kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ... kurrikula e edukimit parashkollor në kosovë - Ministria e Arsimit ...
102 Përdorimi i lëndës apo temës për integrim në Web- format të përvojave të mësimit përgjatë kurrikulës Shembujt tjerë: Rritja e bimëve Ndërtimi i shtëpisë Çfarë ndodhë në fermë? Si punon supermarketi Si punon biçikleta Si të ndërtohet dhe vendoset një shtëpizë për zogj Krahasimi i qytetit dhe fshatit Cila është puna e një motre medicinale? Një ditë në jetën e një gjiganti Fillimi i shkollës
Përdorimi i lendës apo temës për integrim në Web-format të përvojave të mësimit përgjatë kurrikulës Aktivitetet e kurrikulës Duke përdorur një lendë apo temë, fëmijëve u ofrohet mundësia që të mësojnë për vetveten se çka dijnë dhe çka munden. Ata mund të punojnë në mënyrë të pavarur, kurse mësuesi mund t’u ndihmojë në zhvillimin e aftësive dhe ideve të tyre. Mësuesi mund të përdorë këtë web format për t’i planifikuar përvojat kyçe për fëmijët, bazuar në aftësitë dhe interesimin e tyre. (shkruaj aktivitetet e kurrikules) (shkruaj aktivitetet e kurrikules) Matematika Shembull: Edukata fizike Gjuha Arti (shkruaj aktivitetet e kurrikules) Muzika (shkruaj aktivitetet e kurrikules) (shkruaj aktivitetet e kurrikules) Njohja e vetvetes dhe botës përreth (shkruaj aktivitetet e kurrikules) 103
- Page 51 and 52: 13. Të zgjerojë dhe shfrytëzojë
- Page 53 and 54: gradacionet në tempo dhe ngjyrimet
- Page 55 and 56: IV. III / 1. 11. INTEGRIMI NDËRFUS
- Page 57 and 58: IV.3/2.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
- Page 59 and 60: 10. Të njihet me fjalorin elementa
- Page 61 and 62: 6. Të vëzhgojë punën e krijuesv
- Page 63 and 64: artit kombëtar dhe t´i identifiko
- Page 65 and 66: Aktivitetet e ndryshme fizike, gjuh
- Page 68 and 69: IV. 4. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHM
- Page 70 and 71: 70 IV.4.2. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1.
- Page 72 and 73: 9. Të aftësohet t`i numërojë el
- Page 74 and 75: 5. Të caktojë pozitën e një ele
- Page 76 and 77: 13. Të aftësohet për t`i shfryt
- Page 78 and 79: 3. Të aftësohet për të kuptuar
- Page 80 and 81: 11. Të dallojë objektet simetrike
- Page 82: egatshme për të mësuar matematik
- Page 85 and 86: IV. 5. 1. OBJEKTIVAT E PËRGJITHSHM
- Page 87 and 88: 5. T´i formësojë përfytyrimet p
- Page 89 and 90: jetësor dhe të sillet konform tyr
- Page 91 and 92: IV.5.5. OBJEKTIVAT E VEÇANTA 1. T
- Page 93 and 94: personazhet pozitivë nga familja,
- Page 95 and 96: 21. T´i njohë dhe t´i kuptojë v
- Page 97 and 98: 4. Të nxitet e aftësohet për njo
- Page 99 and 100: flasë lirshëm për të; 14. Të n
- Page 101: VI. 5. 11. INTEGRIMI NDËRFUSHOR P
- Page 105: Katalogimi në botim - (CIP) Biblio
Përdorimi i lendës apo temës për integrim <strong>në</strong> Web-format të përvojave të mësimit përgjatë kurrikulës<br />
Aktivitetet e kurrikulës<br />
Duke përdorur një lendë apo temë,<br />
fëmijëve u ofrohet mundësia që të<br />
mësoj<strong>në</strong> për vetveten se çka dij<strong>në</strong> dhe<br />
çka munden. Ata mund të punoj<strong>në</strong> <strong>në</strong><br />
mënyrë të pavarur, kurse mësuesi<br />
mund t’u ndihmojë <strong>në</strong> zhvillimin e<br />
aftësive dhe ideve të tyre.<br />
Mësuesi mund të përdorë këtë web<br />
format për t’i planifikuar përvojat<br />
kyçe për fëmijët, bazuar <strong>në</strong> aftësitë<br />
dhe interesimin e tyre.<br />
(shkruaj aktivitetet e kurrikules)<br />
(shkruaj aktivitetet e kurrikules)<br />
Matematika<br />
Shembull:<br />
Edukata fizike<br />
Gjuha<br />
Arti<br />
(shkruaj aktivitetet e kurrikules)<br />
Muzika<br />
(shkruaj aktivitetet e kurrikules)<br />
(shkruaj aktivitetet e kurrikules)<br />
Njohja e<br />
vetvetes<br />
dhe botës<br />
përreth<br />
(shkruaj aktivitetet e kurrikules)<br />
103
Change language