tema brojaRazgovarali smo s Majom Škrlin iz 3.dčija su opsesija manga stripovi i animeNapisala: PatriciaKranjčić, 3.mtMangastripovijapanskogsupodrijetla.Popularnost su steklitijekom 20. stoljeća.Fizički izgled likova mangastripa temelji se nanaglašenim izrazima licai emocija, sreći, tuzi, bijesute na neproporcionalnosti.Crtači stripa jakose trude u namjeri dačitatelji izraze lica povežus emocijama te ih naglašavajucrtežom. Naime,strip manga povezan jes crtićem anime. Nakondobivenog profita i ogromnepopularnosti mangastripa u SAD-u, spomenutistrip počinje biti aktualanu Europi. Teme na koje secrtači fokusiraju teško jeopisati, različite su i nesvakodnevne.Crtači mangastripova u Japanu jako sucijenjeni i popularni, a japanskaizdavačka industrijaponajviše zarađuje upravood prodaje tih stripova.Koliko se mangastripovi čitaju uJapanu?Manga je također veomapopularna u Japanu.Zanimljivo je to što su nekimanga stripovi zabranjenidjeci mlađoj od trinaestgodina. Često se u Japanumogu naći specifični kafići začitanje upravo tih stripova.Prije spavanjaumjesto molitve- čitam mange.Uz čitanje posjetitelji se moguopustiti i u anime videoteci.Početkom 21. stoljeća mangastripovi raspršili su se svijetom.Postaju sve popularniji.Uz tiskane stripove pojavilisu se i digitalni oblici koji semogu naći na internetu.Ljubiteljica mangastripovaU potrazi za ljubiteljem ililjubiteljicom manga stripanaišli smo na učenicu MajuŠkrlin (3.d) iz naše škole.Kao što nam je i sama rekla,velika je ljubiteljica ovihstripova pa nam je ispričalanešto više o tome.Pitali smo Maju kada jepočela njena ljubav prematom obliku umjetnosti.- Moja ljubav premamangama počela je sredinomsedmog razreda, aliima korijene još u šestomrazredu. Zapravo me mojastarija sestra upoznala stim i kupila mi prvu mangu.Nisam znala da je taknjiga zapravo mangadok mi ona nije objasnila.- rekla nam je.S obzirom na to da jeMaja veliki obožavatelj,zamolili smo je da namkaže koja je povezanostizmeđu manga stripovai japanske kulture. - Ovisio mangi, njezinoj priči itijeku. Neki autori voleopisivati običaje, vjerovanjai način odijevanja krozpriču, dok neki preferirajupriče bez previše oslanjanjana kulturu i njezinegrane. Najpovezanija su sjapanskom kulturom japanskajela. Činjenica je dane postoji nijedna mangau kojoj se ne spominjuštapići za jelo (chopstick)te barem jedan japanskispecijalitet. - objasnila namje Maja.Zanimalo nas je koji jeMajin najdraži lik pa namje otkrila kako su joj svijednako dragi. - Najdraži likne postoji, ima ih previše,volim ih sve jednako jerje svaki od njih posebanna svoj način, nosi poukui mjesto u mojem srcu. -ističe.Inspiracija kojudonosi manga stripPitali smo Maju inspirira liju manga strip u čemu. - Naravnoda me inspirira, samošto više volim prilagodititemu zadatku najbolje štomogu, što znači da rijetkokad crtam u tom stilu. Kadcrtam, onda dobivam nagrade.Također, imam pojedinemange, figurice, postere,majice, privjeske i rukavice.U budućnosti mislim imatipuno više takvih stvari negosad, ali sve u svoje vrijeme -objašnjava.Maja nam je otkrila kakone posjeduje kolekcijestripova,ali joj je to cilj. Trenutno imapar najdražih mangi, a njihovenastavke koje posjeduje su FairyTail, Bungou stray Dogs, Gangsta,Tokyo Ghoul i Akame ga Kill.Zamolili smo je da nam kažeutječu li ovi stripovi na njennačin života. - Taj je strip moj život,kao i anime. Prije spavanjaumjesto molitve, čitam mange,subotom sam od ujutro sve donavečer u iščekivanju novihpoglavlja. Anime gledam svakidan prije i poslije škole, cijelivikend provedem gledajućinove epizode. Blago rečeno,ovisnik sam i ne mogu beztoga. - zaključila je Maja...........48
..........49
- Page 1 and 2: Magazin ŠUDIGO Zabok © Siječanj
- Page 3 and 4: U temi broja možeš pročitati: Re
- Page 5 and 6: tabulanova.sudigoz.hrgu, koji je iz
- Page 7 and 8: Učenici inastavniciŠkole zaumjetn
- Page 9 and 10: Srednja škola Bedekovčina spartne
- Page 11 and 12: nost, dizajn, odjeću i grafikuZabo
- Page 13 and 14: tema brojati, vjerokacijaiiznova ie
- Page 15 and 16: Ključna je sintagma osobnomišljen
- Page 17 and 18: uistinu nema poveznice sizučavanje
- Page 19 and 20: Napisala: Ema Mihaliček, 2.mtFotog
- Page 21 and 22: Stradaju kralježnica, koljena,unut
- Page 23 and 24: Kada ste se rodili,postali ste dios
- Page 25 and 26: Bez brojeva ne bismomogli znati kol
- Page 27 and 28: dogodi da privatni podatcispremljen
- Page 29 and 30: Igranje videoigaratrebala bi biti s
- Page 31 and 32: Osamnaestogodišnjakinjakojaje puna
- Page 33 and 34: Naši novinari Patricija iAndrian u
- Page 35 and 36: Janko Janić mladije influencer koj
- Page 37 and 38: Napisala: Ana Miklaužić, 2.mtFoto
- Page 39 and 40: uz stvaranje zdrave i ispravneslike
- Page 41 and 42: koji su stavljeni u situaciju u koj
- Page 43 and 44: Patološki je lažljivacosobakoja i
- Page 45 and 46: Sexting je dijeljenjeneprimjerenihp
- Page 47: preko interneta. Trajanje ankete bi
- Page 51 and 52: anegdota zbila se na satu ponavljan
- Page 53 and 54: Marta Čaržavec, bivšaučenica Š
- Page 55 and 56: Napisala: Ana Miklaužić, 2.mtFoto
- Page 57 and 58: Škola za umjetnost, dizajn,grafiku
- Page 59 and 60: Napisali: Borna Banovec, 3.mt i Nik
- Page 61 and 62: Terenska nastava u VenecijiVenecija
- Page 63 and 64: naslikala sve volontere, a ja samjo
- Page 65 and 66: Napisao: Adrijan Krajcar, 3.mtVelik
- Page 67 and 68: vidljiva. Obožavam divljiživot i
- Page 69 and 70: ..........69
- Page 71: Napisala: Vanja Landripet, 4.dIlust