Prva gimnazija Varaždin - ljetopis 2020

O školi
izostanaka po učeniku prikazani su u donjoj tablici.
Školska godina Škola Županija RH
2013./2014. 51,51 60,02 80,63
2014./2015. 59,97 69,94 88,59
2015./2016. 58,72 65,38 79,73
2016./2017. 60,84 67,96 81,61
2017./2018. 63,98 74,98 88,20
2018./2019. 64,81 74,00 88,96
Sve do sada navedene analize i javno
objavljeni podaci MZO-a pokazuju da je Prva
gimnazija Varaždin vodeća u programu koji
provodi, prema uspjesima i rezultatima učenika
u samoj školi kad govorimo o općem uspjehu,
odličnim učenicima, pri čemu imamo najveći
postotak odličnih učenika. Iako nas ponekad prati
glas „teške škole“, podaci pokazuju nešto sasvim
drugo, imamo veći prosjek od prosjeka Županije.
Vol. 3 ŠeR-a (koji možete pregledavati na
poveznici) obuhvaća podatke o državnoj maturi
i obveznim, ali i izbornim predmetima, dodatno
u usporedbi s ocjenama na kraju školske godine
iz tih predmeta. Ova analiza pokazuje realnost
vrednovanja, ali i kvalitetu pripreme učenika za ispite
državne mature kad se uspoređuje s nacionalnim i
županijskim prosjekom samo gimnazijskih programa
i kad se provjere upisi na fakultete. Ipak, u analizi
nedostaju podaci o upisima na fakultete u inozemstvu
koje učenici naše škole vrlo često biraju u sve većem
broju, od renomiranih poput Cambridgea i Oxforda,
do malo manje poznatih, ali izuzetno kvalitetnih.
Prosječne ocjene na obveznim ispitima državne
mature 2018./2019. – samo gimnazijski programi
Hrv.
jezik A
razina
Hrv.
jezik B
razina
Eng.
jezik A
razina
Eng.
jezik B
razina
Mat. A
razina
Mat. B
razina
Škola 91,67% 8,33% 81,99% 18,01% 56,29% 43,71%
Županija 86,59% 13,41% 73,25% 26,75% 42,80% 57,20%
RH 90,36% 9,64% 84,32% 15,68% 55,02% 44,98%
Pozitivan trend je veći postotak odabira
predmeta na višoj, A, razini i manji na B razini
(pozitivan trend za našu školu označen je zelenom
bojom, a negativan crvenom bojom), no u ovom dijelu
interpretacija rezultata treba uzeti u obzir i potrebe
fakulteta koje su učenici prijavljivali i koji možda nisu od
učenika tražili višu razinu nekog obveznog predmeta,
no takvih je u našoj školi dosta manje.
Prosječne ocjene na obveznim ispitima državne
mature 2018./2019. – samo gimnazijski programi
Hrv.
jezik A
razina
Hrv.
jezik B
razina
Eng.
jezik A
razina
Eng.
jezik B
razina
Mat. A
razina
Mat. B
razina
Škola 3,55 3,86 4,45 4,00 2,97 2,95
Županija 3,28 3,04 4,11 3,64 2,63 2,71
RH 3,38 3,29 4,15 3,62 2,71 2,94
Učenici Prve gimnazije te su godine, koja je inače
proglašena najlošijom godinom od provođenja
državne mature prema rezultatima u cijeloj
Republici Hrvatskoj, postigli prosječne ocjene
na obveznim predmetima više od županijske
i nacionalne razine, što je svakako trend koji
ćemo nastojati ne samo zadržati, već i poboljšati.
Ako usporedimo i prosječnu ocjenu na
maturi (po jedna prosječna ocjena za sve
obvezne predmete), podaci izgledaju ovako:
A razina
B razina
Škola 3,72 3,32
Županija 3,43 3,00
RH 3,49 3,13
Škola ima u prosjeku 8% više
ocjene nego što je prosjek gimnazija
u županiji ili Republici Hrvatskoj.
Na stranicama 4 i 7 ŠeR-a Vol.3 možete pročitati
jako puno dodatnih detalja, kao i uspoređivati i
druge škole u županiji ili diljem Hrvatske, dok je na
stranici 9 moguće izabrati školu i školsku godinu
i pregledati ocjene izbornih predmeta na maturi.
Kad se uspoređuju ocjene na kraju školske
godine i ocjene na maturi, vrlo je važno imati
postotak odstupanja koji nije prevelik jer to znači
objektivno ocjenjivanje u školi i dobro postavljene
kriterije. Vrlo često su ocjene zaključene u školi
veće od ocjena dobivenih na ispitima državne
mature, dakle, vanjskim vrednovanjem. To ovisi o
kriterijima svake pojedine škole, pa i unutar škole.
Kad uspoređujemo objavljene rezultate prosječnih
ocjena za našu školu s gimnazijskim programima u
županiji i cijeloj državi, oni izgledaju ovako (zeleno
su označeno pozitivni pokazatelji za školu):
Šk.
god.
A
razina
B
razina
%
odst. A
razine
%
odst. B
razine
Škola 3,92 3,72 3,32 -5,1% -15,30%
Županija 3,93 3,43 3,00 -12,72% -23,66%
RH 3,82 3,49 3,13 -8,64% -18,06%
Prva gimnazija Varaždin je navedena u
sustavu ŠeR-a kao primjer dobre podudarnosti
ocjena (odstupanje do 5% u odnosu na ocjene
iz predmeta na kraju školske godine i na maturi
– A razina) u engleskom jeziku. Ovi podaci
jasno govore o tome koliko su relevantne ocjene
zaključene u školi, a koliko je onda stvarni
pokazatelj znanja kroz vanjsko vrednovanje
na ispitima državne mature. Neutemeljeno
podizanje zaključnih ocjena u školi nije dobro
jer će ionako kao posljedicu imati veliko
odstupanje u odnosu na maturu. U našoj školi
odstupanje je relativno malo, što znači da smo
prilično objektivni, da naši učenici mogu biti
sigurni u svoje znanje i ne strahovati od ispita
državne mature. ŠeR je sada baza koja otvara
mogućnost praćenja tih trendova za svaku školu,
ovo je trenutno samo za gimnazijske programe.
19