Märka ja toeta last - Haridus- ja Teadusministeerium
Märka ja toeta last - Haridus- ja Teadusministeerium
Märka ja toeta last - Haridus- ja Teadusministeerium
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
arterioos– ehk Botallo juhaks, mis tagab vereringe lootele. Avatuks jäänud<br />
aordi–kopsuarteri vaheline ühendus suletakse tavaliselt juba esimestel<br />
elukuudel, kind<strong>last</strong>i aga esimestel aastatel. Kõik eelpoolnimetatud<br />
südamerikked ei ole väliselt nähtavad, sest ei muuda lapse naha<br />
värvust.<br />
Teine osa rikkeist muudab lapse nahavärvuse sinakaks. Mõnede<br />
rikete puhul on kombineerunud avaused südame vaheseintes <strong>ja</strong> suurte<br />
arterite stenoosid. Tüüpilisteks sinisteks riketeks on Fallot’ tetraad <strong>ja</strong><br />
triaad. Nende korral seguneb arteriaalne <strong>ja</strong> venoosne veri <strong>ja</strong> sõltuvalt<br />
rikke raskusastmest esineb lapse suuremal või vähemal määral naha<br />
sinakus, sõrmeotste jämenemine <strong>ja</strong> sinakus (trummipulksõrmed).<br />
Enamikul juhtudest on sellistele <strong>last</strong>ele tehtud südameoperatsioonid,<br />
millega võib olla rike likvideeritud. Kooliealisena on neid lapsi<br />
siiski va<strong>ja</strong> võimalike jääknähtude tõttu jälgida. Kui riket ei ole suudetud<br />
täielikult korrigeerida, vaid on tehtud abistav operatsioon, on<br />
õpeta<strong>ja</strong>te <strong>ja</strong>oks tähtis võimalikult täpse informatsiooni omamine lapse<br />
füüsilise <strong>ja</strong> vaimse võimekuse kohta.<br />
Teatud rikked on nii komplekssed, et kirurgiline korrektsioon ei<br />
ole võimalik. Rikke loomulik kulg võib olla selline, mis lubab lapsel<br />
jõuda koolini <strong>ja</strong> osaleda õppetöös eritingimustel.<br />
Südamehaige laps koolis<br />
Õpeta<strong>ja</strong>d saavad südamerikkega lapsele koolis ohutu <strong>ja</strong> eduka õppimise<br />
tagamisel liitlaseks olla. Selleks va<strong>ja</strong>vad nad informatsiooni lapse<br />
tervise kohta.<br />
Järgnevalt on toodud viis olulist as<strong>ja</strong>, mida õpeta<strong>ja</strong> peaks vanema<br />
käest teada saama:<br />
• Laps väsib kergesti või on vastu kehalistele pingutustele. See on<br />
tervise, mitte lapse käitumisest tulenev probleem.<br />
• Lapsel võib tekkida õppimisprobleeme, mis on seotud tema seisundi<br />
<strong>ja</strong> raviga. Igast muutusest, mida õpeta<strong>ja</strong> tähele paneb, tuleb<br />
lapsevanemat teavitada.<br />
• Kontakt iga nakkushaigega võib südamerikkega lapsele ohtlik<br />
olla. Õpeta<strong>ja</strong> peab südamehaige lapse vanemaid klassikollektiivis<br />
levivatest nakkushaigustest teavitama.<br />
• Südamerikkega lapse seisund on tõsine, kuid tal on tavalised huvid,<br />
lootused <strong>ja</strong> unistused. Õpeta<strong>ja</strong> peab aitama hoida tema elu nii<br />
normaalsena kui see koolis võimalik on.<br />
85
Change language