Teknolojileri

6 Eğim Teknolojileri Okumaları, 2016
Öğrenciyi tanıma yeterlik alanı, öğrencilerin tüm özelliklerini bilme anlamını
taşımaktadır. Kültürel, sosyal, fiziksel, çevresel özelliklerinin yanı sıra öğretmenler
öğrencilerinin öğrenme biçimlerini, ilgi alanlarını, güçlü ve zayıf yönlerini de
bilmelidirler. Bu yeterlik alanı dört alt yeterlik alanından oluşmaktadır. Bu alt yeterlik
alanları;
• gelişim özelliklerini tanıma,
• ilgi ve ihtiyaçları dikkate alma,
• öğrenciye değer verme,
• öğrenciye rehberlik etme
şeklinde sıralanmaktadır.
Öğretmenin öğretme-öğrenme süreçlerini planlaması, uygulaması ve yönetmesi
eylemlerine ilişkin performans göstergeleri öğretme ve öğrenme süreci başlığı
altında tanımlanmıştır. Öğretme ve öğrenme süreci yeterlik alanı altında yedi alt
yeterlik bulunmaktadır. Bunlar;
• dersi planlama,
• materyal hazırlama,
• öğrenme ortamlarını düzenleme,
• ders dışı etkinlikler düzenleme,
• bireysel farklılıkları dikkate alarak öğretimi çeşitlendirme,
• zaman yönetimi,
• davranış yönetimi
olarak sıralanmaktadır.
Öğrenmeyi, gelişimi izleme ve değerlendirme yeterlik alanının altında öğretmenlerden
öğrencinin gelişimini takip ederek değerlendirmesi, öğrencilerin birbirini
değerlendirmelerini, bir başka ifade ile akran değerlendirmesi yapmalarını,
sağlaması beklenmektedir. Öğretmenin ayrıca ulaştığı değerlendirme sonucunu
öğrenci, veli, yönetim ve meslektaşları ile paylaşması da bu yeterlik alanı ile tanımlanmaktadır.
Öğrenmeyi, gelişimi izleme ve değerlendirme yeterlik alanı kapsamında
dört farklı alt yeterlik alanı incelenmiştir. Bu alt yeterlik alanları;
• ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini belirleme,
• değişik ölçme tekniklerini kullanarak öğrencinin öğrenmelerini ölçme,
• verileri analiz ederek yorumlama, öğrencinin gelişimi ve öğrenmesi hakkında
geri bildirim sağlama,