Isang-Sariling-Wika-Filipino

Recommendations

Info

26 Ang "Universal Approach" at ang Wikang Pambansa ng Pilipinas 19-20, mp. 1-3, 1970-1971. __________________ at Rogelio Sikat. “Ang pagbuo ng pambansang literatura ng Filipinas.” Literatura ng Filipinas, tomo 1, blg 1, mp. 1-25, 1974. Deutsch, Karl W. “The trend of European nationalism – the language aspect.” Nása Fishman 1968, mp. 598-606. Fishman, Joshua A., ed. Readings in the sociology of language. The Hague: Mouton, 1968. Haugen, Einar. “Language planning in Norway.” Nása Fishman 1968, mp. 673-687. LITERATURA ng Filipinas; Jornal para sa mga Literatura ng Filipinas. Bolyum I, Numero 1, Enero 1974. Publikasyon ng Samahan para sa mga Literatura ng Pilipinas (SALIPI), Unibersidad ng Pilipinas, Diliman, Lungsod Quezon. Lunt, Horace G. “The creation of standard Macedonian: Some facts and attitude.” Anthropological Linguistics, tomo 1, blg 5, mp. 19-26, 1959. Nakpil, Carmen Guerrero. “Happy but mute.” The Manila Chronicle, 7 Abril 1972, p.4. Pei, Mario, “Foreword.” Nasa Esperanto: A complete grammar, ni Ivy Kellerman Reed, pp. vii-x. Metuchen, N.J.: The Scarecrow Press, 1968. Roces, Alfredo. “Light and shadow: Legislated languages.” The Manila Times, 18 Abril 1972, p.5. TALA: Lumabas ang artikulong ito ni Dr. Ernesto Constantino sa aklat na Filipino o Pilipino? Mga Babasahin sa Pambansang Wika at Literatura (1974) at may talâng ganito: “Batay sa papel na binása sa Ingles noong 22 Disyembre 1972 sa unang Conference on Language Policy and Language Development of Asian Countries na ginanap sa Maynila, 18–22 Disyembre 1972. Ang unang bersiyon na ito ay lumabas sa Sicat, Rogelio at Pamela D. Cruz, ed., Mga bagong pananaw sa wika, literatura at kultura (=Jornal ng Masaklaw na Edukasyon nos. 23-24 [General Education Journal nos. 23-24]), Maynila: Kolehiyo ng Sining at Agham, UP Diliman, 1972-73. Gusto kong magpasalamat kay Mis Pamela D. Cruz at kina Rogelio R. Sicat at Mr. Jesus F. Ramos sa pagtulong nilá sa pag-edit sa papel na ito. Kabílang sa mga lingguwist ng UP na nagpropos sa ‘universal approach’ sina Propesor Consuelo J. Paz, Mis Emelita L. Cruz at ang sumulat ng papel na ito. Ang pagsama ni Dr. Cecilio Lopez sa grupong ito ay nagbigay ng ibayong lakas sa universal approach.”
Virgilio S. Almario NASYONALISASYON AT MODERNISASYON NG FILIPINO MAGANDANG BALIKÁN bílang panimula ang isang pahayag noon ni Saussure hinggil sa tungkuling patuloy na baguhin ang wika. “Hindi táyo dapat mapiit,” sabi niya, “sa kung ano ang wika ngayon.” Walang wikang perpekto; kailangang isunod ang wika sa nagbabagong pangangailangan ng mga gumagámit nitó; kailangang baguhin ang wika upang maging higit na episyente at kapaki-pakinabang sa mga gumagámit nitó. Ang mga katotohanang ito ang pangunahing motibasyon para sa tinatawag na pagpaplanong wika—na walang iba kundi ang metodiko at sistematikong gawain upang mapangasiwaan at mapaunlad ang isang wika, lalo na ang paglikha, pagpapalaganap, at pagpapayaman sa isang napagkaisahang panrehiyon, pambansa, o pandaigdigang wika. Kaugnay nitó, may pananaw na nasyonalisasyon at modernisasyon ang kambal ngunit nagtutunggaling oryentasyon ng pagpaplanong wika sa mga bansang umahon mula sa matagal na panahon ng kolonyalismo at nagpasiyang magkaroon ng sarili at katutubong wikang pambansa nitóng nakaraang siglo. Napakatotoo nitó sa Filipinas mula nang itadhana ng 1935 Konstitusyon ang isang wikang pambansa batay sa isang wikang katutubo. Pinatutunayan naman ng mga pangyayari sa loob ng nakaraang 80 taón na lubhang mabigat na tungkulin ang nasyonalisasyon at modernisasyon bílang tambalan at magkaagapay na direksiyon sa pagsusúlong ng wikang pambansa. Bukod pa, ang kawalan ng sapat na tangkilik ng pamahalaan—na malinaw na makikíta sa kawalan ng pondo para sa kailangang gawin ng pambansang ahensiyang pangwika at sa nawawalang target pangwika sa kabuuang pambansang planong pampolitika at pangkabuhayan—ay malimit na magdulot ng problema kung alin sa kambal na direksiyon ang dapat unahin at asikasuhin. Sa kabilâng dako, maaari ding sabihin ngayon na hindi napag-ukulan ng mga namahala sa pagsúlong ng Wikang Pambansa ang pagbalangkas ng isang pangmatagalang plano para matupad ang tadhana ng 1935 Konstitusyon. May mga tungkuling inilista ang Batas Komonwelt Blg. 184 para sa National Language Institute, ang naging Surian ng Wikang Pambansa (Institute of National Language), ngunit hindi ito naisalin túngo sa isang kongkretong programa para palaganapin ang Tagalog at maging wikang opisyal at wika ng edukasyon. Ito rin ang maaaring gamíting pangunahing kahinaan ng nakaraang mahigit 20 taón ng Komisyon sa Wikang Filipino (KWF) pagkaraang itatag sa bisà ng Batas Republika
Page 1: Isang Sariling Wikang Filipino Mga
Page 4 and 5: Isang Sariling Wikang Filipino Mga
Page 6 and 7: vi ang nagtakda ng estandardisasyon
Page 8 and 9: viii debelopin ang wikang pambansan
Page 10 and 11: x Filipino bílang Ikalawang Wika a
Page 12 and 13: NILALAMAN I Jose Villa Panganiban A
Page 14 and 15: Dapat isipin ngayon ang “kultibas
Page 16 and 17: 2 Ang Modernisasyon ng Isang Wika K
Page 18 and 19: 4 Ang Modernisasyon ng Isang Wika [
Page 20 and 21: 6 Ang Modernisasyon ng Isang Wika n
Page 22 and 23: 8 Ang Modernisasyon ng Isang Wika 5
Page 24 and 25: Ernesto Constantino ANG HINAHARAP N
Page 26 and 27: Ernesto Constantino ANG PILIPINO BI
Page 28 and 29: Ernesto Constantino ANG “UNIVERSA
Page 30 and 31: 16 Ang "Universal Approach" at ang
Page 42 and 43: 28 Nasyonalisasyon at Modernisasyon
Page 52 and 53: Ang isinasailalim sa pagpaplano'y i
Page 54 and 55: 40 Pagdevelop ng Wika at Edukasyong
Page 60 and 61: Ponciano B. P. Pineda PAGPAPLANO NG
Page 62 and 63: 48 Pagpaplano ng Wika Ukol sa Pamba
Page 78 and 79: Bonifacio P. Sibayan PAGPAPLANONG W
Page 80 and 81: 66 Pagpaplanong Wika at Pagdevelop
Page 82 and 83: 68 Pagpaplanong Wika at Pagdevelop
Page 84 and 85: 70 Ang Surian ng Wikang Pambansa sa
Page 90 and 91:
Virgilio S. Almario MGA MISYON PARA
Page 92 and 93:
78 Mga Misyon para sa Komisyon sa W
Page 94 and 95:
80 Mga Misyon para sa Komisyon sa W
Page 96 and 97:
Cecilio Lopez ANG PAGHAHAMBING NANG
Page 98 and 99:
84 Ang Paghahambing nang manga Wika
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
92 Ang Tunog Glottal sa Pilipino at
Page 108 and 109:
94 Ang Tunog Glottal sa Pilipino at
Page 110 and 111:
Alfonso O. Santiago ANG PAGHAHAMBIN
Page 112 and 113:
98 Ang Paghahambing sa Dalawang Wik
Page 114 and 115:
100 Ang Paghahambing sa Dalawang Wi
Page 116 and 117:
Fermina G. Gatal ISANG PAHAMBING NA
Page 118 and 119:
104 Isang Pahambing na Pagsusuri sa
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
112 Pagpapakilála sa Ilang Gitlapi
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
120 Ang Gramatikang Filipino Sa Art
Page 136 and 137:
122 Ang Gramatikang Filipino Ang mg
Page 138 and 139:
124 Ang Gramatikang Filipino vocabu
Page 140 and 141:
126 Ang Gramatikang Filipino (OP) n
Page 142 and 143:
128 Ang Gramatikang Filipino Bukod
Page 144 and 145:
130 Ang Gramatikang Filipino Kontem
Page 146 and 147:
132 Ang Gramatikang Filipino Paghah
Page 148 and 149:
134 Ang Gramatikang Filipino Sanggu
Page 151:
Ang Aklat ng Bayan ay bahagi ng isa
show all

Isang-Sariling-Wika-Filipino

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?