Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

07.12.2012 Views

Ipagamit sa buong klase o sa iba’t ibang estudyante ang sumusunod na mga hakbang habang pinag-aaralan ang bawat isa sa Sampung Utos. Sumangguni sa kabanatang “The Ten Commandments” sa Old Testament: Genesis–2 Samuel (mga pahina 127–35) para sa tulong kung kinakailangan. 1. Basahin ang Exodo 20 at tukuyin ang isa sa mga kautusan. 2. Ipaliwanag ang ibig sabihin at ipinahihiwatig ng kautusan. 3. Ilista ang ilang hakbang na mangangahulugan ng paglabag sa kautusan. 4. Ilista ang positibo o magagandang hakbang na magagawa natin upang maipamuhay ang kautusan. Maaari kayong gumawa ng worksheet para sa bawat estudyante na pupunan habang tinatalakay ang bawat kautusan. Tingnan ang sumusunod na bahagi ng halimbawa: Kautusan 5. “Igalang mo ang iyong ama at ang iyong ina.” 6. “Huwag kang papatay.” Kahulugan Mahalin; igalang; sundin sa kabutihan. Huwag magpadanak ng dugo ng inosenteng tao. Mga Paraan ng Paglabag ng mga Tao sa Kautusan Tanggihan ang payo; maging lapastangan; magdulot ng kahihiyan sa pamilya. Aborsiyon o pagpapalaglag; lahat ng uri ng pagpatay sa tao; galit at poot na humahantong sa pananakit o kaya’y nagpapasimula ng mga digmaan. Positibong Aplikasyon sa Aking Buhay Sumangguni sa mga magulang; sundin ang kanilang payo. Igalang ang lahat ng buhay. Matapos pag-aralan ang lahat ng Sampung Utos, ipakita sa mga estudyante ang isang saranggola at isulat sa pisara Ang mga kautusan ay tulad ng _______________. Itanong: Ano ang nagpapanatili sa saranggola sa ere? (Karamihan sa mga estudyante ay magsasabing hangin iyon.) Itanong sa kanila kung para saan ang tali o pisi at ano ang mangyayari kung maputol ang pisi o tali. Tulungan silang matuklasan na kahit na napipigilan ng tali ang saranggola sa paglipad kung saan ito itinataboy ng hangin, kung wala ang tali ay hindi makalilipad ang saranggola. Ipahambing sa mga estudyante ang tali ng saranggola sa mga kautusan. Itanong: Hinahatak ba tayo pababa ng mga kautusan o tinutulungan tayo nitong lumipad nang mataas pa? (tingnan sa 1 Nephi 13:37; Eter 4:19). Ipaunawa sa kanila na kahit na tila nahihigpitan tayo ng mga kautusan, tinutulungan tayo ng mga ito na maging malaya mula sa kasalanan. 91 Exodo 18–24 Ipakumpleto sa mga estudyante ang pangungusap sa pisara gamit ang iba pang mga bagay na sumisimbolo kung ano ang katulad ng mga kautusan, tulad ng batong pundasyon, mapa ng lansangan, mga susi, at hagdan. Magpatotoo na ang mga kautusan ay ibinigay upang tulungan tayong maging maligaya ngayon at magpasawalang-hanggan. Exodo 21–24. Ang Exodo 21–24 ay naglalaman ng mga halimbawa ng pagsasabuhay ng Sampung Utos sa partikular na mga kalagayan. Ang pagsasauli at matwid na pamumuhay, hindi pagganti, ay mahalagang mensahe ng batas ni Moises. (30–60 minuto) Piliin ang ilan sa mga sitwasyon mula sa Exodo 21–23 para ibahagi sa klase. Habang ibinabahagi ninyo ang bawat sitwasyon, hayaang ang inyong mga estudyante ang humatol at magpasiya kung ano ang inaakala nilang magiging makatarungan sa bawat kalagayan. Pagkatapos ay pasangguniin sila sa mga talata na nagsasaad ng sinabi ng Panginoon na dapat gawin sa bawat kalagayan. Halimbawa: Kung nanghiram kayo ng pala mula sa inyong kapitbahay at nasira ito habang gamit ninyo, ano ang dapat ninyong gawin? Pagkatapos ng ilang talakayan, ipabasa sa mga estudyante ang Exodo 22:14–15 at alamin kung ano ang iniutos ng Panginoon. Matapos pag-aralan ang ilang halimbawa, isulat ang mga salitang pagganti at pagsasauli sa pisara at ipapaliwanag sa mga estudyante ang kaibhan ng mga kahulugan ng dalawang salitang ito. Upang tulungan sila, ipahambing sa kanila ang Exodo 21:24–25 sa Exodo 22:1. Sabihin sa mga estudyante na iniisip ng maraming tao na ang Exodo 21:24 ang naglalarawan sa batas ni Moises. Ang tingin nila dito ay batas ng pagganti—ang gawin sa iba ang ginawa nila sa inyo. Iparepaso sa mga estudyante ang mga halimbawang katatapos lang nilang pag-aralan tungkol sa kung paano ipamumuhay ang batas at talakayin kung hinihingi ng batas ang pagganti o pagsasauli (tingnan sa komentaryo para sa Exodus 22:1–17 sa Old Testament: Genesis–2 Samuel, mga pahina 139–40).

Ang Aklat ng Exodo Basahin ang Exodo 23:1–9 sa inyong mga estudyante at itanong: • Paano tayo minsan sinusubukang impluwensyahan ng mga kabarkada na labagin ang mga kautusan? • Ano ang magagawa nating pakikipag-ugnayan na tutulong sa atin na madaig ang mga pamimilit na ito? • Ano ang mga pagpapala ng pagsunod sa mga batas ng Diyos? • Ano ang magiging epekto nito sa ating lipunan kung ipinamumuhay ng mga tao ang mga batas na ito? Ipabasa sa mga estudyante ang Exodo 23:20–33 at ilista ang ipinangakong mga pagpapala ng Panginoon sa Israel at mga babalang ibinigay niya sa kanila (tingnan sa komentaryo para sa Exodus 23:20–31 sa Old Testament: Genesis–2 Samuel, p. 141). Ipaunawa sa mga estudyante na ang batas ni Moises ay hindi sinaunang batas at kinailangan nito ang makadiyos na paguugali at katapatan sa mga tipan. Itanong: Kailan tayo nakikipagtipan na susundin ang mga kautusan? (tingnan sa D at T 20:77, 79). Basahin ang Exodo 24:1–11 sa inyong mga estudyante at talakayin ang pangyayaring naganap sa pitumpu ng mga matanda sa Israel sa harap ng Panginoon dahil sa kanilang katapatan. Sinabi ni Elder Bruce R. McConkie: “Kung wala ‘ang kapangyarihan ng pagkadiyos,’ ibig sabihin kung walang kabutihan, ‘walang tao ang makakakita sa mukha ng Diyos, maging ng Ama, at mabubuhay.’ Ang masasama ay matutupok sa kanyang harapan. ‘Ngayon ito ay maliwanag na itinuro ni Moises sa mga anak ni Israel sa ilang, at masigasig na naghangad na pabanalin ang kanyang mga tao upang kanilang mamasdan ang mukha ng Diyos.’ Ang mapabanal ay maging malinis, dalisay, walang bahid-dungis, walang kasalanan. Sa pinakahuling araw, ang mga yaong pinabanal ay mapupunta sa kahariang selestiyal, ang kaharian kung saan nananahan ang Diyos at si Cristo. ‘Subalit kanilang [ang mga anak ni Israel] pinatigas ang kanilang mga puso at hindi nakatagal sa kanyang harapan’—dahil ayaw nilang maging dalisay sa puso— ‘kaya nga, ang Panginoon sa kanyang poot, sapagkat ang kanyang galit ay nagsiklab laban sa kanila, ay sumumpa na hindi sila makapapasok sa kanyang kapahingahan habang nasa ilang, kung aling kapahingahan ay kaganapan ng kanyang kaluwalhatian.’ (D at T 84:21–24.) Nakita sana ng buong Israel ang Panginoon kung nakinig sila sa payo ni Moises, ngunit iilan lamang ang nakinig. Minsan, halimbawa, sina Moises at Aaron, Nadab at Abiu na mga anak ni Aaron, at ‘pitongpu ng mga matanda sa Israel … [ay] nakita ang Dios ng Israel,’ habang ang hukbong kasama ni Moises ay nanatili sa kanilang madilim na kalagayan (Exodo 24:9–10)” (A New Witness for the Articles of Faith, 494). 92 Magpatotoo na ang tunay na kapayapaan at kaligayahan at walang hanggang mga pagpapala ay nagmumula sa pagsunod sa mga kautusan. Pambungad Exodo 25–40 Sa Bundok ng Sinai, inihayag ng Panginoon kay Moises ang maluwalhating plano ng pagtubos sa mga anak ni Israel. Ang planong ito ay nagbigay sa kanila ng pagkakataong matanggap ang kabuuan ng kanyang kaluwalhatian (tingnan sa Exodo 25:8; 40:34–38; D at T 84:19–24). Bilang bahagi ng planong ito, tumanggap si Moises ng mga tagubilin tungkol sa pagtatayo ng tabernakulo, ang layunin nito, at ang mga taong mangangasiwa rito. Sa loob ng tabernakulong iyon ay matatanggap ng mga anak ni Israel ang mga ordenansa ng priesthood at mga tipan ng kaligtasan, at marami sa mga katotohanang inihayag noong panahong iyon ang mababanaag din sa ating mga templo ngayon. Marami sa impormasyon ang inuulit nang dalawang beses; nasa Exodo 25–30 ang mga planong natanggap ni Moises para sa tabernakulo, samantalang inilalarawan sa mga kabanata 35–40 ang aktuwal na pagtatayo. Ang Exodo 32–34 ay naglalaman ng malungkot na salaysay ng pagkawala sa mga anak ni Israel ng kaganapan ng mga pagpapala ng priesthood dahil sa pagsuway at, bunga nito, tinanggap ang mas mababang bahagi. Bago umakyat si Moises para tanggapin ang mga tapyas na bato, nakipagtipan ang mga anak ni Israel na susundin ang mga kautusan ng Panginoon (tingnan sa Exodo 24:1–7). Gayunman, nang wala na si Moises, sinira ng mga Israelita ang kanilang mga tipan, na nagbunga ng kaunting biyaya at mga pagkakataon. Isipin kung paano umaangkop ang mga kabanatang ito sa sarili ninyong buhay habang sinisikap ninyong sundin ang mga tipang ginawa ninyo sa Panginoon. Pansinin ang mala- Cristong halimbawa ni Moises nang mahalin niya, ipagmakaawa, at patuloy na turuan at akayin ang mga anak ni Israel. Ilang Mahahalagang Alituntunin ng Ebanghelyo na Hahanapin • Iniutos ng Diyos sa kanyang mga anak na magtayo ng mga templo. Ang mga templo ay lugar kung saan gumagawa ng mga tipan at natatanggap ang mga ordenansa ng kaligtasan. Itinuturo ang mga alituntuning naghahayag ng huwaran kung paano babalik sa piling ng ating Ama sa Langit (tingnan sa Exodo 25–31; 35–40). • Ang mga tao ay kinakailangang tawagin ng Diyos at ordenan sa priesthood ng mga yaong may karapatan (tingnan sa Exodo 28:1; tingnan din sa Mga Hebreo 5:4; Mga Saligan ng Pananampalataya, 1:5).

A<strong>ng</strong> Aklat <strong>ng</strong> Exodo<br />

Ba<strong>sa</strong>hin a<strong>ng</strong> Exodo 23:1–9 <strong>sa</strong> inyo<strong>ng</strong> mga estudyante at itano<strong>ng</strong>:<br />

• Paano tayo min<strong>sa</strong>n sinusubuka<strong>ng</strong> impluwensyahan <strong>ng</strong><br />

mga kabarkada na labagin a<strong>ng</strong> mga kautu<strong>sa</strong>n?<br />

• Ano a<strong>ng</strong> magagawa nati<strong>ng</strong> pakikipag-ugnayan na tutulo<strong>ng</strong><br />

<strong>sa</strong> atin na madaig a<strong>ng</strong> mga pamimilit na ito?<br />

• Ano a<strong>ng</strong> mga pagpapala <strong>ng</strong> pagsunod <strong>sa</strong> mga batas <strong>ng</strong><br />

Diyos?<br />

• Ano a<strong>ng</strong> magigi<strong>ng</strong> epekto nito <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong> lipunan ku<strong>ng</strong> ipinamumuhay<br />

<strong>ng</strong> mga tao a<strong>ng</strong> mga batas na ito?<br />

Ipaba<strong>sa</strong> <strong>sa</strong> mga estudyante a<strong>ng</strong> Exodo 23:20–33 at ilista a<strong>ng</strong><br />

ipina<strong>ng</strong>ako<strong>ng</strong> mga pagpapala <strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon <strong>sa</strong> Israel at mga<br />

babala<strong>ng</strong> ibinigay niya <strong>sa</strong> kanila (ti<strong>ng</strong>nan <strong>sa</strong> komentaryo<br />

<strong>para</strong> <strong>sa</strong> Exodus 23:20–31 <strong>sa</strong> Old Testament: Genesis–2 Samuel,<br />

p. 141).<br />

Ipaunawa <strong>sa</strong> mga estudyante na a<strong>ng</strong> batas ni Moises ay hindi<br />

sinauna<strong>ng</strong> batas at kinaila<strong>ng</strong>an nito a<strong>ng</strong> makadiyos na paguugali<br />

at katapatan <strong>sa</strong> mga tipan. Itano<strong>ng</strong>: Kailan tayo nakikipagtipan<br />

na susundin a<strong>ng</strong> mga kautu<strong>sa</strong>n? (ti<strong>ng</strong>nan <strong>sa</strong> D at T<br />

20:77, 79).<br />

Ba<strong>sa</strong>hin a<strong>ng</strong> Exodo 24:1–11 <strong>sa</strong> inyo<strong>ng</strong> mga estudyante at talakayin<br />

a<strong>ng</strong> pa<strong>ng</strong>yayari<strong>ng</strong> naganap <strong>sa</strong> pitumpu <strong>ng</strong> mga matanda<br />

<strong>sa</strong> Israel <strong>sa</strong> harap <strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon dahil <strong>sa</strong> kanila<strong>ng</strong> katapatan.<br />

Sinabi ni Elder Bruce R. McConkie:<br />

“Ku<strong>ng</strong> wala ‘a<strong>ng</strong> kapa<strong>ng</strong>yarihan <strong>ng</strong> pagkadiyos,’ ibig<br />

<strong>sa</strong>bihin ku<strong>ng</strong> wala<strong>ng</strong> kabutihan, ‘wala<strong>ng</strong> tao a<strong>ng</strong> makakakita<br />

<strong>sa</strong> mukha <strong>ng</strong> Diyos, magi<strong>ng</strong> <strong>ng</strong> Ama, at mabubuhay.’<br />

A<strong>ng</strong> ma<strong>sa</strong><strong>sa</strong>ma ay matutupok <strong>sa</strong> kanya<strong>ng</strong> harapan.<br />

‘Ngayon ito ay maliwanag na itinuro ni Moises <strong>sa</strong><br />

mga anak ni Israel <strong>sa</strong> ila<strong>ng</strong>, at masigasig na nagha<strong>ng</strong>ad<br />

na pabanalin a<strong>ng</strong> kanya<strong>ng</strong> mga tao upa<strong>ng</strong> kanila<strong>ng</strong><br />

mamasdan a<strong>ng</strong> mukha <strong>ng</strong> Diyos.’ A<strong>ng</strong> mapabanal ay<br />

magi<strong>ng</strong> malinis, dali<strong>sa</strong>y, wala<strong>ng</strong> bahid-du<strong>ng</strong>is, wala<strong>ng</strong><br />

ka<strong>sa</strong>lanan. Sa pinakahuli<strong>ng</strong> araw, a<strong>ng</strong> mga yao<strong>ng</strong> pinabanal<br />

ay mapupunta <strong>sa</strong> kaharia<strong>ng</strong> selestiyal, a<strong>ng</strong> kaharian<br />

ku<strong>ng</strong> <strong>sa</strong>an nananahan a<strong>ng</strong> Diyos at si Cristo. ‘Subalit<br />

kanila<strong>ng</strong> [a<strong>ng</strong> mga anak ni Israel] pinatigas a<strong>ng</strong><br />

kanila<strong>ng</strong> mga puso at hindi nakatagal <strong>sa</strong> kanya<strong>ng</strong> harapan’—dahil<br />

ayaw nila<strong>ng</strong> magi<strong>ng</strong> dali<strong>sa</strong>y <strong>sa</strong> puso—<br />

‘kaya <strong>ng</strong>a, a<strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon <strong>sa</strong> kanya<strong>ng</strong> poot, <strong>sa</strong>pagkat<br />

a<strong>ng</strong> kanya<strong>ng</strong> galit ay nagsiklab laban <strong>sa</strong> kanila, ay sumumpa<br />

na hindi sila makapapasok <strong>sa</strong> kanya<strong>ng</strong> kapahi<strong>ng</strong>ahan<br />

haba<strong>ng</strong> na<strong>sa</strong> ila<strong>ng</strong>, ku<strong>ng</strong> ali<strong>ng</strong> kapahi<strong>ng</strong>ahan<br />

ay kaganapan <strong>ng</strong> kanya<strong>ng</strong> kaluwalhatian.’ (D at T<br />

84:21–24.) Nakita <strong>sa</strong>na <strong>ng</strong> buo<strong>ng</strong> Israel a<strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon<br />

ku<strong>ng</strong> nakinig sila <strong>sa</strong> payo ni Moises, <strong>ng</strong>unit iilan lama<strong>ng</strong><br />

a<strong>ng</strong> nakinig. Min<strong>sa</strong>n, halimbawa, sina Moises at<br />

Aaron, Nadab at Abiu na mga anak ni Aaron, at ‘pito<strong>ng</strong>pu<br />

<strong>ng</strong> mga matanda <strong>sa</strong> Israel … [ay] nakita a<strong>ng</strong><br />

Dios <strong>ng</strong> Israel,’ haba<strong>ng</strong> a<strong>ng</strong> hukbo<strong>ng</strong> ka<strong>sa</strong>ma ni Moises<br />

ay nanatili <strong>sa</strong> kanila<strong>ng</strong> madilim na kalagayan (Exodo<br />

24:9–10)” (A New Witness for the Articles of Faith, 494).<br />

92<br />

Magpatotoo na a<strong>ng</strong> tunay na kapayapaan at kaligayahan at<br />

wala<strong>ng</strong> ha<strong>ng</strong>ga<strong>ng</strong> mga pagpapala ay nagmumula <strong>sa</strong> pagsunod<br />

<strong>sa</strong> mga kautu<strong>sa</strong>n.<br />

Pambu<strong>ng</strong>ad<br />

Exodo 25–40<br />

Sa Bundok <strong>ng</strong> Sinai, inihayag <strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon kay Moises a<strong>ng</strong><br />

maluwalhati<strong>ng</strong> plano <strong>ng</strong> pagtubos <strong>sa</strong> mga anak ni Israel. A<strong>ng</strong><br />

plano<strong>ng</strong> ito ay nagbigay <strong>sa</strong> kanila <strong>ng</strong> pagkakatao<strong>ng</strong> mata<strong>ng</strong>gap<br />

a<strong>ng</strong> kabuuan <strong>ng</strong> kanya<strong>ng</strong> kaluwalhatian (ti<strong>ng</strong>nan <strong>sa</strong> Exodo<br />

25:8; 40:34–38; D at T 84:19–24). Bila<strong>ng</strong> bahagi <strong>ng</strong> plano<strong>ng</strong><br />

ito, tuma<strong>ng</strong>gap si Moises <strong>ng</strong> mga tagubilin tu<strong>ng</strong>kol <strong>sa</strong> pagtatayo<br />

<strong>ng</strong> tabernakulo, a<strong>ng</strong> layunin nito, at a<strong>ng</strong> mga tao<strong>ng</strong> ma<strong>ng</strong>a<strong>ng</strong>asiwa<br />

rito. Sa loob <strong>ng</strong> tabernakulo<strong>ng</strong> iyon ay matata<strong>ng</strong>gap<br />

<strong>ng</strong> mga anak ni Israel a<strong>ng</strong> mga ordenan<strong>sa</strong> <strong>ng</strong> priesthood<br />

at mga tipan <strong>ng</strong> kaligta<strong>sa</strong>n, at marami <strong>sa</strong> mga katotohana<strong>ng</strong><br />

inihayag noo<strong>ng</strong> panaho<strong>ng</strong> iyon a<strong>ng</strong> mababanaag din <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong><br />

mga templo <strong>ng</strong>ayon. Marami <strong>sa</strong> impormasyon a<strong>ng</strong> inuulit<br />

na<strong>ng</strong> dalawa<strong>ng</strong> beses; na<strong>sa</strong> Exodo 25–30 a<strong>ng</strong> mga plano<strong>ng</strong> nata<strong>ng</strong>gap<br />

ni Moises <strong>para</strong> <strong>sa</strong> tabernakulo, <strong>sa</strong>mantala<strong>ng</strong> inilalarawan<br />

<strong>sa</strong> mga kabanata 35–40 a<strong>ng</strong> aktuwal na pagtatayo.<br />

A<strong>ng</strong> Exodo 32–34 ay naglalaman <strong>ng</strong> malu<strong>ng</strong>kot na <strong>sa</strong>lay<strong>sa</strong>y<br />

<strong>ng</strong> pagkawala <strong>sa</strong> mga anak ni Israel <strong>ng</strong> kaganapan <strong>ng</strong> mga<br />

pagpapala <strong>ng</strong> priesthood dahil <strong>sa</strong> pagsuway at, bu<strong>ng</strong>a nito, tina<strong>ng</strong>gap<br />

a<strong>ng</strong> mas mababa<strong>ng</strong> bahagi. Bago umakyat si Moises<br />

<strong>para</strong> ta<strong>ng</strong>gapin a<strong>ng</strong> mga tapyas na bato, nakipagtipan a<strong>ng</strong><br />

mga anak ni Israel na susundin a<strong>ng</strong> mga kautu<strong>sa</strong>n <strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon<br />

(ti<strong>ng</strong>nan <strong>sa</strong> Exodo 24:1–7). Gayunman, na<strong>ng</strong> wala na<br />

si Moises, sinira <strong>ng</strong> mga Israelita a<strong>ng</strong> kanila<strong>ng</strong> mga tipan, na<br />

nagbu<strong>ng</strong>a <strong>ng</strong> kaunti<strong>ng</strong> biyaya at mga pagkakataon.<br />

Isipin ku<strong>ng</strong> paano umaa<strong>ng</strong>kop a<strong>ng</strong> mga kabanata<strong>ng</strong> ito <strong>sa</strong> <strong>sa</strong>rili<br />

ninyo<strong>ng</strong> buhay haba<strong>ng</strong> sinisikap ninyo<strong>ng</strong> sundin a<strong>ng</strong> mga<br />

tipa<strong>ng</strong> ginawa ninyo <strong>sa</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon. Pansinin a<strong>ng</strong> mala-<br />

Cristo<strong>ng</strong> halimbawa ni Moises na<strong>ng</strong> mahalin niya, ipagmakaawa,<br />

at patuloy na turuan at akayin a<strong>ng</strong> mga anak ni Israel.<br />

Ila<strong>ng</strong> Mahahalaga<strong>ng</strong> Alituntunin <strong>ng</strong><br />

Eba<strong>ng</strong>helyo na Hahanapin<br />

• Iniutos <strong>ng</strong> Diyos <strong>sa</strong> kanya<strong>ng</strong> mga anak na magtayo <strong>ng</strong> mga<br />

templo. A<strong>ng</strong> mga templo ay lugar ku<strong>ng</strong> <strong>sa</strong>an gumagawa<br />

<strong>ng</strong> mga tipan at natata<strong>ng</strong>gap a<strong>ng</strong> mga ordenan<strong>sa</strong> <strong>ng</strong> kaligta<strong>sa</strong>n.<br />

Itinuturo a<strong>ng</strong> mga alituntuni<strong>ng</strong> naghahayag <strong>ng</strong> huwaran<br />

ku<strong>ng</strong> paano babalik <strong>sa</strong> pili<strong>ng</strong> <strong>ng</strong> ati<strong>ng</strong> Ama <strong>sa</strong> La<strong>ng</strong>it<br />

(ti<strong>ng</strong>nan <strong>sa</strong> Exodo 25–31; 35–40).<br />

• A<strong>ng</strong> mga tao ay kinakaila<strong>ng</strong>a<strong>ng</strong> tawagin <strong>ng</strong> Diyos at ordenan<br />

<strong>sa</strong> priesthood <strong>ng</strong> mga yao<strong>ng</strong> may karapatan (ti<strong>ng</strong>nan<br />

<strong>sa</strong> Exodo 28:1; ti<strong>ng</strong>nan din <strong>sa</strong> Mga Hebreo 5:4; Mga Saligan<br />

<strong>ng</strong> Pananampalataya, 1:5).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!