You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TEMATY MIESIĄCA<br />
szóstej do wyniku egzaminu gimnazjalnego. To pokazało,<br />
przez wszystkie lata, że jesteśmy szkołą sukcesu. Nie tylko<br />
wyniki egzaminu gimnazjalnego, ale właśnie ten przyrost<br />
wiedzy. Nadal – chociaż nie jesteśmy już szkołą integracyjną<br />
– pracujemy z uczniami z rozmaitymi dysfunkcjami.<br />
Mitem jest, że wybieramy sobie najlepszych uczniów,<br />
a słabszych wyrzucamy. Mogę to udokumentować i przedstawić,<br />
jak faktycznie wygląda sytuacja.<br />
Sukcesem jest też to, że rodzice, którzy widzieli przyrost<br />
wiedzy u naszych uczniów, przysyłali do nas dzieci z coraz<br />
dalszych zakątków naszej gminy, a potem z Wieliczki,<br />
z Krakowa, czy z Kłaja.<br />
Obecnie w naszej szkole są uczniowie z 15 szkół podstawowych,<br />
co stanowi wyzwanie, ponieważ przychodzą do<br />
nas z różnym kapitałem wiedzy i umiejętności. Musimy to<br />
najpierw oszacować – to akurat silna strona naszej szkoły.<br />
Później musimy z tymi uczniami pracować, na miarę ich<br />
i naszych możliwości.<br />
Faktem jest, że do naszej szkoły chętniej przychodzą uczniowie,<br />
którzy chcą się uczyć, chcą tę wiedzę zdobyć. W taki<br />
sposób buduje się elitarność danej szkoły. A to z pewnością<br />
jest też odpowiedź na jakość kształcenia, świadczonych<br />
usług, oferty edukacyjnej, jaką przedstawiamy – a to<br />
wszystko z kolei jest wynikiem pracy naszego zespołu.<br />
Jako szkoła społeczna nie będziecie tak samo dotowani<br />
przez gminę, jak szkoła publiczna?<br />
Tak, będziemy otrzymywać czystą subwencję. Jednak<br />
mamy już dobrą infrastrukturę do zbierania dodatkowych<br />
środków na działalność szkoły, jest możliwość odpisywania<br />
jednego procenta na stowarzyszenie prowadzące szkołę<br />
– jest ono organizacją pożytku publicznego – i z tego<br />
źródła możemy też pozyskiwać finanse. Oczywiście jest<br />
też ściśle określone, na co takie pieniądze możemy wydawać,<br />
mamy to zapisane w statucie, później musimy się<br />
z nich rozliczać przed sądem i przed darczyńcami.<br />
Na razie droga do szkoły jest wąska i kręta, czy to się<br />
zmieni?<br />
Prace przy przebudowie drogi dojazdowej do szkoły od<br />
strony kościoła zaczynają się już w marcu. Skomunikowani<br />
są też wykonawcy, wszystko zostało uzgodnione tak, by<br />
przebudowa drogi nie opóźniła prac na budowie szkoły.<br />
Jest już wytyczony nowy korytarz ulicy, oparty na starym,<br />
a jednak ulepszony. Droga jest obecnie bardzo kręta, przy<br />
przeróbkach – po wewnętrznych stronach wiraży będzie<br />
utwardzana i nadlewana, dzięki czemu będzie nie tylko<br />
szersza, ale też trochę wyprostowana.<br />
W szkolnym sklepiku będzie...<br />
Najpierw będzie to, co zostanie ustalone w przepisach<br />
ogólnych. Ostatnimi laty tu też było spore zamieszanie.<br />
Idea jest taka, żeby znalazło się tam to, co faktycznie powinno<br />
się znaleźć, czyli to, co powinny jeść dzieci w tym<br />
wieku. Chcielibyśmy, aby z tego sklepu mogli skorzystać<br />
także rodzice. Będzie się on mieścił tuż przy wejściu, więc<br />
będzie można po prostu wejść i napić się kawy.<br />
Każda sala oprócz zaplecza dla nauczyciela ma swoją łazienkę<br />
dla uczniów.<br />
W klasach 1–3 każda klasa będzie miała swoją salę, w której<br />
będzie miała większość zajęć. Sale dla klas starszych<br />
będą specjalistycznymi pracowniami i uczniowie będą<br />
przechodzić z sali do sali.<br />
A świetlica?<br />
Będzie i świetlica, na nią też mamy pomysł. Chcemy, żeby<br />
była to przestrzeń, w której uczniowie odpoczywają, ale<br />
też chcemy, aby nie był to czas stracony. Będą odpowiednie<br />
strefy, aby wypocząć. Zaplanowane są w bibliotece,<br />
czytelni i na świetlicy. Będą też miejsca do pracy indywidualnej,<br />
do pracy grupowej, ale też do odpoczynku. Będą<br />
krzesła, ale też pufy do siedzenia czy półleżenia.<br />
Biblioteka znajdować się będzie na piętrze. Tu są dwie<br />
przestrzenie, pierwsza – siedząco, leżąco, relaksacyjna.<br />
Można sobie spędzać czas, jak w warunkach domowych –<br />
poczytać książkę, a nawet zasnąć, cicho i spokojnie. Druga<br />
przestrzeń zaaranżowana będzie do pracy: pojedynczo,<br />
w dwójkach czy w grupkach. Będzie tam nauczyciel bibliotekarz,<br />
książki i różne czasopisma. Nauczyciel będzie miał<br />
wszystko na oku i będzie też organizował ten czas. W tym<br />
roku otrzymaliśmy duży grant na powiększenie zbiorów<br />
bibliotecznych, wykorzystaliśmy go z myślą o nowej szkole.<br />
Czyli oprócz tych zasobów, które mamy dziś w bibliotece<br />
gimnazjalnej – około 3 tysiące tomów, kupiliśmy jeszcze<br />
ponad tysiąc pozycji, które są adresowane do uczniów<br />
młodszych. Przechodzimy więc z pewnym inwentarzem.<br />
Foto: Archiwum Gimnazjum w Woli Batorskiej<br />
Projekty: Maria Liguzińska-Kowal<br />
MARZEC 2017 | GAZETA NIEPOŁOMICKA 7
Change language