projek tiNapisala: Ivanka Jagečić, prof.S NEANDERTALCEM U UMJETNOSTI IDIZAJNUKrapinskozagorskažupanija..........6
Učenici inastavniciŠkole zaumjetnost,dizajn, grafiku i odjećuZabok bili su tijekomrujna, listopada ipočetkom studenogaktivno uključeni uedukativni projektS neandertalcem uumjetnosti i dizajnu.čić započeli s razradom ideja i izradomskica. Priča o razvoju života na Zemlji tekrapinskom pračovjeku inspirirala je učenikeu njihovu kreativnom stvaralaštvu.Suradnja Muzeja krapinskih neandertalacai Škole za umjetnost, dizajn, grafikui odjeću Zabok urodila je vrijednimrezultatom koji je prikazan na izložbi Petielement.Što je to peti element? Odgovor naovo pitanje dobiva se uvidom u kreativneradove učenika Škole za umjetnost,dizajn, grafiku i odjeću Zabok. Moždaodgovor nije samo jedan, na vama je dapogledate, razmislite, zaključite!Profesorica Štefica Zajec Stanić sučenicama četvrtog razreda dizajnaodjeće oblikovala je odjeću – skulpturu.Suvremene, artističke forme inspiriranesu četirima praelementima – vodom,vatrom, zemljom i zrakom te petim elementom– vibracijom svemira. Rađenesu po principu materijal–osjećaj–oblik, aformu i sadržaj determinirali su muzejskimotivi. U izradu modela, uz mentoricuŠteficu Zajec Stanić, bila je uključena iprof. Ivanka Jagečić.Oslikavanje tanjura engobama itransparentnom glazurom odvijalo se uradionicama prof. Mirjane Smolić, a sudjelovalisu učenici industrijskog dizajna.Profesorica Carmen Bačura Potočićs učenicima dizajna grafike izađivala jematrice u tehnikama linoreza i sitotiskate otiskivala raznovrsne motive na netkanetekstilije, majice, jastuke i sl.Voditeljica radionica ilustracije, prof.Anuška Alfirević, izradila je s učenicimagrafičkog dizajna niz crteža u različitimcrtačkim i slikarskim tehnikama. Mnogisu crteži nastali prema predlošcimadobivenim od muzeja, odnosno premafotodokumentaciji.Profesorica Aleksandra Mašić Tumpavodila je radionice na temu Špiljskoslikarstvo i s učenicima izradila crteženjihovih verzija životinjskih vrsta iz vremenakrapinskih neandertalaca pomoćunajstarijih likovnih tehnika, koristećiorganske i mineralne pigmente i ugljen.Profesor Nikola Sinković je s učenicimaindustrijskog dizajna održao radionicekojima je bio cilj oblikovati nakit s motivimapet elemenata (vatra, voda, zemlja,zrak, život) temeljen na jednostavnimgrafičkim formama koje se potom ispisujutehnologijom trodimenzionalnogpisača te stvaranje vizuala projekta injegovih aplikacija – plakata, pozivnice,prezentacijske slike i letka.Zahvaljujemo Muzeju krapinskihneandertalaca na uključenju u projekt,izvrsnoj suradnji iz koje će učenici imativišestruku korist. Ovom smo izložbomostvarili cilj projekta, a učenike smousmjerili prema cjeloživotnom učenjukako bi kritički i kreativno promišljalio primjenjivosti likovnog djelovanja usvakodnevnom životu.Projekt, odnosno suradnju, pokrenulesu viša muzejska pedagoginja Muzejakrapinskih neandertalaca Lorka LončarUvodić i ravnateljica škole Božica Šarić, akao koordinator u radu tijekom projektaimenovana je profesorica Škole IvankaJagečić.U program je uključeno stotinjak učenikakoji su nakon posjeta Muzeju, podvodstvom nastavnika Anuške Alfirević,Carmen Bačura Potočić, AleksandreMašić Tumpa, Nikole Sinkovića, MirjaneSmolić, Štefice Zajec Stanić i Ivanke Jageglasšudigovacavodavatrazemljazrak5otvorenje izložbe..........7
- Page 1 and 2: Magazin ŠUDIGO Zabok © Siječanj
- Page 3 and 4: U temi broja možeš pročitati: Re
- Page 5: tabulanova.sudigoz.hrgu, koji je iz
- Page 9 and 10: Srednja škola Bedekovčina spartne
- Page 11 and 12: nost, dizajn, odjeću i grafikuZabo
- Page 13 and 14: tema brojati, vjerokacijaiiznova ie
- Page 15 and 16: Ključna je sintagma osobnomišljen
- Page 17 and 18: uistinu nema poveznice sizučavanje
- Page 19 and 20: Napisala: Ema Mihaliček, 2.mtFotog
- Page 21 and 22: Stradaju kralježnica, koljena,unut
- Page 23 and 24: Kada ste se rodili,postali ste dios
- Page 25 and 26: Bez brojeva ne bismomogli znati kol
- Page 27 and 28: dogodi da privatni podatcispremljen
- Page 29 and 30: Igranje videoigaratrebala bi biti s
- Page 31 and 32: Osamnaestogodišnjakinjakojaje puna
- Page 33 and 34: Naši novinari Patricija iAndrian u
- Page 35 and 36: Janko Janić mladije influencer koj
- Page 37 and 38: Napisala: Ana Miklaužić, 2.mtFoto
- Page 39 and 40: uz stvaranje zdrave i ispravneslike
- Page 41 and 42: koji su stavljeni u situaciju u koj
- Page 43 and 44: Patološki je lažljivacosobakoja i
- Page 45 and 46: Sexting je dijeljenjeneprimjerenihp
- Page 47 and 48: preko interneta. Trajanje ankete bi
- Page 49 and 50: ..........49
- Page 51 and 52: anegdota zbila se na satu ponavljan
- Page 53 and 54: Marta Čaržavec, bivšaučenica Š
- Page 55 and 56: Napisala: Ana Miklaužić, 2.mtFoto
- Page 57 and 58:
Škola za umjetnost, dizajn,grafiku
- Page 59 and 60:
Napisali: Borna Banovec, 3.mt i Nik
- Page 61 and 62:
Terenska nastava u VenecijiVenecija
- Page 63 and 64:
naslikala sve volontere, a ja samjo
- Page 65 and 66:
Napisao: Adrijan Krajcar, 3.mtVelik
- Page 67 and 68:
vidljiva. Obožavam divljiživot i
- Page 69 and 70:
..........69
- Page 71:
Napisala: Vanja Landripet, 4.dIlust