Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Projekti i aktivnosti
Posjet istraživačkoj stanici Petnica
I ove školske
godine učenici Prve
gimnazije Varaždin
posjetili su Istraživačku
stanicu Petnica od 5. do 8.
prosinca 2019. Šezdeset
učenika sudjelovalo je u
vježbama iz triju predmeta
– biologije, kemije i fizike,
a u večernjim satima
slušalo predavanja o
popularnoznanstvenim
temama – „Nauka
vs. pseudonauka“,
„Budućnost čovječanstva izvan planeta“ i
„Multidisciplinarni pristup istraživanjima“. Kao
nastavak predavanja iz astrobiologije učenici
su trebali osmisliti plan teraformiranja stranog
nebeskog tijela (unutar našeg Sunčeva sustava)
pa su svaki trenutak slobodnog vremena proveli
planirajući svemirsku misiju. Zadnju večer
održane su prezentacije u kojima su se učenici
upoznali s mogućnostima teraformiranja satelita
poput Enceladusa, Europe, Kalista, itd.
Na kemiji su učenici uz pomoć svojih
mentora (samo nekoliko godina starijih od
njih) izvodili vježbe. Koristeći uređaje poput
magnetne miješalice, spektrofotometra, plinskog
kromatografa i dr. uspješno su određivali
prisustvo parabena u kozmetičkim preparatima,
količinu tiocijanata u slini, količinu proteina
Bradford metodom i još mnogo toga. Sve se to
odvijalo pod budnim okom voditeljica laboratorija,
Nine i Ljubice. Središnji zadatak fizičara bio je
odrediti indeks loma staklene pločice pomoću
Mickelsonovog interferometra. Učenici su sami
trebali predložiti protokol i korake pristupanja
danom problemu. Da bi to bilo moguće,
najprije su proučavali
matematičko njihalo
i ogib na niti te su,
koristeći program
qtiplot, naučili obraditi
rezultate mjerenja,
grafički ih prikazati i
objasniti. Uspješno su
komunicirali, logički
i kritički promišljali,
iskoristili potrebnu
aparaturu te odradili mjerenja. Biolozi su željeli
ispitati doživljavaju li biljke stres i kako se nose
s njim. Određivali su postoji li razlika u količini
staničnih proteina, aktivnosti antioksidativnih
enzima i količine prolina između kontrole i pšenice
pod „stresom“ (tretirana vodikovim peroksidom).
Učenici su radili na još dva projekta - utječu li
eterična ulja na stvaranje bakterijskih biofilma te
kako izolirati DNA pomoću magnetskih kuglica.
U pratnji učenika bili su profesori Anamarija
Bešenić, Lidija Klampfl, Željka Pačalat i Marko
Šafran, koji su, osim
u aktivnostima,
sudjelovali i u
planiranju vježbi za
sljedeću godinu.
Profesori
Anamarija Bešenić,
Lidija Klampfl,
Željka Pačalat,
Marko Šafran
68