Projekt lendor Gjeografi VI: Mjedisi yne lokal

2018
Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Punoi : Enkeleda Sinjari
Shkolla: “Llambi Goxhomani”

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Njohja dhe zbulimi I mjedisit lokal të qytetit të Beratit nëpërmjet kërkimit gjeografik.
Nxitja e veprimtarive të pavarura, në grup dhe të punës krijuese;
Edukimi i drejtpërdrejtë për dashurinë për qytetin e tij;
Stimulimi i të menduarit kritik e krijues për zgjidhjen e problemeve reale;
Realizimi i lidhjeve me jetën e përditshme dhe problemet që shfaqen në mjedisin lokal;
krijimi i aftësive për punë kërkimore, për të vëzhduar dhe zbuluar lidhjet shkak-pasojë, për të nxjerrë përfundime.;
Përforcimi shprehive të punës në grup, disiplinës dhe sjelljes së kulturuar;
Realizimi I lidhjeve brenda dhe jashtëlëndore të gjeografisë.
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 1

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Nxënësi:
Përshkruan përbërësit kryesorë të relievit, burimet ujore, botën shtazore dhe bimore, mikroklimën në zonën e Beratit
Vëzhgon dhe sjell shembuj si kanë ndikuar këto burime në jetën e banorëve
Diskuton mbi rrugët nëpërmjet të cilave njerëzit kanë shfrytëzuar pasuritë natyrore
Pranon dhe respekton diversitetin natyror, shoqëror, kulturor të zonës ku banon.
Demonstron përkujdesje dhe ndjeshmëri për burimet natyrore dhe ruajtjen e tyre.
Vlerëson me objektivitet rezultatet e të dhënave krahasuar me ato të shokëve.
Respekton idetë dhe përvojat e prezantuara nga të tjerët.
Zhvillimi mjedisor dhe bashkëveprimi komunitar për mbrojtjen e tij
Përshkruan strukturën moshore të popullsisë në zonën e Beratit
Mbledh të dhëna statistikore për të shpjeguar lëvizjet e popullsisë së zonës në periudha të ndryshme dhe shkaqet.
Dallon karakteristikat kryesore të vendbanimeve në qytetin e Beratit.
Krahason mënyrën e jetesës së popullsisë në mjedisin e tij lokal me atë të popullsisë në mjedise të tjerë.
Evidenton:monumentet e trashëgimisë kulturore dhe natyrore të zonës;
vlerat turistike që kanë monumentet e trashëgimisë kulturore dhe natyrore të zonës;
rreziqet natyrore dhe antropogjene qëkërcënojnë vlerat e trashëgimisë kulturore dhe natyrore të zonës.
Identifikon llojet kryesore të veprimtarive prodhuese ekonomike, industriale dhe tregtare në mjedisin lokal.
Përcakton vendndodhjen e rrugëve locale e kombëtare, të ndërtesave të qeverisjes lokale e qendrore, objektet e edukimit të nxënësve,
parqe, biblioteka etj.
-Parashtron ide (me shkrim dhe me gojë) mbi ndikimin e veprimtarisë së njeriut në mjedisin natyror të zonës dhe nevojën e
bashkëpunimit komunitet–qeverisje lokale për mbrojtjen e mjedisit;
Përdor hartën topografike të qytetit/fshatit për t’u orientuar në mjedisin e tij lokal
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 2

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Kërkime gjeografike
Pune ne grupe , vëzgjime në terren , hulumtim në internet, ekspozita etj
Të gjithë nxënësit e klasës së gjashtë dhe komunitetit
-Pesë temat e gjeografisë
-Orientimi në natyrë
-Gjerësia dhe gatësia gjeografike
-Hartat gjeografike
-Kapitulli: Mjedisi ynë lokal
Gjuha shqipe, Matematika, Biologjia, Historia, Qytetaria, Ed. Fizik dhe
shëndetësor, TIK
Mësuesi I Biologjisë: identifikimi I saktë I botës bimore dhe shtazore të mjedisit tonë local
Mësuesi I Informatikës: përdorimi I programit ëord dhe ppt për realizimin e projektit
Prindërit e nxënësve: materiale të ndryshme që ju duhen nxënësve si: postera, foto të printuara etj
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 3

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Hapi I parë
Kjo veprimtari zhvillohet me nxënësit e klasës se gjashtë
Zgjedhja e pyetjeve kryesore kerkimore
Njihen nxënësit me temën e projektit
Pyeten nxenesit :
Çfarë do të doni të dinit për qytetin tonë të Beratit, duke u bazuar në njohurite e marra në kapitullin Mjedisi ynë lokal?
Rendit çështjet e trajtuara në kapitullin :Mjedisi ynë lokal
Pozita gjeografike dhe relievi I qytetit tonë
Hidrografia
Klima dhe gjallesat ne qytetin tonë
Popullsia
Vendbanimet
Qeverisja dhe ekonomia
Turizmi
Pasuritë natyrore-zonat e mbrojtura
Trashëgimia kulturore
Problemet mjedisore te qytetit tonë
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 4

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Grupohen çështjet duke u bazuar në Pesë temat e gjeografisë, të cilët nxënësit I kanë mësuar në kapitullin: Gjeografia dhe kërkimi
gjeografik
Duke njohur moshën e nxënësve në realizimin e këtij projekti mësuesi i ndihmon me referenca të ndryshme, për të lehtësuar
hulumtimin e tyre në Internet.
Krijohen grupet me 5 anëtarë
Zgjidhet kryetari I grupit
b. HAPI I DYTË
Caktohet për çdo anëtar detyra sipas nënçështjeve:
anëtari 1: Vendi
anëtari 2: Vendndodhja
anëtari 3:lidhja e njeriut me mjedisin
anëtari 4: lëvizja
anëtari 5: rajoni
c. HAPI I TRETË
Caktohet së bashku me anëtarët e grupit, mënyra dhe forma e paraqitjes së projektit: libër, poster, poëerpoint etj
d. HAPI I KATËRT
Grupet përcaktojnë me ndihmën e mësueses detyrat në punën kërkimore për secilin anëtarë.
Hulumtojnë në internet sipas detyrës që ju është ngarkuar
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 5

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Hapi I pestë
KËRKIMI GJEOGRAFIK
Nxënësit
-hulumtojnë në internet në klasën e TIK sipas referencave,librave të marra në bibliotekë
- mbledhin informacionin e nevojshëm sipas detyrave që kanë.
Pesë temat e
gjeografisë
Vendi
a) Karakteristika
fizike
b) Karakteristika
kulturore
c) Karakteristikat
njerëzore
Detyrat kërkimore Kërkim - hulumtim Rezultatet e të nxënit
• Përshkruani vendin (Sipërfaqen ,
popullsia).
• Cila është klima e qytetit tonë
(temperatura, reshjet)?
• Çfarë lloj karakteristikash fizike
(male, lumenj,lugina, kodra)?
Ngjyros dhe emërto trajtat kryesore
të relievit
• Përshkruani njerëzit që jetojnë
këtu (traditat,besimi, qeverisja,
këngët dhe vallet popullore etj.)
•listo figura të shquara të qytetit të
Beratit dhe jep një përshkrim të
shkurtër të veprimtarisë së tyre
Veprimtari ne terren
https://sq.wikipedia.org/ëiki/B
erati
bashkiaberat.gov.al/
https://cultureplacesblog.ëord
press.com/2016/.../gjeografiae-berati.
ëëë.uamd.edu.al/...content/.../
TURIZMI-HISTORIK-NË-
QARKU...
https://www.reporter.al ›
Posts › Reportazhe
“Berati në fonoteka”
Parashqevi Sahtçiu
Përshkruan:
•përbërësit kryesorë të relievit duke dalluar
elementë të veçantë;
burimet ujore (burime, lumenj, liqene,dete
etj.);
botën bimore dhe shtazore;
mikroklimën në mjedisin ku jeton.
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 6

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Vendndodhja
a)Absolute
b)relative
Lidhja e njeriut
me mjedisin
a)përdorimi I
mjedisit
b)ndikimi në mjedis
c)ndryshimet
positive dhe
negative
Zbulo dhe dokumento një problem
real që lidhet me relievin ose klimën
Rendit shkaqet dhe pasojat e
dukurisë që ke zbuluar
Propozo rrugët për zgjidhjen e
problemit
• Ku ndodhet qyteti i Beratit
(hemisfera , kontinenti, rajoni,
gjatësia dhe gjerësia gjeografike,)?
• Sa larg është nga qyteti i Beratit
nga Kryeqytetit i Shqipërisë
(distanca në kilometra(llogaritje në
hartë))?
• ndërto hartën skicë të Shqipërisë
duke përcaktuar vendndodhjen
relative të qytetit të Beratit(rrethet
me të cilat kufizohet)
Veprimtari ne terren
Përzgjidh një objekt dhe
kryej orientimin sipas pikave të
horizontit nëpërmjet hartës
topografike
• Si përdorin njerëzit tokën
(blegtori, kullotja, minierat,
industria)?
•cilat janë degët kryesore të
ekonomisënë zonën tonë?
• Si e përdorin njerëzit mjedisin e
tyre?
•Ae kanë ndryshuar ata mjedisin (
identifiko ndryshimet)
• Realizo fotografi të marra me
aparatin tënd në lidhje me zonat e
https://sq.wikipedia.org/ëiki/Q
arku_i_Beratit
https://sq.wikipedia.org/ëiki/B
erati
bashkiaberat.gov.al/?cat=26
&paged=2
“Berati në fonoteka”
Parashqevi Sahtçiu
Përdor hartën topografike të qytetit/fshatit
për t’u orientuar në mjedisin e tij lokal
Përcakton vendndodhjen e rrugëve locale
e kombëtare, të ndërtesave të qeverisjes
lokale e qendrore, objektet e edukimit të
nxënësve, parqe, biblioteka etj.
Vëzhgon dhe sjell shembuj si kanë ndikuar
këto burime në jetën e banorëve
Diskuton mbi rrugët nëpërmjet të cilave
njerëzit kanë shfrytëzuar pasuritë natyrore
Demonstron përkujdesje dhe ndjeshmëri
për burimet
natyrore dhe ruajtjen e tyre.
Identifikon llojet kryesore të veprimtarive
prodhuese ekonomike, industriale dhe
tregtare në mjedisin lokal.
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 7

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Lëvizja
a)Mallrave
b)Njerëzve
c)ideve
Rajoni
Karakteristikat :
a)Fizike
b)Ndarjet
mbrojtura pranë qytetit tonë
Veprimtari ne terren
a)zbulo dhe dokumento një problem
real që lidhet me mjedisin në zonën
tonë
b)rendit shkaqet dhe pasojat e
dukurive që ke zbuluar
c)propozo rrugë për zgjidhjen e
problemit në të ardhmen
• Nëse do të udhëtonit në qytetet e
Vlorës, Tiranës, Ebasanit, çfarë
rruge do të përshkruanit (identifiko
në hartë rrugën që do të
përshkruaje)?
• A eksporton vendi mallra në vende
të tjera? Nëse po, çfarë dhe ku?
• A e importon mallra nga vendet e
tjera? Nëse po, çfarë dhe nga ku?
Identifiko me foto llojet e turizmit që
zhvillohen në zonët tonë
Veprimtari ne terren
-Zbulo dhe dokumento një problem
real që lidhet me turizmin, lëvizjen e
mallrave etj
-Rendit shkaqet dhe pasojat e
dukurisë që ke zbuluar
-Propozo rrugët për zgjidhjen e
problemit në të ardhmen
Në cilin rajon të Shqipërisë bën
pjesë qyteti ynë?
Karakteristikat fizike
Karakteristikat kulturore që kanë
www.uamd.edu.al/.../TURIZ
MI-HISTORIK-NË-
QARKUN-E-BER...
-Përshkruan strukturën moshore të
popullsisë në zonën ku jeton;
-Mbledh të dhëna statistikore për të
shpjeguar lëvizjet e popullsisë së zonës në
periudha të ndryshme dhe shkaqet.
-Dallon karakteristikat kryesore të
vendbanimeve në qytetin/fshatin e tij.
-Krahason mënyrën e jetesës së
popullsisënë mjedisin e tij lokal me atë të
popullsisë në mjedise të tjerë.
-Evidenton:
-monumentet e trashëgimisë kulturore dhe
natyrore të zonës;
-vlerat turistike që kanë monumentet e
trashëgimisë kulturore dhe natyrore të
zonës;
-rreziqet natyrore dhe antropogjene që
kërcënojnë vlerat e trashëgimisë kulturore
dhe natyrore të zonës.
Pranon dhe respekton diversitetin natyror,
shoqëror, kulturor të zonës ku banon.
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 8

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
administrative
c)ekonomike
d)Kulturore
të bëjnë me rajonin
•Përshkruaj organet e qeverisjes
vendore dhe qendrore
• Ndërto skemën e ndarjes
administrative të zonës
• A është Berati i ngjashëm me
ndonjë nga qytetet kufitare me të
(traditat, gjuha, klima, relievi etj)?
Veprimtari ne terren
-Zbulo dhe identifiko një problem
real që lidhet me trashëgiminë
kulturore të rajonit në të cilën
ndodhet qyteti I Beratit
-Rendit shkaqet dhe pasojat e
dukurisë që ke zbuluar
-Propozo rrugët e zgjidhjes së
problemit
Nxënësit identifikojnë në terren
- problemet reale sipas detyrave të tyre,
- kryejnë foto me aparatin e tyre,
- pasurojnë punën e tyre me foto të ndryshme
Ekskursion
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 9

Projekt : mjedisi yne lokal - Berati
Përzgjedhja e materialit dhe përgatitja e saj me ndihmën edhe të mësuesit të Bilogjisë dhe TIK
Prezantimi i projektit
Vlerësimi i projektit
Vlerësimi i projektit
Vlerësohen projektet që kanë realizuar grupet e punës me një përgjegjësi të madhe duke zbatuar këto parime:
projektet që përmbajnë më tepër punime origjinale (intervista, grafikë, harta skicë, fotografi, materiale të shkruara etj.);
Ulen pikët vlerësuese për projektet që përmbajnë materiale të shkruara të kopjuara (plazhiaturë) duke mosrespektuar porosinë e
dhenë më parë;
Vlerësohen projektet për shkallën e përdormit të TIK në procesin e krijimit dhe të prezantimit të projekteve;
Vlerësohen me pikët maksimale projektet për paraqitjen e problemeve reale që shfaqen në mjedisin lokal, si dhe për dhënien e
zgjidhjeve sidomos në drejtim të mbrojtjes së mjedisit dhe trashëgimisë natyrore e kulturore.
Vlerësohen për mënyrën e prezantimit të punës së kryer
Punoi: ENKELEDA SINJARI Page 10