />

na stanowiska pracy, na których wykonywanej pracy<br />

występują czynniki szkodliwe (częstotliwość tych<br />

dla zdrowia lub warunki<br />

badań jest uzależniona<br />

uciążliwe;<br />

od rodzaju czynnika<br />

szkodliwego<br />

pracownicy młodociani<br />

lub uciążliwego<br />

na stanowisku pracy).<br />

kierowani na praktyki zawodowe<br />

i zajęcia praktyczne.<br />

pracownik, którego<br />

niezdolność do pracy<br />

z powodu choroby<br />

trwała ponad 30 dni.


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

25<br />

4.4. Szkolenia pracowników<br />

Istotnym elementem kwalifikacji zawodowych jest umiejętność bezpiecznego wykonywania<br />

pracy. Absolwent każdej szkoły ma pewien zasób wiedzy, nawyków i umiejętności<br />

dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy, ponieważ w przedmiotowych programach<br />

nauczania dla wszystkich szczebli edukacji (także w przedszkolu) są zawarte treści dotyczące<br />

tych zagadnień.<br />

Nabyte w szkole wiadomości i umiejętności dotyczące bezpieczeństwa pracy nie są jednak<br />

wystarczające, aby rozpocząć pracę na określonym stanowisku, dlatego pracownik podejmujący<br />

pracę musi uzupełnić swoją wiedzę z zakresu bhp.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zgodnie z art. 237 Kodeksu pracy nie wolno dopuścić pracownika do pracy, do której wykonywania<br />

nie ma on wymaganych kwalifikacji lub potrzebnych umiejętności, a także dostatecznej<br />

znajomości przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.<br />

Umiejętność bezpiecznego wykonywania pracy jest kształcona przez cały okres aktywności<br />

zawodowej pracownika podczas szkoleń i innych form doskonalenia bhp oraz na<br />

stanowisku pracy. Pracodawca jest obowiązany zapewnić przeszkolenie pracownika w bhp<br />

przed dopuszczeniem go do pracy oraz prowadzić okresowe szkolenia w tym zakresie.<br />

Szkolenie bhp powinno zapewnić uczestnikom:<br />

• zaznajomienie się z czynnikami środowiska pracy mogącymi powodować zagrożenia<br />

dla bezpieczeństwa i zdrowia podczas pracy oraz z odpowiednimi środkami i działaniami<br />

zapobiegawczymi;<br />

• poznanie przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym<br />

do wykonywania pracy w zakładzie pracy i na określonym stanowisku, a także związanych<br />

z pracą obowiązków i odpowiedzialności w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny<br />

pracy;<br />

• nabycie umiejętności wykonywania pracy w sposób bezpieczny dla siebie i innych,<br />

postępowania w sytuacjach awaryjnych i udzielenia pomocy osobie, która uległa wypadkowi.<br />

Do art. 2375 Kodeksu pracy wydano Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej<br />

z 27 lipca 2004 r. w sprawie szczegółowych zasad szkolenia w dziedzinie bezpie czeństwa i higieny<br />

pracy określające program, formę i częstotliwość szkoleń dla różnych grup pracowniczych.<br />

Szkolenia prowadzi się jako wstępne i okresowe.<br />

Szkolenie wstępne jest przeprowadzane w formie instruktażu według programów opracowanych<br />

dla poszczególnych grup stanowisk i obejmuje:<br />

• szkolenie wstępne ogólne, zwane instruktażem ogólnym;<br />

• szkolenie wstępne na stanowisku pracy, zwane instruktażem stanowiskowym.<br />

Szkolenie okresowe ma na celu aktualizację i ugruntowanie wiedzy i umiejętności<br />

w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz zaznajomienie uczestników z nowymi<br />

rozwiązaniami techniczno-organizacyjnymi w tym zakresie.<br />

Szkolenie okresowe pracowników zatrudnionych na stanowiskach robotniczych przeprowadza<br />

się w formie instruktażu, nie rzadziej niż raz na trzy lata, a na stanowiskach<br />

robotniczych, na których występują szczególnie duże zagrożenia dla bezpieczeństwa lub<br />

zdrowia pracowników, nie rzadziej niż raz w roku. Szkolenie okresowe pozostałych osób,<br />

które ono obowiązuje, powinno być przeprowadzane w formie kursu, seminarium lub


26 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

samokształcenia kierowanego nie rzadziej niż raz na pięć lat. Szkolenie okresowe kończy<br />

się egzaminem sprawdzającym przyswojenie przez uczestnika, z wyjątkiem niektórych<br />

grup pracowników administracyjno-biurowych, wiedzy objętej programem szkolenia oraz<br />

umiejętności wykonywania lub organizowania pracy zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy.<br />

4.5. Prawa i obowiązki pracownika<br />

Każdy pracownik ma prawo do:<br />

• swobody nawiązywania stosunków pracy;<br />

• odpłatności pracy;<br />

• równości wobec współpracowników (zakaz dyskryminacji);<br />

• ochrony uprawnień wynikających z prawa pracy;<br />

• wolności tworzenia i przystępowania do organizacji zawodowych;<br />

• pracy w bezpiecznych i higienicznych warunkach;<br />

• odstąpienia od wykonywania pracy (łącznie z oddaleniem się z miejsca zagrożenia, ale<br />

pod warunkiem niezwłocznego zawiadomienia przełożonego o zaistniałych okolicznościach<br />

i pozostania do jego dyspozycji) w przypadkach, gdy:<br />

a) warunki pracy nie odpowiadają przepisom bezpieczeństwa i higieny pracy i stwarzają<br />

bezpośrednie zagrożenie dla zdrowia lub życia pracownika albo gdy wykonywana<br />

przez niego praca grozi takim niebezpieczeństwem innym osobom,<br />

b) od pracownika wymagana jest szczególna sprawność, a jego stan psychofizyczny nie<br />

zapewnia bezpiecznego wykonywania pracy i stwarza zagrożenie dla innych osób;<br />

• rozwiązania umowy o pracę bez wypowiedzenia z winy pracodawcy w sytuacji, gdy:<br />

a) zostanie wydane orzeczenie lekarskie stwierdzające szkodliwy wpływ wykonywanej<br />

pracy na zdrowie pracownika, a pracodawca nie przeniesie go do innej pracy, odpowiedniej<br />

ze względu na stan jego zdrowia i kwalifikacje;<br />

b) pracodawca dopuści się ciężkiego naruszenia podstawowych obowiązków wobec<br />

pracownika.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracownik jest obowiązany wykonywać pracę sumiennie i starannie oraz stosować się do<br />

poleceń przełożonych, które dotyczą pracy, jeżeli nie są one sprzeczne z przepisami prawa<br />

lub umową o pracę.<br />

W szczególności pracownik jest obowiązany:<br />

• znać przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, brać udział w szkoleniu i instruktażu<br />

z tego zakresu oraz poddawać się egzaminom sprawdzającym;<br />

• przestrzegać przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, a także przepisów<br />

przeciwpożarowych;<br />

• przestrzegać czasu pracy ustalonego w zakładzie pracy;<br />

• przestrzegać regulaminu pracy;<br />

• przestrzegać zasad współżycia społecznego w zakładzie pracy;<br />

• wykonywać pracę w sposób zgodny z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy<br />

oraz przestrzegać wydawanych w tym zakresie zarządzeń i wskazówek przełożonych;<br />

• dbać o należyty stan maszyn, urządzeń, narzędzi i sprzętu oraz o porządek i ład w miejscu<br />

pracy;


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

27<br />

• stosować środki ochrony zbiorowej, a także używać przydzielonych środków ochrony indywidualnej<br />

oraz odzieży roboczej i obuwia roboczego zgodnie z ich przeznaczeniem;<br />

• współdziałać z pracodawcą i przełożonymi w wypełnianiu obowiązków dotyczących<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy;<br />

• niezwłocznie zawiadomić przełożonego o wypadku albo zagrożeniu życia lub zdrowia<br />

ludzkiego zauważonym w zakładzie pracy oraz ostrzec współpracowników, a także inne<br />

osoby znajdujące się w rejonie zagrożenia, o grożącym im niebezpieczeństwie;<br />

• dbać o dobro zakładu pracy, chronić jego mienie i zachować w tajemnicy informacje,<br />

których ujawnienie mogłoby narazić pracodawcę na szkodę;<br />

• poddawać się wstępnym, okresowym i kontrolnym oraz innym zaleconym badaniom<br />

lekarskim i stosować się do wskazań lekarskich.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Według Kodeksu cywilnego pracownik ma zakaz prowadzenia działalności konkurencyjnej<br />

wobec pracodawcy, a także nie może świadczyć pracy na rzecz podmiotu prowadzącego<br />

działalność konkurencyjną.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania.<br />

a) W jakich okolicznościach pracownik jest kierowany do lekarza medycyny pracy na<br />

badania kontrolne?<br />

b) Kto powinien dbać w zakładzie o to, aby pracownicy stosowali środki ochrony osobistej<br />

zgodnie z przeznaczeniem?<br />

c) Kto może być zwolniony ze szkolenia okresowego bhp?<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Określ, jakie obowiązki pracownika wynikają z obowiązków pracodawcy przedstawionych<br />

w poniższej tabeli.<br />

Pracodawca jest obowiązany<br />

Organizować pracę w sposób zapewniający<br />

bezpieczne i higieniczne warunki pracy.<br />

Dostarczyć pracownikowi nieodpłatnie<br />

środki ochrony indywidualnej, odzież<br />

i obuwie robocze.<br />

Prowadzić systematyczne szkolenie<br />

pracowników w zakresie bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy.<br />

Stosować środki zapobiegające chorobom<br />

zawodowym i innym chorobom związanym<br />

z wykonywaną pracą.<br />

Pracownik jest obowiązany<br />

Przestrzegać ………………………………...........<br />

.....................................................................<br />

………………………………………………..............<br />

…………………………………………….................<br />

………………………………………………..............<br />

…………………………………………….................<br />

………………………………………………..............<br />

…………………………………………….................


28 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

5<br />

Nadzór nad warunkami pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Nadzór państwowy nad warunkami pracy<br />

■ Nadzór społeczny i administracyjny nad warunkami pracy<br />

5.1. Organy sprawujące nadzór nad warunkami pracy<br />

Sprawowanie kontroli i nadzoru nad stanem zagrożeń zawodowych oraz nad realizacją<br />

przepisów prawnej ochrony bhp jest obowiązkiem pracodawcy (system kontroli wewnętrznej)<br />

oraz specjalnych organów nadzoru państwowego, sprawujących kontrolę nad<br />

bezpieczeństwem i higieną pracy (system kontroli zewnętrznej). System nadzoru nad warunkami<br />

pracy jest regulowany wieloma aktami prawnymi. Dzieli się on na:<br />

a) nadzór państwowy, w skład którego wchodzą:<br />

• Państwowa Inspekcja Pracy (PIP),<br />

• Państwowa Inspekcja Sanitarna (PIS, zwyczajowa nazwa: sanepid),<br />

• Urząd Dozoru Technicznego (UDT),<br />

• Państwowa Inspekcja Ochrony Środowiska (PIOŚ),<br />

• Straż Pożarna,<br />

• Nadzór Budowlany, Urząd Górniczy, Urząd Morski itp.;<br />

b) nadzór społeczny:<br />

• związki zawodowe,<br />

• społeczny inspektor pracy;<br />

c) nadzór administracyjny:<br />

• pracodawca – kierownik zakładu,<br />

• kierownik jednostki lub komórki organizacyjnej,<br />

• służba bhp,<br />

• komisja bhp.<br />

Państwowa Inspekcja Pracy to organ, którego zadaniem jest ochrona praworządności<br />

w stosunkach pracy. Nadzorem i kontrolą inspekcji są objęci wszyscy pracodawcy oraz<br />

inne podmioty, na rzecz których jest świadczona praca przez osoby fizyczne. Celem kontroli<br />

przeprowadzanych przez PIP jest ustalenie, czy pracodawca lub inny podmiot, na<br />

rzecz którego osoby fizyczne świadczą pracę, przestrzega przepisów prawa pracy, w szczególności<br />

przepisów i zasad bhp. W następstwie dokonanych ustaleń kontrolowany podmiot<br />

może zostać ukarany grzywną, a w przypadku drastycznego naruszenia praw pracowniczych<br />

– ponieść odpowiedzialność karną.<br />

Zakres działania Państwowej Inspekcji Pracy określa szczegółowo Ustawa z 13 kwietnia<br />

2007 r. o Państwowej Inspekcji Pracy.<br />

Wszelkie działania podejmowane przez Państwową Inspekcję Pracy mają wyegzekwować<br />

od pracodawców przestrzeganie przepisów prawa pracy (w tym przepisów i zasad


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

29<br />

bhp) zarówno wobec pracowników, jak i osób niebędących pracownikami, a także wykonujących<br />

pracę lub odbywających praktyki na terenie należącym do zakładu pracy. Kontrolą<br />

w zakresie przestrzegania przez pracodawców prawa pracy, w szczególności przepisów<br />

i zasad bhp wobec pracowników, inspektor pracy może objąć zagadnienia dotyczące:<br />

stosunku pracy,<br />

wypłacania wynagrodzeń za pracę i innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy,<br />

czasu pracy,<br />

przestrzegania przepisów o uprawnieniach związanych z ochroną pracy młodocianych,<br />

• zatrudniania niepełnosprawnych,<br />

badań lekarskich pracowników i szkoleń w zakresie bhp,<br />

• warunków pracy.<br />

Inspektorzy PIP mają prawo do:<br />

• nakazania kierownikowi zakładu usunięcia stwierdzonych uchybień w ustalonym<br />

terminie;<br />

• nakazania kierownikowi zakładu wstrzymanie prac, jeśli występuje zagrożenie zdrowia<br />

lub życia pracownika przy ich wykonywaniu,<br />

• nakazanie częściowego lub całkowitego zaprzestania działalności, jeśli stwierdzą, że<br />

stan bhp zagraża zdrowiu lub życiu pracownika;<br />

• zgłoszenia protestu przeciwko uruchomieniu wybudowanej lub przebudowywanej<br />

części zakładu pracy, jeśli dopuszczenie do eksploatacji zagraża zdrowiu lub życiu<br />

pracownika;<br />

• nakładania kar pieniężnych na osoby fizyczne lub wnioskowania do ZUS o zwiększenie<br />

składki.<br />

Do zadań Państwowej Inspekcji Pracy należy także udzielanie porad i informacji technicznych<br />

w kwestii eliminowania zagrożeń dla życia i zdrowia pracowników oraz przestrzegania<br />

prawa pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Strona www.pip.gov.pl jest wiarygodnym źródłem materiałów i wiadomości w kwestii:<br />

zmian w prawie pracy, wybranych problemów dotyczących ochrony pracy oraz bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy, wymiaru czasu pracy w określonych miesiącach, a także wzorów<br />

dokumentów.<br />

Państwowa Inspekcja Sanitarna (nazwa zwyczajowa SANEPID) została powołana w celu<br />

ochrony zdrowia obywateli m.in. przez nadzorowanie przestrzegania przepisów sanitarnych<br />

i higieny pracy. Inspektorzy mają prawo do:<br />

• wstępu o każdej porze do wszystkich zakładów pracy w celu przeprowadzenia kontroli,<br />

• wglądu we wszystkie procesy technologiczne,<br />

• wydawania zaleceń pokontrolnych,<br />

• podjęcia decyzji o wstrzymaniu pracy zakładu lub jego części.<br />

PRZYKŁAD 5.1<br />

W wyniku kontroli przeprowadzonej przez inspektorów Państwowej Inspekcji Sanitarnej<br />

w zakładach mięsnych Mięsnysnikers okazało się, że zakład wprowadzał<br />

na rynek produkty niebezpieczne dla zdrowia i życia. Zakład i sklep firmowy zostały<br />

zamknięte. Inspektorzy sanepidu rozpoczęli kontrolę w sklepach i hurtowniach,<br />

w których mogą się znajdować produkty firmy Mięsnysnikers.


30 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Inspektorzy sanitarni pionu higieny pracy:<br />

• prowadzą postępowanie w sprawach stwierdzenia choroby zawodowej;<br />

• przeprowadzają kontrole stanowisk pracy i zaplecza sanitarno-higienicznego zakładu;<br />

• wydają decyzje w sprawach higieny pracy dotyczących przeprowadzania badań kontrolnych<br />

pracowników i usuwania stwierdzonych uchybień, mogących powodować choroby<br />

zawodowe;<br />

• wykonują pomiary czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy;<br />

• stosują przewidziane w przepisach kary pieniężne.<br />

PRZYKŁAD 5.2<br />

Badania produktu Bactitis kids ujawniły w nim obecność niedeklarowanych w składzie<br />

bakterii Enterococcus faecium i zmieniony skład produktu, co może stanowić<br />

potencjalne zagrożenie dla zdrowia ludzi. Państwowa Inspekcja Sanitarna ogłosiła<br />

15 lutego 2018 roku ostrzeżenie publiczne dotyczące żywności: wycofanie partii produktu<br />

pod nazwą Bactitis kids.<br />

Inspektor sanitarny ma podobne jak inspektor pracy uprawnienia do żądania informacji,<br />

wglądu do dokumentacji, wydawania nakazów, zgłaszania sprzeciwów oraz przekazywania<br />

doraźnych zaleceń, uwag i wniosków wpisywanych do książek kontroli sanitarnej,<br />

do których posiadania są zobligowane niektóre zakłady pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Kto utrudnia lub udaremnia działalność PIS, podlega karze grzywny, aresztu lub ograniczenia<br />

wolności.<br />

Urząd Dozoru Technicznego<br />

Dozór techniczny zapewnia poprzez swoje działania bezpieczne funkcjonowanie urządzeń<br />

technicznych stwarzających szczególne zagrożenie podczas eksploatacji. Elementy<br />

urządzeń, które w trakcie eksploatacji podlegają działaniu bardzo dużych sił, mogą ulec<br />

zniszczeniu i spowodować wybuch, pęknięcie, urwanie i inne zjawiska prowadzące do<br />

wypadku lub katastrofy. Są to urządzenia, które w czasie eksploatacji znajdują się pod<br />

zwiększonym ciśnieniem gazu czy pary, takie jak kotły wodne parowe, cysterny, rurociągi<br />

pary, urządzenia z napędem mechanicznym: służące do przemieszczania kontenerów<br />

przy pracach przeładunkowych, wózki widłowe, przenośniki kabinowe i krzesełkowe (wyposażenie<br />

wesołych miasteczek), dźwigniki oraz wiele innych określonych w Rozporządzeniu<br />

Rady Ministrów z dnia 7 grudnia 2012 r. w sprawie rodzajów urządzeń technicznych<br />

podlegających dozorowi technicznemu.<br />

Przed przystąpieniem do eksploatacji urządzenia podlegającego dozorowi technicznemu<br />

użytkownik pisemnie zgłasza urządzenie do organu właściwej jednostki dozoru technicznego<br />

w celu uzyskania decyzji zezwalającej na eksploatację. Inspektor dozoru technicznego<br />

przeprowadza w wyznaczonych terminach badania, próby i pomiary oraz inne<br />

czynności potrzebne do ustalenia stanu urządzenia technicznego, prawidłowości jego eksploatacji,<br />

naprawy lub modernizacji, prawidłowości wykonania określonych materiałów<br />

i elementów stosowanych do wytwarzania, wydaje zalecenia techniczne.<br />

Badanie urządzeń technicznych przeprowadzane przez dozór techniczny odbywa się<br />

odpłatnie na podstawie odpowiednich procedur.<br />

Zgodnie z ustawą o dozorze technicznym istnieje odpowiedzialność karna dla tego, kto:<br />

• eksploatuje urządzenie techniczne bez decyzji organu właściwej jednostki dozoru technicznego<br />

o dopuszczeniu urządzenia do eksploatacji lub obrotu;


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

31<br />

• eksploatuje urządzenie techniczne wbrew decyzji organu właściwej jednostki dozoru<br />

technicznego o wstrzymaniu eksploatacji lub wycofaniu z obrotu urządzenia technicznego;<br />

• przerabia urządzenie techniczne bez zgody organu właściwej jednostki dozoru technicznego.<br />

Taka osoba podlega grzywnie albo karze ograniczenia wolności.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Osoby obsługujące i konserwujące urządzenia techniczne są obowiązane mieć zaświadczenia<br />

kwalifikacyjne potwierdzające umiejętność praktycznego wykonywania tych czynności<br />

oraz znajomość warunków dozoru technicznego, norm i przepisów prawnych w tym<br />

zakresie.<br />

Rys. 5.1. Znak Urzędu Dozoru Technicznego oznaczający wstrzymanie eksploatacji<br />

Państwowa Inspekcja Ochrony Środowiska<br />

Państwowa Inspekcja Ochrony Środowiska jest powołana do kontroli przestrzegania przepisów<br />

o ochronie środowiska, badania i oceny stanu środowiska i prowadzenia monitoringu<br />

stanu czystości powietrza, rzek, jezior.<br />

Przy kontrolowaniu przestrzegania wymagań ochrony środowiska inspektor ma prawo<br />

wstępu z niezbędnym sprzętem:<br />

• na teren nieruchomości, obiektu lub ich części, na którym prowadzona jest działalność<br />

gospodarcza;<br />

• do środków transportu;<br />

• całą dobę na teren niezwiązany z prowadzeniem działalności gospodarczej.<br />

Jeżeli w wyniku badań inspektor stwierdzi przejawy łamania przepisów ochrony<br />

środowiska (np. nadmierna emisja pyłów przemysłowych, zrzut ścieków bez oczyszczenia<br />

w niedozwolonym miejscu), ma prawo nałożenia kary pieniężnej. Może także<br />

nakazać wstrzymanie działalności zagrażającej środowisku do czasu usunięcia przyczyn<br />

zagrożenia.


32 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Nadzór społeczny i wewnętrzny nad warunkami pracy<br />

SPOŁECZNA INSPEKCJA PRACY<br />

Służba społeczna pełniona przez<br />

pracowników zakładu (zakładowych<br />

społecznych inspektorów pracy) ma<br />

na celu zapewnienie przez zakład pracy<br />

bezpiecznych i higienicznych<br />

warunków pracy oraz ochronę<br />

uprawnień pracowniczych określonych<br />

w przepisach prawa pracy.<br />

Reprezentuje interesy wszystkich<br />

pracowników w zakładach pracy i jest<br />

kierowana przez zakładowe organizacje<br />

związkowe.<br />

ZAKŁADOWE ORGANIZACJE ZWIĄZKOWE<br />

Reprezentują interesy pracowników<br />

na mocy ustawy o związkach<br />

zawodowych oraz innych ustaw,<br />

jeśli zrzeszają co najmniej<br />

10% pracowników zatrudnionych<br />

u pracodawcy.<br />

Pracodawca, zarząd, kierownicy<br />

sprawujący bezpośredni nadzór<br />

nad pracownikiem zatrudnionym<br />

u pracodawcy<br />

SŁUŻBA BHP<br />

Wyodrębniona komórka organizacyjna<br />

zakładu, tworzona w zakładzie<br />

zatrudniającym więcej<br />

niż 100 pracowników, pełniąca funkcje<br />

doradcze i kontrolne w zakresie bhp.<br />

Pracownicy służb bhp zatrudnieni<br />

na stanowiskach inspektorów<br />

i specjalistów do spraw bhp<br />

systematycznie przeprowadzają<br />

kontrolę warunków pracy oraz<br />

przestrzegania przepisów i zasad bhp,<br />

a także współpracują z pracodawcą<br />

w zakresie zwiększenia bezpieczeństwa<br />

w zakładzie.<br />

KOMISJA BHP<br />

Powoływana przez pracodawcę,<br />

który zatrudnia ponad<br />

250 pracowników. Przeprowadza:<br />

przegląd warunków pracy,<br />

okresową ocenę stanu bhp, opiniuje<br />

podejmowane przez pracodawcę<br />

środki zapobiegające wypadkom<br />

przy pracy i chorobom<br />

zawodowym, formułuje wnioski<br />

dotyczące poprawy warunków<br />

pracy i współdziała z pracodawcą<br />

w realizacji jego obowiązków<br />

w zakresie bhp.<br />

Rys. 5.2. Schemat nadzoru społecznego i wewnętrznego nad warunkami pracy


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

33<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane pojęcia ich definicjom. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie<br />

litery.<br />

a) Urząd Dozoru<br />

Technicznego<br />

b) służba bhp<br />

w zakładzie pracy<br />

c) Państwowa Inspekcja<br />

Pracy<br />

d) Państwowa Inspekcja<br />

Sanitarna<br />

( ) Jest organem powołanym do nadzoru i kontroli<br />

przestrzegania prawa pracy, w szczególności przepisów<br />

i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.<br />

( ) Jest organem powołanym do nadzoru nad<br />

przestrzeganiem przepisów sanitarnych i higieny pracy.<br />

( ) Poprzez swoje działania zapewnia bezpieczne<br />

funkcjonowanie urządzeń technicznych stwarzających<br />

szczególne zagrożenie podczas eksploatacji.<br />

( ) Wyodrębniona komórka organizacyjna zakładu,<br />

tworzona w zakładzie zatrudniającym więcej<br />

niż 100 pracowników, pełniąca funkcje doradcze i kontrolne<br />

w zakresie bhp.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Na stronie internetowej PIP znajdź miejscowości ze swojego województwa, w których<br />

są siedziby Okręgowych Inspektoratów Pracy. Wyszukaj oddział znajdujący się najbliżej<br />

twojego miejsca zamieszkania i zanotuj w zeszycie, w jakich godzinach i pod jakim<br />

numerem telefonu możesz uzyskać bezpłatną poradę z prawa pracy.


34 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

6<br />

Konsekwencje naruszenia<br />

przepisów oraz zasad<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy<br />

podczas wykonywania zadań<br />

zawodowych<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Odpowiedzialność za wykroczenia przeciwko prawom pracownika<br />

■ Odpowiedzialność porządkowa pracownika<br />

■ Odpowiedzialność materialna pracownika<br />

■ Odpowiedzialność cywilna<br />

Odpowiedzialność za naruszanie przepisów i zasad bhp ponoszą: dyrektor i jego zastępcy,<br />

kierownicy komórek organizacyjnych oraz każdy pracownik w zakresie swoich obowiązków.<br />

Rozróżniamy następujące rodzaje odpowiedzialności: za wykroczenia przeciwko prawom<br />

pracownika, porządkową (regulaminową), dyscyplinarną i cywilną.<br />

6.1. Odpowiedzialność za wykroczenia przeciwko<br />

prawom pracownika<br />

W dziale trzynastym Kodeksu pracy (art. 281–283) znajduje się katalog naruszeń obowiązków<br />

pracodawców uzasadniających ich odpowiedzialność wobec pracowników. Wynika<br />

z niego wyraźnie (szczególnie w porównaniu z konsekwencjami naruszenia przepisów<br />

i zasad bhp przez pracownika), że dość częsta wśród pracowników opinia mówiąca, iż<br />

„pracodawca (dyrektor) ma same przywileje, a pracownik same obowiązki”, jest błędna.<br />

Jeśli pracodawca lub osoba działająca w jego imieniu:<br />

• zawiera umowę cywilnoprawną w warunkach, w których zgodnie z art. 25 § 1 powinna<br />

być zawarta umowa o pracę;<br />

• nie potwierdza na piśmie umowy o pracę zawartej z pracownikiem;<br />

• wypowiada lub rozwiązuje z pracownikiem stosunek pracy bez wypowiedzenia, naruszając<br />

przepisy prawa pracy;<br />

• stosuje wobec pracowników inne kary niż przewidziane w przepisach prawa pracy o odpowiedzialności<br />

porządkowej pracowników;<br />

• narusza przepisy o czasie pracy lub przepisy o uprawnieniach pracowników związanych<br />

z rodzicielstwem i zatrudnianiu młodocianych;<br />

• nie prowadzi dokumentacji w sprawach związanych ze stosunkiem pracy oraz akt osobowych<br />

pracowników;<br />

• pozostawia dokumentację w sprawach związanych ze stosunkiem pracy oraz akta osobowe<br />

pracowników w warunkach grożących uszkodzeniem lub zniszczeniem;<br />

wówczas podlega karze grzywny od 1000 zł do 30 000 zł.<br />

Pracodawca, który wbrew obowiązkowi:<br />

• nie wypłaca w ustalonym terminie wynagrodzenia za pracę lub innego świadczenia<br />

przysługującego pracownikowi albo uprawnionemu do tego świadczenia członkowi rodziny<br />

pracownika, bezpodstawnie obniża wysokość tego wynagrodzenia lub świadczenia<br />

albo dokonuje bezpodstawnych potrąceń;


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

35<br />

• nie udziela przysługującego pracownikowi urlopu wypoczynkowego lub bezpodstawnie<br />

obniża wymiar tego urlopu;<br />

• nie wydaje pracownikowi świadectwa pracy;<br />

podlega karze grzywny od 1000 zł do 30 000 zł.<br />

Tej samej karze podlega, kto wbrew obowiązkowi nie wykonuje podlegającego wykonaniu<br />

orzeczenia sądu pracy albo ugody zawartej przed komisją pojednawczą lub sądem<br />

pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Kto, będąc odpowiedzialny za stan bezpieczeństwa i higieny pracy albo kierując pracownikami<br />

lub innymi osobami fizycznymi, nie przestrzega przepisów lub zasad bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy, podlega karze grzywny od 1000 zł do 30 000 zł.<br />

Organem orzekającym w sprawach o wykroczenia przeciwko prawom pracownika jest<br />

inspektor pracy, który ustala wysokość grzywny w zależności od rodzaju wykroczenia. Do<br />

odpowiedzialności za wykroczenia przeciwko prawom pracownika mogą być pociągnięci<br />

sprawcy czynów popełnionych z winy umyślnej lub nieumyślnej. Wykroczenie umyślne zachodzi,<br />

gdy sprawca ma zamiar popełnienia czynu zabronionego, tj. chce go popełnić (np.<br />

zleca pracę w nadgodzinach kobiecie w ciąży), albo przewidując możliwość jego popełnienia,<br />

się na to godzi (np. toleruje pracę w godzinach nadliczbowych mimo możliwości przekroczenia<br />

limitów takiej pracy). Czyn zabroniony jest popełniony nieumyślnie, jeżeli sprawca<br />

nie ma zamiaru jego popełnienia, popełnia go jednak na skutek niezachowania ostrożności<br />

wymaganej w danych okolicznościach lub nieznajomości prawa pracy. Pracodawca od orzeczenia<br />

inspektora pracy może się odwołać do okręgowego inspektora pracy. W przypadku<br />

niekorzystnego dla pracodawcy rozstrzygnięcia odwołania przez organ II instancji, pracodawca<br />

może wnieść skargę na decyzję do wojewódzkiego sądu administracyjnego.<br />

Pracownik może dochodzić swych roszczeń wynikających ze stosunku pracy w sposób<br />

określony w dziale dwunastym Kodeksu pracy. W celu polubownego załatwiania sporów<br />

o roszczenia pracowników ze stosunku pracy mogą być powoływane w zakładzie komisje<br />

pojednawcze.<br />

Rozstrzyganie indywidualnych spraw z zakresu prawa pracy należy do sądów pracy.<br />

Są to jednostki organizacyjne utworzone w strukturze sądów powszechnych. W praktyce<br />

sądy te funkcjonują jako sądy pracy lub sądy pracy i ubezpieczeń społecznych – stanowią<br />

wydziały odpowiednio sądów rejonowych, okręgowych lub apelacyjnych. Postępowanie<br />

przed sądem inicjuje jedna ze stron stosunku pracy (pracodawca lub pracownik) poprzez<br />

wniesienie pozwu, w którym formułuje swoje żądania.<br />

PRZYKŁAD 6.1<br />

Pozew o zapłatę zaległego wynagrodzenia za pracę<br />

Konin, 10 kwietnia 2013 r.<br />

Powód: Jan Kowalski,<br />

zam. ul. Bohaterów,<br />

60-085 Konin<br />

Pozwany: Zenon Nitka<br />

„EMA – Usługi stolarskie”<br />

ul. Kosynierów 3,<br />

Sąd Pracy – Sąd Rejonowy<br />

60-085 Konin w Koninie


36 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Pozew o zapłatę zaległego wynagrodzenia za pracę wraz z odsetkami<br />

z tytułu opóźnienia<br />

Wartość przedmiotu sporu: 2500 zł.<br />

Wnoszę o zasądzenie od pozwanego pracodawcy:<br />

1. kwoty niewypłaconego wynagrodzenia za pracę za styczeń 2013 r. w wysokości<br />

2500 zł i odsetek ustawowych z tytułu opóźnienia w wypłacie pełnego należnego<br />

wynagrodzenia w okresie od 1 lutego 2013 r. do dnia wydania wyroku,<br />

2. poniesionych kosztów procesu (wraz z ewentualnymi kosztami zastępstwa)<br />

według norm przepisanych lub według zestawienia kosztów, które przedłożę<br />

w terminie bezpośrednio poprzedzającym wydanie wyroku (orzeczenia), przed<br />

zamknięciem sprawy,<br />

3. przeprowadzenie rozprawy w razie nieobecności powoda,<br />

4. wydanie wyroku zaocznego w razie zaistnienia przesłanek przewidzianych<br />

w art. 339 k.p.,<br />

5. nadanie wyrokowi rygoru natychmiastowej wykonalności,<br />

6. przeprowadzenie wnioskowanych dowodów podanych poniżej w uzasadnieniu<br />

wraz z przesłuchaniem stron.<br />

Uzasadnienie<br />

Pozwany pracodawca Zenon Nitka „EMA – Usługi stolarskie” z siedzibą w Koninie<br />

nie wypłacił w styczniu 2013 r. przysługującego mi wynagrodzenia za pracę w kwocie<br />

2500 zł (słownie: dwa tysiące pięćset złotych). Początkowo pozwany zapewniał,<br />

że będzie to krótkotrwałe opóźnienie w wypłacie wynagrodzenia, tłumacząc<br />

się chwilowymi trudnościami finansowymi. Nowy termin wypłaty był jednak kilkakrotnie<br />

przekładany. Po upływie około dwóch tygodni od terminu wypłaty, tj. dnia<br />

16 lutego 2005 r., pozwany wypłacił mi zaliczkowo niewielką kwotę (500 zł) tytułem<br />

następnej pensji. Gdy nadszedł termin następnej wypłaty, pracodawca wypłacił jedynie<br />

wyrównanie wynagrodzenia bieżącego i oświadczył, że nadal ma problemy<br />

finansowe, więc na wypłatę zaległych pieniędzy będę musiał jeszcze zaczekać.<br />

Do tej pory pozwany nie wypłacił mi zaległego wynagrodzenia.<br />

W związku z powyższym uznaję postępowanie pracodawcy za bezprawne i domagam<br />

się od niego zapłaty zaległego wynagrodzenia, a także odsetek ustawowych<br />

z tytułu opóźnienia w wypłacie w okresie od 1 lutego 2013 r. do dnia wydania wyroku,<br />

uważając swoje żądanie za w pełni uzasadnione.<br />

Załączniki:<br />

Dokumentacja wynagrodzenia.<br />

Odpis pozwu z załącznikami dla pozwanego.<br />

Jan Kowalski<br />

........................<br />

(podpis powoda)


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

37<br />

6.2. Odpowiedzialność porządkowa pracownika<br />

Nawiązując stosunek pracy, każdy pracownik staje się odpowiedzialny za swoje postępowanie,<br />

powierzone mienie, maszyny, urządzenia, mienie pracodawcy itp. Wyróżniamy<br />

dwa rodzaje odpowiedzialności pracownika: porządkową i materialną.<br />

Odpowiedzialność porządkowa stanowi jeden z podstawowych instrumentów, jakimi<br />

może posługiwać się pracodawca w celu zapewnienia należytego funkcjonowania zakładu<br />

pracy. Opiera się ona na systemie kar, jakie pracodawca może nakładać na pracownika<br />

z tytułu dopuszczenia się określonych wykroczeń o charakterze porządkowym.<br />

Obciążenie pracownika odpowiedzialnością za nienależyte wywiązywanie się z obowiązków<br />

oraz za potencjalne szkody materialne wyrządzone pracodawcy regulują działy<br />

czwarty i piąty Kodeksu pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Za nieprzestrzeganie przez pracownika ustalonej organizacji i określonego porządku w procesie<br />

pracy, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisów przeciwpożarowych, a także<br />

przyjętego sposobu potwierdzania przybycia na miejsce pracy i obecności w nim oraz<br />

usprawiedliwiania nieobecności pracodawca może stosować karę upomnienia lub naganę<br />

(art. 108 § 1 Kodeksu pracy).<br />

Pracownik może otrzymać na piśmie lub ustnie upomnienie bądź naganę z wpisem do<br />

akt, w której będzie zapisane, że pracodawca w ramach odpowiedzialności porządkowej<br />

nie może zastosować wobec pracownika innej kary niż zapisana w art. 108 k.p. Jeżeli zastosowałby<br />

karę innego rodzaju, grozi mu grzywna lub mandat karny. Jeżeli w zakładzie pracy<br />

wprowadzono regulamin pracy, to kara upomnienia lub nagany może być wymierzona<br />

za naruszenie każdego z obowiązków wymienionych w tym dokumencie. Gdy w zakładzie<br />

pracy nie obowiązuje regulamin, to kara porządkowa upomnienia lub nagany może być<br />

zastosowana tylko za naruszenie obowiązków określonych w art. 108 § 1 k.p.<br />

Za nieprzestrzeganie przepisów bhp lub przepisów przeciwpożarowych, opuszczenie<br />

pracy bez usprawiedliwienia, stawienie się do pracy w stanie nietrzeźwości lub spożywanie<br />

alkoholu w czasie wykonywania obowiązków pracodawca może również nałożyć na<br />

pracownika karę pieniężną. Kara pieniężna za jedno wykroczenie oraz za każdy dzień nieusprawiedliwionej<br />

nieobecności nie może być wyższa od jednodniowego wynagrodzenia<br />

pracownika, a łącznie kary pieniężne nie mogą przewyższać dziesiątej części wynagrodzenia<br />

przypadającego pracownikowi do wypłaty. Wpływy z tych kar przeznacza się na<br />

poprawę warunków bezpieczeństwa i higieny pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nieprzestrzeganie przez pracownika przepisów bhp może również stanowić uzasadnioną<br />

przyczynę rozwiązania z pracownikiem umowy o pracę bez wypowiedzenia z winy pracownika.<br />

PRZYKŁAD 6.2<br />

Dwaj pracownicy samowolnie opuścili miejsce pracy. Jan S. dopuścił się tego przewinienia<br />

po raz pierwszy. Stanisława K. natomiast już dwukrotnie ukarano upomnieniem<br />

za podobne zachowanie. Dodatkowo trzykrotnie otrzymał upomnienie<br />

za spóźnienie do pracy. W konsekwencji pracodawca Janowi S. wymierzył karę<br />

upomnienia, a Stanisławowi K. wypowiedział umowę o pracę.


38 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Oprócz odpowiedzialności porządkowej określonej w Kodeksie pracy, przedstawiciele<br />

niektórych zawodów podlegają odpowiedzialności dyscyplinarnej przewidzianej w ustawach<br />

szczególnych. Przepisy o odpowiedzialności dyscyplinarnej przewidują szerszy katalog<br />

kar, niż uczynił to ustawodawca w Kodeksie pracy, aż do wydalenia z danego zawodu<br />

włącznie. Zawody, które podlegają odpowiedzialności dyscyplinarnej, to np. policjant, nauczyciel,<br />

nauczyciel akademicki, lekarz.<br />

6.3. Odpowiedzialność materialna pracownika<br />

Kodeks pracy określa dwa rodzaje odpowiedzialności materialnej pracownika: odpowiedzialność<br />

za szkody wyrządzone pracodawcy z winy pracownika (art. 114–122) i odpowiedzialność<br />

za mienie powierzone pracownikowi (art. 124–127).<br />

Szkody wyrządzone pracodawcy z winy pracownika powstają wówczas gdy pracownik<br />

nie wykonał lub nienależycie wykonał obowiązki pracownicze.<br />

W razie wyrządzenia szkody przez kilku pracowników, każdy z nich ponosi odpowiedzialność<br />

za część szkody stosownie do przyczynienia się do niej i stopnia winy. Jeżeli nie<br />

jest możliwe ustalenie stopnia winy i przyczynienia się poszczególnych pracowników do<br />

powstania szkody, odpowiadają oni w równych częściach.<br />

Pracodawca jest obowiązany wykazać okoliczności uzasadniające odpowiedzialność<br />

pracownika oraz wysokość powstałej szkody. Odszkodowanie ustala się w wysokości wyrządzonej<br />

szkody, jednak nie może ono przewyższać kwoty trzymiesięcznego wynagrodzenia<br />

przysługującego pracownikowi w dniu wyrządzenia szkody. Może zaistnieć sytuacja,<br />

że po uwzględnieniu wszystkich okoliczności sprawy pracodawca obniży wysokość<br />

odszkodowania.<br />

PRZYKŁAD 6.3<br />

Pracownik spowodował szkodę wycenioną na 50 000 zł. Ponieważ zrobił to nieumyślnie,<br />

pracodawca może dochodzić odszkodowania odpowiadającego trzykrotności<br />

jego miesięcznego wynagrodzenia, które wynosi 2200 zł, a więc może żądać<br />

6600 zł, mimo że szkoda wyniosła 50 000 zł.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeżeli pracownik umyślnie wyrządził szkodę, jest obowiązany do jej całkowitego naprawienia.<br />

PRZYKŁAD 6.4<br />

Artur K., mający dostęp do bazy danych klientów biura turystycznego, ujawnia –<br />

w zamian za gratyfikację pieniężną – te dane konkurencyjnemu biuru. W wyniku<br />

tego działania klienci odwołali pięć imprez turystycznych i postanowili wykupić je<br />

u konkurencji. Stratami firmy w wysokości 20 000 zł w całości obciążono Artura K.,<br />

któremu sądownie udowodniono winę.<br />

6.4. Odpowiedzialność za mienie powierzone pracownikowi<br />

Pracownik, któremu powierzono z obowiązkiem zwrotu albo do wyliczenia się: pieniądze,<br />

papiery wartościowe lub kosztowności, narzędzia i instrumenty lub podobne przedmioty,<br />

a także środki ochrony indywidualnej oraz odzież i obuwie robocze, odpowiada w pełnej<br />

wysokości za szkodę powstałą w tym mieniu.


REGULACJE PRAWNE W ZAKRESIE OCHRONY PRACY<br />

39<br />

PRZYKŁAD 6.5<br />

Pracownik, który podpisał umowę o odpowiedzialności materialnej za powierzone<br />

mienie, pod wpływem alkoholu (na co są dokumenty policyjne) rozbił samochód<br />

służbowy. Faktura za naprawę wyniosła 20.000 zł. Pracodawca zgodnie<br />

z przepisami kodeksu pracy obciążył pracownika do pełnej wysokości wyrządzonej<br />

szkody.<br />

6.5. Odpowiedzialność cywilna<br />

Odpowiedzialność cywilna polega na obowiązku naprawienia szkody wyrządzonej poszkodowanemu<br />

lub jego rodzinie. Ustala się ją poprzez postępowanie sądowe z powództwa<br />

poszkodowanego.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Kto ze swej winy wyrządził drugiemu szkodę, obowiązany jest do jej naprawienia (art. 415<br />

Kodeksu cywilnego).<br />

PRZYKŁAD 6.6<br />

Uczeń uległ wypadkowi w czasie lekcji. Jego rodzice uważają, że to zdarzenie nastąpiło<br />

wskutek braku należytego nadzoru, do którego zobowiązany jest nauczyciel.<br />

Wystąpili do sądu z powództwa cywilnego o odszkodowanie pieniężne od nauczyciela<br />

w kwocie będącej zadośćuczynieniem za uszczerbek na zdrowiu i cierpienie<br />

ucznia. Sąd po uznaniu winy nauczyciela zasądził na rzecz poszkodowanego kwotę<br />

10 000 zł.<br />

PRZYKŁAD 6.7<br />

Pracownik złamał obydwie nogi i doznał ogólnych potłuczeń wskutek załamania się<br />

schodów, po których szedł w czasie wykonywania obowiązków służbowych. Wypadek<br />

nastąpił w wyniku niedopatrzenia przez kierownika działu, który nie wykonał<br />

polecenia zamknięcia wstępu na uszkodzone schody. Pracownik może wystąpić do<br />

sądu o odszkodowanie od kierownika działu z powództwa cywilnego.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Odpowiedzialność cywilna jest niezależna od odpowiedzialności wynikającej z Kodeksu pracy,<br />

a obowiązek udowodnienia zaistnienia i zakresu szkody spoczywa na poszkodowanym,<br />

a nie na inspektorze PIP.<br />

Każdy ponosi odpowiedzialność za swoje działanie. Dotyczy to zarówno życia prywatnego,<br />

jak i zawodowego. Czasami tym działaniem wyrządzamy komuś niezamierzoną<br />

krzywdę i prawo nakazuje nam jej naprawienie. Dzięki odpowiedniemu ubezpieczeniu<br />

odszkodowanie za szkody wypłaci zakład ubezpieczeniowy z naszej polisy.<br />

PRZYKŁAD 6.8<br />

Firma prowadzi prace remontowe budynku. Podczas tynkowania z rusztowania<br />

spada wiadro prosto na zaparkowany w pobliżu samochód. Wykonawca robót jest<br />

zobowiązany do naprawienia szkody z tytułu odpowiedzialności cywilnej deliktowej


40 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

– nie wyrządził krzywdy umyślnie, ale jest odpowiedzialny za to zdarzenie. Wysokość<br />

odszkodowania określoną przez rzeczoznawcę wypłaci poszkodowanemu<br />

zakład ubezpieczeń, w którym firma jest ubezpieczona od odpowiedzialności cywilnej.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane pojęcia ich definicjom. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie<br />

litery.<br />

a) odpowiedzialność<br />

cywilna<br />

b) odpowiedzialność<br />

porządkowa<br />

c) szkody wyrządzone<br />

pracodawcy z winy<br />

pracownika<br />

d) odpowiedzialność za<br />

mienie powierzone<br />

pracownikowi<br />

( ) Dotyczy pracownika, któremu powierzono z obowiązkiem<br />

zwrotu albo do wyliczenia się: pieniądze, narzędzia,<br />

urządzenia i instrumenty.<br />

( ) Powstają, gdy pracownik nie wykonał obowiązków pracowniczych<br />

lub wykonał je nienależycie, co było przyczyną<br />

szkody.<br />

( ) Polega na uprawnieniu pracodawcy do stosowania kary<br />

pieniężnej, upomnienia lub nagany.<br />

( ) Polega na obowiązku naprawienia szkody wyrządzonej<br />

poszkodowanemu lub jego rodzinie i jest ustalana poprzez<br />

postępowanie sądowe z powództwa poszkodowanego.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Na podstawie § 9 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 10 października 1975 r.<br />

w sprawie warunków odpowiedzialności materialnej pracowników za szkodę w powierzonym<br />

mieniu (DzU z 1996 r. nr 143, poz. 662) określ, kto ustala wysokość odszkodowania,<br />

jakie powinien otrzymać pracodawca od magazyniera za utratę 10 pojemników<br />

z narzędziami, jeżeli w magazynie pracuje 8 osób, a praca w tym magazynie odbywa<br />

się na dwie zmiany.


III Czynniki<br />

zagrożeń<br />

zawodowych<br />

▪ Czynniki tworzące środowisko pracy<br />

▪ Hałas w środowisku pracy<br />

▪ Mikroklimat<br />

▪ Oświetlenie<br />

▪ Czynniki chemiczne w środowisku pracy<br />

▪ Pyły w środowisku pracy<br />

▪ Stres w środowisku pracy


42 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

7<br />

Czynniki tworzące<br />

środowisko pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Środowisko pracy<br />

■ Czynniki zagrożeń zawodowych<br />

■ Istota czynników szkodliwych, niebezpiecznych i uciążliwych<br />

■ Narażenie zawodowe<br />

7.1. Środowisko pracy<br />

Środowisko pracy tworzy zespół czynników materialnych i społecznych występujących na<br />

obszarze miejsca pracy (np. w hali fabrycznej, na stanowisku pracy biurowej) i na obszarze<br />

otaczającym zakład pracy. W tabeli 7.1 wymieniono główne czynniki materialne tworzące<br />

środowisko pracy.<br />

Tabela 7.1. Czynniki materialne tworzące środowisko pracy<br />

Rzeczowe Fizyczne Chemiczne Biologiczne<br />

maszyny<br />

narzędzia<br />

urządzenia<br />

pomieszczenie<br />

pracy<br />

organizacja<br />

stanowiska pracy<br />

hałas, wibracje<br />

mikroklimat<br />

(temperatura,<br />

wilgotność i ruch<br />

powietrza)<br />

zapylenie<br />

powietrza<br />

oświetlenie<br />

kolorystyka<br />

otoczenia<br />

różne rodzaje<br />

promieniowania<br />

pary, gazy, aerozole<br />

paliwa<br />

smary<br />

trucizny<br />

przemysłowe<br />

odchylenia od<br />

normalnego składu<br />

powietrza (zawartość<br />

CO 2<br />

, O 2<br />

)<br />

substancje żrące<br />

substancje zapachowe<br />

bakterie<br />

wirusy<br />

pasożyty<br />

wewnętrzne<br />

człowieka<br />

Czynniki społeczne to zakładowy system motywacji do pracy oraz stosunki międzyludzkie,<br />

które obejmują relacje między:<br />

• różnymi grupami pracowników,<br />

• kierownikiem a grupą pracowników,<br />

• kierownikiem a pracownikiem,<br />

• grupą a pracownikiem,<br />

• poszczególnymi pracownikami.<br />

Czynniki społeczne w środowisku pracy mogą wywierać pozytywny, neutralny bądź negatywny<br />

wpływ na pracownika.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

43<br />

Środowisko pracy w zależności od:<br />

• rodzaju produkcji i stosowanej technologii,<br />

• poziomu higieny pracy,<br />

• dyscypliny technologicznej,<br />

• intensywności działania tworzących je czynników<br />

wpływa na organizm ludzki i może wywierać niekorzystny lub szkodliwy wpływ na samopoczucie<br />

i zdrowie pracownika oraz na przebieg i efektywność procesu pracy.<br />

Czynniki tworzące środowisko pracy mogą być dla pracownika: uciążliwe, szkodliwe<br />

lub niebezpieczne. Mogą stanowić zagrożenie dla jego zdrowia lub życia.<br />

Rozpoznanie zagrożeń spowodowanych działaniem czynników środowiska pracy<br />

umożliwia stosowanie różnych metod profilaktycznych i ochronę pracownika przed ich<br />

niekorzystnym działaniem.<br />

Czynnik uciążliwy nie stanowi zagrożenia dla zdrowia, ale utrudnia pracę lub przyczynia<br />

się do obniżenia zdolności do jej wykonywania. Czynniki uciążliwe w środowisku pracy<br />

mogą jednak prowadzić do dłuższej nieobecności pracownika z powodu choroby. Do głównych<br />

czynników o charakterze uciążliwym zaliczają się: mikroklimat, monotonia, obciążenie<br />

psychiczne, obciążenie statyczne, oświetlenie, wysiłek fizyczny.<br />

Czynnik szkodliwy jest poważnym zagrożeniem, ponieważ przez swoje oddziaływanie<br />

na pracownika prowadzi lub może prowadzić do powstania choroby zawodowej lub innego<br />

schorzenia związanego z wykonywaną pracą. Przykłady czynników szkodliwych: hałas,<br />

wibracje, mikroklimat, pył drzewa twardego.<br />

Czynnik niebezpieczny może spowodować, w przypadku kolizyjnego zetknięcia się<br />

z nim, utratę zdrowia lub życia człowieka.<br />

W zależności od stopnia oddziaływania czynnik uciążliwy może stać się szkodliwym,<br />

a czynnik szkodliwy – niebezpiecznym.<br />

PRZYKŁAD 7.1<br />

Zapylenie powietrza pyłem drzewnym w hali produkcyjnej może być dla pracownika:<br />

• uciążliwe – będzie odczuwał niedogodności w postaci łzawienia oczu, ale jego<br />

organizm przystosuje się do takich warunków i uruchomi fizjologiczne procesy<br />

adaptacyjne;<br />

• szkodliwe – zbyt wysokie stężenie pyłu w powietrzu może stać się przyczyną choroby<br />

zawodowej;<br />

• niebezpieczne – jeśli wytworzą się warunki do powstania samozapłonu, wtedy<br />

czynnik niebezpieczny może spowodować wybuch lub pożar, a w konsekwencji<br />

uraz ciała lub śmierć.<br />

Podstawą do oceny, czy czynnik środowiska pracy, z którym pracownik styka się na<br />

swoim stanowisku, jest dla niego szkodliwy, jest Najwyższe Dopuszczalne Stężenie<br />

(NDS) lub Najwyższe Dopuszczalne Natężenie (NDN) danego czynnika środowiska.<br />

Wybór takiego kryterium opiera się na koncepcji, że dla każdego szkodliwego czynnika<br />

środowiska pracy istnieje takie stężenie (dla substancji chemicznych) lub natężenie<br />

(dla czynników fizycznych), w którym (i poniżej którego) nie zachodzą żadne<br />

szkodliwe zmiany w stanie zdrowia pracownika.


44 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Podleganie oddziaływaniu czynników szkodliwych związanych z wykonywaniem pracy<br />

nazywamy narażeniem zawodowym.<br />

Z pojęciem „narażenie” – oznaczającym wystawianie kogoś albo czegoś na niebezpieczeństwo,<br />

na działanie czegoś szkodliwego, lub sprawianie, że ktoś może doznać<br />

nieprzyjemności – spotykamy się dość często w życiu codziennym. Mówimy: „naraziłam<br />

się na grypę, bo odwiedziłam chorą ciotkę”, „naraziłem się na zmoknięcie, bo<br />

wyszedłem na deszcz bez parasola”, „naraziłam się nauczycielce, bo usłyszała, jak ją<br />

wyśmiewałam przed koleżankami”. Narażonym można być na jeden czynnik albo na<br />

kilka równocześnie, jak w przypadku dziewczyny, która wraca od chorej na grypę ciotki<br />

przed burzą przez ciemny park i przez telefon komórkowy rozmawia z koleżanką,<br />

z którą wspólnie natrząsają się z nauczycielki. Im więcej czynników, tym większe narażenie.<br />

Narażenie zawodowe występuje wtedy, gdy pracownik jest narażony (wystawiony)<br />

na oddziaływanie czynnika (czynników) środowiska pracy. Jeśli te czynniki mają<br />

mniejsze natężenie (stężenie) niż dopuszczają normy, mówimy, że zagrożenie danym<br />

czynnikiem jest małe, a stanowisko pracy – bezpieczne.<br />

Podstawowym kryterium oceny narażenia zawodowego związanego z obecnością<br />

szkodliwych czynników w środowisku pracy, a także podstawą do prowadzenia działań<br />

profilaktycznych oraz wytyczną dla projektantów nowych lub modernizowanych technologii<br />

i wyrobów są wartości NDS i NDN.<br />

PRZYKŁAD 7.2<br />

Substancje podane w tabeli poniżej mogą występować w środowisku w stężeniu<br />

niższym od (równym) NDS niewywołującym żadnych ujemnych skutków u pracownika.<br />

Taka sytuacja nie stwarza zagrożenia.<br />

Substancja NDS w mg/m 3<br />

amoniak 14<br />

benzyna do lakierów 300<br />

dwutlenek węgla – CO 2<br />

90 000<br />

tlenek węgla – CO 30<br />

Zagrożenie zawodowe to oddziaływanie czynników środowiska pracy na człowieka<br />

wówczas, gdy jest on narażony (wystawiony) na oddziaływanie czynnika przekraczające<br />

dopuszczalne wartości parametrów charakteryzujących to oddziaływanie.<br />

PRZYKŁAD 7.3<br />

Pracownicy dwóch zakładów są narażeni na działanie CO. W pierwszej firmie stężenie<br />

CO w powietrzu na stanowisku pracy wynosi 21 mg/m 3 , a w drugiej – 35 mg/m 3 .<br />

NDS dla CO wynosi 30 mg/m 3 – zagrożenie zawodowe działaniem CO występuje<br />

tylko w drugim zakładzie.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

45<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane pojęcia ich definicjom. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie<br />

litery.<br />

a) czynnik uciążliwy<br />

b) czynnik<br />

niebezpieczny<br />

c) czynnik szkodliwy<br />

( ) Może spowodować, w przypadku kolizyjnego zetknięcia<br />

się z nim, utratę zdrowia lub życia człowieka.<br />

( ) Przez swoje oddziaływanie na pracownika prowadzi<br />

lub może prowadzić do powstania choroby zawodowej<br />

lub innego schorzenia związanego z wykonywaną pracą.<br />

( ) Nie stanowi zagrożenia dla zdrowia, ale utrudnia<br />

pracę lub przyczynia się do obniżenia zdolności do jej<br />

wykonywania.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Uszereguj podane substancje zawarte w powietrzu zakładu od najmniej do najbardziej<br />

szkodliwej dla pracownika: amoniak – 10 mg/m 3 , benzyna do lakierów – 10 mg/m 3 ,<br />

ditlenek węgla (CO 2<br />

) – 90 000 mg/m 3 , tlenek węgla (CO) – 35 mg/m 3 . Podczas rozwiązywania<br />

zadania skorzystaj z wartości NDS podanych w przykładzie 2.2.


46 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

8<br />

Hałas i drgania mechaniczne<br />

w środowisku pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Narażenie na oddziaływanie hałasu w środowisku<br />

■ Skutki oddziaływania hałasu na organizm człowieka<br />

■ Ochrona przed hałasem<br />

■ Wibracje występujące w środowisku pracy<br />

■ Podstawowe źródła wibracji w środowisku pracy<br />

■ Skutki oddziaływania drgań mechanicznych (wibracji) na człowieka<br />

8.1. Narażenie na oddziaływanie hałasu w środowisku<br />

Człowiek żyje w świecie dźwięków. Docierają one do niego w pracy, w mieszkaniu, na ulicy<br />

i miejscach przeznaczonych na odpoczynek, więc zwykle nie pamięta o tym, że:<br />

• słuch jest jednym z najważniejszych zmysłów, pełniącym bardzo ważną funkcję w szeroko<br />

pojętej komunikacji międzyludzkiej;<br />

• w przypadku uszkodzenia słuchu dostęp do informacji i możliwość korzystania z nowoczesnych<br />

technologii informatycznych mogą być poważnie ograniczone lub wręcz<br />

uniemożliwione.<br />

Otaczają nas dźwięki słyszalne, czyli o zakresie częstotliwości i natężeń, które człowiek<br />

słyszy, oraz dźwięki zbyt ciche bądź zbyt niskie (infradźwięki) i zbyt wysokie (ultradźwięki),<br />

by mogły być zarejestrowane przez ucho przeciętnego człowieka.<br />

Tabela 8.1. Podział dźwięków w zależności od ich częstotliwości<br />

Dźwięki<br />

niesłyszalne<br />

infradźwięki<br />

słyszalne<br />

tony niskie<br />

Dźwięki słyszalne przez człowieka<br />

tony<br />

średnie<br />

tony<br />

wysokie<br />

Dźwięki<br />

niesłyszalne<br />

ultradźwięki<br />

1 20 200 1000 4000 20 000 Hz<br />

zakres słyszalności psów<br />

zakres słyszalności nietoperzy<br />

szum silników<br />

szum wiatru


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

47<br />

Jednostką opisującą natężenie dźwięku jest decybel (dB). Decybel nie określa głośności<br />

dźwięku, gdyż jest on parametrem subiektywnym – zależy od wrażliwości ucha słuchacza.<br />

Zakres pełnej słyszalności człowieka o normalnym słuchu jest zawarty pomiędzy progiem<br />

słyszalności 0 decybeli (dB) a progiem bólu wynoszącym 130 dB. 0 dB to idealna cisza<br />

możliwa do osiągnięcia tylko w laboratoriach badawczych, a przy 130 dB dźwięk jest tak<br />

intensywny, ze zamiast go słyszeć, odczuwamy ból.<br />

Dźwięki – w zależności od stopnia natężenia, częstotliwości, barwy, długości trwania<br />

– wpływają pozytywnie lub negatywnie na stan psychiczny człowieka. Mogą przeszkadzać,<br />

wywoływać przykre odczucia słuchowe i oddziaływać szkodliwie na ludzkie<br />

zdrowie. Ta szkodliwość wzrasta wraz ze wzrostem natężenia dźwięku i zwiększeniem<br />

jego częstotliwości.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Hałas to wszelkie niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe, uciążliwe lub szkodliwe dźwięki<br />

oddziaływujące na narząd słuchu i inne zmysły człowieka, przeszkadzające w wykonywaniu<br />

czynności lub utrudniające wypoczynek.<br />

8.2. Skutki oddziaływania hałasu na organizm człowieka<br />

Hałas atakujący ludzkie uszy powszechnie i z różnorodnych źródeł stanowi poważne zagrożenie<br />

dla zdrowia i jest narastającym problemem społecznym. Z danych Ministerstwa<br />

Ochrony Środowiska wynika, że około:<br />

• 450 milionów mieszkańców Europy (65% populacji) przez 24 godziny na dobę jest narażonych<br />

na oddziaływanie hałasu o natężeniu 55 dB, który wywołuje niepokój i negatywnie<br />

wpływa na zdrowie;<br />

• Ponad 113 milionów ludzi (17% populacji) jest narażonych na hałas o natężeniu powyżej<br />

65 dB, to znaczy do poziomu, w którym obserwuje się poważne negatywne skutki<br />

zdrowotne;<br />

• Ponad 10 milionów (1,4% populacji) ludzi żyje w środowisku, w którym hałas przekracza<br />

poziom 75 dB przez 24 godziny na dobę, co jest niedopuszczalne;<br />

• 30 mln pracowników w Europie jest narażonych na hałas stwarzający ryzyko uszkodzenia<br />

słuchu (w Polsce ponad 0,5 mln).<br />

Klasyfikacja hałasu w zależności od jego źródła:<br />

• hałas przemysłowy (na stanowiskach pracy i w otoczeniu zakładu),<br />

• hałas komunikacyjny (drogowy, kolejowy i lotniczy),<br />

• hałas osiedlowy (komunalny, mieszkaniowy).<br />

Zagrożenie dla zdrowia człowieka stanowią wszystkie rodzaje dźwięków (słyszalne, ultradźwięki,<br />

infradźwięki) i dlatego dla każdego rodzaju hałasu są ustalane i wprowadzane<br />

normatywy higieniczne, określające jego dopuszczalne wartości w środowisku i na stanowiskach<br />

pracy.<br />

Dopuszczalna ze względu na ochronę słuchu (kryterium szkodliwości) wartość poziomu<br />

ekspozycji na hałas, odniesiona do ośmiogodzinnego dobowego wymiaru (LEX, 8 h),<br />

to 85 dB.<br />

Dopuszczalny poziom hałasu w środowisku określa Rozporządzenie Ministra Ochrony Środowiska<br />

z dnia 14 czerwca 2007 r. w sprawie dopuszczalnych poziomów hałasu w środowisku.<br />

PN-N-01307:1994 – dopuszczalny równoważny poziom dźwięku w czasie pobytu pracownika<br />

na stanowisku pracy biurowej:<br />

• 55 dB – w pomieszczeniach administracyjnych, biurowych i do prac koncepcyjnych,<br />

• 65 dB – w sekretariatach i biurach obsługi klienta,<br />

• 75 dB – w pomieszczeniach ze źródłami hałasu.


48 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Tabela 8.2. Norma PN-N-01307:1994 [19] – wartości hałasu dopuszczalne ze względu na możliwość<br />

realizacji przez pracownika jego podstawowych zadań (tj. z uwzględnieniem pozasłuchowych<br />

skutków oddziaływania hałasu)<br />

Stanowisko pracy<br />

W kabinach bezpośredniego sterowania bez łączności telefonicznej,<br />

w laboratoriach, gdzie są maszyny i urządzenia liczące, maszyny do pisania,<br />

i w innych pomieszczeniach o podobnym przeznaczeniu.<br />

W kabinach dyspozytorskich, obserwacyjnych i zdalnego sterowania<br />

z łącznością telefoniczną, w pomieszczeniach do wykonywania prac<br />

precyzyjnych i w innych o podobnym przeznaczeniu.<br />

W pomieszczeniach administracyjnych, biur projektowych przeznaczonych<br />

do opracowywania danych i innych o podobnym przeznaczeniu.<br />

Równoważny<br />

poziom dźwięku<br />

A, LAeq, Te, dB<br />

75<br />

65<br />

55<br />

Według zaleceń normy ISO 9241-6 dotyczącej wymagań ergonomicznych dla stanowisk<br />

pracy z komputerami, w przypadku wykonywania trudnych i złożonych zadań równoważny<br />

poziom dźwięku nie powinien przekraczać 35–55 dB.<br />

W dużych miastach procent populacji narażonej na oddziaływanie hałasu o natężeniu<br />

szkodliwym dla zdrowia jest dwu-, trzykrotnie większy niż w innych rejonach kraju<br />

(średnio hałaśliwa ulica to 60 dB, bardzo ruchliwa – 80 dB, pociąg pośpieszny w odległości<br />

3,5 m – 100 dB).<br />

140 dB<br />

130 dB<br />

silnik odrzutowy<br />

próg bólu<br />

120 dB<br />

110 dB<br />

100 dB<br />

90 dB<br />

80 dB<br />

klakson<br />

możliwe uszkodzenie słuchu<br />

młot pneumatyczny<br />

zatłoczona ulica<br />

70 dB<br />

60 dB<br />

50 dB<br />

40 dB<br />

30 dB<br />

20 dB<br />

10 dB<br />

0 dB<br />

telewizor<br />

rozmowa<br />

cichy pokój<br />

spokojny oddech<br />

Rys. 8.1. Przykładowe wartości poziomu hałasu


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

49<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Dłuższe oddziaływanie hałasu o dużym natężeniu dźwięku powoduje częściową utratę słuchu,<br />

a nawet zupełną głuchotę.<br />

Maksymalne natężenie dźwięku odbieranego przez człowieka wynosi 140 dB, powyżej<br />

tej granicy następuje uszkodzenie mechaniczne uszu powodujące bardzo silny ból.<br />

Na stanowiskach pracy wymagających porozumiewania się między pracownikami lub<br />

w transporcie, gdzie duże natężenie dźwięku przeszkadza w odbieraniu sygnałów dźwiękowych,<br />

hałas może być przyczyną wypadku.<br />

W wyniku procesów związanych z naturalnym starzeniem się organu słuchu powstają<br />

fizjologiczne ubytki słuchu.<br />

W dużym uproszczeniu można powiedzieć, że błona bębenkowa ucha, zamieniająca<br />

fale dźwiękowe w drgania mechaniczne, pod długotrwałym wpływem tych fal zwiększa<br />

swoją grubość i trzeba coraz to większej siły, aby wprawić ją w drgania. Dwudziestoletni<br />

człowiek ma przeciętnie fizjologiczny ubytek słuchu około 1,3 dB, pięćdziesięcioletni<br />

– 18 dB, a osiemdziesięcioletni – 44 dB.<br />

W tabeli 8.3 przedstawiono wartości naturalnych ubytków słuchu (w zależności od wieku<br />

człowieka), które należy uwzględnić przy określaniu ubytku słuchu kwalifikowanego<br />

jako zawodowe uszkodzenie słuchu.<br />

Tabela 8.3. Fizjologiczne ubytki słuchu<br />

Wiek człowieka<br />

Ubytek słuchu<br />

20 lat 1,3 dB<br />

30 lat 7,4 dB<br />

40 lat 12,7 dB<br />

50 lat 18,0 dB<br />

60 lat 27,4 dB<br />

70 lat 36,7 dB<br />

80 lat 44,0 dB<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Obecnie coraz większa liczba trzydziestolatków ma słuch osób sześćdziesięcioletnich.<br />

Liczba młodych ludzi i dzieci z ubytkami słuchu systematycznie rośnie. Co trzeci Polak<br />

ma problemy ze słuchem, a co szóste dziecko w wieku szkolnym – zaburzenia słuchu.<br />

Szkodliwe działanie hałasu polega głównie na uszkodzeniu narządu słuchu. Wielkość<br />

i rodzaj tych uszkodzeń zależy od: natężenia dźwięku, czasu jego działania, rodzajów<br />

częstotliwości i charakteru dźwięku (ciągły, impulsowy). Ocena, czy dźwięk jest<br />

hałasem, jest zwykle subiektywna i zależy od tego, czy jest to dźwięk pożądany i jaki jest


50 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

nasz stosunek do niego. W zasadzie dla narządu słuchu jest obojętne, z jakiego źródła<br />

pochodzi uszkadzające go 100 dB – przebywanie w kuźni, dyskotece czy na rajdzie motocyklowym<br />

powoduje:<br />

czasowe lub trwałe obniżenie progu słyszalności,<br />

• zmiany patologiczne ucha (przewlekły uraz akustyczny).<br />

Hałas działa na narząd słuchu i na cały organizm człowieka. Wpływa na szybsze powstawanie<br />

zmęczenia, zakłócenie uwagi i orientacji, obniżenie wydajności pracy. Może<br />

być też przyczyną pojawiania się objawów nerwicy u pracowników. Te zjawiska są efektem<br />

pozasłuchowego oddziaływania fal dźwiękowych na organizm.<br />

Hałas powoduje w organizmie ludzkim:<br />

zmianę rytmu oddychania;<br />

skurcz drobnych naczyń tętniczych, co wywołuje zmianę ciśnienia tętniczego krwi;<br />

zakłócenia wzroku: ograniczenie pola widzenia i upośledzenie w odróżnianiu barw;<br />

odruchowe napięcie mięśni;<br />

• zmniejszenie funkcji wydalniczej ślinianek i błony śluzowej żołądka, co upośledza procesy<br />

trawienne i powoduje brak łaknienia;<br />

bezsenność, bóle i zawroty głowy;<br />

• zmiany w funkcjonowaniu układu nerwowego: obniżenie precyzji ruchów, wydłużanie<br />

czasu reakcji prostej, przyspieszenie czasu odczuwania zmęczenia;<br />

zakłócenie pracy układu hormonalnego, zwłaszcza nadnerczy i przysadki mózgowej;<br />

zaburzenia w przemianie węglowodorów, tłuszczów i białek;<br />

• zwiększenie zawartości cukru we krwi.<br />

Zakłócenie czynności psychicznych spowodowane oddziaływaniem hałasu może być<br />

przyczyną odczuwania niepokoju i lęku, wywołujących w niektórych sytuacjach agresję.<br />

Społeczne skutki oddziaływania hałasu to między innymi:<br />

• obniżenie sprawności, chęci działania i wydajności pracy;<br />

• negatywny wpływ na możliwość komunikowania się;<br />

• obniżenie sprawności uczenia się i nauczania;<br />

• negatywny wpływ na kształtowanie się i rozwój umysłowy dzieci;<br />

• powodowanie lokalnych napięć i kłótni między ludźmi;<br />

• zwiększenie negatywnych uwarunkowań w pracy i komunikacji, powodujących wypadki;<br />

• rosnąca liczba osób z obniżoną słyszalnością.<br />

Rys. 8.2. Otwarta przestrzeń biurowa (system open space)


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

51<br />

Podwyższenie progu słyszalności o co najmniej 45 dB w uchu lepiej słyszącym jest<br />

kwalifikowane jako choroba zawodowa. Do 1995 r. zawodowe uszkodzenie słuchu było<br />

na pierwszym miejscu wśród orzekanych chorób zawodowych, w 2015 r. uplasowało<br />

się na miejscu czwartym. W grupie podwyższonego ryzyka byli przede wszystkim pracownicy<br />

zakładów przemysłowych (głównie przemysłu ciężkiego), maszyniści, muzycy.<br />

Obecnie do tej grupy dochodzą pracownicy biurowi pracujący w dużych salach typu<br />

open space.<br />

8.3. Ochrona przed hałasem<br />

Wobec niewątpliwego problemu społecznego, jakim jest zanieczyszczenie środowiska naturalnego<br />

hałasem, nie można pozostawać obojętnym i należy stosować różne metody<br />

ochrony przed jego niekorzystnym wpływem. Najlepszym rozwiązaniem jest łączenie<br />

metody organizacyjnej (świadome ograniczanie czasu przebywania w niekorzystnym akustycznie<br />

środowisku) i technicznej.<br />

Ochrona przed hałasem przemysłowym<br />

W środowisku pracy ograniczenie hałasu uzyskuje się poprzez:<br />

• zmianę technologii,<br />

• ograniczenie hałasu u źródła,<br />

• stosowanie materiałów dźwiękochłonnych (rys. 8.3),<br />

• stosowanie ochron osobistych słuchu.<br />

a)<br />

b)<br />

Rys. 8.3. Działalność profilaktyczna w walce z hałasem. a) pracownik narażony na bezpośrednie<br />

działanie hałasu, b) pracownik narażony na pośrednie działanie hałasu


52 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Najlepszym sposobem jest usuwanie pierwotnych przyczyn hałasu, czyli drgań powstających<br />

podczas pracy urządzeń:<br />

• wyważenie obracających się części,<br />

• sprawdzanie i dokręcanie śrub,<br />

• smarowanie,<br />

• ustawianie maszyn i urządzeń powodujących uciążliwy hałas i drgania na amortyzatorach<br />

lub fundamentach niezwiązanych z konstrukcją budynku,<br />

• stosowanie mniej hałaśliwych narzędzi.<br />

Korzystne jest zwiększenie odległości między maszynami do 2–3 metrów, zamontowanie<br />

ekranów dźwiękochłonnych między stanowiskami roboczymi i w małych pomieszczeniach<br />

oraz zastosowanie tłumiących hałas wykładzin na suficie i ścianach.<br />

Po wyczerpaniu możliwości obniżenia hałasu przedstawionymi powyżej sposobami,<br />

gdy nadal przekracza on wartości dopuszczalne przez normę, należy okresowo przenosić<br />

pracowników ze stanowisk hałaśliwych do cichych oraz zastosować ochronniki słuchu,<br />

a w trakcie ośmiogodzinnego dnia pracy umożliwić pracownikom korzystanie z przerw<br />

w cichych pomieszczeniach.<br />

Ochrona przed hałasem komunikacyjnym<br />

Podstawowe sposoby ochrony przed hałasem drogowym:<br />

• ekrany akustyczne – zmniejszenie natężenia dźwięku o kilkanaście decybeli, im dalej<br />

od ekranu, tym efektywność wyciszenia maleje (rys. 8.4a),<br />

wały ziemne,<br />

kombinacja ekranu ziemnego z ekranem akustycznym (rys. 8.4b),<br />

• pasy zieleni izolacyjnej (spadek hałasu od 0,5 dB do 5 dB na 1 m szerokości żywopłotu).<br />

Podstawowe sposoby ochrony przed hałasem osiedlowym:<br />

• zabudowa niemieszkalna mająca na celu ochronę budynków mieszkalnych, np. garaże,<br />

obiekty handlowe (rys. 8.4c),<br />

ekrany, płoty akustyczne,<br />

pasy zieleni,<br />

budynki usytuowane daleko od drogi,<br />

• budynki z zaprojektowanymi ekranami na elewacji (rys. 8.4d).<br />

a) b)<br />

Rys. 8.4. Ochrona przed hałasem komunikacyjnym: a) ekrany akustyczne, b) kombinacja ekranu<br />

ziemnego z akustycznym


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

53<br />

c) d)<br />

Rys. 8.4. Ochrona przed hałasem komunikacyjnym: c) zabudowa niemieszkalna, d) budynki z ekranami<br />

na elewacji<br />

Podstawowe sposoby ochrony przed hałasem w domu:<br />

• stosowanie materiałów dźwiękochłonnych na ściany, sufity i podłogi,<br />

• stosowanie okien i drzwi dźwiękochłonnych,<br />

• stosowanie instalacji wodno-kanalizacyjnej z tworzyw dźwiękochłonnych,<br />

• ściszanie odbiorników radiowych i telewizyjnych,<br />

• ograniczanie czasu pracy wentylatorów i innych hałaśliwych urządzeń technicznych,<br />

• wymiana urządzeń na pracujące ciszej,<br />

• w skrajnych przypadkach stosowanie (głównie do snu) zatyczek do uszu (stoperów<br />

przeciwhałasowych jedno- lub wielorazowych).<br />

8.4. Drgania mechaniczne<br />

Drgania mechaniczne (wibracje) to niskoczęstotliwościowe drgania rozprzestrzeniające<br />

się w ośrodkach stałych, przekazywane do organizmu człowieka przez bezpośredni kontakt<br />

z drgającym ośrodkiem. Drgania mechaniczne są elementem procesów technologicznych<br />

wykorzystujących wibracje np. do zdrabniania, separacji, zagęszczania materiałów,<br />

oczyszczania, mielenia, kruszenia materiałów oraz do wiercenia, drążenia i szlifowania,<br />

bądź są czynnikiem ubocznym towarzyszącym pracy różnego rodzaju maszyn i urządzeń.<br />

W obu przypadkach mogą one stanowić poważne zagrożenie dla zdrowia oraz być przyczyną<br />

uszkodzeń konstrukcji budowlanych, maszyn i urządzeń oraz zakłóceń procesów<br />

technologicznych, a także przyczyną hałasu.<br />

Podstawowe źródła drgań o działaniu ogólnym oraz działaniu przez kończyny górne<br />

występujące w środowisku pracy przedstawiono w tabeli 8.4.<br />

Tabela 8.4. Podział źródeł drgań w zależności od miejsca wnikania drgań do organizmu człowieka<br />

Źródła drgań<br />

o działaniu ogólnym<br />

– podłogi, podesty, pomosty pomieszczeń<br />

eksploatowanych maszyn i urządzeń wprawiających<br />

w drgania podłoże, na którym<br />

stoi operator<br />

– platformy drgające<br />

o działaniu przez kończyny górne<br />

– ręczne narzędzia uderzeniowe o napędzie<br />

pneumatycznym, hydraulicznym lub elektrycznym<br />

(młotki pneumatyczne, ubijaki<br />

mas formierskich i betonu, nitowniki,<br />

wiertarki udarowe, klucze udarowe)


54 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Źródła drgań<br />

o działaniu ogólnym<br />

– siedziska i podłogi środków transportu<br />

(samochodów, ciągników, autobusów,<br />

tramwajów oraz pojazdów kolejowych,<br />

statków, samolotów)<br />

– siedziska i podłogi maszyn budowlanych<br />

– niekiedy ruch uliczny lub kolejowy<br />

– niektóre narzędzia ręczne (młoty, pilarki)<br />

wytwarzające drgania miejscowe o tak dużej<br />

intensywności, że przenoszone przez<br />

barki na tułów i głowę, wzbudzają drgania<br />

rezonansowe narządów wewnętrznych<br />

o działaniu przez kończyny górne<br />

– ręczne narzędzia obrotowe o napędzie<br />

elektrycznym lub spalinowym (wiertarki,<br />

szlifierki, piły łańcuchowe)<br />

– dźwignie sterujące maszyn i pojazdów<br />

obsługiwane ręcznie<br />

– źródła technologiczne (obrabiane elementy<br />

trzymane w dłoniach lub prowadzone<br />

ręką w procesach szlifowania, gładzenia,<br />

polerowania)<br />

Oddziaływanie wibracji na organizm człowieka<br />

Efekt oddziaływania wibracji na organizm człowieka zależy od częstotliwości drgań,<br />

ze względu na różną zdolność poszczególnych tkanek do tłumienia drgań (tabela 8.5). Przy<br />

częstotliwościach poniżej 10 Hz występują zaburzenia błędnika oraz zjawisko rezonansu<br />

narządów. Przy częstotliwościach 10–30 Hz zachodzą niekorzystne zmiany w układzie<br />

kostno-stawowym, a przy większych częstotliwościach występuje zespół zmian chorobowych<br />

nazywany zespołem wibracyjnym. Zespół wibracyjny, objawiający się zmianami<br />

w obwodowym krążeniu krwi w palcach rąk, zaburzeniami układu nerwowego i zmianami<br />

kostno-stawowymi rąk, został uznany za chorobę zawodową (z tego względu są konieczne<br />

pomiary drgań mechanicznych w środowisku i na stanowiskach pracy).<br />

Tabela 8.5. Skutki oddziaływania drgań mechanicznych (wibracji) na organizm człowieka<br />

Skutki zdrowotne oddziaływania drgań mechanicznych<br />

(wibracji) na organizm człowieka<br />

drgania o działaniu ogólnym<br />

zmiany chorobowe:<br />

– układu kostnego<br />

– narządów wewnętrznych (pobudzenie<br />

narządów do drgań<br />

rezonansowych, powodujące<br />

zaburzenia w ich czynnościach,<br />

krwotoki wewnętrzne, wybroczyny,<br />

w skrajnych przypadkach mechaniczne<br />

rozerwanie narządów)<br />

zaburzenia:<br />

– narządu równowagi<br />

drgania działające przez kończyny górne<br />

zmiany chorobowe (zespół wibracyjny)<br />

w układach:<br />

– krążenia krwi (naczyniowym) – napadowe zaburzenia<br />

krążenia krwi w palcach rąk powoduje<br />

skurcze naczyń krwionośnych objawiające się<br />

blednięciem opuszka jednego lub kilku palców<br />

(potoczna nazwa tej postaci zespołu wibracyjnego<br />

to „choroba białych palców”)<br />

– nerwowym – zaburzenia czucia: dotyku, wibracji,<br />

temperatury oraz drętwienie lub mrowienie<br />

palców i rąk, głębokie zmiany prowadzą do<br />

ograniczenia zdolności do pracy i wykonywania<br />

innych czynności życiowych


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

55<br />

Skutki zdrowotne oddziaływania drgań mechanicznych<br />

(wibracji) na organizm człowieka<br />

drgania o działaniu ogólnym<br />

– w układzie krwionośnym<br />

– czynności mięśni i ścięgien<br />

uszkodzenia stawów<br />

pogarszanie się ostrości wzroku<br />

drgania działające przez kończyny górne<br />

– kostno-stawowym (głównie na skutek drgań<br />

miejscowych o częstotliwościach mniejszych<br />

niż 30 Hz) – m.in. zniekształcenia szpar stawowych,<br />

zwapnienia torebek stawowych, zmiany<br />

okostnej, zmiany w utkaniu kostnym<br />

Niekorzystne skutki oddziaływania drgań mechanicznych, a szczególnie drgań miejscowych,<br />

na organizm człowieka potęgują się w niskiej temperaturze i zwiększonej wilgotności<br />

środowiska pracy.<br />

Skutki funkcjonalne oddziaływania drgań mechanicznych (wibracji) na człowieka:<br />

• wydłużenie czasu reakcji ruchowej,<br />

• wydłużenie czasu reakcji wzrokowej,<br />

• zakłócenia w koordynacji ruchów,<br />

• nadmierne zmęczenie,<br />

• bezsenność,<br />

• rozdrażnienie i osłabienie pamięci.<br />

Jeżeli częstotliwość wibracji jest zbliżona do częstotliwości drgań własnych tkanki lub<br />

narządu, wskutek rezonansu może nastąpić niebezpieczne zwiększenia energii ich drgań,<br />

prowadzące do zaburzeń czynnościowych organizmu (tabela 8.6).<br />

Tabela 8.6. Częstotliwość wzbudzenia drgań rezonansowych narządów wewnętrznych<br />

Narząd<br />

Częstotliwość<br />

rezonansowa<br />

Narząd<br />

Częstotliwość<br />

rezonansowa<br />

Narząd<br />

Częstotliwość<br />

rezonansowa<br />

gałka oczna 60–90 Hz szczęka 5–8 Hz żołądek 8 Hz<br />

krtań,<br />

tchawica,<br />

oskrzela<br />

12–16 Hz narządy klatki<br />

piersiowej<br />

prostata 10,5–16 Hz pęcherz<br />

moczowy<br />

5–9 Hz narządy jamy<br />

brzusznej<br />

10–18 Hz mięśnie<br />

szkielet<br />

4,5–10 Hz<br />

13–20 Hz<br />

Ponieważ wszystkie pracujące urządzenia i maszyny wytwarzające wibracje są źródłem<br />

hałasu, to działanie obu tych szkodliwości jest zwykle rozpatrywane łącznie. W szczególnych<br />

wypadkach ekspozycji na infradźwięki i hałas niskoczęstotliwościowy (do 500 Hz),<br />

np. u pracowników obsługi samolotów, występuje choroba wibroakustyczna, objawiająca<br />

się zaburzeniami nastroju – irytacją, agresją przechodząca w depresję oraz przewlekłymi<br />

infekcjami dróg oddechowych.<br />

Metody ograniczenia narażenia na wibracje<br />

Metody ograniczania narażenia na wibracje stosuje się, jeśli drgania są czynnikiem towarzyszącym<br />

procesom technologicznym. Jeżeli drgania mechaniczne są czynnikiem


56 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

niezbędnym do realizacji procesów technologicznych, ich eliminacja jest praktycznie niemożliwa.<br />

Metody ograniczania narażenia na wibracje można podzielić na techniczne i organizacyjno-administracyjne.<br />

W praktyce najlepsze rezultaty osiąga się po zastosowaniu kilku<br />

metod jednocześnie.<br />

Rozwiązania techniczne ograniczające narażenia na wibracje:<br />

• ograniczanie emisji hałasu u źródła jego powstawania:<br />

– minimalizacja luzów, poprawa wyrównoważenia, eliminacja wzajemnych uderzeń<br />

elementów współpracujących maszyny;<br />

– podczas fundamentowania maszyny zastosowanie materiałów izolacyjnych, podkładek,<br />

mat, wibroizolatorów, wprowadzenie fundamentów dynamicznych, mogących<br />

zmieniać wartości częstotliwości rezonansowej;<br />

– stosowanie aktywnych metod redukcji drgań (zewnętrzne źródła energii do tłumienia<br />

drgań, np. w układach aktywnego zawieszenia foteli operatorów maszyn i pojazdów,<br />

elementów konstrukcyjnych samolotów, wirników);<br />

• automatyzacja procesów technologicznych;<br />

• zdalne sterowanie źródłami drgań;<br />

• stosowanie ochron przeciwwibracyjnych (rękawic antywibracyjnych, pasów, poduszek,<br />

rękawów, klęczników i specjalistycznego obuwia);<br />

• zakładanie na uchwyty maszyn i narzędzi pracujących w niskiej temperaturze materiałów<br />

termoizolacyjnych.<br />

Rys. 8.5. Zastosowanie mat antywibracyjnych. Cały ciężar i siły występujące podczas ruchu pociągu<br />

są przenoszone na grunt przez elastyczną płytę, co eliminuje obciążenia punktowe i redukuje<br />

mechaniczne działanie niszczące. W przypadku torów kolejowych bądź tramwajowych ułożenie<br />

drewnianych lub betonowych podkładów bezpośrednio na twardym, ostrym łamanym kruszywie<br />

może prowadzić do szybkiego i niebezpiecznego uszkadzania podkładów. Zastosowanie maty antywibracyjnej<br />

redukuje wibracje i hałas, wydłuża czas użytkowania torów, podkładów i nasypów<br />

i zmniejsza koszty ich utrzymania i konserwacji<br />

Rozwiązania organizacyjno-administracyjne ograniczające narażenia na wibracje:<br />

• skracanie czasu pracy na stanowiskach, na których pracownicy są narażeni na drgania;<br />

• zapewnienie odpowiednich pomieszczeń do odpoczynku (w trakcie prowadzenia robót<br />

na wolnym powietrzu należy zapewnić pracownikom zamknięte pomieszczenie o temperaturze<br />

22ºC do okresowego ogrzewania się);<br />

• przesuwanie do innej pracy osób ogólnie wrażliwych na działanie drgań;


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

57<br />

• uświadamianie pracownikom zagrożeń związanych z ekspozycją na drgania, znaczenia<br />

właściwego używania ochron osobistych oraz przestrzegania przepisów bhp podczas<br />

obsługi urządzeń i używania narządzi ręcznych będących źródłem wibracji;<br />

• profilaktyczne badania lekarskie (w zakresie i częstotliwości określonych przepisami)<br />

mające na celu wczesne wykrywanie zespołu wibracyjnego i innych schorzeń wywołanych<br />

działaniem drgań (możliwość przesunięcia ich do innego typu pracy).<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania.<br />

a) Na czym polega różnica między infradźwiękami, dźwiękami słyszalnymi i ultradźwiękami?<br />

b) Na czym polega szkodliwe oddziaływanie hałasu na organizm ludzki?<br />

2. Zaznacz prawidłową odpowiedź.<br />

• Drgania ogólne to drgania mechaniczne<br />

a) występujące bez przerw w trakcie całej zmiany roboczej z pominięciem: regularnych<br />

przerw w pracy, przerw na posiłki, czynności przed podjęciem pracy i po jej<br />

zakończeniu.<br />

b) działające na organizm człowieka i przenoszone bezpośrednio przez kończyny<br />

górne.<br />

c) o szerokim działaniu na organizm człowieka, przekazywane do organizmu jako<br />

całości przez stopy lub części tułowia, w szczególności miednicę lub plecy.<br />

• Drgania miejscowe to drgania mechaniczne<br />

a) działające niekorzystnie na organizm człowieka i przenoszone bezpośrednio<br />

przez kończyny górne.<br />

b) działające w określonym miejscu pomieszczenia pracy.<br />

c) zredukowane do określonego poziomu w danym miejscu pomieszczenia pracy.<br />

• Niska temperatura i zwiększona wilgotność środowiska pracy<br />

a) zwiększają narażenie pracowników na działanie drgań mechanicznych.<br />

b) nie mają wpływu na narażenie pracowników na działanie drgań mechanicznych.<br />

c) zmniejszają narażenie pracowników na działanie drgań mechanicznych.<br />

• Drgania działające na pracownika przez kończyny górne powodują<br />

a) krwotoki wewnętrzne.<br />

b) zaburzenia czucia dotyku, temperatury oraz drętwienie lub mrowienie palców<br />

i rąk.<br />

c) pogarszanie się ostrości wzroku.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Dopisz do podanych nazw stanowisk lub zakresów pracy dopuszczalne wartości hałasu<br />

w dB.<br />

a) ( ) szlifierz<br />

b) ( ) dyspozytor z łącznością telefoniczną<br />

c) ( ) biuro obsługi klienta<br />

d) ( ) obsługa komputera w magazynie


58 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

9<br />

Mikroklimat<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Komfort cieplny<br />

■ Praca w mikroklimacie umiarkowanym, gorącym i zimnym<br />

■ Syndrom chorego budynku<br />

Powietrze otaczające pracownika w budynku to swoisty mikroklimat odmienny w składzie<br />

od powietrza zewnętrznego. Powinno ono odpowiadać następującym wymaganiom:<br />

• skład zbliżony do składu normalnego powietrza atmosferycznego;<br />

• ilość substancji chemicznych i pyłów pochodzących z procesu technologicznego równa<br />

lub poniżej NDS określonego w normach;<br />

• wolne od bioaerozoli, czyli zawieszonych w powietrzu mikroskopijnych grzybów, pleśni<br />

i bakterii oraz lotnych związków organicznych;<br />

• temperatura, wilgotność i prędkość przepływu powietrza zapewniające komfort cieplny;<br />

• brak przykrego zapachu.<br />

Mikroklimat na stanowisku pracy to zespół parametrów środowiska, takich jak temperatura,<br />

wilgotność względna i prędkość przepływu powietrza, wpływających na warunki<br />

środowiska termicznego na tym stanowisku.<br />

Mikroklimat na stanowisku pracy powinien zapewniać pracownikowi, zgodnie z przepisami<br />

prawa pracy, optymalne samopoczucie – komfort cieplny. Na komfort cieplny wpływają<br />

aktywność fizyczna człowieka, odzież, którą ma na sobie, i parametry mikroklimatu.<br />

Mikroklimat w znacznej mierze wpływa na samopoczucie pracownika, jego sprawność<br />

(fizyczną i psychiczną), efektywność pracy i zdrowie.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Komfort cieplny to najkorzystniejsze warunki mikroklimatu pomieszczenia, w których człowiek<br />

czuje się dobrze, a gospodarka cieplna jego organizmu przebiega najekonomiczniej.<br />

Tabela 9.1. Optymalne warunki w pomieszczeniach pracy (PN-83/B-03430)<br />

Pora roku Temperatura °C Wilgotność względna %<br />

lato 23–25<br />

(plus minus 1,5°C)<br />

zima 21–22<br />

(plus minus 1–1,5° C)<br />

50%, odchylenie 10%<br />

45%, odchylenie 10%


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

59<br />

Zwykle człowiek nie zdaje sobie sprawy z istnienia mikroklimatu, ale wystarczy zmiana<br />

jednego z jego parametrów, a natychmiast odczuje dyskomfort (jest mu za zimno, za<br />

gorąco, duszno lub odczuwa zbyt duży przeciąg). Te odczucia są wynikiem reakcji stałocieplnego<br />

organizmu, który sygnalizuje człowiekowi, że powinien swoimi działaniami<br />

przywrócić równowagę cieplną organizmu. Po takim sygnale człowiek stara się – poprzez<br />

takie zabiegi, jak ubranie się w cieplejsze ubranie, zamknięcie okna, zwiększenie aktywności<br />

fizycznej lub zmniejszenie ciepłochronności odzieży, otwarcie okna, zmniejszenie aktywności<br />

fizycznej – przywrócić równowagę cieplną organizmu. Jeśli nic takiego nie zrobi<br />

i nadal będzie odczuwał dyskomfort z powodu zbyt niskiej lub zbyt wysokiej temperatury<br />

otoczenia oraz zmiany parametrów mikroklimatu, organizm uruchomi mechanizmy termoregulacji,<br />

które pozwolą mu:<br />

• zahamować odprowadzanie ciepła przez skurcz naczyń krwionośnych, zahamować wydzielanie<br />

potu i wytworzyć niezbędną ilość ciepła lub<br />

• odprowadzić nadmiar ciepła przez parowanie potu i zwiększenie przepływu krwi przez<br />

rozszerzone naczynia krwionośne skóry.<br />

Dzieje się tak, ponieważ równowaga cieplna organizmu jest niezbędna do jego prawidłowego<br />

funkcjonowania. Nadmierne ciepło zewnętrzne uruchamia w organizmie mechanizmy<br />

zmniejszające ilość wytwarzanej przez niego energii cieplnej głównie poprzez<br />

zahamowanie intensywności przemiany materii i aktywności, co powoduje:<br />

• spadek formy fizycznej,<br />

• spowolnienie i osłabienie postrzegania,<br />

• utrudnione myślenie, ziewanie, senność,<br />

• spadek motywacji do działania,<br />

• apatię,<br />

• zmniejszenie gotowości do pracy i stopnia koncentracji,<br />

• zwiększenie liczby popełnianych błędów.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Komfort cieplny w pracy i w domu jest ważny dla sprawności umysłowej i wydajności pracy,<br />

ale nie należy „rozpieszczać” organizmu przez całą dobę. Czas przeznaczony na odpoczynek<br />

powinno się w jak największej części spędzać, niezależnie od pogody, na świeżym<br />

powietrzu, ponieważ organizm zmuszany możliwie często do uruchamiania mechanizmów<br />

termoregulacji aktywizuje swoją odporność na choroby i stres.<br />

Uruchomienie mechanizmów termoregulacji, zmiana intensywności przemiany materii<br />

i aktywności fizycznej nie zawsze mogą podołać obciążeniom termicznym, na jakie<br />

narażony jest organizm ze strony środowiska. W takiej sytuacji nieuchronnie wzrasta temperatura<br />

wnętrza ciała w środowisku gorącym lub spada w środowisku zimnym – mikroklimat<br />

z czynnika uciążliwego w środowisku pracy termicznie umiarkowanym zmienia się<br />

w szkodliwy (tabela 9.2).<br />

Mikroklimat gorący i mikroklimat zimny, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy<br />

i Polityki Społecznej z dnia 6 czerwca 2014 r. w sprawie najwyższych dopuszczalnych stężeń<br />

i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy, należą do czynników szkodliwych<br />

dla zdrowia w środowisku pracy.<br />

Mikroklimat gorący panuje w pomieszczeniach, w których korzysta się z urządzeń emitujących<br />

promieniowanie cieplne, czyli takich źródeł ciepła, jak urządzenia do obróbki<br />

cieplnej, piece hutnicze, piekarnicze. Środowisko termiczne można zaklasyfikować do mikroklimatu<br />

gorącego na podstawie badań określonych normą PN-EN 27243:2005.


60 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ!<br />

W hali fabrycznej lub pomieszczeniach biurowych, w których wysoka temperatura powietrza<br />

(np. 29°C) jest spowodowana warunkami atmosferycznymi, a nie procesami technologicznymi,<br />

panuje mikroklimat umiarkowany.<br />

Tabela 9.2. Skutki dużego obciążenia termicznego – mikroklimat gorący<br />

Stanowisko pracy Objawy przegrzania Profilaktyka / Pierwsza pomoc<br />

praca w warunkach cieplnych<br />

powodująca podwyższenie<br />

temperatury ciała<br />

do i ponad 40°C<br />

praca w pozycji stojącej, z małą<br />

aktywnością ruchową<br />

ciężka praca fizyczna<br />

(wydzielanie potu do kilku litrów<br />

w czasie zmiany roboczej)<br />

ciężka praca fizyczna<br />

(wydzielanie potu do kilku litrów<br />

w czasie zmiany roboczej)<br />

pracowników<br />

niezaaklimatyzowanych<br />

do gorąca<br />

praca przy wysokiej wilgotności<br />

powietrza<br />

udar cieplny, słoneczny<br />

– bóle, zawroty głowy,<br />

nudności, wymioty, ogólne<br />

pobudzenie, majaczenie,<br />

utrata przytomności,<br />

śpiączka<br />

omdlenia cieplne<br />

wyczerpanie cieplne<br />

– bóle, zawroty głowy,<br />

nudności,<br />

nieskoordynowane ruchy,<br />

osłabienie, zmęczenie<br />

bolesne kurcze cieplne<br />

mięśni obciążonych pracą,<br />

występujące w trakcie lub<br />

po pracy<br />

zmiany skórne (potówki,<br />

pęcherzyki, stany zapalne)<br />

badania profilaktyczne<br />

– przeciwwskazania do pracy<br />

dla osób z chorobami układu<br />

krążenia; nieudzielenie<br />

natychmiastowej pomocy<br />

grozi śmiercią<br />

okresowa aktywność<br />

ruchowa / umieszczenie<br />

pracownika w pozycji leżącej<br />

w chłodnym pomieszczeniu<br />

picie wody z dodatkiem soli<br />

(NaCl) i witaminy C,<br />

ograniczenie picia wody<br />

mineralnej do 2 l<br />

spożywanie większych ilości<br />

soli w pokarmach i wody<br />

z dodatkiem soli,<br />

aklimatyzacja / dożylne<br />

podawanie roztworu soli<br />

leczenie, aklimatyzacja<br />

na stanowisku<br />

Zmniejszenie ryzyka szkodliwych dla zdrowia skutków pracy w mikroklimacie gorącym<br />

zapewnia kilkudniowa aklimatyzacja pracowników.<br />

Mikroklimat zimny występuje zwykle na tych stanowiskach pracy, na których temperatura<br />

powietrza nie przekracza 10°C. Są to stanowiska w rolnictwie, transporcie, budownictwie<br />

i w zakładach zajmujących się produkcją żywności (chłodnie). Pracownicy zatrudnieni<br />

w mikroklimacie zimnym w temperaturze poniżej 4°C powinni stosować odpowiednią<br />

odzież ciepłochronną, aby nie dopuścić do obniżeniu temperatury wewnętrznej ciała poniżej<br />

36°C. Przy tej temperaturze rozpoczyna się już pogorszenie sprawności psychofizycznej,<br />

nasilenie drżenia mięśni. Długotrwała praca w mikroklimacie zimnym sprzyja<br />

powstawaniu: gośćca, przewlekłych stanów zapalnych dróg oddechowych, odmrożeń. Zagrożeniem<br />

dla zdrowia pracownika wykonującego intensywną pracę fizyczną w środo-


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

61<br />

wisku zimnym są przerwy, podczas których może dojść do gwałtownego i nadmiernego<br />

schłodzenia ciała. Oziębienie, czyli szybkie oddawanie ciepła organizmu przez przewodnictwo<br />

i promieniowanie w kierunku przedmiotów o niższej temperaturze, powoduje<br />

miejscowe ochłodzenie i zaburzenie procesów termoregulacji.<br />

Rys. 9.1. Przebywanie w pomieszczeniach o dużej różnicy temperatury lub w przeciągu, szczególnie<br />

podczas pracy mało ruchliwej, może sprzyjać powstawaniu chorób<br />

Nadmierne oziębienie prowadzi do:<br />

• odczucia potrzeby aktywności fizycznej w celu zwiększenia wytwarzania przez organizm<br />

ciepła,<br />

• pogorszenia uwagi,<br />

• pogorszenia możliwości skupienia się na pracy umysłowej,<br />

• problemów zdrowotnych,<br />

• hipotermii.<br />

Spadek temperatury ciała w środowisku zimnym do temperatury wewnętrznej organizmu<br />

do około 20°C, powoduje zatrzymanie czynności serca.<br />

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z 26 września 1997 r.<br />

w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy wszelkie pomieszczenia, w których<br />

są usytuowane stanowiska pracy powinny być zabezpieczone przed niekontrolowaną<br />

emisją ciepła oraz przed napływem zimnego powietrza z zewnątrz.<br />

Ważnym parametrem powietrza w środowisku pracy jest jego wilgotność względna,<br />

czyli stosunek ilości pary wodnej zawartej w powietrzu do ilości maksymalnej przy danej<br />

temperaturze.<br />

W pomieszczeniach ogrzewanych pożądana jest wilgotność względna od 40 do 50%.<br />

Wilgotność poniżej 30% wywołuje niekorzystne objawy wysuszenia śluzówek oczu i suchości<br />

skóry. Jeżeli przez dłuższy czas wdycha się powietrze o bardzo niskiej wilgotności<br />

względnej, może dojść do wysychania śluzówek dróg oddechowych (nosa, gardła, tchawicy).<br />

W takiej sytuacji przestają one spełniać swoje funkcje polegające na oczyszczaniu,<br />

ogrzewaniu i nawilżaniu wdychanego powietrza i powstają korzystne warunki do rozwoju<br />

chorób bakteryjnych i wirusowych.


62 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Około połowy przeziębień udałoby się uniknąć, jeśli pracownicy przebywaliby w pracy<br />

i w domu w pomieszczeniach o odpowiedniej wilgotności powietrza. Przebieg choroby<br />

górnych dróg oddechowych jest łagodniejszy, a rekonwalescencja chorych trwa krócej przy<br />

wilgotności powietrza zwiększonej do 60%.<br />

Na zdrowie pracownika wpływa jakość powietrza w budynku, która zależy od:<br />

• wentylacji budynku,<br />

• temperatury, wilgotności powietrza,<br />

• emisji substancji chemicznych z mebli, farb, lakierów,<br />

• materiałów budowlanych,<br />

• tkanin syntetycznych, z których wykonana jest odzież osób przebywających w budynku,<br />

• jonizacji powietrza na skutek elektryzacji,<br />

• stężenia kurzu,<br />

• jakości powietrza zewnętrznego.<br />

Jeśli jakość powietrza w budynku jest zła, u osób przebywających w jego pomieszczeniach<br />

przez dłuższy czas mogą wystąpić następujące problemy zdrowotne:<br />

• dolegliwości alergiczne: zapalenie śluzówek, astma oskrzelowa, przewlekłe zapalenie<br />

gardła, krtani i oskrzeli;<br />

• objawy ogólne: ból i zawroty głowy, nienaturalne zmęczenie, zaburzenia koncentracji,<br />

przygnębienie, rozdrażnienie;<br />

• podrażnienie błon śluzowych: suchość lub podrażnienie oczu, nosa, gardła;<br />

• objawy skórne: przesuszenie, zaczerwienienie, złuszczanie naskórka – na twarzy, rękach,<br />

uszach.<br />

Choroby te pojawiają się w następstwie przebywania w zanieczyszczonym środowisku<br />

wewnętrznym i noszą nazwę syndromu chorego budynku (SBS – Sick Building Syndrome).<br />

Przez długi czas, ze względu na podobieństwo do objawów występujących przy innego<br />

rodzaju chorobach, objawy SBS lekceważono i nie usuwano ich przyczyn. Nie znano<br />

bowiem związku przyczynowo-skutkowego obserwowanych symptomów z jakością środowiska<br />

pomieszczeń, mimo że znaczna część pracowników biurowych często doświadczała<br />

opisanych wyżej objawów i że mijały one lub znacznie się zmniejszały dopiero po<br />

opuszczeniu budynku. W 1982 r. Światowa Organizacja Zdrowia oficjalnie uznała SBS za<br />

problem zdrowotny. Astma, alergie i inne dolegliwości układu oddechowego rozprzestrzeniają<br />

się gwałtownie w całej Europie, nie omijając Polski, choć jeszcze nie należą u nas do<br />

najczęściej leczonych chorób. Jedną z głównych przyczyn ich powstawania jest inhalacja<br />

powietrzem, w którym znajdują się mykotoksyny, zaliczane do najmocniejszych trucizn<br />

naturalnych, stanowiące produkty przemiany materii niektórych gatunków grzybów. Rozwojowi<br />

grzybów pleśniowych sprzyja wzrost wilgotności względnej powyżej 60%, osiąganej<br />

z łatwością w budynkach z energooszczędnymi oknami bez mikrowentylacji.<br />

Metody ograniczenia narażenia na oddziaływanie środowiska zimnego i gorącego<br />

Mikroklimat gorący<br />

Sposoby eliminowania zagrożenia:<br />

• instalowanie wyposażenia emitującego ciepło na zewnątrz budynków lub w pomieszczeniach,<br />

w których nie przebywają ludzie;<br />

• automatyzacja procesów;<br />

• zmiana technologii (np. metalurgii ogniowej na metalurgię proszków);<br />

• izolacja maszyn i urządzeń wydzielających ciepło;<br />

• klimatyzacja stanowisk pracy.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

63<br />

Sposoby ograniczania narażenia:<br />

usprawnienie wentylacji naturalnej i sztucznej;<br />

izolacja maszyn i urządzeń wydzielających ciepło;<br />

zaopatrzenie pracownika w wodę i sole mineralne;<br />

stosowanie odzieży ochronnej wentylowanej, a w krańcowych warunkach – schładzanej;<br />

częsta wymiana odzieży ochronnej;<br />

stworzenie warunków do odpoczynku i spędzenia przerw w pracy w chłodnych pomieszczeniach;<br />

stosowanie ochron zbiorowych (markiz, zasłon w oknach, podwójnych lub potrójnych<br />

okien wypełnionych gazem szlachetnym, przyciemnianych lub z powłoką odbijającą<br />

promienie słoneczne, sufitowy podwieszonych, dodatkowych warstwy izolacji ścian.<br />

Mikroklimat zimny<br />

Sposoby eliminowania zagrożenia – rozwiązania techniczne:<br />

mechanizacja i automatyzacja procesów;<br />

klimatyzowanie miejsc pracy, np. kabin maszyn i pojazdów;<br />

stosowanie pokryć termoizolacyjnych na siedziska metalowe, uchwyty, elementy sterownicze;<br />

zaprojektowanie maszyn tak, aby mogły być obsługiwane w rękawicach ochronnych;<br />

zabezpieczenie pomieszczeń, w których są usytuowane stanowiska pracy, przed napływem<br />

zimnego powietrza z zewnątrz;<br />

usytuowanie stanowisk pracy tak, aby wentylacja pomieszczeń nie powodowała przeciągów;<br />

stosowanie ochron osobistych (rękawic, butów, bielizny i odzieży ciepłochronnej, okularów<br />

chroniących przed śniegiem oraz kremów ochronnych).<br />

Sposoby eliminowania zagrożenia – rozwiązania organizacyjne:<br />

unikanie zawilgocenia odzieży i obuwia;<br />

umożliwienie zmiany mokrej odzieży i obuwia;<br />

stworzenie warunków do odpoczynku i spędzenia przerw w pracy w ciepłych pomieszczeniach<br />

oraz do wypicia ciepłych napojów i spożycia gorących posiłków;<br />

aklimatyzacja do zimna.


64 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane pojęcia ich definicjom. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie<br />

litery.<br />

a) syndrom chorego<br />

budynku<br />

b) nadmierne ciepło<br />

zewnętrzne<br />

c) nadmierne oziębienie<br />

d) komfort cieplny<br />

( ) Utrudnia myślenie, powoduje ziewanie, senność,<br />

spadek motywacji do działania, apatię, zmniejsza gotowość<br />

do pracy, zwiększa liczbę popełnianych błędów.<br />

( ) Powoduje pogorszenie uwagi, problemy zdrowotne,<br />

hipotermię.<br />

( ) To najkorzystniejsze warunki mikroklimatu pomieszczenia,<br />

w których człowiek czuje się dobrze, a gospodarka<br />

cieplna jego organizmu przebiega najekonomiczniej.<br />

( ) Jest przyczyną astmy, alergii i innych chorób układu<br />

oddechowego, pojawiających się w następstwie przebywania<br />

w zanieczyszczonym środowisku wewnętrznym.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Przeanalizuj § 4.1 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie profilaktycznych<br />

posiłków i napojów (DzU z 1996 r. nr 60, poz. 279) i na jego podstawie odpowiedz<br />

na pytanie, czy na stanowiskach pracy, na których temperatura spowodowana<br />

warunkami atmosferycznymi wynosi 27°C, pracodawca ma obowiązek zapewnić napoje<br />

zatrudnionym pracownikom.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

65<br />

10<br />

Oświetlenie<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Optymalne warunki widzenia<br />

■ Zasady doboru oświetlenia<br />

■ Zjawisko olśnienia<br />

■ Zasady dotyczące ochrony wzroku przy pracy z komputerem<br />

Oświetlenie to celowe zastosowanie światła do uwidocznienia położenia, kształtu, barwy<br />

i szczegółów powierzchni obiektów oraz ich otoczenia. Podczas oświetlania elementów<br />

otaczającej nas przestrzeni (np. stanowisk pracy, wnętrz pomieszczeń, ulic, obiektów budowlanych)<br />

stosuje się taki dobór światła, aby przy uzyskanym natężeniu oczy pracowały<br />

z jak najmniejszym wysiłkiem. Natężenie to zależy od zastosowanego rodzaju, rozmieszczenia<br />

i liczby źródeł światła oraz od sposobu wykorzystania światła naturalnego przez<br />

usytuowanie np. stanowiska pracy w stosunku do okien i stosowania zasłon lub żaluzji.<br />

Oświetlenie jest fizycznym czynnikiem środowiska pracy zaliczanym do czynników uciążliwych.<br />

Jeśli jest nieprawidłowe, może być przyczyną pogorszenia wzroku i chorób oczu.<br />

Przez właściwe oświetlenie rozumiemy taki dobór lamp, zasłon i żaluzji, który zapewnia<br />

optymalne warunki widzenia przedmiotów przy jak najmniejszym wysiłku oczu. Wymaganie<br />

to spełnia oświetlenie dobrane do funkcji pomieszczenia i rodzaju wykonywanych<br />

prac. Przykładowo, sala restauracyjna będąca stanowiskiem pracy kelnera wymaga zupełnie<br />

innego oświetlenia niż stanowisko pracy kucharza. Oświetlenie stanowiska powinno<br />

zapewniać:<br />

• maksymalną wydolność wzrokową ograniczającą zmęczenia narządu wzroku, pozwalającą<br />

na sprawne i bezbłędne wykonanie pracy;<br />

• bezpieczeństwo osób mogących w porę zareagować na zagrożenie lub zauważyć znaki<br />

bezpieczeństwa;<br />

• pozytywne wrażenia zmysłowe związane z oddziaływaniem barwy.<br />

Właściwie dobrane oświetlenie pomieszczeń:<br />

• zwiększa wydajność pracy,<br />

zapobiega chorobom narządu wzroku wynikającym z jego nadwyrężania,<br />

ułatwia właściwe rozróżnianie barw w otoczeniu,<br />

zmniejsza ryzyko wypadku,<br />

• wpływa korzystnie na samopoczucie pracownika i zapewnia mu komfort.<br />

Optymalne warunki widzenia zapewnia światło:<br />

• o natężeniu dostosowanym do rodzaju wykonywanej pracy (np. montaż precyzyjny<br />

– 750 lux, montaż zgrubny – 200 lux, stanowisko do pracy z komputerem – 500 lux),<br />

• równomiernie rozproszone,<br />

niepowodujące olśnień,<br />

nietworzące ostrych lub głębokich cieni,<br />

• niezmieniające barw w otoczeniu,


66 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

• niemigoczące,<br />

• nienagrzewające pomieszczenia.<br />

Spełnienie powyższych warunków umożliwia zastosowanie się do wymagań normy<br />

PN-EN 12464-1 Światło i oświetlenie. Oświetlenie miejsc pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Oczy pracują przez cały dzień, sprawdź więc, czy twoje domowe stanowisko pracy spełnia<br />

zasady ergonomii.<br />

Najkorzystniejsze, niemęczące wzroku, jest oświetlenie naturalne (dzienne), ale wobec<br />

ograniczonych możliwości jego wykorzystania w pomieszczeniach pracy należy zapewnić<br />

także oświetlenie elektryczne o parametrach zgodnych z Polskimi Normami.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wszystkie rozwiązania techniczne powinny dążyć do tego, aby za pomocą sprzętu oświetleniowego<br />

zbliżyć uzyskiwane światło do światła naturalnego.<br />

Aby w pomieszczeniach, w których pracują ludzie, uzyskać dostateczne oświetlenie dzienne,<br />

należy zachować odpowiedni stosunek powierzchni okien do powierzchni podłogi.<br />

Powinien on wynosić co najmniej 1 : 8, natomiast w innych pomieszczeniach, w których<br />

jest wymagane oświetlenie dzienne (np. w magazynach), co najmniej 1 : 12. Wadą oświetlenia<br />

naturalnego jest jego duża nierównomierność (natężenie maleje wraz ze zwiększeniem<br />

odległości od okien) oraz zmienność w zależności od pory roku, dnia i stopnia<br />

zachmurzenia. Natężenie światła oświetlenia naturalnego może się też znacznie zmniejszyć,<br />

jeśli w pomieszczeniu są brudne szyby oraz ciemne lub brudne ściany i sufity. Zgodnie<br />

z § 29.1 Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r.<br />

w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, szyby w oknach i świetlikach<br />

powinny być czyste i przepuszczać dostateczną ilość światła. Do okien i świetlików należy<br />

zapewnić dogodny i bezpieczny dostęp w celu ich regularnego mycia.<br />

W przypadku technologii produkcji, przy której praca z oświetleniem dziennym jest<br />

niemożliwa lub niewskazana, na stosowanie oświetlenia wyłącznie elektrycznego pracodawca<br />

musi uzyskać zgodę właściwego wojewódzkiego inspektora sanitarnego, wydaną<br />

w porozumieniu z okręgowym inspektorem pracy.<br />

Jakość i równomierność oświetlenia elektrycznego (sztucznego) zależy od sposobu rozmieszczenia<br />

źródeł światła, które dzieli się na trzy podstawowe rodzaje:<br />

• oświetlenie ogólne – równomiernie oświetlające określony obszar;<br />

• oświetlenie miejscowe – załączane niezależnie od oświetlenia ogólnego w celu dodatkowego<br />

oświetlenia obszaru pracy wzrokowej;<br />

• oświetlenie złożone – oświetlenie składające się z oświetlenia ogólnego i miejscowego.<br />

Aby właściwie współdziałało światło dzienne z elektrycznym należy stosować sterowanie<br />

oświetleniem poprzez włączanie odpowiedniej liczby punktów świetlnych.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

67<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Umieszczenie źródła światła z prawej strony (jeśli jesteś osobą praworęczną) zaciemnia<br />

pole pracy.<br />

Zasady doboru oświetlenia<br />

Oświetlenie pomieszczeń i miejsc pracy powinno być tak dobrane, aby zapewniało optymalne<br />

warunki widzenia, czyli:<br />

• dobrą widoczność wszystkich ruchomych części maszyn i urządzeń,<br />

• dobrą widoczność pola pracy i szczegółów elementów używanych do pracy,<br />

• takiego rozmieszczenia poszczególnych źródeł światła, aby nie powstawały cienie<br />

i olśnienia,<br />

• równomierne oświetlenie nie tylko stanowiska pracy, lecz także jego otoczenia.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Praca przy oświetlonym biurku w ciemnym pokoju, praca przy komputerze czy oglądanie<br />

telewizji przy niezapalonym świetle są szkodliwe dla oczu.<br />

Olśnienie to taki przebieg procesu widzenia, przy którym występuje odczucie niewygody<br />

lub zmniejszenie zdolności rozpoznawania przedmiotów w wyniku nadmiernych kontrastów<br />

świetlnych w przestrzeni. Może być wywołane jaskrawym źródłem światła (olśnienie<br />

bezpośrednie) lub odbiciem tego źródła od powierzchni, na którą patrzymy (olśnienie<br />

pośrednie – odbiciowe).<br />

Rys. 10.1. Olśnienie na stanowisku pracy<br />

Na olśnienia jest narażony kierowca jadący nocą przy mijaniu samochodów ze źle ustawionymi<br />

światłami, pracownik pracujący na stanowisku ze źle dobranym kloszem lampy<br />

oświetlenia miejscowego (rys. 10.1), uczeń siedzący naprzeciwko południowego okna,<br />

osoba obsługująca monitor ekranowy ustawiony pod niewłaściwym kątem. Dodatkowym<br />

obciążeniem dla oczu jest olśnienie wywołane powierzchniami świecącymi lub koniecznością<br />

częstej zmiany pola widzenia z jasnej na ciemną.<br />

Olśnienie bezpośrednie można ograniczyć przez zastosowanie opraw dających światło<br />

skierowane na pole pracy, a nie na oczy pracownika.


68 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Rys 10.2. Sposoby oświetlenia: a) oświetlenie nieprawidłowe i nieekonomiczne powodujące olśnienie,<br />

b) oświetlenie niewłaściwe powodujące olśnienie, c) oświetlenie prawidłowe dające światło<br />

skondensowane, skierowane w dół<br />

Olśnienie odbiciowe można zmniejszyć poprzez:<br />

• poprawne rozmieszczenie opraw oświetleniowych w stosunku do miejsc pracy,<br />

• stosowanie powierzchni matowych,<br />

• ograniczenie luminancji opraw,<br />

• podwyższenie wysokości zawieszenia opraw,<br />

• zmniejszenie liczby widzianych opraw.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane pojęcia ich definicjom. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie<br />

litery.<br />

a) olśnienie<br />

b) oświetlenie<br />

miejscowe<br />

c) prawidłowe<br />

oświetlenie<br />

d) oświetlenie ogólne<br />

( ) Taki dobór lamp, zasłon i żaluzji, który zapewnia<br />

optymalne warunki widzenia przedmiotów przy jak<br />

najmniejszym wysiłku oczu.<br />

( ) Może być wywołane jaskrawym źródłem światła lub<br />

odbiciem tego źródła od powierzchni, na którą patrzymy.<br />

( ) Stosowane w celu zwiększenia natężenia oświetlenia,<br />

uwidocznienia szczegółów itp., załączane niezależnie<br />

od oświetlenia ogólnego.<br />

( ) Równomierne oświetlenie pewnego obszaru<br />

bez uwzględnienia szczególnych wymagań dotyczących<br />

oświetlenia niektórych jego części.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Na podstawie rozdziału 2 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września<br />

1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy określ, w jakim<br />

przypadku pracownik powinien mieć zapewnione warunki umożliwiające stopniową<br />

adaptację wzroku.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

69<br />

11<br />

Czynniki chemiczne<br />

w środowisku pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Skutki nieprzestrzegania zasad bhp przy kontakcie z czynnikami chemicznymi<br />

■ Zagrożenia dla zdrowia człowieka wynikające z kontaktu z czynnikami chemicznymi<br />

w środowisku pracy<br />

■ System GHS klasyfikacji chemikaliów pod względem stwarzanych przez nie zagrożeń<br />

dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego<br />

■ Piktogramy wskazujące wybrane zagrożenia chemiczne<br />

■ Zapobieganie skutkom narażenia chemicznego dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego<br />

Czynniki chemiczne w środowisku pracy to substancje, które w zależności od stężenia<br />

i innych warunków panujących na stanowisku pracy mogą być niebezpieczne lub szkodliwe<br />

dla człowieka. Każda substancja chemiczna staje się przyczyną zatrucia dopiero po<br />

wniknięciu w odpowiednio wysokiej dawce do organizmu. W warunkach narażenia zawodowego<br />

wnikanie to odbywa się zwykle przez drogi oddechowe, skórę i błony śluzowe oraz<br />

przez przewód pokarmowy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Spożywanie posiłków i napoi oraz palenie tytoniu na stanowiskach pracy, gdzie stosuje się<br />

substancje chemiczne, jest niebezpieczne. Spożycie substancji chemicznych może nastąpić<br />

także przez połykanie cząsteczek wdychanych z powietrzem.<br />

Reakcja organizmu na substancję chemiczną zależy od jej właściwości fizykochemicznych,<br />

drogi wchłaniania, dawki, ogólnego stanu zdrowia, odżywiania, płci, wieku osoby narażonej<br />

i od czynników zewnętrznych: temperatury, okresu narażenia, wilgotności powietrza.<br />

Substancje chemiczne przyczyniają się do poprawy jakości życia, ale niewłaściwie stosowane<br />

mogą być przyczyną:<br />

• pożarów,<br />

• wybuchów,<br />

• zatruć,<br />

• uczuleń,<br />

• poparzeń,<br />

• chorób zawodowych,<br />

• śmierci.<br />

Większość trucizn po przedostaniu się do organizmu zostaje, w wyniku złożonych przemian<br />

biochemicznych zachodzących głównie w wątrobie, z niego wydalona całkowicie lub<br />

częściowo. Niektóre z nich, np. fluor, ołów i pierwiastki promieniotwórcze, odkładają się<br />

w kościach, płucach, wątrobie i płynach ustrojowych, a potem wywołują zmiany w różnych<br />

układach i narządach. Mogą oddziaływać bezpośrednio na układ krwionośny, przewód<br />

pokarmowy i inne narządy lub pośrednio poprzez układ nerwowy.


70 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Jeśli dawka wchłoniętych przez organizm substancji chemicznych przewyższa określone<br />

granice, tzn. organizm nie potrafi usunąć danej substancji przez strawienie, wydalenie<br />

lub wchłonięcie, następuje zatrucie. Zbyt duża dawka trucizny może być przyczyną zatrucia<br />

śmiertelnego.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Leki to też substancje chemiczne, stwarzają zagrożenie dla zdrowia i w razie przekroczenia<br />

określonej dawki mogą spowodować zatrucie.<br />

Ze względu na dynamikę przebiegu, mechanizm i działanie substancji chemicznej na<br />

organizm zatrucia dzielimy na:<br />

• ostre – o dużej dynamice objawów klinicznych (wysoka temperatura, omdlenia, wymioty,<br />

utrata przytomności);<br />

• podostre – szkodliwe zmiany w organizmie występują w sposób mniej gwałtowny;<br />

• przewlekłe – szkodliwe zmiany w organizmie postępują wolno, początkowo prawie niezauważalnie,<br />

mogą się objawić nawet po kilku latach.<br />

Zatrucia ostre w warunkach przemysłowych zdarzają się rzadko. Powstają w przypadku<br />

nieznajomości zasad bezpiecznego stosowania substancji chemicznych, przekroczenia<br />

podstawowych przepisów bhp lub awarii urządzenia.<br />

W warunkach przemysłowych częściej zdarzają się zatrucia podostre i przewlekłe, które<br />

są wynikiem powolnego działania małych dawek substancji chemicznych na organizm<br />

i mogą być przyczyną chorób zawodowych.<br />

Szczególnie szkodliwe dla zdrowia są zanieczyszczenia gazowe powietrza, ponieważ<br />

wchłaniają się przez pęcherzyki płucne i dostają bezpośrednio do krwiobiegu z pominięciem<br />

wątroby. Do najważniejszych zanieczyszczeń gazowych powietrza należą: dwutlenek<br />

siarki, tlenki azotu, tlenek węgla, siarkowodór, tlenek ołowiu, pary benzyny, gazy spalinowe,<br />

niektóre węglowodory.<br />

Spośród wielu substancji chemicznych stosowanych w procesach pracy wyróżniają<br />

się produkty lotne stosowane jako rozpuszczalniki (aceton, amoniak, benzen, eter, alkohole<br />

i inne), mające właściwości odurzające. Wspólną cechą tych trucizn jest ich wpływ<br />

na ośrodkowy układ nerwowy, a zwłaszcza na korę mózgową. Przewlekłemu narażeniu<br />

na rozpuszczalniki towarzyszą: zmęczenie, zaburzenia snu, bóle głowy i nudności (w poważnych<br />

przypadkach – zaburzenia ruchowe, paraliż i zaburzenia zmysłu postrzegania),<br />

a w następstwie narażenia na wysokie stężenie może wystąpić utrata świadomości, a nawet<br />

zgon. Pracownicy mogą się też uzależnić od tych substancji. Mają one specyficzny<br />

zapach, który powinien sygnalizować konieczność sprawdzenia działania urządzeń wentylacyjnych<br />

lub użycia ochron osobistych. Bardziej niebezpieczne są bezwonne substancje<br />

chemiczne, których pracownik nie wyczuwa powonieniem, np. tlenek węgla (czad), który<br />

może zablokować przenoszenie tlenu z płuc do tkanek i spowodować śmierć. Może się<br />

niepostrzeżenie przedostać do atmosfery w wyniku zakłócenia przebiegu procesów chemicznych,<br />

awarii lub nieszczelności urządzeń.<br />

Pracownicy bywają także narażeni na kontakt z cieczami żrącymi, które mogą być przyczyną:<br />

oparzeń chemicznych, uszkodzeń oczu, zatruć wdychanymi oparami, niszczenia<br />

odzieży. Wszelkie czynności, przy których używa się tych cieczy, należy wykonywać zgodnie<br />

z instrukcją bhp i z wielką ostrożnością, a w przypadku rozlania lub wycieku należy<br />

używać odpowiednich sorbentów.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

71<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wszystkie substancje chemiczne stosowane na stanowisku pracy mają karty charakterystyki<br />

bezpieczeństwa chemicznego, zawierające podstawowe informacje niezbędne dla użytkownika<br />

substancji. Znajduje się na nich: opis właściwości niebezpiecznych, opis cech<br />

umożliwiających zidentyfikowanie substancji, jej klasyfikację i zagrożenie, jakie niesie,<br />

oraz postępowanie w sytuacji wymagającej pomocy doraźnej. Niezbędne wiadomości na<br />

ten temat zostaną ci przekazane w trakcie instruktażu wstępnego i stanowiskowego, zanim<br />

zaczniesz pracować na danym stanowisku.<br />

Gdy organizm jest narażony na co najmniej dwie substancje chemiczne, ich działanie<br />

może być:<br />

• niezależne – gdy łączny efekt działania pozostaje taki sam, jak w przypadku narażenia<br />

na każdą substancję osobno, ponieważ substancje te mają różne mechanizmy działania;<br />

• sumujące (addytywne) – gdy substancje mają takie same mechanizmy działania;<br />

• synergistyczne – gdy następuje nasilenie działania toksycznego jednej substancji przez<br />

drugą;<br />

• antagonistyczne – gdy następuje osłabienie lub zniesienie toksycznego działania jednej<br />

substancji przez drugą.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeśli nie znasz składu mieszanin i nie wiesz, jaka reakcja zajdzie po ich połączeniu, nie mieszaj<br />

ich ze sobą. Dotyczy to też tych substancji, z którymi masz do czynienia na co dzień<br />

– płynów czy żeli do czyszczenia urządzeń sanitarnych i piekarników oraz odkamieniaczy.<br />

Zgodnie z przepisami UE wszystkie substancje (do 1 czerwca 2015 r. także mieszaniny)<br />

muszą być sklasyfikowane i oznakowane zgodnie z kryteriami Globalnie Zharmonizowanego<br />

Systemu Klasyfikacji i Oznakowania Chemikaliów (GHS) wg ujednoliconych kryteriów<br />

klasyfikacji chemikaliów pod względem stwarzanych przez nie zagrożeń dla zdrowia<br />

człowieka i środowiska naturalnego.<br />

Tabela 11.1. System GHS klasyfikacji chemikaliów pod względem stwarzanych przez nie zagrożeń<br />

dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego<br />

Klasyfikacja chemikaliów pod względem klasy zagrożeń<br />

fizycznych szkodliwych dla zdrowia szkodliwych dla środowiska<br />

materiały wybuchowe<br />

gazy łatwopalne<br />

wyroby aerozolowe<br />

łatwopalne<br />

gazy utleniające<br />

gazy pod ciśnieniem<br />

substancje ciekłe<br />

łatwopalne<br />

substancje stałe łatwopalne<br />

toksyczność ostra<br />

działanie żrące na skórę<br />

działanie drażniące<br />

na skórę<br />

poważne uszkodzenie oczu<br />

działanie drażniące na oczy<br />

działanie uczulające<br />

na drogi oddechowe<br />

działanie uczulające<br />

na skórę<br />

stwarzające zagrożenie<br />

dla środowiska wodnego


72 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Klasyfikacja chemikaliów pod względem klasy zagrożeń<br />

fizycznych szkodliwych dla zdrowia szkodliwych dla środowiska<br />

substancje i mieszaniny<br />

samoreaktywne<br />

substancje ciekłe<br />

piroforyczne<br />

substancje stałe<br />

piroforyczne<br />

substancje i mieszaniny<br />

samonagrzewające się<br />

substancje i mieszaniny,<br />

które w kontakcie z wodą<br />

uwalniają gazy łatwopalne<br />

substancje ciekłe<br />

utleniające<br />

substancje stałe utleniające<br />

nadtlenki organiczne<br />

substancje powodujące<br />

korozję metali<br />

ZAPAMIĘTAJ!<br />

działanie mutagenne<br />

na komórki rozrodcze<br />

rakotwórczość<br />

działanie szkodliwe<br />

na rozrodczość<br />

działanie toksyczne<br />

na narządy docelowe<br />

– narażenie jednorazowe<br />

działanie toksyczne<br />

na narządy docelowe<br />

– narażenie powtarzane<br />

zagrożenie spowodowane<br />

aspiracją<br />

Dodatkowa unijna klasa<br />

zagrożeń<br />

stwarzające zagrożenie<br />

dla warstwy ozonowej<br />

Powtarzane narażenie na substancję chemiczną może być przyczyną zmian uczuleniowych.<br />

Tabela 11.2. Piktogramy wskazujące wybrane zagrożenia<br />

Zagrożenia fizyczne<br />

materiały wybuchowe<br />

substancje i mieszaniny samoreaktywne<br />

nadtlenki organiczne<br />

gazy łatwopalne<br />

aerozole łatwopalne<br />

substancje ciekłe łatwopalne<br />

substancje stałe łatwopalne


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

73<br />

Zagrożenia fizyczne<br />

gazy utleniające<br />

substancje ciekłe utleniające<br />

substancje stałe utleniające<br />

gazy pod ciśnieniem:<br />

gazy sprężone<br />

gazy skroplone<br />

gazy skroplone schłodzone<br />

gazy rozpuszczone<br />

Zagrożenia dla zdrowia<br />

toksyczność ostra (droga pokarmowa, po naniesieniu<br />

na skórę, po narażeniu inhalacyjnym)<br />

działanie żrące na skórę<br />

poważne uszkodzenie oczu<br />

substancje korodujące metale (zagrożenie fizyczne)<br />

toksyczność ostra (droga pokarmowa, po naniesieniu<br />

na skórę, po narażeniu inhalacyjnym)<br />

działanie drażniące na skórę, oczy, drogi oddechowe<br />

działanie uczulające na skórę


74 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zagrożenia dla zdrowia<br />

działanie uczulające na drogi oddechowe<br />

działanie mutagenne na komórki rozrodcze<br />

rakotwórczość<br />

działanie szkodliwe na rozrodczość<br />

działanie toksyczne na narządy docelowe – narażenie<br />

jednorazowe i powtarzane<br />

zagrożenie spowodowane aspiracją<br />

Zagrożenia dla środowiska<br />

stwarzające zagrożenie dla środowiska wodnego<br />

zagrożenie ostre<br />

zagrożenie przewlekłe<br />

Duża grupa substancji chemicznych wykorzystywanych w procesach technologicznych<br />

stwarza zagrożenie pożarowe. Wybuch przestrzenny inicjujący pożar mogą spowodować<br />

między innymi: gaz grzewczy, kleje i rozpuszczalniki lepkie, lakiery i żywice<br />

oraz surowce do produkcji tworzyw sztucznych, tekstyliów i chemicznych środków<br />

czystości.<br />

ZAPAMIĘTAJ!<br />

Pożary substancji chemicznych stanowią poważne zagrożenie dla człowieka i środowiska<br />

naturalnego.<br />

Zapobieganie skutkom narażenia chemicznego dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego<br />

polega na:<br />

• systematycznej kontroli stężeń substancji stwarzających zagrożenie dla zdrowia człowieka<br />

i środowiska naturalnego;<br />

• usuwaniu substancji niebezpiecznej lub zastąpieniu jej mniej niebezpieczną (rys. 11.1);<br />

• zastępowaniu środków transportu surowców, półfabrykatów wyrobów i odpadów produkcyjnych,<br />

emitujących do pomieszczeń roboczych szkodliwe zanieczyszczenia, transportem<br />

pneumatycznym bądź hydraulicznym (hermetyzacja procesów);<br />

• zorganizowaniu ogólnego i miejscowego systemu wentylacji, aby zmniejszyć stężenie<br />

zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego, takich jak dymy, gazy, pary i mgły<br />

(rys. 11.2);<br />

• utrzymywaniu maszyn w dobrym stanie technicznym;<br />

• takim rozmieszczeniu maszyn i urządzeń produkcyjnych w halach, aby nie były powodem<br />

powstawania lokalnych wzrostów stężeń i natężeń zanieczyszczeń środowiska<br />

powietrznego i ich rozprzestrzeniania się;


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

75<br />

• zwiększeniu odległości lub zbudowaniu osłony między substancją szkodliwą a pracownikiem;<br />

• w uzasadnionych przypadkach przeniesieniu szczególnie uciążliwych maszyn i urządzeń<br />

do oddzielnych pomieszczeń;<br />

• zautomatyzowaniu procesu;<br />

• stosowaniu znakowania stref niebezpiecznych;<br />

• zaprzestaniu wykonywania niebezpiecznego procesu lub zastąpieniu go mniej niebezpiecznym;<br />

• stosowaniu rotacji pracowników na najbardziej niebezpiecznych stanowiskach pracy,<br />

tak aby ekspozycja pracownika na dany czynnik szkodliwy nie przekraczała wartości<br />

normatywów higienicznych dla tego czynnika;<br />

• skracaniu czasu pracy;<br />

• zapewnieniu środków ochrony osobistej w celu zabezpieczenia pracowników przed<br />

bezpośrednim kontaktem z substancją chemiczną.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Środki ochrony indywidualnej powinny być stosowane w sytuacjach, gdy inne działania<br />

okazały się niewystarczające. Wówczas używanie ochron osobistych jest obowiązkowe.<br />

a) b)<br />

Rys. 11.1. Usuwanie zagrożeń chemicznych: a) zastępowanie substancji niebezpiecznych przez<br />

substancje mniej niebezpieczne (klej na bazie rozpuszczalnika organicznego należy zastąpić klejem<br />

rozcieńczonym wodą), b) stosowanie zdalnego sterowania<br />

Źródło: Bezpieczeństwo i zdrowie a substancje chemiczne w pracy. Poradnik szkoleniowy, Instytut Medycyny<br />

Pracy im. prof. dra med. Jerzego Nofera, Łódź 1994, s. 34


76 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

a) b)<br />

Rys. 11.2. Metody wentylacji miejscowej: a) zasysanie zanieczyszczeń ze stołu, zanim przedostaną<br />

się do strefy oddychania pracownika, b) zasysanie dymów powstających podczas spawania do układu<br />

wyciągowego<br />

Źródło: Bezpieczeństwo i zdrowie a substancje chemiczne w pracy. Poradnik szkoleniowy, Instytut Medycyny<br />

Pracy im. prof. dra med. Jerzego Nofera, Łódź 1994, s. 35<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane piktogramy nazwom zagrożeń, przed jakimi ostrzegają. W tym<br />

celu wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

( ) Gazy, substancje ciekłe i stałe utleniające.<br />

( ) Gazy, aerozole, substancje ciekłe i stałe łatwopalne.<br />

( ) Działanie żrące na skórę, poważne uszkodzenie oczu.<br />

( ) Działanie mutagenne na komórki rozrodcze, rakotwórczość.<br />

( ) Toksyczność ostra (droga pokarmowa, po naniesieniu na skórę).<br />

( ) Gazy sprężone, skroplone pod ciśnieniem.<br />

( ) Stwarzające zagrożenie dla środowiska wodnego.<br />

A B C D<br />

E F G


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

77<br />

12<br />

Pyły w środowisku pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Źródła emisji pyłów w pomieszczeniach pracy<br />

■ Działanie różnych rodzajów pyłów na organizm człowieka<br />

■ Zapobieganie skutkom narażenia na pyły<br />

Pyły przemysłowe to cząstki ciał stałych powstałe w wyniku procesów technologicznych,<br />

o średnicy ziaren do 100 μm, które mogą przez pewien czas pozostawać w stanie zawieszonym<br />

w rozpraszającym je powietrzu.<br />

Pyły są jednym z podstawowych zagrożeń występujących w przemyśle (tabele 12.1, 12.2,<br />

12.3). Na wielu stanowiskach pracy powstają pyły mogące być przyczyną poważnych schorzeń<br />

pracowników.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Działanie pyłów na organizm ludzki może powodować mechaniczne uszkodzenie błon<br />

śluzowych lub skóry, chorobę uczuleniową, pylicę płuc, a także choroby nowotworowe.<br />

Tabela 12.1. Źródła emisji pyłów w pomieszczeniach pracy<br />

Przykładowe procesy<br />

wytwarzania<br />

i przemieszczania<br />

produktów<br />

obróbki<br />

materiałów<br />

w których pył<br />

jest czynnikiem<br />

roboczym<br />

pylenia<br />

bezpośredniego<br />

pylenia<br />

wtórnego<br />

mielenie<br />

kruszenie<br />

przesiewanie<br />

mieszanie<br />

transport ciał<br />

sypkich<br />

skrawanie<br />

ostrzenie<br />

szlifowanie<br />

polerowanie<br />

spawanie<br />

i cięcie<br />

malowanie<br />

natryskowe<br />

metalizacja<br />

grafitowanie<br />

ochrona roślin<br />

niezwiązanego<br />

z procesami<br />

technologicznymi:<br />

zanieczyszcze-<br />

nie atmosfery<br />

utlenianie<br />

unoszenie się<br />

pyłów<br />

z powierzchni<br />

maszyn, ścian,<br />

podłogi<br />

spalanie


78 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Tabela 12.2. Klasyfikacja oddziaływania biologicznego pyłów ze względu na średnicę cząstek<br />

Średnica<br />

cząstek (μm)<br />

do 0,2<br />

(ultrapyły)<br />

Zdolność cząstek do przenikania i zatrzymywania się<br />

w płucach człowieka<br />

Zdolne do przenikania i zatrzymywania się<br />

w płucach.<br />

0,2–5,0 Z łatwością przenikają do płuc i często w nich<br />

występują.<br />

5,0–10,0 Mogą przenikać do płuc, ale występują w nich<br />

rzadko.<br />

10,0–50,0 Zazwyczaj nie przenikają do płuc, zatrzymują<br />

się w górnych drogach oddechowych<br />

i oskrzelach, skąd są wydalane.<br />

ponad 50,0<br />

Nie przenikają do płuc, zatrzymują się<br />

w górnych drogach oddechowych i oskrzelach,<br />

skąd z łatwością są wydalane.<br />

Skutki zdrowotne<br />

pylica (różne odmiany), rak<br />

dróg oddechowych<br />

zmiany chorobowe<br />

w płucach, rozedma płuc<br />

przewlekłe obrzęki, kaszel,<br />

zapalenie płuc, astma<br />

astma, uczulenia, zapalenie<br />

oskrzeli, kaszel<br />

podrażnienia, uczulenia<br />

Tabela 12.3. Działanie różnych rodzajów pyłów na organizm człowieka<br />

Działanie Pochodzenie Rodzaj pyłu Objawy szkodliwego działania<br />

drażniące<br />

nierozpuszczalne<br />

ciała<br />

stałe<br />

korund,<br />

karborund,<br />

żelazo, szkło,<br />

węgiel<br />

kamienny,<br />

aluminium<br />

zwłókniające mineralne kwarc,<br />

krystobalit,<br />

trydymit,<br />

azbest, talk,<br />

bentonit<br />

rakotwórcze<br />

uczulające<br />

toksyczne<br />

mineralne,<br />

drewno<br />

twarde<br />

głównie<br />

organiczne<br />

głównie<br />

związki<br />

syntetyczne<br />

dąb, buk,<br />

mahoń,<br />

orzech, akacja,<br />

azbest<br />

bawełna,<br />

wełna, drewno,<br />

konopie, len<br />

Pb, Mn,<br />

związki Cr, Cu,<br />

Mn, Zn, Ni<br />

drobne krwawienia uszkodzonej<br />

mechanicznie błony śluzowej górnych dróg<br />

oddechowych powodujące jej przekrwienia<br />

i rozrost, co kolei prowadzi do zwężenia<br />

przewodów nosowych; zmiany zapalne<br />

w tchawicy i oskrzelach; trwałe zmiany<br />

zanikowe w błonach śluzowych górnych<br />

dróg oddechowych<br />

rozrost tkanki łącznej, uszkodzenia i zanik<br />

nabłonka pęcherzyków płucnych,<br />

niewydolność krążenia, rozwój pylicy płuc,<br />

w tym krzemicy, zwiększenie podatności<br />

na infekcje i nowotwory<br />

rak płuc, oskrzeli oraz międzybłoniaki<br />

opłucnej i otrzewnej<br />

dychawica oskrzelowa, „gorączka<br />

włókniarzy”, „gorączka odlewników”,<br />

zwiększenie podatności na infekcje<br />

zatrucia po rozpuszczeniu w płynach<br />

ustrojowych, chemiczne podrażnienia błon<br />

śluzowych


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

79<br />

Działanie pyłów na człowieka może być przyczyną chorób zawodowych. Stopień szkodliwości<br />

oddziaływania pyłu przemysłowego na organizm oraz dobór środków ochrony<br />

zbiorowej i indywidualnej zależą od następujących parametrów:<br />

rodzaju i właściwości pyłu wynikających z własności substancji, z których powstał;<br />

• wielkości poszczególnych cząstek (np. pyły respirabilne o średnicy poniżej 7 mm mogą<br />

przedostawać się do obszaru wymiany gazowej płuc i zalegać tam przez dłuższy czas);<br />

stężenia pyłu w powietrzu;<br />

czasu narażenia pracownika;<br />

• rozpuszczalności pyłu w płynach ustrojowych człowieka;<br />

• kształtu cząstek pyłu zależnego od ich struktury krystalicznej;<br />

• zawartości w pyle wolnej krystalicznej krzemionki, powodującej rozwój tkanki łącznej<br />

i zmiany nowotworowe w płucach;<br />

• właściwości wybuchowych pyłu;<br />

• ładunku elektrostatycznego pyłu.<br />

Zapobieganie skutkom narażenia na pyły<br />

Podstawą zmniejszania narażenia na pyły jest systematyczna kontrola stężeń pyłów stwarzających<br />

zagrożenie dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego oraz przestrzeganie<br />

przez pracowników zasad bhp.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Używanie ochron osobistych na stanowiskach pracy, na których są przekroczone wartości<br />

NDS dla pyłów, jest obowiązkowe.<br />

Profilaktyka medyczna:<br />

• na podstawie wyników badań wstępnych i okresowych do pracy w środowisku o wysokim<br />

zapyleniu nie dopuszcza się osób z wrodzonymi lub nabytymi zmianami układu<br />

oddechowego;<br />

• należy ograniczyć nawyk palenia papierosów, który zwiększa ryzyko rozwoju zmian nowotworowych,<br />

szczególnie u osób narażonych na pylicę azbestową i choroby układu krążenia.<br />

Profilaktyka techniczno-organizacyjna – poprawa stanu i składu powietrza na stanowiskach<br />

pracy uwzględniająca wymagania bhp (zdrowie pracownika) i wymagania technologiczne<br />

(konieczność otrzymywania określonych produktów) poprzez:<br />

hermetyzację procesów produkcyjnych,<br />

instalację systemów wentylacji mechanicznej ogólnej o odpowiedniej intensywności,<br />

• zastosowanie urządzeń wentylacji mechanicznej miejscowej,<br />

• kontrolę drożności i szczelności instalacji wentylacyjnej,<br />

• zapewnienie środków ochrony osobistej w celu zabezpieczenia pracowników przed bezpośrednim<br />

kontaktem z pyłami,<br />

• rotacja pracowników,<br />

• skracanie czasu pracy.<br />

Pyły jako przyczyna wybuchów<br />

W magazynach, młynach, zakładach włókienniczych i innych, w których znajdują się pyły<br />

takich materiałów, jak: aluminium, siarka, celuloza, skrobia kukurydziana, węgiel, drewno,<br />

mąka, cukier, może powstać groźny pożar. Jest on wynikiem wybuchu przestrzennego,<br />

powstającego wtedy, gdy w pomieszczeniach znajduje się mieszanina powietrza z pyłem<br />

i pojawi się źródło zapłonu, np. iskra mechaniczna, iskra elektryczna z niesprawnej instalacji<br />

elektrycznej lub od elektryczności statycznej.


80 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Niektóre pyły wymieszane w odpowiednim stosunku wagowym z powietrzem, gdy w pomieszczeniu<br />

znajdzie się źródło zapłonu, stają się przyczyną wybuchu przestrzennego<br />

inicjującego pożar.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane nazwy pyłów skutkom ich działania na organizm człowieka.<br />

W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

a) pyły drewna twardego<br />

b) pyły drewna, konopi<br />

i lnu<br />

c) pyły korundu<br />

i karborundu<br />

d) pyły kwarcu, azbestu<br />

( ) Powodują dychawicę oskrzelową, zwiększenie<br />

podatności na infekcje.<br />

( ) Powodują niewydolność krążenia, rozwój pylicy płuc,<br />

w tym krzemicy, zwiększenie podatności na infekcje<br />

i nowotwory.<br />

( ) Powodują zmiany zapalne w tchawicy i oskrzelach,<br />

trwałe zmiany zanikowe w błonach śluzowych górnych dróg<br />

oddechowych.<br />

( ) Powodują raka płuc i oskrzeli oraz międzybłoniaki<br />

opłucnej.<br />

2. Wyjaśnij, dlaczego pyły respirabilne są najbardziej szkodliwe dla zdrowia człowieka.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

81<br />

13<br />

Obciążenie psychiczne<br />

jako źródło zagrożeń<br />

na stanowiskach pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Obciążenie psychiczne pracownika jako „ukryte zagrożenie” w środowisku pracy<br />

■ Objawy zmęczenia<br />

■ Czynniki stresogenne na stanowisku pracy<br />

■ Zapobieganie niekorzystnym skutkom pracy zmianowej<br />

■ Zapobieganie zmęczeniu pracowników<br />

Prawo do bezpiecznych i higienicznych warunków pracy stanowi najważniejsze uprawnienie<br />

pracowników. Wymogi, jakim powinny odpowiadać poszczególne maszyny i urządzenia<br />

oraz fizyczne warunki pracy, określają liczne przepisy prawne, które podają także<br />

zasady postępowania chroniące pracowników przed wypadkiem i szkodliwym oddziaływaniem<br />

środowiska pracy.<br />

Istnieje jednak „ukryte zagrożenie”, bardzo trudne do wyeliminowania przez system<br />

zabezpieczeń technicznych, organizacyjnych lub prawnych. Takim zagrożeniem jest nadmierne<br />

obciążenie psychiczne pracownika, które może być przyczyną poważnych wypadków<br />

przy pracy i powodować obniżenie jej wydajności i jakości.<br />

UWAGA<br />

Obciążenie psychiczne to stan organizmu będący wynikiem wykonywania pracy w określonym<br />

środowisku pracy (fizycznym i społecznym) przy różnym stopniu zaangażowania się<br />

w wykonywaną pracę.<br />

Na stopień obciążenia psychicznego pracownika wpływają:<br />

czynniki fizyczne środowiska pracy – hałas, oświetlenie, temperatura, zanieczyszczenie<br />

powietrza;<br />

zagrożenia na stanowisku pracy;<br />

warunki socjalne pracy – długość dnia pracy, rozkład przerw, warunki odpoczynku<br />

i spożywania posiłków itp.;<br />

czas przeznaczony na wykonanie zadania;<br />

elementy niezwiązane bezpośrednio z wykonywaniem pracy, np. liczba godzin snu,<br />

czas i warunki dojazdu do pracy, inne pozazawodowe obowiązki.<br />

Na odczuwanie obciążenia psychicznego pracą mają również wpływ takie czynniki, jak:<br />

wiek, cechy antropometryczne (wzrost, waga), płeć, stan zdrowia pracownika;<br />

staż pracy, doświadczenie zawodowe;<br />

indywidualne cechy osobowości (odporność na stres);<br />

nastawienie i motywacja do pracy.


82 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Przebieg procesów psychicznych w znacznym stopniu zależy od zmiennych czynników<br />

o subiektywnym charakterze, związanych z indywidualnym reagowaniem pracownika<br />

na czynniki kształtujące środowisko psychospołeczne, takich jak zmęczenie psychiczne,<br />

monotonia, stres, przeciążenie czy niedociążenie psychiczne.<br />

Obciążenie psychiczne pracą wynikające z wykonywania zadań zawodowych wywołuje<br />

zmęczenie. Zmęczenie to odwracalne obniżenie wydajności organizmu spowodowane<br />

pracą. Jest ono naturalną reakcją fizjologiczną organizmu chroniącą go przed kontynuowaniem<br />

pracy i zmuszającą do odpoczynku niezbędnego do regeneracji.<br />

Istnieją bardzo różne stany określane jako zmęczenie, co wynika z tego, że przez każdego<br />

człowieka jest ono odczuwane inaczej. Pojęcie to jest używane na określanie stanów<br />

organizmu charakteryzujących się obniżeniem zdolności do pracy i odporności. Najczęstsze<br />

przyczyny zmęczenia powstającego w wyniku codziennych obciążeń pracownika pokazano<br />

na rys. 13.1, na którym zmęczenie organizmu przedstawiono jako poziom płynu<br />

w beczułce. Odpływ odpowiada procesom regeneracyjnym zachodzącym podczas wypoczynku.<br />

Aby było możliwe zachowanie sprawności i zdrowia, odpoczynek musi równoważyć<br />

sumę obciążeń powodujących zmęczenie. Wypoczynek to sen, przerwy w pracy lub<br />

zmiana rodzaju aktywności.<br />

Objawy zmęczenia ujawniają się w świadomości człowieka jako:<br />

pogorszenie koncentracji,<br />

spowolnienie i osłabienie postrzegania,<br />

utrudnienie myślenia,<br />

osłabienie chęci działania,<br />

zmniejszenie wydajności fizycznej i umysłowej.<br />

Zależność między zmęczeniem a wydajnością pracy i zagrożeniem wypadkowym nie<br />

jest bezpośrednią miarą zmęczenia, ponieważ wpływają na nie dodatkowo inne czynniki,<br />

takie jak np. chęć zarobku, warunki socjalne czy stosunki interpersonalne.<br />

Rys. 13.1. Sumaryczne działanie codziennych przyczyn zmęczenia


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

83<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeśli w czasie pracy poczujesz objawy zmęczenia, poświęć chwilę na odpoczynek lub – jeżeli<br />

to niemożliwe – zmień sposób wykonywania czynności.<br />

TWOJE ZMĘCZENIE ZWIĘKSZA RYZYKO POPEŁNIENIA BŁĘDU, KTÓREGO KONSE-<br />

KWENCJĄ MOŻE BYĆ POWAŻNY WYPADEK LUB AWARIA URZĄDZENIA.<br />

U osób, które nie regenerują swojego organizmu w czasie przeznaczonym na odpoczynek<br />

(np. za mało godzin przeznaczają na sen, zbyt wiele godzin poświęcają pracy, nieprawidłowo<br />

się odżywiają), może wystąpić kumulacja zmęczenia – jest to przemęczenie.<br />

Przemęczenie objawia się: wzmożoną nerwowością, bezsennością lub trudnościami z zasypianiem,<br />

budzeniem się w nocy, bólami w okolicy serca, zawrotami głowy, brakiem<br />

apetytu, niechęcią do pracy. Objawy te początkowo występują sporadycznie, ale nasilają<br />

się w miarę nawarstwiania się przemęczenia. Wskazany jest wtedy dłuższy odpoczynek<br />

od pracy (urlop), inaczej przemęczenie może przerodzić się w wyczerpanie, wywołujące<br />

wyraźne zmiany chorobowe, takie jak zaburzenia funkcji serca, przewodu pokarmowego,<br />

gruczołów wewnętrznych i przemiany materii.<br />

Szczególną postacią zmęczenia jest monotonia, czyli reakcja organizmu na jednostajne<br />

otoczenie lub pozbawione bodźców sytuacje. Pracownik się wtedy nudzi, jest przygnębiony,<br />

dłuży mu się czas pracy, poziom jego motywacji jest obniżony, a zmęczenie może<br />

przerodzić się w senność. Niektóre czynności branży elektrotechnicznej, np. związane<br />

z wielkoseryjnymi pracami montażowymi, pomiarami kontrolnymi, powodują powstawanie<br />

monotonii.<br />

Skutkiem monotonii jest obniżenie czujności i zdolności dostosowywania się do zmiennych<br />

warunków pracy, zmniejszenie sprawności i wydajności oraz zwiększenie liczby popełnianych<br />

błędów, co przyczynia się do wzrostu ryzyka wypadków. Objawy fizjologiczne monotonii<br />

to: spowolnienie akcji serca, zmniejszenie zużycia tlenu, obniżenie ciśnienia krwi.<br />

Metody zapobiegania monotonii sensorycznej (tj. wywołanej brakiem aktywizujących<br />

bodźców wzrokowych czy słuchowych) to przede wszystkim zmiany w organizacji pracy<br />

mające na celu zmniejszenie jednostajności wykonywanych czynności, np. wprowadzenie<br />

rotacji na stanowiskach pracy i dodatkowych przerw, urozmaicony wystrój pomieszczeń<br />

pracy (kontrastowe kolory ścian, rośliny), wprowadzenie (po uzgodnieniu z pracownikami)<br />

nagrań muzycznych.<br />

UWAGA<br />

Objawy zmęczenia występują znacznie szybciej u pracowników zestresowanych oddziaływaniem<br />

czynników społecznych w pracy i poza nią oraz złą organizacją pracy i czynnikami<br />

fizycznymi środowiska pracy.<br />

Uszkodzenie maszyny lub przewodów elektrycznych czy przekroczenie dopuszczalnego<br />

stężenia pyłów w powietrzu można wykryć i tym samym zapobiec awarii lub wypadkowi,<br />

trudno jednak przewidzieć, kiedy pracownik obsługujący urządzenie będzie pod<br />

wpływem stresu i popełni błąd powodujący awarię, wypadek lub katastrofę. Zestresowany<br />

pracownik nawet podczas wykonywania prostych czynności może się oparzyć, potknąć,<br />

przewrócić lub wejść pod poruszający się pojazd albo błędnie wykonać połączenia w instalacjach<br />

i maszynach elektrycznych.


84 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

UWAGA<br />

Stres jest reakcją organizmu na przeszkody, przeciążenia, niebezpieczeństwa, nowe sytuacje<br />

życiowe lub silne bodźce.<br />

Natura wyposażyła człowieka w mechanizmy umożliwiające nagłe zwiększenie możliwości<br />

psychofizycznych, aby mógł on przetrwać w sytuacjach wymagających szybkości<br />

działania, siły i odwagi. Mobilizuje organizm do radzenia sobie w określonej sytuacji.<br />

Mobilizacja ta wywołuje w organizmie człowieka liczne zmiany fizykochemiczne, które<br />

objawiają się m.in.:<br />

szybszym biciem serca, zwiększeniem ciśnienia krwi i wzrostem poziomu hormonów;<br />

dolegliwościami somatycznymi, takimi jak: uderzenia gorąca, drżenie rąk, zawroty głowy,<br />

wzmożona potliwość, kołatanie serca, przyspieszony oddech lub duszności, bóle<br />

w klatce piersiowej;<br />

nieokreślonymi dolegliwościami umiejscowionymi w jamie brzusznej (bóle, mdłości,<br />

skurcze);<br />

wyczerpaniem fizycznym i psychicznym.<br />

W pracy zawodowej i życiu codziennym człowiek rzadko spotyka się z rzeczywistym<br />

niebezpieczeństwem, ale pod wpływem emocji często uruchamia mechanizmy przygotowujące<br />

go do walki. W takich sytuacjach, jak np. zatrzymanie w korku ulicznym grożące<br />

spóźnieniem się do pracy czy otrzymanie złej jakości surowców uniemożliwiające prawidłowe<br />

wykonanie pracy, organizm większości ludzi reaguje tak, jakby miał walczyć o życie.<br />

Powtarzające się wielokrotnie wywołane długotrwałym stresem zmiany w organizmie,<br />

niewykorzystane zgodnie ze swoim przeznaczeniem (rozładowanie przypływu energii<br />

w walce z niebezpieczeństwem), po pewnym czasie prowadzą do powstania objawów chorobowych,<br />

takich jak:<br />

wrzody trawienne;<br />

zaburzenia układu krążenia (nadciśnienie tętnicze, choroba wieńcowa, udar mózgu,<br />

zawał mięśnia sercowego);<br />

astma oskrzelowa;<br />

zaburzenia mięśniowo-szkieletowe;<br />

choroby skóry;<br />

ogólne obniżenie odporności organizmu (podatność na choroby infekcyjne i zwyrodnieniowe);<br />

zwiększenie ryzyka zachorowania na chorobę nowotworową;<br />

zaburzenia zdrowia psychicznego, depresje, nerwice;<br />

różne schorzenia spowodowane nadużywaniem alkoholu, tytoniu lub środków odurzających<br />

przez osoby, które obniżają napięcie wywołane stresem za pomocą tych środków;<br />

a także niekorzystne objawy psychologiczne:<br />

problemy z koncentracją;<br />

silne stany lękowe;<br />

niechęć do interakcji z innymi i wykluczenie społeczne;<br />

agresja;<br />

obniżenie samooceny;<br />

defensywna postawa wobec trudności;<br />

wyolbrzymianie porażek.


CZYNNIKI ZAGROŻEŃ ZAWODOWYCH<br />

85<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Natura wyposażyła człowieka w mechanizmy umożliwiające nagłe zwiększenie możliwości<br />

psychofizycznych, nie nauczyła go jednak odróżniać zagrożeń rzeczywistych od tych, które<br />

rodzą się w mózgu.<br />

Szczególnie narażony na stres jest młody pracownik adaptujący się do nowych warunków<br />

pracy. Najbardziej stresogenne dla młodego stażem pracownika czynniki to:<br />

• warunki fizyczne, w jakich przebiega praca – niedogrzane lub przegrzane ciasne pomieszczenia,<br />

hałas;<br />

• zła organizacja pracy – nielogiczne procedury, rozbudowane czynności administracyjne;<br />

• wyposażenie stanowisk pracy – duża liczba nowych urządzeń do obsługi;<br />

• świadomość braku doświadczenia i możliwości popełniania błędów w pracy;<br />

• nieumiejętność efektywnego komunikowania się z zespołem pracowniczym i przełożonymi;<br />

• brak widocznych efektów rzetelnie wykonywanej pracy;<br />

• nadmierne i sprzeczne wymagania przełożonych;<br />

• brak dokładnych informacji na temat stawianych przed nim zadań;<br />

• przeciążenie lub niedociążenie pracą – zbyt dużo nowych czynności lub zadań do wykonania<br />

w krótkim czasie albo zadania poniżej oczekiwań, ambicji i możliwości;<br />

• świadomość możliwości dojścia do wypadku;<br />

• presja czasu wynikająca z harmonogramu pracy;<br />

• zarobki niewspółmierne do wkładu pracy;<br />

• praca w skonfliktowanym zespole;<br />

• nieuzasadniona krytyka ze strony przełożonych;<br />

• agresja werbalna lub fizyczna ze strony kolegów;<br />

• brak wsparcia ze strony kolegów i przełożonych;<br />

• niepewność jutra, zatrudnienie na czas określony.<br />

Stres jest reakcją psychologiczną organizmu przygotowującą go do wysiłku fizycznego<br />

(przyspieszone praca serca i oddech, zwiększone wydzielanie adrenaliny). W warunkach,<br />

w których część motoryczna reakcji stresowej jest tłumiona przez określone wzorce zachowań,<br />

powstają napięcia psychofizjologiczne. Najłatwiej je usunąć za pomocą ćwiczeń<br />

fizycznych, które:<br />

• zwiększają wydolność serca,<br />

• poprawiają funkcje układu oddechowego,<br />

• umożliwiają lepsze wykorzystanie glukozy we krwi,<br />

• zmniejszają ilość tłuszczu we krwi.<br />

Na poziomie psychicznym ćwiczenia fizyczne leczą lęk, redukują agresję, zwiększają<br />

wiarę w siebie, podwyższają samoocenę i łagodzą frustracje.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Największe szanse w walce ze stresem mają pracownicy dysponujący wieloma umiejętnościami<br />

z tego zakresu, które mogą być przydatne w różnych sytuacjach.<br />

Poszukaj w dostępnych źródłach (internet, środki masowego przekazu, literatura) odpowiedniej<br />

dla siebie metody walki ze stresem.


86 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Objawy zmęczenia występują szybciej u pracowników zatrudnionych w systemie pracy<br />

nocnej lub zmianowej. Podobnie jak wszystkie organizmy żywe, człowiek jest wyposażony<br />

w mechanizm synchronizujący procesy życiowe z cyklicznie powtarzającymi się zmianami<br />

zewnętrznymi warunków środowiska. Rytm okołodobowy, zwany zegarem biologicznym,<br />

wyznacza pory aktywności, wypoczynku i snu. Dobowe zmiany aktywności można<br />

wykazać w działaniu wszystkich narządów i układów, a nawet poszczególnych komórek.<br />

Praca nocna i zmianowa przez zakłócenie naturalnych rytmów aktywności dobowej,<br />

niedobór i zaburzenia snu, przewlekłe zmęczenie i niewłaściwe odżywianie wywołuje<br />

u pracownika stres. Siła oddziaływania tego stresu jest uzależniona od indywidualnych<br />

cech pracownika, ale w każdym przypadku przyczynia się do zwiększenia ryzyka popełnienia<br />

błędu i spowodowania wypadku.<br />

Rys. 13.2. Krzywa gotowości do wysiłku w ciągu 24 godz.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zakłócenie naturalnego rytmu dobowego człowieka przez pracę w czasie przeznaczonym<br />

na regenerację i odpoczynek lub w porze nocnej zwiększa ryzyko wypadku, a przy długotrwałym<br />

występowaniu może być powodem zaburzeń zdrowotnych.<br />

Zapobieganie niekorzystnym skutkom pracy zmianowej<br />

Zgodnie z art. 151 7 § 1 k.p. praca nocna obejmuje 8 godz. między godz. 21.00 a 7.00. Uzupełnieniem<br />

definicji pracy nocnej jest § 2 tego artykułu, wg którego osoba pracująca podczas<br />

każdej doby co najmniej przez 3 godz. w porze nocnej lub której co najmniej ¼ czasu<br />

pracy w okresie rozliczeniowym przypada na porę nocną jest osobą pracującą nocą.<br />

Praca w porze nocnej jest zabroniona kobietom w ciąży oraz pracownikom młodocianym<br />

(art. 178 pkt 1 i art. 302 Kodeksu pracy). Światowa Organizacja Zdrowia zaleca również<br />

ograniczenie pracy trzyzmianowej pracowników powyżej 45. roku życia.<br />

Taki system pracy jest zawsze uciążliwy lub szkodliwy, ale jeśli istnieje konieczność<br />

jego stosowania – musi uwzględniać fizjologiczne i psychologiczne skutki jego wprowadzenia<br />

oraz następujące zalecenia:<br />

rotacja zmian powinna odbywać się zgodnie z biegiem czasu (tj. rano–południe–noc);<br />

system z szybszą rotacją zmian jest korzystniejszy od takiego, w którym praca na tej<br />

samej zmianie trwa tydzień;<br />

przy szybszej rotacji liczba kolejnych dni pracy na nocnej zmianie powinna być mniejsza<br />

niż cztery;


87<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

Zapobieganie zmęczeniu pracowników<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

przerwy przeznaczone na odpoczynek<br />

<br />

dowolne-<br />

<br />

zamaskowane<br />

-<br />

<br />

uwarunkowane pracą-<br />

<br />

regulaminowe<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

Rys. 13.3.


88 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Na obniżenie zmęczenia w czasie pracy (zwłaszcza monotonnej i monotypowej) może<br />

mieć też wpływ zmienny rytm pracy. Działa on podobnie jak przerwa lekcyjna na uczniów,<br />

tzn. zmienia bodźce aktywizujące do pracy. Polega to na wprowadzaniu do pracy nowych<br />

elementów, najlepiej przez okresową zamianę stanowisk pracy w trakcie zmiany roboczej,<br />

i wykonywaniu przez pracownika etapów procesu technologicznego wymagających<br />

np. zmiany narzędzi, położenia elementu lub pozycji przy pracy.<br />

Zmienny rytm pracy wiąże się z angażowaniem różnych grup mięśni, co umożliwia<br />

szybszy ich odpoczynek niż przy całkowitym zaprzestaniu pracy. Jest to związane z lepszym<br />

odprowadzaniem produktów przemiany materii ze zmęczonych mięśni dzięki intensywnemu<br />

krążeniu krwi wywołanemu pracą innych grup mięśni.<br />

Zjawisko to może być wykorzystywane podczas odpoczynku po pracy, jeśli np. osoba<br />

pracująca w pozycji stojącej, wykonująca głównie czynności angażujące mięśnie rąk, dłoni<br />

i ramion, zdecyduje się na powrót do domu szybkim marszem (2–3 km), zamiast przebyć<br />

tę drogę samochodem.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wypoczynek po pracy tylko wtedy zapobiega powstawaniu przemęczenia, gdy jest dostosowany<br />

do rodzaju pracy i zgodny z zasadami higieny.<br />

ZMĘCZENIE<br />

PRZEMĘCZENIE<br />

WYCZERPANIE<br />

ruch na świeżym<br />

powietrzu<br />

dostatecznie długi<br />

i głęboki sen<br />

umiejętność odprężenia<br />

psychicznego<br />

Rys. 13.4. Kierunki racjonalnego odpoczynku<br />

Sposób wypoczywania powinien być dostosowany do:<br />

indywidualnych potrzeb człowieka;<br />

rodzaju zmęczenia (po pracy monotonnej – urozmaicone działania, po długotrwałym<br />

przebywaniu w stanie napięcia – wyciszenie, po pracy fizycznej – zmiana rodzaju aktywności<br />

fizycznej, sen);<br />

nasilenia zmęczenia (przy dużym zmęczeniu zarówno fizycznym, jak i psychicznym –<br />

dłuższy wypoczynek bierny, a potem czynny; przy zmęczeniu umiarkowanym – wyłącznie<br />

wypoczynek czynny).<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Podaj objawy zmęczenia u człowieka.<br />

2. Określ objawy chorobowe stresu u człowieka.<br />

3. W jaki sposób można zapobiegać nadmiernemu zmęczeniu pracowników?<br />

4. W jaki sposób można zapobiegać niekorzystnym skutkom pracy zmianowej?<br />

5. Zdefiniuj następujące pojęcia:<br />

a) Zmęczenie.<br />

b) Przemęczenie.<br />

c) Wyczerpanie.<br />

d) Monotonia.<br />

e) Stres.


IV Ergonomia<br />

w kształtowaniu<br />

warunków pracy<br />

▪ Ergonomia w życiu codziennym i pracy zawodowej<br />

▪ Ergonomia postawy przy pracy<br />

▪ Organizacja stanowiska pracy człowieka w pozycji stojącej<br />

▪ Organizacja stanowiska pracy człowieka w pozycji siedzącej<br />

▪ Ręczne prace transportowe


90 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

14<br />

Ergonomia w życiu<br />

codziennym i pracy<br />

zawodowej<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Co to jest ergonomia?<br />

■ Czym różni się zakres działań ergonomii od zakresu działań ochrony pracy i bezpieczeństwa<br />

pracy?<br />

■ Jakie są cele ergonomii?<br />

■ Co to znaczy, że ergonomia jest nauką interdyscyplinarną?<br />

■ Czym różni się ergonomia korekcyjna od koncepcyjnej?<br />

■ Co znaczy, że wyrób jest ergonomiczny?<br />

Rozwój nauki i techniki wywołuje u człowieka dążenie do komfortu, niezależnie od<br />

tego, czy dana czynność jest, czy też nie jest, wykonywana zawodowo. Spełnienie tej potrzeby<br />

wiąże się z użytkowaniem wielu urządzeń i taką organizacją pracy, aby zminimalizować<br />

wysiłek fizyczny i wywołać uczucie zadowolenia. Należy zdawać sobie sprawę<br />

z tego, że wiele niebezpieczeństw tkwiących we współczesnych urządzeniach i organizacji<br />

pracy ma charakter ukryty, tzn. nie są one bezpośrednio i w sposób oczywisty<br />

widoczne nawet dla osób ostrożnych. Na przykład uczeń szkoły podstawowej, a potem<br />

gimnazjum korzysta z komputera 2–3 godziny dziennie przez kilka lat swojej kariery<br />

szkolnej. O, to niedużo – powie niejeden miłośnik gier komputerowych. Lekarz medycyny<br />

pracy w trakcie badań kandydatów do technikum stwierdza u naszego gimnazjalisty<br />

wadę wzroku i znaczne skrzywienia kręgosłupa, które według dokumentacji medycznej<br />

rozwinęło się w ostatnim roku nauki w gimnazjum. Kłopot, perspektywa noszenia okularów<br />

i rehabilitacji. Czy uczeń miał jakiś wypadek? Nie, to skutki źle zorganizowanego<br />

stanowiska do nauki i systematycznego przyjmowania niewłaściwej postawy podczas<br />

korzystania z komputera. Rodzice od dziecka starali się chronić syna. Kiedy był mały,<br />

ostrzegali przed gorącymi powierzchniami, wrzącą wodą, ostrzem noża, zabezpieczali<br />

gniazdka elektryczne, potem kiedy już sam chodził do szkoły, wskazywali zagrożenia,<br />

z jakimi może się spotkać na drodze, ale nie widzieli ukrytego niebezpieczeństwa tkwiącego<br />

w nieodpowiedniej wysokości fotela do pracy przy komputerze i złym ustawieniu<br />

monitora w stosunku do okien. A syn lekceważył podawane w szkole przez nauczycieli<br />

zasady dotyczące przyjmowania właściwej postawy podczas pracy siedzącej oraz czasu<br />

spędzanego przed komputerem.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Ergonomia jest dziedziną wiedzy zajmującą się przystosowaniem maszyn, urządzeń technicznych,<br />

narzędzi, stanowisk roboczych i fizycznego środowiska pracy do psychofizycznych<br />

cech, możliwości i potrzeb człowieka.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

91<br />

Definicja przyjęta przez Polskie Towarzystwo Ergonomiczne rozszerza wykorzystanie<br />

ergonomii o przedmioty codziennego użytku: „Ergonomia to nauka, której zasadniczym<br />

dążeniem jest dostosowanie narzędzi, maszyn, urządzeń, technologii, organizacji pracy,<br />

materialnego środowiska pracy oraz przedmiotów codziennego użytku do wymagań i potrzeb<br />

fizjologicznych, psychicznych i społecznych człowieka”.<br />

Ergonomia w odróżnieniu od bezpieczeństwa i higieny pracy zajmuje się zabezpieczeniem<br />

pracownika nie tylko przed chorobami zawodowymi i wypadkami, lecz także przed<br />

uciążliwościami i przemijającymi zaburzeniami zdrowotnymi. Bhp określa pewne minimum<br />

warunków i zasad wymagających spełnienia przez zakład pracy i pracownika, których<br />

nieprzestrzeganie może powodować sankcje karne. Ergonomia uwzględnia wszystkie<br />

zalecenia bhp, ale poprzez wprowadzanie dodatkowych zasad zwiększa nie tylko bezpieczeństwo,<br />

lecz także komfort pracy.<br />

Z podanych tu definicji i innych, które można spotkać w literaturze, wynika, że celem<br />

ergonomii jest:<br />

• zapewnienie dużej sprawności działania pracownika przy jednoczesnym optymalizowaniu<br />

jego wysiłku fizycznego i psychicznego, czyli zwiększenie wydajności pracy;<br />

• kształtowanie takich warunków pracy i życia prywatnego człowieka, aby uchronić go<br />

przed przedwczesną utratą zdrowia i sprawności fizycznej;<br />

• zapewnienie komfortu i przyjemności podczas użytkowania przedmiotów i urządzeń;<br />

• zapewnienie poczucia bezpieczeństwa i komfortu psychicznego.<br />

CIEKAWOSTKA<br />

Ergonomia jest gałęzią nauki, której prekursorem był Polak – przyrodnik, profesor Wojciech<br />

Bogumił Jastrzębowski. W swojej pracy Rys ergonomii, czyli nauki o pracy opublikowanej<br />

w 1857 r. wprowadził nową nazwę „ergonomia”, którą zapożyczył z języka greckiego<br />

(ergon – praca, nomos – prawo, zasada). Od tego czasu ergonomia stale się rozwijała i dziś<br />

stosujemy jej zasady we wszystkich obszarach życia. Nie znaczy to oczywiście, że dawniej<br />

ich nie wykorzystywano, ale kiedyś założenia ergonomii opierały się nie tak jak dziś na<br />

badaniach naukowych, lecz na intuicji, tradycji i doświadczeniu, które bywają zawodne.<br />

Ergonomia jest nauką interdyscyplinarną, łączącą elementy wielu nauk w celu wytworzenia<br />

optymalnego układu: człowiek – praca – środowisko.<br />

Ergonomia łączy elementy nauk o człowieku z naukami techniczno-organizacyjnymi.<br />

Są to takie nauki, jak:<br />

• fizjologia pracy,<br />

• socjologia i psychologia pracy,<br />

• antropologia,<br />

• medycyna pracy,<br />

• organizacja i pedagogika pracy,<br />

• urbanistyka,<br />

• nauki techniczne (inżynieria budownictwa, inżynieria transportu, inżynieria maszyn,<br />

inżynieria materiałowa),<br />

• technologia,<br />

• ochrona środowiska,<br />

• bionika,<br />

• estetyka,<br />

• prawo.


92 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Fizjologia pracy zajmuje się badaniem czynników oddziałujących na pracę mięśni<br />

w różnych warunkach otoczenia oraz wpływem wysiłku fizycznego na funkcje różnych<br />

narządów i mechanizmy przystosowania tych funkcji do pracy mięśni.<br />

Fizjologię pracy wykorzystuje się w ergonomii do:<br />

• ustalenia optymalnych warunków pracy fizycznej zmniejszających zmęczenie i możliwość<br />

wystąpienia chorób,<br />

• zapobiegania schorzeniom wynikającym z przeciążenia układu mięśniowo-szkieletowego<br />

i innych układów pracą dynamiczną i statyczną,<br />

• ustalenia częstotliwości i długości przerw w pracy,<br />

• ustalenia zasad odżywiania pracownika w zależności od rodzaju wykonywanej pracy.<br />

Z wiedzy z zakresu socjologii i psychologii pracy korzysta się w ergonomii w celu:<br />

• zwiększania motywacji do pracy,<br />

intensyfikacji wysiłku i zaangażowania pracowników,<br />

zmniejszania liczby czynników stresogennych wynikających z procesu pracy,<br />

• doboru rodzaju wykonywanej pracy do cech osobowości i predyspozycji psychofizycznych.<br />

Medycyna pracy zajmuje się ochroną zdrowia pracowników przed wpływem szkodliwych<br />

czynników w ich miejscach pracy. W ergonomii wykorzystuje się wiedzę z tej gałęzi<br />

medycyny głównie do formułowania zasad profilaktyki zdrowotnej pracowników.<br />

Wiedzę z pedagogiki pracy wykorzystuje się w celu budowy optymalnego układu człowiek<br />

– praca – środowisko poprzez wykorzystanie wpływu wychowawczego pracy na przystosowanie<br />

pracownika do warunków pracy, a wiedzę z organizacji pracy – do stwarzania<br />

warunków sprzyjających efektywnemu wykorzystaniu czasu.<br />

Dzięki antropometrii (metodzie badawczej stosowanej w antropologii), polegającej na<br />

pomiarach porównawczych części ciała ludzkiego, dostosowuje się wymiary i budowę maszyn,<br />

urządzeń i narzędzi oraz stanowiska pracy do cech fizycznych pracownika.<br />

Nauki techniczne umożliwiają dostosowanie obiektów technicznych oraz ich środowiska<br />

do anatomicznych i psychofizycznych możliwości człowieka. Bionika (biomimetyka)<br />

to nauka zajmująca się wykorzystaniem występujących w przyrodzie rozwiązań technicznych.<br />

Stosuje się ją głównie w automatyce, elektronice i mechanice do projektowania<br />

nietypowych maszyn i urządzeń oraz różnego rodzaju wyposażenia, ułatwiających pracę,<br />

czyniących ją bezpieczniejszą lub po prostu przyjemniejszą.<br />

CIEKAWOSTKA<br />

Efektem zastosowania bioniki są między innymi: kadłuby łodzi imitujące grubą skórę delfinów;<br />

ultradźwięki naśladujące głos nietoperzy; rzepy syntetyczne, stosowane do obuwia<br />

i odzieży, imitujące haki owoców łopianu; „inteligentna” odzież przystosowująca się do<br />

zmieniających się temperatur poprzez zmianę kształtu (gdy jest ciepło, maleńkie otworki<br />

tkaniny są otwierane przez klapki podobnie jak szyszki, które otwierają się i wysypują nasiona<br />

w określonej temperaturze).<br />

Zasady ergonomii powinny być wykorzystywane we wszystkich sferach życia człowieka:<br />

w pracy zawodowej, w domu, w czasie zabawy i odpoczynku.<br />

Z uwagi na moment podejmowania działań możemy stosować ergonomię korekcyjną<br />

lub koncepcyjną.<br />

Ergonomia korekcyjna zajmuje się analizą istniejących maszyn, urządzeń, stanowisk<br />

pracy z punktu widzenia ich dostosowania do psychofizycznych możliwości pracowników,<br />

formułowaniem zaleceń mających na celu polepszenie warunków pracy i zmniejszenie<br />

istniejących obciążeń oraz poprawą wydajności i jakości pracy.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

93<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zadaniem ergonomii korekcyjnej jest poprawa stanu już istniejącego. Można ją z powodzeniem<br />

stosować do polepszenia jakości pracy w szkole, w firmie i w domu.<br />

Ergonomię koncepcyjną stosuje się w fazie projektowania narzędzi, urządzeń, maszyn,<br />

stanowisk pracy, budynków, warunków pracy w celu dostosowania ich do fizjologicznych,<br />

psychicznych i społecznych potrzeb człowieka. Zadaniem ergonomii koncepcyjnej jest<br />

kierowanie się odpowiednimi wytycznymi w trakcie procesu projektowania. W ograniczonym<br />

stopniu można ją stosować w szkołach już funkcjonujących, ale efekty korzystania<br />

z jej zaleceń widać najlepiej w nowych placówkach – funkcjonalnych i przyjaznych dla<br />

ucznia i nauczyciela.<br />

Pojęcie ergonomiczności i skutki jej braku<br />

Ergonomia stała się na tyle popularna, że często słyszymy o ergonomiczności produktów.<br />

Pojęcie to jest niestety nadużywane przez specjalistów do spraw marketingu i sprzedaży,<br />

ponieważ określenie wyrób ergonomiczny lub wyrób nieergonomiczny odnosi się do oceny<br />

tego, w jakim stopniu dany produkt spełnia wymagania ergonomiczne. Nie zawsze<br />

przekłada się to na rzeczywiste cechy tego produktu. Nieergonomiczne nożyczki narażają<br />

użytkownika na uciążliwość przy cięciu, powodują szybsze zmęczenie pracą, spadek wydajności<br />

i urazy mechaniczne dłoni. Niekorzystne oddziaływanie na organizm ludzki nieergonomicznego<br />

stanowiska pracy może być powolne i początkowo trudno zauważalne,<br />

np. skutki niewłaściwej postawy podczas pracy prowadzą do ciężkich schorzeń układu ruchu,<br />

płaskostopia, żylaków i dotkliwych bólów.<br />

Tabela 14.1. Przykłady wyrobów ergonomicznych<br />

Kryterium<br />

Minimalizacja czasu<br />

przygotowania wyrobu<br />

do użycia (odpowiednie<br />

nastawienie wyrobu,<br />

czyszczenie,<br />

rozkładanie i składanie)<br />

Przykład<br />

Wyrób z możliwością<br />

przystosowania go<br />

dla różnych<br />

użytkowników


94 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Kryterium<br />

Przykład<br />

Wyrób z możliwością<br />

przystosowania go dla<br />

różnych użytkowników<br />

– cd.<br />

Minimalizowanie<br />

przestrzeni niezbędnej<br />

do przechowywania<br />

przedmiotu<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podane pojęcia ich definicjom. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie<br />

litery.<br />

a) ergonomia<br />

b) fizjologia pracy<br />

c) nauka<br />

interdyscyplinarna<br />

d) ergonomia<br />

korekcyjna<br />

( ) Zajmuje się analizą istniejących maszyn, urządzeń,<br />

stanowisk pracy z punktu widzenia ich dostosowania do<br />

psychofizycznych możliwości pracowników, formułowaniem<br />

zaleceń mających na celu polepszenie warunków pracy<br />

i zmniejszenie istniejących obciążeń oraz poprawą wydajności<br />

i jakości pracy.<br />

( ) Jest dziedziną wiedzy zajmującą się przystosowaniem<br />

maszyn, urządzeń technicznych, narzędzi, stanowisk roboczych<br />

i fizycznego środowiska pracy do psychofizycznych<br />

cech, możliwości i potrzeb człowieka.<br />

( ) Zajmuje się badaniem czynników wpływających na<br />

pracę mięśni w różnych warunkach otoczenia oraz wpływem<br />

wysiłku fizycznego na funkcje różnych narządów i mechanizmy<br />

przystosowania tych funkcji do pracy mięśni.<br />

( ) Łączy w sobie elementy wielu nauk.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

95<br />

15<br />

Ergonomia postawy<br />

podczas pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Na czym polega różnica pomiędzy pracą dynamiczną a pracą statyczną?<br />

■ Dlaczego kręgosłup ma naturalne krzywizny?<br />

■ Jakie problemy zdrowotne mogą wynikać z wad postawy?<br />

■ Jaki jest wpływ pozycji przyjmowanej przy pracy na obciążenie części lędźwiowej kręgosłupa?<br />

15.1. Postawy ciała przyjmowane w czasie pracy<br />

Od postawy ciała przyjmowanej w czasie pracy, wypoczynku i snu w poważnej mierze<br />

zależy sprawność i zdrowie człowieka, ponieważ pozycja ciała wpływa na warunki pracy<br />

mięśni i narządów wewnętrznych oraz na harmonijność ruchów. Ewolucja przystosowała<br />

człowieka do wykonywania czynności związanych z zaspokojeniem jego potrzeb życiowych.<br />

Jest on więc przystosowany do chodzenia, siedzenia, stania, leżenia. Wszystkie te<br />

czynności powinny się odbywać na zmianę.<br />

Najmniejszy koszt energetyczny ponoszony przez organizm człowieka wynikający z przyjęcia<br />

danej pozycji występuje przy pozycji leżącej w stanie odpoczynku – 64,8 kcal/godz.<br />

Każda inna pozycja pociąga za sobą wzrost tego kosztu, ponoszonego jedynie na utrzymanie<br />

w niej ciała. Więcej energii niż przy pozycji leżącej organizm zużywa:<br />

• w pozycji siedzącej – o 4,0%;<br />

• w pozycji klęczącej – o 8,5%;<br />

• w pozycji stojącej – o 12,0%.<br />

Stan wymuszenia pozycji może spowodować wzrost wydatkowania energii do 60%.<br />

Możliwość zmiany pozycji ciała w czasie pracy sprawia, że szkodliwość ewentualnych nieprawidłowości<br />

jest stosunkowo mniejsza i pracownik może dość długo przebywać w warunkach<br />

niewygodnych i uciążliwych.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zmiana pozycji ciała przyczynia się do zwiększenia ciśnienia krwi, pobudza serce i układ oddechowy<br />

do pracy, a tym samym poprawia sprawność i wydajność pracy fizycznej i umysłowej.<br />

Długotrwałe przyjmowanie tylko jednej pozycji powoduje obciążenia jednostronne prowadzące<br />

do problemów zdrowotnych.<br />

Układ ruchu<br />

Układ ruchu składa się z:<br />

• części biernej (kości, stawy i więzadła),<br />

• części czynnej (mięśnie szkieletowe).


96 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Kości, stawy, więzadła i mięśnie stanowią ściśle związaną ze sobą całość czynnościową.<br />

Wykonywanie pracy przez mięśnie jest możliwe dzięki ich zdolnościom do skurczów<br />

i rozkurczów. Skurcze mięśni wprowadzają w ruch kości szkieletowe, dzięki czemu człowiek<br />

się porusza, wykonując w tym czasie pracę dynamiczną. Napięcie mięśni powodujące<br />

zmianę ich układu nosi nazwę napięcia dynamicznego.<br />

Jeśli mięśnie znajdują się w stanie długotrwałego napięcia bez zmiany położenia odpowiedniej<br />

części ciała, występuje napięcie statyczne, a wykonywaną wtedy pracę nazywamy<br />

pracą statyczną. Praca statyczna występuje przy podtrzymywaniu ciężarów w powietrzu,<br />

utrzymywaniu w stałym położeniu rąk przy klawiaturze komputerowej, przy siedzeniu<br />

lub staniu bez ruchu.<br />

Przy pracy dynamicznej włókna mięśniowe ulegają naprzemiennemu rozciąganiu<br />

i kurczeniu się (napinaniu i rozluźnianiu). Dzięki temu mięśnie są dobrze ukrwione<br />

– dopływa do nich wystarczająca ilość tlenu i środków odżywczych, a produkty przemiany<br />

materii mogą być z nich usuwane (rys. 15.1). Z tego powodu prace, w których przeważa<br />

wysiłek dynamiczny, mogą trwać stosunkowo długo i nie wywoływać urazów czy<br />

objawów zmęczenia. Odwrotnie jest w sytuacji wysiłku statycznego, dominującego np.<br />

podczas pracy przy komputerze. Podczas wysiłku statycznego mięśnie ulegają skurczeniu<br />

i znajdują się w stanie długotrwałego napięcia. Napięte mięśnie uciskają naczynia<br />

krwionośne, przez co utrudniają swobodny przepływ krwi, co z kolei zakłóca dostarczanie<br />

składników odżywczych i usuwanie produktów przemiany materii. Szybko powstaje<br />

poczucie dyskomfortu, narasta zmęczenie i ból. Organizm reaguje na obciążenia<br />

statyczne wzrostem ciśnienia tętniczego krwi, a po dłuższym czasie – zwyrodnieniami<br />

stawów i kręgosłupa.<br />

Rys. 15.1. Zapotrzebowanie na krew


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

97<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Każdy rodzaj pracy wymaga udziału zarówno wysiłku statycznego, jak i dynamicznego.<br />

Należy tak organizować stanowisko pracy, aby wysiłek statyczny zmniejszyć do<br />

minimum.<br />

Oprócz wielu funkcji, jakie spełnia w organizmie kręgosłup, stanowi on część składową<br />

narządu ruchu i musi zapewniać dość obszerny, wielokierunkowy zakres ruchów tułowia,<br />

niezbędny do sprawnego wykonywania czynności życia codziennego i funkcji zawodowych.<br />

Umożliwia to odcinkowa budowa połączeń międzykręgowych i działających na nie<br />

mięśni. Powoduje ona, że wygięcia kręgosłupa są łagodne, a naprężenia występują głównie<br />

w połączeniach kręgów. Kręgi są połączone między innymi krążkami międzykręgowymi<br />

(zwanymi popularnie dyskami), których najsłabszym elementem jest jądro miażdżyste<br />

odkształcające się pod wpływem obciążenia.<br />

Kręgosłup pozwala utrzymać pionową postawę ciała, jest zbudowany z 33–34 kręgów<br />

(7 kręgów szyjnych, 12 kręgów piersiowych, 5 kręgów lędźwiowych, 5 kręgów krzyżowych,<br />

oraz 4–5 kręgów guzicznych) (rys. 15.2).<br />

Kręgosłup ma naturalne krzywizny, których wielkość zależy od działania mięśni biegnących<br />

po jego bokach i między kręgami. W odcinku szyjnym występuje lordoza, czyli<br />

łukowate wygięcie kręgosłupa do przodu. Kręgi piersiowe tworzą kifozę piersiową, czyli<br />

łukowate wygięcie ku tyłowi. W odcinku lędźwiowym kręgosłupa występuje lordoza<br />

lędźwiowa. Nadmierne krzywizny kręgosłupa są stanem patologicznym i wymagają pomocy<br />

ortopedycznej.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Budowa kręgosłupa zapewnia mu wytrzymałość na duże, zmienne obciążenia podczas<br />

pracy, a jego naturalne wygięcia umożliwiają spełnianie funkcji podporowej i amortyzacyjnej<br />

przy przemieszczaniu się.<br />

Rys. 15.2. Przykładowe choroby kręgosłupa


98 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Wady postawy<br />

Skrzywienia kręgosłupa są przyczyną łatwego męczenia się, utrudniają pracę układu oddechowego<br />

i krążenia oraz wywołują większość bólów głowy.<br />

Wady postawy związane z deformacjami kręgosłupa o różnym stopniu nasilenia występują<br />

u ok. 50% dzieci i 70% dorosłych i stanowią w naszym kraju poważny problem<br />

medyczny. Ich przebieg i rokowania są bardzo trudne do przewidzenia. Najczęstszą<br />

postacią skolioz jest skrzywienie prawostronne piersiowe, zniekształcające klatkę piersiową<br />

(garb żebrowy) i znajdujące się w niej narządy. W wyniku tego następuje niewydolność<br />

układu krążenia i oddychania oraz zmiany zwyrodnieniowe w układzie ruchu,<br />

nasilające się wraz z wiekiem. Obecnie większość wad postawy jest spowodowana długotrwałą<br />

pracą w pozycji siedzącej, będącą przyczyną takich problemów zdrowotnych<br />

dzieci i dorosłych, jak:<br />

• choroby układu krążenia,<br />

• cukrzyca,<br />

• otyłość,<br />

• zaburzenia żołądkowo-jelitowe,<br />

• zła kondycja fizyczna,<br />

• odwapnienia kości i zmiany zwyrodnieniowe stawów kręgosłupa,<br />

• ograniczenia ruchowe,<br />

• uciążliwe dolegliwości bólowe obciążonych mięśni,<br />

• osłabienie wzroku.<br />

Niebezpieczeństwo wystąpienia tych schorzeń jest duże i dotyczy wielu grup pracowniczych,<br />

u których podczas wykonywania obowiązków zawodowych dominuje pozycja siedząca,<br />

często przy nieergonomicznym stanowisku pracy.<br />

Profilaktyka wad postawy<br />

Dolegliwości bólowe kręgosłupa są spowodowane głównie przeciążeniami statycznymi<br />

i nieprawidłową mechaniką ruchów. Dolegliwości te zwykle leczy się farmakologicznie,<br />

co nie usuwa przyczyny, lecz jedynie zmniejsza ból i dodatkowo zakłóca funkcje żołądka,<br />

wątroby i nerek. W takiej sytuacji jedynym rozwiązaniem problemu jest prowadzenie<br />

właściwej profilaktyki schorzeń kręgosłupa, co powinno stać się codziennym obowiązkiem.<br />

Powinna ona obejmować nie tylko wykon ywanie ćwiczeń korekcyjnych, wzmacniających<br />

mięśnie grzbietu, brzucha i barków, lecz także propagowanie wśród społeczeństwa<br />

wiedzy dotyczącej świadomości ruchów swojego ciała, pozwalającej na eliminowanie<br />

nadmiernych napięć mięśni. Taka świadomość pozwoli na utrzymanie prawidłowej postawy<br />

ciała.<br />

Skutki społeczno-ekonomiczne dolegliwości układu mięśniowo-szkieletowego są poważne,<br />

a zmniejszenie ich zależy od wiadomości, nawyków i przyzwyczajeń w zakresie<br />

przyjmowania prawidłowej pozycji przy pracy, ergonomiczności stanowiska pracy,<br />

organizacji odpoczynku pracownika i profilaktyki zdrowotnej. Profilaktyka ta powinna<br />

obejmować:<br />

• wytworzenie nawyku używania ergonomicznych stanowisk pracy, siedzisk dostosowanych<br />

do wzrostu i odpowiedniego pola pracy;<br />

• wytworzenie nawyku utrzymywania prawidłowej postawy ciała w pozycjach siedzącej<br />

i stojącej oraz przy przenoszeniu i podnoszeniu ciężkich przedmiotów;<br />

• wyrobienie umiejętności pozwalających na eliminowanie nadmiernych statycznych napięć<br />

mięśni;<br />

• wykonywanie ćwiczeń korekcyjnych wzmacniających mięśnie grzbietu, brzucha<br />

i barków.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

99<br />

Pozycja ciała podczas pracy<br />

Pozycja ciała zajmowana podczas pracy jest uzależniona od rodzaju pracy, wyposażenia<br />

stanowiska i nawyków pracownika. Zasadnicze postawy ciała przy pracy to siedzenie,<br />

stanie i chodzenie. Najkorzystniejsze, szczególnie gdy praca charakteryzuje się małą ruchliwością,<br />

jest takie zaprojektowanie stanowiska i procesu pracy, aby pracownik mógł naprzemiennie<br />

przyjmować pozycję siedzącą i stojącą.<br />

Uczeń w szkole pracuje w pozycji siedzącej. Istnieje bardzo duże prawdopodobieństwo,<br />

że po zakończeniu edukacji także będzie pracował w tej pozycji. Ułatwienia spowodowane<br />

szerszym niż dawniej wykorzystaniem pozycji siedzącej są jednak pozorne, ponieważ nie<br />

jest to dla człowieka pozycja fizjologiczna, do jakiej został przystosowany ewolucyjnie.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pozycja siedząca powoduje zmiany naturalnych krzywizn kręgosłupa, spłaszczanie się<br />

lordoz lędźwiowej i szyjnej, zaokrąglenie pleców, zmianę postawy ciała.<br />

Wpływ pozycji przyjmowanej podczas pracy na obciążenie kręgosłupa<br />

Wydaje się, że pozycja siedząca jest mniej obciążająca niż stojąca. Rzeczywiście tak jest, jeśli<br />

porównamy ilość energii zużywanej przez organizm na utrzymanie danej pozycji. Jeśli<br />

jednak porównamy obciążenie odcinka lędźwiowego, to wyraźnie widać, że przy siedzeniu<br />

w sposób przedstawiony na rys. 15.3 (b i c) – prosto bez podparcia i w pozycji pochylonej<br />

z lekkim podparciem o kolana – przeciążamy część lędźwiową kręgosłupa.<br />

a) b) c)<br />

100% 140% 190%<br />

Rys. 15.3. Wpływ pozycji ciała na siłę nacisku na dysk między kręgami lędźwiowymi L3 i L4<br />

Odpoczywaj tak, aby nie szkodzić swojemu zdrowiu.<br />

ZAPAMIĘTAJ


100 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Częstą przyczyną urazów i dolegliwości w układzie ruchu jest przyjmowanie i utrzymywania<br />

wymuszonych, niewygodnych pozycji ciała, w szczególności pochylonej, np. praca<br />

przy zbyt nisko usytuowanej powierzchni roboczej, lub ze skrętem sylwetki. W takich<br />

przypadkach powstają duże siły ściskające i tnące, a także duże momenty sił w kręgosłupie<br />

oraz w stawach rąk i nóg. Zmiana pozycji ciała z wyprostowanej na pochyloną powoduje<br />

mniej więcej dziesięciokrotny wzrost momentu siły w stawie biodrowym i znaczny wzrost<br />

momentów w innych stawach nóg. Wszystkie te przeciążenia skutkują zmniejszeniem<br />

sprawności, bólami, sztywnieniem i zwyrodnieniami kręgosłupa oraz stawów rąk i nóg.<br />

Przy zmianach zwyrodnieniowych kręgosłupa często występuje ból krzyża promieniujący<br />

do kończyn. Dawniej tego typu dolegliwości dotykały przede wszystkim osoby po 50. roku<br />

życia, obecnie w gabinetach lekarzy ortopedów pojawiają się dwudziesto-, trzydziestolatki.<br />

Przedstawione poniżej rysunki ułatwiają ocenę, czy przyjmowana pozycja obciąża część<br />

lędźwiową kręgosłupa.<br />

Zdejmowanie<br />

przedmiotów<br />

w pozycji stojącej<br />

z ramionami<br />

wyciągniętymi<br />

do góry.<br />

Pozycja nieprawidłowa<br />

Zdejmowanie<br />

przedmiotów<br />

w pozycji stojącej<br />

z wykorzystaniem<br />

podwyższenia,<br />

ramiona zgięte<br />

w stawie łokciowym.<br />

Pozycja prawidłowa<br />

Praca w pozycji<br />

stojącej.<br />

Praca w pozycji<br />

stojącej<br />

– naprzemienne<br />

opieranie jednej<br />

z nóg na niskim<br />

stołeczku.<br />

Praca w pozycji<br />

stojącej (stałe<br />

pochylanie tułowia<br />

prowadzi do<br />

przeciążenia<br />

odcinka<br />

lędźwiowego<br />

kręgosłupa).<br />

Praca w pozycji<br />

stojącej<br />

– naprzemienne<br />

opieranie jednej<br />

z nóg na niskim<br />

stołeczku.<br />

Rys. 15.4. Wybrane pozycje podczas pracy


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

101<br />

Podczas pracy<br />

w pozycji<br />

pochylonej<br />

niekorzystne<br />

siły działają<br />

bezpośrednio<br />

na odcinek<br />

lędźwiowy<br />

kręgosłupa.<br />

Praca w pozycji<br />

stojącej.<br />

Brak podparcia<br />

kręgosłupa podczas<br />

siedzenia powoduje<br />

przeciążenie<br />

odcinka<br />

lędźwiowego.<br />

Praca w pozycji<br />

siedzącej.<br />

Rys. 15.4. Wybrane pozycje podczas pracy – cd.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania:<br />

a) Dlaczego praca dynamiczna jest korzystniejsza dla organizmu od pracy statycznej?<br />

b) Dlaczego praca w pozycji siedzącej może spowodować odwapnienie kości i zmiany<br />

zwyrodnieniowe stawów kręgosłupa?<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Dziś wieczorem umyj zęby dwukrotnie, za każdym razem przez trzy minuty i w innej<br />

pozycji ciała (rys. 15.4). Opisz swoje odczucia i wybierz postawę, która była mniej męcząca.<br />

Uzasadnij swój wybór.


102 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

16<br />

Organizacja stanowiska pracy<br />

człowieka w pozycji stojącej<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Jak pozycja stojąca wpływa na funkcjonowanie organizmu pracownika?<br />

■ Jakie korzyści wynikają z przyjmowania pozycji stojącej w pracy?<br />

■ Jakie schorzenia grożą pracownikowi wykonującemu przez dłuższy czas pracę w pozycji<br />

stojącej?<br />

■ Jakie są zasady organizacji stanowiska pracy w pozycji stojącej?<br />

■ W jaki sposób można zminimalizować lub usunąć zagrożenia wynikające z wykonywania pracy<br />

w pozycji stojącej?<br />

Pozycja stojąca jest częsta w zawodach, w których praca związana jest z koniecznością użycia<br />

większej siły i większej przestrzeni. Nie jest ona wskazana przy pracach precyzyjnych.<br />

Najczęściej przyjmują ją: fryzjerzy, dentyści, sprzedawcy, hostessy, pracownicy laboratoriów,<br />

osoby pracujące przy taśmach produkcyjnych, frezarkach i obrabiarkach, kelnerzy.<br />

Korzyści wynikające z pracy w pozycji stojącej:<br />

• możliwość bezpiecznego przemieszczania ciężkich przedmiotów i używania dużej siły<br />

mięśniowej;<br />

• dobra widoczność elementów sterujących, pojedynczych wskaźników i pogrupowanych<br />

zgodnie z procesem technologicznym;<br />

wygoda obsługi urządzeń sterujących;<br />

możliwość odpowiedniego rozmieszczenia przedmiotów potrzebnych do pracy;<br />

• duża mobilność pracownika, który może wykonywać wiele różnych zadań wymagających<br />

odmiennego wyposażenia;<br />

możliwość lepszego niż w pozycji siedzącej wykorzystania przestrzeni pracy;<br />

• swoboda ruchów.<br />

Tradycyjnie zadania robocze wykonywano na stojąco, ale taka pozycja pracy pociąga<br />

za sobą duży koszt energetyczny i powoduje obciążenie statyczne mięśni nóg i grzbietu,<br />

w wyniku czego część krwi (20–25%) gromadzi się w kończynach dolnych. Skutkuje to<br />

zmniejszeniem dokrwienia całego organizmu i wpływa niekorzystnie na przemianę materii<br />

zachodzącą w komórkach organizmu, co w połączeniu z obciążeniem statycznym<br />

zakłóca dostarczanie składników odżywczych do stawów, więzadeł, ścięgien, mięśni i kości<br />

oraz usuwanie z nich produktów przemiany materii.<br />

Wpływ pozycji stojącej na funkcjonowanie organizmu pracownika:<br />

duże obciążenie mięśni kończyn dolnych i grzbietu,<br />

zwiększenie zużycia energii w porównaniu z pozycją siedzącą,<br />

• występowanie największego ukrwienia w obrębie kończyn dolnych, kosztem niedokrwienia<br />

pozostałych części ciała,<br />

• obniżony poziom metabolizmu,


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

103<br />

• niekorzystne obciążenie stawów odpowiedzialnych za utrzymanie człowieka w pozycji<br />

stojącej,<br />

niekorzystne obciążenie statyczne stóp,<br />

• złe zaopatrzenie w krew i tlen więzadeł zapewniających ruch kręgosłupa.<br />

Pozycja stojąca ma niekorzystny wpływ na organizm ludzki i jest przyczyną:<br />

żylaków,<br />

obrzęków i zakrzepów żył,<br />

płaskostopia,<br />

zniekształceń stawów kolanowych,<br />

skrzywień kręgosłupa, w tym trwałego skrzywienia kręgosłupa w odcinku piersiowym,<br />

zahamowania funkcji wydzielniczej żołądka,<br />

zapalenia górnych dróg oddechowych,<br />

• chorób nerek.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Długotrwała pozycja stojąca jest przeciwieństwem naturalnego stanu człowieka – ruchu.<br />

Podczas wykonywania prac w pozycji stojącej wysokość płaszczyzny stanowiska pracy<br />

zależy od rodzaju wykonywanej pracy. Przy lekkiej pracy montażowej lub kontroli produktu<br />

stanowisko powinno znajdować się wyżej niż przy pracach wymagających manipulowania<br />

ciężkimi przedmiotami, co ilustruje rys. 16.1.<br />

C<br />

B<br />

A<br />

D<br />

Rys. 16.1. Organizacja stanowiska pracy człowieka (mężczyzny) w pozycji stojącej: A – poziom urządzeń<br />

kontrolno-pomiarowych, które należy obserwować, B – wysokość, na jakiej powinny się znajdować<br />

narzędzia podczas pracy maszyny, C – wysokość wykonywania prac ręcznych bez potrzeby<br />

dokładnej kontroli wzrokowej, ze swobodą ruchu, D – poziom wykonywania pracy przy manipulowaniu<br />

ciężkimi przedmiotami; wszystkie wymiary podane są w cm


104 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Optymalna wysokość wykonywania prac za pomocą rąk ułatwia pracę i zmniejsza zmęczenie.<br />

Przy jej określaniu bierze się pod uwagę głównie wzrost pracownika, wymiary<br />

przedmiotów, nad którymi pracuje, i rodzaj wykonywanych czynności.<br />

Powierzchnia robocza umieszczona zbyt wysoko zwiększa obciążenie szyi i obręczy<br />

barkowej, co powoduje sztywność, bolesność i bóle ramion przy ich unoszeniu i odwodzeniu.<br />

Zbyt niskie położenie powierzchni roboczej wymusza konieczność pochylania tułowia,<br />

co jest przyczyną bólów dolnego odcinka kręgosłupa.<br />

Dla typowych prac wykonywanych za pomocą rąk, niewymagających użycia dużej siły<br />

czy precyzji, najkorzystniejszy poziom powierzchni roboczej znajduje się na wysokości<br />

łokcia pracownika lub nieco (5–10 cm) niżej. Powierzchnia robocza przeznaczona do wykonywania<br />

ciężkiej pracy fizycznej powinna być umieszczona ok. 20–40 cm poniżej wysokości<br />

łokcia pracownika.<br />

Obecnie – ze względu na niedogodności i dolegliwości występujące przy pozycji stojącej<br />

– dużą część stanowisk pracy dostosowano do pozycji siedzącej, ale niektóre rodzaje prac<br />

mogą być wykonywane tylko na stojąco (często jest to połączone z chodzeniem).<br />

Przy organizacji stanowiska pracy przeznaczonego do wykonywania zadań w pozycji<br />

stojącej należy zwrócić uwagę na:<br />

• odpowiednią wysokość pola pracy – ustala się ją, przyjmując za punkt odniesienia wysokość<br />

od podłoża do łokcia (przy ramionach swobodnie opuszczonych wzdłuż tułowia);<br />

najmniejsze obciążenia dla organizmu występują wtedy, gdy ta wysokość mieści się<br />

między 7 cm poniżej łokcia a 10 cm powyżej;<br />

• optymalny obszar pracy – pracownik powinien w jak najmniejszym stopniu pracować<br />

w pozycji wymuszonej (pochylonej); optymalny obszar pracy to 30–35 cm od krawędzi<br />

(maksymalnie do 50 cm) oraz 25–30 cm od środka stołu (maksymalnie 50–60 cm);<br />

• rozmieszczenie elementów pracy według ich ważności i częstości stosowania.<br />

Zgodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 10 września 1996 r. w sprawie wykazu<br />

prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych dla zdrowia kobiet, praca kobiety w ciąży<br />

lub karmiącej piersią wykonywana w pozycji stojącej łącznie ponad trzy godziny w czasie<br />

zmiany roboczej jest uznana za szczególnie uciążliwą lub szkodliwą dla zdrowia.<br />

Podczas wykonywania pracy w pozycji stojącej należy:<br />

umieścić przedmioty, nad którymi pracujemy, z przodu i jak najbliżej ciała;<br />

równomiernie rozkładać ciężar ciała na obie stopy;<br />

• osoby niższe powinny mieć zapewniony taki dostęp do stanowiska, by mogły swobodnie<br />

sięgać do wszystkich jego elementów, bez przyjmowania nienaturalnych pozycji<br />

(zastosowanie podnóżków, podestów);<br />

regularnie napinać i rozluźniać mięśnie nóg, pleców i brzucha;<br />

pozwolić odpocząć stopom i nogom (miejsca siedzące do chwilowego odpoczynku);<br />

• przyjmować właściwą postawę (sylwetka wyprostowana, stopy rozstawione na szerokość<br />

barków, ramiona i barki spoczywają w pozycji swobodnej);<br />

• dobrać odpowiednie obuwie wykonane z materiałów przepuszczalnych, na szerokim,<br />

niskim obcasie lub płaskie, stabilizujące staw skokowy (niedopuszczalne są buty na<br />

wysokim obcasie i ze zwężanymi czubami);<br />

odpoczywać po pracy z nogami uniesionymi powyżej serca (siedzenie z nogami na biurku);<br />

• uprawiać każdy rodzaj aktywności fizycznej, który pobudza krążenie (np. jogging, pływanie,<br />

spacer, jazda na rowerze);<br />

• stosować przemiennie zimne i ciepłe prysznice nóg i w miarę możliwości masaże.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

105<br />

Zgodnie z § 49 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z 26 września 1997 r.<br />

w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy:<br />

• przy wykonywaniu pracy niewymagającej stale pozycji stojącej należy zapewnić pracownikom<br />

możliwość siedzenia;<br />

• przy wykonywaniu pracy wymagającej stale pozycji stojącej lub chodzenia należy<br />

zapewnić pracownikom możliwość odpoczynku w pobliżu miejsca pracy w pozycji<br />

siedzącej;<br />

• siedziska powinny spełniać wymagania Polskich Norm.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Wyjaśnij, dlaczego zmiana pozycji ciała zmniejsza niekorzystne dla organizmu skutki<br />

pracy w pozycjach niewygodnych i uciążliwych.<br />

2. Wyjaśnij, dlaczego osoby pracujące w pozycji stojącej powinny regularnie napinać i rozluźniać<br />

mięśnie nóg, pleców i brzucha.<br />

3. Wymień przynajmniej siedem zasad, które należy stosować przy wykonywaniu pracy<br />

w pozycji stojącej.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Podpisz zdjęcia skierowane do osób pracujących w pozycji stojącej. W podpisach użyj<br />

słów: „zakazane”, „korzystne”, „wskazane”.<br />

a) b) c) d)<br />

2. Dobierz wysokość powierzchni roboczej do rodzaju wykonywanej pracy. W tym celu<br />

wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

Wysokość powierzchni roboczej: a) 80 cm, b) 135–140 cm, c) 100–105 cm, d) 118–123 cm.<br />

Wykonywana praca:<br />

( ) Obserwacja urządzeń kontrolno-pomiarowych.<br />

( ) Prace wykonywane za pomocą rąk bez potrzeby dokładnej kontroli wzrokowej, ze<br />

swobodą ruchu.<br />

( ) Manipulowanie ciężkimi przedmiotami.


106 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

17<br />

Organizacja stanowiska pracy<br />

człowieka w pozycji siedzącej<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Dlaczego człowiek tak chętnie wykonuje różnego rodzaju prace w pozycji siedzącej?<br />

■ Jakie schorzenia grożą pracownikowi wykonującemu przez dłuższy czas pracę w pozycji<br />

siedzącej?<br />

■ W jaki sposób można zminimalizować lub usunąć zagrożenia wynikające z wykonywania pracy<br />

w pozycji siedzącej?<br />

17.1. Pozycja siedząca w pracy<br />

Pozycja siedząca jest pozycją ciała sprzyjającą wykonywaniu wielu czynności zawodowych.<br />

Pozwala na skupienie się na realizowanych zadaniach i przeprowadzanie prac precyzyjnych<br />

o niewielkich wymaganiach siłowych. Nie jest w niej też konieczne przemieszczanie<br />

się pracownika.<br />

Pozycja siedząca jest wykorzystywana w coraz większej liczbie stanowisk pracy, zastępując<br />

inne bardziej uciążliwe pozycje w grupie prac tradycyjnie zwanych fizycznymi (np.<br />

sprzątanie dużych powierzchni obiektów handlowych, instytucji publicznych, szpitali przez<br />

wyspecjalizowane maszyny czyszczące, obsługa taśm montażowych, niektórych rodzajów<br />

obrabiarek, automatów). Typowe stanowiska pracy w tej pozycji to stanowiska montażu<br />

ręcznego, operatorów maszyn (operator dźwigu, operator suwnicy, kierowcy pojazdów),<br />

dyspozytorów i stanowiska pracy biurowej.<br />

Pozycja siedząca jest mało męcząca, ponieważ ma jeden z najmniejszych kosztów energetycznych<br />

pracy. Jest chętnie przyjmowana przez pracowników, ponieważ zapewnia:<br />

• odciążenie kończyn dolnych,<br />

• dobrą stabilność tułowia,<br />

• dobrą koordynację ruchową,<br />

• ograniczenie ruchów mimowolnych związanych z utrzymywaniem pozycji ciała.<br />

Niestety pozycja siedząca bardzo obciąża część lędźwiową kręgosłupa. Na krążek międzykręgowy<br />

znajdujący się między trzecim a czwartym kręgiem lędźwiowym jest wywierany<br />

nacisk przekraczający wagę ciała (w zależności od stopnia pochylenia) od dwóch do<br />

czterech razy. Siły te prostują naturalną krzywiznę (lordozę) w odcinku lędźwiowym, co<br />

z czasem zwiększa obciążenia kręgosłupa.<br />

Ograniczenia związane z możliwością bezpiecznego dla zdrowia wykonywania pracy<br />

w pozycji siedzącej wynikają także z niekorzystnego wpływu pracy statycznej mięśni<br />

(pleców, ramion, grzbietu, rąk) na układy krążenia i oddechowy oraz na narządy wewnętrzne.<br />

Dodatkowo z pracą w pozycji siedzącej wiążą się uciążliwości wynikające z jednostajności<br />

ruchów i czynności, obciążenia wzroku i stresu psychospołecznego.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

107<br />

Długotrwałe wykonywanie pracy w pozycji siedzącej może wywoływać:<br />

• dolegliwości bólowe ze strony układu mięśniowo-szkieletowego;<br />

• drętwienia, mrowienia i bóle nóg spowodowane zastojem krwi w naczyniach krwionośnych<br />

podudzi lub źle wyprofilowaną płytą siedziska;<br />

• zespoły bólowe przeciążonych mięśni bezpośrednio wykonujących pracę i utrzymujących<br />

pozycję ciała;<br />

• zmiany zwyrodnieniowe stawów odcinków szyjnego i lędźwiowego kręgosłupa;<br />

• zespół cieśni kanału nadgarstka;<br />

• zapalenie pochewek ścięgnistych mięśni przeciążonych pracą;<br />

• zmęczenie wzroku.<br />

Obciążenia pracownika wynikające z przyjmowania pozycji siedzącej przy pracy zależą<br />

w dużym stopniu od wymiarów krzesła (siedziska) i stołu tworzących stanowisko pracy<br />

(rys. 17.1 i 17.2).<br />

Rys. 17.1. Wpływ ustawienia siedziska na pozycję przyjmowaną podczas pracy<br />

Rys. 17.2. Zła organizacja pracy – za nisko ustawiona powierzchnia pracy zmusza do pochylenia głowy<br />

Nieergonomiczne ze względu na wymiary stanowisko pracy, powodujące wymuszone<br />

położenie tułowia i kończyn, może być przyczyną:<br />

• zmian sylwetki (spłaszczenie klatki piersiowej, wystąpienie tendencji do poszerzenia<br />

bioder, skrzywienia kręgosłupa);<br />

• wygięcia kręgosłupa powodującego nacisk na nerwy;


108 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

• gorszej wentylacji płuc i utrudnionego oddychania, co upośledza krążenie, podwyższa<br />

ciśnienie tętnicze i powoduje zwężenie naczyń krwionośnych;<br />

• napięć nerwowo-mięśniowych;<br />

• zmian morfologicznych i czynnościowych narządów wewnętrznych;<br />

• licznych dolegliwości i chorób.<br />

Podstawowe (minimalne) wymagania ergonomiczne dla krzesła biurowego przeznaczonego<br />

do pracy z komputerem znajdują się w Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki<br />

Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach<br />

wyposażonych w monitory ekranowe). Minimalne wymagania to takie, których spełnienie<br />

nie spowoduje negatywnych skutków zdrowotnych podczas typowej pracy na stanowisku<br />

komputerowym. W przypadku pracy wykonywanej w pozycji siedzącej na innych stanowiskach<br />

należy dodatkowo uwzględnić specyfikę realizowanych zadań – by je dokładnie<br />

poznać, najlepiej skorzystać ze stron www.ciop.pl lub www.pip.gov.pl.<br />

Zachowanie właściwej pozycji siedzącej wymaga:<br />

• używania ergonomicznych stolików i krzeseł;<br />

• spoczywania ciężaru ciała głównie na guzach kulszowych, górnej części ud i na stopach;<br />

• rozstawienia nóg na szerokość bioder;<br />

• postawienia całych stóp na podłożu;<br />

• przy pewnych rodzajach pracy częściowego przenoszenia ciężaru ciała na lędźwie<br />

i na przedramię;<br />

• utrzymywania prostego tułowia, łopatek ściągniętych do dołu, odcinków lędźwiowego<br />

i dolnego piersiowego opartych o krzesło, jeśli to tylko możliwe przy danym rodzaju<br />

czynności;<br />

• zachowania kąta między podudziem a stopą nie mniejszego niż 90°;<br />

• zachowania kąta między udem i podudziem nie mniejszego niż 90°;<br />

• wystawienia łokci nieco poza brzeg stołu, a nie położenia ich na nim;<br />

• lekkiego pochylenia głowy;<br />

• nieodchylania głowy do tyłu;<br />

• zachowania od 250 do 350 mm odległości oczu od pola pracy lub obrabianego przedmiotu.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Każda, nawet zalecana pozycja przy pracy wymaga zmiany na inną – u dziecka co kilka<br />

minut, a u dorosłego co kilkanaście.<br />

W celu wyeliminowania negatywnych skutków pracy w pozycji siedzącej należy:<br />

• wytworzyć w sobie nawyk utrzymywania właściwej postawy ciała w pozycji siedzącej<br />

i częstej zmiany postawy;<br />

• sprawdzać, czy stanowisko pracy ma dostosowane do wzrostu wysokości siedziska<br />

i stołu;<br />

• sprawdzać, czy stanowisko pracy ma odpowiednie oświetlenie;<br />

• aktualizować wiedzę o zagrożeniach istniejących na stanowisku pracy i stosować poznane<br />

sposoby zmniejszające te zagrożenia;<br />

• mieć umiejętności pozwalające na eliminowanie nadmiernych statycznych napięć mięśni;<br />

• w czasie przerw w pracy przyjmować pozycje odciążające kręgosłup;<br />

• systematycznie wykonywać ćwiczenia korekcyjne wzmacniające mięśnie grzbietu,<br />

brzucha i barków.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

109<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Silne mięśnie brzucha, grzbietu i pośladków odciążają kręgosłup i zapobiegają jego<br />

skrzywieniom.<br />

Rys. 17.3. Właściwa pozycja ciała na stanowisku pracy siedząco-stojącej (wymiary podane w milimetrach<br />

i stopniach)<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Bóle kręgosłupa odczuwa już niemal połowa Polaków powyżej 15. roku życia. Rosną społeczne<br />

koszty siedzącego trybu życia, a problemy z kręgosłupem są jednym z najczęstszych<br />

powodów nieobecności w pracy.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania.<br />

a) Jakie grupy mięśni należy wzmacniać, aby zapobiec negatywnym skutkom pracy<br />

w pozycji siedzącej?<br />

b) Wyjaśnij, dlaczego osoby pracujące w pozycji siedzącej powinny co jakiś czas zmieniać<br />

pozycję przyjętą przy pracy?<br />

c) Wymień zasady, które należy stosować przy wykonywaniu pracy w pozycji stojącej,<br />

dotyczące położenia nóg, tułowia, łokci i głowy.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Weź udział w badaniu przeprowadzanym przez Ergo-Test (www.ergotest.pl), określającym,<br />

czy twoje stanowisko pracy z domowym komputerem spełnia wymogi ergonomii.<br />

W rubryce „rodzaj pracodawcy” wpisz „samozatrudnienie”, a przy pytaniu o czas spędzany<br />

przy komputerze w pracy podaj liczbę godzin, które spędzasz przy komputerze<br />

w szkole. Sformułuj pisemnie wnioski wynikające z badania.<br />

2. Po godzinie pracy przy komputerze wykonaj wszystkie ćwiczenia relaksacyjne proponowane<br />

przez Ergo-Test. Zapisz w zeszycie, ile czasu ci to zajęło. Postaraj się wykonywać<br />

te ćwiczenia systematycznie po każdej godzinie pracy z komputerem. Dzięki temu wyrobisz<br />

w sobie cenny nawyk higienicznej pracy przydatny w pracy zawodowej.


110 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

18<br />

Ręczne prace transportowe<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Dlaczego pracodawca jest zobowiązany do stosowania odpowiednich rozwiązań technicznych<br />

i organizacyjnych zmierzających do wyeliminowania ręcznych prac transportowych?<br />

■ W jakich przypadkach zwiększa się ryzyko wystąpienia dolegliwości mięśniowo-szkieletowych<br />

przy wykonywaniu ręcznych prac transportowych?<br />

■ O czym należy się upewnić przed rozpoczęciem ręcznego przenoszenia ciężaru?<br />

■ Jaka jest dopuszczalna masa przemieszczanych przedmiotów?<br />

■ Jakie są zasady właściwego podnoszenia przedmiotów?<br />

■ Jakie są wymagania ergonomii przy organizacji ręcznych prac transportowych?<br />

Ręczne prace transportowe polegają na przemieszczaniu przedmiotów (materiałów) przez<br />

co najmniej jednego pracownika. Wykonuje się je na stanowiskach wymagających przenoszenia<br />

przedmiotów o małej lub dużej masie, czynności manipulacyjnych, prac montażowych<br />

czy sterowania maszynami lub urządzeniami. Transport ręczny odbywa się bez<br />

jakichkolwiek urządzeń lub za pomocą prostych beznapędowych środków transportowych<br />

(np. taczki, ręcznie poruszane wózki).<br />

Ręczne prace transportowe (podnoszenie, przenoszenie, unoszenie, ciągnięcie, pchanie,<br />

przesuwanie, układanie, przetaczanie lub przewożenie) należą do czynności najbardziej<br />

obciążających organizm i stwarzają poważne zagrożenie wypadkowe. Takie warunki<br />

wymagają odpowiedniej organizacji pracy i bardzo dobrej znajomości zasad ręcznego<br />

przemieszczania ładunków zarówno przez pracowników dozoru, jak i pracowników bezpośrednio<br />

wykonujących pracę.<br />

Urazy przy ręcznych pracach transportowych dotyczą dolegliwości mięśniowo-szkieletowych<br />

objawiających się silnym bólem spowodowanym:<br />

skręceniem stawów,<br />

zerwaniem ścięgien, więzadeł,<br />

• złamaniem kości,<br />

uszkodzeniem nerwów,<br />

• zapaleniem mięśni.<br />

Najbardziej narażone na te urazy są: odcinek lędźwiowy kręgosłupa, kręgosłup szyjny,<br />

ramiona, nadgarstki, stopy i dłonie. Mogą to być:<br />

• urazy kumulacyjne powstające w wyniku wielokrotnego lub długotrwałego dźwigania<br />

niewielkich ciężarów w ciągu zmian roboczych;<br />

• urazy ostre powstające w wyniku przekroczenia norm podnoszenia ciężarów lub przyjęcia<br />

postawy nadmiernie obciążających jakąś grupę mięśni.<br />

Ryzyko wystąpienia dolegliwości mięśniowo-szkieletowych zwiększa się w przypadku:<br />

• ograniczonych możliwości fizycznych pracowników wynikających ze stanu zdrowia<br />

(np. istniejące już dolegliwości, mała sprawność spowodowana brakiem aktywności fizycznej,<br />

wiek);


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

111<br />

Niewłaściwe podnoszenie ciężaru może<br />

doprowadzić do uszkodzenia więzadeł<br />

kręgosłupa i tzw. jądra galaretowatego,<br />

znajdującego się między kręgami.<br />

Uszkodzenie więzadeł i jądra następuje<br />

w przestrzeni międzykręgowej „Z”.<br />

Właściwe, doraźne podnoszenie<br />

przedmiotu o masie nie większej niż 50 kg<br />

równomiernie uciska kolumnę kręgosłupa,<br />

a ciśnienie rozkłada się na amortyzujące<br />

powierzchnie międzykręgowe „D”.<br />

Rys. 18.1. Kręgosłup przy podnoszeniu ciężarów<br />

• braku odpowiedniego przygotowania do ręcznych prac transportowych, wynikającego<br />

z nieprzeszkolenia pracowników w zakresie bezpiecznych technik przemieszczania ładunków,<br />

z pracy bez sprzętu pomocniczego, niewłaściwej organizacji pracy;<br />

• stresu pracowników powodującego stałe napięcie mięśni (zwiększony nacisk na krążki<br />

międzykręgowe).<br />

Wobec dużych uciążliwości i zagrożeń, na jakie narażeni są pracownicy podczas wykonywania<br />

ręcznych prac transportowych, zgodnie z Obwieszczeniem Ministra Rodziny, Pracy<br />

i Polityki Społecznej z dnia 11 maja 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia<br />

Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy<br />

ręcznych pracach transportowych oraz innych pracach związanych z wysiłkiem fizycznym,<br />

pracodawca jest zobowiązany do stosowania odpowiednich rozwiązań technicznych i organizacyjnych<br />

zmierzających do wyeliminowania ręcznych prac transportowych, a w razie<br />

braku takiej możliwości, do takiego organizowania pracy, aby zmniejszyć uciążliwości i zagrożenia<br />

oraz wyposażać pracowników w niezbędny sprzęt pomocniczy i środki ochrony<br />

indywidualnej.<br />

Przed dopuszczeniem pracownika do ręcznych prac transportowych pracodawca jest<br />

obowiązany:<br />

1. przeszkolić pracowników w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy, w tym w szczególności<br />

w zakresie właściwych sposobów wykonywania ręcznych prac transportowych;<br />

2. zapewnić pracownikom informacje dotyczące przemieszczanego przedmiotu, w szczególności<br />

jego masy i położenia środka ciężkości, zwłaszcza gdy masa jest nierównomiernie<br />

rozłożona;<br />

3. informować pracowników o wszystkich aspektach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz<br />

wymaganiach ergonomii, w tym o wynikach oceny ryzyka zawodowego, oraz o środkach<br />

bezpieczeństwa zapobiegających urazom, a zwłaszcza urazom kręgosłupa.


112 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W przypadku stwierdzenia, że sposób wykonywania pracy jest niewłaściwy i stwarza zagrożenia,<br />

pracodawca jest obowiązany zapewnić wstrzymanie prac do czasu zastosowania<br />

odpowiednich działań eliminujących te zagrożenia.<br />

Przed rozpoczęciem ręcznego przenoszenia ciężaru należy się upewnić, czy:<br />

• wiemy dokładnie, gdzie umieścić przenoszony przedmiot;<br />

• droga, po której będziemy się poruszać, jest wolna od przeszkód, drzwi są otwarte;<br />

• możemy uchwycić przenoszony przedmiot w sposób pewny i wygodny;<br />

• masa przenoszonego przedmiotu nie przekracza norm.<br />

Przemieszczanie przedmiotów przez jednego pracownika<br />

Ciężar przedmiotów, które mogą być przenoszone przez jedną osobę, jest określony w:<br />

Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 marca 2000 r. w sprawie bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy przy ręcznych pracach transportowych oraz Rozporządzeniu Rady<br />

Ministrów z dnia 10 września 1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych lub szkodliwych<br />

dla zdrowia kobiet i w Rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 24 sierpnia 2004 r.<br />

w sprawie wykazu prac wzbronionych młodocianym i warunków ich zatrudniania przy niektórych<br />

z tych prac.<br />

Tabela 18.1. Dopuszczalna masa przemieszczanych przedmiotów<br />

Masa przedmiotów podnoszonych i przenoszonych samodzielnie przez pracownika<br />

nie może przekraczać<br />

Osoby pełnoletnie<br />

Mężczyźni – praca<br />

Kobiety – praca<br />

stała dorywcza stała dorywcza<br />

30 kg 50 kg 12 kg 20 kg<br />

Młodociani<br />

Chłopcy – praca<br />

przy obciążeniu<br />

powtarzalnym<br />

Dziewczęta – praca<br />

dorywcza<br />

przy obciążeniu<br />

powtarzalnym<br />

dorywcza<br />

12 kg 20 kg 8 kg 14 kg<br />

Podane w tabeli 18.1 normy dotyczące przenoszonych przez pracownika ciężarów są<br />

najwyższymi dopuszczalnymi wartościami, na których przekroczenie nie zezwalają przepisy<br />

prawa pracy.<br />

Transport przedmiotów długich<br />

Przedmioty o długości powyżej 4 m i masie powyżej 30 kg muszą być przenoszone przez<br />

co najmniej dwóch pracowników. W miarę możliwości przedmioty długie powinno się<br />

transportować za pomocą specjalnych kleszczy i innych urządzeń. Niedozwolone jest zespołowe<br />

przenoszenie przedmiotów na odległość przekraczającą 25 m lub o masie przekraczającej<br />

500 kg. Zespołowe przenoszenie przedmiotów nakłada na pracodawcę dodatkowe<br />

obowiązki w zakresie m.in. odpowiedniego doboru pracowników pod względem wzrostu<br />

i wieku oraz zapewnienia nadzoru doświadczonego pracownika.


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

113<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zastosowane sposoby ręcznego przemieszczania przedmiotów powinny eliminować ryzyko<br />

urazów, szczególnie kręgosłupa.<br />

a) b) c)<br />

Rys. 18.2. Ręczne przemieszczanie przedmiotów: a), b) niewłaściwe, c) właściwe<br />

Dopuszczalne wartości masy przemieszczanych przedmiotów podano w Obwieszczeniu<br />

Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 maja 2018 r. w sprawie ogłoszenia<br />

jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy przy ręcznych pracach transportowych oraz innych pracach<br />

związanych z wysiłkiem fizycznym.<br />

Wybrane wymagania ergonomii przy organizacji ręcznych prac transportowych:<br />

• przemieszczane przedmioty należy trzymać jak najbliżej ciała;<br />

• przemieszczany przedmiot nie powinien ograniczać pola widzenia;<br />

• należy zapewnić wystarczającą przestrzeń, umożliwiającą zachowanie właściwej pozycji<br />

ciała podczas przemieszczania przedmiotów;<br />

• niedopuszczalne jest przemieszczanie przedmiotów przez pomieszczenia, schody, korytarze<br />

albo drzwi zbyt wąskie w stosunku do ich rozmiarów, jeżeli stwarza to zagrożenie<br />

wypadkowe;<br />

• powierzchnia, po której są przemieszczane przedmioty, powinna być równa i stabilna,<br />

nie może też być śliska;<br />

• ostre, wystające elementy przemieszczanych przedmiotów należy zabezpieczyć w sposób<br />

zapobiegający powstawaniu urazów;<br />

• jeżeli kształt lub rozmiar opakowania przeznaczonego do ręcznego przemieszczania<br />

przedmiotów utrudnia lub uniemożliwia ich bezpieczne transportowanie, opakowanie<br />

takie powinno być wyposażone w odpowiednie uchwyty;<br />

• sposób rozmieszczenia przedmiotów w opakowaniach powinien zapewnić ich stabilność<br />

podczas przemieszczania.<br />

Ważna jest umiejętność właściwego podnoszenia ciężkich przedmiotów z poziomu<br />

podłogi. Najniebezpieczniejsze jest ich podnoszenie na wyprostowanych nogach ze skręconym<br />

i pochylonym tułowiem. Może to prowadzić do powstania urazu kręgosłupa i przepuklin.


114 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Właściwe podnoszenie ciężkich przedmiotów polega na przyjęciu takiej pozycji ciała, która<br />

pozwoli wykorzystać jak największą liczbę mięśni.<br />

Podnoszenie ciężkich przedmiotów<br />

ze skłonem w przód na prostych nogach.<br />

Występuje przeciążenie kręgosłupa<br />

w odcinku lędźwiowym.<br />

Bez względu na wagę przedmiotu, aby go<br />

podnieść, należy wykorzystać siłę nóg i nie<br />

przeciążać przy tym kręgosłupa.<br />

Rys. 18.3. Pozycje przyjmowane przy podnoszeniu ciężkich przedmiotów<br />

Odpowiednia postawa przy podnoszeniu ciężkiego przedmiotu to uchwycenie go<br />

w przysiadzie, przy prostych plecach, i wolne prostowanie nóg. Masa przedmiotu rozkłada<br />

się wtedy na mięśnie ud, pośladków, ramion, barków. Jeżeli zachodzi potrzeba wykonania<br />

skrętu z ciężarem, należy zmienić pozycję nóg, a nie skręcać tułów. Podczas opuszczania<br />

ciężaru na podłogę należy najpierw opuścić go na wysokość pasa, a dopiero potem ugiąć<br />

kolana i przy wyprostowanych plecach zakończyć czynność.<br />

W razie konieczności podniesienia ciężaru w pozycji pochylenia tułowia należy zawsze<br />

napiąć mięśnie brzucha w celu podparcia kręgosłupa w odcinku lędźwiowym.<br />

Rys. 18.4. Podnoszenie ciężkich przedmiotów


ERGONOMIA W KSZTAŁTOWANIU WARUNKÓW PRACY<br />

115<br />

25 kg<br />

25 kg<br />

25 kg<br />

Rys. 18.5. Ręczne podnoszenie przedmiotów. Właściwy sposób dźwigania zapobiega uszkodzeniu<br />

kręgosłupa podczas pracy: a) dźwiganie przedmiotu o masie 25 kg przy wyprostowanych kolanach<br />

obciąża kręgosłup siłą 5500 N, b) przedmiot umieszczony nieco bliżej stóp, w przysiadzie, obciąża<br />

kręgosłup siłą 3000 N, c) właściwa pozycja podczas dźwigania tego ciężaru obciąża kręgosłup siłą<br />

tylko 1500 N<br />

Rys. 18.6. Niewłaściwe trzymanie przedmiotu prowadzi do zwiększenia statycznego obciążenia<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

Wskaż poprawną odpowiedź.<br />

1. Masa przedmiotów przenoszonych przez kobietę przy pracy stałej nie może przekraczać<br />

a) 20 kg.<br />

b) 25 kg.<br />

c) 12 kg.<br />

d) 15 kg.<br />

2. Masa przedmiotów przenoszonych przez mężczyznę przy pracy stałej nie może przekraczać<br />

a) 12 kg.<br />

b) 15 kg.<br />

c) 30 kg.<br />

d) 25 kg.


116 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

3. Podtrzymywanie ciężarów, utrzymywanie wymuszonej pozycji ciała, trzymanie w rękach<br />

ciężkich narzędzi to przykłady prac z przewagą wysiłku<br />

a) statycznego.<br />

b) dynamicznego.<br />

c) energetycznego.<br />

d) fizycznego.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Określ, która z czynności jest wykonywana niewłaściwie. Uzasadnij swoją odpowiedź.<br />

a) b) c)<br />

2. Na podstawie Obwieszczenia Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 maja<br />

2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki<br />

Społecznej w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy ręcznych pracach transportowych<br />

oraz innych pracach związanych z wysiłkiem fizycznym wyjaśnij, kiedy należy wykluczyć<br />

ręczne przemieszczanie przedmiotów.


V Kształtowanie<br />

bezpiecznych<br />

i higienicznych<br />

warunków pracy<br />

▪ Ogólne zasady kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków<br />

pracy<br />

▪ Zagrożenia związane z wykonywaniem zadań zawodowych<br />

▪ Ochrona przed zagrożeniami wynikającymi z wykonywania zadań<br />

zawodowych<br />

▪ Zagrożenia występujące przy pracy z komputerem<br />

▪ Środki ochrony indywidualnej i zbiorowej<br />

▪ Ryzyko zawodowe<br />

▪ Zasady ochrony środowiska na stanowisku pracy


118 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

19<br />

Ogólne zasady kształtowania<br />

bezpiecznych i higienicznych<br />

warunków pracy<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Wymagania zapewniające bezpieczeństwo i higienę pracy<br />

■ Zasady kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy<br />

■ Znaki zakazu, nakazu, ostrzegawcze i ewakuacyjne używane w zakładach pracy<br />

■ Ogólne znaczenie barw i kształtów znaków bezpieczeństwa<br />

Polski system prawa pracy stawia na równi z normami prawnymi zasady bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy. Mówią o tym Kodeks pracy i Ustawa z dnia 13 kwietnia 2007 r. o Państwowej<br />

Inspekcji Pracy.<br />

Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy są to przepisy postępowania wynikające<br />

z przyjętych powszechnie, właściwych i bezpiecznych metod pracy ukształtowanych<br />

przez lata praktyki. Mogą one również wynikać z dokumentacji techniczno-ruchowej,<br />

opracowanej przez producenta dla urządzeń lub z karty charakterystyki bezpieczeństwa<br />

chemicznego zawierającej podstawowe informacje niezbędne dla użytkownika<br />

substancji chemicznej.<br />

Na każdym stanowisku pracy istnieją specyficzne dla niego zagrożenia, a pracownik<br />

jest obowiązany do przestrzegania oprócz ogólnych zasad bhp, także przepisów bezpieczeństwa<br />

zawartych w instrukcji stanowiskowej bhp.<br />

W regulaminach i instrukcjach pracy znajduje się zbiór zasad bhp i wybranych norm<br />

prawnych, które obowiązują w danym zakładzie pracy.<br />

Ustawy, rozporządzenia i normy zawierają wymagania zapewniające bezpieczeństwo<br />

i higienę pracy między innymi w zakresie:<br />

• obiektów budowlanych i pomieszczeń pracy,<br />

• ochrony przeciwpożarowej,<br />

• maszyn i innych urządzeń technicznych,<br />

• eksploatacji instalacji i urządzeń elektroenergetycznych,<br />

• urządzeń ciśnieniowych,<br />

• urządzeń transportowych,<br />

• substancji chemicznych i procesów pracy szczególnie szkodliwych dla zdrowia lub niebezpiecznych,<br />

• wentylacji,<br />

• ogrzewnictwa,<br />

• obróbki metali,<br />

• obróbki drewna,<br />

• sprzętu ochrony osobistej,<br />

• narzędzi ręcznych o napędzie elektrycznym.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

119<br />

Najważniejsze zasady kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy:<br />

1. Zasada stosowania środków służących zapewnieniu bezpiecznej i higienicznej pracy:<br />

• budowa maszyn i urządzeń całkowicie bezpiecznych dla człowieka (wszelkie ruchome<br />

części maszyn i urządzeń technicznych, z wyjątkiem elementów maszyn bezpośrednio<br />

wykonujących pracę, których nie da się całkowicie osłonić, powinny być<br />

ze wszystkich dostępnych stron i na całej długości, do wysokości 2 m od poziomu<br />

stanowiska pracy, zabezpieczone osłonami);<br />

• wyeliminowanie czynności pomocniczych wykonywanych przez pracownika w czasie<br />

ruchu maszyny (nie wolno wykonywać czyszczenia, usuwania nagromadzonych materiałów,<br />

drobnych napraw, dokręcania śrub, usuwania awarii, zmian położenia lub<br />

nastawy elementów roboczych, ręcznych pomiarów obrabianych elementów podczas<br />

ich obrotów lub innego rodzaju ruchu);<br />

• używanie przez pracowników odzieży ochronnej i sprzętu ochrony osobistej;<br />

• wszechstronne przygotowanie pracownika do wykonywania określonej pracy;<br />

• urządzanie pomieszczeń pracy zapewniające zgodne z normami oświetlenie, mikroklimat<br />

oraz inne warunki fizyczne i chemiczne, rozmieszczenie w nich maszyn<br />

i urządzeń zapewniające odpowiednio szerokie przejścia i drogi transportowe;<br />

• przystosowanie do potrzeb pracownika różnorodnych czynników psychospołecznych<br />

środowiska (kultura stosunków międzyludzkich, motywacja do pracy);<br />

• doskonalenie technologii pod kątem obniżania natężenia czynników szkodliwych<br />

i uciążliwych w środowisku pracy.<br />

2. Zasada informowania pracownika o istniejących zagrożeniach realizowana poprzez:<br />

• informowanie pracownika o ryzyku zawodowym na jego stanowisku pracy;<br />

• szkolenia;<br />

• umieszczanie w miejscach zagrożenia znaków bezpieczeństwa (rys. 19.1–19.5).<br />

3. Zasada zachowania przez pracownika ostrożności, wykorzystania doświadczenia życiowego<br />

do bezpiecznego wykonywania zadań czy sprawdzonych sposobów racjonalnego<br />

wykonywania prostych czynności.<br />

Pracodawca ma obowiązek zastosowania w przedsiębiorstwie barw, znaków lub sygnałów<br />

bezpieczeństwa wszędzie tam, gdzie nie można zlikwidować zagrożenia przez zastosowanie<br />

środków ochrony zbiorowej lub innych środków stosowanych w organizacji<br />

pracy. Powinien również poinformować pracowników o wykorzystaniu i znaczeniu takich<br />

ostrzeżeń, zakazów czy nakazów.<br />

Ogólny znak ostrzegawczy,<br />

ostrzeżenie, ryzyko<br />

niebezpieczeństwa<br />

Ostrzeżenie przed<br />

porażeniem prądem<br />

elektrycznym<br />

Ostrzeżenie przed silnym<br />

polem magnetycznym<br />

Rys. 19.1. Znaki ostrzegawcze stosowane w zakładach pracy


120 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Ostrzeżenie przed<br />

substancjami radioaktywnymi<br />

i promieniowaniem<br />

jonizującym<br />

Ostrzeżenie<br />

przed promieniowaniem<br />

niejonizującym<br />

Ostrzeżenie<br />

przed promieniowaniem<br />

laserowym<br />

Ostrzeżenie przed śliską<br />

nawierzchnią<br />

Ostrzeżenie przed<br />

niebezpieczeństwem<br />

potknięcia się<br />

Ostrzeżenie przed<br />

wiszącym ciężarem<br />

Ostrzeżenie przed<br />

ograniczeniem wysokości<br />

Ostrzeżenie przed<br />

skażeniem biologicznym<br />

Ostrzeżenie przed niebezpieczeństwem<br />

zatrucia<br />

substancjami toksycznymi<br />

Ostrzeżenie przed<br />

substancjami żrącymi<br />

Rys. 19.1. Znaki ostrzegawcze stosowane w zakładach pracy – cd.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

121<br />

Strefa<br />

niebezpieczna<br />

Strefa<br />

zagrożenia<br />

Strefa<br />

pośrednia<br />

Strefa<br />

bezpieczna<br />

Źródło<br />

promieniowania<br />

elektromagnetycznego<br />

Rys. 19.2. Znaki ostrzegawcze stosowane do określenia stref ochronnych w otoczeniu źródła pola<br />

elektromagnetycznego<br />

Istotną rolę w zwiększaniu bezpieczeństwa miejsca pracy odgrywają znaki służące do<br />

oznakowania pomieszczeń i urządzeń, ułatwiające orientację w miejscach produkcyjnych<br />

i ewakuację podczas sytuacji niebezpiecznych. Wzory i zasady ich stosowania regulują<br />

Polskie Normy oparte na międzynarodowych normach ISO.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Kształt, kolor, wielkość, miejsce usytuowania stosowanych znaków bezpieczeństwa powinny<br />

być zgodne z Polskimi Normami.<br />

Ogólny znak zakazu<br />

Zakaz picia wody<br />

(woda niezdatna do picia)<br />

Nieupoważnionym<br />

wstęp wzbroniony<br />

Nie dotykać<br />

Oszczędzaj wodę<br />

Rys 19.3. Znaki zakazu używane w zakładach pracy


122 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zakaz noszenia biżuterii<br />

Zakaz wejścia w obuwiu<br />

zewnętrznym<br />

Zakaz używania telefonów<br />

komórkowych<br />

Zakaz ruchu urządzeń<br />

do transportu poziomego<br />

Zakaz używania drabiny<br />

Nieupoważnionym wstęp<br />

wzbroniony<br />

Zakaz wnoszenia<br />

przedmiotów z metali<br />

magnetycznych<br />

Zakaz wstępu dla osób<br />

z elektrostymulatorami<br />

serca<br />

Zakaz uruchamiania<br />

maszyny (urządzenia)<br />

Zakaz używania<br />

otwartego ognia<br />

Nie zastawiać<br />

Zakaz wstępu<br />

ze zwierzętami<br />

Rys 19.3. Znaki zakazu używane w zakładach pracy – cd.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

123<br />

Ogólny znak<br />

nakazu<br />

Nakaz kierunku<br />

przejścia<br />

Nakaz przechodzenia<br />

w oznakowanym<br />

miejscu<br />

Zachowaj ciszę<br />

Droga dla<br />

niepełnosprawnych<br />

Informacja Kosz na odpadki Kosz na śmieci<br />

Miejsce na środki<br />

czystości<br />

Nie śmiecić Prysznic Nie otwierać okien,<br />

obiekt klimatyzowany<br />

Miejsce dla wózka<br />

inwalidzkiego<br />

Podjazd dla<br />

niepełnosprawnych<br />

Toaleta dla inwalidów<br />

Toaleta damska<br />

Toaleta<br />

Rys. 19.4. Znaki nakazu stosowane w zakładach pracy


124 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Toaleta damsko-męska<br />

Toaleta męska<br />

Toaleta dla dzieci<br />

Zanim wyjdziesz,<br />

umyj ręce<br />

Szatnia<br />

Szatnia damska<br />

Stop<br />

Uwaga!<br />

Drzwi otwierane<br />

automatycznie<br />

Nie zamykaj na siłę<br />

Uwaga!<br />

Drzwi zamykane<br />

automatycznie<br />

Wejście Wyjście Wejście zamknięte Wyjście zamknięte<br />

Rys. 19.4. Znaki nakazu stosowane w zakładach pracy – cd.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

125<br />

Ciągnąć, aby otworzyć<br />

Wyjście ewakuacyjne<br />

– w lewo<br />

Wyjście ewakuacyjne<br />

– w prawo<br />

Pchać, aby otworzyć Przesunąć w celu otwarcia Stłuc, aby uzyskać dostęp<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

schodami w dół w lewo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

schodami w dół w prawo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

schodami w górę w lewo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

schodami w górę w prawo<br />

Kierunek drogi ewakuacyjnej<br />

Rys. 19.5. Znaki ewakuacyjne i informacyjne stosowane w zakładach pracy


126 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

w dół w lewo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

w dół w prawo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

w górę w lewo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

w górę w prawo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

w górę<br />

Rys. 19.5. Znaki ewakuacyjne i informacyjne stosowane w zakładach pracy – cd.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

127<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

dla niepełnosprawnych w lewo<br />

Kierunek do wyjścia ewakuacyjnego<br />

dla niepełnosprawnych w prawo<br />

Miejsce składowania noszy<br />

Nosze<br />

Pierwsza<br />

pomoc<br />

medyczna<br />

Prysznic<br />

bezpieczeństwa<br />

Prysznic do<br />

przemywania<br />

oczu<br />

Telefon<br />

awaryjny<br />

Zatrzymanie<br />

awaryjne<br />

Rys. 19.5. Znaki ewakuacyjne i informacyjne stosowane w zakładach pracy – cd.


128 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Ogólne znaczenie barw i kształtów znaków bezpieczeństwa<br />

Barwy odgrywają dużą rolę w przekazywaniu informacji dotyczących bezpieczeństwa<br />

– każdy kolor używany na znakach bezpieczeństwa ma specjalne znaczenie.<br />

W zależności od typu przekazywanej informacji znaki bezpieczeństwa przyjmują określony<br />

kolor:<br />

• czerwony – zakaz,<br />

• niebieski – nakaz, informacja,<br />

• żółty – ostrzeżenie,<br />

• zielony – pierwsza pomoc i warunki bezpieczeństwa.<br />

W zależności od typu przekazywanej informacji znaki bezpieczeństwa przyjmują określony<br />

kształt:<br />

• okrągły – znaki zakazu i nakazu,<br />

• trójkątny – znaki ostrzegawcze,<br />

• prostokątny – znaki pomocnicze i drogowskazy.<br />

Tabela 19.1. Barwy znaków bezpieczeństwa<br />

Barwa<br />

bezpieczeństwa<br />

Przykłady stosowania<br />

Znaki zakazu oraz w ochronie<br />

przeciwpożarowej, na sprzęcie<br />

przeciwpożarowym i w miejscach<br />

jego umieszczenia.<br />

Nakaz stosowania ochron osobistych,<br />

znaki informacyjne.<br />

Oznaczenia niebezpieczeństw.<br />

Uwaga na stopnie, niskie przejścia,<br />

przeszkody, śliskie powierzchnie.<br />

Droga ewakuacyjne.<br />

Prysznice bezpieczeństwa.<br />

Pierwsza pomoc medyczna.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania.<br />

a) Jakich metod używa pracodawca do poinformowania pracownika o istniejących zagrożeniach?<br />

b) Czy w czasie ruchu maszyny można wykonywać drobne naprawy i usuwać nagromadzone<br />

materiały?<br />

c) Określ typy informacji, jakie przekazują poszczególne kolory znaków bezpieczeństwa.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

129<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Który z przedstawionych znaków ostrzega przed promieniowaniem lasera?<br />

1 2 3 4 5<br />

6 7 8 9<br />

2. Przyporządkuj podanym piktogramom niesione przez nie informacje. W tym celu<br />

wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

( ) Prysznic bezpieczeństwa.<br />

( ) Zatrzymanie awaryjne.<br />

( ) Ostrzeżenie przed wiszącym ciężarem.<br />

( ) Oszczędzaj wodę.<br />

( ) Kierunek drogi ewakuacyjnej.<br />

( ) Zanim wyjdziesz, umyj ręce.<br />

( ) Ostrzeżenie przed porażeniem prądem elektrycznym.<br />

( ) Wejście zamknięte.<br />

( ) Ogólny znak nakazu.<br />

a b c d e<br />

f g h i


130 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

20<br />

Zagrożenia związane<br />

z wykonywaniem zadań<br />

zawodowych<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Klasyfikacja zagrożeń<br />

■ Zagrożenia występujące w procesach pracy<br />

■ Zagrożenia mechaniczne<br />

■ Zagrożenia elektryczne<br />

Zagrożenie to sytuacja, w której może wystąpić zwiększone prawdopodobieństwo utraty<br />

zdrowia, życia lub poniesienia szkody. W sytuacji zagrożenia maleje poczucie bezpieczeństwa.<br />

Nie tylko życie codzienne, lecz także procesy pracy są w coraz większym stopniu wspomagane<br />

przez różnego rodzaju rozwiązania techniczne, pozwalające na zmniejszenie wysiłku<br />

fizycznego i wzrost wydajności pracy. Niestety, nie idzie to w parze ze zwiększeniem<br />

poczucia bezpieczeństwa pracowników, ponieważ nowoczesne technologie przynoszą<br />

nowe, często ukryte zagrożenia, wynikające między innymi z promieniowania elektromagnetycznego,<br />

jonizującego, mikrofal, braku ruchu, jednostronnego obciążenia ciała,<br />

nadmiernego obciążenia statycznego, przeciążenia psychicznego i monotonii. Zagrożenia<br />

można podzielić na grupy podobnie jak czynniki środowiska pracy (tabela 20.1).<br />

Szczegółową klasyfikację zagrożeń, opracowaną według Europejskiego Technicznego Biura<br />

Związków Zawodowych ds. ochrony zdrowia i bezpieczeństwa, przedstawia tabela 20.2.<br />

Tabela 20.1. Zagrożenia związane z wykonywaniem zadań zawodowych<br />

Zagrożenia<br />

fizyczne chemiczne biologiczne psychofizyczne<br />

mechaniczne, elektryczne,<br />

pyłowe, termiczne, hałasem,<br />

drganiami mechanicznymi<br />

(wibracją), oświetleniem,<br />

promieniowaniem optycznym<br />

i laserowym, polami<br />

elektromagnetycznymi<br />

substancjami<br />

i preparatami<br />

chemicznymi,<br />

w tym<br />

rakotwórczymi<br />

priony i wirusy,<br />

bakterie, grzyby,<br />

pasożyty wewnętrzne,<br />

czynniki roślinne<br />

i zwierzęce inne niż<br />

pasożyty wewnętrzne<br />

obciążenie fizyczne<br />

(statyczne,<br />

dynamiczne,<br />

monotypia),<br />

obciążenie<br />

psychofizyczne,<br />

stres<br />

Zagrożenia związane z wykonywaniem zadań zawodowych dzielą się na:<br />

• powodujące wypadki przez fizyczne obrażenia ciała, szczególnie wywoływane mechanicznie,<br />

np. upadki, potrącenia, uderzenia;<br />

• powodujące choroby zawodowe, wywołane oddziaływaniem na organizm pracownika<br />

rozmaitych szkodliwych dla zdrowia czynników środowiska pracy, takich jak: hałas, wibracja,<br />

substancje toksyczne, pyły przemysłowe, niewłaściwe obciążenia fizyczne.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

131<br />

Tabela 20.2. Klasyfikacja zagrożeń zawodowych (według Europejskiego Technicznego Biura Związków Zawodowych ds. ochrony zdrowia i bezpieczeństwa)<br />

Nazwa czynnika zagrożenia zawodowego Wyszczególnienie zagrożeń<br />

1. Czynniki fizyczne<br />

1.1 przedmioty wprowadzone<br />

w ruch<br />

części wirujące, obiegające, przemieszczające się, wykonujące ruchy złożone<br />

1.2 przedmioty poruszające się<br />

swobodnie<br />

przedmioty upadające, toczące się, wywracające się lub ślizgające<br />

1.3 części oddzielające się wióry, iskry, odpryski, odłamki, pyły<br />

1.4 materiały wypływające (ciekłe) płyny, gazy, pary, dymy, mgły<br />

1.5 zdarzenia uwarunkowane<br />

geomechanicznie<br />

zawalenia, zapadnięcia i osunięcia się gruntu, upadki kamieni<br />

1.6 niedogodne przestrzenie<br />

ruchu (komunikacyjne)<br />

ciasnota, nieergonomiczne wymiary pomieszczeń, kolizje<br />

1.7 niebezpieczne nawierzchnie<br />

(posadzki)<br />

krawędzie, naroża, ostre, spiczaste występy, przedmioty wystające z posadzek, śliskie nawierzchnie,<br />

nawierzchnie narażone na oblodzenie i wysoką temperaturę<br />

1.8 niebezpieczne nawierzchnie miejsca śliskie, mokre, oblodzone, zatłuszczone, zaoliwione, miejsca wzniesień, zagłębienia,<br />

nieporządek, pochyłości<br />

1.9 trudne warunki miejsca sklejania się, ruchome płaszczyzny, miejsca, w których mogą tworzyć się pętle, zagrożenia<br />

odrzutem, praca pod ziemią, pod wodą, stan nieważkości<br />

1.10 zagrożenia związane z energią<br />

elektryczną<br />

napięcie dotykowe, pole elektryczne, pole magnetyczne, łuk elektryczny, ładunki elektrostatyczne<br />

1.11 zagrożenia pożarowe<br />

i wybuchowe<br />

układy palne, źródła zapalenia, żar, otwarty płomień, iskry, rozgrzane powierzchnie, mieszaniny<br />

wybuchowe, materiały zapalne, nagromadzenie tlenu


132 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Nazwa czynnika zagrożenia zawodowego Wyszczególnienie zagrożeń<br />

1.12 nadciśnienie i podciśnienie,<br />

zmiany ciśnienia<br />

sprężone powietrze i gazy techniczne, pary i ciecze pod ciśnieniem, ciśnienie powietrza wyższe<br />

lub niższe od optymalnego, które wynosi 1013,25 hPa<br />

1.13 klimat temperatura, wilgotność i ruch powietrza, promieniowanie cieplne, zanieczyszczenia powietrza,<br />

opady atmosferyczne, mgła, oblodzenie, burze<br />

1.14 oświetlenie natężenie oświetlenia, równomierność oświetlenia miejscowego i ogólnego, kontrast, pole widzenia,<br />

oślepienie, barwy świetlne, efekt stroboskopowy<br />

1.15 hałas hałas stały, okresowy, pulsujący – szkodliwy powyżej 85 dB<br />

1.16 wibracja miejscowa, ogólna<br />

1.17 niedostateczna sygnalizacja sygnały słabe, zakłócenia, sygnały nierozpoznawalne<br />

1.18 promieniowanie jonizujące (alfa, beta, gamma), elektromagnetyczne, podczerwone, ultrafioletowe, promieniowanie<br />

Roentgena, mikrofale, promieniowanie laserowe<br />

2. Zagrożenia chemiczne<br />

2.1. substancje chemiczne substancje toksyczne, drażniące, żrące, rakotwórcze, mutagenne, teratogenne, powodujące<br />

alergie<br />

2.2 reakcje chemiczne substancje wyzwalające (uwalniające) energię (reakcje egzotermiczne)<br />

3. Zagrożenia biologiczne<br />

3.1 żywe komórki mikroorganizmy, bakterie, wirusy, pleśnie, grzyby, glony jednokomórkowe, komórki zwierzęce<br />

i ludzkie, kultury tkanek<br />

3.2. części składowe komórek komponenty biologiczne, aktywne enzymy, biomasa<br />

3.3. makroorganizmy rośliny, zwierzęta


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

133<br />

Nazwa czynnika zagrożenia zawodowego Wyszczególnienie zagrożeń<br />

4. Fizyczne i psychiczne czynniki zagrożenia<br />

4.1. niewłaściwe obciążenia<br />

fizyczne<br />

brak ruchu, jednostronne obciążenie ciała, nadmierne obciążenie statyczne i dynamiczne<br />

4.2. nadmierne obciążenie<br />

psychiczne<br />

zmęczenie psychiczne, monotonia, stres, przeciążenie psychiczne<br />

5. Czynniki zagrożenia związane z organizacją pracy, łącznie z uwarunkowaniami socjologicznymi<br />

5.1 system organizacji regulacje obowiązków, zadania, kompetencje, organizacja zakładu pracy, organizacja<br />

bezpieczeństwa<br />

5.2. przebieg pracy regulacja zadań cząstkowych, przebieg pracy, podział i przydział robót, struktura pracy, zarządzenia<br />

zakładu pracy, instrukcje<br />

5.3. aspekty socjologiczne treść pracy, zadania, relacje osobowe, komunikowanie się, partycypacja, zgodność,<br />

współdecydowanie<br />

6. Względy osobowe jako czynnik zagrożenia<br />

brak kwalifikacji, umiejętności, doświadczenia, biegłości, nastawienie, motywacja, brak predyspozycji<br />

(przydatności) pod względem fizycznym, zdrowotnym, ograniczenia i przeciwwskazania<br />

do wykonywania określonej pracy, niewystarczające predyspozycje intelektualne i psychiczne


134 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zagrożenia mechaniczne<br />

Najczęstszą przyczyną wypadków są zagrożenia mechaniczne. Zagrożenie mechaniczne<br />

jest definiowane przez normę europejską EN 292 jako to, które może być przyczyną urazów<br />

powodowanych mechanicznym działaniem części maszyn, narzędzi, obrabianych<br />

przedmiotów albo wyrzucanych materiałów stałych lub płynnych.<br />

W procesach pracy mogą wystąpić zagrożenia:<br />

• spowodowane elementami ruchomymi i luźnymi (rys. 20.1);<br />

• spowodowane elementami ostrymi i wystającymi (rys. 20.2);<br />

• związane z przemieszczaniem się ludzi po terenie oraz drogach wewnątrzzakładowych<br />

i drogach komunikacyjnych;<br />

• spowodowane poparzeniem o charakterze termicznym, chemicznym, w wyniku działania<br />

prądu elektrycznego i skoncentrowanej energii promieniowania;<br />

• spowodowane porażeniem prądem elektrycznym;<br />

• spowodowane pożarem i wybuchem.<br />

Rys. 20.1. Przykłady miejsc niebezpiecznych sprzęgła i różnych przekładni: a) sprzęgła tarczowego,<br />

b) koła zębatego, c) napędu pasowego, d) koła zębatego i zębatki<br />

Źródło: S. Mac, J. Leowski, Bezpieczeństwo i higiena pracy dla szkół zasadniczych, WSiP, Warszawa<br />

1999, s. 99


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

135<br />

Rys. 20.2. Przykłady miejsc niebezpiecznych różnych mechanizmów: a) korbowodu, b) suwaka<br />

strugarki poprzecznej, c) wystającego klina i wkrętu, d) ślimaka w obudowie, e) korby ręcznej<br />

Źródło: S. Mac, J. Leowski, Bezpieczeństwo i higiena pracy dla szkół zasadniczych, WSiP, Warszawa<br />

1999, s. 99<br />

Rys. 20.3. Przykłady miejsc niebezpiecznych w mechanizmach: a) nożyce, b) koło ze szprychami,<br />

c) przeciwwaga, d) spinacz na pasie


136 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

a)<br />

b)<br />

Rys. 20.4. Ruchome części maszyn mogące spowodować: a) uderzenie, b) zgniecenie części ciała<br />

człowieka<br />

Według Polskich Norm dotyczących bezpieczeństwa maszyn (PN-EN 1050:1999 i PN-EN<br />

292-1:2000) urazy powstałe wskutek działania części maszyn, narzędzi, obrabianych<br />

przedmiotów lub wyrzucanych materiałów stałych albo płynnych są spowodowane takimi<br />

czynnikami mechanicznymi związanymi z maszynami i innymi urządzeniami technicznymi,<br />

jak:<br />

zgniecenie (zmiażdżenie),<br />

ścinanie,<br />

cięcie lub odcięcie,<br />

wplątanie,<br />

wciągnięcie lub pochwycenie,<br />

uderzenie,<br />

przekłucie lub przebicie,<br />

starcie lub obtarcie,<br />

wytrysk cieczy pod ciśnieniem.<br />

Formy urazów powstających w wyniku zagrożeń mechanicznych to głównie:<br />

wstrząs i obrażenia wewnętrzne,<br />

rana otwarta,<br />

amputacja,<br />

złamanie otwarte,


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

137<br />

• złamanie zamknięte,<br />

• zwichnięcie, przemieszczenie,<br />

• skręcenie, naciągnięcie, zerwanie mięśnia, ścięgna, więzadeł,<br />

• duszenie się, zatrucie gazem,<br />

• utonięcie,<br />

• zatrucie,<br />

• poparzenie / odmrożenie,<br />

• oparzenie chemiczne,<br />

• skutki napromieniowania,<br />

• porażenie prądem.<br />

Zagrożenie może występować w środowisku pracy w różnym nasileniu, zależnie od<br />

charakteru, natężenia oraz od okoliczności. Istniejące w procesach pracy zagrożenia stanowią<br />

potencjalne źródło urazu lub pogorszenia stanu zdrowia pracownika podczas właściwego<br />

użytkowania urządzenia. Zagrożenie to może się znacznie zwiększyć, jeśli przy<br />

wykonywaniu pracy zajdą nieprzewidziane okoliczności, np. wybuch wywołany awarią<br />

urządzenia, potknięcie się pracownika, wciągnięcie lub pochwycenie ręki przez wirujące<br />

części maszyny.<br />

PRZYKŁAD 20.1<br />

Trzech pracowników – 37-letni elektro energetyk, 53-letni inspektor nadzoru elektrycznego,<br />

55-letni specjalista ds. elektrycznych – uległo poparzeniom pod czas naprawy<br />

transformatora, gdy z po wodu wybuchu doszło do rozprysku gorą cego oleju.<br />

Zagrożenia występujące podczas pracy z urządzeniami elektrycznymi<br />

Człowiek wykorzystuje energię elektryczną powszechnie w tak wielu urządzeniach, że<br />

większość użytkowników przyjmuje ją jako stały, oczywisty element życia. W takiej sytuacji<br />

łatwo zapomnieć, że jeżeli organizm żywy znajdzie się na drodze przepływu tej energii,<br />

to zadziała na niego niszcząco. Bezpośredni kontakt z prądem elektrycznym może być<br />

groźny dla ludzi, ponieważ ciało jest przewodnikiem i zewnętrzne prądy mogą poważnie<br />

zakłócić funkcjonowanie organizmu. Reakcja ludzkiego ciała na prąd zależy między innymi<br />

od czasu trwania przepływu i od natężenia prądu.<br />

Jeśli zostanie dotknięty element będący pod napięciem, to przez ciało przepłynie prąd<br />

miejscowo porażający mięśnie, co uniemożliwi oderwanie palców od miejsca dotyku. Ciepło<br />

wydzielane w miejscach zetknięcia powoduje oparzenia, spalenia lub zwęglenia ciała.<br />

Jeszcze poważniejsze są skutki przeciążenia nerek i elektrolitycznego rozkładu krwi, które<br />

mogą się objawić dopiero po kilku dniach i doprowadzić do poważnego zatrucia organizmu.<br />

Dlatego w razie porażenia prądem, nawet jeśli nie są widoczne i odczuwalne skutki<br />

powypadkowe, konieczna jest wizyta u lekarza. Jeśli prąd przemienny przepłynie przez<br />

mięsień sercowy i zakłóci jego rytm pracy, może dojść do niebezpiecznego migotania komór<br />

sercowych, niekiedy kończącego się nawet śmiercią.<br />

W praktyce najniebezpieczniejsze dla człowieka są prądy przemienne o częstotliwości<br />

50–60 Hz, a więc o częstotliwości przemysłowej. Działanie prądu elektrycznego na organizm<br />

ludzki może być pośrednie lub bezpośrednie.<br />

Zagrożenia dla ludzi powodowane przez urządzenia elektryczne to:<br />

• porażenie prądem elektrycznym (bezpośredni przepływ prądu elektrycznego przez ciało<br />

człowieka po dotknięciu dwóch punktów, między którymi występuje różnica potencjałów);<br />

• zwarcia i przerwy w instalacji elektrycznej mające wpływ na pracę układów sterowania<br />

maszyn i urządzeń (zagrożenie mechaniczne);


138 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

oparzenia łukiem elektrycznym;<br />

uszkodzenia wzroku wskutek dużej jaskrawości łuku elektrycznego;<br />

• oparzenia ciała wskutek pożarów wywołanych zwarciem elektrycznym lub spowodowane<br />

dotknięciem nagrzanych elementów;<br />

• pożary i wybuchy.<br />

Jeśli człowiek zetknie się z przewodem, konstrukcją lub urządzeniem, przez które przepływa<br />

prąd elektryczny, jego ciało może zamknąć obwód elektryczny i wytworzy się napięcie<br />

dotykowe (rys. 20.5) lub napięcie krokowe. Niebezpieczeństwo porażenia prądem<br />

elektrycznym w takich sytuacjach zwiększa się w wilgotnym środowisku – szczególnie<br />

tam, gdzie znajdują się podłogi betonowe.<br />

Skutki dotknięcia przez<br />

człowieka dwóch<br />

przewodów sieci<br />

elektrycznej<br />

Skutki dotknięcia przez<br />

człowieka uszkodzonego<br />

odbiornika elektrycznego<br />

i metalowego przedmiotu<br />

połączonego z ziemią<br />

Skutki dotknięcia przez<br />

człowieka stojącego na<br />

przewodzącym podłożu<br />

sieci elektrycznej<br />

Rys. 20.5. Zamknięcie obwodu elektrycznego przez ciało człowieka po dotknięciu elementów będących<br />

pod napięciem<br />

Źródło: S. Mac, J. Leowski, Bezpieczeństwo i higiena pracy dla szkół zasadniczych, WSiP, Warszawa<br />

1999, s. 130–131<br />

W przypadku zerwania się przewodu linii napowietrznej wysokiego napięcia i zetknięcia<br />

się przewodu z ziemią lub uszkodzenia izolacji w urządzeniu będącym pod napięciem,<br />

pewien obszar podłoża zostanie naelektryzowany. Między punktami ziemi dotykanymi<br />

przez stopy człowieka znajdującego się w naelektryzowanym miejscu powstanie napięcie<br />

krokowe. Napięcie krokowe wywołuje u człowieka, którego ciało zamyka obwód elektryczny,<br />

skurcz nóg mogący spowodować tragiczny w skutkach upadek. Wysokość napięcia krokowego<br />

zależy od długości kroku i od odległości od miejsca zwarcia pod ziemią. W odległości<br />

większej niż 10 m ma już minimalną wartość.<br />

Porażenie elektryczne wskutek przepływu prądu elektrycznego przez ciało ludzkie<br />

może wywołać wiele zmian fizycznych, chemicznych i biologicznych w organizmie (a nawet<br />

śmierć człowieka) poprzez oddziaływanie na układ nerwowy oraz w wyniku elektrolizy<br />

krwi i płynów fizjologicznych.<br />

Porażenie elektryczne może się objawiać:<br />

• odczuwaniem bólu przy przepływie prądu, kurczami mięśni;<br />

• zatrzymaniem oddechu, zaburzeniami krążenia krwi;


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

139<br />

Rys. 20.6. Schematyczne przedstawienie powstawania napięcia krokowego U k<br />

• zaburzeniami wzroku, słuchu i zmysłu równowagi;<br />

• utratą przytomności;<br />

• migotaniem komór sercowych (fibrylacja) – bardzo groźnym dla życia człowieka,<br />

gdyż zazwyczaj prowadzi do śmierci;<br />

• oparzeniami skóry i wewnętrznych części ciała, do zwęglenia włącznie.<br />

Prąd przemienny, przepływając przez mięśnie, wywołuje ich silne skurcze. Człowiek<br />

obejmujący ręką przewód doznaje skurczu mięśni zginających palce, co powoduje powstanie<br />

zjawiska zwanego przymarzaniem (nie udaje się oderwać ręki od przewodu). Górna<br />

granica wartości prądu oderwania (samouwolnienia) wynosi (przy częstotliwości prądu<br />

50–60 Hz) 10–12 mA. Jeżeli zostanie dotknięty element będący pod napięciem, to przez<br />

ciało przepłynie prąd miejscowo porażający mięśnie, co uniemożliwi oderwanie palców od<br />

miejsca dotyku. Ciepło wydzielane w miejscach zetknięcia powoduje oparzenia, spalenia<br />

lub zwęglenia ciała. Jeszcze poważniejsze są skutki przeciążenia nerek i elektrolitycznego<br />

rozkładu krwi, które mogą się objawić dopiero po kilku dniach i doprowadzić do poważnego<br />

zatrucia organizmu. Dlatego w przypadku porażenia prądem, nawet jeśli skutki<br />

powypadkowe nie są widoczne i odczuwalne, konieczna jest wizyta u lekarza. Jeżeli prąd<br />

przemienny przepłynie przez mięsień sercowy i zakłóci rytm jego pracy, może dojść do<br />

niebezpiecznego migotania komór sercowych, co niekiedy doprowadzi nawet do śmierci.<br />

Aby nie dochodziło do takich zdarzeń, konieczne są skuteczne rozwiązania techniczne urządzeń<br />

oraz prawidłowy stan instalacji elektrycznej.<br />

Działanie pośrednie (bez przepływu prądu elektrycznego przez organizm) powoduje:<br />

• urazy powstające podczas pracy z łukiem elektrycznym, np. oparzenie, uszkodzenie<br />

wzroku wskutek wysokiej temperatury i jaskrawości łuku elektrycznego;<br />

• uszkodzenie słuchu wskutek efektów akustycznych w czasie zwarć;<br />

• urazy mechaniczne wskutek upadku spowodowanego rażeniem elektrycznym, pożarem<br />

lub wybuchem wywołanym przez działanie prądu elektrycznego;<br />

• oparzenia wskutek pożarów wywołanych zwarciem elektrycznym lub spowodowane<br />

dotknięciem nagrzanych elementów.<br />

Wszędzie tam, gdzie dochodzi do stykania się i szybkiego rozdzielania różnych ciał,<br />

występuje zjawisko elektryczności statycznej.<br />

Wyładowania elektrostatyczne mogą doprowadzić do eksplozji w pomieszczeniach o atmosferze<br />

grożącej wybuchem, a podczas pracy z podzespołami elektronicznymi, np. przy naprawie<br />

lub wymianie modułów pamięci, mogą powstać uszkodzenia przyrządu spowodowane<br />

ładunkami elektrostatycznymi zgromadzonymi na osobie naprawiającej. W związku<br />

z tym stanowiska pracy elektroników powinny być wyposażone w specjalne środki zabezpieczające<br />

przed zgromadzeniem się ładunku elektrycznego na pracowniku (rys. 20.6).


140 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Rys. 20.7. Stanowisko montażowe urządzeń elektronicznych zabezpieczone przed wyładowaniami<br />

elektrostatycznymi<br />

Źródło: D. Shmid, Mechatronika, REA, Warszawa 2002, s. 365<br />

Przed rozpoczęciem pracy z zespołami elektronicznymi należy się „rozładować”, szczególnie<br />

wówczas, gdy mamy na sobie ubranie lub bieliznę ze sztucznego włókna. W tym<br />

celu należy dotknąć uziemienia lub przewodu ochronnego. Obecnie do eksploatacji dopuszcza<br />

się jedynie urządzenia elektryczne o klasie ochronności zapewniającej bezpieczeństwo<br />

pracy użytkowników. Dodatkowo poddaje się je okresowym badaniom ze względu<br />

na zagrożenie porażeniowe.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podanym zagrożeniom zawodowym nazwę czynnika, który je powoduje.<br />

W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

a) niebezpieczne<br />

nawierzchnie<br />

(posadzki)<br />

b) zagrożenia pożarowe<br />

i wybuchowe<br />

c) przedmioty<br />

wprowadzone w ruch<br />

d) niewłaściwe obciążenia<br />

fizyczne<br />

( ) Brak ruchu, jednostronne obciążenie ciała, nadmierne<br />

obciążenie statyczne i dynamiczne.<br />

( ) Krawędzie, naroża, ostre, spiczaste występy, przedmioty<br />

wystające z posadzek, nawierzchnie śliskie, nawierzchnie<br />

narażone na oblodzenie i wysoką temperaturę.<br />

( ) Układy palne, źródła zapalenia, żar, otwarty płomień,<br />

iskry, rozgrzane powierzchnie, mieszaniny wybuchowe,<br />

materiały zapalne, nagromadzenie tlenu.<br />

( ) Części wirujące, obiegające, przemieszczające się, wykonujące<br />

ruchy złożone.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

141<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Na podstawie analizy art. 225 Kodeksu pracy (dział X, rozdział 5) wyjaśnij, w jakich sytuacjach<br />

pracodawca jest obowiązany zapewnić pracownikowi asekurację przy wykonywaniu<br />

zadań zawodowych.


142 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

21<br />

Ochrona przed zagrożeniami<br />

wynikającymi z wykonywania<br />

zadań zawodowych<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Metody likwidacji lub ograniczania zagrożeń mechanicznych<br />

■ Zapobieganie zagrożeniom chemicznym występującym w procesie pracy<br />

■ Metody likwidacji lub ograniczania zagrożeń elektrycznych<br />

Metody likwidacji lub ograniczania zagrożeń mechanicznych:<br />

• utrzymywanie maszyn w stanie technicznym zgodnym z wymaganiami aktualnych<br />

przepisów i norm oraz stosowanie w zakresie i warunkach podanych w instrukcji obsługi<br />

lub dokumentacji techniczno-ruchowej (DTR);<br />

• wprowadzanie do eksploatacji wyłącznie maszyn, urządzeń i narzędzi oznaczonych<br />

znakiem bezpieczeństwa (z aktualnym certyfikatem), jeśli znajdują się one w wykazie<br />

wyrobów podlegających obowiązkowi zgłaszania do certyfikacji na znak bezpieczeństwa<br />

lub mających deklarację zgodności z normami wprowadzonymi do obowiązkowego<br />

stosowania;<br />

stosowanie osłon na ruchome i wirujące części maszyn oraz narzędzia skrawające;<br />

niezdejmowanie osłon i innych urządzeń ochronnych;<br />

nieotwieranie osłon podczas ruchu maszyny;<br />

• zapewnienie usytuowania osłon i innych urządzeń ochronnych w odległościach bezpieczeństwa<br />

uniemożliwiających dostęp rąk i nóg oraz innych części ciała do stref niebezpiecznych;<br />

• dobre zamocowanie przedmiotu obrabianego;<br />

stosowanie właściwie dobranych narzędzi w dobrym stanie technicznym;<br />

wyeliminowanie narzędzi niesprawnych;<br />

• sprawdzenie i zapewnienie właściwego funkcjonowania elementów sterowniczych<br />

(„Start” i „Stop”, wyłącznik awaryjny, wyłączniki krańcowe) oraz elementów informacyjnych;<br />

• zachowanie szczególnej ostrożności podczas czyszczenia, konserwacji i napraw (wyłączenie<br />

zasilania);<br />

• zapewnienie właściwego funkcjonowania pozostałych urządzeń ochronnych i zabezpieczających,<br />

łatwo dostępnych i odpowiednio oznakowanych;<br />

• zachowanie szczególnej ostrożności podczas czyszczenia, konserwacji i napraw, poprzez<br />

wyłączenie zasilania;<br />

• stosowanie środków ochrony indywidualnej oraz odpowiedniego ubrania i obuwia roboczego.<br />

Zasady bezpiecznego użytkowania narzędzi i przyrządów:<br />

• narzędzia do prac ślusarsko-monterskich i elektrycznych (bezpieczne narzędzia izolowane)<br />

czyścić, konserwować i przechowywać w warunkach zapobiegającym ich wzajemnym<br />

uszkodzeniom;


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

143<br />

stosować narzędzia wyłącznie zgodnie z ich przeznaczeniem;<br />

• stosować narzędzia z własnym napędem oznaczone znakiem bezpieczeństwa, mające<br />

certyfikat uprawniający do takiego oznaczania i instrukcję obsługi (DTR);<br />

na plakietce probierczej elektronarzędzi odnotowywać ostatnią i następną datę kontroli;<br />

• obejrzeć narzędzia i przyrządy przed użyciem (ewentualnie sprawdzić) w celu upewnienia<br />

się, że nie są uszkodzone;<br />

odpowiednio osadzać narzędzia w rękojeściach;<br />

• stosować właściwie dobrane środki ochrony indywidualnej.<br />

Zapobieganie zagrożeniom chemicznym występującym w procesie pracy<br />

Ustalenie normatywów higienicznych przy założeniu, że dla każdej substancji istnieje takie<br />

stężenie, w którym i poniżej którego nie wywołuje ona żadnych szkodliwych zmian<br />

w stanie zdrowia pracownika. Normatywy higieniczne:<br />

• najwyższe dopuszczalne stężenie (NDS) – średnie ważone, którego oddziaływanie na<br />

pracownika w ciągu ośmiogodzinnego czasu pracy przez okres jego aktywności zawodowej<br />

nie powinno spowodować ujemnych zmian w stanie zdrowia jego i jego<br />

potomków;<br />

• najwyższe dopuszczalne stężenia chwilowe (NDSCh) – wartości średnie, które nie powinny<br />

spowodować ujemnych zmian w stanie zdrowia pracownika i jego potomków,<br />

jeżeli utrzymują się w środowisku pracy nie dłużej niż 15 minut i nie częściej niż dwa<br />

razy w czasie zmiany roboczej, w czasie nie krótszym niż jedna godzina;<br />

• najwyższe dopuszczalne stężenia progowe (NDSP) – stężenia substancji chemicznej,<br />

które ze względu na zagrożenie zdrowia i życia pracownika nie mogą być w środowisku<br />

pracy przekroczone w żadnym momencie.<br />

Ocena narażenia zawodowego na substancje szkodliwe dla zdrowia poprzez monitoring<br />

środowiska pracy, czyli pomiar stężeń tych substancji w powietrzu stanowisk pracy,<br />

obliczanie na podstawie uzyskanych wyników odpowiednich wskaźników narażenia<br />

i ustalanie ich zgodności z normatywami higienicznymi. W razie stwierdzenia przekroczenia<br />

najwyższych dopuszczalnych stężeń substancji chemicznych zakład pracy jest zobowiązany<br />

do:<br />

• wprowadzenia środków technicznych, zmian technologicznych i organizacyjnych wpływających<br />

na ograniczenie stężeń do poziomu określonego przez normatywy;<br />

• podejmowania przedsięwzięć zmierzających do ograniczenia narażenia pracowników<br />

na substancje chemiczne niebezpieczne dla zdrowia przez zastosowanie odpowiednich<br />

środków ochrony indywidualnej oraz zapewnienia wzmożonej opieki lekarskiej osób<br />

narażonych;<br />

• stosowania w zakładzie pracy procedur postępowania zapewniających bezpieczeństwo<br />

chemiczne poprzez ścisłe przestrzeganie zasad postępowania z substancjami<br />

chemicznymi.<br />

Metody likwidacji lub ograniczania zagrożeń elektrycznych<br />

W celu likwidacji lub ograniczania zagrożeń elektrycznych przy budowie instalacji elektrycznych<br />

należy uwzględnić stosowanie:<br />

• sprawdzonych elementów, połączeń i właściwie izolowanych przewodów;<br />

• bezpieczników w miejscach newralgicznych;<br />

• zabezpieczeń przeciwiskrzeniowych.<br />

W trakcie eksploatacji instalacji elektrycznej należy pamiętać o regularnym sprawdzaniu<br />

skuteczności zerowania.


144 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W stosunku do zagrożeń powodowanych przez czynniki mechaniczne, termiczne i chemiczne,<br />

porażenie prądem elektrycznym powoduje najcięższe skutki i dlatego przy<br />

posługiwaniu się elektronarzędziami i urządzeniami elektrycznymi obowiązuje rygorystyczne<br />

przestrzeganie zasad i przepisów określających bezpieczeństwo pracy oraz<br />

pełna świadomość grożącego niebezpieczeństwa i umiejętność bezpiecznego postępowania.<br />

Odpowiednie prawa i przepisy dotyczące eksploatacji instalacji elektrycznej zawarte<br />

są między innymi w prawie budowlanym, energetycznym, Kodeksie pracy, Ustawie z dnia<br />

12 grudnia 2003 r. o ogólnym bezpieczeństwie produktów oraz w różnych normach.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wszystkie sprzedawane oraz uruchamiane maszyny i urządzenia muszą odpowiadać<br />

europejskim dyrektywom bezpieczeństwa i nosić znak CE (rys. 21.1). Ten znak nadaje<br />

produktom wytwórca i tym samym zaświadcza, że wyrób jest wykonany zgodnie z przepisami<br />

o bezpieczeństwie, które szczegółowo opisuje w dokumentacji techniczno-ruchowej<br />

(DTR).<br />

Rys. 21.1. Wzór graficzny oznaczenia CE – zgodności wyrobów z wymaganiami zawartymi w dyrektywach<br />

Unii Europejskiej<br />

Obecnie do eksploatacji dopuszczane są jedynie urządzenia elektryczne o klasie ochronności<br />

zapewniającej bezpieczeństwo pracy użytkowników i poddawane okresowym badaniom<br />

ze względu na zagrożenie porażeniowe.<br />

Zapobieganie porażeniom prądem elektrycznym polega na prawidłowej, zgodnej z normami<br />

i zaleceniami producenta, eksploatacji urządzeń oraz na stosowaniu następujących<br />

technicznych środków ochrony przeciwporażeniowej (rys. 21.2):<br />

• podstawowej – chroniącej przed dotykiem bezpośrednim (izolacja podstawowa, obudowy,<br />

ogrodzenia, bariery, umieszczanie poza zasięgiem ręki);<br />

• chroniącej przy uszkodzeniu urządzenia (samoczynne wyłączanie zasilania w układzie<br />

TN, TT, IT, urządzenia II klasy ochronności, izolacja stanowiska, nieuziemione połączenia<br />

wyrównawcze, separacja elektryczna);<br />

• uzupełniającej – stosowanej, gdy wymienione powyżej środki nie są skuteczne przy<br />

wszystkich prawdopodobnych zagrożeniach.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

145<br />

a) b) c)<br />

2,5<br />

2,5<br />

0,4<br />

Rys. 21.2. Ochrona przeciwporażeniowa przez: a) osłonę, b) utrudnienie dostępu, c) odległość<br />

Źródło: H. Markiewicz, Zagrożenia i ochrona od porażeń w instalacjach elektrycznych, Wydawnictwa<br />

Naukowo-Techniczne, Warszawa 2004, s. 50<br />

Zasady bezpiecznego użytkowania narzędzi elektrycznych:<br />

• przed każdym użyciem skontrolować obudowę, wyłącznik i przewód zasilający;<br />

• w razie jakiegokolwiek uszkodzenia narzędzie oddać do naprawy;<br />

• używać narzędzia zgodnie z jego przeznaczeniem i parametrami;<br />

• podczas włączania narzędzia do sieci i odłączania go od niej zawsze chwytać za wtyczkę,<br />

nigdy za przewód;<br />

• chronić przewody przed zbyt wysoką temperaturą, olejami, smarami i ostrymi krawędziami;<br />

• chronić narzędzie przed wodą i wilgocią;<br />

• uważać na niebezpieczeństwo potknięcia się o luźno leżący przewód zasilający.<br />

Rys. 21.3. Zastosowanie bezpiecznego oświetlenia przenośnego<br />

Zabroniona jest praca przy zespołach będących pod napięciem (tabela 21.1). Wyjątkowo<br />

przy napięciu przemiennym powyżej 50 V i stałym powyżej 120 V może pracować personel<br />

o odpowiednich uprawnieniach. Narzędzia stosowane do pracy przy zespołach pod napięciem<br />

powinny być odpowiednio izolowane, oznaczone i dobrane do napięcia, przy jakim<br />

wykonuje się pracę.


146 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Tabela 21.1. Pięć reguł bezpieczeństwa pracy z urządzeniami elektrycznymi zgodnych z PN-EN<br />

50110-1<br />

1. Wyłączyć napięcie. Wyłączyć wszystkie części urządzenia, przy których będą<br />

prowadzone prace.<br />

Wyłączyć instalacyjny wyłącznik namiarowy, usunąć<br />

bezpieczniki topikowe.<br />

2. Zabezpieczyć przed<br />

ponownym włączeniem.<br />

Zabezpieczyć (np. taśmą samoprzylepną) wyłącznik<br />

przed ponownym załączeniem.<br />

Wyjąć wkładki bezpiecznikowe.<br />

Wyłącznik zablokować kłódką i wywiesić tablicę zakazu<br />

załączania.<br />

3. Sprawdzić stan napięcia. Brak napięcia sprawdza pracownik kwalifikowany.<br />

Do sprawdzania używać dwubiegunowego próbnika<br />

napięć.<br />

4. Uziemić i zewrzeć<br />

(nie dotyczy urządzeń<br />

poniżej 1000 V).<br />

5. Osłonić i oddzielić<br />

sąsiadujące elementy<br />

będące pod napięciem.<br />

Najpierw zawsze uziemić, potem zewrzeć aktywne części<br />

urządzenia.<br />

Elementy zwierające muszą być widoczne z miejsca pracy.<br />

Przy urządzeniach o napięciu poniżej 1 kV zastosować<br />

folie i maty izolacyjne, powyżej 1 kV stosować ścianki, linki<br />

odgradzające, tablice ostrzegawcze.<br />

Ochrona osobista: hełm z osłoną twarzy, ubranie<br />

i rękawice ochronne.<br />

Zezwolenie na ponowne włączenie urządzenia może być wydane wyłącznie po wykonaniu<br />

czynności podanych w tabeli 21.1 w odwrotnej kolejności.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Uzupełnij zdania w kolumnie II. W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

a) likwiduje lub ogranicza<br />

zagrożenia mechaniczne<br />

b) użytkowane narzędzia<br />

elektryczne<br />

c) zapobiega zagrożeniom<br />

chemicznym występującym<br />

w procesie pracy<br />

d) do eksploatacji<br />

dopuszczane są<br />

Monitoring środowiska pracy ( ).<br />

Stosowanie osłon na ruchome i wirujące części maszyn<br />

oraz narzędzia skrawające ( ).<br />

( ) należy chronić przed wodą i wilgocią.<br />

( ) jedynie urządzenia elektryczne o klasie ochronności<br />

zapewniającej bezpieczeństwo pracy użytkowników<br />

i poddawane okresowym badaniom ze względu na<br />

zagrożenie porażeniowe.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Podano dwie wartości najwyższych dopuszczalnych stężeń aldehydu octowego w zależności<br />

od czasu narażenia w ciągu zmiany roboczej: 600 mg/m 3 i 1800 mg/m 3 . Która<br />

z nich określa NDS, a która NDSCh?


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

147<br />

22<br />

Środki ochrony indywidualnej<br />

i zbiorowej<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Funkcje ochronne środków ochrony indywidualnej<br />

■ Środki ochrony zbiorowej<br />

Środki ochrony indywidualnej<br />

Środki ochrony indywidualnej stosuje się wtedy, gdy na stanowiskach pracy nie można<br />

uniknąć zagrożeń lub ich wystarczająco ograniczyć za pomocą środków organizacyjno-<br />

-technicznych. Środki ochrony indywidualnej pełnią rolę bariery i ochrony przed: urazami<br />

mechanicznymi (uderzenia, skaleczenia), szkodliwym działaniem substancji trujących,<br />

żrących, parzących, zakażeniem bakteryjnym, porażeniem prądem elektrycznym, przed<br />

otwartym płomieniem, promieniowaniem cieplnym i odpryskami rozgrzanego lub płynnego<br />

metalu, przed działaniem hałasu, drgań i wstrząsów, przemoczeniem i niskimi temperaturami,<br />

upadkiem z wysokości i poślizgnięciem się.<br />

Bardzo ważne, aby stosowane ochrony indywidualne nie były uszkodzone i miały odpowiednie<br />

atesty gwarantujące skuteczność w trakcie użytkowania, tzn. żeby na przykład<br />

pracownik nie upadł z wysokości lub nie poparzył się dlatego, że zastosowany środek był<br />

wykonany z nieodpowiedniego materiału lub uszkodzony w trakcie eksploatacji..<br />

Zgodnie z Kodeksem pracy pracodawca jest zobowiązany do:<br />

• nieodpłatnego dostarczenia pracownikowi środków ochrony indywidualnej, zabezpieczających<br />

go przed działaniem niebezpiecznych i szkodliwych dla zdrowia czynników<br />

występujących w środowisku pracy;<br />

• informowania pracownika o sposobach posługiwania się tymi środkami.<br />

Nie można dopuścić pracownika do pracy bez środków ochrony indywidualnej oraz<br />

odzieży roboczej i obuwia roboczego, przewidzianych do stosowania na danym stanowisku<br />

pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Środki ochrony indywidualnej nie powinny być uważane za podstawowy sposób ograniczenia<br />

zagrożenia, ponieważ bezpośrednio nie zmniejszają ani nie usuwają zagrożenia czynnikiem<br />

fizycznym lub chemicznym.<br />

Do środków środki ochrony indywidualnej zaliczamy:<br />

• odzież ochronną (rys. 22.1 i 22.2),<br />

• ochrony osobiste (rys. 22.3–23.6).<br />

Do środków ochrony indywidualnej nie zalicza się zwykłej odzieży roboczej i mundurów,<br />

które nie są specjalnie przeznaczone do zapewnienia bezpieczeństwa i ochrony zdrowia<br />

pracownika, oraz wyposażenia stosowanego przez służby pierwszej pomocy i ratownicze.


148 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Odzież robocza to ubiór, który ułatwia wykonywanie czynności zawodowych i chroni<br />

odzież własną pracownika przed nadmiernym zużyciem lub zniszczeniem.<br />

Odzież ochronną (spodnie, kurtki, fartuchy, getry, bluzy, kombinezony, kapelusze, kaptury,<br />

rękawice, buty) wykonuje się z materiałów powlekanych lub nasyconych substancjami<br />

odpornymi na działanie czynników zagrażających pracownikowi. W zależności od<br />

czynnika szkodliwego występującego w środowisku pracy stosuje się odzież: wodoodporną,<br />

kwasoodporną, ługoodporną, olejoodporną i odporną na rozpuszczalniki, pyłoszczelną,<br />

ognioodporną, niepalną, odbijającą promienie podczerwone i chroniącą przed działaniem<br />

temperatury otoczenia.<br />

Ochrony osobiste to: okulary ochronne (otwarte, półotwarte, zamknięte), tarcze, osłony,<br />

maski, półmaski przeciwgazowe i przeciwpyłowe, aparaty powietrzne i tlenowe. Stałe używanie<br />

ochron osobistych podczas pracy jest uciążliwe, ograniczają bowiem:<br />

• swobodę ruchów (ubrania, kombinezony ochronne),<br />

• widzenie (okulary, osłony przeciwodpryskowe),<br />

• swobodę porozumiewania się pracowników (ochrony uszu).<br />

W zależności od funkcji ochronnych środki ochrony indywidualnej dzieli się na środki<br />

do ochrony:<br />

• głowy: kaski, hełmy ochronne – przeznaczone dla pracowników wykonującym prace<br />

w warunkach narażenia twarzy i oczu na: odpryski metali, drewna, tworzyw sztucznych,<br />

pyły, pary, gazy drażniące, różnego rodzaju promieniowanie;<br />

• kończyn dolnych: obuwie ochronne, skarpetki, ochraniacze na: stopy, golenie, kolana, uda,<br />

getry i inne – obuwie przysługuje pracownikom zatrudnionym w warunkach narażenia<br />

nóg na urazy mechaniczne powodujące skaleczenie, przekłucie stóp, zgniecenie palców,<br />

wysoką i niską temperaturę, wodę, środki chemiczne, porażenie prądem, poślizgnięcie się;<br />

• kończyn górnych: rękawice, ochraniacze palców, nadgarstka i dłoni, łokcia, ramienia<br />

i inne – przeznaczone dla pracowników wykonujących pracę w warunkach narażenia<br />

rąk na: szkodliwe działanie substancji chemicznych, czynniki gorące, niskie temperatury,<br />

wodę, czynniki mechaniczne powodujące skaleczenia rąk, porażenie prądem;<br />

• ciała: kurtki, kombinezony, kamizelki, czapki, chustki – noszone przez pracowników narażonych<br />

na działanie czynników chemicznych, mechanicznych, szkodliwych dla zdrowia,<br />

niskich i wysokich temperatur, promieniowania, okoliczności porażenia prądem;<br />

• słuchu: nauszniki przeciwhałasowe, wkładki douszne, hełmy przeciwhałasowe dla pracowników<br />

wykonujących prace w warunkach narażenia na utratę słuchu;<br />

• twarzy i oczu: osłony przeciwodpryskowe, przyłbice spawalnicze, okulary ochronne,<br />

okulary przeciwodpryskowe, gogle;<br />

• dróg oddechowych: aparaty oddechowe, maski, półmaski przeciwpyłowe, kaptury<br />

ochronne, półmaski filtrująco-pochłaniające, filtry przeciwolejowe, filtropochłaniacze<br />

i inne – stosują je pracownicy wykonujący prace w środowisku, w którym nie da się<br />

oddychać wskutek niedoboru tlenu lub występowania szkodliwych zanieczyszczeń;<br />

• całego organizmu: kombinezony (z doprowadzeniem powietrza lub sprzętem ochrony<br />

układu oddechowego) szczelnie osłaniające tułów, ręce, nogi i głowę oraz układ oddechowy<br />

i chroniące je w stopniu najwyższym przed niebezpiecznymi i szkodliwymi<br />

czynnikami występującymi w środowisku pracy;<br />

• przed upadkiem z wysokości: specjalistyczne uprzęże, szelki, linki asekuracyjne, urządzenia<br />

samoblokujące – dla pracowników wykonujących prace na wysokości.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

149<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracą na wysokości w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia<br />

26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy jest praca wykonywana<br />

na powierzchni znajdującej się na wysokości co najmniej 1 m nad poziomem<br />

podłogi lub ziemi.<br />

Do pracy na wysokości nie zalicza się prac na powierzchni, niezależnie od wysokości,<br />

na jakiej się ona znajduje, jeżeli powierzchnia ta: jest osłonięta ze wszystkich stron do<br />

wysokości co najmniej 1,5 m ścianami albo wyposażona w inne stałe konstrukcje lub urządzenia<br />

chroniące pracownika przed upadkiem z wysokości.<br />

chemiczna<br />

<br />

<br />

bakteriologiczna<br />

mechaniczna<br />

mechaniczna<br />

przed<br />

przecięciem<br />

Ochrona rąk<br />

przeciwślizgowa<br />

mechaniczna<br />

przed<br />

przecięciem<br />

mechaniczna<br />

termiczna<br />

<br />

mechaniczna<br />

Rys. 22.1. Wybrane typy rękawic ochronnych<br />

Rękawice wykonane z włókna KEVLAR® są odporne na przecięcie pięć razy bardziej<br />

niż skóra i trzy razy bardziej niż bawełna, nylon, poliamid, poliester. KEVLAR® nie pali<br />

się, nie topi i nie kapie, temperatura pracy 500°C – kontakt krótkotrwały, 350°C – kontakt<br />

długotrwały.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jednym z podstawowych obowiązków pracownika, jakie określono w Kodeksie pracy, jest<br />

używanie przydzielonych środków ochrony indywidualnej zgodnie z ich przeznaczeniem.<br />

Jest to przepis z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, a za nieprzestrzeganie przepisów<br />

bhp, zgodnie z art. 108 Kodeksu pracy, pracodawca może zastosować wobec pracownika<br />

upomnienie, naganę lub karę pieniężną.


150 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Rys. 22.2. Różne typy odzieży ochronnej<br />

Rys. 22.3. Ochrona słuchu<br />

Rys. 22.4. Ochrona wzroku – różne typy okularów ochronnych<br />

Rys. 22.5. Ochrona twarzy i głowy


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

151<br />

Rys. 22.6. Ochrona przed upadkiem z wysokości<br />

Rys. 22.7. Zastosowanie środków ochrony indywidualnej podczas prac na wysokości<br />

Środki ochrony zbiorowej to różnego rodzaju rozwiązania techniczne stosowane w pomieszczeniach<br />

produkcyjnych, maszynach i urządzeniach, przeznaczone do ochrony ludzi<br />

przed niebezpiecznymi i szkodliwymi czynnikami występującymi w środowisku pracy.<br />

Ochronę przed hałasem zapewniają między innymi następujące środki ochrony<br />

zbiorowej:<br />

• izolowanie głośnych procesów i ograniczanie dostępu do obszarów zagrożonych hałasem,<br />

• obudowy i ekrany akustyczne,<br />

• materiały dźwiękochłonne,<br />

• organizacja pracy ograniczająca czas przebywania w obszarach zagrożonych hałasem.<br />

Przed zapyleniem chronią między innymi: systemy wentylacji mechanicznej ogólnej<br />

oraz instalacji wentylacji mechanicznej miejscowej wyposażone w układy filtracyjne.<br />

Przed urazami chronią: rusztowania ochronne, pomosty robocze, balustrady lub siatki<br />

ochronne i siatki bezpieczeństwa, osłony lub takie urządzenia, które zapobiegają dostępowi<br />

do stref niebezpiecznych, powstrzymują ruchy elementów niebezpiecznych, zanim<br />

pracownik znajdzie się w strefie niebezpiecznej, nie pozwalają na włączenie ruchu elementów<br />

niebezpiecznych i wiele innych.


152 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Środki ochrony zbiorowej przed zagrożeniami związanymi z możliwością wykonywania<br />

przez robota ruchów z dużymi prędkościami i siłami w znacznym obszarze poza jego<br />

podstawą przedstawia rys. 22.8.<br />

Rys. 22.8. Schemat przedstawiający główne elementy układu zrobotyzowanego: 1 – robot, 2 – element<br />

roboczy, 3 – przedmiot obrabiany, 4 – wyposażenie sterujące lub zasilające (panel sterowania,<br />

zespół hydrauliczny), 5 – wyposażenie pomocnicze (przenośnik, stół obrotowy), 6 – osłona,<br />

7 – przestrzeń zabroniona, 8 – bramka zamykana, 9 – urządzenie zamykające<br />

W celu zapewnienia bezpieczeństwa osobom znajdującym się w pobliżu robota instaluje<br />

się:<br />

• osłony i bramki wyznaczające przestrzeń chronioną,<br />

• stop awaryjny i stop bezpieczeństwa,<br />

• blokadę pracy automatycznej w obecności człowieka,<br />

• urządzenia stwierdzające obecność człowieka (maty podłogowe lub kurtyny świetlne),<br />

• dźwiękowe i świetlne sygnały ostrzegawcze,<br />

• skanery laserowe wykrywające naruszenie strefy i określające miejsca jej naruszenia.<br />

Ochrona pracownika pracującego na wysokości może być indywidualna – poprzez zabezpieczenie<br />

za pomocą szelek i liny, lub zbiorowa – dzięki szczelnemu ogrodzeniu miejsca<br />

wykonywanej pracy.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

153<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Przyporządkuj podanym środkom ochrony nazwę zagrożenia, przed jakim chronią pracownika.<br />

W tym celu wpisz w nawiasy odpowiednie litery.<br />

Chroni przed:<br />

a) przed upadkiem<br />

z wysokości<br />

b) odpryskami ciał<br />

stałych i kroplami<br />

cieczy szkodliwych<br />

c) hałasem<br />

d) przecięciem<br />

1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( )<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Na podstawie załącznika dotyczącego szczegółowych zasad stosowania środków ochrony<br />

indywidualnej do Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września<br />

1997 w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy określ, przy których<br />

zagrożeniach wymagane jest stosowanie środków ochrony indywidualnej. Zaznacz<br />

w tabeli wg wzoru dotyczącego upadków z wysokości, jakie części ciała muszą być chronione<br />

przy określonym zagrożeniu.<br />

Najczęściej zagrożone części ciała<br />

Zagrożenia<br />

twarz oczy drogi<br />

oddechowe<br />

narząd<br />

słuchu<br />

dłonie stopy nogi tułów,<br />

w tym<br />

brzuch<br />

upadki<br />

z wysokości<br />

x x x<br />

drgania<br />

(wibracja)<br />

elektryczne<br />

hałas<br />

pyły<br />

gazy


154 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

23<br />

Ryzyko zawodowe<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Obowiązki pracodawcy i pracownika związane z ryzykiem zawodowym<br />

■ Karta oceny ryzyka na stanowisku pracy<br />

Każda działalność człowieka wiąże się dla niego z pewnym ryzykiem – występują zagrożenia,<br />

których nie zawsze można uniknąć, ale którym można przeciwdziałać. Ludzie mają<br />

naturalny instynkt samozachowawczy, nakazujący im po zauważeniu zagrożenia w swoim<br />

otoczeniu podjęcie działań zmniejszających ryzyko poniesienia straty, utraty zdrowia lub<br />

zaistnienia wypadku. Zakres tych działań może być szeroki, od wzmożonej uwagi poprzez<br />

zmiany zmniejszające zagrożenie do usunięcia jego przyczyny, a ich wybór zależy od oceny<br />

wielkości ryzyka.<br />

PRZYKŁAD 23.1<br />

Jeśli w łazience jest bardzo śliska podłoga, to w obawie przed poślizgnięciem się<br />

i urazem ciała można bardzo uważnie stawiać nogi, położyć matę antypoślizgową<br />

albo wymienić materiał podłogi.<br />

PRZYKŁAD 23.2<br />

Jeśli mamy wyjść z budynku w mroźny dzień na dłużej, to w obawie przed wychłodzeniem<br />

organizmu prowadzącym do przeziębienia, zapalenia oskrzeli i innych<br />

schorzeń ubieramy się ciepło albo rezygnujemy z wyjścia.<br />

W pracy zawodowej czyha na pracownika wiele zagrożeń, z części z nich nie zdaje on<br />

sobie sprawy, co zwiększa ryzyko zawodowe poniesienia szkody, utraty zdrowia lub ryzyko<br />

wypadku. Pojęcie ryzyka zawodowego zdefiniowano w Rozporządzeniu Ministra Pracy<br />

i Polityki Socjalnej z dnia 26 września l997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Ryzyko zawodowe to prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń związanych<br />

z wykonywaną pracą, powodujących straty, w szczególności pojawienia się u pracowników<br />

niekorzystnych skutków zdrowotnych w wyniku zagrożeń zawodowych występujących<br />

w środowisku pracy lub sposobu wykonywania pracy.<br />

Zgodnie z rozporządzeniem dotyczącym ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny<br />

pracy, pracodawca zapewnia pracownikom bezpieczeństwo i higienę pracy, w szczególności<br />

przez ograniczanie ryzyka zawodowego w wyniku właściwej organizacji pracy


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

155<br />

i stosowania koniecznych środków profilaktycznych, a także informowania pracownika<br />

o istniejących na jego stanowisku zagrożeniach i sposobach postępowania, pozwalających<br />

uniknąć skutków działania tych zagrożeń.<br />

Pracodawca jest obowiązany do zapewnienia pracownikom bezpieczeństwa pracy przez:<br />

• przeprowadzanie oceny ryzyka związanego z zagrożeniami, które nie mogą być wykluczone;<br />

• ocenę ryzyka zawodowego występującego przy wykonywanych pracach, w szczególności<br />

przy doborze wyposażenia stanowisk i miejsc pracy, stosowanych substancji i preparatów<br />

chemicznych, biologicznych, rakotwórczych lub mutagennych i zmianie organizacji<br />

pracy;<br />

• uwzględnienie podczas oceny ryzyka zawodowego wszystkich czynników środowiska<br />

pracy występujących przy wykonywanych pracach i sposobach wykonywania prac;<br />

• stosowanie w następstwie oceny ryzyka zawodowego środków profilaktycznych;<br />

• stosowanie metod i organizacji pracy zwiększających poziom bezpieczeństwa i ochrony;<br />

• ochronę zdrowia pracowników.<br />

Jednym z elementów instruktażu wstępnego jest zapoznanie pracownika z kartą oceny<br />

ryzyka zawodowego stanowiska, na którym będzie pracował. Pracownik składa podpis<br />

stwierdzający zapoznanie się z ryzykiem zawodowym. Takie zapoznanie się nie zawsze<br />

musi iść w parze z rzeczywistym uświadomieniem sobie wszystkich zagrożeń na stanowisku<br />

pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nowe stanowisko pracy – nawet podobne do tego, na którym już pracowałeś – niesie nowe<br />

zagrożenia wynikające ze specyfiki zakładu pracy. Bardzo uważnie przeczytaj kartę oceny<br />

ryzyka, która zostanie ci przedstawiona w czasie instruktażu wstępnego. Nie dziw się, że<br />

jest tak szczegółowa, nawet zagrożenie mające małe prawdopodobieństwo wystąpienia<br />

może być przyczyną wypadku. Nie krępuj się zadawać pytań. Twoja prośba o wyjaśnienie<br />

wątpliwości z pewnością nie będzie przyjęta przez mistrza lub kierownika jako objaw<br />

ignorancji, lecz jako chęć poprawnego wykonania obowiązków i dowód poważnego podejścia<br />

do pracy.<br />

PRZYKŁAD 23.3<br />

Stanowisko pracy: dekarz blacharz<br />

Charakterystyka stanowiska pracy dekarza blacharza<br />

Dekarz remontuje pokrycie dachowe o powierzchni ok. 100 m 2 w istniejącym budynku<br />

jednorodzinnym. Dach jest dwuspadowy o nachyleniu 22°, pokryty blachą.<br />

Nowe pokrycie dachowe będzie wykonane z blachodachówki. Prace odbywają się latem.<br />

Wejście dekarza i transport niektórych materiałów na dach odbywa się poprzez<br />

ustawiony pion komunikacyjny rusztowania systemowego, a transport materiałów<br />

na dach – za pomocą wciągarki elektrycznej, żurawika o konstrukcji wysięgnicy,<br />

obracanej ręcznie, zamontowanej na rusztowaniu. Podczas pracy na dachu dekarz<br />

używa narzędzi ręcznych i nożyc elektrycznych. Elementy obróbki dachowej są wykonywane<br />

na budowie za pomocą gilotyny i giętarki mechanicznej.


156 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Tabela 23.1. Karta informacji o ryzyku zawodowym na stanowisku dekarz blacharz – identyfikacja<br />

zagrożeń (na podstawie oceny dokonanej przez PIP)<br />

Zagrożenie<br />

Źródło zagrożenia<br />

(przyczyna)<br />

Możliwe skutki<br />

zagrożenia<br />

Środki ochrony<br />

przed zagrożeniami<br />

przeciążenie<br />

układu ruchu<br />

(obciążenie<br />

fizyczne)<br />

praca w pozycji<br />

pochylonej (wymuszonej)<br />

lub klęczącej, chodzenie<br />

– odbiór materiałów<br />

do krycia dachu<br />

choroby układu<br />

ruchu, urazy kręgosłupa,<br />

naderwanie ścięgien<br />

przerwy w pracy, możliwość<br />

odpoczynku w pomieszczeniu,<br />

szkolenie stanowiskowe<br />

uwzględniające normy i prawidłowość<br />

dźwigania, środki<br />

ułatwiające transport<br />

upadek<br />

na tym<br />

samym<br />

poziomie<br />

nierówne podłogi,<br />

nieporządek, śliskie<br />

powierzchnie, przewody<br />

elektryczne<br />

leżące na drogach<br />

komunikacyjnych<br />

potłuczenia, zwichnięcia,<br />

skręcenie<br />

stawów, złamanie<br />

kończyn<br />

odpowiednie obuwie robocze,<br />

koncentracja, utrzymanie<br />

porządku, podwieszenie<br />

przewodów elektrycznych,<br />

szkolenia<br />

uderzenie<br />

o nieruchome<br />

przedmioty<br />

składowane materiały,<br />

ograniczona<br />

przestrzeń<br />

urazy ciała, potłuczenia,<br />

siniaki<br />

właściwe składowanie,<br />

wyznaczenie dróg komunikacyjnych,<br />

właściwa organizacja<br />

pracy, uważność<br />

uderzenie<br />

przez spadające<br />

lub poruszające<br />

się<br />

przedmioty<br />

materiały budowlane<br />

transportowane<br />

wciągarką, spadające<br />

z dachu narzędzia<br />

i materiały<br />

ciężkie urazy ciała,<br />

potłuczenia, siniaki,<br />

śmierć<br />

wyznaczenie (ogrodzenie)<br />

i oznakowanie strefy niebezpiecznej,<br />

zakaz zrzucania<br />

rozbieranych elementów pokrycia<br />

dachowego, odsunięcie<br />

stanowiska pracy obsługi<br />

wciągarki od dróg transportowych,<br />

stosowanie środków<br />

ochrony indywidualnej<br />

(hełm ochronny), instruktaż<br />

stanowiskowy, właściwe mocowanie<br />

transportowanych<br />

elementów, zabezpieczenie<br />

przed upadkiem przedmiotów<br />

znajdujących się<br />

na dachu, uważność<br />

upadek<br />

z wysokości<br />

praca na dachu bez<br />

stosowania środków<br />

ochronnych<br />

ciężkie urazy ciała,<br />

potłuczenia, siniaki,<br />

śmierć<br />

utrzymanie porządku,<br />

uważność, zastosowanie<br />

środków ochrony<br />

zbiorowej (rusztowania,<br />

bariery ochronne, siatki<br />

bezpieczeństwa), środki<br />

ochrony indywidualnej


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

157<br />

Zagrożenie<br />

Źródło zagrożenia<br />

(przyczyna)<br />

Możliwe skutki<br />

zagrożenia<br />

Środki ochrony<br />

przed zagrożeniami<br />

szelki, linki bezpieczeństwa,<br />

urządzenie samohamujące),<br />

hełm ochronny, instruktaż<br />

stanowiskowy<br />

utrata stateczności<br />

przez rusztowanie<br />

– upadek<br />

z wysokości,<br />

uderzenie<br />

spadającymi<br />

elementami<br />

rusztowania<br />

rusztowanie<br />

systemowe – pion<br />

komunikacyjny<br />

ciężkie urazy ciała,<br />

potłuczenia, siniaki,<br />

śmierć<br />

zgodny z dokumentacją<br />

techniczną i z przepisami<br />

bhp montaż rusztowania, posadowienia<br />

i kotwienia przez<br />

osoby mające odpowiednie<br />

kwalifikacje, odbiór rusztowania<br />

przez uprawnione osoby,<br />

instruktaż stanowiskowy,<br />

stosowanie środków ochrony<br />

indywidualnej<br />

załamanie<br />

konstrukcji<br />

dachowej<br />

– upadek<br />

z wysokości<br />

materiały<br />

zgromadzone<br />

w nadmiarze<br />

na dachu<br />

ciężkie urazy ciała,<br />

potłuczenia, siniaki,<br />

śmierć<br />

nieprzeciążanie konstrukcji<br />

dachowej, zakaz składowania<br />

blach w jednym miejscu<br />

połaci dachowej, instruktaż<br />

stanowiskowy<br />

ostre krawędzie<br />

i ostrza<br />

blacha, narzędzia<br />

ręczne, nożyce<br />

elektryczne, gilotyna,<br />

giętarka<br />

rany palców<br />

i dłoni, skaleczenia,<br />

ukłucia<br />

stosowanie środków<br />

ochrony indywidualnej,<br />

wzmożona uwaga,<br />

instruktaż stanowiskowy<br />

prąd<br />

elektryczny<br />

urządzenia zasilane<br />

energią elektryczną<br />

– wciągarka, nożyce<br />

elektryczne<br />

śmierć lub inne<br />

skutki porażenia<br />

prądem<br />

właściwe podłączenie<br />

do instalacji elektrycznej,<br />

codzienne przeglądy instalacji,<br />

gniazd wtykowych, podłączeń<br />

urządzeń elektrycznych,<br />

instruktaż stanowiskowy<br />

czynniki<br />

chemiczne<br />

– produkty<br />

bitumiczne<br />

uszczelniacz<br />

dekarski<br />

podrażnienie skóry<br />

(narażenie dróg<br />

oddechowych<br />

przemijalne – praca<br />

na powietrzu)<br />

stosowanie środków ochrony<br />

indywidualnej (rękawice<br />

ochronne), mycie rąk,<br />

instruktaż stanowiskowy<br />

Mikroklimat<br />

– zmienne<br />

warunki atmosferyczne<br />

praca wykonywana<br />

przy różnej pogodzie<br />

przegrzanie (udar<br />

cieplny), poparzenia<br />

słoneczne<br />

odpowiednia odzież robocza,<br />

napoje, kremy z filtrem,<br />

odpoczynek, instruktaż<br />

stanowiskowy


158 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zagrożenie<br />

Źródło zagrożenia<br />

(przyczyna)<br />

Możliwe skutki<br />

zagrożenia<br />

Środki ochrony<br />

przed zagrożeniami<br />

przeciążenie<br />

psychiczne<br />

pośpiech<br />

choroby<br />

ogólnoustrojowe,<br />

bezsenność,<br />

nerwice, depresja<br />

właściwa organizacja pracy,<br />

zadania dostosowane<br />

do możliwości psychofizycznych<br />

pracownika, wsparcie<br />

współpracowników i osób<br />

nadzorujących, szkolenia<br />

Ryzyko zawodowe jest ściśle związane ze środowiskiem pracy. Dla takich samych stanowisk<br />

w różnych warunkach pracy zagrożenia i poziom ryzyka mogą być różne.<br />

Podmiotem oceny ryzyka zawodowego na stanowisku pracy jest pracownik zatrudniony<br />

na konkretnym stanowisku, w konkretnych warunkach środowiska pracy i to do niego są odniesione<br />

wyniki oceny ryzyka zawodowego, przy czym nie ma potrzeby dokonywania takiej<br />

oceny indywidualnie dla identycznych stanowisk. Ocenę ryzyka zawodowego należy okresowo<br />

aktualizować. Ponowna ocena jest konieczna po każdej zmianie w organizacji pracy.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Znajomość rodzajów zagrożeń, ich źródeł, skutków i środków ochrony przed nimi uświadomi<br />

ci celowość przestrzegania zasad bhp, regulaminów i instrukcji bezpieczeństwa i tym<br />

samym podniesie bezpieczeństwo twojej pracy zawodowej.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania.<br />

a) Kto ocenia ryzyko na stanowisku pracy?<br />

b) Jaki jest cel przeprowadzania oceny ryzyka na stanowisku pracy?<br />

c) Dlaczego pracownik ma obowiązek zapoznać się z oceną ryzyka dotyczącą jego stanowiska<br />

pracy?<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Wypełnij tabelę identyfikacji zagrożeń do następującego przypadku. Jeśli w łazience<br />

jest bardzo śliska podłoga, to w obawie przed poślizgnięciem się i urazem ciała można<br />

bardzo uważnie stawiać bose stopy, położyć matę antypoślizgową, poruszać się w odpowiednim<br />

obuwiu albo wymienić materiał podłogi.<br />

Zagrożenie<br />

Źródło zagrożenia (przyczyna)<br />

Możliwe skutki<br />

zagrożenia<br />

Środki ochrony<br />

przed zagrożeniami<br />

Upadek na<br />

tym samym<br />

poziomie


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

159<br />

24<br />

Kształtowanie bezpiecznych<br />

i higienicznych warunków<br />

pracy podczas korzystania<br />

z komputera<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Zagrożenia występujące przy pracy z komputerem<br />

■ Syndrom widzenia komputerowego<br />

■ Zasady higieny wzroku<br />

■ Zagrożenia zawodowe wynikające z niewłaściwego obciążenia fizycznego pracownika<br />

■ Zespół cieśni nadgarstka<br />

■ Pole elektromagnetyczne<br />

■ Zagrożenia występujące przy pracy z komputerem przenośnym<br />

■ Podstawowe zasady użytkowania komputera<br />

Na stanowisku pracy przy monitorach ekranowych występują następujące czynniki zagrożenia<br />

zawodowego:<br />

niewłaściwe obciążenia fizyczne, złe oświetlenie,<br />

nadmierne obciążenie psychiczne, pole elektromagnetyczne,<br />

substancje chemiczne (na niektórych stanowiskach),<br />

czynniki zagrożenia związane z organizacją pracy.<br />

Wszystkie czynniki środowiska pracy z komputerem zalicza się do czynników uciążliwych.<br />

Przy długotrwałej pracy z komputerem mogą wystąpić, nawet u bardzo młodych ludzi,<br />

dolegliwości związane ze zmęczeniem oczu oraz problemy zdrowotne wynikające ze statycznego<br />

obciążenia:<br />

mięśni stabilizujących kręgosłup w pozycji siedzącej,<br />

mięśni barków i rąk obsługujących klawiaturę,<br />

mięśni karku utrzymujących głowę podczas obserwacji monitora, dokumentów i klawiatury.<br />

Zagrożenia dla zdrowia związane z pracą przy monitorze ekranowym to:<br />

syndrom CVS (Computer Vision Syndrome) – złożony zespół problemów dotyczący oczu<br />

i widzenia, powiązany z pracą w bliży (bliskiej odległości);<br />

syndrom RSI (Repetitive Strain-Injury) – zespół urazów wynikających z chronicznego<br />

przeciążenia organizmu pracą statyczną, objawia się przewlekłymi bólami ramion,<br />

przedramion, przegubów i dłoni;<br />

syndrom SBS (Sick-Building) 1 – odczuwalne trudności w oddychaniu, spowodowane ciągłym<br />

przebywaniem w klimatyzowanych pomieszczeniach, spotęgowane dodatkowo oparami<br />

substancji chemicznych pochodzących z mebli i tworzyw sztucznych, zapachami<br />

tuszów stosowanych w urządzeniach drukujących, ozonem z drukarek laserowych itp.;<br />

stres psychologiczny – uczucie ciągłego napięcia wynikającego z łącznego oddziaływania<br />

wszystkich uciążliwości związanych z pracą przy stanowisku komputerowym.<br />

1<br />

omówiony w rozdziale 9 podręcznika


160 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Syndrom widzenia komputerowego<br />

Według badań Ergo-Test z 2011 r. (www.ergotest.pl) aż 90% kobiet i 80% mężczyzn skarży<br />

się na dolegliwości związane ze zmęczeniem oczu spowodowane pracą przy komputerze.<br />

Dzieje się tak, ponieważ obecnie żaden, nawet najnowocześniejszy, monitor nie ochroni<br />

całkowicie oczu użytkownika przed skutkami nadwyrężania układu wzrokowego. Znajomość<br />

czynników wpływających na komfort pracy wzrokowej, zarówno tych zależnych od<br />

otoczenia, jak i wynikających ze stanu narządu wzroku, umożliwia wdrożenie różnego<br />

rodzaju działań ograniczających negatywne następstwa zbyt intensywnego wysiłku niekorzystnie<br />

wpływającego na układ wzrokowy.<br />

Codzienna wielogodzinna praca na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe<br />

jest pracą wykonywaną w warunkach nadmiernego obciążenia narządu wzroku, wynikającego<br />

w szczególności z:<br />

dużej liczby ruchów gałki ocznej;<br />

pracy z użyciem obiektów położonych w bliskiej odległości;<br />

konieczności częstych zmian akomodacji i adaptacji gałki ocznej, związanych z ciągłym<br />

przystosowywaniem się narządu wzroku do pełnienia funkcji w warunkach zmieniającego<br />

się natężenia i jakości oświetlenia oraz wielkości, rodzaju i odległości położenia<br />

obiektów znajdujących się w polu widzenia;<br />

eksploatacji wzroku przez monitor komputera w suchych lub klimatyzowanych pomieszczeniach,<br />

a więc przy zbyt niskim poziomie nawilżenia gałki ocznej.<br />

U wielu osób długotrwała praca w takich warunkach powoduje wystąpienie następujących<br />

objawów:<br />

łzawienie i przekrwienie oczu,<br />

zaczerwienienie spojówek,<br />

wrażenie obecności ciała obcego (piasku) pod powiekami,<br />

ciężkość powiek,<br />

uczucie pieczenia, szczypania i bóle oczu,<br />

spadek ostrości widzenia,<br />

podwójne widzenie,<br />

zaburzenia widzenia, subiektywnie odczuwane jako krótkookresowe rozmazywanie się<br />

obrazu lub widzenie podwójne (czasem przemijające po kilkakrotnym mrugnięciu),<br />

zaburzenia widzenia barwnego,<br />

bóle głowy, szyi i pleców,<br />

senność, apatia,<br />

pogorszenie koncentracji,<br />

stres,<br />

schorzenia oczu, takie jak: zapalenie brzegów powiek, ostre zapalenie spojówek, zespół<br />

suchego oka, krótkowzroczność.<br />

Przedstawione objawy składają się na tzw. syndrom widzenia komputerowego (CVS<br />

– Computer Vision Syndrome). CVS zdefiniowano już w 1994 r. w The American Academy of<br />

Ophthalmology jako „złożony zespół problemów dotyczący oczu i widzenia, powiązany z pracą<br />

w bliży, który odczuwa się w trakcie korzystania z komputera lub powiązanych czynności”.<br />

Problem dotyka zarówno ludzi młodych, aktywnych zawodowo, jak i osób w starszym wieku,<br />

a coraz częściej również dzieci. Objawy CVS w większym lub mniejszym stopniu mogą<br />

zaobserwować u siebie wszyscy pracujący przy komputerze. Nasilenie tych objawów zależy od:<br />

długości czasu pracy przy komputerze,<br />

długości i sposobu wykorzystania przerw w pracy,<br />

ergonomii stanowiska pracy,


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

161<br />

• tego, czy pracuje się na stanowisku pracy z komputerem stacjonarnym, czy z urządzeniem<br />

przenośnym (laptopem, notebookiem, palmtopem),<br />

• warunków fizycznych panujących w pomieszczeniu pracy (głównie od oświetlenia oraz<br />

jakości powietrza w budynku, czyli wilgotności, jonizacji, zawartości grzybów, pleśni,<br />

bakterii, lotnych związków organicznych i stopnia zapylenia powietrza),<br />

• wieku użytkownika komputera,<br />

• ogólnego stanu zdrowia i stanu układu wzrokowego użytkownika komputera.<br />

Objawy syndromu widzenia komputerowego mogą ustąpić po:<br />

• odpowiednio długim odpoczynku oczu,<br />

• zastosowaniu okularów korekcyjnych z powłoką antyrefleksyjną i antyelektrostatyczną<br />

lub soczewek silikonowo-hydrożelowych,<br />

• użyciu kropli, tzw. sztucznych łez,<br />

• stosowaniu leczenia okulistycznego,<br />

• przeprowadzaniu ćwiczeń rozluźniających mięśnie oczu i prowadzących do relaksu<br />

i odpoczynku oczu.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Objawy syndromu widzenia komputerowego mogą ustąpić, ale bardzo często – podobnie<br />

jak w wypadku nadmiernego, długotrwałego zmęczenia fizycznego lub psychicznego<br />

– przeradzają się w dolegliwości chroniczne. Nadmierne, długotrwałe nadwyrężanie oczu<br />

prowadzi do nieodwracalnych groźnych zmian chorobowych układu wzrokowego.<br />

Syndrom widzenia komputerowego nie tylko objawia się uciążliwościami zdrowotnymi<br />

odczuwanymi przez użytkownika komputera, lecz także wpływa na:<br />

• jakość wykonywanej pracy (liczbę popełnianych błędów),<br />

• koszty pracy,<br />

• absencje chorobowe,<br />

• bezpieczeństwo pracy,<br />

• zmniejszenie satysfakcji w pracy i pozytywnej motywacji do pracy.<br />

Zasady higieny wzroku<br />

Zasada 1. Nie pracujemy przy komputerze bez okularów korekcyjnych (soczewek kontaktowych),<br />

jeśli nasz układ wzrokowy ma wady nabyte lub wrodzone.<br />

Zdrowe oczy i dobra ostrość widzenia to najważniejsze warunki potrzebne do pracy przy<br />

komputerze. Każda osoba korzystająca z monitora komputerowego powinna poddawać<br />

się przynajmniej raz na dwa lata – lub częściej, o ile to możliwe – gruntownemu badaniu<br />

okulistycznemu. Kontrolowanie stanu wzroku jest konieczne, ponieważ wykonywanie wytężonej<br />

pracy wzrokowej z bliska sprzyja rozwojowi krótkowzroczności. Okulary do pracy<br />

przy monitorze muszą być dobierane indywidualnie i nawet przy niewielkiej wadzie wzroku<br />

należy je zakładać przed rozpoczęciem pracy przed monitorem, a nie dopiero gdy zaczyna<br />

się odczuwać dyskomfort widzenia.<br />

Zgodnie z § 8 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r.<br />

w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe<br />

pracodawca jest obowiązany zapewnić każdej osobie, w tym praktykantom i stażystom, zatrudnionej<br />

na stanowiskach z monitorami ekranowymi profilaktyczną opiekę zdrowotną,<br />

w tym okulary korygujące wzrok, zgodnie z zaleceniem lekarza.


162 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zasada 2. Nie pracujemy w warunkach prowadzących do wysychania gałki ocznej.<br />

Ciecz łzowa, rozkładając się równomiernie na powierzchni oka, tworzy tzw. film łzowy<br />

umożliwiający właściwe funkcjonowanie oka. Składniki filmu łzowego między innymi:<br />

• wyrównują naturalne nierówności powierzchni oka,<br />

• zwilżają spojówki i rogówkę, dzięki czemu pozostają one przejrzyste, a powieki mogą<br />

się po nich swobodnie przesuwać.<br />

• wypłukują ciała obce i wyrównują drobne ubytki nabłonka rogówki,<br />

• chronią przed czynnikami chorobotwórczymi; odżywiają i dotleniają rogówkę, zapewniają<br />

właściwy poślizg, dzięki czemu powieki mogą łatwo się zamykać i otwierać.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Ruchy powiek (mruganie) rozprowadzają po powierzchni rogówki i spojówki gałki ocznej<br />

film łzowy, bez którego funkcjonowanie oka staje się utrudnione albo wręcz niemożliwe.<br />

Praca na stanowisku komputerowym sprzyja wysychaniu gałki ocznej. Aby do tego nie<br />

dopuścić, należy:<br />

utrzymywać w pomieszczeniu wilgotność powietrza nie mniejszą niż 50%;<br />

• stosować w razie potrzeby nawilżacze powietrza;<br />

często wietrzyć pomieszczenie;<br />

• po zauważeniu nawet nieznacznych objawów (wrażenie obecności ciała obcego – piasku<br />

– pod powiekami, ciężkości, uczucie pieczenia powiek, trudności z otwarciem oczu<br />

po przebudzeniu) wysychania powierzchni gałki ocznej, stosujemy „sztuczne łzy”;<br />

• robić przerwy w pracy;<br />

• co kilka minut szybko mrugać powiekami po kilka sekund;<br />

• stosować dietę korzystną dla oczu (preparaty zawierające witaminy A i C, luteinę i minerały).<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W normalnych warunkach oko mruga około 12 razy na minutę. Przy komputerze mrugamy<br />

dwa razy rzadziej (w niektórych przypadkach nawet pięć razy rzadziej,) co naraża oczy<br />

na szybsze wysychanie, a w konsekwencji na zaburzenia funkcjonowania filmu łzowego.<br />

W przypadku osób korzystających ze szkieł kontaktowych, zmniejszenie częstotliwości<br />

mrugania może doprowadzić do wystąpienia uczucia suchego oka i do szybszego zużycia<br />

soczewek.<br />

Zasada 3. Pracujemy na stanowisku ergonomicznym zapewniającym optymalne warunki pracy.<br />

Stanowisko pracy powinno spełniać wymagania zamieszczone w załączniku do Rozporządzenia<br />

Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r. w sprawie bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe. Między innymi należy<br />

przestrzegać zasad podanych poniżej.<br />

• Nie należy stawiać monitora naprzeciw okna ani na jego tle.<br />

• Monitor powinien stać bokiem do okna.<br />

• Monitor powinien stać w pomieszczeniu, którego okna wychodzą na północ, a jeśli nie<br />

jest to możliwe, należy zamontować żaluzje.<br />

• Należy ustawić monitor tak, aby ostre widzenie uzyskać z odległości 50–70 cm. Zbyt<br />

bliska odległość zwiększa wysiłek akomodacji, a przy długotrwałej pracy wzrokowej


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

163<br />

może czasem powodować utrzymujący się skurcz mięśni, skutkujący uczuciem napięcia<br />

oczu, bólami głowy, a nawet zaburzeniami ostrości widzenia przy przenoszeniu<br />

wzroku na inne odległości.<br />

• Na monitor należy patrzeć z góry, a jego środek powinien znajdować się ok. 20 cm poniżej<br />

linii oczu, czyli ok. 15° poniżej linii oczu. Sprzyja to opuszczeniu gałek ocznych<br />

i powiek, dzięki czemu zmniejsza się powierzchnia parowania łez i nadmierne wysychanie<br />

oczu.<br />

• Właściwe pochylenie powierzchni ekranu to 10–20°.<br />

• Regulacja oświetlenia powinna być zapewniona przez trzy źródła: oświetlenie ogólne<br />

i punktowe pomieszczenia oraz oświetlenie dzienne regulowane żaluzjami.<br />

• Oprawy oświetlenia ogólnego powinny być skierowane tak, by światło padało na podłogę<br />

lub blat stołu (nigdy na ekran monitora).<br />

• Należy stosować czarne pismo na jasnym tle.<br />

• W czasie pisania nie należy wykorzystywać pisma mniejszego niż osiem punktów. Zaleca<br />

się 11–12 punktów i stosowanie prostych rodzajów czcionki, np. Arial, Times New<br />

Roman).<br />

Zasada 4. Systematycznie przeprowadzamy ćwiczenia rozluźniające mięśnie oczu, prowadzące<br />

do relaksu i odpoczynku układu wzrokowego.<br />

Układ wzrokowy człowieka jest przystosowany do pracy w różnych warunkach oświetlenia<br />

i różnej odległości obserwowanego elementu. Widzenie z bliska i z daleka z odpowiednią<br />

ostrością umożliwia proces akomodacji oka polegający na tym, że pod wpływem działania<br />

mięśni umocowanych wokół soczewki przybiera ona dany kształt. Skupienie wzroku<br />

na obiekcie znajdującym się blisko powoduje skurcz mięśni oka i zaokrąglenie soczewki<br />

– blisko położone obiekty są wtedy widziane ostro. Obiekty odległe widzimy wyraźnie, gdy<br />

mięśnie wokół soczewki pozostają w spoczynku, a soczewka jest raczej płaska. Dłuższa<br />

praca w bliży może czasem powodować utrzymujący się skurcz akomodacji, skutkujący<br />

uczuciem napięcia oczu, bólami głowy, a nawet zaburzeniami ostrości widzenia przy przenoszeniu<br />

wzroku na inne odległości.<br />

Nasze oczy są przystosowane do przemiennej pracy patrzenia na przedmioty znajdujące<br />

się blisko (skurcz mięśni) i daleko (rozkurcz mięśni). Współczesne warunki funkcjonowania<br />

człowieka dają mu niewiele okazji do patrzenia w dal i wypatrywania tam różnych<br />

istotnych dla niego rzeczy i zjawisk. Przebywamy głównie w pomieszczeniach i patrzymy<br />

na odległość najwyżej kilku metrów, a zwykle nawet 30–40 cm w trakcie czytania i ok. 70 cm<br />

podczas pracy przy monitorze. Patrzenie z bliskich odległości zmusza mięśnie oczne do<br />

stałego napięcia powodującego zmęczenie wzroku, co wymaga odpoczynku (rozluźnienia).<br />

Wiele osób lekceważy ten wymóg, co skutkuje nieodwracalnym pogorszeniem się wzroku.<br />

Część użytkowników komputerów ma nawyk usuwania zmęczenia spowodowanego<br />

napięciem mięśni szkieletowych poprzez zdrowy aktywny wypoczynek. Ponieważ nie jesteśmy<br />

w stanie wyeliminować wszystkich czynników, które negatywnie wpływają na oczy<br />

podczas pracy przy komputerze, korzystne jest wytworzenie podobnych nawyków w odniesieniu<br />

do układu wzrokowego.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nie ma protez oczu, są natomiast dobre nawyki, które pozwalają utrzymać oczy w dobrej<br />

formie mimo zagrożenia, jakie niesie praca przy komputerze.


164 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Istnieje wiele sposobów rozluźnienia mięśni oczu poprzez ćwiczenia relaksacyjne.<br />

Nawet podane poniżej najprostsze z nich, stosowane systematycznie, przynoszą skutki<br />

widoczne już po kilku dniach – zmniejszenie uczucia napięcia oczu, poprawę koncentracji<br />

na wykonywanej pracy, a dzięki zmianie pozycji ciała także odpoczynek dla układu<br />

mięśniowego.<br />

Co godzinę należy:<br />

• odejść od komputera, wyjrzeć przez okno i co najmniej przez minutę koncentrować<br />

wzrok na oddalonych przedmiotach, najlepiej na zieleni;<br />

• zamknąć oczy na pełną minutę;<br />

• przez 30 sekund mrugać intensywnie – najpierw obydwoma oczyma, potem każdym<br />

na zmianę;<br />

• spojrzeć w ciemność (palming) – skrzyżować dłonie na czole, tak by środki dłoni zasłoniły<br />

oczy. Łokcie oprzeć na biurku. Nie należy przy tym uciskać oczu, a jedynie je przykrywać.<br />

Poczekać, aż zobaczymy zupełną ciemność, a wzrok osiągnie stan relaksacji,<br />

i pozostać tak co najmniej 30 sekund.<br />

Wykonanie powyższych ćwiczeń zajmie zaledwie 4–5 minut, ale przyniesie bardzo dobre<br />

efekty. Warto zastosować także elementy gimnastyki oczu lub jogi oczu, które można<br />

znaleźć w internecie. Najbardziej efektywny odpoczynek zapewniający rozluźnienie mięśni<br />

oczu uzyskuje się poprzez krótkotrwałe, ale częste odrywanie wzroku od ekranu, np.<br />

według reguły 20/20/20 (co 20 minut popatrzeć przez co najmniej 20 sekund na odległość<br />

20 stóp, tj. ok. 6 m).<br />

Oczy można relaksować także poprzez zabawę. Można oglądać stereogramy, czyli specjalne<br />

trójwymiarowe obrazki zbudowane z niewyraźnych plamek. Aby dostrzec obraz,<br />

musi nastąpić rozluźnienie gałki ocznej, dzięki czemu oczy odpoczywają. Wiele pięknych<br />

stereogramów wraz z instrukcją, jak zobaczyć ukryte obrazy, można znaleźć na stronie<br />

www.stereogramy.com.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeśli trudno ci się oderwać od komputera, powinieneś dla swojego dobra pobrać jedną<br />

z darmowych aplikacji dostępnych w sieci, np. Anti-EyeStrain lub EyeCareReminder. Pomagają<br />

one rozplanować czas spędzany przed monitorem, przypomną o przerwie i zaproponują<br />

ćwiczenia oczu.<br />

Na stanowiskach pracy z komputerem usytuowanych w dużych pomieszczeniach istnieje<br />

niebezpieczeństwo pogorszenia warunków obserwacji z powodu odbić światła w ekranach<br />

monitorów. Są one wywoływane zbyt jaskrawymi elementami znajdującymi się we<br />

wnętrzu: oknami, świecącymi oprawami oświetleniowymi, a w szczególnych sytuacjach<br />

jasnym ubraniem osoby siedzącej przed komputerem.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Problem odbić świecących opraw oświetleniowych można rozwiązać dzięki właściwemu<br />

ustawieniu monitorów. Aby sprawdzić, czy dotyczy nas ten problem, należy usiąść przy<br />

wyłączonym monitorze stanowiska komputerowego w oświetlonym pomieszczeniu. Jeśli<br />

na czarnym ekranie odbijają się jakiekolwiek oprawy oświetleniowe (rys. 24.1), trzeba<br />

zmienić ustawienie monitora tak, aby zniknęły. Jeśli nie jest to możliwe, należy zastosować<br />

specjalne oprawy oświetleniowe, tzw. darklighty (ze specjalnym, parabolicznym, wybłyszczanym<br />

rastrem).


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

165<br />

Rys. 24.1. Oświetlenie odbite na ekranie monitora<br />

Zagrożenia zawodowe wynikające z niewłaściwego obciążenia fizycznego pracownika<br />

Według badań Ergo-Test (www.ergotest.pl) jedynie 2% stanowisk komputerowych w biurach<br />

spełnia wymagane warunki ergonomiczne, 46% spełnia je częściowo, a 52% nie<br />

spełnia ich wcale, czego efektem są zaburzenia zdrowia pracowników. Ponad połowa badanych<br />

cierpi na bóle łokci i ramion, a ponad 60% – na bóle nadgarstków będące objawami<br />

cieśni nadgarstka.<br />

Także ponad połowa badanych uskarża się na bóle i mrowienia nóg, co bywa groźne, bo<br />

może prowadzić do zakrzepicy (zapalenia żył głębokich), a nawet do śmierci.<br />

Zespół urazów wynikających z chronicznego przeciążenia organizmu pracą statyczną<br />

(syndrom RSI) objawia się przewlekłymi bólami umiejscowionymi głównie w okolicy:<br />

szyi, karku,<br />

barków,<br />

odcinka lędźwiowego kręgosłupa,<br />

• rąk.<br />

Jeżeli mimo częstego występowania sygnałów bólowych kontynuujemy pracę, z biegiem<br />

czasu może to prowadzić do zmian zapalnych lub degeneracyjnych, takich jak:<br />

bóle i sztywnienie mięśni,<br />

zapalenia stawów,<br />

zapalenia pochewek ścięgnistych,<br />

• zwyrodnienia stawów kręgosłupa.<br />

Wystąpienie dolegliwości mięśniowo-szkieletowych u operatorów monitorów ekranowych<br />

potęgują – oprócz obciążenia statycznego mięśni i siedzącej pozycji ciała – także<br />

nieergonomiczne stanowisko pracy, wiek i przebyte choroby. Może to być przyczyną dodatkowych<br />

dolegliwości zdrowotnych:<br />

obrzęku, opuchlizny palców, dłoni;<br />

mrowienia i drętwienia kończyn;<br />

zmęczenia organizmu;<br />

zaburzeń wzroku, pieczenia oczu;<br />

• alergii, bezsenności, pobudzenia, rozdrażnienia.


166 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Zespół cieśni nadgarstka<br />

Zespół cieśni nadgarstka jest często występującym schorzeniem związanym z wykonywaniem<br />

pracy zawodowej, nawet u młodych osób. W grupie ryzyka znajdują się osoby piszące<br />

na klawiaturze komputera (zwłaszcza bez podparcia rąk), kiedy to powtarzające się<br />

urazy i przeciążenie powodują ucisk nerwów przechodzących przez nadgarstek. Problemy<br />

z nadgarstkiem występują w wyniku nieprawidłowego ułożenia rąk podczas korzystania<br />

z klawiatury (przeguby uniesione ku górze!).<br />

Choroba nieleczona może prowadzić do znacznego ograniczenia funkcji mechanicznych<br />

ręki i w konsekwencji do niezdolności do pracy. 90% osób z mało nasilonym zespołem<br />

cieśni nadgarstka może dzięki leczeniu w pełni powrócić do zdrowia. Jeśli leczenie<br />

zachowawcze nie przynosi rezultatów, konieczne może się okazać leczenie chirurgiczne<br />

kanału nadgarstka.<br />

Objawy zespołu cieśni nadgarstka:<br />

• drętwienie, ból i kłucie kciuka, palca wskazującego, środkowego, ewentualnie palca serdecznego<br />

– odczuwalne podczas wykonywania pracy – oraz często nasilające się osłabienie<br />

mięśni kciuka;<br />

osłabione czucie w palcach, nasilające się w nocy;<br />

• ból, który promieniuje z ręki poprzez przedramię i ramię do barku.<br />

Leczenie cieśni nadgarstka:<br />

unieruchomienie i usztywnienie nadgarstka (zabezpieczenie nerwu przed uciskiem);<br />

niewykonywanie czynności i ruchów przeciążających nadgarstek;<br />

leki zmniejszające obrzęk ścięgien;<br />

• fizykoterapia.<br />

Rys. 24.2. Cieśń nadgarstka – w najwęższym miejscu przegubu dłoni, tzw. kanale nadgarstka, nerwy<br />

są zbyt mocno ściśnięte<br />

Zapobieganie cieśni nadgarstka:<br />

• przed pracą należy rozgrzać rękę i palce;<br />

• w trakcie pracy należy robić przerwy na rozluźnienie i odpoczynek ręki;<br />

• należy unikać powtarzalnych ruchów nadgarstka;<br />

• stanowisko komputerowe powinno się składać z regulowanego stołu i krzesła obrotowego<br />

oraz podkładki pod nadgarstek.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

167<br />

Pole elektromagnetyczne<br />

Pole elektromagnetyczne (PEM) jest zagrożeniem, o którym mówi się stosunkowo rzadko.<br />

Jego źródłem mogą być urządzenia elektryczne, elektroniczne i telekomunikacyjne. Ma<br />

ono charakter ukryty, tzn. nie jest bezpośrednio i w sposób oczywisty widoczne, ale może<br />

być przyczyną problemów zdrowotnych. Dzieje się tak, ponieważ organizm ludzki nie ma<br />

odpowiednich receptorów zdolnych informować o działaniu PEM i dlatego nie może wytworzyć<br />

mechanizmów przystosowawczych, pozwalających ten wpływ zniwelować. Długotrwałe<br />

narażenie na działanie silnego PEM może prowadzić do niekorzystnych reakcji<br />

organizmu.<br />

Wszystkie sprzedawane obecnie monitory spełniają bardzo rygorystyczne normy TCO<br />

w zakresie emisji promieniowania.<br />

Konstrukcja i ekranowanie zamyka pole magnetyczne wewnątrz obudowy komputera.<br />

Promieniowanie jonizujące w nowych monitorach jest filtrowane przez szkło ołowiowe<br />

ekranu kineskopu. Samo szkło i warstwa antystatyczna redukują niemal całkowicie pole<br />

elektryczne i ładunki statyczne ekranu. Mimo to promieniowanie ekranu jest powodem<br />

zachwiania równowagi między jonami dodatnimi a ujemnymi w powietrzu (zwiększa się<br />

ilość jonów ujemnych).<br />

Na zwiększenie się ilości jonów ujemnych w powietrzu człowiek reaguje obniżeniem<br />

ciśnienia krwi i sprawności organizmu, bólem głowy i depresją. Kurz i jonizacja powietrza<br />

mogą wywoływać podrażnienia skóry i alergie. Niekorzystne działanie zwiększonej ilości<br />

jonów ujemnych jest neutralizowane przez wodę zawartą w powietrzu.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Przy wilgotności powietrza 50–60% potencjał elektrostatyczny jest znacznie ograniczony.<br />

Stąd bardzo ważne jest wietrzenie pomieszczeń, zwłaszcza w okresie zimowym, kiedy<br />

wilgotność powietrza spada nawet do 30%. Najintensywniejsze pole elektrostatyczne występuje<br />

przez pierwszy kwadrans od włączenia monitora. Dlatego zaleca się włączanie<br />

komputera kilkanaście minut przed rozpoczęciem pracy.<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

–<br />

Rys. 24.3. Parametry stanowiska komputerowego


168 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Praca wykonywana przy źle zaprojektowanym stanowisku, w niewłaściwej pozycji i / lub<br />

przy nieodpowiedniej organizacji z biegiem lat może prowadzić do trwałych zmian w stanie<br />

zdrowia.<br />

Zagrożenia przy pracy z komputerem przenośnym<br />

Rośnie liczba osób dorosłych, młodzieży i dzieci, dla których komputer przenośny stanowi<br />

nie tylko podstawowe narzędzie pracy, lecz często także jedno z głównych źródeł rozrywki<br />

i uczestnictwa w życiu społecznym. Biorąc pod uwagę powszechność użytkowania laptopów,<br />

notebooków i innych tego typu urządzeń, to zaburzenia zdrowia wywołane ich użytkowaniem<br />

dotyczą znacznej części społeczeństwa.<br />

Laptopy są coraz częściej wykorzystywane w pracy zamiast komputerów stacjonarnych,<br />

a obowiązujące przepisy nie uwzględniają tworzenia stanowisk pracy z komputerami<br />

przenośnymi. Nowe uregulowania w tej sprawie jeszcze nie powstały, ale problem istnieje,<br />

ponieważ warunki, w jakich używane są komputery przenośne, często nie pozwalają<br />

zastosować zasad ergonomii.<br />

Tabela 24.1. Główne zagrożenia występujące w pracy z komputerem przenośnym<br />

Cecha komputera<br />

przenośnego<br />

ekran<br />

na stałe połączony<br />

z klawiaturą<br />

ekran zbyt nisko<br />

i zbyt blisko oczu<br />

zbyt wąska<br />

klawiatura<br />

touchpad,<br />

minidżojstik<br />

położone centralnie<br />

Źródła zagrożeń zdrowia<br />

pochylanie całego tułowia<br />

nad komputerem<br />

– spłaszczanie lordozy<br />

lędźwiowej; chroniczne<br />

przeciążenia mięśni i ścięgien<br />

nadmierne pochylanie głowy<br />

w dół, zginanie kręgosłupa<br />

w odcinku szyjnym<br />

nadgarstki podczas pisania<br />

zgięte na zewnątrz<br />

nadgarstek zgięty<br />

ku środkowi w dół<br />

Choroby<br />

zespoły bólowe odcinka lędźwiowo-<br />

-krzyżowego kręgosłupa, napięcia<br />

mięśniowe prowadzące do dyskopatii,<br />

syndrom CVS (Computer Vision<br />

Syndrome), syndrom RSI (Repetitive<br />

Strain-Injury)<br />

zespoły bólowe kręgosłupa, napięcia<br />

mięśniowe prowadzące do bólu głowy,<br />

migren<br />

zespół cieśni nadgarstka<br />

zespół cieśni nadgarstka<br />

Zagrożenia występujące podczas pracy z komputerem przenośnym można zmniejszyć<br />

przez wyposażenie stanowiska pracy w dodatkową, podłączoną do laptopa standardową<br />

klawiaturę i specjalną podstawkę, która umożliwia zachowanie właściwej pozycji ciała.<br />

Podstawka i stacja dokująca do laptopa pozwalają korzystać z oddzielnej klawiatury i myszki<br />

oraz umieścić ekran na odpowiedniej wysokości, przez co uzyskuje się komfort pracy<br />

niemal taki jak podczas pracy z komputerem stacjonarnym.<br />

Przenoszenie laptopa, czasami na znaczne odległości, w torbie na jedno ramię powoduje<br />

znaczne obciążenie mięśni karku i kręgosłupa. Można je zmniejszyć dzięki używaniu<br />

plecaka wyposażonego w szerokie pasy nośne, pas biodrowy i stelaż wewnętrzny lub torby<br />

na kółkach.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

169<br />

Rys. 24.4. Wyposażenie stanowiska pracy z komputerem przenośnym pozwalające zmniejszyć zagrożenia<br />

zdrowotne, plecak wyposażony w szerokie pasy nośne<br />

Podstawowe zasady użytkowania komputera<br />

Należy:<br />

• przed przystąpieniem do pracy rozgrzać nadgarstki, palce i przedramiona;<br />

• w pozycji siedzącej zachowywać naturalne krzywizny kręgosłupa i nie garbić się;<br />

• podpierać plecy w okolicy lędźwiowej;<br />

• opierać przedramiona na podłokietnikach;<br />

• pamiętać o tym, aby górna krawędź monitora znajdowała się na wysokości oczu lub<br />

niżej;<br />

• co godzinę przerywać pracę lub zabawę i odpocząć – wykonać ćwiczenia relaksacyjne<br />

lub chociaż zmienić pozycję.<br />

Nie należy:<br />

• pracować w skręcie tułowia,<br />

• ściskać kurczowo myszy,<br />

• uderzać mocno w klawisze.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Odpowiedz na poniższe pytania. W odpowiedziach uwzględnij treści zawarte w tym<br />

podręczniku oraz te, które znajdziesz w internecie na stronie www.ergotest.pl/zagrożenia/.<br />

a) Jakie zagrożenia są związane z pracą na stanowisku komputerowym?<br />

b) Jakie problemy zdrowotne występują u osób pracujących przez kilka lat na stanowisku<br />

komputerowym?<br />

c) W jaki sposób można zmniejszyć lub wyeliminować zagrożenia na stanowisku komputerowym?<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Wypełnij listę kontrolną 1 dla domowego stanowiska komputerowego.<br />

1<br />

Lista kontrolna to często stosowane wygodne narzędzie do oceny spełnienia wymagań stanowiska pracy, maszyny, realizacji zadań, kompletności<br />

dokumentacji itp. Jeśli odpowiedź brzmi TAK, należy przejść do następnego pytania. Jeśli odpowiedź brzmi NIE, należy podjąć<br />

działania przywracające stan zgodny z przepisami.


170 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Tabela 24.2. Lista kontrolna – spełnienie wymagań na podstawie Rozporządzenia Ministra Pracy<br />

i Polityki Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach<br />

wyposażonych w monitory ekranowe<br />

Lp.<br />

Pytanie<br />

Odpowiedź<br />

tak<br />

nie<br />

Środki<br />

zaradcze<br />

1. Czy regulacje ustawienia monitora umożliwiają:<br />

pochylenie ekranu co najmniej o 20° do tyłu<br />

i 5° do przodu?<br />

obrót wokół jego osi co najmniej o 120°<br />

(po 60° w obu kierunkach)?<br />

2. Czy ustawienie ekranu monitora względem źródeł<br />

światła ogranicza olśnienia i odbicia światła?<br />

3. Czy klawiatura stanowi osobny element wyposażenia<br />

podstawowego stanowiska pracy?<br />

4. Czy szerokość i głębokość stołu zapewnia:<br />

wystarczającą powierzchnię do łatwego<br />

posługiwania się elementami wyposażenia<br />

stanowiska i wykonywania czynności związanych<br />

z rodzajem pracy?<br />

ustawienie klawiatury z zachowaniem odległości<br />

nie mniejszej niż 100 mm między klawiaturą<br />

a przednią krawędzią stołu?<br />

ustawienie elementów wyposażenia w odpowiedniej<br />

odległości od pracownika, tj. w zasięgu jego<br />

kończyn górnych, bez konieczności przyjmowania<br />

wymuszonych pozycji?<br />

5. Czy wysokość stołu i siedziska krzesła zapewnia:<br />

naturalne położenie kończyn górnych przy obsłudze<br />

klawiatury, z zachowaniem co najmniej kąta<br />

prostego między ramieniem i przedramieniem?<br />

położenie górnej krawędzi ekranu monitora poniżej<br />

poziomu oczu?<br />

odpowiednią przestrzeń do umieszczenia nóg<br />

pod blatem stołu?<br />

6. Czy powierzchnia blatu stołu jest matowa i ma jasną<br />

barwę?


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

171<br />

Lp.<br />

Pytanie<br />

Odpowiedź<br />

tak<br />

nie<br />

Środki<br />

zaradcze<br />

7. Czy krzesło stanowiące wyposażenie stanowiska pracy<br />

ma:<br />

dostateczną stabilność, czyli podstawę co najmniej<br />

pięciopodporową z kółkami jezdnymi?<br />

wymiary oparcia i siedziska zapewniające wygodną<br />

pozycję ciała i swobodę ruchów?<br />

regulację wysokości siedziska w zakresie<br />

400–500 mm, licząc od podłogi?<br />

regulację wysokości oparcia i pochylenia oparcia<br />

w zakresie 5° do przodu i 30° do tyłu?<br />

wyprofilowanie płyty siedziska i oparcia odpowiednie<br />

do naturalnego wygięcia kręgosłupa i odcinka<br />

udowego kończyn dolnych?<br />

możliwość obrotu wokół osi pionowej o 360°?<br />

podłokietniki?


172 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

25<br />

Ochrona środowiska<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Wpływ procesów pracy na środowisko naturalne<br />

■ Podstawowe przepisy prawne dotyczące ochrony środowiska<br />

■ Warunki korzystania ze środowiska przyrodniczego<br />

Ochrona środowiska polega na racjonalnym gospodarowaniu jego zasobami, zabezpieczaniu<br />

go przed zniszczeniem, planowym kształtowaniu, a w razie dewastacji przywracaniu<br />

do właściwego stanu. Cywilizacja techniczna doprowadza środowisko do dewastacji przez<br />

zanieczyszczanie powietrza atmosferycznego, wody i gleby, które mają decydujący wpływ<br />

na zdrowie i życie ludzi.<br />

Ochrona środowiska stała się koniecznością zapewnienia człowiekowi warunków do<br />

egzystencji i jest regulowana aktami prawnymi, których część dotyczy bezpieczeństwa i higieny<br />

na stanowisku pracy. Są to przepisy dotyczące ograniczenia zanieczyszczeń środowiska:<br />

substancjami chemicznymi, hałasem, wibracjami, promieniowaniem lub innymi<br />

czynnikami szkodliwymi. Konstruktorzy, projektanci, producenci maszyn i innych urządzeń<br />

technicznych, wykonawcy są obowiązani do przestrzegania tych przepisów.<br />

Zgodnie z Ustawą z dnia 20 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska każde przedsiębiorstwo<br />

korzystające ze środowiska jest obowiązane zapewnić przestrzeganie wymagań<br />

jego ochrony, w szczególności przez:<br />

• odpowiednią organizację pracy;<br />

• powierzanie funkcji związanych z zapewnieniem ochrony środowiska osobom mającym<br />

odpowiednie kwalifikacje zawodowe;<br />

• zapoznanie pracowników, których stanowiska pracy wiążą się z technologiami zanieczyszczającymi<br />

środowisko, z dotyczącymi ich wymaganiami ochrony środowiska;<br />

• podejmowanie działań w celu wyeliminowania lub ograniczenia szkód wynikających<br />

z nieprzestrzegania wymagań ochrony środowiska i podejmowania właściwych środków<br />

w celu wyeliminowania takich przypadków w przyszłości.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracownicy są obowiązani postępować w sposób zapewniający ochronę środowiska.<br />

Ochrona powietrza przed zanieczyszczeniami<br />

Zanieczyszczenia powietrza to wszystkie substancje stałe, ciekłe lub gazowe, których<br />

udział w powietrzu przekracza ich średnią zawartość w czystym powietrzu. Źródłem zanieczyszczeń<br />

pyłami są procesy technologiczne i czynności robocze powstające podczas:<br />

• wytwarzania produktów i przemieszczania materiałów (rozdrabnianie, mieszanie, dozowanie,<br />

transport),


173<br />

-<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

Wpływ procesów pracy na środowisko naturalne<br />

-<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

-<br />

-<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

-<br />

<br />

<br />

2<br />

2<br />

x<br />

3<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

2<br />

<br />

<br />

2


174 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

<br />

x<br />

2<br />

<br />

<br />

2<br />

3<br />

-<br />

2<br />

4<br />

2<br />

<br />

2<br />

3<br />

<br />

-<br />

<br />

Odpady przemysłowe<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Odpady opakowaniowe<br />

Ustawą z dnia 13 czerwca 2013 r. o gospodarce opakowaniami i odpadami opakowaniowymi<br />

-


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

175<br />

Często zadania, jakie opakowanie ma spełniać, są sprzeczne z wymaganiami ochrony<br />

środowiska i zasadami racjonalnej gospodarki odpadami opakowaniowymi.<br />

Zapobieganie powstawaniu odpadów opakowaniowych:<br />

• zmniejszenie ilości i masy opakowań,<br />

• stosowanie następujących wytycznych podczas projektowania:<br />

– analiza możliwości zastosowania opakowania wielokrotnego użytku,<br />

– eliminacja nadmiaru opakowań i unikanie pakowania wielostopniowego,<br />

– dobór opakowań dostosowanych do technologii odzysku i systemów selektywnej<br />

zbiorki,<br />

– dobór materiałów i konstrukcji ułatwiających wtórne przetwórstwo (jeżeli jest to<br />

– możliwe, stosowanie jednorodnych materiałów przydatnych do recyklingu),<br />

– dobór elementów dodatkowych usuwalnych, nieograniczających ponowne przetwórstwo,<br />

– przewidywanie łatwości oddzielenia materiałów w przypadku opakowań wielomateriałowych),<br />

– nanoszenie symbolu materiału i/lub innych znaków stosowanych w ramach<br />

– systemu gospodarki odpadami, ułatwiających ich dalsze wykorzystanie,<br />

• stosowanie opakowań wielokrotnego użytku.<br />

Rys. 25.1. Znak opakowania biodegradowalnego<br />

Odpady niebezpieczne<br />

Odpady niebezpieczne stanowią ogromne zagrożenie zdrowia ludzi oraz środowiska.<br />

Dlatego gospodarka nimi wymaga prawidłowego prowadzenia oraz szczególnej kontroli.<br />

Do odpadów tych należą:<br />

• odpady zawierające PCB (polichlorowane bifenyle),<br />

• odpady azbestowe,<br />

• odpady medyczne i weterynaryjne,<br />

• baterie i akumulatory,<br />

• oleje smarowe.<br />

Bez względu na to, w jakiej gałęzi przemysłu będziecie pracowali, zawsze spotkacie się<br />

ze zjawiskiem zanieczyszczania środowiska odpadami i produktami powstającymi w wyniku<br />

wykonywanych procesów pracy. Zjawisko to przy obecnej skali rozwoju przemysłu<br />

stało się poważnym problemem, którego rozwiązanie wymaga przestrzegania przepisów<br />

prawnych, mających na celu zachowanie lub przywrócenie równowagi biologicznej.


176 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Szczególne zasady gospodarowania odpadami sprecyzowano w Ustawie z dnia 14 grudnia<br />

2012 r. o odpadach. Zasady te dotyczą wszystkich wymienionych odpadów z wyjątkiem<br />

odpadów azbestowych.<br />

Azbest to jedna z najbardziej niebezpiecznych substancji rakotwórczych. Narażenie zawodowe<br />

na pył azbestowy może być przyczyną następujących chorób układu oddechowego:<br />

pylicy azbestowej (azbestozy),<br />

łagodnych zmian opłucowych, raka płuc (najpowszechniejszego nowotworu złośliwego,<br />

powodowanego przez azbest),<br />

międzybłoniaków opłucnej i otrzewnej, nowotworów o wysokiej złośliwości.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Włókna azbestu praktycznie są niezniszczalne. Kumulują sie w płucach i po wielu latach<br />

mogą powodować groźne choroby.<br />

Mimo ustawowego ograniczenia do minimum używania wyrobów azbestowych zagrożenie<br />

zawodowe i społeczne azbestem (szczególnie podczas ich niewłaściwej eksploatacji)<br />

nie maleje, ponieważ wyroby, których jest składnikiem, ulegają po 30–50 latach użytkowania<br />

rozwarstwianiu i wyodrębnianiu się respirabilnych włókien i cząstek. Obecnie te najbardziej<br />

szkodliwe postaci azbestu są praktycznie wszędzie w powietrzu, wodzie i glebie.<br />

Szczegółowe zasady postępowania z odpadami azbestowymi reguluje wiele przepisów,<br />

np. Ustawa z dnia 19 czerwca 1997 r. o zakazie stosowania wyrobów zawierających azbest,<br />

związane z nią rozporządzenia wykonawcze oraz ogłoszony przez Radę Ministrów w 2002<br />

roku 30-letni „Program usuwania azbestu i wyrobów zawierających azbest stosowanych<br />

na terytorium Polski”.<br />

Do emisji pyłu azbestowego może dojść m.in. podczas:<br />

prac wyburzeniowych, rozbiórkowych lub remontów budynków z lekkimi ścianami<br />

osłonowymi wypełnionymi płytami azbestowymi;<br />

rozbiórki ścian działowych lub stropów ocieplonych zawierających płyty azbestowe;<br />

czyszczenia lub usuwania dachów i elewacji wykonanych z eternitu;<br />

modernizacji lub wyburzania obiektów z izolacją przeciwogniową;<br />

renowacji sieci cieplnej i przewodów wentylacyjnych.<br />

Hydraulicy, elektrycy lub instalatorzy systemów grzewczych, praktycznie niepracujący<br />

z azbestem, podczas prac remontowych, w trakcie nawiercania, cięcia lub wykonywania<br />

innego rodzaju czynności, mogą być narażeni na działanie pyłów materiałów zawierających<br />

azbest, pochodzących z obrabianych materiałów.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Azbest może występować w każdym budynku zbudowanym lub remontowanym przed<br />

rokiem 2000.<br />

Odpady lamp wyładowczych<br />

Od początku lat 60. ubiegłego stulecia jako źródeł światła stosuje się lampy wyładowcze,<br />

takie jak: świetlówki, lampy rtęciowe, lampy sodowe i metalohalogenkowe, promienniki ultrafioletu,<br />

w których energia elektryczna jest zamieniana na świetlną wskutek wyładowania<br />

elektrycznego w parach rtęci. Zużyte źródła światła były i są do tej pory wyrzucane na składowiska<br />

odpadów, które często nie zabezpieczają przed wnikaniem rtęci do środowiska.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

177<br />

Zgodnie z Ustawą z dnia 11 maja 2001 r. o obowiązkach przedsiębiorców w zakresie gospodarowania<br />

niektórymi odpadami oraz o opłacie produktowej wszyscy przedsiębiorcy, w tym<br />

importerzy, wprowadzający na rynek lampy wyładowcze, z wyłączeniem świetlówek kompaktowych,<br />

są zobowiązani do osiągnięcia odpowiednich poziomów ich odzysku i recyklingu.<br />

W przypadku nieosiągnięcia zakładanego poziomu odzysku lub recyklingu producent<br />

jest zobowiązany do uiszczenia określonej opłaty.<br />

Oleje odpadowe<br />

Oleje wycofane z użycia wskutek utraty zdolności eksploatacyjnych nazywa się olejami<br />

przepracowanymi lub odpadowymi. Oleje odpadowe pochodzą głównie z:<br />

branży motoryzacyjnej – zużyte oleje silnikowe i oleje przekładniowe,<br />

• przemysłu – zanieczyszczone oleje hydrauliczne, przekładniowe, maszynowe, turbinowe,<br />

sprężarkowe, grzewcze oraz transformatorowe.<br />

Wylewanie olejów przepracowanych wprost do otoczenia stanowi wielkie zagrożenie<br />

środowiska oraz zdrowia ludzi i zwierząt. Względy ekologiczne nakazują zbieranie olejów<br />

przepracowanych oraz ich kontrolowaną utylizację w sposób jak najmniej szkodliwy dla<br />

środowiska naturalnego. Najbardziej racjonalną formą unieszkodliwiania olejów przepracowanych<br />

jest ich przemysłowe zagospodarowanie. Postępowanie z olejami odpadowymi<br />

określono w Ustawie z dnia 14 grudnia 2012 r. o odpadach:<br />

• oleje odpadowe powinny być w pierwszej kolejności poddawane odzyskowi przez regenerację,<br />

rozumianą jako każdy proces, w którym oleje bazowe mogą być produkowane<br />

przez rafinowanie olejów odpadowych, a w szczególności przez usunięcie zanieczyszczeń,<br />

produktów utleniania i dodatków zawartych w tych olejach;<br />

• jeżeli regeneracja olejów odpadowych jest niemożliwa ze względu na stopień ich zanieczyszczenia,<br />

określony w odrębnych przepisach, oleje te powinny być poddane innym<br />

procesom odzysku;<br />

• jeżeli regeneracja olejów odpadowych lub innych procesów odzysku jest niemożliwa,<br />

dopuszcza się ich unieszkodliwianie przez podmiot gwarantujący ich zagospodarowanie<br />

zgodne z prawem;<br />

• zakazuje się mieszania olejów odpadowych z innymi odpadami niebezpiecznymi,<br />

w tym zawierającymi PCB, w czasie ich zbierania lub magazynowania;<br />

• zakazuje się zrzutu olejów odpadowych do wód, gleby lub ziemi.<br />

Podstawowym przepisem prawnym dotyczącym ochrony środowiska jest Ustawa z dnia<br />

27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska. Określono w niej zasady ochrony środowiska<br />

oraz warunki korzystania z jego zasobów, a w szczególności zasad ustalania:<br />

warunków ochrony zasobów środowiska,<br />

warunków wprowadzania substancji lub energii do środowiska,<br />

• kosztów korzystania ze środowiska.<br />

Zgodnie z tą ustawą każde przedsiębiorstwo korzystające ze środowiska jest obowiązane<br />

zapewnić przestrzeganie wymagań jego ochrony, w szczególności przez:<br />

odpowiednią organizację pracy;<br />

• powierzanie funkcji związanych z zapewnieniem ochrony środowiska osobom mającym<br />

odpowiednie kwalifikacje zawodowe;<br />

• zapoznanie pracowników, których stanowiska pracy wiążą się z technologiami zanieczyszczającymi<br />

środowisko, z dotyczącymi ich wymaganiami ochrony środowiska;<br />

• podejmowanie działań w celu wyeliminowania lub ograniczenia szkód wynikających<br />

z nieprzestrzegania wymagań ochrony środowiska i podejmowania właściwych środków<br />

w celu wyeliminowania takich przypadków w przyszłości.


178 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

PCB to grupa związków chemicznych zakwalifikowanych jako szczególnie niebezpieczne.<br />

Stanowią o tym przede wszystkim ich dwie cechy: kancerogenność (rakotwórczość)<br />

i niemal brak możliwości biodegradacji. Są one bardzo odpornymi chemicznie cieczami<br />

nieulegającymi spalaniu i słabo przewodzącymi prąd. Dzięki tym cechom były na szeroką<br />

skalę wykorzystywane w przemyśle elektrotechnicznym jako płyny dielektryczne w transformatorach<br />

i materiały izolacyjne w kondensatorach dużej mocy. Używanie PCB jest<br />

obecnie zabronione prawem, ale z uwagi na powszechne zastosowanie w przeszłości jako<br />

składnika olejów elektroizolacyjnych ich obecność w zużytych i działających dotychczas<br />

urządzeniach jest ciągle problemem. Dotyczy to przede wszystkim kondensatorów energetycznych,<br />

transformatorów, dławików, wyłączników i innych tego typu produktów.<br />

Zgodnie z § 11 Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września<br />

1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy zakład pracy powinien<br />

być wyposażony w urządzenia zapobiegające zanieczyszczeniu lub skażeniu w stopniu<br />

szkodliwym dla zdrowia ludzkiego powietrza, gruntu oraz wód substancjami chemicznymi,<br />

pyłami, środkami promieniotwórczymi albo szkodliwymi czynnikami biologicznymi<br />

w związku z produkcją bądź inną działalnością zakładu pracy.<br />

Warunki korzystania ze środowiska przyrodniczego<br />

Warunki korzystania ze środowiska przyrodniczego uregulowano cytowanymi już w tym<br />

podrozdziale ustawami:<br />

Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska,<br />

Ustawa z dnia 14 grudnia 2012 r. o odpadach,<br />

Ustawa z dnia 13 czerwca 2013 r. o gospodarce opakowaniami i odpadami opakowaniowymi,<br />

Ustawą z dnia 11 maja 2001 r. o obowiązkach przedsiębiorców w zakresie gospodarowania<br />

niektórymi odpadami oraz o opłacie produktowej<br />

oraz związanymi z tymi ustawami rozporządzeniami wykonawczymi.<br />

Przepisy prawa w zakresie ochrony środowiska naturalnego zawarte w Ustawie z dnia<br />

27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska, Ustawie z dnia 14 grudnia 2012 r. o odpadach<br />

i aktach prawnych związanych z tymi ustawami „zmuszają” za pomocą czynników ekonomicznych<br />

każdy podmiot do wnoszenia opłat z tytułu korzystania ze środowiska. Opłaty<br />

wnosi się za:<br />

wprowadzanie gazów lub pyłów do powietrza,<br />

pobór wód,<br />

wprowadzanie ścieków do wód lub do ziemi (w tym również wód opadowych lub<br />

roztopowych, ujętych w systemy kanalizacyjne),<br />

składowanie odpadów, w tym również magazynowanie (gromadzenie) odpadów, jeżeli<br />

podmiot nie ma zezwoleń na wytwarzanie odpadów.<br />

W każdym roku ustala się wysokości kwot wolnych od opłaty.<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Na podstawie wiadomości z poprzednich rozdziałów podręcznika, określ sposoby ochrony<br />

powietrza przed zanieczyszczeniem pyłami, których źródłem są procesy technologiczne<br />

i czynności robocze.


KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNYCH I HIGIENICZNYCH WARUNKÓW PRACY<br />

179<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Na podstawie fragmentów Ustawy z dnia 14 grudnia 2012 r. o odpadach oceń słuszność<br />

podanego stwierdzenia i podaj podstawę prawną odpowiedzi (przykład w pkt. 1).<br />

Lp.<br />

Twierdzenie<br />

Słuszność<br />

twierdzenia<br />

[tak/nie]<br />

Podstawa<br />

prawna<br />

oceny<br />

1 Przepisy ustawy stosuje się m.in. do ścieków. nie art. 2.8<br />

2 Przepisów ustawy nie stosuje się do wycofanych<br />

z użytku materiałów wybuchowych.<br />

3 Przepisy ustawy stosuje się m.in. do gazów i pyłów<br />

wprowadzanych do atmosfery.<br />

4 Bioodpady to wszystkie odpady zawierające w składzie<br />

substancje nieorganiczne.<br />

5 Oleje odpadowe to m.in. zużyte oleje z silników spalinowych<br />

i oleje przekładniowe, oleje smarowe, oleje<br />

turbinowe oraz oleje hydrauliczne.<br />

6 Spalarnia to zakład lub jego część przeznaczony do<br />

termicznego przekształcania odpadów z odzyskiem<br />

lub bez odzysku wytwarzanej energii cieplnej.<br />

7 Ponowne użycie stanowi działanie polegające na<br />

wykorzystywaniu produktów lub części produktów<br />

będących odpadami ponownie do tego samego celu,<br />

do którego były przeznaczone.


VI Ochrona<br />

przeciwpożarowa<br />

▪ Zagrożenie pożarowe a obowiązki pracodawcy i pracowników<br />

▪ Zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia pożarem


182 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

26<br />

Zagrożenie pożarowe<br />

a obowiązki pracodawcy<br />

i pracowników<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Charakterystyka zagrożenia pożarowego / wybuchowego<br />

■ Charakterystyka materiałów palnych<br />

■ Źródła zapłonu<br />

26.1. Charakterystyka zagrożenia pożarowego / wybuchowego<br />

Zagrożenie pożarowe to zespół czynników wpływających na powstanie i rozprzestrzenianie<br />

się pożaru, a tym samym na poziom bezpieczeństwa życia.<br />

Zagrożenie wybuchowe to możliwość tworzenia przez gazy palne, pary cieczy palnych<br />

i pyły lub włókna mieszanin z powietrzem, które pod wpływem czynnika inicjującego<br />

zapłon wybuchają, czyli ulegają gwałtownemu spalaniu połączonemu z nagłym wzrostem<br />

ciśnienia.<br />

Aby mogło dojść do spalania (pożaru / wybuchu), konieczne są trzy czynniki:<br />

• materiał palny,<br />

• tlen (utleniacz),<br />

• źródło zapłonu (bodziec termiczny, źródło ciepła).<br />

Źródło tlenu (powietrze)<br />

POŻAR<br />

Materiał palny<br />

Źródło zapłonu<br />

Rys. 26.1. Trójkąt źródeł pożaru<br />

O pożarze mówimy wówczas, gdy zachodzi proces niekontrolowanego spalania w miejscu<br />

do tego nieprzeznaczonym.


OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA<br />

183<br />

26.2. Charakterystyka materiałów palnych<br />

Ciecze palne<br />

Zagrożenia pożarowe stwarzane przez ciecze palne charakteryzuje przede wszystkim temperatura<br />

ich zapłonu. Można ją określić jako najniższą temperaturę, w której ciecz palna<br />

wydziela taką ilość par, że razem z powietrzem tworzą nad jej powierzchnią mieszaninę<br />

zdolną zapalić się od płomienia lub innego bodźca termicznego.<br />

Ciecze o temperaturze zapłonu do 55°C są zawsze pożarowo niebezpieczne, np. temperatura<br />

zapłonu acetonu wynosi 19°C, alkoholu etylowego − 11–13°C, benzyny samochodowej<br />

− 45°C, benzenu − 11°C, terpentyny − 35°C.<br />

Pyły<br />

Pyły mogą spalać się wybuchowo. Dotyczy to zarówno pyłów drewna czy węgla, jak i pyłów<br />

materiałów uważanych powszechnie za niepalne, np. metali, tworzyw sztucznych, zboża,<br />

cukru, mąki.<br />

Zasadnicze znaczenie dla bezpieczeństwa pożarowego ma wielkość cząsteczek pyłu.<br />

Im rozdrobnienie materiału jest większe, tym łatwiej powstają i dłużej utrzymują się<br />

chmury pyłowe. Cząsteczki pyłu łatwo opadają, dzięki czemu stężenie pyłu szybko maleje.<br />

Do pyłów tworzących mieszaniny wybuchowe zalicza się te, których dolna granica wybuchowości<br />

nie przekracza 65 g/m³.<br />

Rys. 26.2. Praca w pyle<br />

Gazy palne<br />

Każdy materiał palny w wyniku podgrzania ulega rozkładowi i wydziela gazy palne. Najbardziej<br />

podatne na zapalenie są materiały strzępiaste i włókniste (np. wełna, konopie,<br />

len, siano, słoma) oraz materiały w stanie rozdrobnionym (np. odpady papierowe w niszczarce<br />

dokumentów, wióry drzewne).<br />

Gazy palne (wodór, acetylen, gaz ziemny, propan-butan, metan, etan) mają określone<br />

granice wybuchowości (dolna granica wybuchowości – DGW i górna granica wybuchowości<br />

– GGW), a przedział między nimi to stężenie wybuchowe (DGW i GGW dotyczą<br />

również pyłów).<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Ciecze o temperaturze zapłonu do 55°C są zawsze pożarowo niebezpieczne. Najniebezpieczniejsze<br />

są gazy, które mają dużą rozpiętość granic wybuchowości. Pyły mogą spalać<br />

się wybuchowo.


184 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

26.3. Źródła zapłonu<br />

Do najczęściej występujących źródeł zapłonu należą: otwarty płomień, żar papierosowy,<br />

paleniska, żarówki, rozżarzone cząstki metalu (np. podczas spawania, cięcia, lutowania),<br />

łuk elektryczny, wyładowania atmosferyczne, nagrzane powierzchnie urządzeń grzewczych<br />

(kuchenki, piecyki, grzałki), sprzęt kuchenny (patelnie, frytkownice, opiekacze, tostery),<br />

uszkodzona lub wadliwie eksploatowana instalacja elektryczna, ciepło powstające<br />

podczas tarcia, iskry mechaniczne, iskry udarowe, wyładowania elektryczności statycznej<br />

(gromadzącej się np. przy przelewaniu cieczy, podczas przesypywania pyłów, mielenia ciał<br />

stałych) oraz pokazy sztucznych ogni.<br />

Istnieje także możliwość zapalenia się materiału palnego bez udziału zewnętrznego<br />

bodźca ciepła. Proces samozapalenia może być spowodowany czynnikami biologicznymi<br />

lub chemicznymi. Może mu ulec np. zawilgocone, źle składowane zboże. W wyniku<br />

zmian biologicznych zachodzących w zbożu następuje jego nagrzewanie. Jeżeli sterty<br />

bądź stogi są zbyt duże, ciepło kumuluje się, co nasila procesy biologicznego rozkładu,<br />

a w konsekwencji powoduje dalszy wzrost temperatury i samozapalenie się zboża.<br />

Rys. 26.3. Prace stwarzające zagrożenie pożarem<br />

26.4. Obowiązki pracodawcy i pracowników<br />

w zakresie ochrony przeciwpożarowej<br />

Zapewnienie właściwej ochrony przeciwpożarowej zakładu pracy należy do obowiązków<br />

jego właściciela, zarządcy lub użytkownika (art. 4 Ustawy z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie<br />

przeciwpożarowej nr 147, poz. 1229 z późn. zm.). W myśl przepisów pracodawca jest zobowiązany<br />

m.in. do:<br />

• przestrzegania wymagań budowlanych,<br />

• wyposażania obiektów w sprzęt i urządzenia przeciwpożarowe,<br />

• przygotowania obiektu do prowadzenia akcji ratowniczej,<br />

• przestrzegania wymagań bezpieczeństwa pożarowego,<br />

• przestrzegania zasad eksploatacji instalacji technicznych,<br />

• zaznajomienia pracowników z przepisami przeciwpożarowymi i porządkowymi,<br />

• powierzenia czynności z zakresu ochrony przeciwpożarowej osobom dysponującym<br />

odpowiednimi kwalifikacjami,<br />

• opracowanie dla obiektu i umieszczenie w miejscu pracy wymagań przeciwpożarowych,<br />

dotyczących procesów technologicznych,


OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA<br />

185<br />

• użytkowanie i przetrzymywanie stosownie do ochrony przeciwpożarowej sprzętu, urządzeń,<br />

elementów i środków instalacji mających odpowiednie certyfikaty,<br />

• zapewnienie osobom przebywającym w obiekcie bezpieczeństwa i odpowiednich warunków<br />

ewakuacji.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Obowiązek zapoznania się z instrukcją bezpieczeństwa pożarowego i jej przestrzegania<br />

mają wszyscy pracownicy, bez względu na zajmowane stanowisko służbowe i rodzaj wykonywanej<br />

pracy. Postanowienia instrukcji są obowiązkowe także dla innych firm (osób<br />

prawnych i fizycznych) prowadzących działalność w danym obiekcie oraz dla osób czasowo<br />

w nich przebywających.<br />

Odpowiednio sporządzona instrukcja bezpieczeństwa pożarowego powinna określać:<br />

1. warunki ochrony ppoż. wynikające z przeznaczenia, sposobu użytkowania i warunków<br />

technicznych obiektu oraz prowadzonych w nim procesów technologicznych, w tym<br />

zagrożenia wybuchem,<br />

2. sposób poddawania przeglądom technicznym i czynnościom konserwacyjnym stosowanych<br />

w obiekcie urządzeń ppoż. i gaśnic,<br />

3. sposoby postępowania na wypadek pożaru i innego zagrożenia,<br />

4. sposoby wykonywania prac niebezpiecznych pod względem pożarowym,<br />

5. sposoby praktycznego sprawdzenia organizacji i warunków ewakuacji,<br />

6. sposoby zaznajamiania użytkowników z treścią instrukcji ppoż.<br />

Instrukcje bezpieczeństwa pożarowego należy aktualizować raz na dwa lata.<br />

Do innych obowiązków pracowników należy:<br />

• przestrzeganie przepisów ppoż.,<br />

• uczestniczenie w szkoleniu z bhp,<br />

• realizacja poleceń przełożonych, które mają na celu poprawę bezpieczeństwa,<br />

• właściwe użytkowanie instalacji i urządzeń elektroenergetycznych,<br />

• zakaz użytkowania urządzeń grzejnych niemających związku z wykonywaną pracą,<br />

• natychmiastowe usunięcie przyczyn mogących spowodować pożar,<br />

• znajomość numerów ratunkowych,<br />

• umiejętność obsługi sprzętu gaśniczego,<br />

• przestrzeganie warunków bezpieczeństwa pożarowego,<br />

• nietarasowanie dróg ewakuacyjnych,<br />

• znajomość zasad postępowania na wypadek pożaru,<br />

• zgłaszanie zauważonych zagrożeń i nieprawidłowości,<br />

• uczestnictwo w akcji gaśniczej i ratowniczej w przypadku pożaru.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Pracodawca ma obowiązek zapoznać pracowników z przepisami z zakresu ochrony przeciwpożarowej<br />

i sposobami postępowania na wypadek zagrożenia pożarem (art. 1 pkt 6<br />

Ustawy z 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej – i § 6 ust. 1 pkt 3 Rozporządzenia<br />

Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej<br />

budynków, innych obiektów budowlanych i terenów.


186 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Problematykę bezpieczeństwa pożarowego omawia się w ramach szkolenia z bhp, którego<br />

szczegółowe zasady określa Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 27 lipca<br />

2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bhp.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Wyjaśnij różnicę między zagrożeniem pożarowym a zagrożeniem wybuchowym.<br />

2. Wymień kilka najbardziej charakterystycznych źródeł zapłonu.<br />

3. Podaj nazwę dokumentu prawnego, w którym opisano obowiązki pracodawcy w zakresie<br />

ochrony przeciwpożarowej zakładu pracy.<br />

4. Scharakteryzuj pięć, twoim zdaniem najważniejszych, obowiązków pracodawcy w zakresie<br />

zapewnienia bezpieczeństwa pożarowego. Odpowiedź uzasadnij.<br />

5. Omów punkty, jakie powinna zawierać instrukcja bezpieczeństwa pożarowego.<br />

6. Wymień obowiązki pracownika dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa pożarowego<br />

w zakładzie pracy.<br />

7. Wymień dokumenty prawne, z których wynika obowiązek zaznajomienia się z przepisami<br />

ochrony przeciwpożarowej i postępowania na wypadek pożaru.


OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA<br />

187<br />

27<br />

Zasady postępowania<br />

w sytuacjach zagrożenia<br />

pożarem<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Zasady zachowania się w przypadku pożaru<br />

■ Akcja ewakuacyjna<br />

■ Techniczne środki zabezpieczenia przeciwpożarowego<br />

■ Podręczny sprzęt gaśniczy<br />

■ Zastosowanie środków gaśniczych<br />

■ Rozmieszczenie i zastosowanie podręcznego sprzętu gaśniczego<br />

27.1. Zasady zachowania się w przypadku pożaru<br />

Zasady postępowania na wypadek pożaru i innego zagrożenia są zawarte w wewnętrznych<br />

instrukcjach bezpieczeństwa pożarowego. Instrukcje powinny określać:<br />

• środki i sposoby ogłaszania alarmów o niebezpieczeństwie,<br />

• zasady organizacji akcji ratowniczej do czasu przybycia straży pożarnej,<br />

• wykaz numerów telefonów alarmowych.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Osoba, która pierwsza zauważy pożar, ma obowiązek wszelkimi dostępnymi środkami<br />

(donośnym głosem, syreną akustyczną, przez wewnętrzny radiowęzeł, dźwiękowy system<br />

ostrzegania, wewnętrzną sieć telefoniczną) zaalarmować:<br />

• innych pracowników,<br />

• kierownictwo firmy,<br />

• wewnętrzną służbę dozoru lub PSP.<br />

Osoba, która zauważy symptomy pożaru, powinna także przystąpić do jego likwidacji<br />

w zarodku (głównie przez użycie podręcznego sprzętu gaśniczego).<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Alarmowanie straży pożarnej należy rozpocząć od wybrania numeru 112, ponieważ będą<br />

potrzebne wszystkie służby ratownicze. Po zgłoszeniu się dyspozytora należy spokojnie<br />

i wyraźnie podać:<br />

• gdzie się pali lub występuje zagrożenie (dokładny adres, nazwa instytucji, kondygnacja,<br />

pomieszczenie),<br />

co się pali (rodzaj materiału, nazwa przedmiotów),<br />

czy istnieje zagrożenie życia i zdrowia ludzi,<br />

jakie obiekty, pomieszczenia znajdują się w pobliżu,<br />

swoje dane i numer telefonu, z którego dzwonimy,<br />

• oraz odpowiedzieć na pytania dyspozytora straży pożarnej.


188 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Jeżeli w trakcie pożaru rozprzestrzeniający się ogień i intensywny dym zaczną stanowić<br />

zagrożenie dla życia pracowników, powinni oni zacząć się ewakuować. Mogą zdarzyć się<br />

sytuacje, w których ewakuację należy rozpocząć wcześniej, gdyż w przypadku pożaru nie<br />

sposób przewidzieć dalszego rozwoju wypadków.<br />

Prowadzenie działań gaśniczych, nawet przez osobę przeszkoloną praktycznie, nigdy<br />

nie gwarantuje ugaszenia pożaru. Zawsze należy zdawać sobie sprawę z tego, że pożar<br />

będzie wykryty z pewnym opóźnieniem, trzeba będzie udać się po gaśnicę, następnie<br />

przynieść ją do miejsca, w którym wybuchł pożar, i jeżeli będzie to jeszcze możliwe,<br />

użyć jej.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

• Po zaalarmowaniu o powstałym pożarze użyj prostych sposobów, aby ugasić go w zarodku.<br />

• Jeżeli ubranie pali się na tobie, zatrzymaj się, połóż i obracaj (turlaj), zasłaniając twarz<br />

dłońmi do chwili ugaszenia ognia – próba ucieczki spowoduje zwiększenie płomienia.<br />

• Nie gaś urządzeń elektrycznych wodą.<br />

• Jeśli pali się tłuszcz w naczyniu, nakryj je kocem lub ręcznikiem.<br />

• Nie gaś ognia, którego nie masz szans opanować, oddal się w bezpieczne miejsce.<br />

• Nie otwieraj bez potrzeby okien i drzwi – dostęp powietrza zwiększy intensywność<br />

pożaru.<br />

• Słuchaj instrukcji kierownika lub innych osób, które zawiadują akcją.<br />

• Nie panikuj! Twoje zachowanie wpływa na innych.<br />

27.2. Akcja ewakuacyjna<br />

Zapewnienie dróg ewakuacji jest przygotowaniem organizacyjnym i technicznym na wypadek<br />

wystąpienia pożaru, klęski żywiołowej lub innego miejscowego zagrożenia.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Zasady ewakuacji, jej drogi i kierunki oraz sposoby alarmowania, a także miejsce zbiórki<br />

ewakuowanych muszą być wcześniej określone, przećwiczone i znane wszystkim pracownikom<br />

firmy.<br />

Stworzenie odpowiednich warunków ewakuacji polega w szczególności na:<br />

• zapewnieniu wystarczającej liczby wyjść o odpowiedniej szerokości,<br />

• zabezpieczeniu dróg ewakuacyjnych przed zadymieniem,<br />

• zamykaniu dróg ewakuacyjnych w sposób umożliwiający ich natychmiastowe użycie,<br />

• zakazaniu gromadzenia materiałów palnych na drogach komunikacji ogólnej,<br />

• zapewnieniu otwierania się od wewnątrz okien i krat,<br />

• zapewnieniu oświetlenia awaryjnego i przeszkodowego w obiektach, gdzie jest to wymagane<br />

przepisami,<br />

• umożliwieniu dostępu do podręcznego sprzętu gaśniczego i urządzeń przeciwpożarowych,<br />

wyłączników i tablic rozdzielczych prądu elektrycznego oraz kurków głównych<br />

instalacji gazowej,<br />

• umieszczeniu w widocznych miejscach instrukcji postępowania na wypadek pożaru,<br />

• oznakowaniu miejsca pracy znakami zgodnymi z odpowiednimi Polskimi Normami<br />

dotyczącymi znaków bezpieczeństwa.


OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA<br />

189<br />

Rys. 27.1. Przykładowe oznakowanie<br />

drogi ewakuacyjnej<br />

Rys. 27.2. Przykłady znaków ochrony przeciwpożarowej<br />

Ewakuację osób należy rozpocząć od strefy bezpośredniego zagrożenia, a następnie<br />

wyprowadzać ludzi z obszarów, na których ogień i / lub dym może się rozprzestrzenić<br />

i odciąć możliwość ewakuacji. W pierwszej kolejności należy ewakuować osoby o ograniczonej<br />

zdolności poruszania się (starsze, niepełnosprawne, dzieci).<br />

Wszystkich, którzy nie mają możliwości bezpośredniej ewakuacji, należy zebrać w pomieszczeniu<br />

najbardziej oddalonym od źródła pożaru i oczekiwać na przybycie jednostek PSP.<br />

W czasie ewakuacji należy wykorzystać sprzęt istniejący w zakładzie pracy, np. rękawy<br />

ratownicze, maseczki ucieczkowe, drabiny pożarnicze.<br />

Po zakończeniu ewakuacji należy sprawdzić, czy wszyscy opuścili strefę, która podlegała<br />

ewakuacji.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W przypadku jakichkolwiek podejrzeń, że jakieś osoby mogły pozostać w obiekcie, należy<br />

natychmiast powiadomić przybyłe jednostki PSP.<br />

27.3. Techniczne środki zabezpieczenia przeciwpożarowego<br />

Techniczne środki zabezpieczenia ppoż. dzielą się na urządzenia, instalacje, sprzęt ppoż. oraz<br />

rozwiązania budowlane mające zapobiegać powstawaniu i rozprzestrzenianiu się pożarów.<br />

Do najważniejszych urządzeń i instalacji ppoż. należy zaliczyć stałe urządzenia gaśnicze<br />

służące do ograniczenia lub zwalczania pożaru, systemy sygnalizacji alarmu pożarowego,<br />

dźwiękowy system ostrzegawczy, urządzenia oddymiające, pompy w pompowniach<br />

ppoż., przeciwpożarowe klapy odcinające, urządzenia zabezpieczające przed wybuchem,<br />

drzwi i bramy przeciwpożarowe z systemami sterowania.<br />

Do rozwiązań budowlanych służących zapobieganiu powstawania i rozprzestrzeniania<br />

się pożarów zalicza się m.in. stosowanie niepalnych materiałów budowlanych, zabezpieczenie<br />

konstrukcji budowlanych środkami ognioodpornymi, stosowanie odzieży ppoż.,<br />

kurtyn ppoż., drzwi dymoszczelnych.


190 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

27.4. Podręczny sprzęt gaśniczy<br />

Zasadniczą rolą podręcznego sprzętu gaśniczego jest gaszenie pożarów w pierwszej fazie<br />

ich powstania, czyli jeszcze w zarodku.<br />

Do podręcznego sprzętu gaśniczego zalicza się gaśnice przenośne, gaśnice przewoźne<br />

(agregaty gaśnicze), hydronetki wodne, koce gaśnicze.<br />

Rys. 27.3. Koc gaśniczy<br />

Każdy zakład powinien być wyposażony w odpowiedni zestaw sprzętu gaśniczego.<br />

Sprzęt ten powinien być dostosowany do charakteru danej firmy i specyfiki ewentualnego<br />

zagrożenia pożarem. Na przykład:<br />

• do zabezpieczenia magazynu chemicznego najlepsze są agregaty oraz gaśnice proszkowe<br />

i pianowe, które doskonale gaszą rozlane ciecze,<br />

• pomieszczenia archiwów najlepiej zabezpieczyć gaśnicami proszkowymi wypełnionymi<br />

proszkiem ABC, który podczas gaszenia nie zniszczy zasobów archiwalnych (jedynie<br />

może je zanieczyścić),<br />

• w miejscach, w których znajdują się tablice energetyczne, silniki i urządzenia mechaniczne<br />

oraz przy serwerowniach najlepszym rozwiązaniem będzie zastosowanie gaśnic<br />

śniegowych – zawarty w nich dwutlenek węgla gasi w miarę skutecznie i przede wszystkim<br />

nie pozostawia zanieczyszczeń.<br />

Podstawowe uzupełnienie podręcznego sprzętu gaśniczego w budynku stanowią hydranty<br />

wewnętrzne. Można również wziąć pod uwagę wykorzystanie tzw. dodatkowego<br />

sprzętu pomocniczego, który nie jest wymagany przepisami, takiego jak tłumice, bosaki,<br />

łopaty, wiadra, skrzynki z piaskiem. Ten sprzęt często stanowi wyposażenie terenów<br />

ośrodków wypoczynkowych, pól biwakowych, wiejskich zabudowań gospodarczych czy<br />

placów budowy.<br />

Hydranty to urządzenia przeciwpożarowe, które podobnie jak gaśnice mogą być wykorzystane<br />

przez użytkowników obiektu do gaszenia pożaru w pierwszej jego fazie, gdy jest<br />

to możliwe i przede wszystkim bezpieczne.<br />

Wyjątek stanowią bazy i stacje paliw płynnych, gdzie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra<br />

Gospodarki z dnia 21 listopada 2005 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny<br />

odpowiadać bazy i stacje paliw płynnych, rurociągi przesyłowe dalekosiężne służące do transportu<br />

ropy naftowej i produktów naftowych i ich usytuowanie dodatkowo powinny być jeszcze<br />

koce gaśnicze.


OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA<br />

191<br />

Rys. 27.4. Hydrant wewnętrzny<br />

Kolejnym wyjątkiem są miejsca prac żniwnych, które należy wyposażyć również w beczkę<br />

z wodą i wiadro lub inne narzędzie umożliwiające czerpanie wody.<br />

Sprzęt gaśniczy to urządzenia służące do gaszenia pożarów (np. gaśnice i agregaty gaśnicze),<br />

natomiast środki gaśnicze stosowane w gaśnicach to substancje i związki chemiczne<br />

mające właściwości gaśnicze (np. woda, piana, proszki, CO 2<br />

, halony i ich zamienniki).<br />

27.5. Zastosowanie środków gaśniczych<br />

Zakres stosowania środków gaśniczych określono umownie za pomocą symboli literowych<br />

(A, B, C, D i F) ustalonych dla poszczególnych grup pożarów.<br />

Tabela 27.1. Grupy pożarów<br />

Grupa pożaru<br />

A<br />

B<br />

C<br />

D<br />

F<br />

Charakterystyka grupy pożaru (przykłady materiałów)<br />

pożary materiałów stałych, przy których normalnym spalaniu powstają<br />

zwykle żarzące się węgle (np. drewna, papieru, termoutwardzalnych tworzyw<br />

sztucznych, tkanin)<br />

pożary cieczy i topiących się materiałów stałych (np. benzyny, alkoholi,<br />

lakierów, rozpuszczalników, termoplastycznych tworzyw sztucznych)<br />

pożary gazów (np. metanu, acetylenu, wodoru, gazu ziemnego)<br />

pożary metali (np. magnezu, glinu, potasu, sodu)<br />

pożary mediów kuchennych (roślinnych lub zwierzęcych olejów i tłuszczów)<br />

w urządzeniach kuchennych


192 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Znajomość oznakowania grup pożarów umożliwia dobór najskuteczniejszych i najbezpieczniejszych<br />

środków gaśniczych do firmy.<br />

UWAGA<br />

W praktyce na etykietach niektórych (zwłaszcza starszych) egzemplarzy podręcznego<br />

sprzętu gaśniczego można jeszcze znaleźć literę E. Ten symbol oznacza sprzęt przeznaczony<br />

do gaszenia również instalacji i urządzeń elektrycznych pod napięciem. Obecnie<br />

oznaczenia takie zastępuje się odpowiednią informacją tekstową.<br />

Zastosowanie gaśnic<br />

Gaśnice i agregaty proszkowe są powszechnie stosowane jako podstawowe zabezpieczenie<br />

przeciwpożarowe obiektów użyteczności publicznej, handlowych, usługowych i magazynów<br />

oraz zakładów produkcyjnych różnych branż, w których ewentualne zagrożenie stanowią<br />

materiały zaliczane do grupy pożarów A, B i C.<br />

Natomiast agregaty proszkowe zaleca się jako zabezpieczenie przeciwpożarowe stacji<br />

paliw, zakładów petrochemicznych, hal fabrycznych branży chemicznej, malarni i lakierni.<br />

Mechanizm gaśniczy proszków wynika z tzw. działania inhibicyjnego. Polega ono na<br />

przerywaniu łańcuchowej reakcji spalania, spowalnianiu jej w wyniku złożonych procesów<br />

chemicznych w płomieniach.<br />

Gaśnice i agregaty śniegowe stanowią najczęściej uzupełnienie gaśnic proszkowych.<br />

Nadają się do gaszenie pożarów w serwerowniach, kotłowniach, centralach telefonicznych,<br />

akumulatorniach oraz przy tablicach rozdzielczych energii elektrycznej. Gazowy CO 2<br />

skutecznie<br />

gasi urządzenia mechaniczne i nie pozostawia zatarć i zabrudzeń.<br />

Gaśnice i agregaty pianowe stosuje się sporadycznie. Środkiem używanym do gaszenia<br />

w gaśnicach i agregatach pianowych jest piana mechaniczna.<br />

Piana gaśnicza jest natomiast podstawowym środkiem gaśniczym używanym przez<br />

straż pożarną. Może być wykorzystywana wszędzie, gdzie palą się materiały zaliczane do<br />

grup pożarów A i B.<br />

Rys. 27.5. Gaśnice: proszkowa, śniegowa i pianowa


OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA<br />

193<br />

Koce gaśnicze to płachty o powierzchni 3–4 m² wykonane z włókna szklanego lub<br />

innej tkaniny dopuszczonej do stosowania w tym celu. Służą do mechanicznego tłumienia<br />

ognia w zarodku, do gaszenia małych przedmiotów, odzieży płonącej na człowieku<br />

lub silników. Stosuje się je również do zabezpieczania materiałów palnych zagrożonych<br />

rozpryskami iskier lub kropli stopionego metalu podczas prac spawalniczych.<br />

27.6. Rozmieszczenie podręcznego sprzętu gaśniczego<br />

Zasady rozmieszczania podręcznego sprzętu gaśniczego zawiera Rozporządzenie Ministra<br />

Spraw Wewnętrznych i Administracji z 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej<br />

budynków, innych obiektów budowlanych i terenów.<br />

• Sprzęt powinien być rozmieszczony w miejscach łatwo dostępnych i widocznych (np.<br />

przy wejściach i klatkach schodowych).<br />

• W obiektach wielokondygnacyjnych sprzęt powinien się znajdować w tych samych<br />

miejscach na każdej kondygnacji (jeżeli warunki techniczne na to pozwalają).<br />

• Odległość dojścia z poszczególnych stanowisk pracy do sprzętu nie powinna być większa<br />

niż 30 m.<br />

• Sprzęt należy umieszczać w miejscach nienarażonych na uszkodzenie.<br />

• Miejsce usytuowania sprzętu powinno być oznakowane zgodnie z Polska Normą<br />

PN-N-01256-01 Znaki bezpieczeństwa – Ochrona przeciwpożarowa.<br />

Rys. 27.6. Oznakowanie i rozmieszczenie sprzętu gaśniczego w miejscu pracy


194 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

27.7. Zastosowanie podręcznego sprzętu gaśniczego<br />

Gaśnice służą do gaszenia pożarów w zarodku, gdy pożar ma stosunkowo niewielkie rozmiary,<br />

a panujące warunki pozwalają na użycie takich urządzeń. Osoba używająca gaśnicy<br />

powinna najpierw ocenić sytuację, ponieważ przy pożarze obejmującym kilka przedmiotów,<br />

mebli itp. użycie gaśnicy może być nieskuteczne. Każda gaśnica ma określoną skuteczność<br />

gaśniczą, opisaną symbolami, którą należy wziąć pod uwagę. Jeżeli trudno ocenić<br />

sytuację, należy przyjąć, że jest niebezpieczna – wycofać się i przystąpić do ewakuacji. Pożarem<br />

zajmą się strażacy.<br />

Do pożarów, które w większości można ugasić gaśnicami, zalicza się między innymi:<br />

• małe pożary niewielkich, wolno stojących przedmiotów (np. skrzynia, kontener),<br />

• pożary koszy na śmieci,<br />

• pożary małych urządzeń w pomieszczeniach biurowych, socjalnych,<br />

• małe pożary grupy A i B powstałe podczas prac niebezpiecznych pod względem pożarowym<br />

(np. spawanie).<br />

W przypadku szczególnej grupy pożarów (grupy F), czyli pożarów mediów kuchennych<br />

w urządzeniach kuchennych, należy zachować szczególne środki ostrożności i zastosować<br />

gaśnice przeznaczone specjalnie do tego celu. Ponadto gaszenie pożaru grupy F wiąże się<br />

z dodatkowym zagrożeniem w postaci instalacji i urządzeń pod napięciem lub urządzeń,<br />

z których wypływa gaz, dlatego zawsze w takich przypadkach należy stosować gaśnice<br />

przeznaczone do grupy pożarów F.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeżeli woda dostanie się do naczynia (urządzenia) z płonącą cieczą (tłuszczem, olejem),<br />

dochodzi do jej gwałtownego wrzenia, co może spowodować gwałtowne wyrzucanie kropli<br />

palącego się tłuszczu, dalsze rozprzestrzenianie się pożaru i poparzenia osób będących<br />

w pobliżu.<br />

Każdy pożar może szybko rozwinąć się do rozmiarów przekraczających możliwości jednej<br />

gaśnicy, dlatego w każdym przypadku osoba prowadząca działania gaśnicze powinna zapewnić<br />

sobie drogę odwrotu (ucieczki) w bezpieczne miejsce.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Opisz właściwe zachowanie osoby, która zauważyła pożar.<br />

2. Wezwij pomoc (zgodnie z poznanym schematem) do pożaru, który pojawił się w lakierni<br />

samochodowej (w warsztatach szkolnych, na stacji paliw, w magazynie meblowym,<br />

sklepie chemicznym).<br />

3. Wyjaśnij, dlaczego w sytuacji zauważenia pożaru lub wydobywającego się dymu należy<br />

zadzwonić pod nr 112.<br />

4. Opisz, jak należy się zachować w sytuacji zapalenia się ubrania.<br />

5. Zaproponuj sposób postępowania w sytuacji zapalenia się tłuszczu na patelni.<br />

6. Wyjaśnij, dlaczego nie należy gasić urządzeń elektrycznych wodą?<br />

7. Opisz zasady przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji z budynku na wypadek pożaru.<br />

8. Wymień środki zabezpieczenia pożarowego.<br />

9. Zaproponuj zestaw sprzętu gaśniczego do magazynu chemicznego, serwerowni, bazy paliw.<br />

10. Scharakteryzuj poszczególne grupy pożarów i wyjaśnij, w jakim celu oznakowano grupy<br />

pożarów.<br />

11. Wymień dokumenty określające zasady rozmieszczenia podręcznego sprzętu gaśniczego.


VII Pierwsza<br />

pomoc w stanach<br />

zagrożenia życia<br />

i zdrowia<br />

▪ Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach<br />

▪ Pomoc w urazach<br />

▪ Pierwsza pomoc w urazach termicznych i zachorowaniach


196 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

28<br />

Pierwsza pomoc<br />

w nagłych wypadkach<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Obowiązek udzielania pierwszej pomocy<br />

■ Organizacja pierwszej pomocy<br />

■ Kontrola funkcji życiowych<br />

■ Postępowanie podczas zasłabnięć i utraty przytomności<br />

■ Resuscytacja krążeniowo-oddechowa<br />

28.1. Obowiązek udzielania pierwszej pomocy<br />

Rozwój cywilizacji wiąże się z wieloma niebezpieczeństwami. Zagrożenia są powodowane<br />

działaniem sił przyrody, rozwojem techniki, dynamicznym rozwojem transportu,<br />

życiem w dużych skupiskach, postępującą chemizacją świata, konfliktami interesów, terroryzmem<br />

i szeregiem innych. Od umiejętności ratowniczych świadków zdarzenia będzie<br />

w dużej mierze zależeć życie ludzkie.<br />

Podstawowym obowiązkiem pracownika jest niezwłoczne zawiadomienie przełożonego<br />

o zauważonym w zakładzie pracy wypadku albo zagrożeniu życia lub zdrowia ludzkiego<br />

oraz ostrzeżenie współpracowników, a także inne osoby znajdujące się w rejonie zagrożenia<br />

o grożącym im niebezpieczeństwie. Niedopełnienie tego obowiązku może spowo dować:<br />

• nałożenie na pracownika kary porządkowej zgodnie z art. 108 k.p. (kara upomnienia,<br />

nagana, kara pieniężna);<br />

• rozwiązanie przez pracodawcę umowy o pracę bez wypowiedzenia z winy pracownika<br />

(w trybie art. 52 § 1 k.p.), jeśli pracodawca uzna takie postępowanie za ciężkie naruszeniem<br />

przez pracownika jego podstawowych obowiązków pracowniczych;<br />

• pociągnięcie do odpowiedzialności karnej.<br />

Wszyscy pracownicy w ramach okresowych szkoleń bhp powinni być przeszkoleni z zakresu<br />

udzielania pierwszej pomocy. W programach szkoleń powinny znajdować się ćwiczenia<br />

praktyczne z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Swoją wiedzę i umiejętności są obowiązani<br />

wykorzystać w razie konieczności udzielenia pierwszej pomocy przedmedycznej.<br />

Zgodnie z art. 2091 k.p. pracodawca jest obowiązany:<br />

• zapewnić środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach, gaszenia<br />

pożaru i ewakuacji pracowników;<br />

• wyznaczyć pracowników do:<br />

• udzielania pierwszej pomocy,<br />

• wykonywania czynności w zakresie ochrony przeciwpożarowej i ewakuacji pracowników,<br />

zgodnie z przepisami o ochronie przeciwpożarowej;<br />

• zapewnić łączność ze służbami zewnętrznymi w szczególności wyspecjalizowanymi<br />

w zakresie udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach, ratownictwa medycznego<br />

oraz ochrony przeciwpożarowej.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

197<br />

Działania te powinny być dostosowane do rodzaju i zakresu prowadzonych robót, liczby<br />

zatrudnionych pracowników i innych osób przebywających na terenie zakładu pracy oraz<br />

rodzaju i poziomu występujących zagrożeń. Liczba pracowników wyznaczonych do udzielania<br />

pierwszej pomocy, ich szkolenie oraz wyposażenie powinny być uzależnione od rodzaju<br />

i poziomu występujących zagrożeń.<br />

W systemie polskiego prawa karnego istnieje obowiązek świadczenia pomocy. Zgodnie<br />

art. 4 Ustawy z dnia 8 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym: „Kto<br />

zauważy osobę lub osoby znajdujące się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego lub jest<br />

świadkiem zdarzenia powodującego taki stan, w miarę posiadanych możliwości i umiejętności<br />

ma obowiązek niezwłocznego podjęcia działań zmierzających do skutecznego<br />

powiadomienia o tym zdarzeniu podmiotów ustawowo powołanych do niesienia pomocy<br />

osobom w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego”. Odpowiedzialność za nieudzielenie jej<br />

regulują przepisy Kodeksu karnego. Artykuł 160 § 1 k.k. przewiduje karę pozbawienia wolności<br />

do lat trzech dla każdego, kto naraża człowieka na bezpośrednie niebezpieczeństwo<br />

utraty życia albo ciężkiego uszczerbku na zdrowiu. Artykuł 162 § 1 k.k. także przewiduje<br />

karę pozbawienia wolności do lat trzech dla każdego, kto osobie znajdującej się w położeniu<br />

grożącym bezpośrednio niebezpieczeństwem utraty życia lub ciężkiego uszczerbku<br />

na zdrowiu nie udziela pomocy w sytuacji, w której może jej udzielić bez narażenia siebie<br />

lub innej osoby na niebezpieczeństwo.<br />

W art. 93 Kodeksu wykroczeń określono, że kierowca pojazdu, który uczestniczył w wypadku<br />

drogowym, ma obowiązek udzielenia niezwłocznie pierwszej pomocy pod rygorem<br />

kary aresztu lub grzywny. Wobec osoby, która popełni wykroczenie nieudzielenia pomocy,<br />

orzeka się zakaz prowadzenia pojazdów.<br />

28.2. Organizacja pierwszej pomocy<br />

Pierwszą czynnością ratującego powinna być ocena zaistniałej sytuacji i zabezpieczenie miejsca<br />

wypadku przed dalszymi niebezpiecznymi zdarzeniami. Podczas oceny sytuacji należy<br />

wytężyć wszystkie zmysły, aby zauważyć jak najwięcej szczegółów.<br />

Ratujący powinien działać energicznie, ale z rozmysłem, tak aby:<br />

• ocenić zagrożenie dla siebie, świadków zdarzenia i poszkodowanych oraz zadbać o bezpieczeństwo;<br />

• dowiedzieć się, co się wydarzyło i jak do tego doszło, ilu jest poszkodowanych i w jakim<br />

są stanie;<br />

• ustalić, w jaki sposób mogą pomóc świadkowie i wydać im odpowiednie polecenia;<br />

• sprawdzić czynności życiowe poszkodowanych;<br />

• wezwać pomoc;<br />

• podjąć czynności ratujące życie;<br />

• udzielać pierwszej pomocy do przyjazdu służb ratunkowych, wspierać poszkodowanych<br />

i zapewnić im komfort termiczny.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W każdej sytuacji wypadkowej należy najpierw ocenić zagrożenie, a następnie zastosować<br />

środki bezpieczeństwa odpowiednie do istniejącego zagrożenia.


198 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

28.3. Kontrola funkcji życiowych<br />

Do funkcji życiowych podlegających sprawdzeniu w miejscu wypadku należą przytomność<br />

i oddech. Aby sprawdzić przytomność, pochylamy się nad poszkodowanym i patrzymy<br />

na jego twarz, sprawdzamy, czy reaguje na dotyk i głos. W tym celu należy potrząsnąć<br />

poszkodowanego za ramię, wydać polecenie: „Otwórz oczy!” i zapytać: „Czy mnie słyszysz?<br />

Co się stało?”. Jeżeli reaguje i może mówić, należy sprawdzić stopień świadomości.<br />

W celu sprawdzenia stopnia świadomości można zadać kilka prostych i łatwych do<br />

sprawdzenia pytań, np. „Ile widzisz palców?”, „Ile to jest 2 + 2?”.<br />

Jeżeli poszkodowany jest przytomny, porozmawiaj z nim. Każdy dorosły człowiek, który<br />

korzysta z własnego doświadczenia życiowego, jest w stanie ocenić, czy poszkodowany<br />

potrzebuje pomocy medycznej. Jeżeli poszkodowany logicznie odpowiada na pytania, nie<br />

skarży się na żadne dolegliwości bólowe, nie widzisz na jego ciele ran, zadrapań, krwawień,<br />

porusza się samodzielnie, nie ma zaburzeń równowagi i nie chce pomocy medycznej,<br />

to możesz rozważyć odstąpienie od wzywania służb ratunkowych. Jeżeli w trakcie<br />

dalszej rozmowy zauważyłeś / zauważyłaś niepokojący objaw (rana, otarcie, zaburzenia<br />

mowy, zaburzenia kontaktu słowno-logicznego) i masz jakiekolwiek wątpliwości, to wezwij<br />

zespół ratownictwa medycznego.<br />

Jeśli poszkodowany jest nieprzytomny (nie reaguje na głos i dotyk), należy wezwać<br />

pomoc (głośno zawołać: „Wypadek! Pomocy!”) lub wskazać z grona świadków zdarzenia<br />

osobę do pomocy („Będziesz mi potrzebna / potrzebny!”) – wezwij zespół ratownictwa<br />

medycznego. Znasz numer?<br />

U osoby nieprzytomnej należy sprawdzić oddech. W tym celu należy udrożnić drogi<br />

oddechowe (rękoczyn czoło–żuchwa – odchylić głowę poszkodowanego do tyłu), przyłożyć<br />

swoją skroń do nosa i ust poszkodowanego i przez 10 sekund sprawdzać oddech za pomocą<br />

zmysłów (WSC): wzrok (widzę ruchy klatki piersiowej), słuch (słyszę oddech), czucie (czuję<br />

ciepło wydychanego powietrza). Aby stwierdzić, że człowiek oddycha, należy wyczuć co<br />

najmniej dwa oddechy w czasie nie dłuższym niż 10 sekund odlicz za pomocą algorytmu:<br />

sto dwadzieścia JEDEN, sto dwadzieścia DWA, sto dwadzieścia TRZY, …, sto dwadzieścia<br />

DZIEWIĘĆ, sto – TRZYDZIEŚCI. Czas, który potrzebujesz, aby wypowiedzieć trzycyfrową<br />

liczbę, to ok. 1 sekundy. Jeżeli wyczuje się jeden oddech lub stwierdzi brak oddechu, należy<br />

podjąć czynności resuscytacyjne i wezwać pomoc specjalistyczną. Jeśli masz wątpliwości,<br />

czy to były prawidłowe dwa oddechy, zinterpretuj je jako brak oddechów.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W razie zagrożenia życia należy natychmiast wezwać karetkę pogotowia, ponieważ stan<br />

poszkodowanego może w każdej chwili ulec pogorszeniu.<br />

Gdy wzywa się karetkę, należy poinformować: gdzie zdarzył się wypadek (dokładny adres<br />

lub opis miejsca zdarzenia), co się wydarzyło, ilu jest poszkodowanych i w jakim są stanie<br />

oraz przedstawić się i podać swój numer telefonu. Nie należy się rozłączać, dopóki dyspozytor<br />

nie potwierdzi przyjęcia zgłoszenia. Nawet po przyjęciu zgłoszenia przez dyspozytora<br />

medycznego nie blokuj linii telefonicznej, z której zgłaszałeś / zgłaszałaś wezwanie.<br />

Dyspozytor medyczny w każdej chwili może potrzebować uzupełnić informację i zadzwoni<br />

do ciebie na wskazany numer telefonu.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeśli masz wątpliwości, czy wyczuwasz oddech, postępuj tak, jakby był on nieobecny.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

199<br />

Sprawdzanie przytomności<br />

Wołanie o pomoc<br />

Drogi<br />

oddechowe<br />

udrożnione<br />

Drogi<br />

oddechowe<br />

niedrożne<br />

Udrożnianie<br />

dróg<br />

oddechowych<br />

Rys. 28.1. Ocena przytomności i udrożnianie dróg oddechowych<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nie uderzaj poszkodowanego po twarzy, nie wnosi to nic więcej do sprawdzenia stanu<br />

świadomości jak potrząsanie za barki. Może to wyzwolić agresję poszkodowanego w stosunku<br />

do ciebie.


200 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

28.4. Postępowanie podczas zasłabnięć i utraty przytomności<br />

Jeżeli w naszej obecności ktoś się słania i osuwa na ziemię, ma bladą twarz i zwolniony<br />

oddech i wykluczyliśmy uraz głowy, powinniśmy poluzować tej osobie uciskające części<br />

garderoby, a ręce i nogi unieść, czyli ułożyć ją w pozycji czterokończynowej.<br />

Jeżeli poszkodowany zemdlał i uderzył głową o krawędź przedmiotu albo upadł na kamień<br />

lub krawężnik, nie należy unosić nóg, a przypadek potraktować jako uraz głowy,<br />

do którego natychmiast trzeba wezwać pomoc. Uniesienie nóg pogłębiłoby uraz. Jeżeli<br />

widzisz krwawienie z rany, zachowaj zasady bezpieczeństwa własnego (rękawiczki diagnostyczne)<br />

i zatamuj wypływ krwi przez uciśnięcie materiałem opatrunkowym na źródło<br />

krwawienia. Jeżeli nie masz dostępu do materiałów opatrunkowych, rozważ użycie alternatywnego<br />

materiału opatrunkowego, np. bluzy, polaru.<br />

a) b)<br />

Rys. 28.2. Pomoc omdlałemu: a) poluzowanie uciskających części garderoby, b) uniesienie kończyn<br />

(pozycja czterokończynowa)<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

U omdlałej ciężarnej nie stosuje się pozycji czterokończynowej, lecz należy ją ułożyć na<br />

lewym boku w pozycji bocznej bezpiecznej.<br />

Zawsze do osoby w stanie nieprzytomności wezwij zespół ratownictwa medycznego. Stan<br />

nieprzytomności nie jest stanem fizjologicznym. Taka osoba na pewno potrzebuje pomocy<br />

medycznej.<br />

Poszkodowanego nieprzytomnego z zachowanym oddechem należy ułożyć w pozycji<br />

bocznej bezpiecznej. Nie zastanawiaj się, czy osoba może mieć uszkodzony kręgosłup.<br />

Pozostawienie poszkodowanego w pozycji leżenia na plecach stwarza realne zagrożenie<br />

dla życia takiej osoby przez uduszenie treścią pokarmową w razie wystąpienia wymiotów.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W pozycji bocznej bezpiecznej zawsze układaj poszkodowanych nieprzytomnych, u których<br />

stwierdzisz wycieki z nosa, ucha i / lub ust, zauważysz ślady treści żołądkowej, zaistnieje<br />

konieczność pozostawienia poszkodowanego bez opieki, ustał napad drgawek lub<br />

stwierdzisz zapach alkoholu w wydychanym powietrzu.<br />

Nieprzytomną ciężarną zawsze układaj na lewym boku.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

201<br />

a) b)<br />

c)<br />

Rys. 28.3. Układanie nieprzytomnego w pozycji bocznej bezpiecznej: a) ułożenie rąk i nóg do przewrotu,<br />

b) ułożenie rąk i nóg po przewrocie, c) okrycie kocem termicznym i wezwanie pomocy<br />

28.5. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa<br />

Resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO), czyli czynności podtrzymywania procesów<br />

życiowych, stosuje się w przypadku zatrzymania oddechu i krążenia. Powinna być rozpoczęta<br />

przed upływem czterech minut od momentu zatrzymania oddechu. Skuteczność<br />

działań ratowniczych w dużej mierze zależy od przestrzegania zasad postępowania.<br />

Pierwszą czynnością w każdej sytuacji zagrożenia życia jest zadbanie o bezpieczeństwo<br />

własne. W przypadku osoby dorosłej (cechy fizyczne osoby dorosłej) należy:<br />

1. Pochylić się nad poszkodowanym i sprawdzić przytomność.<br />

2. Zawołać pomoc – RATUNKU / POMOCY!!! lub wyznacz kogoś ze świadków do wezwania<br />

pomocy medycznej – WEZWIJ KARETKĘ! ZNASZ NUMER? ZROZUMIAŁEŚ?<br />

3. Udrożnić drogi oddechowe (warunek konieczny – BRODA wyżej od NOSA).<br />

4. Brak prawidłowego oddechu (brak 2 oddechów w ciągu 10 sekund).<br />

5. Wezwać pomoc medyczną lub sprawdzić, czy osoba wyznaczona wzywa pomoc medyczną.<br />

6. UŁOŻYĆ poszkodowanego na płaskim podłożu, rozpiąć ubranie i ułożyć nasadę dłoni<br />

(dłonie splecione) w części środkowej mostka.<br />

7. Wykonać 30 uciśnięć klatki piersiowej w tempie 100–120 na minutę, na głębokość 5–6 cm<br />

(ramiona prostopadłe do mostka, łokcie zablokowane).<br />

8. Wykonać dwa oddechy ratownicze (w czasie wdechu zacisnąć skrzydełka nosa) do uniesienia<br />

się klatki piersiowej (około 0,5 litra).<br />

9. Powtarzać 30 uciśnięć i dwa wdechy do przybycia karetki pogotowia lub do powrotu<br />

oznak życia (oddech, kaszel, ruchy mimowolne ciała, pojękiwanie, mruganie oczami).


202 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

1. Sprawdzenie przytomności<br />

– delikatne potrząsanie za ramiona<br />

2. Wezwanie pomocy<br />

3. Udrożnienie dróg oddechowych i sprawdzenie oddechu<br />

4. Wezwanie pogotowia<br />

ratunkowego<br />

5. Ułożenie pierwszej dłoni<br />

do ucisków – środek<br />

klatki piersiowej<br />

6. Wykonywanie ucisków – dłonie<br />

splecione, ręce wyprostowane<br />

w łokciach<br />

7. Wykonywanie oddechów<br />

ratowniczych przy użyciu<br />

maseczki<br />

Rys. 28.4. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa dorosłego


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

203<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Jeżeli ratujący nie może wykonywać oddechów ratowniczych, ma prawo z nich zrezygnować,<br />

np. w przypadku braku maseczki do sztucznego oddychania, opory osobiste ratującego<br />

przed wykonaniem sztucznego oddychania. Lepsze od nierobienia niczego jest<br />

wykonywanie chociaż zewnętrznego masażu serca przez uciski klatki piersiowej w tempie<br />

100–120 na minutę. Uciskaj klatkę bez przerwy, pośrodku, na głębokość 5–6 cm. Gwarantuje<br />

to rozprowadzenie pozostałego tlenu w płucach po organizmie. Jednak sam masaż<br />

serca nie jest w stanie zagwarantować, że proces obumierania mózgu został przerwany.<br />

Tylko masaż serca i sztuczne oddychanie gwarantuje dotlenienie mózgu na poziomie wystarczającym<br />

do przeżycia. W przypadku kilku ratujących można płynnie zmieniać się co<br />

2 minuty.<br />

W przypadku niemowląt i dzieci do ośmiu lat po stwierdzeniu braku oddechu lub oddechu<br />

niewydolnego należy wezwać pomoc medyczną i rozpocząć RKO od wykonania pięciu<br />

oddechów zastępczych. Podczas wykonywania oddechu zastępczego u niemowląt należy<br />

objąć ustami usta i nos, a uciski wykonywać opuszkami dwóch palców ułożonych wzdłuż<br />

mostka, poniżej linii sutków, z częstotliwością 120 ucisków na minutę. U dzieci od roku<br />

do ośmiu lat uciski wykonuje się nasadą jednej lub dwóch dłoni, w dolnej części mostka<br />

(nad wyrostkiem mieczykowatym) z częstotliwością około 110 ucisków na minutę. Uciskać<br />

należy na głębokość 1/3 wysokości klatki piersiowej.<br />

Zastosowanie defibrylatora (AED)<br />

Jeżeli w pobliżu zdarzenia znajduje się AED (defibrylator), należy go przynieść, zdjąć pokrywę<br />

i położyć urządzenie po lewej stronie poszkodowanego na wysokości jego głowy.<br />

Następnie należy:<br />

• sprawdzić, czy poszkodowany nie leży w kałuży, ma suchą odzież i skórę, nie leży na<br />

metalowym podłożu;<br />

• włączyć defibrylator i wykonywać polecenia, które z niego dobiegają;<br />

• rozpiąć ubranie poszkodowanego, aby odsłonić klatkę piersiową;<br />

• przykleić elektrody zgodnie z umieszczonym na nich rysunkiem;<br />

• postępować zgodnie z zaleceniami głosowo-wizualnymi emitowanymi przez AED.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

1. Obowiązek udzielania pierwszej pomocy regulują akty prawne, m.in. artykuł 160 § 1 k.k.<br />

oraz art. 162 k.k. § 1 i § 2.<br />

2. W każdej sytuacji wypadkowej należy najpierw ocenić zagrożenie, a następnie zastosować<br />

środki bezpieczeństwa odpowiednie do istniejącego zagrożenia, po czym przystąpić<br />

do udzielania pierwszej pomocy.<br />

3. Gdy przystępuje się do udzielania pierwszej pomocy, należy sprawdzić czynności życiowe<br />

(przytomność i oddech poszkodowanego).<br />

4. W razie zagrożenia życia należy natychmiast wezwać karetkę pogotowia.<br />

5. Nieprzytomną lub omdlałą ciężarną zawsze układa się na lewym boku.<br />

6. Jeżeli ratujący nie może wykonywać oddechów ratowniczych, ma prawo z nich zrezygnować.<br />

Musi natomiast wykonywać uciski mostka w tempie 100 ucisków na minutę<br />

u dorosłego, 110 na minutę u dziecka i 120 na minutę u niemowlęcia.


204 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

7. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u dzieci występuje bardzo rzadko. Osoby, które<br />

nie znają modyfikacji algorytmu RKO dla dzieci, mogą spokojnie zastosować algorytm<br />

RKO dla osoby dorosłej, z tym że u dziecka stosują właściwą modyfikację dotyczącą<br />

głębokości ucisku. U dzieci należy uciskać klatkę piersiową na głębokość 1/3 wymiaru<br />

przednio-tylnego (mostek-plecy).<br />

SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ<br />

1. Co jest warunkiem koniecznym do sprawdzenia oddechu?<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Wymień czynności podejmowane przez ratującego w celu zabezpieczenia miejsca zdarzenia.<br />

2. Wyjaśnij, dlaczego oddech należy sprawdzać przez 10 sekund.<br />

3. Uzasadnij, dlaczego w sytuacjach wątpliwych należy zakładać brak oddechu.<br />

4. Wymień podstawowe numery alarmowe.<br />

5. Zaproponuj zasady postępowania ratunkowego w sytuacji omdlenia ciężarnej.<br />

6. Zaplanuj zakres pierwszej pomocy udzielanej koleżance, która zemdlała i uderzyła głową<br />

o krawędź ławki.<br />

7. Wyjaśnij, dlaczego pozycja boczna bezpieczna jest bezpieczna dla poszkodowanego.<br />

8. Opisz, w jaki sposób sprawdza się czynności życiowe poszkodowanych.<br />

9. Wymień czynności, jakie należy podjąć w celu wykonania RKO dorosłego.<br />

10. Opisz, na czym polega różnica w wykonywaniu RKO dorosłego, dziecka i niemowlęcia.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

205<br />

29<br />

Pomoc w urazach<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Tamowanie krwawień i krwotoków<br />

■ Postępowanie w urazach kości i uszkodzeniach stawów<br />

■ Pogryzienia, użądlenia, ukąszenia<br />

■ Ciała obce w organizmie<br />

■ Wstrząs pourazowy<br />

29.1. Tamowanie krwawień i krwotoków<br />

Rana to uszkodzenie skóry i tkanek leżących głębiej, któremu towarzyszą ból, krwawienie<br />

i rozwarcie brzegów. Krwawiącą ranę należy tamować przez przyłożenie i dociśnięcie opatrunku<br />

w miejscu wynaczynienia się krwi.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Ran w okolicach czaszki, klatki piersiowej i jamy brzusznej nie wolno niczym przemywać,<br />

decyzję, jak je opatrzyć, należy pozostawić lekarzowi.<br />

Zranienia, skaleczenia i otarcia należy przemyć czystą wodą lub wodą z mydłem.<br />

Ratujący powinien założyć rękawiczki winylowe, gdyż jego bezpieczeństwo jest tak samo<br />

ważne jak poszkodowanego.<br />

W zależności od rodzaju uszkodzonych naczyń krwionośnych krwawienie będzie powolne,<br />

z całej powierzchni rany (krwotok żylny), lub pulsujące, zgodnie z rytmem pracy<br />

serca (krwotok tętniczy).<br />

Po odpowiednim ułożeniu poszkodowanego (przynajmniej do pozycji siedzącej) tamowanie<br />

krwawienia należy rozpocząć od uniesienia zranionej kończyny i uciśnięcia miejsca<br />

krwawienia opatrunkiem. Następnie opatrunek należy przymocować bandażem lub przylepcem.<br />

Podczas tamowania krwotoku tętniczego należy wykonać opatrunek uciskowy składający<br />

się z kilku warstw gazy, na który należy położyć przedmiot dociskający (twardy, większy<br />

od rany i gładki, nieraniący). Całość przymocować wokół kończyny bandażem lub chustą<br />

trójkątną, po czym unieruchomić za pomocą temblaka.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Stosowanie opaski uciskowej jest możliwe tylko w razie amputacji całkowitej kończyny.


206 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Opaskę uciskową zakłada się 1–2 cm od końca kikuta. Stosowanie opaski uciskowej w innych<br />

sytuacjach zazwyczaj powoduje niedotlenienie zranionej kończyny. Jest to gorsze<br />

w skutkach niż utrata kilku procent objętości krwi krążącej. Amputowaną część ciała należy<br />

schłodzić w następujący sposób:<br />

• włożyć do szczelnego woreczka foliowego;<br />

• w drugi worek foliowy wlać zimną wodę; jeśli jest dostępny lód, wrzucić kilka kostek;<br />

• zanurzyć amputowaną część ciała, zawiniętą w szczelnym pierwszym worku, do zimnej<br />

wody z lodem.<br />

Zimno obniża zapotrzebowanie na tlen amputowanej części ciała. Nie można obniżać<br />

temperatury poniżej 0ºC. Nie wolno zanurzać amputowanej części ciała bezpośrednio<br />

w wodzie.<br />

a) ucisk w miejscu krwawienia<br />

b) owinięcie bandażem lub zastosowanie chusty trójkątnej<br />

c) unieruchomienie kończyny<br />

Rys. 29.1. Tamowanie krwawień i krwotoków<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Ciało obce stanowi naturalny „korek ” w ranie i częściowo tamuje krwotok.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

207<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W przypadku urazów jamy brzusznej nie wolno usuwać ciał obcych, wpychać wypadających<br />

narządów, stosować ciasnych opatrunków, pozwolić poszkodowanemu wstać.<br />

Krwotok z nosa jest częstym urazem. Poszkodowanego należy uspokoić, posadzić, pochylić<br />

go do przodu, zacisnąć powierzchnię skrzydełek nosa (od nasady nosa) na 4–5 minut.<br />

Przyłożyć zimny okład na kark. Pod mięśniami karku znajdują się dwie najgrubsze<br />

tętnice, doprowadzające krew do głowy. Zimno powoduje obkurczenie tętnic, co zmniejsza<br />

nasilenie krwotoku. Po krwotoku nie oczyszczaj nosa przez co najmniej 1–2 godziny.<br />

Pochylenie<br />

poszkodowanego<br />

Zaciśnięcie<br />

skrzydełek nosa<br />

Rys. 29.2. Tamowanie krwotoku z nosa<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Kolejność działań jest ważna. Podczas udzielania pierwszej pomocy w sytuacji krwawień<br />

i krwotoków należy bezwzględnie przestrzegać schematu postępowania ratunkowego,<br />

a każdą krew traktować jako zakażoną.<br />

29.2. Postępowanie w urazach kości i uszkodzeniach stawów<br />

Złamania zamknięte, zwichnięcia i skręcenia w obrębie stawów trudno rozróżnić. Poszkodowany<br />

zwykle wskazuje bolące miejsce. W każdym przypadku złamania kości<br />

uszkodzeniu ulegają również naczynia krwionośne. Przy złamaniu kości miednicy utrata<br />

krwi do tkanek może wynosić od 0,5 do 5 l, kości udowej – od 0,3 do 2 l, a kości ramienia<br />

– od 0,1 do 1 l.<br />

Gdy przystępuje się do udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu z urazem kości<br />

i uszkodzeniem stawów, należy:<br />

• zabezpieczyć miejsce wypadku i zadbać o bezpieczeństwo własne;


208 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

• ocenić rozległość urazu, zdjąć ozdoby i poprosić, aby poszkodowany przyjął wygodną<br />

(tzw. oszczędną) pozycję i podparł uszkodzoną rękę zdrową;<br />

• nogi stabilizować w pozycji zastanej, wypełnić przestrzenie między podłożem i nogą<br />

oraz obłożyć nogi przedmiotami, wyeliminować patologiczną rotację zewnętrzną stóp.<br />

Rotacja ta może powodować obrażenia wtórne przez wewnętrzne ocieranie się odłamów<br />

kostnych. W obrębie kości długich przebiegają zawsze duże naczynia krwionośne<br />

i nerwy;<br />

• na okolicę urazu położyć zimny kompres, zmniejszający ból i obrzęk;<br />

• w przypadku złamania otwartego rozciąć odzież (nie zdejmować), by odsłonić miejsce<br />

zranienia, przykryć ranę opatrunkiem, stabilizować wystające fragmenty kości zwiniętymi<br />

bandażami i przymocować nad i pod raną do zdrowej części kończyny;<br />

• stabilizować kończyny w pozycji przyjętej przez poszkodowanego (nie przemieszczać);<br />

• zapewnić komfort termiczny (okryć folią NRC) i psychiczny (wspierać, rozmawiać) oraz<br />

reagować na zmiany w zachowaniu poszkodowanego.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Po urazie poszkodowany odruchowo przyjmuje tzw. oszczędne ułożenie ciała. Nie zmieniaj<br />

tego. Unieruchamiaj w pozycji zastanej!<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

W przypadku złamania otwartego (odłamki kostne przebiły skórę, krwotok z rany) zawsze<br />

w pierwszej kolejności tamuj krwawienie.<br />

Rozważ unieruchomienie kończyny górnej za pomocą odzieży osoby poszkodowanej –<br />

wywinięcie bluzki/polaru (uformowanie temblaka).<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Srebrna strona foli życia odbija promieniowanie. Ułożenie srebrnej strony folii życia<br />

w kierunku ciała osoby poszkodowanej powoduje odbijanie ciepła wypromieniowanego<br />

z organizmu i skierowanie go z powrotem w kierunku ciała w celu ogrzania. W okresie<br />

letnim okrycie pacjenta srebrną stroną na zewnątrz spowoduje odbijanie promieniowania<br />

słonecznego i ograniczy proces ogrzewania.<br />

Jeżeli pojawią się jakiekolwiek wątpliwości w kwestii rozpoznania urazu, przyjmuj zawsze<br />

wersję groźniejszą dla zdrowia lub życia poszkodowanego.<br />

W przypadku uszkodzenia miednicy, klatki piersiowej, kręgosłupa lub czaszki nie można<br />

zastosować typowej pozycji przeciwwstrząsowej.<br />

W urazach kręgosłupa i miednicy stabilizuj całe ciało przez zastosowanie unieruchomienia<br />

obłożeniowego, kontroluj czynności życiowe poszkodowanego, reaguj na zmiany<br />

i powstrzymaj się od wypowiadania uwag na temat podejrzeń dotyczących rozpoznania.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

209<br />

a) b) c)<br />

Rys. 29.3 Unieruchomienie odcinka szyjnego kręgosłupa: a) dłońmi, b) udami, c) za pomocą koca<br />

zrolowanego w kształcie litery U<br />

29.3. Pogryzienia, użądlenia, ukąszenia<br />

Sprawcami pogryzień są najczęściej zwierzęta domowe. Podczas udzielania pierwszej pomocy<br />

osobie pogryzionej należy:<br />

• zadbać o bezpieczeństwo (własne, świadków zdarzenia i poszkodowanego);<br />

• posadzić poszkodowanego, uspokoić, odsłonić ranę i opatrzyć (przemyć, najlepiej letnią<br />

wodą z mydłem, osuszyć i założyć opatrunek);<br />

• jeśli rana obficie krwawi, uciskać przez opatrunek do momentu ustania krwawienia<br />

(jeśli opatrunek przemoknie, należy dołożyć kolejną warstwę opatrunku i nie usuwać<br />

poprzedniej);<br />

• zebrać wywiad (SAMPLE), wezwać pogotowie i straż miejską lub policję w celu ustalenia<br />

właściciela zwierzęcia,<br />

• zapewnić poszkodowanemu komfort termiczny i psychiczny.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wszystkie pogryzienia przez zwierzęta wiążą się z ryzykiem zakażenia tężcem.<br />

Pogryzienia przez dzikie zwierzęta stanowią zagrożenie zakażenia wścieklizną.<br />

Nie należy unosić kończyn podczas opatrywania ran kąsanych.<br />

Podczas ataku psa należy przyjąć pozycję żółwia.<br />

Każde ukąszenie przez owady błonkoskrzydłe (pszczoła, osa, szerszeń) może stanowić zagrożenie<br />

zdrowia i życia pacjenta. Nawet u osób nieuczulonych użądlenie w miejscu szczególnie<br />

wrażliwym (gardło) może spowodować wystąpienie obrzęków. W takim przypadku<br />

należy niezwłocznie udać się do przychodni/szpitala, by otrzymać leki przeciwuczuleniowe.<br />

Osoby szczególnie wrażliwe na jad owadów błonkoskrzydłych powinny w okresie letnim<br />

rozważyć noszenie przy sobie preparatów z adrenaliną, umożliwiających bezpośrednio po<br />

użądleniu podanie w formie zastrzyku domięśniowego leku pierwszego rzutu.<br />

Jeżeli w skórze usadowi się kleszcz, należy go jak najszybciej usunąć. Można to zrobić<br />

specjalną pompką (dostępne w aptece) lub chwycić pasożyta przy skórze, lekko wykręcić<br />

w lewo i pociągnąć do góry. Obserwujemy miejsce ugryzienia przez kleszcza przez miesiąc.<br />

W tym czasie może wystąpić tzw. rumień pełzający (duże miejscowe zaczerwienienie<br />

skóry), które może świadczyć o zakażeniu boreliozą. W przypadku zaobserwowania niepokojącej<br />

zmiany należy niezwłocznie udać się do lekarza.


210 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Skórę w miejscu pogryzień, ukąszeń owadów należy zdezynfekować!<br />

Ukąszenie przez żmiję zygzakowatą pozostawia ślad w postaci dwóch czerwonych<br />

punktów oddalonych od siebie o 5–10 mm. W obrębie rany szybko rozwija się obrzęk, występują:<br />

silny ból, nudności, objawy wstrząsu, wymioty, splątanie (znaczna dezorientacja),<br />

a nawet utrata przytomności.<br />

Podczas udzielania pomocy należy pomóc poszkodowanemu przyjąć wygodną pozycję<br />

z uniesionymi tułowiem i głową. Kończynę należy stabilizować poniżej poziomu<br />

serca. Następnie trzeba wezwać pomoc medyczną, zapewnić komfort termiczny i psychiczny.<br />

29.4. Ciała obce w organizmie<br />

Przy częściowej niedrożności dróg oddechowych, gdy poszkodowany kaszle, powinno się<br />

zachęcać go do kaszlu. Podczas całkowitej niedrożności dróg oddechowych, kiedy poszkodowany<br />

przestaje kasłać lub kaszel zanika, należy:<br />

• stanąć bokiem, nieco za poszkodowanym, pochylić go do przodu (aby ułatwić przemieszczanie<br />

się ciała obcego), jedną dłoń ułożyć na klatce piersiowej, a drugą rozpocząć<br />

wykonywanie pięciu uderzeń w okolicę międzyłopatkową.<br />

Jeżeli uderzenia nie odniosą spodziewanego skutku, należy zastosować uciśnięcia nadbrzusza,<br />

czyli tzw. rękoczyn Heimlicha. W tym celu trzeba:<br />

• pochylić poszkodowanego, stanąć bokiem tuż za nim w taki sposób, aby poszkodowany<br />

oparł się o biodro ratującego;<br />

• ułożyć zaciśniętą dłoń między pępkiem a wyrostkiem mieczykowatym mostka, objąć<br />

poszkodowanego drugą ręką, rozpocząć wykonywanie pięciu silnych dociśnięć w kierunku<br />

do siebie i ku górze;<br />

• wykonywać zalecane rękoczyny naprzemiennie (pięć uderzeń między łopatkami i pięć<br />

uciśnięć nadbrzusza) do momentu usunięcia ciała obcego lub utraty przytomności. Po<br />

utracie przytomności postępuj zgodnie z algorytmem RKO.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Rękoczynu Heimlicha nie wykonuje się u kobiet w widocznej ciąży, niemowląt i dzieci.<br />

U ciężarnych stosuje się uciski w części środkowej mostka i uderzenia między łopatkami.<br />

U niemowląt stosuje się naprzemiennie uderzenia w okolicę międzyłopatkową (do pięciu<br />

uderzeń) oraz uciski mostka tuż pod linią sutków, opuszkami dwóch palców (do pięciu<br />

uciśnięć).<br />

Jeśli mimo podjęcia tych działań doszło do utraty przytomności lub niemowlę uległo<br />

zachłyśnięciu, należy wezwać pomoc medyczną. U dzieci stosuje się kompilacje uderzeń<br />

w okolicę międzyłopatkową i rękoczynu Heimlicha. Klękamy/siadamy na krześle, przekładamy<br />

dziecko przez udo (brzuch dziecka uciska nasze udo, wzrasta ciśnienie w jamie<br />

brzusznej i klatce piersiowej, co ułatwia wypchnięcie ciała obcego) i bez przerwy uderzamy<br />

w okolice międzyłopatkową. U dziecka nie można bezpośrednio wykonać rękoczynu<br />

Heilmlicha, ponieważ istnieje ryzyko uszkodzenia narządów miąższowych jamy brzusznej,<br />

tj. wątroby, śledziony, trzustki.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

211<br />

Rys. 29.4. Wykonywanie rękoczynu Heimlicha<br />

29.5. Wstrząs pourazowy<br />

Wstrząs to stan spowodowany niedostatkiem płynów ustrojowych krążących w organizmie.<br />

Mogą go nasilić strach, lęk, ból, utrata ciepła. Najczęstszymi objawami wstrząsu<br />

są: szybkie, słabo wyczuwalne tętno, blada, zimna skóra, dreszcze i zimne poty, niepokój,<br />

dezorientacja. W zależności od urazu rozróżniamy kilka rodzajów wstrząsu, np. hipowolemiczny,<br />

anafilaktyczny, kardiogenny, septyczny, toksyczny.<br />

Jeżeli nie ma przeciwwskazań, należy zastosować pozycję przeciwwstrząsową, polegającą<br />

na ułożeniu poszkodowanego na płaskim podłożu i uniesieniu jego nóg pod kątem<br />

około 30°. Trzeba również zadbać o jego komfort termiczny i psychiczny.<br />

Rys. 29.5. Ułożenie na wznak z uniesionymi nogami


212 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wstrząs jest zawsze zagrożeniem życia, ponieważ w krótkim czasie stan poszkodowanego<br />

może ulec gwałtownemu pogorszeniu.<br />

Pozycji przeciwwstrząsowej nie powinno się stosować przy urazach czaszkowo-mózgowych,<br />

urazach kręgosłupa, miednicy, duszności oraz nagłych bólach w klatce piersiowej<br />

i nadbrzuszu.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

1. W przypadku urazów jamy brzusznej nie wolno usuwać ciał obcych, wpychać wypadających<br />

narządów, stosować ciasnych opatrunków, pozwolić poszkodowanemu wstać.<br />

2. Podczas udzielania pierwszej pomocy w sytuacji krwawień i krwotoków należy bezwzględnie<br />

przestrzegać schematu postępowania ratunkowego, a każdą krew traktować<br />

jako zakażoną.<br />

3. Po urazie poszkodowany odruchowo przyjmuje tzw. oszczędne ułożenie ciała. Nie należy<br />

tego zmieniać. Powinno się go unieruchamiać w pozycji zastanej!<br />

4. W urazach kręgosłupa i miednicy należy stabilizować całe ciało. W tym celu trzeba zastosować<br />

unieruchomienie obłożeniowe. Powinno się kontrolować czynności życiowe<br />

poszkodowanego, reagować na zmiany i powstrzymać się od wypowiadania uwag na<br />

temat podejrzeń dotyczących rozpoznania.<br />

5. Nie należy unosić kończyn podczas opatrywania ran kąsanych.<br />

6. Rękoczynu Heimlicha nie wykonuje się u kobiet w ciąży, niemowląt i dzieci. U ciężarnych<br />

w widocznej ciąży stosuje się uciski w części środkowej mostka i uderzenia<br />

między łopatkami.<br />

7. Wstrząs jest zawsze zagrożeniem dla życia, ponieważ w krótkim czasie stan poszkodowanego<br />

może ulec gwałtownemu pogorszeniu.<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Zaproponuj zakres pierwszej pomocy w przypadku poszkodowanego przytomnego<br />

z raną uda, w której tkwi pilnik. Z rany wypływa krew ciągłą strużką.<br />

2. Wyjaśnij, dlaczego krwotoków z ran czaszki nie należy tamować.<br />

3. Omów zasady opatrywania rany jamy brzusznej z wytrzewieniem.<br />

4. Wyjaśnij, dlaczego poszkodowanych z urazem kręgosłupa i miednicy nie należy przemieszczać.<br />

5. Scharakteryzuj zagrożenia związane z ranami kąsanymi.<br />

6. Zaproponuj zakres pierwszej pomocy w przypadku zakrztuszenia się osoby dorosłej.<br />

7. Wyjaśnij, dlaczego w przypadku zadławienia się kobiety ciężarnej nie wolno wykonywać<br />

manewru Heimlicha.<br />

8. Pracownik uskarżał się na problemy z sercem. Wiesz, że przyjmował jakieś leki. Tego<br />

dnia mimo upału pracował przy wykopach. Nagle upadł. Podbiegasz i widzisz, że ma<br />

zimną, szarą, pokrytą potem skórę. Uskarża się na ból zamostkowy, a jego tętno jest<br />

szybkie i słabo wyczuwalne. Rozpoznaj uraz, zaproponuj zakres pierwszej pomocy i wezwij<br />

pomoc medyczną.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

213<br />

30<br />

Pierwsza pomoc w urazach<br />

termicznych i zachorowaniach<br />

ZAGADNIENIA<br />

■ Oparzenia termiczne i chemiczne<br />

■ Porażenie prądem lub rażenie piorunem<br />

■ Postępowanie ratownicze podczas ataków różnych chorób<br />

■ Ewakuacja poszkodowanych<br />

30.1. Oparzenia termiczne i chemiczne<br />

Oparzenie to następstwo urazu wywołanego działaniem wysokiej temperatury, energii<br />

elektrycznej, substancji chemicznej lub promieniowania. W zależności od głębokości urazu<br />

i zagrożeń dla zdrowia oparzenia dzielą się na cztery stopnie. Biorąc pod uwagę rozległość<br />

powierzchni i stopień uszkodzenia tkanki, rozróżnia się oparzenia lekkie, średnie<br />

i ciężkie.<br />

Podczas udzielania pierwszej pomocy osobom poparzonym należy przestrzegać następujących<br />

zasad postępowania:<br />

• zadbać o bezpieczeństwo (usunąć czynnik raniący, wyłączyć zasilanie, usunąć poszkodowanego<br />

z zadymionego pomieszczenia);<br />

• ugasić płonącą odzież na poszkodowanym;<br />

• zabezpieczyć drożność dróg oddechowych;<br />

• oparzoną powierzchnię ciała schłodzić zimną wodą (polewając około 15 minut);<br />

• zdjąć ozdoby i zaopatrzyć rany mokrym opatrunkiem, oddzielić powierzchnie oparzenia;<br />

• przy oparzeniach w obrębie ust i gardła schładzać powierzchnię zewnętrzną oparzonego<br />

miejsca i równocześnie zapewnić poszkodowanemu warunki przepłukania gardła<br />

zimną wodą;<br />

• w przypadku oparzeń wywołanych łukiem elektrycznym kontrolować funkcje życiowe<br />

poszkodowanego;<br />

• zastosować pozycję przeciwwstrząsową;<br />

• wezwać pomoc medyczną;<br />

• kontrolować funkcje życiowe, zapewnić komfort termiczny i psychiczny.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Oparzenia w obrębie tzw. okolic wrażliwych, tj. twarzy, oczu, szyi, krocza, rąk, stóp lub<br />

w okolicach stawów, a także obejmujących cały obwód palca, kończyny, szyi czy tułowia<br />

oraz oparzenia elektryczne wymagają natychmiastowej pomocy medycznej.<br />

Jeżeli oparzeniu uległo więcej niż 10% powierzchni ciała, schładzanie strumieniem wody<br />

stosuje się przez minutę, a następnie nakłada się mokre opatrunki. Pamiętaj, że mokry<br />

opatrunek należy co jakiś czas ponownie zwilżyć zimną wodą.


214 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nie zrywaj ubrania, które przykleiło się do skóry, nie przekłuwaj pęcherzy, nie usuwaj<br />

martwej skóry.<br />

W zależności od rodzaju środka chemicznego, jego stężenia i czasu wystawienia na jego<br />

działanie objawy oparzenia mogą być różne. W urazach tych postępuje się podobnie jak w przypadku<br />

oparzeń termicznych, należy jednak zwrócić większą uwagę na bezpieczeństwo. Trzeba<br />

uważać, aby woda spłukująca i chłodząca powierzchnię oparzoną spływała bezpiecznie.<br />

W oparzeniach wapnem niegaszonym trzeba najpierw mechanicznie usunąć wapno<br />

(wytrzeć), a później zmywać je z oparzonej powierzchni.<br />

a) b)<br />

c)<br />

Rys. 30.1. Etapy postępowania z oparzeniem: a) zdjęcie ozdób i schłodzenie wodą bieżącą, b) zmoczenie<br />

opatrunku wodą, c) założenie mokrego opatrunku<br />

Rys. 30.2. Pierwsza pomoc w oparzeniu<br />

oka – przemywanie wodą bieżącą z kranu


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

215<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nie neutralizuj kwasów zasadami i odwrotnie – zasad kwasami. Powierzchnie spłucz obficie<br />

wodą. W każdym przypadku oparzenia chemicznego należy wezwać pomoc medyczną.<br />

Udar słoneczny jest wynikiem silnego nasłonecznienia głowy i karku. Pierwsza pomoc<br />

polega na ułożeniu poszkodowanego w miejscu zacienionym w pozycji półleżącej, zastosowaniu<br />

zimnych i mokrych kompresów (szczególnie na głowę i kark), wezwaniu pomocy<br />

medycznej, a do przyjazdu pogotowia ratunkowego – zapewnieniu komfortu termicznego<br />

i psychicznego.<br />

Do udaru cieplnego najczęściej dochodzi na skutek przegrzania, czyli nieodpowiedniego<br />

do temperatury otoczenia i podejmowanych aktywności ubioru. Podczas udzielania pierwszej<br />

pomocy należy przenieść poszkodowanego w chłodne, przewiewne miejsce, zdjąć<br />

wierzchnią odzież i owinąć go w zimne, mokre prześcieradło. Następnie trzeba sprawdzić<br />

drożność dróg oddechowych i do czasu przybycia karetki pogotowia kontrolować czynności<br />

życiowe oraz reagować na zmiany stanu poszkodowanego. Jeżeli temperatura jego<br />

ciała spada, powinno się zmienić mokre prześcieradło na suche i okryć poszkodowanego<br />

kocem NRC.<br />

30.2. Porażenie prądem lub rażenie piorunem<br />

Przepływ prądu elektrycznego przez ciało może spowodować nagłą utratę przytomności,<br />

oparzenia, drętwienie, skurcz mięśni, ogólne osłabienie, a nawet zatrzymanie pracy serca<br />

i niewydolność oddechową.<br />

Udzielający pomocy musi przede wszystkim zadbać o własne bezpieczeństwo (np. wyłączyć<br />

bezpieczniki), sprawdzić czynności życiowe poszkodowanego. Jeżeli ten jest nieprzytomny<br />

i nie oddycha, rozpocząć RKO, a jeżeli przytomny, schłodzić miejsca poparzone<br />

i założyć mokry (hydrożelowy) opatrunek.<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Nie wolno dotykać poszkodowanego, dopóki ma kontakt ze źródłem prądu. Rozlane płyny<br />

i przedmioty, których dotyka poszkodowany, mogą przewodzić prąd.<br />

Rażenie piorunem może poważnie zranić, a czasem spowodować śmierć. Pierwsza pomoc<br />

osobie porażonej piorunem jest taka sama, jak w wypadku porażenia prądem i zależy<br />

od rozległości urazu. Jeśli w czasie burzy przebywa się na zewnątrz, należy szukać<br />

schronienia w samochodzie lub pochylić się jak najniżej (ukucnąć, ale się nie kłaść). Nie<br />

wolno zbliżać się do zbiorników wodnych i wysokich obiektów. W czasie burzy nie wolno<br />

również korzystać z telefonu komórkowego.<br />

30.3. Postępowanie ratownicze podczas ataków<br />

różnych chorób<br />

Zawał może się objawiać:<br />

• uciskiem w klatce piersiowej, bólem za mostkiem o charakterze uciskowym, promieniującym<br />

do żuchwy, ramienia, okolicy międzyłopatkowej, nadbrzusza;<br />

• nudnościami, wymiotami, uczuciem niepokoju, lękiem, uczuciem zbliżającej się śmierci,<br />

zimnymi potami. Chory jest pobudzony, następuje zmiana oddechu (do spłyconego<br />

i przyspieszonego), a tętno ulega wahaniom.


216 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Pierwsza pomoc w zawale serca polega przede wszystkim na zapewnieniu wygodnej<br />

pozycji siedzącej z podparciem ramion. Następnie trzeba rozluźnić uciskające części garderoby<br />

i przeprowadzić wywiad SAMPLE, ewentualnie umożliwić przyjęcie leku i wezwać<br />

pomoc medyczną. Dodatkowo należy zapewnić poszkodowanemu komfort psychiczny<br />

i termiczny do przyjazdu karetki, reagować na zmiany jego stanu.<br />

Atak astmy oskrzelowej powoduje skurcz mięśni dróg oddechowych, co bardzo utrudnia<br />

oddychanie, szczególnie wydech. Napady mogą być wywołane przez alergię lub stres.<br />

Podczas ataku należy chorego uspokoić, pomóc mu wygodnie usiąść (powinien się lekko<br />

pochylić), zapewnić dostęp świeżego powietrza. Chorzy najczęściej używają inhalatorów.<br />

Jeżeli atak będzie trudny do opanowania, trzeba wezwać pomoc medyczną oraz zapewnić<br />

poszkodowanemu komfort psychiczny i termiczny.<br />

Jeśli to możliwe, przy ataku epilepsji należy zabezpieczyć chorego przed upadkiem, usunąć<br />

z jego otoczenia wszelkie przedmioty, które mogą prowadzić do skaleczeń i urazów.<br />

Następnie udrożnić drogi oddechowe i przytrzymywać głowę poszkodowanego oburącz<br />

lub udami. Przykucnij za głową poszkodowanego i podsuń własną stopę pod potylicę poszkodowanego.<br />

Twoja stopa zabezpieczy głowę poszkodowanego przed wtórnymi urazami<br />

doznanymi uderzeniami o podłożę. Po ustaniu drgawek należy ułożyć chorego w pozycji<br />

bocznej bezpiecznej, zapewnić mu komfort psychiczny i termiczny, do przyjazdu karetki<br />

pogotowia kontrolować czynności życiowe i reagować na zmiany.<br />

a) b)<br />

Rys. 30.3. Pierwsza pomoc w napadzie drgawek: a) udrożnienie dróg oddechowych i unieruchomienie<br />

głowy kolanami, b) przytrzymanie za ramiona i dociśnięcie do podłoża<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

Wyłącznie w przypadku silnego ataku należy przytrzymać osobę chorą za ramiona i przyciskać<br />

ją do podłoża.<br />

U chorych na cukrzycę ważne są dwa stany: hiperglikemii (kiedy poziom cukru jest za<br />

wysoki) i hipoglikemii (kiedy poziom cukru jest za niski). Większość chorych kontroluje<br />

chorobę dzięki odpowiedniej diecie i przyjmowaniu insuliny.<br />

Hiperglikemia objawia się wzmożonym pragnieniem i łaknieniem oraz częstym oddawaniem<br />

moczu.


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

217<br />

Hipoglikemia może się objawiać osłabieniem, zawrotami głowy, drżeniem mięśni, dezorientacją<br />

i agresją.<br />

Pierwsza pomoc polega na wygodnym usadzeniu chorego i podaniu mu: w hipoglikemii<br />

węglowodanów (np. słodkiego napoju), natomiast w hiperglikemii niegazowanej wody<br />

mineralnej. Jeśli stan chorego się nie poprawia, trzeba wezwać pogotowie ratunkowe.<br />

Podczas udaru mózgu występują różne objawy (w zależności od tego, które części organu<br />

zostały nim dotknięte). Najczęściej udarom towarzyszy zaburzone widzenie, splątanie,<br />

porażenie mięśni jednej strony ciała, wyciek śliny, opadanie kącika ust, zaburzenie równowagi.<br />

Podczas udzielania pomocy poszkodowanym z udarem mózgu należy postępować jak<br />

w algorytmie RKO. Jeżeli możesz zebrać wywiad od pacjenta lub rodziny, ustal dokładną<br />

godzinę wystąpienia pierwszych objawów udaru mózgu. Godzina ta jest bardzo istotna<br />

w przypadku zakwalifikowania pacjenta do wysokospecjalistycznych metod leczenia udarów<br />

niedokrwiennych mózgu.<br />

a)<br />

b)<br />

Rys. 30.4. Pierwsza pomoc w udarze mózgu: a) ułożenie poszkodowanego, b) sprawdzanie unoszenia<br />

ramion<br />

30.4. Ewakuacja poszkodowanych<br />

Jeśli udzielanie pomocy na miejscu zdarzenia jest niemożliwe, trzeba ewakuować poszkodowanego<br />

w bezpieczne miejsce. Aby ustrzec się przed urazem pleców lub kręgosłupa,<br />

należy stosować odpowiednie techniki.<br />

Najbezpieczniejszym sposobem przenoszenia, zarówno dla osoby poszkodowanej, jak<br />

i dla ratującego, jest chwyt Rauteka. Znanymi i opisanymi w podręczniku do Edukacji dla<br />

bezpieczeństwa sposobami wynoszenia poszkodowanych przez jedną osobę są również<br />

sposoby: „matczyny”, „strażacki” lub „na barana”.<br />

Zawsze, gdy jest to możliwe, należy korzystać z pomocy świadków zdarzenia. W sytuacji,<br />

gdy jest dwóch ratujących, można przenosić przytomnych poszkodowanych sposobami:<br />

„na ławeczce”, „na krzesełku”, z zastosowaniem prowizorycznych noszy lub po prostu<br />

wyciągnąć na kocu.


218 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Rys. 30.5. Chwyt Rauteka: wsunięcie rąk pod pachy poszkodowanego, uchwycenie nachwytem jego<br />

ręki, przykucnięcie, wyprostowanie tułowia i odciągnięcie poszkodowanego w bezpieczne miejsce<br />

a) b) c)<br />

Rys. 30.6. Przenoszenie poszkodowanego: a) sposobem „matczynym”, b) sposobem „strażackim”,<br />

c) „na barana”<br />

a) b)


PIERWSZA POMOC W STANACH ZAGROŻENIA ŻYCIA I ZDROWIA<br />

219<br />

c)<br />

Rys. 30.7. Sposoby przenoszenia poszkodowanego: a) „krzesełko dwuręczne”, b) „na ławeczce”,<br />

c) „na ławeczce” z zastosowaniem chusty trójkątnej związanej w pętlę<br />

ZAPAMIĘTAJ<br />

1. Oparzenia w obrębie tzw. okolic wrażliwych, tj. twarzy, oczu, szyi, krocza, rąk, stóp lub<br />

w okolicach stawów, a także obejmujące cały obwód palca, kończyny, szyi czy tułowia<br />

oraz oparzenia elektryczne wymagają natychmiastowej pomocy medycznej.<br />

2. Oparzenia do 10% powierzchni ciała należy schładzać przez 15 minut. Jeżeli oparzeniu<br />

uległo więcej niż 10% powierzchni ciała, schładzanie strumieniem wody stosuje się<br />

przez minutę. W obu przypadkach używa się mokrych opatrunków.<br />

3. Nie wolno: zrywać ubrania, które przykleiło się do skóry, przekłuwać pęcherzy i usuwać<br />

martwej skóry.<br />

4. Powierzchnie oparzone kwasami należy obficie spłukać wodą. W każdym przypadku<br />

oparzenia chemicznego należy wezwać pomoc medyczną.<br />

5. Poszkodowanych, którzy doznali udaru słonecznego lub cieplnego, należy umieścić<br />

w chłodnym i przewiewnym miejscu. W obu przypadkach konieczna jest pomoc medyczna.<br />

6. W przypadku porażenia prądem nie wolno dotykać poszkodowanego, dopóki ma kontakt<br />

ze źródłem prądu. Rozlane płyny i przedmioty, których dotyka poszkodowany,<br />

mogą przewodzić prąd.<br />

7. W czasie burzy należy szukać schronienia w samochodzie lub pochylić się jak najniżej<br />

(ukucnąć, ale się nie kłaść). Należy unikać zbiorników wodnych i wysokich obiektów.<br />

Nie wolno korzystać z telefonu komórkowego.<br />

8. W sytuacjach zawału serca, ataku astmy, cukrzycy, wystąpienia wstrząsu anafilaktycznego<br />

należy zebrać wywiad SAMPLE, wezwać pomoc medyczną i umożliwić przyjęcie<br />

leku będącego w posiadaniu chorego.<br />

9. Jeśli atak epilepsji zdarzył się w miejscu publicznym, doszło do powtórnego ataku lub<br />

czas trwania ataku się przedłuża, należy wezwać pogotowie ratunkowe.<br />

10. Po ataku epilepsji nie wolno pozwolić poszkodowanemu odejść. Należy ułożyć go w pozycji<br />

bocznej bezpiecznej, zmieniać jego ułożenie mniej więcej co 30 minut i kontrolować<br />

czynności życiowe do czasu przyjazdu pogotowia ratunkowego.


220 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI<br />

1. Wymień części ciała, których oparzenie stanowi zagrożenie dla życia lub zdrowia poszkodowanego.<br />

2. Wymień czynności, jakie należy podjąć, aby udzielić pomocy osobie porażonej prądem.<br />

3. W warsztacie samochodowym, podczas wymiany akumulatora, doszło do poparzenia.<br />

Kolega ma poparzone obie dłonie i lewą stopę. Na palcu nosi sygnet. Na dłoniach pojawiły<br />

się rany w postaci strupów. Rozpoznaj uraz i zaproponuj zakres pierwszej pomocy<br />

w opisanym przypadku.<br />

4. Rozpoznaj uraz i wezwij pogotowie ratunkowe do wypadku opisanego poniżej, w którym<br />

ciężarówka zatrzymała się na poboczu drogi. Zaproponuj też zakres pierwszej pomocy.<br />

Jedziecie z kolegą samochodem. Zatrzymujecie się na poboczu i widzicie kierowcę<br />

opartego o kierownicę, który ciężko oddycha, ma sine usta i płytki paznokci, odczuwa<br />

za mostkiem ból promieniujący do lewego ramienia i żuchwy. Jest wystraszony, ma<br />

szarą skórę pokrytą zimnym potem. W dłoni ściska lek.<br />

5. Opisz, jakiej pomocy należy udzielić osobie, u której wystąpił atak astmy.<br />

6. Zaproponuj zakres pierwszej pomocy w przypadku osoby, u której wystąpił atak epilepsji.<br />

7. Omów polecenia, jakie należy wydać osobie, u której podejrzewamy udar mózgu. Opisz,<br />

co sprawdzają wg skali Cincinnati.<br />

8. Wyjaśnij, w jakich sytuacjach należy przeprowadzać ewakuację poszkodowanych. Podaj<br />

po dwa przykłady sposobów ewakuacji przez jedną i dwie osoby.


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

221<br />

ZAŁĄCZNIK 1. Schematy postępowania podczas udzielania pierwszej pomocy<br />

Schemat 20 kroków postępowania podczas udzielania pierwszej pomocy<br />

1. Sprawdź, czy tobie i ratowanemu nie zagraża niebezpieczeństwo. Jeśli tak, usuń je.<br />

2. Zabezpiecz miejsce wypadku. Postępuj tak, abyś w trakcie udzielania pomocy nie doznał<br />

urazu lub się nie zatruł.<br />

3. Weź apteczkę, włóż rękawiczki, jeśli trzeba, załóż maseczkę poszkodowanemu.<br />

4. Oceń, czy sam dasz sobie radę. Sprawdź, ile osób wymaga pomocy, jaki jest ich stan.<br />

5. Rób tylko to, co jest w danej sytuacji konieczne.<br />

6. Sprawdź, czy ratowany jest przytomny – zadaj mu proste pytania, jeśli nie odpowie,<br />

potrząśnij za ramiona.<br />

7. Jeżeli poszkodowany jest nieprzytomny, wołaj o pomoc lub wskaż konkretne osoby do<br />

pomocy.<br />

8. Jeśli nastąpiło zatrzymanie oddechu i krążenia (lub oddech jest niewydolny), wezwij<br />

pogotowie ratunkowe lub spowoduj jego wezwanie. Następnie rozpocznij wykonywanie<br />

RKO.<br />

9. Jeżeli poszkodowany jest nieprzytomny, ale oddycha, a ty musisz zostawić go samego,<br />

ma wyciek krwi albo płynu z ucha i / lub nosa, ułóż go w pozycji bocznej bezpiecznej.<br />

10. Nie podawaj poszkodowanemu niczego do picia, jedzenia, nie pozwól zapalić papierosa,<br />

nie wyjmuj z ran ciał obcych.<br />

11. Jeżeli poszkodowany jest przytomny, sprawdź, jakich doznał urazów. Jeżeli podejrzewasz<br />

uraz kręgosłupa lub miednicy – nie ruszaj poszkodowanego niepotrzebnie, lecz<br />

stabilizuj całe ciało. Z poszkodowanym przytomnym przeprowadź wywiad SAMPLE.<br />

12. Opatrz rany. Silne krwawienia i krwotoki tamuj za pomocą opatrunku uciskowego.<br />

13. Oparzenia termiczne schładzaj do 15 minut zimną wodą. Jeżeli powierzchnia oparzenia<br />

przekracza 10% powierzchni ciała, ogranicz czas chłodzenia do minuty.<br />

14. W urazach kości i uszkodzeniach stawów, w zranieniach i stłuczeniach stabilizuj kończyny<br />

poszkodowanego w pozycji dla niego najwygodniejszej.<br />

15. W omdleniach, jeżeli wykluczysz uraz głowy, zastosuj pozycję czterokończynową. W przypadku<br />

urazu głowy oraz gdy omdlała jest w ciąży ułóż poszkodowanego na boku (ciężarną<br />

na lewym boku).<br />

16. Staraj się zapobiec rozwojowi wstrząsu: zadbaj o komfort psychiczny – wspieraj poszkodowanego,<br />

i termiczny – okryj go kocem NRC.<br />

17. Kontroluj czynności życiowe poszkodowanych, reaguj na zmiany. Nie zostawiaj ratowanego<br />

samego.<br />

18. Sprawdź, czy z ust ratowanego nie czuć zapachu alkoholu, acetonu, owoców lub chemikaliów.<br />

19. Sprawdź, czy u ratowanego nie pojawiły się: nierówność źrenic, opadanie kącika ust<br />

i wyciek śliny, osłabienie siły mięśniowej po lewej lub prawej stronie.<br />

20. W sytuacji ataku serca, ataku astmy, wstrząsu anafilaktycznego, hiperglikemii lub hipoglikemii<br />

powinieneś choremu umożliwić przyjęcie leku lub napicie się napoju, który<br />

ma przy sobie.


222 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

SEKWENCJA DZIAŁAŃ PODCZAS UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY<br />

OCENA SYTUACJI/ROZPOZNANIE ZAGROŻENIA<br />

BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE<br />

ZABEZPIECZENIE MIEJSCA ZDARZENIA<br />

BEZPIECZNE DOTARCIE DO POSZKODOWANEGO<br />

Jest bezpiecznie<br />

Bezpieczeństwo zagrożone<br />

(np. wypadek<br />

samochodowy możliwość<br />

zapalenia/wybuchu)<br />

UDZIELENIE PIERWSZEJ POMOCY<br />

EWAKUACJA DO STREFY BEZPIECZNEJ<br />

UDZIELENIE PIERWSZEJ POMOCY


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

223<br />

ZAGROŻENIE ŻYCIA<br />

Bezpieczeństwo własne<br />

Ocena stanu świadomości<br />

Nieprzytomny<br />

Przytomny<br />

Widzisz drgawki całego<br />

ciała – zabezpiecz głowę<br />

Oparzenie<br />

Drgawki ustąpiły lub nie<br />

występowały – postępuj<br />

zgodnie z algorytmem BLS<br />

Upewnij się, czy nie<br />

doszło do zadławienia<br />

ciałem obcym<br />

Zdejmij biżuterię<br />

Schładzaj 15 min<br />

pod bieżącą wodą<br />

Zadławienie<br />

Ujście dróg oddechowych<br />

zawsze skierowane do dołu<br />

Brak zadławienia<br />

Podejrzenie użądlenia osy/pszczoły – jak<br />

najszybsze uzyskanie pomocy medycznej<br />

Dorosły<br />

– 5 uderzeń w okolicę międzyłopatkową<br />

– 5 rękoczynów Heimlicha<br />

Dziecko<br />

Przełóż przez kolano i uderzaj<br />

w okolicę międzyłopatkową<br />

Wezwij pomoc lub udaj się<br />

do najbliższej placówki medycznej


224 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

BLS<br />

Bezpieczeństwo własne<br />

Ocena stanu świadomości<br />

Przytomny<br />

Nieprzytomny<br />

Czy potrzebujesz pomocy?<br />

Czy odpowiedzi są logiczne?<br />

Czy widzę rany, krwotoki,<br />

zniekształcenia kończyn?<br />

Wołanie o pomoc lub wyznaczenie kogoś,<br />

aby wezwał pomoc medyczną<br />

Udrożnienie dróg oddechowych<br />

Warunek konieczny:<br />

BRODA wyżej od NOSA<br />

Oddycha prawidłowo: co najmniej<br />

2 oddechy w ciągu 10 s<br />

Brak prawidłowego oddechu<br />

(prawidłowy oddech to co najmniej<br />

2 oddechy w ciągu 10 s)<br />

Pozycja boczna bezpieczna<br />

Wezwanie pomocy lub sprawdzenie,<br />

czy osoba wyznaczona wzywa pomoc<br />

Wezwij pomoc lub upewnij się, że osoba<br />

wyznaczona wzywa pomoc<br />

Zewnętrzny masaż serca: 30 uciśnięć<br />

klatki piersiowej i 2 oddechy zastępcze


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

225<br />

RESUSCYTACJA KRĄŻENIOWO-ODDECHOWA DOROSŁEGO<br />

Oceń stan poszkodowanego<br />

Przytomny<br />

Nieprzytomny<br />

Oceń stan<br />

poszkodowanego pod<br />

względem ewentualnych<br />

urazów i obrażeń<br />

Obecny<br />

Udrożnij drogi<br />

oddechowe<br />

Sprawdź oddech<br />

Zastosuj procedury<br />

odpowiednie do rodzaju<br />

urazów i obrażeń<br />

Kontroluj czynności<br />

życiowe<br />

poszkodowanego<br />

Wspieraj<br />

poszkodowanego<br />

psychicznie<br />

Zapewnij<br />

poszkodowanemu<br />

komfort termiczny<br />

Sprawdź wydolność<br />

oddechu<br />

– oddech wydolny<br />

Oddech niewydolny<br />

Nieobecny<br />

Wezwij pomoc<br />

Wykonaj resuscytację<br />

krążeniowo-oddechową:<br />

30 ucisków<br />

i 2 wdechy w tempie<br />

100 ucisków/1 min<br />

Prowadź RKO<br />

do momentu osłabnięcia,<br />

przybycia karetki<br />

pogotowia lub<br />

powrotu oddechu


226 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

RKO DZIECKO (OD 1. ROKU DO OKRESU DOJRZEWANIA)<br />

BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE<br />

OCENA STANU ŚWIADOMOŚCI<br />

PRZYTOMNY<br />

NIEPRZYTOMNY<br />

Czy potrzebuje pomocy?<br />

Czy odpowiedzi są logiczne?<br />

Czy widzę rany, krwotoki,<br />

zniekształcenia kończyn?<br />

Gdzie są twoi rodzice?<br />

WOŁANIE O POMOC lub<br />

wyznaczenie kogoś, aby wezwał pomoc medyczną<br />

UDROŻNIENIE DRÓG ODDECHOWYCH<br />

Warunek konieczny: BRODA wyżej od NOSA<br />

ODDYCHA PRAWIDŁOWO<br />

(min. 2 oddechy w ciągu 10 s)<br />

BRAK PRAWIDŁOWEGO ODDECHU<br />

POZYCJA BOCZNA BEZPIECZNA<br />

5 ODDECHÓW RATOWNICZYCH<br />

KOMFORT TERMICZNY /<br />

WSPARCIE PSYCHICZNE<br />

BRAK OZNAK ŻYCIA<br />

(oznaki życia: oddech, kaszel, odgłosy,<br />

pojękiwania, ruchy mimowolne, płacz)<br />

15 UCIŚNIĘĆ KLATKI PIERSIOWEJ<br />

I 2 ODDECHY<br />

PO 1 MIN WEZWIJ POMOC<br />

KONTYNUUJ 15 UCIŚNIĘĆ<br />

I 2 ODDECHY


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

227<br />

OMDLENIE / UTRATA PRZYTOMNOŚCI<br />

BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE<br />

OCENA STANU ŚWIADOMOŚCI<br />

PRZYTOMNY<br />

NIEPRZYTOMNY<br />

Czy potrzebuje pomocy?<br />

Czy odpowiedzi są logiczne?<br />

Czy widzę rany, krwotoki,<br />

zniekształcenia?<br />

Brak prawidłowego<br />

oddechu<br />

WEZWANIE POMOCY lub<br />

sprawdzenie czy wyznaczona<br />

osoba ją wzywa<br />

WOŁANIE O POMOC lub<br />

wyznaczenie kogoś, aby wezwał pomoc medyczną<br />

UDROŻNIENIE DRÓG ODDECHOWYCH<br />

(BRODA wyżej od NOSA)<br />

Prawidłowy oddech<br />

30 UCIŚNIĘĆ KL. PIERSIOWEJ;<br />

2 ODDECHY<br />

POZYCJA CZTEROKOŃCZYNOWA<br />

(unieś ręce i nogi)<br />

Brak powrotu przytomności<br />

Powrót przytomności<br />

(maks. 3 min)<br />

POZYCJA BOCZNA BEZPIECZNA<br />

(kontroluj oddech co 2 min)<br />

WEZWANIE POMOCY lub<br />

Sprawdzenie, czy wyznaczona<br />

osoba ją wzywa<br />

OCEŃ EWENTUALNE URAZY<br />

POWOLNA PIONIZACJA<br />

1–2 min – leży<br />

3–4 min – siedzi<br />

5–6 min – wstaje


228 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

URAZY<br />

BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE<br />

OCENA STANU ŚWIADOMOŚCI<br />

NIEPRZYTOMNY<br />

PRZYTOMNY<br />

Postępuj zgodnie z algorytmem BLS<br />

Widzisz masywne krwawienia –<br />

przerwij algorytm BLS – zatamuj<br />

krwawienie i wróć do wykonywania<br />

algorytmu BLS<br />

Odsłoń okolicę urazu<br />

Znajdź miejsce urazu<br />

W przypadku masywnych krwotoków<br />

zatamuj dostępnym najszybszym<br />

sposobem<br />

Krwotoki i krwawienia o mniejszym<br />

nasileniu – zastosuj opatrunek<br />

uciskowy<br />

Gdy podejrzewasz złamanie,<br />

usuń biżuterię z kończyn<br />

Wezwij pomoc lub udaj się do<br />

najbliższej placówki medycznej<br />

Zastosuj unieruchomienie:<br />

– kończynę górną unieruchom<br />

do tułowia<br />

– kończynę dolną unieruchom<br />

do zdrowej kończyny dolnej<br />

Wezwij pomoc lub udaj się<br />

do najbliższej placówki medycznej


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

229<br />

URAZY I OBRAŻENIA KOŃCZYN<br />

Ocena sytuacji i stanu poszkodowanych<br />

Wezwanie pogotowia – 999 lub 112<br />

Uwidocznij – odkryj<br />

Stawy<br />

Kości długie kończyn<br />

Deformacja stawu<br />

z pozycją<br />

przymusową<br />

(ułożenie nieprawidłowe)<br />

Stabilizacja<br />

w pozycji zastanej,<br />

unieruchomienie<br />

obłożeniowe<br />

W razie konieczności<br />

unieruchomienie<br />

do transportu<br />

Podejrzenie złamania<br />

otwartego<br />

Stabilizacja<br />

w pozycji zastanej<br />

– podparcie/obłożenie<br />

Opatrunek osłonowy<br />

na ranę; stabilizacja<br />

wystających kości<br />

Podejrzenie złamania<br />

zamkniętego<br />

W razie konieczności<br />

w pozycji zastanej<br />

W razie konieczności<br />

unieruchomienie<br />

do transportu<br />

Zapewnienie komfortu termicznego i psychicznego.<br />

Kontrola stanu poszkodowanego – reagowanie na zmiany


230 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

OPARZENIE TERMICZNE<br />

BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE<br />

INTENSYWNE SCHŁADZANIE<br />

POD BIERZĄCĄ WODĄ PRZEZ 2–3 MIN<br />

OCENA OBRAŻEŃ / ZDJĘCIE BIŻUTERII<br />

DALSZE SCHŁADZANIE ZA POMOCĄ MOKRYCH KOMPRESÓW<br />

LUB OPATRUNKÓW HYDROŻELOWYCH PRZEZ 15–20 MIN<br />

ZAPEWNIENIE KOMFORTU TERMICZNEGO I PSYCHICZNEGO<br />

WEZWANIE POMOCY lub udanie się<br />

do najbliższej placówki medycznej<br />

JEŻELI JEST TO SUBSTANCJA STAŁA<br />

(WAPNO GASZONE),<br />

DOKŁADNIE USUŃ – MECHANICZNIE (ZETRZYJ),<br />

ZDEJMIJ ODZIEŻ (UWAŻAJ, BY NA ZAPRUSZYĆ OCZU)


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

231<br />

PORAŻENIE PRĄDEM ELEKTRYCZNYM<br />

BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE<br />

OCENA STANU ŚWIADOMOŚCI<br />

PRZYTOMNY<br />

NIEPRZYTOMNY<br />

OCEŃ EWENTUALNE URAZY<br />

POSTĘPUJ ZGODNIE<br />

Z ALGORYTMEM BLS<br />

WEZWIJ POMOC lub<br />

udaj się do najbliższej<br />

placówki medycznej<br />

Wezwij pomoc lub udaj się do<br />

najbliższej placówki medycznej


232 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

SEKWENCJE DZIAŁAŃ PODCZAS NAPADU EPILEPSJI<br />

Oceń sytuację i zadbaj o bezpieczeństwo;<br />

jeśli jest to możliwe, zabezpiecz przed upadkiem<br />

Zadbaj o bezpieczeństwo<br />

(swoje, świadków zdarzenia, chorego)<br />

Chroń głowę poszkodowanego przed uderzeniami,<br />

zabezpieczając drożność dróg oddechowych<br />

Nie powstrzymuj ruchów poszkodowanego w czasie ataku<br />

Po ataku zapewnij dostęp świeżego powietrza<br />

Ułóż poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej<br />

Wezwij pogotowie<br />

Zmieniaj ułożenie poszkodowanego co 20–30 minut<br />

Zadbaj o komfort psychiczny i termiczny<br />

poszkodowanego, kontroluj jego czynności życiowe<br />

i reaguj na zmiany w jego zachowaniu


ZAŁĄCZNIK 1. SCHEMATY POSTĘPOWANIA PODCZAS UDZIELANIA<br />

PIERWSZEJ POMOCY<br />

233<br />

SEKWENCJE DZIAŁAŃ PODCZAS ZAWAŁU SERCA<br />

Oceń sytuację i zadbaj o bezpieczeństwo<br />

Posadź poszkodowanego z podpartymi rękami i głową<br />

Przeprowadź wywiad SAMPLE<br />

Pomóż poszkodowanemu przyjąć lek<br />

Poluzuj ubranie (pasek i pod szyją)<br />

Wezwij pogotowie ratunkowe<br />

Okryj chorego kocem termicznym<br />

Zapewnij poszkodowanemu wsparcie psychiczne,<br />

rozmawiaj z nim; nie pozostawiaj go samego<br />

Kontroluj czynności życiowe poszkodowanego<br />

i reaguj na zmiany w jego zachowaniu<br />

(do czasu przybycia karetki pogotowia ratunkowego)


234 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

SŁOWNICZEK TERMINÓW I POJĘĆ<br />

Akomodacja gałki ocznej to dostosowanie się oka do widzenia<br />

przedmiotów znajdujących się w różnych odległościach<br />

poprzez zmianę kształtu soczewki oka.<br />

Adaptacja gałki ocznej to zdolność oka do widzenia przy<br />

różnych wartościach natężenia światła.<br />

Aspiracja to przedostanie się substancji bądź mieszaniny<br />

ciekłej lub stałej bezpośrednio przez jamę ustną lub<br />

nosową, lub pośrednio w wyniku wymiotów, do tchawicy<br />

i dolnych dróg oddechowych. Toksyczność spowodowana<br />

aspiracją ma poważne skutki ostre, takie jak chemiczne<br />

zapalenie płuc, różne stopnie uszkodzenia płuc lub śmierć<br />

w następstwie aspiracji.<br />

Bezpieczeństwo maszyn to możliwość użytkowania<br />

maszyn i innych urządzeń technicznych w warunkach<br />

zgodnych z przeznaczeniem, określonych w instrukcjach<br />

obsługi, bez powodowania urazów lub pogorszenia stanu<br />

zdrowia ich użytkowników.<br />

Bezpieczeństwo i higiena pracy jest to dziedzina wiedzy<br />

zajmującą się kształtowaniem właściwych i bezpiecznych<br />

warunków pracy poprzez stosowanie określonych przez<br />

prawo warunków, w jakich powinna odbywać się praca.<br />

Bezpieczeństwo pożarowe to stan eliminujący zagrożenie<br />

dla życia lub zdrowia ludzi, który jest osiągany dzięki przestrzeganiu<br />

przepisów przeciwpożarowych, stosowaniu<br />

technicznych środków zabezpieczenia przeciwpożarowego<br />

oraz prowadzeniu działań zapobiegawczych.<br />

Bezpieczeństwo pracy to działalność zmierzająca do<br />

zabezpieczenia pracownika przed wypadkiem w pracy,<br />

realizowana poprzez stosowanie różnych środków techniki<br />

bezpieczeństwa pracy, bezpieczną organizację pracy<br />

i kształtowanie bezpiecznych zachowań ludzkich w pracy<br />

– uwzględniając rodzaj i nasilenie występujących potencjalnych<br />

zagrożeń wypadkowych.<br />

BHP to powszechnie stosowany skrót określający termin<br />

„bezpieczeństwo i higiena pracy”.<br />

Centralny Instytut Ochrony Pracy – Państwowy Instytut<br />

Badawczy (CIOP) to podstawowa placówka naukowo-<br />

-badawcza w Polsce zajmująca się kompleksowo problematyką<br />

bhp.<br />

Choroba zawodowa to zmiany chorobowe w organizmie<br />

pracownika powstałe np. w rezultacie nieprzestrzegania<br />

norm higienicznych i zasad bhp w pracy. W ujęciu prawnym<br />

chorobą zawodową określamy schorzenie wymienione<br />

w „Wykazie chorób zawodowych” w załączniku do Rozporządzenia<br />

Rady Ministrów z dnia 28 lipca 1998 r. w sprawie<br />

ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz<br />

sposobu ich dokumentowania, a także zakresu informacji zamieszczanych<br />

w rejestrze wypadków przy pracy (z późniejszymi<br />

zmianami).<br />

Czas pracy jest to czas, w którym pracownik pozostaje<br />

do dyspozycji pracodawcy w zakładzie pracy lub w innym<br />

miejscu wyznaczonym do wykonywania pracy (art. 128 k.p.).<br />

Czas pracy jest istotnym elementem stosunku pracy.<br />

Stanowi miarę wykonywanej pracy i podstawę obliczenia<br />

wynagrodzenia.<br />

Czynnik niebezpieczny to czynnik występujący w procesie<br />

pracy, którego oddziaływanie na pracującego prowadzi lub<br />

może prowadzić do urazu (natychmiast).<br />

Czynnik szkodliwy to czynnik występujący w procesie pracy,<br />

którego oddziaływanie na pracującego prowadzi lub może<br />

prowadzić do schorzenia. W zależności od poziomu oddziaływania<br />

lub innych warunków czynnik szkodliwy może<br />

stać się niebezpieczny.<br />

Czynnik uciążliwy to czynnik, którego oddziaływanie na<br />

pracującego może spowodować złe samopoczucie lub<br />

nadmierne zmęczenie, nie prowadząc jednak do trwałego<br />

pogorszenia stanu zdrowia człowieka, ale w zależności<br />

od poziomu oddziaływania lub innych warunków czynnik<br />

uciążliwy może stać się szkodliwy lub w szczególnych<br />

przypadkach niebezpieczny.<br />

Czynniki chemiczne w środowisku pracy to substancje i preparaty,<br />

które w zależności od stężenia i innych warunków<br />

panujących na stanowisku pracy mogą być niebezpieczne<br />

lub szkodliwe dla człowieka.<br />

Dawka to ilość substancji chemicznej podana do organizmu,<br />

pobrana lub wchłonięta przez niego. Dawka może<br />

być wyrażona w jednostkach wagowych na masę lub powierzchnię<br />

ciała, niekiedy dodatkowo na dobę.<br />

Decybel (dB) to jednostka opisująca natężenie dźwięku.<br />

Jest to jedna dziesiąta bela (od nazwiska Aleksandra<br />

Grahama Bella – wynalazcy telefonu). Decybel nie opisuje<br />

głośności dźwięku, gdyż ta jest parametrem subiektywnym<br />

– zależy od wrażliwości ucha słuchacza. Decybel<br />

wyraża logarytmiczny stosunek głośności dwóch sygnałów<br />

dźwiękowych. Decybela używamy w sytuacji, gdy chcemy<br />

porównać wielkości zmieniające się liniowo w bardzo<br />

szerokim zakresie. Z powodu takich właśnie właściwości<br />

słuchu ludzkiego używanie tego typu jednostki okazało<br />

się bardziej praktyczne niż posługiwanie się wartościami<br />

bezwzględnymi.<br />

Dobór środków ochrony indywidualnej to działanie mające<br />

na celu wyselekcjonowanie konkretnego rodzaju środków<br />

ochrony indywidualnej, zapewniającego skuteczną ochronę<br />

pracownika przed określonymi czynnikami niebezpiecznymi<br />

i szkodliwymi.<br />

Dozór techniczny są to działania zmierzające do zapewnienia<br />

bezpiecznego funkcjonowania urządzeń technicznych.<br />

Zasady, zakres i formy wykonywania dozoru technicznego<br />

są zawarte w ustawie o dozorze technicznym. Instytucją<br />

odpowiedzialną za realizację zadań związanych z wykonywaniem<br />

dozoru technicznego jest Urząd Dozoru Technicznego<br />

(UDT).


SŁOWNICZEK TERMINÓW I POJĘĆ<br />

235<br />

Drgania mechaniczne (wibracje) są to niskoczęstotliwościowe<br />

drgania rozprzestrzeniające się w ośrodkach stałych<br />

i przekazywane do organizmu człowieka przez bezpośredni<br />

jego kontakt z drgającym ośrodkiem. Przy bezpośrednim<br />

kontakcie człowieka z drgającym źródłem mogą stanowić<br />

zagrożenie dla zdrowia, a nawet życia ludzkiego oraz powodować<br />

uszkodzenia konstrukcji budowlanych, maszyn<br />

i urządzeń oraz zakłócenia procesów technologicznych.<br />

Elektryczność statyczna jest to zespół zjawisk towarzyszących<br />

pojawieniu się niezrównoważonego ładunku elektrycznego<br />

na materiałach o małej przewodności elektrycznej.<br />

Ekonomika i organizacja pracy jest to nauka zajmująca się<br />

między innymi określaniem warunków pracy oraz doborem<br />

środków zapewniających osiągnięcie zamierzonych wyników<br />

ekonomicznych pracy bez uszczerbku dla zdrowia<br />

pracownika.<br />

Ergonomia jest to dziedzina wiedzy zajmującą się dostosowaniem<br />

narzędzi, maszyn, urządzeń technicznych, stanowisk<br />

roboczych i środowiska pracy do psychofizycznych<br />

cech, możliwości i potrzeb człowieka.<br />

Ewakuacja jest to działanie szybkie, zorganizowane, mające<br />

na celu bezpieczne i szybkie przemieszczenie ludzi, zwierząt<br />

i mienia (cennych urządzeń, ważnej dokumentacji) ze<br />

strefy zagrożenia.<br />

Fizjologia pracy to nauka badająca reakcje zachodzące<br />

w organizmie człowieka w czasie wykonywania pracy.<br />

Gospodarka cieplna organizmu to zespół powiązanych ze<br />

sobą procesów termofizycznych zachodzących w organizmie<br />

człowieka w zmieniających się warunkach termicznych<br />

otoczenia.<br />

Hałas to wszelkie niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe,<br />

uciążliwe lub szkodliwe dźwięki oddziaływujące na narząd<br />

słuchu i inne zmysły człowieka, przeszkadzające w wykonywaniu<br />

czynności lub utrudniające wypoczynek.<br />

Higiena pracy jest to nauka zajmująca się badaniami wpływu<br />

warunków pracy na zdrowie pracownika, ustalaniem<br />

występujących w środowisku pracy czynników szkodliwych<br />

i uciążliwych oraz zapobieganiem powstawania różnego<br />

rodzaju schorzeń u osób wykonujących określony zawód.<br />

Higiena pracy obejmuje działania i środki służące zapobieganiu<br />

chorobom zawodowym.<br />

Hipotermia jest to wychłodzenie organizmu prowadzące<br />

do obniżenia jego efektywności działania, co zwiększa ryzyko<br />

wypadku. W ekstremalnym przypadku może prowadzić<br />

do śmierci.<br />

Instrukcja Bezpieczeństwa Pożarowego to dokument<br />

opracowywany zgodnie z wymaganiami Rozporządzenia<br />

Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z 7 czerwca<br />

2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych<br />

obiektów budowlanych i terenów na potrzeby konkretnego<br />

obiektu.<br />

Instruktaż ogólny jest to szkolenie przeprowadzane przed<br />

dopuszczeniem do wykonywania pracy, które obowiązuje<br />

wszystkich uczniów szkół zawodowych zatrudnionych<br />

w celu odbycia praktycznej nauki zawodu, studentów<br />

odbywających praktykę studencką i nowo zatrudnionych<br />

pracowników.<br />

Instruktaż stanowiskowy jest to obowiązkowe szkolenie<br />

ucznia, studenta, pracownika przeprowadzane przed dopuszczeniem<br />

do wykonywania pracy na określonym stanowisku.<br />

Kończy się on sprawdzianem wiedzy i umiejętności<br />

z zakresu wykonywania pracy zgodnie z przepisami oraz<br />

zasadami bhp, stanowiącym podstawę dopuszczenia pracownika<br />

do wykonywania pracy na określonym stanowisku.<br />

Iskra mechaniczna jest to cząstka masy oderwana od<br />

podłoża wskutek oddziaływania mechanicznego (tarcia lub<br />

uderzenia), ogrzana do wysokiej temperatury.<br />

Kodeks cywilny (k.c.) jest to zbiór przepisów prawnych z zakresu<br />

prawa cywilnego, obejmujący normy prawne regulujące<br />

stosunki cywilnoprawne między osobami fizycznymi<br />

i osobami prawnymi, między innymi przepisy dotyczące:<br />

własności, pełnomocnictw, zawierania umów, zobowiązań.<br />

Kodeks pracy (k.p.) jest to zbiór przepisów prawnych<br />

regulujących prawa i obowiązki objęte stosunkiem pracy<br />

w odniesieniu do wszystkich pracowników bez względu<br />

na podstawę prawną ich zatrudnienia. Składa się z 15<br />

działów zawierających między innymi przepisy dotyczące:<br />

wynagrodzenia za pracę i innych świadczeń, czasu pracy,<br />

obowiązków pracodawcy i pracownika, uprawnień pracowników<br />

związanych z rodzicielstwem, bezpieczeństwa<br />

i higieny pracy.<br />

Koszt energetyczny pracy jest to ilość zużywanej przez<br />

organizm ludzki energii podczas wykonywania pracy.<br />

Luminancja jest to wielkość fotometryczna będąca miarą<br />

natężenia oświetlenia padającego w danym kierunku. Jednostką<br />

luminancji jest kandela na metr kwadratowy [cd/m 2 ].<br />

Medycyna pracy jest to specjalność lekarska, której przedmiotem<br />

jest badanie wpływu środowiska pracy na pacjenta,<br />

diagnostyka, leczenie i profilaktyka chorób zawodowych.<br />

Miejsce pracy to miejsce wyznaczone przez pracodawcę,<br />

do którego pracownik ma dostęp podczas wykonywania<br />

pracy.<br />

Mobbing jest to forma przemocy psychicznej, charakteryzująca<br />

się długotrwałym nękaniem mającym na celu<br />

obniżenie czyjejś samooceny, wyrządzenie szkody i krzywdy,<br />

poniżenie. Artykuł 943 § 2 k.p. określa mobbing jako<br />

działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane<br />

przeciwko pracownikowi polegające na uporczywym<br />

i długotrwałym nękaniu lub zastraszaniu pracownika, wywołujące<br />

u niego zaniżoną ocenę przydatności zawodowej,<br />

powodujące lub mające na celu poniżenie lub ośmieszenie<br />

pracownika, izolowanie go lub wyeliminowanie z zespołu<br />

współpracowników. Osobą dopuszczającą się mobbingu<br />

nie musi być pracodawca, lecz może to być przełożony lub<br />

współpracownik. Pracodawca jest zobowiązany przeciwdziałać<br />

mobbingowi.


236 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Monotonia jest to uciążliwość psychiczna spowodowana<br />

brakiem lub jednostajnością bodźców i działań oraz niezmienną<br />

sytuacją w pracy (np. obserwacja wskaźników na<br />

ekranie monitora lub pulpitu sterowniczego, obsługa taśmy<br />

montażowej).<br />

Monotypia (monotypowość ruchów i czynności) jest to jednostajność<br />

ruchów roboczych wymagających udziału tylko<br />

pewnych grup mięśni, co powoduje ich szybkie zmęczenie.<br />

Występuje przy pracach silnie zmechanizowanych, np. przy<br />

taśmie produkcyjnej, obsłudze automatów, malowaniu.<br />

Skutkiem monotypii jest wrażenie uciążliwości pracy.<br />

Narażenie zawodowe to podleganie oddziaływaniu czynników<br />

szkodliwych związanych z wykonywaniem pracy.<br />

Najwyższe dopuszczalne stężenie progowe jest to wartość<br />

stężenia substancji toksycznej, która w środowisku pracy<br />

nie może być przekroczona ze względu na zagrożenie<br />

zdrowia lub życia pracownika.<br />

Nawyk jest to czynność zautomatyzowana, doprowadzona<br />

do perfekcji. Ukształtowany nawyk umożliwia płynne<br />

i sprawne działanie.<br />

Norma obligatoryjna jest to norma, której stosowanie<br />

jest obowiązkowe. Stosowanie Polskich Norm (PN) jest<br />

dobrowolne, ale niektóre z nich są obligatoryjne z mocy<br />

odpowiednich przepisów prawnych.<br />

Norma TCO jest to certyfikat jakości oceniający zgodność<br />

m.in. pod względem: emisji promieniowania, ergonomii,<br />

energooszczędności i ekologii, przyznawany monitorom<br />

komputerowym i elektronicznym urządzeniom biurowym.<br />

Normy higieniczne są to najwyższe dopuszczalne natężenia<br />

(NDN) hałasu, oświetlenia i innych czynników fizycznych<br />

środowiska pracy oraz najwyższe dopuszczalne stężenie<br />

(NDS) pyłów lub trucizn w powietrzu. Normy higieniczne<br />

stanowią kryterium oceny higienicznych warunków pracy,<br />

a ich przekroczenie w ciągu 8 godzin codziennej pracy ma<br />

ujemny wpływ na zdrowie pracownika.<br />

Obciążenie termiczne jest to stopień narażenia organizmu<br />

ze strony środowiska na wzrost temperatury wewnętrznej<br />

ciała w środowisku gorącym lub jej spadek w środowisku<br />

zimnym.<br />

Ocena zgodności jest to działanie prowadzące do wykazania,<br />

że określony wyrób i proces jego produkcji są zgodne<br />

z wymaganiami określonymi w normach i przepisach<br />

prawnych.<br />

Ochrona pracy jest to pojęcie obejmujące przedsięwzięcia<br />

z zakresu prawnej ochrony pracy, technicznego bezpieczeństwa<br />

i bezpiecznej organizacji pracy oraz higieny<br />

i medycyny pracy.<br />

Ochrona przeciwpożarowa (ppoż.) to przedsięwzięcia,<br />

czynności i zabiegi profilaktyczne mające na celu ochronę<br />

życia, mienia i zdrowia przed pożarem, klęską żywiołową<br />

lub innym miejscowym zagrożeniem.<br />

Odpowiedzialność cywilna deliktowa jest to odpowiedzialność<br />

cywilna z tytułu czynów niedozwolonych regulowana<br />

przez Kodeks cywilny. „Kto z winy swej wyrządził drugiemu<br />

szkodę, obowiązany jest do jej naprawienia” (art. 415 k.c.).<br />

Odpowiedzialność za naruszenie przepisów o ochronie<br />

pracy jest to odpowiedzialność prawna pracodawcy,<br />

a w niektórych sytuacjach także osób kierujących pracownikami.<br />

Wiąże się ona z karami z tytułu niewypełnienia<br />

obowiązków w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy,<br />

określonych w: Kodeksie pracy, Kodeksie karnym, ustawie<br />

o postępowaniu egzekucyjnym w administracji, ustawie<br />

o Państwowej Inspekcji Sanitarnej, a także w ustawie o dozorze<br />

technicznym.<br />

Odzież ochronna jest to odzież, która okrywa ciało lub<br />

zastępuje odzież osobistą (spodnie, kurtki, fartuchy, getry,<br />

bluzy, kombinezony, kapelusze, kaptury, rękawice, buty),<br />

wykonana z materiałów powlekanych lub nasyconych substancjami<br />

odpornymi na działanie czynników zagrażających<br />

pracownikowi (substancji chemicznych, ostrych krawędzi,<br />

gorących powierzchni i innych).<br />

Odzież robocza jest to ubiór, który ułatwia wykonywanie<br />

czynności zawodowych i chroni odzież własną pracownika<br />

przed nadmiernym zużyciem lub zniszczeniem.<br />

Omdlenie jest to krótkotrwała, ustępująca samoistnie<br />

utrata przytomności i napięcia mięśniowego, która skutkuje<br />

upadkiem. Omdlenia spowodowane niedotlenieniem<br />

mózgu, którego przyczyną może być np. długotrwałe stanie<br />

w źle wentylowanych pomieszczeniach, ból lub emocje, nie<br />

są groźne dla zdrowia, choć mogą sygnalizować rozwijającą<br />

się chorobę. Omdlenia związane z chorobami serca zagrażają<br />

natomiast życiu.<br />

Osłona jest to element lub zestaw elementów konstrukcyjnych<br />

służący do ochrony człowieka przed niebezpiecznymi<br />

lub uciążliwymi wpływami pracujących części, mechanizmów<br />

i układów roboczych maszyny lub innego urządzenia<br />

technicznego.<br />

Oświetlenie jest to taki dobór światła, aby przy uzyskanym<br />

natężeniu światła oczy pracowały przy jak najmniejszym wysiłku.<br />

Nieprawidłowe oświetlenie stanowiska pracy stanowi<br />

zagrożenie dla zdrowia pracownika i wpływa negatywnie na<br />

wyniki jego pracy.<br />

Państwowa Inspekcja Ochrony Środowiska jest to organ<br />

nadzoru i kontroli przestrzegania przepisów o ochronie<br />

środowiska, mający za zadanie zapobieganie zagrożeniom<br />

środowiska, popularyzowanie zasad ochrony środowiska,<br />

prowadzenie i inicjowanie badań jednostki środowiska<br />

oraz oceny jego stanu, zapobieganie produkcji lub importu<br />

maszyn, urządzeń i innych wyrobów szkodliwych<br />

dla zdrowia ludzi albo prowadzących szkodliwe prace dla<br />

środowiska.<br />

Państwowa Inspekcja Pracy (PIP) jest to organ powołany<br />

do nadzoru i kontroli przestrzegania prawa pracy,<br />

w szczególności przepisów oraz zasad bezpieczeństwa


SŁOWNICZEK TERMINÓW I POJĘĆ<br />

237<br />

i higieny pracy, przepisów dotyczących stosunku pracy,<br />

wynagrodzenia za pracę i innych świadczeń wynikających<br />

ze stosunku pracy, czasu pracy, urlopów, uprawnień związanych<br />

z rodzicielstwem, zatrudniania młodocianych i osób<br />

niepełnosprawnych.<br />

Państwowa Inspekcja Sanitarna (PIS) jest to organ nadzoru<br />

i kontroli stanu higieny: środowiska pracy w zakładach<br />

pracy, procesów nauczania, wypoczynku i rekreacji, żywności<br />

i żywienia oraz stanu higieniczno-sanitarnego, jakie<br />

powinien spełniać personel medyczny, sprzętu oraz pomieszczeń,<br />

w których są udzielane świadczenia zdrowotne.<br />

Państwowa Straż Pożarna jest to zawodowa, umundurowana<br />

i wyposażona w specjalistyczny sprzęt formacja,<br />

przeznaczona do walki z pożarami, klęskami żywiołowymi<br />

i innymi miejscowymi zagrożeniami oraz do nadzoru nad<br />

przestrzeganiem przepisów przeciwpożarowych i rozpoznawaniem<br />

zagrożeń pożarowych i innych miejscowych<br />

zagrożeń.<br />

Pierwsza pomoc to zabiegi, które są wykonywane przez<br />

osoby niemające fachowego wykształcenia medycznego<br />

za pomocą prostych, ogólnie dostępnych środków na<br />

poszkodowanych w wypadkach i katastrofach oraz w razie<br />

nagłych zachorowań zagrażających życiu lub zdrowiu, do<br />

czasu zapewnienia fachowej opieki medycznej.<br />

Pożar to każdy przypadek niekontrolowanego procesu<br />

spalania materiałów łatwopalnych, stwarzający zagrożenie<br />

dla człowieka i środowiska oraz powodujący straty dóbr<br />

materialnych.<br />

Praca dorywcza to m.in. ręczne przemieszczanie przedmiotów,<br />

ładunków lub materiałów nie częściej niż cztery razy<br />

na godzinę, jeżeli łączny czas wykonywania tych prac nie<br />

przekracza czterech godzin na dobę.<br />

Praca dynamiczna przebiega w warunkach ruchu wywołanego<br />

skurczem mięśni, podczas którego następuje<br />

skrócenie włókien i rozkurcz mięśni.<br />

Praca statyczna przebiega wówczas, kiedy mięśnie pozostają<br />

w stałym napięciu i na zewnątrz ciała nie można<br />

zaobserwować żadnego ruchu (np. stanie, siedzenie). Nie<br />

jest pracą mechaniczną, jednak może powodować duże<br />

obciążenie dla organizmu człowieka.<br />

Pracownik młodociany jest to osoba pracująca, która<br />

ukończyła 16 lat, a nie przekroczyła 18. roku życia, uzyskała<br />

świadectwo ukończenia co najmniej gimnazjum oraz świadectwo<br />

lekarskie stwierdzające, że praca danego rodzaju<br />

nie zagraża jej zdrowiu. Pracownik młodociany nieposiadający<br />

kwalifikacji zawodowych może być zatrudniony tylko<br />

w celu przygotowania zawodowego.<br />

Prawo pracy jest to zespół przepisów związanych z pracą<br />

zarobkową, regulujących stosunki prawne pomiędzy pracodawcą<br />

a pracownikiem.<br />

Priony są to białkowe cząsteczki zakaźne, które mimo<br />

braku metabolizmu oraz kwasów nukleinowych są zdolne<br />

do powielania się w organizmie gospodarza. U ssaków<br />

mogą one wywoływać przewlekłe, prowadzące do śmierci<br />

zwyrodnienia tkanki nerwowej mózgu.<br />

Profilaktyka medyczna to zapobieganie chorobom przez<br />

utrwalenie prawidłowych wzorców stylu życia podczas<br />

wykonywania obowiązków zawodowych.<br />

Psychologia pracy jest to nauka zajmująca się m.in. ustalaniem:<br />

cech osobowości przy doborze pracownika do<br />

określonej pracy, czynników stresogennych w pracy, źródeł<br />

konfliktów w pracy, wpływu komunikacji międzyludzkiej na<br />

wydajność pracy. Ustalenia te są wykorzystywane do polepszenia<br />

organizacji pracy, jej efektywności i w profilaktyce<br />

zdrowotnej.<br />

Przepisy techniczno-budowlane są to przepisy ustawy<br />

Prawo budowlane oraz aktów wykonawczych do tej ustawy.<br />

Punkt pierwszej pomocy to w zależności od wielkości zakładu<br />

pracy, rodzaju prowadzonej działalności i związanych<br />

z nią zagrożeń pomieszczenie lub wyodrębnione miejsce<br />

o wystarczającej powierzchni umożliwiającej wniesienie<br />

noszy, wyposażone w niezbędny sprzęt i inne środki do<br />

udzielania pierwszej pomocy.<br />

Pyły przemysłowe są to cząstki ciał stałych powstałe<br />

w wyniku procesów technologicznych, o średnicy ziaren do<br />

100 μm, które mogą przez pewien czas pozostawać w stanie<br />

zawieszonym w rozpraszającym je powietrzu.<br />

Pyły respirabilne (drobnodyspersyjne) są to pyły, których<br />

cząstki mają średnicę mniejszą od 5 μm, co umożliwia im<br />

przeniknięcie do obszaru wymiany gazowej płuc, a w konsekwencji<br />

może prowadzić do zapalenia pęcherzyków<br />

płucnych, rozwoju pylicy płuc oraz nowotworów.<br />

Regulamin pracy jest to wewnętrzny zakładowy akt prawny<br />

ustalający wewnętrzny porządek, organizację pracy oraz<br />

określający prawa i obowiązki pracownika i pracodawcy<br />

związane z procesem pracy.<br />

Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO) jest to podstawowy<br />

zabieg podtrzymujący życie poszkodowanego,<br />

którego celem jest przywrócenie oddechu, krążenia i świadomości.<br />

Ręczne prace transportowe to każdy rodzaj transportowania<br />

lub podtrzymywania przedmiotów, ładunków lub<br />

materiałów przez jednego lub więcej pracowników, w tym<br />

przemieszczanie ich poprzez: unoszenie, podnoszenie,<br />

układanie, pchanie, ciągnięcie, przenoszenie, przesuwanie,<br />

przetaczanie lub przewożenie.<br />

Rozporządzenie jest to powszechnie obowiązujący akt<br />

prawny (wykonawczy) wydany przez rząd na podstawie<br />

udzielonego mu w innym akcie prawnym upoważnienia<br />

(tzw. delegacji ustawowej).


238 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Równowaga cieplna organizmu jest to stan, w którym metaboliczna<br />

produkcja ciepła i jego pozyskiwanie z otoczenia<br />

równoważą utratę ciepła z organizmu spowodowaną<br />

przewodzeniem, konwekcją, promieniowaniem oraz odparowywaniem<br />

potu.<br />

Ryzyko zawodowe to prawdopodobieństwo wystąpienia<br />

niepożądanych zdarzeń związanych z wykonywaną pracą,<br />

powodujących straty, w szczególności wystąpienie u pracowników<br />

niekorzystnych skutków zdrowotnych w wyniku<br />

zagrożeń zawodowych występujących w środowisku pracy<br />

lub sposobu wykonywania pracy.<br />

Samozapłon jest to zjawisko zapalenia się materiału palnego<br />

w wyniku jego samonagrzewania, które może być<br />

spowodowane procesami biologicznymi, fizycznymi lub<br />

chemicznymi.<br />

Sorbenty są to substancje stosowane w ratownictwie – ciała<br />

stałe o rozwiniętej powierzchni, wykorzystywane do zbierania<br />

rozlewisk niebezpiecznych. Mogą występować w postaci<br />

sypkiej włóknistej, jako maty, taśmy, rękawy, poduszki.<br />

Sprzęt pomocniczy są to środki mające na celu ograniczenie<br />

zagrożeń i uciążliwości związanych z ręcznym<br />

przemieszczaniem przedmiotów, ładunków lub materiałów<br />

oraz ułatwiające wykonywanie tych czynności (pasy,<br />

liny, łańcuchy, zawiesia, dźwignie, chwytaki, rolki, kleszcze,<br />

uchwyty, nosze, kosze, legary, ręczne wciągniki i wciągarki,<br />

krążki i wielokrążki linowe, przestawne pochylnie, taczki<br />

i wózki).<br />

Stanowisko pracy jest to przestrzeń pracy, wraz z wyposażeniem<br />

w środki i przedmioty pracy, w której pracownik lub<br />

zespół pracowników wykonuje pracę.<br />

Statut jest to akt prawny regulujący zadania, strukturę<br />

organizacyjną i sposób działania zakładu pracy, szkoły,<br />

stowarzyszenia lub innych podmiotów prawa publicznego<br />

lub prywatnego.<br />

Stosunek pracy jest to stosunek prawny między pracodawcą<br />

a pracownikiem, którego treścią jest obowiązek świadczenia<br />

przez pracownika określonej pracy za wynagrodzeniem.<br />

Zasady zawierania stosunku pracy, rozwiązania i jego<br />

wygaśnięcia, a także uprawnienia pracownika i pracodawcy<br />

w takich okolicznościach są zawarte w Kodeksie pracy.<br />

Strefa niebezpieczna jest to każda przestrzeń wewnątrz<br />

i (lub) wokół maszyny, w której człowiek jest narażony<br />

na niebezpieczeństwo urazu ciała lub pogorszenia stanu<br />

zdrowia.<br />

Stres jest to stan napięcia fizycznego i psychicznego<br />

człowieka spowodowany działaniem bodźców (stresorów)<br />

zewnętrznych i wewnętrznych.<br />

Substancje / mieszaniny stwarzające zagrożenie są to<br />

substancje i mieszaniny o właściwościach powodujących<br />

zagrożenie dla zdrowia człowieka lub środowiska, zaklasyfikowane<br />

co najmniej do jednej z kategorii zagrożeń dla<br />

zdrowia człowieka i środowiska naturalnego europejskiego<br />

rozporządzenia w sprawie klasyfikacji, oznakowania i pakowania<br />

(CLP) substancji i mieszanin chemicznych.<br />

Substancje piroforyczne są to substancje zdolne w stanie<br />

bardzo sproszkowanym do samorzutnego zapalenia się<br />

w zetknięciu z tlenem atmosferycznym. Przykłady: sproszkowany<br />

węgiel, sproszkowane żelazo, sproszkowany nikiel,<br />

siarczek cynku.<br />

Substancje mutagenne są to związki chemiczne powodujące<br />

trwałe zmiany w materiale genetycznym przekazywane<br />

następnym pokoleniom. Do substancji mutagennych są<br />

zaliczane m.in.: iperyt, formalina, benzen, kwas azotowy.<br />

Sygnały bezpieczeństwa są to sygnały świetlne i dźwiękowe,<br />

komunikaty słowne lub sygnały ręczne przekazujące informacje<br />

istotne dla zachowania bezpieczeństwa i ochrony<br />

zdrowia pracowników.<br />

Środki gaśnicze są to gazowe, ciekłe oraz stałe substancje,<br />

ich mieszaniny lub związki chemiczne, które spowalniają,<br />

a następnie przerywają proces spalania.<br />

Środki ochrony indywidualnej są to wszelkie środki noszone<br />

lub trzymane przez pracownika w celu jego ochrony<br />

przed jednym lub większą liczbą zagrożeń związanych<br />

z występowaniem niebezpiecznych i (lub) szkodliwych<br />

czynników w środowisku pracy, w tym również wszelkie<br />

akcesoria i dodatki przeznaczone do tego celu.<br />

Środki ochrony zbiorowej są to środki przeznaczone do<br />

jednoczesnej ochrony grupy ludzi, w tym i pojedynczych<br />

osób, przed niebezpiecznymi i szkodliwymi czynnikami<br />

występującymi pojedynczo lub łącznie w środowisku pracy,<br />

będące rozwiązaniami technicznymi stosowanymi w pomieszczeniach<br />

pracy, maszynach i innych urządzeniach.<br />

Środowisko pracy jest to otoczenie miejsca pracy, tworzone<br />

przez zespół czynników materialnych i społecznych, w którym<br />

odbywa się proces pracy.<br />

Teren zakładu pracy jest to przestrzeń wraz z obiektami<br />

budowlanymi będąca w dyspozycji pracodawcy, w której<br />

organizuje on miejsca pracy.<br />

Termoregulacja jest to zespół zjawisk umożliwiających<br />

organizmom stałocieplnym, niezależnie od zmian temperatury<br />

otoczenia, utrzymanie temperatury wewnętrznej<br />

ciała na stałym poziomie.<br />

Udar cieplny jest to skutek przegrzania organizmu w warunkach<br />

utrudnionego lub uniemożliwionego oddawania<br />

nadmiaru ciepła.<br />

Układ zbiorowy pracy jest to szczególny rodzaj porozumień<br />

zawieranych między pracodawcami lub organizacjami<br />

pracodawców a związkiem lub związkami zawodowymi<br />

reprezentującymi pracowników. Układy określają przede<br />

wszystkim warunki wynagradzania za pracę, przyznawania<br />

innych świadczeń związanych z pracą, zasady i formy<br />

kształtowania warunków socjalno-bytowych dla pracowników<br />

oraz innych osób objętych układem. Regulacje doty-


SŁOWNICZEK TERMINÓW I POJĘĆ<br />

239<br />

czące układów zbiorowych pracy zawiera dział jedenasty<br />

Kodeksu pracy.<br />

Umowa o pracę to efekt nawiązania stosunku pracy pomiędzy<br />

pracownikiem, który zobowiązuje się do wykonywania<br />

pracy określonego rodzaju na rzecz pracodawcy i pod jego<br />

kierownictwem, w wyznaczonym miejscu i czasie, oraz pracodawcą<br />

zatrudniającym pracownika za wynagrodzeniem.<br />

Urbanistyka jest to nauka o planowaniu miast i osiedli<br />

w taki sposób, aby zaspokoić bezkonfliktowo potrzeby<br />

użytkowników poszczególnych obiektów budowlanych<br />

i ochrony środowiska.<br />

Urlop wypoczynkowy jest to coroczny, nieprzerwany i płatny<br />

czas wolny od pracy, przysługujący każdemu pracownikowi<br />

zatrudnionemu na umowę o pracę. Umowa zlecenia i umowa<br />

o dzieło nie dają prawa do płatnego urlopu. Długość<br />

urlopu wypoczynkowego zależy od stażu pracy i rodzaju<br />

ukończonej szkoły.<br />

Urząd Dozoru Technicznego (UDT) jest to instytucja nadzorująca<br />

w całym kraju stan techniczny urządzeń określonych<br />

w Rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 7 grudnia 2012 r.<br />

w sprawie rodzajów urządzeń technicznych podlegających<br />

dozorowi technicznemu.<br />

Warunki pracy są to czynniki materialne i społeczne związane<br />

z wykonywaniem pracy. Materialne warunki pracy<br />

tworzą obiekty znajdujące się w pomieszczeniu lub stanowisku<br />

roboczym (maszyny i urządzenia techniczne, sprzęt<br />

ochrony osobistej) i czynniki środowiska pracy (np. hałas,<br />

oświetlenie, zanieczyszczenie powietrza, mikroklimat).<br />

Społeczne warunki pracy wynikają z wysokości płac, stosunków<br />

międzyludzkich, warunków bytowania oraz innych<br />

czynników wpływających na psychiczne samopoczucie<br />

pracowników w pracy.<br />

Wybuch jest to reakcja chemiczna polegająca na gwałtownym<br />

spalaniu palnych gazów, par cieczy palnych oraz pyłów<br />

lub włókien w powietrzu, której towarzyszy efekt akustyczny.<br />

Wydolność fizyczna człowieka jest to możliwość wykorzystania<br />

siły, szybkości, mocy i wytrzymałości do wykonania<br />

pracy fizycznej.<br />

Wypadek ciężki jest to wypadek, w wyniku którego nastąpiło<br />

ciężkie uszkodzenie ciała, takie jak: utrata wzroku,<br />

słuchu, mowy, zdolności rozrodczej lub inne uszkodzenia<br />

ciała albo rozstrój zdrowia, naruszające podstawowe<br />

funkcje organizmu, a także w wyniku którego wystąpiła<br />

choroba nieuleczalna lub zagrażająca życiu, trwała choroba<br />

psychiczna, całkowita lub częściowa niezdolność do pracy<br />

w zawodzie albo trwałe, istotne zeszpecenie lub zniekształcenie<br />

ciała.<br />

Wypadek przy pracy to nagłe zdarzenie, wywołane przyczyną<br />

zewnętrzną, powodujące uraz lub śmierć, które<br />

wystąpiło w związku z pracą.<br />

Wypadek ucznia (osoby pozostającej pod opieką szkoły)<br />

jest to zdarzenie nagłe, wywołane przyczyną zewnętrzną,<br />

powodujące uraz lub śmierć, które nastąpiło w trakcie<br />

pozostawania ucznia pod opieką szkoły lub placówki.<br />

Wypadek w drodze do pracy lub z pracy jest to nagłe zdarzenie<br />

wywołane przyczyną zewnętrzną, które nastąpiło<br />

w drodze do lub z miejsca wykonywania pracy lub innej<br />

działalności stanowiącej tytuł ubezpieczenia rentowego,<br />

jeżeli droga ta była najkrótsza i nie została przerwana.<br />

Zagrożenie jest to stan środowiska pracy mogący spowodować<br />

wypadek lub chorobę.<br />

Zagrożenie biologiczne w środowisku pracy to działanie<br />

szkodliwe żywych organizmów występujących w środowisku<br />

pracy na organizm ludzki.<br />

Zagrożenie pożarowe to czynniki i okoliczności stwarzające<br />

warunki do powstawania pożaru, jego rozprzestrzeniania<br />

się, tworzenia się trujących gazów i dymów zagrażających<br />

życiu ludzi i zwierząt.<br />

Zagrożenie wybuchowe to możliwość tworzenia się mieszanin<br />

wybuchowych z powietrzem przez palne gazy, pary<br />

palnych cieczy, pyły lub włókna ciał stałych.<br />

Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy są to przepisy<br />

pozaprawne postępowania, wynikające z przyjętych<br />

powszechnie prawidłowych i bezpiecznych metod pracy<br />

ukształtowanych w praktyce. Zasady bezpiecznej i higienicznej<br />

pracy mogą wynikać również z dokumentacji techniczno-ruchowej<br />

urządzeń lub karty substancji chemicznej<br />

opracowanej przez producenta.<br />

Zdarzenie wypadkowe (potencjalny wypadek urazowy) jest<br />

to nagłe, niezamierzone zdarzenie w pracy poprzedzone<br />

istnieniem zagrożenia wypadkowego. Nie powoduje ono<br />

żadnego urazu fizycznego. Może to być: pęknięcie i rozprysk<br />

szyby okiennej, upadek ucznia, przewrócenie się<br />

bramki na boisku, które mogły, ale szczęśliwym zbiegiem<br />

okoliczności nie spowodowały urazu pracownika lub<br />

ucznia.<br />

Złamanie kości jest to przerwanie ciągłości tkanki kostnej.<br />

Złamanie występuje wtedy, gdy wielkość siły urazu przekracza<br />

wytrzymałość kości.<br />

Znak bezpieczeństwa jest to znak utworzony przez kombinację<br />

kształtu geometrycznego, barwy i symbolu graficznego<br />

lub obrazkowego (piktogramu) albo tekstu, przekazujący<br />

określoną informację związaną z bezpieczeństwem.<br />

Znak ewakuacyjny jest to znak informacyjny wyznaczający<br />

przebieg drogi ewakuacyjnej zarówno przy świetle dziennym,<br />

świetle sztucznym, jak również przy braku oświetlenia.<br />

Związki zawodowe to masowe organizacje społeczne,<br />

dobrowolnie zrzeszające ludzi wg zawodów lub gałęzi<br />

produkcji, powoływane do obrony ich wspólnych interesów<br />

społecznych i ekonomicznych.


240 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

WYKAZ PODSTAWOWYCH POJĘĆ W JĘZYKACH:<br />

POLSKIM, ANGIELSKIM I NIEMIECKIM<br />

JĘZYK POLSKI JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK NIEMIECKI<br />

bezpieczeństwo i higiena<br />

pracy<br />

occupational health<br />

and safety<br />

die Arbeitsschutz /<br />

Arbeitnehmerschutz<br />

bezpieczeństwo pożarowe fire safety Brandverhütung<br />

und Feuersicherheit<br />

bezpieczeństwo pracy occupational safety die Arbeitssicherheit<br />

choroba zawodowa occupational disease die Berufskrankheit<br />

czas pracy work time die Arbeitszeit<br />

czynnik niebezpieczny dangerous factor der Gefahrenfaktor<br />

czynnik szkodliwy harmful factor der Schadensfaktor<br />

czynnik uciążliwy onerous factor der Beschwerlichkeitsfaktor<br />

czynniki chemiczne<br />

w środowisku pracy<br />

dobór środków ochrony<br />

indywidualnej<br />

chemical factors<br />

in the work environment<br />

personal protection<br />

equipment selection<br />

die chemischen Faktoren<br />

in dem Arbeitsumfeld<br />

die Anpassung<br />

der individuellen<br />

Schutzmaßnahmen<br />

dozór techniczny technical supervision technischer<br />

Überwachungsverein<br />

drgania mechaniczne mechanical oscillation das mechanische Beben<br />

ekonomika i organizacja<br />

pracy<br />

work economics<br />

and organisation<br />

die Ökonomik<br />

und Arbeitsplanung<br />

ergonomia ergonomics die Ergonomie<br />

ewakuacja evacuation die Evakuierung, Räumung<br />

fizjologia pracy work physiology die Arbeitsphisiologie<br />

hałas noise der Lärm<br />

higiena pracy occupational health die Arbeitshygiene<br />

instruktaż ogólny general instructions die allgemeine Einweisung<br />

instruktaż stanowiskowy post-specific instructions das Arbeitsposten Training<br />

medycyna pracy occupational medicine die Arbeitsmedizin<br />

monotonia monotony die Monotonie


WYKAZ PODSTAWOWYCH POJĘĆ W JĘZYKACH:<br />

POLSKIM, ANGIELSKIM I NIEMIECKIM<br />

241<br />

JĘZYK POLSKI JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK NIEMIECKI<br />

narażenie zawodowe professional risk die Berufsgefahren<br />

normy higieniczne hygiene standards die Hygienenormen<br />

ochrona pracy labour protection der Arbeitschutz<br />

ochrona przeciwpożarowa fire protection der Feuerschutz<br />

odzież ochronna protective clothing die Schutzbekleidung<br />

odzież robocza work clothes die Arbeitsbekleidung<br />

omdlenie fainting die Ohnmacht<br />

oświetlenie lighting die Beleuchtung<br />

pierwsza pomoc first aid die erste Hilfe<br />

pożar fire der Brand<br />

pracodawca employer der Arbeitgeber<br />

pracownik employee der Arbeitnehmer<br />

pracownik młodociany minor employee der jugendliche Mitarbeiter<br />

prawo pracy labour law das Arbeitrecht<br />

profilaktyka medyczna medical prophylaxis die medizinische Profilaxis<br />

psychologia pracy occupational psychology die Arbeitspsychologie<br />

pyły przemysłowe industrial dusts der Industriestaub<br />

resuscytacja<br />

krążeniowo-oddechowa<br />

CPR<br />

die Herz – Lungen<br />

– Wiederbelebung<br />

ryzyko zawodowe occupational risk das Berufsrisiko<br />

samozapłon self-ignition die Selbstzündung<br />

stosunek pracy employment relationship das Arbeitsverhältnis<br />

strefa niebezpieczna danger zone die Gefahrenzone<br />

stres stress der Stress<br />

substancje stwarzające<br />

zagrożenie<br />

hazard-generating<br />

substances<br />

die gefährlichen Substanzen<br />

środki gaśnicze fire extinguishing substances die Feuerlöschmittel<br />

środki ochrony indywidualnej<br />

personal protective<br />

equipment<br />

individuelle<br />

Schutzmaßnahmen


242 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

JĘZYK POLSKI JĘZYK ANGIELSKI JĘZYK NIEMIECKI<br />

środki ochrony zbiorowej<br />

collective protective<br />

equipment<br />

kollektive<br />

Schutzmaßnahmen<br />

termoregulacja thermoregulation die Thermoregulierung<br />

udar cieplny heatstroke der Hitzeschlag<br />

umowa o pracę employment contract der Arbeitvertrag<br />

urlop wypoczynkowy holiday leave der Erholungsurlaub<br />

warunki pracy work conditions die Arbeitsbedingungen<br />

wybuch explosion die Explosion<br />

wypadek przy pracy accident at work der Arbeitsunfall<br />

wypadek w drodze do pracy<br />

lub z pracy<br />

wydolność fizyczna<br />

człowieka<br />

zagrożenie biologiczne<br />

w środowisku pracy<br />

accident on the way<br />

to or from work<br />

human fitness<br />

biological hazard<br />

in the working environment<br />

zagrożenie hazard die Gefahr<br />

der Unfall auf dem Weg<br />

zur Arbeit oder nach Hause<br />

die physische Funktionsfähigkeit<br />

des Menschen<br />

die biologische Gefahr<br />

in dem Arbeitsumfeld<br />

zagrożenie pożarowe fire hazard die Brandgefahr<br />

zagrożenie wybuchowe explosion hazard die Explosionsgefahr<br />

zdarzenie wypadkowe accident event das Unfallereignis<br />

złamanie kości broken bone der Knochenbruch<br />

znaki ewakuacyjne evacuation signs die Fluchtwegzeichen<br />

związki zawodowe trade unions die Gewerkschaften


BIBLIOGRAFIA<br />

243<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

Bugajska J., Konarska M., Kurkus-Rozowska B., Łuczak A., Sołtyński K., Widerszal-Bazyl<br />

M., Psychofizjologiczne problemy człowieka w środowisku pracy, CIOP–PIB, Warszawa 2005.<br />

Bukała W., BHP w szkole. Praktyczny poradnik z dokumnetacją, Gdańsk ODDK, Gdańsk 2012.<br />

Bukała W., Cieszkowski T., Zagrożenia w środowisku pracy i ocena ryzyka zawodowego,<br />

WSiP, Warszawa 2015.<br />

Bukała W., Ergonomiczne warunki pracy, WSiP, Warszawa 2015.<br />

Davidson J., Kontrola stresu, REBIS, Poznań 2000.<br />

Engel Z., Ochrona środowiska pracy przed drganiami i hałasem, PWN, Warszawa 2001.<br />

Gacek W., Kompendium pierwszej pomocy, CIOP-PIB, Warszawa 2002.<br />

Hansen A., Bezpieczeństwo i higiena pracy, WSiP, Warszawa 1998.<br />

Kucnerowicz-Polak B., Zagrożenia pożarowe i wybuchowe, CIOP, Warszawa 2005.<br />

Mac S., Leowski J., Bezpieczeństwo i higiena pracy dla szkół zasadniczych, WSiP, Warszawa<br />

1999.<br />

Markiewicz H., Zagrożenia i ochrona od porażeń w instalacjach elektrycznych,<br />

Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2004.<br />

Rączkowski B., BHP w praktyce, Gdańsk ODDK, Gdańsk 2012.<br />

Wykowska M., Ergonomia jako nauka stosowana, AGH Uczelniane Wydawnictwo<br />

Naukowo-Tech niczne, Kraków 2009.<br />

Zalewska-Żmijewska A., Kompendium okulistyki, „Okulistyka” 2009, nr 2(6).<br />

Wybrane akty prawne związane z bezpieczeństwem i higieną pracy<br />

I. Wprowadzenie do zagadnień bezpieczeństwa i higieny pracy<br />

Rozporządzenie Rady Ministrów z 1 lipca 2009 r. w sprawie ustalania okoliczności i przyczyn<br />

wypadków przy pracy (DzU z 2009 r. nr 105, poz. 870).<br />

Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z 18 grudnia 2002 r. w sprawie<br />

szczegóło wych zasad orzekania o stałym lub długotrwałym uszczerbku na zdrowiu, trybu<br />

postępowania przy ustalaniu tego uszczerbku, oraz postępowania o wypłatę jednorazowego<br />

odszkodowania (tekst jednolity, DzU z 2013 r., poz. 954).<br />

Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 24 grudnia 2002 r. w sprawie<br />

szcze gółowych zasad oraz trybu uznawania zdarzenia za wypadek w drodze do pracy lub<br />

z pracy, sposobu jego dokumentowania, wzoru karty wypadku w drodze do pracy lub z pracy<br />

oraz termi nu jej sporządzania (tekst jednolity, DzU z 2013 r., poz. 924).<br />

Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 1 sierpnia 2002 r. w sprawie sposobu<br />

dokumentowania chorób zawodowych i skutków tych chorób (tekst jednolity, DzU z 2013 r.,<br />

poz. 1379).<br />

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 30 czerwca 2009 r. w sprawie chorób zawodowych<br />

(tekst jednolity, DzU z 2013 r., poz. 1367).<br />

Ustawa z dnia 30 października 2002 r. o ubezpieczeniu społecznym z tytułu wypadków przy<br />

pracy i chorób zawodowych (tekst jednolity, DzU z 2018 r., poz. 1376).<br />

Ustawa z dnia 24 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (tekst jednolity, DzU z 2018 r., poz. 917).<br />

II. Regulacje prawne w zakresie ochrony pracy<br />

Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia<br />

w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (DzU z 2004 r. nr 180, poz. 1860 z późn. zm.)<br />

Rozporządzenie Ministra Zdrowia i Opieki Społecznej z dnia 30 maja 1996 r. w sprawie<br />

przeprowadzania badań lekarskich pracowników, zakresu profilaktycznej opieki zdrowotnej


244 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

nad pracownikami oraz orzeczeń lekarskich wydawanych do celów przewidzianych w Kodeksie<br />

pracy (tekst jednolity, DzU z 2016 r., poz. 2067).<br />

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 10 października 1975 r. w sprawie warunków<br />

odpowiedzialności materialnej pracowników za szkodę w powierzonym mieniu (tekst<br />

jednolity, DzU z 1996 r. nr 143, poz. 662).<br />

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 4 października 1974 r. w sprawie wspólnej<br />

odpowiedzialności materialnej pracowników za powierzone mienie (tekst jednolity,<br />

DzU z 1996 r. nr 143, poz. 663).<br />

Ustawa z dnia 24 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (tekst jednolity, DzU z 2018 r., poz. 917).<br />

Ustawa z dnia 21 grudnia 2000 r. o dozorze technicznym (tekst jednolity, DzU z 2018 r.,<br />

poz. 1351).<br />

Ustawa z dnia z dnia 13 kwietnia 2007 r. o Państwowej Inspekcji Pracy (tekst jednolity,<br />

DzU z 2018 r., poz. 623).<br />

Ustawa z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (tekst jednolity,<br />

DzU z 2019 r., poz. 59).<br />

Ustawa z dnia 20 lipca 1991 r. o Inspekcji Ochrony Środowiska (tekst jednolity,<br />

DzU z 2018 r., poz. 1471).<br />

III. Czynniki zagrożeń zawodowych<br />

Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 12 czerwca 2018 r. w sprawie<br />

najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia<br />

w środowisku pracy (DzU z 2018 r., poz. 1286).<br />

Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 5 sierpnia 2005 roku w sprawie<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy przy pracach związanych z narażeniem na hałas lub drgania<br />

mechaniczne (DzU z 2005 r. nr 157, poz. 1318).<br />

Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 14 czerwca 2007 r. w sprawie dopuszczalnych<br />

poziomów hałasu w środowisku (tekst jednolity, DzU z 2014 r., poz. 112).<br />

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie pro filaktycznych posiłków<br />

i napojów (DzU z 1996 r. nr 60, poz. 279).<br />

Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie<br />

ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (tekst jednolity, DzU z 2003 r. nr 169,<br />

poz. 1650).<br />

IV. Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy<br />

Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 marca 2000 r. w sprawie<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy przy ręcznych pracach transportowych oraz innych pracach<br />

związanych z wysiłkiem fizycznym (tekst jednolity, DzU z 2018 r., poz. 1139).<br />

Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 1 grudnia 1998 r. w sprawie<br />

bezpieczeństwa i higieny pracy na stano wiskach wyposażonych w monitory ekranowe<br />

(DzU z 1998 r. nr 148, poz. 973).<br />

V. Kształtowanie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy<br />

Ustawa z dnia 12 grudnia 2003 r. o ogólnym bezpieczeństwie produktów (tekst jednolity,<br />

DzU z 2016 r., poz. 2047 z późn. zm.).<br />

Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska (tekst jednolity, DzU z 2018 r.,<br />

poz. 799).<br />

Ustawa z dnia 14 grudnia 2012 r. o odpadach (tekst jednolity, DzU z 2018 r., poz. 992).<br />

Ustawa z dnia 13 czerwca 2013 r. o gospodarce opakowaniami i odpadami opakowaniowymi<br />

(tekst jednolity, DzU z 2018 r., poz. 150).


BIBLIOGRAFIA<br />

245<br />

Ustawa z dnia 19 czerwca 1997 r. o zakazie stosowania wyrobów zawierających azbest<br />

(tekst jednolity, DzU z 2017 r., poz. 2119).<br />

VI. Ochrona przeciwpożarowa<br />

Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej (tekst jednolity,<br />

DzU z 2018 r., poz. 620).<br />

Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r.<br />

w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów<br />

(DzU z 2010 r. nr 109, poz. 719 ze zm.).<br />

Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 12 listopada 2005 roku w sprawie<br />

warunków technicznych jakim powinny odpowiadać bazy i stacje paliw płynnych, rurociągi<br />

przesyłowe dalekosiężne służące do transportu ropy naftowej i produktów naftowych i ich<br />

usytuowanie (tekst jednolity, DzU z 2014 r., poz. 1853).<br />

Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 8 lipca 2010 r. w sprawie minimalnych<br />

wymagań, dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy, związanych z możliwością wystąpienia<br />

w miejscu pracy atmosfery wybuchowej (DzU z 2010 r. nr 138, poz. 931).<br />

VII. Pierwsza pomoc w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia<br />

Ustawa z dnia 8 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym (tekst jednolity,<br />

DzU z 2017 r., poz. 2195).<br />

Normy<br />

PN-92/N-01252 Barwy bezpieczeństwa i znaki bezpieczeństwa.<br />

PN-93/N-01256/03 Znaki bezpieczeństwa. Ochrona i higiena pracy.<br />

PN-EN 292-1:2000 Maszyny. Bezpieczeństwo. Pojęcia podstawowe. Ogólne zasady projektowania.<br />

Część 1. Podstawowa terminologia, metodologia.<br />

PN-EN 292-2:2000 Maszyny. Bezpieczeństwo. Pojęcia podstawowe. Ogólne zasady projektowania.<br />

Część 2. Zasady i wymagania techniczne.<br />

PN-88/E-08501 Urządzenia elektryczne. Tablice i znaki bezpieczeństwa.<br />

PN-92/N-01256/01 Znaki bezpieczeństwa. Ochrona przeciwpożarowa.<br />

PN-92/N-01256/02 Znaki bezpieczeństwa. Ewakuacja.<br />

PN-N-01256-5:1998 Znaki bezpieczeństwa. Zasady umieszczania znaków bezpieczeństwa<br />

na drogach ewakuacyjnych i drogach przeciwpożarowych.<br />

PN-N-01256-4:1997 Znaki bezpieczeństwa. Techniczne środki przeciwpożarowe.<br />

PN-74/T-06260 Źródła promieniowanie elektromagnetycznego. Znaki ostrzegawcze.<br />

PN-79/J-08002 Źródła promieniowania jonizującego. Znaki ostrzegawcze.<br />

Strony internetowe<br />

www.okularydokomputera.pl<br />

www.optometria.info.pl<br />

www.pip.gov.pl<br />

www.ciop.pl<br />

www.bhpergo.pl<br />

www.bhp24.pl<br />

www.bhp-robocze.artbhp.pl<br />

edroga.pl/images/stories/os_projektowanie/metody_ograniczania_halasu<br />

www.odziez-robocza.pl<br />

glovex.com.pl


246 BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY<br />

Źródła ilustracji i fotografii<br />

Okładka: (robotnik) Corepics VOF/Shutterstock.com<br />

Tekst właściwy: s. 12 (wypadek z dźwigiem) Wojciech Traczyk/AGENCJA SE/EAST NEWS,<br />

(wypadek na budowie) PAP/Grzegorz Michałowski; s. 31 (szyba) igor.stevanovic/<br />

Shutterstock.com; s. 50 (open space) Stuart Isett/Anzenberger Agency/Forum, (open<br />

space) Norbert Michalke/vario images/Forum; s. 52 (ekrany akustyczne) Honza Groh/<br />

Wikipedia [licencja cc 3.0], (kombinacja ekranu) Frettie/Wikipedia [licencja cc 3.0],<br />

s. 53 (zabudowa niemieszkalna) Antero Pires from Corroios, Portugal/Wikipedia [licencja<br />

cc 2.0], (budynki z ekranami) Kpalion/Wikipedia [licencja cc 3.0]; s. 93 (aparat<br />

fotograficzny) fimkaJane/Shutterstock.com, (krzesło) Coprid / Shutterstock.com;<br />

s. 94 (zielona filiżanka) Ramon L. Farinos/Shutterstock.com, (biała filiżanka) diyes/<br />

Shutterstock.com, (leżak) Mr.joe/Shutterstock.com, (złożone leżaki) CLS Design/<br />

Shutterstock.com; s. 97 (skrzywienia kręgosłupa) eveleen/Shutterstock.com;<br />

s. 105 (kobieta) Featureflash/Shutterstock.com, (jogging) Geanina Bechea/Shutterstock.com,<br />

(rower) Maxim Petrichuk/Shutterstock.com, (relaks) StockLite/Shutterstock.com; s. 107<br />

(ustawienie siedziska) wojciechwójtowicz.com/WSiP; s. 115 (ręczne przenoszenie)<br />

Lukasik-Fisch/Shutterstock.com; s. 116 (przenoszenie przedmiotu) G.Bryk/WSiP;<br />

s. 145 (ochrona przeciwporażeniowa) megastocker/Shutterstock.com, (ochrona<br />

przeciwporażeniowa przez utrudnienie dostępu) Suttisuntorn/Shutterstock.com;<br />

s. 149 (czerwona rękawica) VENITEX, (żółto-brązowa rękawica) VENITEX, (zielononiebieska<br />

rękawica) VENITEX, (brązowa rękawica) VENITEX, (żółta rękawica) VENITEX;<br />

s. 150 (ubranie antyelektrostatyczne) pryzmat/Shutterstock.com, (kombinezon<br />

ognioodporny) Lisa F. Young/Shutterstock.com, (ubranie ochronne kwasoochronne<br />

i antyelektrostatyczne) Tomasz Trojanowski/Shutterstock.com, (fartuch spawalniczy<br />

z dwoiny bydlęcej) pryzmat/Shutterstock.com, (nauszniki przeciwhałasowe) ericlefrancais/<br />

Shutterstock.com, (nauszniki przeciwhałasowe) Zorandim/Shutterstock.com, (wkładki<br />

przeciwhałasowe na pałąku) Fotosenmeer/Shutterstock.com, (zatyczki przeciwhałasowe na<br />

sznurku) Nils Z/Shutterstock.com, (gogle) Gavran333/Shutterstock.com, (gogle spawalnicze)<br />

Andrey Eremin/Shutterstock.com, (gogle spawalnicze) Elena Kharichkina/Shutterstock.com,<br />

(okulary) tankist276/Shutterstock.com, (ochrona twarzy przezroczysta dohełmowa)<br />

PRILL/Shutterstock.com, (przyłbice spawalnicze) jannoon028/Shutterstock.com, (ochrona<br />

twarzy siatkowa) PRILL/Shutterstock.com, (ochrona twarzy siatkowa) chrisbrignell/<br />

Shutterstock.com; s. 151 (ochrona przed upadkiem z wysokości) Singing Rock Technic,<br />

(ochrona przed upadkiem z wysokości) IKAPOL.pl, (ochrona przed upadkiem z wysokości)<br />

Lanex Helend Dak, (zastosowanie środków ochrony indywidualnej przy pracach na<br />

wysokości) Jan Lipina/Shutterstock.com, (zastosowanie środków ochrony indywidualnej<br />

przy pracach na wysokości) Lawrence Wee/Shutterstock.com; s. 153 (gogle) Gavran333/<br />

Shutterstock.com, (zatyczki przeciwhałasowe na sznurku) Nils Z/Shutterstock.com,<br />

(zielono-niebieska rękawica) VENITEX, (ochrona przed upadkiem z wysokości) IKAPOL.pl;<br />

s. 165 (oświetlenie odbite na ekranie monitora) Lilyana Vynogradova/Shutterstock.com;<br />

s. 166 (cieśń nadgarstka) Alexonline/Shutterstock.com; s. 169 (stolik na laptop) John Kasawa/<br />

Shutterstock.com, (plecak) Evikka/Shutterstock.com; s. 183 (praca w pyle) aastock/<br />

Shutterstock.com, (praca w pyle) Vadim Ratnikov/Shutterstock.com; s. 184 (potencjalne<br />

źródła zapłonu) Ramona Heim/Shutterstock.com, (potencjalne źródła zapłonu)<br />

PedkoAnton/Shutterstock.com; s. 189 (tabliczka z oznakowaniem wyjścia ewakuacyjnego)<br />

Arcady/Shutterstock.com, (znaki przeciwpożarowe) Fouad A. Saad/Shutterstock.com;<br />

s. 190 (koc gaśniczy) M. Kozioł / WSiP; s. 191 (hydrant wewnętrzny) ampyang/


ŹRÓDŁA ILUSTRACJI I FOTOGRAFII<br />

247<br />

Shutterstock.com; s. 192 (gaśnica pianowa) Igor Straburzyński/WSiP, (gaśnica śniegowa)<br />

Igor Straburzyński/WSiP, (gaśnica proszkowa) Igor Straburzyński/WSiP; s. 193 (przycisk<br />

alarmowy) hxdbzxy/shutterstock.com, (oznakowanie i rozmieszczenie sprzętu gaśniczego<br />

w miejscu pracy) 2happy/shutterstock.com, (oznakowanie i rozmieszczenie sprzętu<br />

gaśniczego w miejscu pracy) hxdbzxy/shutterstock.com, (oznakowanie i rozmieszczenie<br />

sprzętu gaśniczego w miejscu pracy) sanchai khudpin/shutterstock.com; s. 199 (ocena<br />

przytomności i udrożnianie dróg oddechowych) wojciechwójtowicz.com/wsip;<br />

s. 200 (pomoc omdlałemu) wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 201 (układanie nieprzytomnego<br />

w pozycji bocznej bezpiecznej) wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 202 (resuscytacja<br />

krążeniowo-oddechowa dorosłego) wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 206 (tamowanie<br />

krwawień i krwotoków) wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 207 (tamowanie krwotoku z nosa)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 209 (unieruchomienie odcinka szyjnego kręgosłupa)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 211 (wykonywanie rękoczynu Heimlicha)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip, s. 197 (ułożenie na wznak z uniesionymi nogami)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 214 (etapy postępowania z oparzeniem)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip, (pierwsza pomoc w oparzeniu) wojciechwójtowicz.com/<br />

wsip; s. 216 (pierwsza pomoc w napadzie drgawek) wojciechwójtowicz.com/wsip;<br />

s. 217 (pierwsza pomoc w udarze mózgu) wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 218 (chwyt<br />

Rauteka) wojciechwójtowicz.com/wsip, (przenoszenie poszkodowanego)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip; s. 219 (sposoby przenoszenia poszkodowanego)<br />

wojciechwójtowicz.com/wsip<br />

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne oświadczają, że podjęły starania mając e na celu dotarcie<br />

do właścicieli i dysponentów praw autorskich wszystkich zamieszczonych utworów. Wydawnictwa<br />

Szkolne i Pedagogiczne, przytaczając w celach dydaktycznych utwory lub fragmenty, postępują<br />

zgodnie z art. 27 1 ustawy o prawie autorskim. Jednocześnie Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne<br />

oświadczają, że są jedynym podmiotem właściwym do kontaktu autorów tych utworów lub innych<br />

podmiotów uprawnionych w wypadkach, w których twórcy przysługuje prawo do wynagrodzenia.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!