kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ... kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
28 IV. FUSHA E AKTIVITETIT IV. II. GJUHË AMTARE
IV. 2. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHME PËR GRUP-MOSHAT 3 – 6 1. Të aftësohet të komunikojë me bashkëmoshatarët dhe të rriturit, të shprehë mendimet, idetë, ndjenjat etj. 2. Të ushtrojë aftësinë e të folurit dhe të dëgjuarit. 3. Të ketë mundësi të shumta të dëgjojë vjersha, përralla, tregime etj 4. Të realizojë aktivitetet muzikore me pjesëmarrjen e fëmijëve. 5. Të bëjë aktivitete gjatë të cilave përdor imagjinatën dhe ndjen kënaqësi. 6. Të bëjë aktivitete që sigurojnë ushtrimin e lidhjes së tingullit me grafema 7. Të bëjë aktivitete që i mundësojnë të lexojë dhe të shkruajë fjalët nga konteksti i përditshmërisë. 8. Të shprehë interes e të aftësohet të perceptojë të shkruarit e të rriturve dhe të bëjë përpjekjet për të shkruar. 9. Të zhvillojë aktivitete shtesë për përmirësimin apo zbutjen e vështirësive në të folur. 10. Të bëjë përpjekje për përparimin e gjuhës së vet. 29
- Page 1 and 2: MINISTRIA E ARSIMIT, SHKENCËS DHE
- Page 3 and 4: UNMIK INSTITUCIONET E PËRKOHSHME V
- Page 5 and 6: PËRMBAJTJA I. FILOZOFIA E EDUKIMIT
- Page 7 and 8: I. FILOZOFIA E EDUKIMIT PARASHKOLLO
- Page 9 and 10: imponohen fëmijëve idetë apo zgj
- Page 11 and 12: • Loja është veprimtari qenëso
- Page 13 and 14: IV. FUSHA E AKTIVITETIT IV. I. EDUK
- Page 15 and 16: GRUP-MOSHA 3-4 4.1.2. OBJEKTIVAT E
- Page 17 and 18: elementeve themelore të notit; 14.
- Page 19 and 20: GRUP-MOSHA 4-5 4.1.5. OBJEKTIVAT E
- Page 21 and 22: 7. Të vetëdijesohet për dobinë
- Page 23 and 24: • Aktivitete të ngasjes: Ngasja
- Page 25 and 26: 4. Të zhvillojë ndjeshmërinë p
- Page 27: IV. 1. 11. INTEGRIMI NDËRFUSHOR Ak
- Page 31 and 32: 6. Të zhvillojë të folurit jover
- Page 33 and 34: informacionit, mesazhit të caktuar
- Page 35 and 36: 17. Të aftësohet për të bërë
- Page 37 and 38: IV.2.8. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1. T
- Page 39 and 40: 8. Të aftësohet në të folur të
- Page 41 and 42: mbajturit drejt të trupit; 17. Të
- Page 43 and 44: IV. II. 11. INTEGRIMI NDËRFUSHOR A
- Page 45 and 46: IV. FUSHA E AKTIVITETIT IV. III. ED
- Page 47 and 48: IV.3/1.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
- Page 49 and 50: IV.3/1.5. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
- Page 51 and 52: 13. Të zgjerojë dhe shfrytëzojë
- Page 53 and 54: gradacionet në tempo dhe ngjyrimet
- Page 55 and 56: IV. III / 1. 11. INTEGRIMI NDËRFUS
- Page 57 and 58: IV.3/2.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
- Page 59 and 60: 10. Të njihet me fjalorin elementa
- Page 61 and 62: 6. Të vëzhgojë punën e krijuesv
- Page 63 and 64: artit kombëtar dhe t´i identifiko
- Page 65 and 66: Aktivitetet e ndryshme fizike, gjuh
- Page 68 and 69: IV. 4. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHM
- Page 70 and 71: 70 IV.4.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
- Page 72 and 73: 9. Të aftësohet t`i numërojë el
- Page 74 and 75: 5. Të caktojë pozitën e një ele
- Page 76 and 77: 13. Të aftësohet për t`i shfryt
28<br />
IV.<br />
FUSHA E AKTIVITETIT<br />
IV. II.<br />
GJUHË AMTARE
Change language