-जून
संघी संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!! संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!! 7102 इस बार के अंक में :- dqN [kcjsa ckgj fd nqfu;k ls o
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- Page 6 and 7: हमारे जीवन-मत
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- Page 14: za BNMS-eksgxkao July 2017 Lrksr&eg
संघी<br />
संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!!<br />
संघय रहबो, संघय चलबो,संघय बढबो!!!<br />
7102<br />
इस बार के अंक में :-<br />
<br />
dqN [kcjsa ckgj fd nqfu;k ls<br />
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स्वयं सहायता समूह की स्थथतत<br />
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Figure 2एक दुसरे को गले लगाती दीतदयााँ<br />
blds ckn esa nhnh;ksa us ,d xhr xk;h ]<br />
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& D;k vuqHko jgs gS A<br />
Figure 3 समूहों में चच ा करते हुए<br />
Figure 4गाना गाते हुए<br />
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es a tkudkjh fey jgh gS ] vkSj ge mUur<br />
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7 - xzke Lrj gh gesa LokLF; dh tkudkjh<br />
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8- xkao Vksys esa fglk,a dkQh gn rd de<br />
gksus yxh gS A<br />
Figure 5 अपने अनुभवों को एक दुसरे से<br />
साझा करते हुए<br />
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ysdj _.k dh jkf’k okil ugh dj jgh gS<br />
A ftlls gekjsa lewg can dh fLFkfr esa<br />
vkus yxh gS A<br />
Ekgkvf/kos’ku cSBd esa nhnh;ksa ds }kjk<br />
fuEufyf[kr eqn~ns vk;sA<br />
1- Lewg es a ,drk dSls vk;sA<br />
2- xkao esa oh-,y-lh-es a ,drk dSls<br />
vk;sA<br />
3- lkeku dk iSlk D;ksa fy;k tkrk<br />
gSA<br />
4- xkao esa iSls dk Hkqxrku dSls gksA<br />
5- D;k nhnh yksaxks dks xzkelHkk fd<br />
cSBd esa tkuk pkfg;sA<br />
6- xako esa ikuh dh leL;k dSls<br />
gy gksA<br />
7- gekjh vkthohdk dks ge dSls<br />
etcwr djs aA<br />
8- cSad ls iSlk isesaV dSls djoka,A<br />
9- [ksrh dk fdl rjhds ls djs aA<br />
10- cht 70 :-fdyks vkSj vukt 10<br />
:- fdyks ,salk Da;wA<br />
11- gekjs xkao ds nhnh cPps LokLFk<br />
dSls jgsaA<br />
12- ge VwVs gq, leqgksa dks dSls tks aMsaA<br />
13- lh-vkj-ih nhnh;ka lewg cSBd esa<br />
ugha vkrh gSA<br />
14- tehu leryh dj.k dSls djk;sA<br />
15- euksjatu ds lk/ku xkao rd dSls<br />
gksxkA<br />
16- efgyk fgalk jSyh ij ppkZ djuk<br />
gS xkao ds dqN HkS;k yksx dqN Hkh<br />
cksyrs gSA<br />
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x;s ysfdu dqN ugha dj ik;s gS vkSj u<br />
fg lksp cuk ik;s gS],oa lHkh dyLVjkas ls<br />
dqN QkbZyksa ds cSBd iUus i
हमारे जीवन-मतहलाओं<br />
के जीवन में तहंसा<br />
(शारीररक, मानतसक या<br />
तकसी अन्य प्रकार की)<br />
न हो I<br />
हमारे स्वास्थ्य और<br />
पोर्ण की स्थथतत बेहतर<br />
हो I<br />
हमारे गााँव के बच्ो को<br />
बेहतर तशिा तमले और<br />
वे अपनी इचॎा और<br />
िमता अनुसार रोजगार<br />
के कायों को पकड़ पाए<br />
I<br />
हमारे गााँव और पंचायत<br />
में संचातलत योजनओं<br />
का तियान्वन पारदतशाता<br />
और समय अनुसार हो<br />
I<br />
हम अपने जीवन में<br />
मनोरंजन के अवसरों<br />
और तरीको को बढ़ाये I<br />
सभी सदस्य ं से लनिेदन है और आशा<br />
है की िे अपने जीिन में उपर ि सभी<br />
उद्देश्य पर लनयलमत चचात करके इसपर<br />
प्रगलत करेंगे और करिाएं गे I<br />
संघ के द्वारा तनम्नतलस्ित कायािम<br />
संचातलत होंगे अपने समूहों को<br />
समाज को न्याय सांगत और सभी के<br />
तलए बराबरी का बनाने के लाने :<br />
1. समूह के सदस्य ं के अन्दर –<br />
खुद की क्षमताओ पर यकीन<br />
बढ़ाना : समूह की मजबूती<br />
बढ़ाने क लेकर<br />
2. आजीलिका संिधतन : कृ लष, जंगल<br />
और पशु आधाररत आजीलिका<br />
गलतलिलधय ं क मजबूती करने<br />
के ललए<br />
3. प षण : मलहला एिं बच्च के<br />
प षण क लेकर<br />
4. मलहला समूह – अपने ग्राम<br />
िर पर शासन की प्रलकयात ाँ क<br />
बदले मजबूती के ललए<br />
5. युिा (युिक एिं युिती) ल ग<br />
बेहतर र जगार के अिसर से<br />
जुडे<br />
6. मलहलाओं पे लहंसा ऻतम करने<br />
क लेकर<br />
7. बैंक एिं अन्य लिभाग ं से<br />
सहय ग-तालमेल थथालपत करना<br />
प्रयास और तजम्मेदारी :<br />
समूह स्तर पर : संघ के ललए<br />
समूह नींि है और इनकी मजबूती लाये<br />
लबना हम अपनी स च और उद्देश्य ं क<br />
कभी भी पूरा नहीं कर पायेंगे I<br />
मजबूत समूह की लनशानी है की िह<br />
नीचे बताई गयी चीजे कर रहा ह :<br />
1. स च के अनुसार समूह बैठक<br />
कर रहा है, लहंसा और<br />
आलजिीका के मुद्दे पर हर<br />
बैठक में चचात करे I<br />
2. उसपर सभी सदस्य अपनी<br />
राय और लिचार रख रहे है I<br />
3. उसपर सहमलत के साथ कायत<br />
य जना बन रही है I<br />
4. उस कायत य जना के अनुसार<br />
प्रयास ह रहा है I<br />
5. लकये गए प्रयास के ललए<br />
आपस में सहय ग दुसरे समूह<br />
क लदया और ललया जा रहा<br />
है I<br />
6. प्रयास से लमले अनुभि का<br />
आंकलन कर रहा है I<br />
7. अपने अनुभि से सीखकर<br />
लिर से नयी कायत य जना की<br />
प्रगलत कर रहा है I<br />
8. समय समय पर समूह अपनी<br />
क्षमता िधतन (मुद्द ं क सीखना<br />
- प्रलशक्षण द्वारा) कर रहा है I<br />
9. अपने नेतृत्व की भूलमका क<br />
देख रहा है I<br />
10. संघ के द्वारा लदए जाने िाले<br />
सहय ग के ललए सदस्यता<br />
शुल्क दे रहा है और उसकी<br />
जिाब देलह भी तय कर रहा<br />
है I<br />
अन्य काया तजनके बारे में समूह<br />
तवचार करके आगे के लाने करना<br />
शुरू करे :<br />
१. समूह अपनी बचत क<br />
बढ़ाये – लजतनी बचत<br />
समूह अपने अन्दर बढ़ाएगा<br />
उतना ही पैसा उसके पास<br />
अपनी जरूरत के लाने<br />
ह गा और बैंक से सहय ग<br />
बढ़कर के लमलेगा I<br />
२. समूह अपनी बैठक में<br />
मनर ंजन के ललए कु छ<br />
गलतलिलध करे लजससे हर<br />
हफ्ते हम मलहलाये ऻुशी<br />
का समय लबताये I<br />
३. समूह अपनी बैठक का<br />
पन्ना ग्राम िरीय बैठक में<br />
जमा करे तालक समूह की<br />
प्रगलत का आंकलन<br />
लनयलमत ह और सुधार के<br />
लाने सहय ग उन्हें लमल<br />
सके<br />
४. समूह लनयलमत ग्राम िरीय<br />
बैठक में जाए और अपनी<br />
प्रगलत िहा पर बातये और<br />
अन्य समूह से भी जाने –<br />
इससे सीखने की प्रलिया<br />
बढ़ेगी और सुधार ह गा I<br />
५. एक िषत में एक बार<br />
ऑलडट करिाए<br />
६. जानकरी भरने िाली दीदी<br />
की (सी डी सी दीदी) क<br />
पूरी जानकारी स्पष्ट दे<br />
तालक िािलिक प्रगलत की<br />
जानकारी संघ क लमले<br />
और समूह भी देख पाए<br />
की िे कहा तक पहुचे है<br />
I<br />
लि एल सी (ग्राम िरीय बैठक) िर<br />
पर : ग्राम िरीय बैठक समूह की<br />
प्रगलत की मजबूती में सहय ग के लाने<br />
है, जैसे बाकी समूह से जानना और<br />
सीखना, लमलकर कायत य जना बनाना<br />
और उसपे कायतिाही करना, अलग<br />
अलग लिभाग और ल ग क समूह क<br />
सहय ग के ललए आमंलत्रत करना आलद<br />
I<br />
मजबूत ग्राम िरीय बैठक की लनशानी<br />
:<br />
१. कम से कम 5-6 सदस्य बैठक<br />
में उपक्तथथत ह I<br />
२. बैठक के दौरान समय का<br />
पालन ह रहा ह I<br />
३. सभी सी आर लप दीदी और<br />
समूह प्रलतलनलध और ग्राम<br />
प्रलतलनलध एिं उप-प्रलतलनलध<br />
बैठक में उपक्तथथत ह I<br />
४. समूह के द्वारा बतायी गयी<br />
प्रगलत क ध्यान में रखकर मुद्दे<br />
लनकले और उनपर कायतिाही<br />
ह I
५. गााँि की शासन व्यिथथा क<br />
पारदशी बनाने और उसकी<br />
जिाबदेही तय करने के ललए<br />
बातचीत ह और कायतिाही ह<br />
लजससे लि एल सी बैठक के<br />
द्वारा – ग्राम सभा में पकड़<br />
बनाई जा सके I<br />
६. गााँि की कम से कम 80 %<br />
मलहलाये उसकी सदस्य ह I<br />
७. समूह का आंकलन, सी आर लप<br />
दीदी का आंकलन और<br />
प्रलतलनलध का आंकलन िहां पर<br />
ह रहा ह I<br />
८. गााँि िर पर मन रंजन के<br />
कायतिम आय लजत करे लि एल<br />
सी बैठक के द्वारा – ग्राम<br />
सभा में पकड़ बनाने की<br />
तैयारी ह I<br />
९. अन्य क ई लबंदु ज संघ के<br />
उद्देश्य ं क पूरा करने के ललए<br />
जरूरी है I<br />
लि एल सी बैठक में यह तय ह ना<br />
चालहए की कौन से मुद्दे पे हमें कहा<br />
कायतिाही करनी है और संघ में लि एल<br />
सी बैठक की क्तथथलत प्रलतलनलध के द्वारा<br />
रखी जायेगी और साथ में मुद्दे भी ज<br />
संघ में ले जाने के ललए तय ह ते है I<br />
कै डर ग्रुप बैठक : गााँि में सभी समूह<br />
प्रलतलनलध और सी आर लप दीदी एक<br />
बैठक लि एल सी बैठक से पहले करेंगे<br />
लजसमें की िे अपनी क्षमता और कै से<br />
उद्देश्य ं क पूरा करने के ललए पहल<br />
की जाए इसपर लिचारेंगे I ऐसा करने<br />
से लि एल सी बैठक की तैयारी भी ह<br />
जायेगी और सभी मुद्द ं पर पहल करने<br />
की क्षमता गााँि के समूह ं की बढ़ेगी I<br />
इसके ललए गााँि के द्वारा इसकी बैठक<br />
तारीक – समय लि एल सी बैठक से<br />
4-5 लदन पहले का रखा जा सकता है I<br />
ग्राम प्रतततनतध बैठक - यह बैठक<br />
प्रत्येक माह की 28 ताररक क संघ<br />
कायातलय में ह ती है I इस बैठक का<br />
उद्देश्य ग्राम िार प्रगलत क देखना,<br />
उसपर लिचार करना और कायत य जना<br />
बनाना लजससे की गााँि से आएं मुद्द ं<br />
पर प्रगलत ह सके I इस बैठक में<br />
सभी ग्राम प्रलतलनलध शालमल ह ंगे I<br />
उनकी अनुपक्तथथलत में चुने गए उप<br />
प्रलतलनलध शालमल ह ंगी I बैठक की<br />
अन्य लजम्मेदाररयां है :<br />
१. गााँि िार प्रगलत का आंकलन<br />
ह I<br />
२. माह में तय हुए कायो की<br />
प्रगलत का आंकलन ह I<br />
३. लकस मुद्दे पे लकस प्रकार से<br />
पहल ह रही है ि देखा जाए<br />
और उसमें सुधार लकया जाए I<br />
४. अनुभि के आधार पर ज स च<br />
है ि शासकीय ब डत के समक्ष<br />
राखी जाये तालक संघ में कही<br />
लनयम बदलने की जरूरत है<br />
त ि लकया जा सके I<br />
५. अगले माह की कायत य जना<br />
के बारे में बात ह – क्या<br />
करना है, कै से करना है और<br />
कहा करना है I<br />
६. प्रलतलनलधय ं का और गााँि की<br />
प्रगलत का आंकलन ह I<br />
७. संघ के शाश्कीय ब डत का<br />
आंकलन ह I<br />
८. संघ कमतचाररय ं और सहय गी<br />
संथथाओ के साथ तय अनुबंध<br />
के अनुसार प्रगलत का आंकलन<br />
ह I<br />
शासकीय बोडा बैठक : प्रत्येक माय<br />
की 17 ताररक क यहााँ बैठक संघ<br />
कायातलय में आय लजत ह ती है I इस<br />
बैठक का उद्देश्य पुरे संघ की प्रगलत<br />
क देखना है और उद्देश्य ं की पूल त के<br />
ललए कही अगर क ई लनयम, समय<br />
आलद बदलने की जरूरत है त िैसे<br />
लनणतय लेने है I प्रलतलनलध मंडल की<br />
जिाबदारी और जिाबदेलह सुलनलित<br />
करना शाश्कीय ब डत का काम है I<br />
संघ के ललए साधन जुटाना, लिलभन्न<br />
लिभाग ं आलद से संपकत थथालपत करने<br />
और उन्हें चलाने में प्रलतलनलध मंडल क<br />
सहय ग करना मुख्य भूलमका है<br />
शाश्कीय ब डत की I<br />
सी आर तप दीदी की भूतमका :<br />
लपछले िषो में देखने में आया है की<br />
गााँि में समूह प्रगलत की लजम्मेदारी कु छ<br />
ही दीदी ल ग ले रहीं है लजससे अन्य<br />
सदस्य ं क लसखने और जानने का<br />
मौका नहीं लमल रहा हैं I इसका<br />
पररणाम ये आता है की समूह में<br />
कमज री आ जाती है अगर उन्हें समय<br />
समय पर नया सीखने और पुराने<br />
अनुभि पर लिचार करने के अिसर ना<br />
लमले I इसललए सी आर लप दल की<br />
भूलमका बढाने की जरूरत हैं और<br />
इसके ललए लनम्न प्रलियां संघ में ह गी<br />
की :<br />
िह स्वयं अलग अलग मुद्दे पर<br />
अपनी समझ बनाये और लिर<br />
िही समझ प्रलशक्षण के द्वारा<br />
आपने गााँि की समूह सदस्य ं<br />
की भी बनाये I<br />
सी आर लप दल लनयलमत ज<br />
प्रलशक्षण हुआ उसमें समूह की<br />
उपक्तथथलत का आंकलन करे<br />
और उसके अनुसार आगे के<br />
लाने क्षमता िधतन य जना तैयार<br />
करे<br />
समूह की और स्वयं की<br />
जिाबदेलह तय करे<br />
मंचो और सदस्ों की आंकलन<br />
प्रतिया जो संघ में थथातपत इस वर्ा<br />
की जानी है :<br />
ं<br />
समूह की – 3 माह में एक बार<br />
लि एल सी की – 3 माह में<br />
एक बार<br />
सी आर लप सदस्य की - 3<br />
माह में एक बार<br />
प्रलतलनलधय की -3 माह में एक<br />
बार<br />
शासकीय ब डत की – 6 माह में<br />
एक बार<br />
िमता वधान के तलए मंचो और<br />
काडर सदस्ों के प्रतशिण के तलए<br />
तय तदवस :<br />
समूह प्रलतलनलध – 10 लदन<br />
समूह – 8 लदन<br />
सी आर लप दीदी – 10-12 लदन<br />
ग्राम प्रलतलनलध और उप-<br />
प्रलतलनलध – 10-12 लदन<br />
गााँव स्तर पर चार तरह के मंचो का<br />
सञ्चालन होगा प्रतशिण गतततवतध को<br />
करने के तलए :<br />
<br />
<br />
<br />
समूह मंच : मलहलाए अपनी<br />
साप्तालहक समूह बैठक करे<br />
काडर दल मंच : लि एल सी<br />
द्वारा नालमत सी आर लप दीदी<br />
और समूह प्रलतलनलध एिं ग्राम<br />
प्रलतलनलध दीदी एक बैठक<br />
अपनी क्षमताएं बढ़ने के ललए<br />
करे I इस बैठक का आय जन<br />
लि एल सी बैठक से पहले ह<br />
I<br />
लि एल सी मंच : एक गााँि के<br />
सभी समूह मालसक लि एल सी<br />
बैठक अपने गााँि क एक साथ<br />
आगे बढाने के ललए करे I यह
बैठक लनलित लदन और समय<br />
पर आय लजत ह I<br />
आलजिीका स्कू ल : गााँि िर<br />
पर चल रही आलजिीका<br />
गलतलिलध जैसे कृ लष, जंगल और<br />
नरेगा के अलािा अन्य<br />
गलतलिलधय ं पर स चने, जानने<br />
और सीखकर करने के लाने<br />
एक प्रलशक्षण हर माह<br />
आय लजत ह I यह प्रलशक्षण के<br />
ललए लनलित लदन और समय<br />
गााँि की लि एल सी बैठक में<br />
तय ह गा I<br />
संघ स्तर पर कै डर दल* का चयन<br />
और संख्या :<br />
ि.<br />
सं<br />
ख्या<br />
कै डर<br />
दल<br />
वर्ा<br />
2017<br />
-18<br />
वर्ा<br />
2018<br />
-19<br />
वर्ा<br />
2019<br />
-20<br />
1 आलजिी 60 90 120<br />
का सखी<br />
2 शासन 60 90 120<br />
सखी<br />
3 युिा सखी 60 90 120<br />
4 मलहला<br />
लहंसा<br />
सखी<br />
60 90 120<br />
5 संघटन<br />
सखी<br />
6 समूह<br />
ऑलडटर<br />
7 संगम<br />
सखी<br />
60 90 120<br />
10 15 20<br />
25 25 30<br />
*संघ पररकल्पना के आधार पर िषत<br />
2017-18 में 30 गााँि में कै डर दल तैयार<br />
करेंगे और उसके बाद हर िषत 15 -15<br />
गााँि 2018-19 और 2019-20 में ज ड़ेंगे I<br />
संघ की प्रगतत के आंकलन तबंदु वर्ा<br />
2017-18 के तलए कोष्टक ( ) में इस<br />
वर्ा के लाने लक्ष्य तनध ाररत है :<br />
तकतने प्रततशत गााँव की<br />
मतहलाएं संघ में जुडी है (<br />
80 %) –<br />
तकतने प्रततशत समूहों को<br />
प्रतशिण तमला<br />
- जेंडर के मुद्दे पर<br />
(80 %) -<br />
- ग्राम सभा और<br />
हऺ अलधकार पर<br />
(80 %)<br />
- जमीन – और<br />
पानी के काम क<br />
लेकर (50 %)<br />
- युिाओ के<br />
र जगार क लेकर<br />
(50 %)<br />
- आलजिीका (कृ लष<br />
और पशुपालन<br />
आधाररत) (80 %)<br />
- र जगार गारंटी<br />
और िन अलधकार<br />
पर (80 %)<br />
- समूह खाता<br />
लेखन और बैंक<br />
से लेन देन क<br />
लेकर (80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूहों ने<br />
बचत में बढ़ोतरी की (80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूहो ने<br />
आतजवीका मजबूती के लाने<br />
पहल की (80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूहों ने बैंक<br />
से जुडाव तकया और लोन<br />
रातश का उपयोग तकया (80<br />
%)<br />
तकतने प्रततशत समूह ने<br />
तहंसा के मुद्दे पर पहल की<br />
(80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूहों ने<br />
ग्राम सभा में जाकर मुद्दों पर<br />
पहल की (80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूह ने<br />
मनोरंजन के लाने पहल की<br />
(80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूह ने<br />
युवाओं के रोजगार के तलए<br />
पहल की (80 %)<br />
तकतने प्रततशत समूह का<br />
ऑतडट हुआ (100 %)<br />
तकतने प्रततशत समूह बैठक<br />
पन्ना तव एल सी बैठक में ला<br />
रहे और अपनी आंकलन<br />
ररपोटा ले जा रहे है (100%)<br />
तकतने प्रततशत समूह के<br />
द्वारा सदस्ता शुल्क तदया<br />
जा चूका है (80 %)<br />
तकतनी प्रततशत मतहलाएं<br />
पोर्ण के लाने सब्जी बाड़ी<br />
लगाई (60%)<br />
तकतनी प्रततशत गााँव – ग्राम<br />
सभा में जाकर गााँव की<br />
काया योजना जुड़वाकर पहल<br />
कर रहे है (60%)<br />
आशा हैं की ऊपर बताएं गए लक्ष्यों<br />
की पूतता के तलए सभी समूह संघ को<br />
सहयोग करें गे और लेंगे I<br />
लसखब ,लसखाब और लमलकर करब !
a<br />
viuh nquh;k cukus dk oknk djs sa<br />
pSu xS+jksa dh nquh;k esa feyrk ugha<br />
viuh nqfu;k cukus dk oknk djs a<br />
vkx vius gh vkaxu dh >qylk;s gS<br />
vc u;s ?kj cukus dk oknk djsa<br />
dSn ls NwVus dh gS [+okfg’k ges a<br />
dS+n[k+kus tykus dk oknk djsa<br />
bYe dks xj vekur le>rsa gSa ge<br />
bYe lcdks fnykus dk oknk djs a<br />
lsgr nkSyr tgkWa esa gS lcls cM+h<br />
viuh lsgr cukus dk oknk djsa<br />
t+ksj det+ksjksa ij vkt+ekrs lHkh<br />
rkd+r viuh cukus dk oknk djs a<br />
nwljksa dks cukus esa [k+kd gq;s<br />
fd+Ler viuh cukus dk oknk djsa<br />
?kj&?kj caV dj vdsys ge ?kqVrs jgs<br />
egfQ+ysa vc ltkus dk oknk djs a<br />
jkrs a rkjhd+ gSa fnu Hkh rkjhd+ gSa<br />
cu ds lwjt pedus dk oknk djsa<br />
jg dj [k+keks’k tqYeksa dks lsgr jgs<br />
vc viuh vkokt+ mBkus dk oknk djs a<br />
vkb;s dqN fl[ksa vkSj fl[kk;sa<br />
[ksy&[kMs gksb;s vkSj cSfB;s A<br />
nks izfrHkkxh ihB ls ihB feykdj vkSj<br />
gkaFkks dks tksM+ ysa bl tksMs dks lkFk es<br />
cSBus vkSj [kMs gksuk gksxk !<br />
/;ku jgs fd nksuks izfrHkkfx;ksa ds gkFk uk<br />
[kqy ik;saA<br />
tSals fg ;g tksMk lgh rfjds ls ,d ckj<br />
[kMk vkSj cSB tk;xk rc ,d vkSj lkFkh<br />
ds gkaFkksa dks tksaM+s a blh rjg mifLFkr lHkh<br />
izfrHkkfx;ksa [ksy esa 'kkfey djs aA<br />
तनचे तदए गए तचत्र में कम से<br />
कम ७ अंतर ढूंढे!
कु छ िबरे बाहर तक<br />
दुतनया से...<br />
th,lVh D;k gS & th,lVh Hkkjr<br />
ds dj
a<br />
लबना तंबाकू के पान मसाले: 60%<br />
सेस, कु ल टैक्स 88%।<br />
<br />
तंबाकू िाला गुटखा: 204% सेस. कु ल<br />
टैक्स 232%।अन्य तंबाकू प्र डक्टटस: 61-<br />
160% सेस, कु ल टैक्स 89-188%<br />
पोर्ण ररपोटाlky dk rhu efguk<br />
xqtj x;k]iks"k.k dks vkSj vkxs c vkSj cuk,sa-vHkh rd 30 xkaoks esa<br />
iks"k.k dk dke py jgk gS ftles a iks"k.k<br />
dsaEi]cSBd la?k fd;k 1Þ lksuh fd dgkuhß<br />
]cSBd la?k fd;k 2 Þe/kw fd dgkuhß vkSj<br />
ch-,e-vkbZ- gqvkA dqy feyk ds vHkh rd<br />
25 xkao esa ch-,e-vkbZ-gqvk gS 927 nhnh<br />
vkSj 204 HkS;k ds lkFk] ch-,e-vkbZ- dk<br />
urhtk bl rfjds ls gS fd vk/ks ls T;knk<br />
54% nhnh vkSj 52% HkS;k dqiksf"kr ik;s x;sA<br />
xkao fd fyLV ftlesa ch-,e-vkbZgqvkA<br />
bl rhu efgus esa cSBd la?k fd;k 3 Þrhu jax<br />
fd FkkyhÞ vkSj cSBd la?k fd;k 4 ßflyoarh<br />
dk liukÞ dks<br />
तकचन गाडान बीजों की संख्या एवं उत्पादन<br />
का<br />
अनुमातनत आंकलन |<br />
ि<br />
सिी का<br />
प्रकार<br />
बीज ं<br />
की<br />
संख्या<br />
अनुमालनत<br />
उत्पादन<br />
1 ल की 8 140-150<br />
2 करेला 6 30 kg<br />
3 टमाटर 40-60 200 kg<br />
4 भटा 40-60 200 kg<br />
5 लाल भाजी 8 ग्राम 6-8 kg<br />
कददू /कु म्ह<br />
6 ड़ा 6 30-40<br />
7 धलनया 5 ग्राम 2-4 kg<br />
8 पालक 3 ग्राम 6-8 kg<br />
9 बरबट्टी 6-8 नग 24 kg<br />
10 गेंदा 40-50 40 kg<br />
11 कल्चर दिा 4 ग्राम<br />
टीप -<br />
fdpu xkMZu dk ysvkmV<br />
cSxk tkfr&%<br />
tc yksxksa dk thou 'kq: gqvk Fkk mudk<br />
vkfnekuo uke dk igpku gqvk Fkk]vkSj mlh<br />
rjg budk jgu&lgu ?kkl iRrks ls Nos gq,s<br />
>ksiM+h cuk dj jgrs Fks]vkSj budk [kku&iku<br />
esa ekal dk tqxkM+ jkst djrs Fks]vkSj dHkh<br />
dPpk [kkuk dHkh idkdj [kkuk]lkai dk Hkkstu<br />
taxy ls dkank ckal dk djhy lCth cukdj<br />
[kkuk vkSj Hkkth esa pdksM+k iRrh vkfn [kkrs Fks<br />
1- लकचन गाडतन गलतलिलध का मूख्य उद्दट दट शेय ललक्षत पररिार के दैलनक<br />
vkSj eq[; Hkkstu FkkA<br />
भ जन में लिलभन्न प्रकार के प षक तत्त् ं क ज ड़ना है |<br />
2 इन प षक तत्व ं की प्राक्तप्त के ललए पररिार tSls&tSls स्वयं की fnekx बाड़ी pyuk में 'kq: ही लिलभन्न gqvkk<br />
प्रकार की सक्तिय ं का उत्पादन करे oSls यही viuh लकचन Lo;a fd गाडतन igpku गलतलिलध dks tkuk का fd उद्दट ge शेय है<br />
|<br />
yksx cSxk tkrh ds ykssx gSa vkSj mlh ifjos’k<br />
3. बाड़ी से उगी हुई सक्तिय ं क सितप्रथम घर के भ जन में ज ड़ा जाये तालक<br />
esa jgus yxsa]yEcs&yEcs cky j[kuk mudh ,d<br />
पररिार के सदस्य ं क प लष्टक आहार की प्राक्तप्त ह |<br />
vyx igpku Fkh vkSj vkt ds orZeku le;<br />
4. लकचन गाडतन बीज ं की लकट में प्रचललत कं पनी के उन्नत बीज ं क ललया<br />
esa ;gh ifjos’k esa jgrs gS]vkSj budk eq[;<br />
गया है साथ हे सभी बीज उपचाररत है |<br />
vkthfodk dk lk/ku taxy ls feyus okyh<br />
5. सभी लकसान दीलदय ं से लनिेदन है की कृ पया बड़ी में बीज ब ने से पहले<br />
tM+h&cwVh ds ckjs esa iw.kZ Kku gSA cSxk tkrh<br />
बड़ी क सिी की य जना अनुसार तय अकार में बााँट लें |<br />
ds yksxksa fd vkSj ijEijk dks lekt esa tks<br />
6. सक्तिय ं की उत्पादन का आंकलन आदशत थथलत क ध्यान में रखकर ललया<br />
fu;e ikuy dj jgs gS vkSj vkt Hkh mudk<br />
गया है, लिपरीत पररक्तथथलतयााँ उत्पादन क प्रभालित कर सकती हैं,<br />
[kkuk esa T;knk cnyko ugha gS vkSj eq[; :i<br />
7. कृ पया अपनी लकसान उत्पादक कं पनी के कृ लष लिशेषज्ञ से सलाह लें<br />
ls mudk R;kSgkj 'kSyk]jhuk]dekZ fookg xhr<br />
gksyh nhikoyh]budh Hkk"kk ikjlh 60 izfr’kr<br />
40 izfr’kr FkksMk [kM+h cksyh]FkksM+k NRrhlx
a<br />
xksaM+¼vkfnoklh½ &%<br />
;s vkfnoklh xksaM+ tkrh ds yksx cSxk<br />
tutkfr ds ckn ;s nqljk ekuo ds :i esa<br />
fodflr gq, vkSj tSlk fd cSxk tkfr ls<br />
FkksM+k fHkUu budk jgu&lgu esa igys<br />
tSlk& tSlk yksaxksa dk fnekxh fodkl x;k<br />
oSls gh Lo;a dks Hkh Hkkth] ist]dkank taxy<br />
ls Qy [kkuk fQj /khjs&/khjs eDdk<br />
dksnks]dqVdh]Tokj cktjk mxkuk dksnks Hkwlk<br />
/kku Hkwlk dk jksVh cuk dj [kkuk vkSj<br />
xj: lkek dk ist]cSxk xksaM+ yksx [kkrs gS<br />
vkSj ;s 120]80]100 rd fd mez rd vPNk<br />
ftrs Fks]chekjh dHkh lky esa ,d ckj nks<br />
ckj cq[kkj gksrk Fkk ml oDr ydok dk<br />
f’kdk;r ugha Fkk vkSj vf/kd mez eryc<br />
80]90 o"kZ ds ckn yxrk Fkk vkSj ftruh<br />
Hkh fcekjh gksrh mudk bZykt Lo;a dj<br />
ysrs FksA<br />
cSxk xks aM+&%<br />
vkt dk thou esa vyx&vyx phtsa tSls<br />
jgu&lgu][kku&iku ,d ne cny x;k gS<br />
vksj tSls pkoy]nky]]lCth elkyk ;s lc<br />
dsfedy Mky dj Qlyksa dks lCft;ksa dks<br />
mxk;k tkrk gSA vkSj dqN vPNh phtsa xkao es<br />
feyfr gS mls csap nsrs gS tSls&dksnks dqVdh<br />
jkgj lhrkQy vkSj taxy ds Qyksa dks csp<br />
nsrs gS ;s lcds pyrs vkt orZeku fLFkfr esa<br />
vPNk thuk pkgsA
a<br />
egkRek xak/kh jk"Vªh; xzkeh.k jkst+xkj<br />
vf/kfu;e ¼eujsxk½<br />
eujsxk 7 flrEcj 2005 dks vf/klwfpr<br />
fd;k x;k FkkA<br />
vf/kfu;e ds rgr 'kklukns’k gS fd gj<br />
xzkfe.k ifjokj ds o;Ld dks de ls de<br />
100 fnu dk fuf’pr ekuns; jkst+xkj feysA<br />
eujsxk ,d ekax vk/kkfjr ;kstuk gS tgk<br />
dke tc Hkh ekaxk tk;s rks iapk;r }kjk<br />
fn;k tkuk vfuok;Z gS eujsxk ds lkFk<br />
tqMk gqvk izfln~/k dgkor gS dh ‘tc<br />
dke ekaxssxs]rc dke [kqysxk’<br />
eujsxkdks rHkh gd+ vf/kdkj vk/kkfjr<br />
;kstuk cksyk tkrk gS & tgka xzkeh.k<br />
o;Ld tks dke pkgrk gS] iapk;r ls<br />
dke ekax ldrk gSA<br />
eujsxk le; lhek rgr fu’fpr jkst+xkj<br />
iznku djus dk izko/kku gS& dke ds ekax<br />
ds 15 fnu Hkhrj jkst+xkj iznku djuk<br />
vfuok;Z gS&,slk uk gksus is csjkst+xkjh<br />
HkRrk nsuk gksxkA<br />
tks Hkh dke eujsxk ds rgr [kqysxk oks<br />
Je ?kfu"B dk;Z gksus pkfg;s ftu esa<br />
e’kkhu dk mi;ksx u gksA<br />
xzke lHkk dks egRoiq.kZ rkdr nh x;h &<br />
xzke lHkk ds ikl gd+gS fd oks eujsxk ds<br />
vUnj gksus okys dke dk p;u dj<br />
ldrk gSA<br />
xzke iapk;r dks eujsxk ds dk;ksZa ds fy;s<br />
lcls t+:jh nLrkost+ gS tkWc dkMZA<br />
gj xzkeh.k ifjokj tkWc dkMZ izkIr dj<br />
ldrk gS&blfy;s ,d lkns dkxt+ esa<br />
vkosnu xzke iapk;r esa nsuk gksxkA<br />
vkosnu lky Hkj fn, tk ldrs gS&tkWc<br />
dkMZ ds fy, dksbZ iSlk ugha nsuk gksrk<br />
gSA<br />
ftu yksxksa dks fy[kus esa leL;k gks og<br />
yksx ekSf[kd :i ls Hkh xzke jkst+xkj<br />
lgk;d dks vkosnu ns ldrs gSA<br />
14 fnu ds vUnj tkWc dkMZ cu tkuk<br />
pkfg;sA<br />
tkWc dkMZ izkIr ds djus ds ckn&dke fd ekax<br />
fd tk ldrh gS&dke fd ekax ds fy;s c1<br />
QkWeZ Hkj ds xzke jkst+xkj lgk;d dks fn;k tk<br />
ldrk gS ;k iapk;r esa lfpo dks Hkh fn;k tk<br />
ldrk gSA<br />
c1 QkWeZ esa tkWc dkMZ uacj ,oa dc ls dc<br />
rd dke pkfg, vkSj fdrus fnuksa ds fy;s dke<br />
pkfg, og fy[kuk t:jh gSA<br />
ikorh t:j ysaA<br />
eujsxk ds rgr dke O;fDrxr o lkoZtfud<br />
Hkwfe esa gks ldrs gSA<br />
O;fDrxr Hkwfe ds fy;s&<br />
ifjokj ,l@,l Vh ;k chih,y /kkjd gksuk<br />
pkfg,A<br />
ifjokj ds tkWc dkMZ gksuk pkfg,sA<br />
ifjokj Hkh ml dke esa 'kkfey gksuk pkfg,A<br />
eujsxk ds rgr ,sls dke gksuk pkfg, tks<br />
xzkeh.k {ks= esa vkthfodk dks et+cwr dj lds<br />
eujsxk ds vUnj tks dke fd;s tk ldrs gS<br />
og ;g gS&<br />
1- leksPp [kkb;ksa] leksPp<br />
cka/k]cksYMjpsd]xSfc;u lajpuk,a] Hkwfexr Mkbd]<br />
ekr`Hkwfe cka/k] jksd cka/k vkSj fodkl lfgr ty<br />
laj{k.k vkSj ty lap;uA<br />
2- ouhdj.k vkSj o`{kkjksi.k lfgr lw[kk izwfQaxA<br />
3- lw{e vkSj y?kw flapkbZ dk;Z lfgr flapkbZ<br />
ugjA<br />
4- vuqlwph 1 ds vuqPNsn 1 lh esa fufnZ"V<br />
ifjokjksa ds LokfeRo okys Hkwfe ij flapkbZ<br />
lqfo/kk dk izko/kku]d`f"k rkykc] ckxokuh]<br />
o`{kkjksi.k] [ksr ca/ku vkSj Hkwfe fodklA<br />
5- ikjaifjd ty L=ksrksa ds uohdj.kA<br />
6- Hkwfe fodklA<br />
7- ck
za<br />
BNMS-eksgxkao July 2017<br />
Lrksr&egkRek xak/kh jk"Vªh; xzkeh.k jkstxkj<br />
xkjaVh vf/kfu;e]2005 ifjpkyu fn’kkfunsZ’k<br />
2013<br />
cq