Bliżej słowa klasa 8

140 MIEĆ CZAS NA REFLEKSJĘ
Z Twoich rąk wszelkie źwierzę patrza 1 swej żywności,
A Ty każdego żywisz z Twej szczodrobliwości.
Bądź na wieki pochwalon, nieśmiertelny Panie!
Twoja łaska, Twa dobroć nigdy nie ustanie.
Chowaj nas, póki raczysz, na tej niskiej ziemi,
Jedno 2 zawżdy 3 niech będziem pod skrzydłami Twemi.
PO NITCE DO KŁĘBKA
WŚRÓD TRUDNYCH SŁÓW
. Przeczytaj uważnie przypisy do pieśni. Przełóż wiersz na język współczesny.
. Znajdź elementy, które rytmizują tekst i sprawiają, że jest śpiewny, melodyjny. W tym celu:
• policz w wierszu zwrotki;
• podaj liczbę wersów w każdej zwrotce oraz liczbę akcentów w każdym wersie;
• wskaż rymy, określ ich układ i dokładność;
• sprawdź, czy w pieśni powtarzają się jakieś wyrazy lub całe konstrukcje zdań.
ZBLIŻYĆ SIĘ DO BOGA
. Wskaż w utworze słowa, które w podniosłym tonie przywołują adresata wypowiedzi.
Nazwij ten środek stylistyczny.
. Określ, kto się wypowiada w pieśni. Przytocz słowa, dzięki którym można poznać, kim
jest osoba mówiąca. Zwróć uwagę, jaką liczbę – pojedynczą czy mnogą – mają zaimki
i czasowniki związane z podmiotem lirycznym.
. Przywołaj pytania o charakterze retorycznym. Wyjaśnij, w jakim celu zostały zastosowane.
. Zacytuj zdania, w których osoba mówiąca ujawnia swoje emocje. Scharakteryzuj mówcę
– zwróć uwagę na jego stosunek do Boga i świata, a także na sposób, w jaki wypowiada
swe myśli.
POZNAJ GATUNEK LIRYCZNY
1
patrza – oczekuje.
2
jedno – ale, tylko.
3
zawżdy – zawsze.