Isang-Sariling-Wika-Filipino

Recommendations

Info

20 Ang "Universal Approach" at ang Wikang Pambansa ng Pilipinas tauhan, at kagamitan, gaya ng gramar ay matatapos ang diksyunaryong ito sa loob ng dalawang taon. Kung gagamitin ang Metod B, ang mga salita sa wikang pinili bilang simula o nukleus ng wikang pambansa ang bubuo sa inisyal na diksyunaryo ng wikang pambansa. Para maging unibersal na diksyunaryo ang diksyunaryong ito, payayamanin o daragdagan ito sa susunod na limang taon ng mga salitang mula sa ibang wika at dayalek, katutubo at banyaga, na laging gagamitin ang mga tuntunin sa sumusunod na hakbang. 4. Ang ikaapat na hakbang. Pagkatapos magawa ang unibersal na diksyunaryo, o kahit na habang ginagawa pa ito, susundin ang mga sumusunod na tuntunin para sa istandardisasyon ng diskyunaryo: (a) Aalisin sa diksyunaryo ang lahat ng mga sinonim na ginagamit sa kulang ½ o 1/3 ng mga wika at dayalek na kasama sa pagbuo ng isang diksyunaryo, puwera ang mga sinonim na ginagamit sa isang malaking wikang rehiyonal, paris ng Tagalog, Cebuano, Ilokano, o Tausug. Puwede ring sundin ang tuntuning ito para sa isang grupo ng sinonim na may dalawang miyembro lang; (b) Hanggat maaari, hindi dapat sumobra sa apat ang miyembro ng isang grupo ng sinonim; (c) Hindi dapat magkaroon ng mga sinonim ang mga salitang madalas na gamitin, paris ng mga artikulo at iba pang pananda ng gramatikal na relasyon. Sa isang grupo ng mga sinonim sa unibersal na diksyunaryo, bibigyan ng preperensiya ang miyembro na ginagamit sa mas maraming wika o sa simulang wika. Ang salita lang na bibigyan ng preperensiya ang bibigyan ng depinisyon at bawat isa sa mga sinonim nito ay kikilalanin lang na sinonim ng salitang ito. Bibigkasin ang mga salita sa unibersal na diksyunaryo sa paraang binibigkas ang mga ito sa mga wikang pinagmulan. Sa isang grupo ng mga sinonim na nagkakaiba nang kaunti sa ispeling (kahit na pareho sa bigkas), isa sa mga ispeling ang bibigyan ng preperensiya at ang ibang ispeling ay kokonsiderahing baryant ng ispeling na ito. Ang ispeling na bibigyan ng preperensiya ay iyong ispeling na ginagamit sa mas maraming wika o kaya’y iyong ispeling na sumusunod sa mga tuntunin sa ispeling na kasama ng unibersal na alpabet. Ang gramar at diksyunaryo ay dapat rebisahin o rebaysin pagkatapos ng hindi sosobra sa sampung taon para isunod sa mga debelopment sa wika at para pagyamanin o lalong paghusayin. Maaari ring gumamit ng ikatlong metod sa pagbuo ng wikang pambansa na lumalagay sa pagitan ng Metod A at B; tatawagin natin itong Metod C. Sa Metod C, maaaring gumamit ng dalawa hanggang walong wika bilang base ng wikang pambansa. Ang mga salita sa mga ibang wika ay idaragdag sa diksyunaryo nito sa loob ng limang taon.
Constantino 21 Karakteristik ng Bagong Wikang Pambansa Narito ang ilang sa mga karakteristik ng wikang mabubuo sa pamamagitan ng alinman sa tatlong metod ng paraang unibersal: 1. Una, ang wikang mabubuo sa paraang unibersal ay tiyak na isang wika ng Pilipinas. Kaparehong-kapareho nito ang mga wika ng Pilipinas sa tunog, bokabularyo, at gramar. Ang pang-ilalim na balangkas nito’y kapareho ng pang-ilalim na balangkas ng mga wika at dayalek ng Pilipinas. Maiiba lang ito sa mga ibang wika ng Pilipinas sa pang-ibabaw na balangkas. 2. Ikalawa, ang wikang mabubuo ay hindi magkakaroon ng anumang sangkap o anyo na wala sa mga wika ng Pilipinas. Pero may mga (pang-ibabaw na) sangkap at anyo ng isang partikular na wika na posibleng wala sa wikang ito. 3. Ikatlo, paris ng alinmang wika, ang wikang bubuuin sa paraang unibersal ay magkakaroon ng sariling buhay sa oras na ito’y gamitin. Hindi ito magiging isang artipisyal o patay na wika. 4. Ikaapat, kung susundin ang Metod A o Metod C, maaaring sa simula’y walang katutubong ispiker ang wikang mabubuo, at dahil dito masasabing artipisyal na wika ito. Pero kung susundin ang Metod B, ang wikang mabubuo ay isang natural na wika na aktuwal na sinasalita na ngayon ng maraming Pilipino, lalo na kung ang basehang wika ay ang tinatawag naming Pilipino ng UP. Ito ang Pilipinong ginagamit hindi lang sa katagalugan at kamaynilaan kundi pati sa mga rehiyon na ang katutubo o dominanteng wika ay hindi Tagalog. 5. At ikalima, mapapansin sa nakaraang diskasyon na walang salita o anumang sangkap na iimbentuhin para isama sa bubuuing wikang pambansa. Ang pag-iimbento ng mga salita at iba pang sangkap ng wika ay hindi kailangan sa paraang unibersal. Hindi rin kailangang gamitin o buhayin pa rito ang mga patay nang salita at iyong mga salitang ginagamit noong unang panahon na hindi na ginagamit o naiintindihan ngayon. Lahat ng mga tunog, salita, konstruksiyon, at iba pang bagay sa wikang pambansa na dedebelopin sa paraang unibersal ay buhay at natural sapagkat kasalukuyang ginagamit ang mga ito sa mga wika at dayalek ng Pilipinas na sinasalita ngayon ng mga Pilipino. Pagdebelop sa Wikang Pambansa sa U.P. Makikita sa katatapos na diskasyon na ang aktuwal na pagdebelop ng isang wikang pambansa sa pamamagitan ng alinman sa tatlong metod ng paraang unibersal ay hindi
Page 1: Isang Sariling Wikang Filipino Mga
Page 4 and 5: Isang Sariling Wikang Filipino Mga
Page 6 and 7: vi ang nagtakda ng estandardisasyon
Page 8 and 9: viii debelopin ang wikang pambansan
Page 10 and 11: x Filipino bílang Ikalawang Wika a
Page 12 and 13: NILALAMAN I Jose Villa Panganiban A
Page 14 and 15: Dapat isipin ngayon ang “kultibas
Page 16 and 17: 2 Ang Modernisasyon ng Isang Wika K
Page 18 and 19: 4 Ang Modernisasyon ng Isang Wika [
Page 20 and 21: 6 Ang Modernisasyon ng Isang Wika n
Page 22 and 23: 8 Ang Modernisasyon ng Isang Wika 5
Page 24 and 25: Ernesto Constantino ANG HINAHARAP N
Page 26 and 27: Ernesto Constantino ANG PILIPINO BI
Page 28 and 29: Ernesto Constantino ANG “UNIVERSA
Page 30 and 31: 16 Ang "Universal Approach" at ang
Page 42 and 43: 28 Nasyonalisasyon at Modernisasyon
Page 52 and 53: Ang isinasailalim sa pagpaplano'y i
Page 54 and 55: 40 Pagdevelop ng Wika at Edukasyong
Page 60 and 61: Ponciano B. P. Pineda PAGPAPLANO NG
Page 62 and 63: 48 Pagpaplano ng Wika Ukol sa Pamba
Page 78 and 79: Bonifacio P. Sibayan PAGPAPLANONG W
Page 80 and 81: 66 Pagpaplanong Wika at Pagdevelop
Page 82 and 83: 68 Pagpaplanong Wika at Pagdevelop
Page 84 and 85:
70 Ang Surian ng Wikang Pambansa sa
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Virgilio S. Almario MGA MISYON PARA
Page 92 and 93:
78 Mga Misyon para sa Komisyon sa W
Page 94 and 95:
80 Mga Misyon para sa Komisyon sa W
Page 96 and 97:
Cecilio Lopez ANG PAGHAHAMBING NANG
Page 98 and 99:
84 Ang Paghahambing nang manga Wika
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
92 Ang Tunog Glottal sa Pilipino at
Page 108 and 109:
94 Ang Tunog Glottal sa Pilipino at
Page 110 and 111:
Alfonso O. Santiago ANG PAGHAHAMBIN
Page 112 and 113:
98 Ang Paghahambing sa Dalawang Wik
Page 114 and 115:
100 Ang Paghahambing sa Dalawang Wi
Page 116 and 117:
Fermina G. Gatal ISANG PAHAMBING NA
Page 118 and 119:
104 Isang Pahambing na Pagsusuri sa
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
112 Pagpapakilála sa Ilang Gitlapi
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
120 Ang Gramatikang Filipino Sa Art
Page 136 and 137:
122 Ang Gramatikang Filipino Ang mg
Page 138 and 139:
124 Ang Gramatikang Filipino vocabu
Page 140 and 141:
126 Ang Gramatikang Filipino (OP) n
Page 142 and 143:
128 Ang Gramatikang Filipino Bukod
Page 144 and 145:
130 Ang Gramatikang Filipino Kontem
Page 146 and 147:
132 Ang Gramatikang Filipino Paghah
Page 148 and 149:
134 Ang Gramatikang Filipino Sanggu
Page 151:
Ang Aklat ng Bayan ay bahagi ng isa
show all

Isang-Sariling-Wika-Filipino

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?