Mój żłobek, moje przedszkole (08) 3/2016
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PRAWO I PRZEPISY Zarządzanie<br />
puszczalne przeznaczenie środków<br />
otrzymywanych z dotacji na <strong>przedszkole</strong><br />
niepubliczne. Ustawa określa też katalog<br />
negatywny wydatków, na które<br />
dotacja nie może zostać przeznaczona.<br />
Wymienia się wśród nich również wydatki<br />
na inwestycje i zakupy inwestycyjne,<br />
nie definiując jednak tych pojęć.<br />
Stąd wynikają odmienne interpretacje,<br />
których przyczyna jest znana – kwestionowanie<br />
wydatków ponoszonych<br />
z dotacji na niepubliczne przedszkola<br />
jest w interesie gmin. Z kolei podmiotom<br />
prowadzącym przedszkola zależy<br />
na uznaniu możliwie wielu wydatków<br />
za wydatki bieżące, co umożliwi ich<br />
sfinansowanie z dotacji. Przykładem<br />
może być zakup z dotacji usług remontowych.<br />
W jednostkach budżetowych<br />
rozporządzenie zalicza je<br />
do wydatków bieżących,<br />
ale zdarza się ich kwestionowanie<br />
w przedszkolach<br />
niepublicznych, bo zgodnie<br />
z ustawą o systemie oświaty<br />
niedopuszczalne jest pokrywanie<br />
z dotacji wydatków na<br />
inwestycje i zakupy inwestycyjne.<br />
Wynika z tego, że remont<br />
w placówce niepublicznej nie<br />
może mieć charakteru inwestycji,<br />
musi się ograniczać do odtworzenia<br />
infrastruktury. Oznacza to, że<br />
np. rozbudowa budynku nie wchodzi<br />
w grę, bo wówczas mamy do czynienia<br />
z inwestycją.<br />
FUNDUSZE<br />
Warto też zainteresować się innymi<br />
możliwościami dofinansowania, do<br />
których należą fundusze europejskie.<br />
Są one dostępne zarówno dla placówek<br />
publicznych, jak i niepublicznych.<br />
Środki unijne mogą być wykorzystywane<br />
na działalność dydaktyczną<br />
i wychowawczą,<br />
ale także na infrastrukturę<br />
potrzebną<br />
edukacji. W wielu programach regionalnych<br />
znaleźć można także dofinansowania<br />
związane z infrastrukturą<br />
szkół czy przedszkoli. Środki te trzeba<br />
przede wszystkim wykorzystać na doposażenie<br />
placówki tak, aby zapewnić<br />
lepsze warunki do nauki. Może to być<br />
zakup odpowiedniego wyposażenia,<br />
ale mogą to być też prace budowlane<br />
czy remontowe.<br />
Środków na infrastrukturę edukacyjną<br />
nie przewidziano we wszystkich województwach.<br />
W takich sytuacjach można<br />
wystąpić o fundusze na rewitalizację<br />
różnych obiektów. To propozycja<br />
dla tych, którzy dopiero myślą<br />
o założeniu placówki.<br />
Celem rewitalizacji<br />
może być dostosowanie<br />
budynku<br />
tak,<br />
aby zaczął<br />
on pełnić funkcje<br />
edukacyjne.<br />
Centralny Punkt<br />
Informacyjny<br />
Funduszy<br />
Europejskich<br />
ul. Żurawia 3/5,<br />
00-503 Warszawa<br />
infolinia:<br />
22 626 06 32<br />
fot. Fotolia.com<br />
21
Change language