-जून

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संघी संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!! संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!! 7102 इस बार के अंक में :- dqN [kcjsa ckgj fd nqfu;k ls o

संघी<br />

संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!!<br />

संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!!<br />

7102<br />

इस बार के अंक में :-<br />

<br />

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स्वयं सहायता समूह की स्थथतत<br />

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Figure 2एक दुसरे को गले लगाती दीतदयााँ<br />

blds ckn esa nhnh;ksa us ,d xhr xk;h ]<br />

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Figure 3 समूहों में चच ा करते हुए<br />

Figure 4गाना गाते हुए<br />

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ckn ge ysu & nsu gsrq fdlh ls enn<br />

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8- xkao Vksys esa fglk,a dkQh gn rd de<br />

gksus yxh gS A<br />

Figure 5 अपने अनुभवों को एक दुसरे से<br />

साझा करते हुए<br />

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ysdj _.k dh jkf’k okil ugh dj jgh gS<br />

A ftlls gekjsa lewg can dh fLFkfr esa<br />

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Ekgkvf/kos’ku cSBd esa nhnh;ksa ds }kjk<br />

fuEufyf[kr eqn~ns vk;sA<br />

1- Lewg es a ,drk dSls vk;sA<br />

2- xkao esa oh-,y-lh-es a ,drk dSls<br />

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3- lkeku dk iSlk D;ksa fy;k tkrk<br />

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4- xkao esa iSls dk Hkqxrku dSls gksA<br />

5- D;k nhnh yksaxks dks xzkelHkk fd<br />

cSBd esa tkuk pkfg;sA<br />

6- xako esa ikuh dh leL;k dSls<br />

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7- gekjh vkthohdk dks ge dSls<br />

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9- [ksrh dk fdl rjhds ls djs aA<br />

10- cht 70 :-fdyks vkSj vukt 10<br />

:- fdyks ,salk Da;wA<br />

11- gekjs xkao ds nhnh cPps LokLFk<br />

dSls jgsaA<br />

12- ge VwVs gq, leqgksa dks dSls tks aMsaA<br />

13- lh-vkj-ih nhnh;ka lewg cSBd esa<br />

ugha vkrh gSA<br />

14- tehu leryh dj.k dSls djk;sA<br />

15- euksjatu ds lk/ku xkao rd dSls<br />

gksxkA<br />

16- efgyk fgalk jSyh ij ppkZ djuk<br />

gS xkao ds dqN HkS;k yksx dqN Hkh<br />

cksyrs gSA<br />

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dqN QkbZyksa ds cSBd iUus i


हमारे जीवन-मतहलाओं<br />

के जीवन में तहंसा<br />

(शारीररक, मानतसक या<br />

तकसी अन्य प्रकार की)<br />

न हो I<br />

हमारे स्वास्थ्य और<br />

पोर्ण की स्थथतत बेहतर<br />

हो I<br />

हमारे गााँव के बच्ो को<br />

बेहतर तशिा तमले और<br />

वे अपनी इचॎा और<br />

िमता अनुसार रोजगार<br />

के कायों को पकड़ पाए<br />

I<br />

हमारे गााँव और पंचायत<br />

में संचातलत योजनओं<br />

का तियान्वन पारदतशाता<br />

और समय अनुसार हो<br />

I<br />

हम अपने जीवन में<br />

मनोरंजन के अवसरों<br />

और तरीको को बढ़ाये I<br />

सभी सदस्य ं से लनिेदन है और आशा<br />

है की िे अपने जीिन में उपर ि सभी<br />

उद्देश्य पर लनयलमत चचात करके इसपर<br />

प्रगलत करेंगे और करिाएं गे I<br />

संघ के द्वारा तनम्नतलस्ित कायािम<br />

संचातलत होंगे अपने समूहों को<br />

समाज को न्याय सांगत और सभी के<br />

तलए बराबरी का बनाने के लाने :<br />

1. समूह के सदस्य ं के अन्दर –<br />

खुद की क्षमताओ पर यकीन<br />

बढ़ाना : समूह की मजबूती<br />

बढ़ाने क लेकर<br />

2. आजीलिका संिधतन : कृ लष, जंगल<br />

और पशु आधाररत आजीलिका<br />

गलतलिलधय ं क मजबूती करने<br />

के ललए<br />

3. प षण : मलहला एिं बच्च के<br />

प षण क लेकर<br />

4. मलहला समूह – अपने ग्राम<br />

िर पर शासन की प्रलकयात ाँ क<br />

बदले मजबूती के ललए<br />

5. युिा (युिक एिं युिती) ल ग<br />

बेहतर र जगार के अिसर से<br />

जुडे<br />

6. मलहलाओं पे लहंसा ऻतम करने<br />

क लेकर<br />

7. बैंक एिं अन्य लिभाग ं से<br />

सहय ग-तालमेल थथालपत करना<br />

प्रयास और तजम्मेदारी :<br />

समूह स्तर पर : संघ के ललए<br />

समूह नींि है और इनकी मजबूती लाये<br />

लबना हम अपनी स च और उद्देश्य ं क<br />

कभी भी पूरा नहीं कर पायेंगे I<br />

मजबूत समूह की लनशानी है की िह<br />

नीचे बताई गयी चीजे कर रहा ह :<br />

1. स च के अनुसार समूह बैठक<br />

कर रहा है, लहंसा और<br />

आलजिीका के मुद्दे पर हर<br />

बैठक में चचात करे I<br />

2. उसपर सभी सदस्य अपनी<br />

राय और लिचार रख रहे है I<br />

3. उसपर सहमलत के साथ कायत<br />

य जना बन रही है I<br />

4. उस कायत य जना के अनुसार<br />

प्रयास ह रहा है I<br />

5. लकये गए प्रयास के ललए<br />

आपस में सहय ग दुसरे समूह<br />

क लदया और ललया जा रहा<br />

है I<br />

6. प्रयास से लमले अनुभि का<br />

आंकलन कर रहा है I<br />

7. अपने अनुभि से सीखकर<br />

लिर से नयी कायत य जना की<br />

प्रगलत कर रहा है I<br />

8. समय समय पर समूह अपनी<br />

क्षमता िधतन (मुद्द ं क सीखना<br />

- प्रलशक्षण द्वारा) कर रहा है I<br />

9. अपने नेतृत्व की भूलमका क<br />

देख रहा है I<br />

10. संघ के द्वारा लदए जाने िाले<br />

सहय ग के ललए सदस्यता<br />

शुल्क दे रहा है और उसकी<br />

जिाब देलह भी तय कर रहा<br />

है I<br />

अन्य काया तजनके बारे में समूह<br />

तवचार करके आगे के लाने करना<br />

शुरू करे :<br />

१. समूह अपनी बचत क<br />

बढ़ाये – लजतनी बचत<br />

समूह अपने अन्दर बढ़ाएगा<br />

उतना ही पैसा उसके पास<br />

अपनी जरूरत के लाने<br />

ह गा और बैंक से सहय ग<br />

बढ़कर के लमलेगा I<br />

२. समूह अपनी बैठक में<br />

मनर ंजन के ललए कु छ<br />

गलतलिलध करे लजससे हर<br />

हफ्ते हम मलहलाये ऻुशी<br />

का समय लबताये I<br />

३. समूह अपनी बैठक का<br />

पन्ना ग्राम िरीय बैठक में<br />

जमा करे तालक समूह की<br />

प्रगलत का आंकलन<br />

लनयलमत ह और सुधार के<br />

लाने सहय ग उन्हें लमल<br />

सके<br />

४. समूह लनयलमत ग्राम िरीय<br />

बैठक में जाए और अपनी<br />

प्रगलत िहा पर बातये और<br />

अन्य समूह से भी जाने –<br />

इससे सीखने की प्रलिया<br />

बढ़ेगी और सुधार ह गा I<br />

५. एक िषत में एक बार<br />

ऑलडट करिाए<br />

६. जानकरी भरने िाली दीदी<br />

की (सी डी सी दीदी) क<br />

पूरी जानकारी स्पष्ट दे<br />

तालक िािलिक प्रगलत की<br />

जानकारी संघ क लमले<br />

और समूह भी देख पाए<br />

की िे कहा तक पहुचे है<br />

I<br />

लि एल सी (ग्राम िरीय बैठक) िर<br />

पर : ग्राम िरीय बैठक समूह की<br />

प्रगलत की मजबूती में सहय ग के लाने<br />

है, जैसे बाकी समूह से जानना और<br />

सीखना, लमलकर कायत य जना बनाना<br />

और उसपे कायतिाही करना, अलग<br />

अलग लिभाग और ल ग क समूह क<br />

सहय ग के ललए आमंलत्रत करना आलद<br />

I<br />

मजबूत ग्राम िरीय बैठक की लनशानी<br />

:<br />

१. कम से कम 5-6 सदस्य बैठक<br />

में उपक्तथथत ह I<br />

२. बैठक के दौरान समय का<br />

पालन ह रहा ह I<br />

३. सभी सी आर लप दीदी और<br />

समूह प्रलतलनलध और ग्राम<br />

प्रलतलनलध एिं उप-प्रलतलनलध<br />

बैठक में उपक्तथथत ह I<br />

४. समूह के द्वारा बतायी गयी<br />

प्रगलत क ध्यान में रखकर मुद्दे<br />

लनकले और उनपर कायतिाही<br />

ह I


५. गााँि की शासन व्यिथथा क<br />

पारदशी बनाने और उसकी<br />

जिाबदेही तय करने के ललए<br />

बातचीत ह और कायतिाही ह<br />

लजससे लि एल सी बैठक के<br />

द्वारा – ग्राम सभा में पकड़<br />

बनाई जा सके I<br />

६. गााँि की कम से कम 80 %<br />

मलहलाये उसकी सदस्य ह I<br />

७. समूह का आंकलन, सी आर लप<br />

दीदी का आंकलन और<br />

प्रलतलनलध का आंकलन िहां पर<br />

ह रहा ह I<br />

८. गााँि िर पर मन रंजन के<br />

कायतिम आय लजत करे लि एल<br />

सी बैठक के द्वारा – ग्राम<br />

सभा में पकड़ बनाने की<br />

तैयारी ह I<br />

९. अन्य क ई लबंदु ज संघ के<br />

उद्देश्य ं क पूरा करने के ललए<br />

जरूरी है I<br />

लि एल सी बैठक में यह तय ह ना<br />

चालहए की कौन से मुद्दे पे हमें कहा<br />

कायतिाही करनी है और संघ में लि एल<br />

सी बैठक की क्तथथलत प्रलतलनलध के द्वारा<br />

रखी जायेगी और साथ में मुद्दे भी ज<br />

संघ में ले जाने के ललए तय ह ते है I<br />

कै डर ग्रुप बैठक : गााँि में सभी समूह<br />

प्रलतलनलध और सी आर लप दीदी एक<br />

बैठक लि एल सी बैठक से पहले करेंगे<br />

लजसमें की िे अपनी क्षमता और कै से<br />

उद्देश्य ं क पूरा करने के ललए पहल<br />

की जाए इसपर लिचारेंगे I ऐसा करने<br />

से लि एल सी बैठक की तैयारी भी ह<br />

जायेगी और सभी मुद्द ं पर पहल करने<br />

की क्षमता गााँि के समूह ं की बढ़ेगी I<br />

इसके ललए गााँि के द्वारा इसकी बैठक<br />

तारीक – समय लि एल सी बैठक से<br />

4-5 लदन पहले का रखा जा सकता है I<br />

ग्राम प्रतततनतध बैठक - यह बैठक<br />

प्रत्येक माह की 28 ताररक क संघ<br />

कायातलय में ह ती है I इस बैठक का<br />

उद्देश्य ग्राम िार प्रगलत क देखना,<br />

उसपर लिचार करना और कायत य जना<br />

बनाना लजससे की गााँि से आएं मुद्द ं<br />

पर प्रगलत ह सके I इस बैठक में<br />

सभी ग्राम प्रलतलनलध शालमल ह ंगे I<br />

उनकी अनुपक्तथथलत में चुने गए उप<br />

प्रलतलनलध शालमल ह ंगी I बैठक की<br />

अन्य लजम्मेदाररयां है :<br />

१. गााँि िार प्रगलत का आंकलन<br />

ह I<br />

२. माह में तय हुए कायो की<br />

प्रगलत का आंकलन ह I<br />

३. लकस मुद्दे पे लकस प्रकार से<br />

पहल ह रही है ि देखा जाए<br />

और उसमें सुधार लकया जाए I<br />

४. अनुभि के आधार पर ज स च<br />

है ि शासकीय ब डत के समक्ष<br />

राखी जाये तालक संघ में कही<br />

लनयम बदलने की जरूरत है<br />

त ि लकया जा सके I<br />

५. अगले माह की कायत य जना<br />

के बारे में बात ह – क्या<br />

करना है, कै से करना है और<br />

कहा करना है I<br />

६. प्रलतलनलधय ं का और गााँि की<br />

प्रगलत का आंकलन ह I<br />

७. संघ के शाश्कीय ब डत का<br />

आंकलन ह I<br />

८. संघ कमतचाररय ं और सहय गी<br />

संथथाओ के साथ तय अनुबंध<br />

के अनुसार प्रगलत का आंकलन<br />

ह I<br />

शासकीय बोडा बैठक : प्रत्येक माय<br />

की 17 ताररक क यहााँ बैठक संघ<br />

कायातलय में आय लजत ह ती है I इस<br />

बैठक का उद्देश्य पुरे संघ की प्रगलत<br />

क देखना है और उद्देश्य ं की पूल त के<br />

ललए कही अगर क ई लनयम, समय<br />

आलद बदलने की जरूरत है त िैसे<br />

लनणतय लेने है I प्रलतलनलध मंडल की<br />

जिाबदारी और जिाबदेलह सुलनलित<br />

करना शाश्कीय ब डत का काम है I<br />

संघ के ललए साधन जुटाना, लिलभन्न<br />

लिभाग ं आलद से संपकत थथालपत करने<br />

और उन्हें चलाने में प्रलतलनलध मंडल क<br />

सहय ग करना मुख्य भूलमका है<br />

शाश्कीय ब डत की I<br />

सी आर तप दीदी की भूतमका :<br />

लपछले िषो में देखने में आया है की<br />

गााँि में समूह प्रगलत की लजम्मेदारी कु छ<br />

ही दीदी ल ग ले रहीं है लजससे अन्य<br />

सदस्य ं क लसखने और जानने का<br />

मौका नहीं लमल रहा हैं I इसका<br />

पररणाम ये आता है की समूह में<br />

कमज री आ जाती है अगर उन्हें समय<br />

समय पर नया सीखने और पुराने<br />

अनुभि पर लिचार करने के अिसर ना<br />

लमले I इसललए सी आर लप दल की<br />

भूलमका बढाने की जरूरत हैं और<br />

इसके ललए लनम्न प्रलियां संघ में ह गी<br />

की :<br />

िह स्वयं अलग अलग मुद्दे पर<br />

अपनी समझ बनाये और लिर<br />

िही समझ प्रलशक्षण के द्वारा<br />

आपने गााँि की समूह सदस्य ं<br />

की भी बनाये I<br />

सी आर लप दल लनयलमत ज<br />

प्रलशक्षण हुआ उसमें समूह की<br />

उपक्तथथलत का आंकलन करे<br />

और उसके अनुसार आगे के<br />

लाने क्षमता िधतन य जना तैयार<br />

करे<br />

समूह की और स्वयं की<br />

जिाबदेलह तय करे<br />

मंचो और सदस्ों की आंकलन<br />

प्रतिया जो संघ में थथातपत इस वर्ा<br />

की जानी है :<br />

ं<br />

समूह की – 3 माह में एक बार<br />

लि एल सी की – 3 माह में<br />

एक बार<br />

सी आर लप सदस्य की - 3<br />

माह में एक बार<br />

प्रलतलनलधय की -3 माह में एक<br />

बार<br />

शासकीय ब डत की – 6 माह में<br />

एक बार<br />

िमता वधान के तलए मंचो और<br />

काडर सदस्ों के प्रतशिण के तलए<br />

तय तदवस :<br />

समूह प्रलतलनलध – 10 लदन<br />

समूह – 8 लदन<br />

सी आर लप दीदी – 10-12 लदन<br />

ग्राम प्रलतलनलध और उप-<br />

प्रलतलनलध – 10-12 लदन<br />

गााँव स्तर पर चार तरह के मंचो का<br />

सञ्चालन होगा प्रतशिण गतततवतध को<br />

करने के तलए :<br />

<br />

<br />

<br />

समूह मंच : मलहलाए अपनी<br />

साप्तालहक समूह बैठक करे<br />

काडर दल मंच : लि एल सी<br />

द्वारा नालमत सी आर लप दीदी<br />

और समूह प्रलतलनलध एिं ग्राम<br />

प्रलतलनलध दीदी एक बैठक<br />

अपनी क्षमताएं बढ़ने के ललए<br />

करे I इस बैठक का आय जन<br />

लि एल सी बैठक से पहले ह<br />

I<br />

लि एल सी मंच : एक गााँि के<br />

सभी समूह मालसक लि एल सी<br />

बैठक अपने गााँि क एक साथ<br />

आगे बढाने के ललए करे I यह


बैठक लनलित लदन और समय<br />

पर आय लजत ह I<br />

आलजिीका स्कू ल : गााँि िर<br />

पर चल रही आलजिीका<br />

गलतलिलध जैसे कृ लष, जंगल और<br />

नरेगा के अलािा अन्य<br />

गलतलिलधय ं पर स चने, जानने<br />

और सीखकर करने के लाने<br />

एक प्रलशक्षण हर माह<br />

आय लजत ह I यह प्रलशक्षण के<br />

ललए लनलित लदन और समय<br />

गााँि की लि एल सी बैठक में<br />

तय ह गा I<br />

संघ स्तर पर कै डर दल* का चयन<br />

और संख्या :<br />

ि.<br />

सं<br />

ख्या<br />

कै डर<br />

दल<br />

वर्ा<br />

2017<br />

-18<br />

वर्ा<br />

2018<br />

-19<br />

वर्ा<br />

2019<br />

-20<br />

1 आलजिी 60 90 120<br />

का सखी<br />

2 शासन 60 90 120<br />

सखी<br />

3 युिा सखी 60 90 120<br />

4 मलहला<br />

लहंसा<br />

सखी<br />

60 90 120<br />

5 संघटन<br />

सखी<br />

6 समूह<br />

ऑलडटर<br />

7 संगम<br />

सखी<br />

60 90 120<br />

10 15 20<br />

25 25 30<br />

*संघ पररकल्पना के आधार पर िषत<br />

2017-18 में 30 गााँि में कै डर दल तैयार<br />

करेंगे और उसके बाद हर िषत 15 -15<br />

गााँि 2018-19 और 2019-20 में ज ड़ेंगे I<br />

संघ की प्रगतत के आंकलन तबंदु वर्ा<br />

2017-18 के तलए कोष्टक ( ) में इस<br />

वर्ा के लाने लक्ष्य तनध ाररत है :<br />

तकतने प्रततशत गााँव की<br />

मतहलाएं संघ में जुडी है (<br />

80 %) –<br />

तकतने प्रततशत समूहों को<br />

प्रतशिण तमला<br />

- जेंडर के मुद्दे पर<br />

(80 %) -<br />

- ग्राम सभा और<br />

हऺ अलधकार पर<br />

(80 %)<br />

- जमीन – और<br />

पानी के काम क<br />

लेकर (50 %)<br />

- युिाओ के<br />

र जगार क लेकर<br />

(50 %)<br />

- आलजिीका (कृ लष<br />

और पशुपालन<br />

आधाररत) (80 %)<br />

- र जगार गारंटी<br />

और िन अलधकार<br />

पर (80 %)<br />

- समूह खाता<br />

लेखन और बैंक<br />

से लेन देन क<br />

लेकर (80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूहों ने<br />

बचत में बढ़ोतरी की (80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूहो ने<br />

आतजवीका मजबूती के लाने<br />

पहल की (80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूहों ने बैंक<br />

से जुडाव तकया और लोन<br />

रातश का उपयोग तकया (80<br />

%)<br />

तकतने प्रततशत समूह ने<br />

तहंसा के मुद्दे पर पहल की<br />

(80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूहों ने<br />

ग्राम सभा में जाकर मुद्दों पर<br />

पहल की (80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूह ने<br />

मनोरंजन के लाने पहल की<br />

(80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूह ने<br />

युवाओं के रोजगार के तलए<br />

पहल की (80 %)<br />

तकतने प्रततशत समूह का<br />

ऑतडट हुआ (100 %)<br />

तकतने प्रततशत समूह बैठक<br />

पन्ना तव एल सी बैठक में ला<br />

रहे और अपनी आंकलन<br />

ररपोटा ले जा रहे है (100%)<br />

तकतने प्रततशत समूह के<br />

द्वारा सदस्ता शुल्क तदया<br />

जा चूका है (80 %)<br />

तकतनी प्रततशत मतहलाएं<br />

पोर्ण के लाने सब्जी बाड़ी<br />

लगाई (60%)<br />

तकतनी प्रततशत गााँव – ग्राम<br />

सभा में जाकर गााँव की<br />

काया योजना जुड़वाकर पहल<br />

कर रहे है (60%)<br />

आशा हैं की ऊपर बताएं गए लक्ष्यों<br />

की पूतता के तलए सभी समूह संघ को<br />

सहयोग करें गे और लेंगे I<br />

लसखब ,लसखाब और लमलकर करब !


a<br />

viuh nquh;k cukus dk oknk djs sa<br />

pSu xS+jksa dh nquh;k esa feyrk ugha<br />

viuh nqfu;k cukus dk oknk djs a<br />

vkx vius gh vkaxu dh >qylk;s gS<br />

vc u;s ?kj cukus dk oknk djsa<br />

dSn ls NwVus dh gS [+okfg’k ges a<br />

dS+n[k+kus tykus dk oknk djsa<br />

bYe dks xj vekur le>rsa gSa ge<br />

bYe lcdks fnykus dk oknk djs a<br />

lsgr nkSyr tgkWa esa gS lcls cM+h<br />

viuh lsgr cukus dk oknk djsa<br />

t+ksj det+ksjksa ij vkt+ekrs lHkh<br />

rkd+r viuh cukus dk oknk djs a<br />

nwljksa dks cukus esa [k+kd gq;s<br />

fd+Ler viuh cukus dk oknk djsa<br />

?kj&?kj caV dj vdsys ge ?kqVrs jgs<br />

egfQ+ysa vc ltkus dk oknk djs a<br />

jkrs a rkjhd+ gSa fnu Hkh rkjhd+ gSa<br />

cu ds lwjt pedus dk oknk djsa<br />

jg dj [k+keks’k tqYeksa dks lsgr jgs<br />

vc viuh vkokt+ mBkus dk oknk djs a<br />

vkb;s dqN fl[ksa vkSj fl[kk;sa<br />

[ksy&[kMs gksb;s vkSj cSfB;s A<br />

nks izfrHkkxh ihB ls ihB feykdj vkSj<br />

gkaFkks dks tksM+ ysa bl tksMs dks lkFk es<br />

cSBus vkSj [kMs gksuk gksxk !<br />

/;ku jgs fd nksuks izfrHkkfx;ksa ds gkFk uk<br />

[kqy ik;saA<br />

tSals fg ;g tksMk lgh rfjds ls ,d ckj<br />

[kMk vkSj cSB tk;xk rc ,d vkSj lkFkh<br />

ds gkaFkksa dks tksaM+s a blh rjg mifLFkr lHkh<br />

izfrHkkfx;ksa [ksy esa 'kkfey djs aA<br />

तनचे तदए गए तचत्र में कम से<br />

कम ७ अंतर ढूंढे!


कु छ िबरे बाहर तक<br />

दुतनया से...<br />

th,lVh D;k gS & th,lVh Hkkjr<br />

ds dj


a<br />

लबना तंबाकू के पान मसाले: 60%<br />

सेस, कु ल टैक्स 88%।<br />

<br />

तंबाकू िाला गुटखा: 204% सेस. कु ल<br />

टैक्स 232%।अन्य तंबाकू प्र डक्टटस: 61-<br />

160% सेस, कु ल टैक्स 89-188%<br />

पोर्ण ररपोटाlky dk rhu efguk<br />

xqtj x;k]iks"k.k dks vkSj vkxs c vkSj cuk,sa-vHkh rd 30 xkaoks esa<br />

iks"k.k dk dke py jgk gS ftles a iks"k.k<br />

dsaEi]cSBd la?k fd;k 1Þ lksuh fd dgkuhß<br />

]cSBd la?k fd;k 2 Þe/kw fd dgkuhß vkSj<br />

ch-,e-vkbZ- gqvkA dqy feyk ds vHkh rd<br />

25 xkao esa ch-,e-vkbZ-gqvk gS 927 nhnh<br />

vkSj 204 HkS;k ds lkFk] ch-,e-vkbZ- dk<br />

urhtk bl rfjds ls gS fd vk/ks ls T;knk<br />

54% nhnh vkSj 52% HkS;k dqiksf"kr ik;s x;sA<br />

xkao fd fyLV ftlesa ch-,e-vkbZgqvkA<br />

bl rhu efgus esa cSBd la?k fd;k 3 Þrhu jax<br />

fd FkkyhÞ vkSj cSBd la?k fd;k 4 ßflyoarh<br />

dk liukÞ dks<br />

तकचन गाडान बीजों की संख्या एवं उत्पादन<br />

का<br />

अनुमातनत आंकलन |<br />

ि<br />

सिी का<br />

प्रकार<br />

बीज ं<br />

की<br />

संख्या<br />

अनुमालनत<br />

उत्पादन<br />

1 ल की 8 140-150<br />

2 करेला 6 30 kg<br />

3 टमाटर 40-60 200 kg<br />

4 भटा 40-60 200 kg<br />

5 लाल भाजी 8 ग्राम 6-8 kg<br />

कददू /कु म्ह<br />

6 ड़ा 6 30-40<br />

7 धलनया 5 ग्राम 2-4 kg<br />

8 पालक 3 ग्राम 6-8 kg<br />

9 बरबट्टी 6-8 नग 24 kg<br />

10 गेंदा 40-50 40 kg<br />

11 कल्चर दिा 4 ग्राम<br />

टीप -<br />

fdpu xkMZu dk ysvkmV<br />

cSxk tkfr&%<br />

tc yksxksa dk thou 'kq: gqvk Fkk mudk<br />

vkfnekuo uke dk igpku gqvk Fkk]vkSj mlh<br />

rjg budk jgu&lgu ?kkl iRrks ls Nos gq,s<br />

>ksiM+h cuk dj jgrs Fks]vkSj budk [kku&iku<br />

esa ekal dk tqxkM+ jkst djrs Fks]vkSj dHkh<br />

dPpk [kkuk dHkh idkdj [kkuk]lkai dk Hkkstu<br />

taxy ls dkank ckal dk djhy lCth cukdj<br />

[kkuk vkSj Hkkth esa pdksM+k iRrh vkfn [kkrs Fks<br />

1- लकचन गाडतन गलतलिलध का मूख्य उद्दट दट शेय ललक्षत पररिार के दैलनक<br />

vkSj eq[; Hkkstu FkkA<br />

भ जन में लिलभन्न प्रकार के प षक तत्त् ं क ज ड़ना है |<br />

2 इन प षक तत्व ं की प्राक्तप्त के ललए पररिार tSls&tSls स्वयं की fnekx बाड़ी pyuk में 'kq: ही लिलभन्न gqvkk<br />

प्रकार की सक्तिय ं का उत्पादन करे oSls यही viuh लकचन Lo;a fd गाडतन igpku गलतलिलध dks tkuk का fd उद्दट ge शेय है<br />

|<br />

yksx cSxk tkrh ds ykssx gSa vkSj mlh ifjos’k<br />

3. बाड़ी से उगी हुई सक्तिय ं क सितप्रथम घर के भ जन में ज ड़ा जाये तालक<br />

esa jgus yxsa]yEcs&yEcs cky j[kuk mudh ,d<br />

पररिार के सदस्य ं क प लष्टक आहार की प्राक्तप्त ह |<br />

vyx igpku Fkh vkSj vkt ds orZeku le;<br />

4. लकचन गाडतन बीज ं की लकट में प्रचललत कं पनी के उन्नत बीज ं क ललया<br />

esa ;gh ifjos’k esa jgrs gS]vkSj budk eq[;<br />

गया है साथ हे सभी बीज उपचाररत है |<br />

vkthfodk dk lk/ku taxy ls feyus okyh<br />

5. सभी लकसान दीलदय ं से लनिेदन है की कृ पया बड़ी में बीज ब ने से पहले<br />

tM+h&cwVh ds ckjs esa iw.kZ Kku gSA cSxk tkrh<br />

बड़ी क सिी की य जना अनुसार तय अकार में बााँट लें |<br />

ds yksxksa fd vkSj ijEijk dks lekt esa tks<br />

6. सक्तिय ं की उत्पादन का आंकलन आदशत थथलत क ध्यान में रखकर ललया<br />

fu;e ikuy dj jgs gS vkSj vkt Hkh mudk<br />

गया है, लिपरीत पररक्तथथलतयााँ उत्पादन क प्रभालित कर सकती हैं,<br />

[kkuk esa T;knk cnyko ugha gS vkSj eq[; :i<br />

7. कृ पया अपनी लकसान उत्पादक कं पनी के कृ लष लिशेषज्ञ से सलाह लें<br />

ls mudk R;kSgkj 'kSyk]jhuk]dekZ fookg xhr<br />

gksyh nhikoyh]budh Hkk"kk ikjlh 60 izfr’kr<br />

40 izfr’kr FkksMk [kM+h cksyh]FkksM+k NRrhlx


a<br />

xksaM+¼vkfnoklh½ &%<br />

;s vkfnoklh xksaM+ tkrh ds yksx cSxk<br />

tutkfr ds ckn ;s nqljk ekuo ds :i esa<br />

fodflr gq, vkSj tSlk fd cSxk tkfr ls<br />

FkksM+k fHkUu budk jgu&lgu esa igys<br />

tSlk& tSlk yksaxksa dk fnekxh fodkl x;k<br />

oSls gh Lo;a dks Hkh Hkkth] ist]dkank taxy<br />

ls Qy [kkuk fQj /khjs&/khjs eDdk<br />

dksnks]dqVdh]Tokj cktjk mxkuk dksnks Hkwlk<br />

/kku Hkwlk dk jksVh cuk dj [kkuk vkSj<br />

xj: lkek dk ist]cSxk xksaM+ yksx [kkrs gS<br />

vkSj ;s 120]80]100 rd fd mez rd vPNk<br />

ftrs Fks]chekjh dHkh lky esa ,d ckj nks<br />

ckj cq[kkj gksrk Fkk ml oDr ydok dk<br />

f’kdk;r ugha Fkk vkSj vf/kd mez eryc<br />

80]90 o"kZ ds ckn yxrk Fkk vkSj ftruh<br />

Hkh fcekjh gksrh mudk bZykt Lo;a dj<br />

ysrs FksA<br />

cSxk xks aM+&%<br />

vkt dk thou esa vyx&vyx phtsa tSls<br />

jgu&lgu][kku&iku ,d ne cny x;k gS<br />

vksj tSls pkoy]nky]]lCth elkyk ;s lc<br />

dsfedy Mky dj Qlyksa dks lCft;ksa dks<br />

mxk;k tkrk gSA vkSj dqN vPNh phtsa xkao es<br />

feyfr gS mls csap nsrs gS tSls&dksnks dqVdh<br />

jkgj lhrkQy vkSj taxy ds Qyksa dks csp<br />

nsrs gS ;s lcds pyrs vkt orZeku fLFkfr esa<br />

vPNk thuk pkgsA


a<br />

egkRek xak/kh jk"Vªh; xzkeh.k jkst+xkj<br />

vf/kfu;e ¼eujsxk½<br />

eujsxk 7 flrEcj 2005 dks vf/klwfpr<br />

fd;k x;k FkkA<br />

vf/kfu;e ds rgr 'kklukns’k gS fd gj<br />

xzkfe.k ifjokj ds o;Ld dks de ls de<br />

100 fnu dk fuf’pr ekuns; jkst+xkj feysA<br />

eujsxk ,d ekax vk/kkfjr ;kstuk gS tgk<br />

dke tc Hkh ekaxk tk;s rks iapk;r }kjk<br />

fn;k tkuk vfuok;Z gS eujsxk ds lkFk<br />

tqMk gqvk izfln~/k dgkor gS dh ‘tc<br />

dke ekaxssxs]rc dke [kqysxk’<br />

eujsxkdks rHkh gd+ vf/kdkj vk/kkfjr<br />

;kstuk cksyk tkrk gS & tgka xzkeh.k<br />

o;Ld tks dke pkgrk gS] iapk;r ls<br />

dke ekax ldrk gSA<br />

eujsxk le; lhek rgr fu’fpr jkst+xkj<br />

iznku djus dk izko/kku gS& dke ds ekax<br />

ds 15 fnu Hkhrj jkst+xkj iznku djuk<br />

vfuok;Z gS&,slk uk gksus is csjkst+xkjh<br />

HkRrk nsuk gksxkA<br />

tks Hkh dke eujsxk ds rgr [kqysxk oks<br />

Je ?kfu"B dk;Z gksus pkfg;s ftu esa<br />

e’kkhu dk mi;ksx u gksA<br />

xzke lHkk dks egRoiq.kZ rkdr nh x;h &<br />

xzke lHkk ds ikl gd+gS fd oks eujsxk ds<br />

vUnj gksus okys dke dk p;u dj<br />

ldrk gSA<br />

xzke iapk;r dks eujsxk ds dk;ksZa ds fy;s<br />

lcls t+:jh nLrkost+ gS tkWc dkMZA<br />

gj xzkeh.k ifjokj tkWc dkMZ izkIr dj<br />

ldrk gS&blfy;s ,d lkns dkxt+ esa<br />

vkosnu xzke iapk;r esa nsuk gksxkA<br />

vkosnu lky Hkj fn, tk ldrs gS&tkWc<br />

dkMZ ds fy, dksbZ iSlk ugha nsuk gksrk<br />

gSA<br />

ftu yksxksa dks fy[kus esa leL;k gks og<br />

yksx ekSf[kd :i ls Hkh xzke jkst+xkj<br />

lgk;d dks vkosnu ns ldrs gSA<br />

14 fnu ds vUnj tkWc dkMZ cu tkuk<br />

pkfg;sA<br />

tkWc dkMZ izkIr ds djus ds ckn&dke fd ekax<br />

fd tk ldrh gS&dke fd ekax ds fy;s c1<br />

QkWeZ Hkj ds xzke jkst+xkj lgk;d dks fn;k tk<br />

ldrk gS ;k iapk;r esa lfpo dks Hkh fn;k tk<br />

ldrk gSA<br />

c1 QkWeZ esa tkWc dkMZ uacj ,oa dc ls dc<br />

rd dke pkfg, vkSj fdrus fnuksa ds fy;s dke<br />

pkfg, og fy[kuk t:jh gSA<br />

ikorh t:j ysaA<br />

eujsxk ds rgr dke O;fDrxr o lkoZtfud<br />

Hkwfe esa gks ldrs gSA<br />

O;fDrxr Hkwfe ds fy;s&<br />

ifjokj ,l@,l Vh ;k chih,y /kkjd gksuk<br />

pkfg,A<br />

ifjokj ds tkWc dkMZ gksuk pkfg,sA<br />

ifjokj Hkh ml dke esa 'kkfey gksuk pkfg,A<br />

eujsxk ds rgr ,sls dke gksuk pkfg, tks<br />

xzkeh.k {ks= esa vkthfodk dks et+cwr dj lds<br />

eujsxk ds vUnj tks dke fd;s tk ldrs gS<br />

og ;g gS&<br />

1- leksPp [kkb;ksa] leksPp<br />

cka/k]cksYMjpsd]xSfc;u lajpuk,a] Hkwfexr Mkbd]<br />

ekr`Hkwfe cka/k] jksd cka/k vkSj fodkl lfgr ty<br />

laj{k.k vkSj ty lap;uA<br />

2- ouhdj.k vkSj o`{kkjksi.k lfgr lw[kk izwfQaxA<br />

3- lw{e vkSj y?kw flapkbZ dk;Z lfgr flapkbZ<br />

ugjA<br />

4- vuqlwph 1 ds vuqPNsn 1 lh esa fufnZ"V<br />

ifjokjksa ds LokfeRo okys Hkwfe ij flapkbZ<br />

lqfo/kk dk izko/kku]d`f"k rkykc] ckxokuh]<br />

o`{kkjksi.k] [ksr ca/ku vkSj Hkwfe fodklA<br />

5- ikjaifjd ty L=ksrksa ds uohdj.kA<br />

6- Hkwfe fodklA<br />

7- ck


za<br />

BNMS-eksgxkao July 2017<br />

Lrksr&egkRek xak/kh jk"Vªh; xzkeh.k jkstxkj<br />

xkjaVh vf/kfu;e]2005 ifjpkyu fn’kkfunsZ’k<br />

2013<br />

cq

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