Strokovni posvet: Mednarodne mobilnosti, partnerstva in projektno sodelovanje – izziv in priložnost za srednje poklicne in strokovne šole

from entrepreneurs, professional excursions to successful companies and mobility of
students within the Erasmus+ Programme.
Method: Analysis method for evaluating school project collaboration in the field of
international student mobility of Secondary school of Economics Ljubljana was used.
Results: 2014 student mobility included twenty third and fourth class students, ten went
to Vienna and ten to Milan. Students were accompanied by four teachers mentors.
Discussion: We would like to upgrade our quality as only education in a modern
way leads to mature, responsible and self-confident young people. We believe that
the opportunity to carry out work placements abroad, thus gaining experience and
getting to know foreign multicultural environment, is extremely important for young
people when entering the European labor market.
42
Keywords: entrepreneurship, mobility, quality, projects, students.
1 UVOD
V evropski finančni perspektivi 2014–2020 je eden izmed poudarkov na podjetnosti in
podjetništvu, zato na Ekonomski šoli Ljubljana posebno pozornost posvečamo razvijanju
podjetniške kompetence, obiskom in predavanjem vabljenih podjetnikov, strokovnim ekskurzijam
v uspešna podjetja in mobilnostim dijakov v okviru projekta Mobilna Prešernova.
2 RAZPRAVA
Spremembe na vseh področjih so praktično stalnica, zato dajemo izjemen poudarek
sodelovanju med učitelji in drugimi pedagoškimi delavci, ne glede na stroko, saj želimo
približati pouk dijaku, ki poleg pridobivanja splošnih znanj in zahtevane formalne
izobrazbe razvija tudi področje svojih interesov in nadarjenosti. Zavedamo se, da
to prinaša neprimerno več dela, izobraževanja in časovne obremenitve, vendar je v
sodobnem času in v evropskem prostoru taka sprememba nujno potrebna, da bomo
kot šola konkurenčni na šolskem trgu in bodo naši dijaki posledično konkurenčni tudi
na evropskem trgu delovne sile. Poleg tega omogočamo dijaku razvijati lastna močna
področja in ga usmerjamo v nadaljnjo kariero.
Svojo kakovost želimo še dograjevati in zviševati, saj je izobraževanje na sodoben
način edino, ki vodi do zrele osebnosti in odgovorne samozavestne mlade osebe.
Menimo, da je omogočanje izvajanja delovne prakse v tujini in s tem pridobivanje izkušenj
in spoznavanje tujega multikulturnega okolja, ki ga omogoča okolje evropskih
metropol, izredno pomembno za mlade ljudi, ko bodo vstopali na evropski trg dela.