Märka ja toeta last - Haridus- ja Teadusministeerium
Märka ja toeta last - Haridus- ja Teadusministeerium
Märka ja toeta last - Haridus- ja Teadusministeerium
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
tegemist teismelisega, tuleks temalt küsida, kui palju informatsiooni<br />
ta on nõus oma klassiga <strong>ja</strong>gama, samas siiski selle piires objektiivset<br />
infot <strong>ja</strong>gama.<br />
Kuna selle haigusega on seotud palju eelarvamusi, tuleks õpeta<strong>ja</strong>l<br />
nendest teemadest rääkida oma klassiga. Siin jälle on infoallikaks lapsevanem,<br />
sest mida rohkem õpeta<strong>ja</strong> lapse seisundist teab, seda adekvaatsemalt<br />
ta oskab reageerida. Haigete <strong>last</strong>e puhul on alati ohuks see,<br />
et ollakse vähem nõulikud <strong>ja</strong> üritatakse <strong>last</strong> kaitsta. Samas selline positsioon<br />
võib tekitada pingeid <strong>last</strong>e vahel ning haige lapse <strong>ja</strong>oks edastatakse<br />
sõnumit, et temaga ongi midagi väga valesti, suurendades sellega<br />
lapse lootuse– <strong>ja</strong> abitusetunnet. Kui on selge, et lapse võimekus on vähenenud,<br />
tuleb talle kohandada individuaalprogramm.<br />
Tõsiselt haige lapse osalemine koolielus tekitab palju erinevaid<br />
tundeid ning selle edukus sõltub sageli õpeta<strong>ja</strong>te endi suhtumisest vähidiagnoosi<br />
<strong>ja</strong> sellega seotud hirmudest või ärevusest. Koolipersonali<br />
<strong>ja</strong>oks on oluline:<br />
• teada lapse tervislikku seisundit puudutavat informatsiooni —<br />
koostöö lapsevanematega;<br />
• kuidas laps peaks alluma koolidistsipliinile — milliseid piiranguid<br />
ta igapäevategevuses va<strong>ja</strong>b, kas ta võib osaleda kehalise kasvatuse<br />
tunnis, va<strong>ja</strong>b ta puhkamisvõimalusi jne;<br />
• <strong>toeta</strong>da haige lapse kontakti kooli <strong>ja</strong> klassiga.<br />
Lapse <strong>ja</strong>oks on oluline, et kool aitab tal leida võimetele vastavat tegevust,<br />
hoiab temaga kontakti ning ei haletse üleliia.<br />
68