Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

More documents

Recommendations

Info

PAMBUNGAD SA SANGGUNIANG MANWAL NG GURO PARA SA LUMANG TIPAN “Ang layon ng pag-aaral ng relihiyon sa Church Educational System ay tulungan ang bawat tao, pamilya, at mga lider ng priesthood na maisakatuparan ang misyon ng Simbahan” (Teaching the Gospel: A Handbook for CES Teachers and Leaders [1994], 3). Ang unang pagtutuunan para makamit ang layuning ito ay ang ituro sa mga estudyante ang ebanghelyo ni Jesucristo nang naaayon sa mga pamantayang aklat at salita ng mga propeta. Narito ang manwal para tulungan kayong isagawa iyan—anuman ang karanasan ninyo sa pagtuturo at sa anumang wika o saanmang bansa kayo nagtuturo. Ang ikalawang pagtutuunan ay ang magturo sa pamamagitan ng tuntunin at halimbawa. Yaong mga nagtuturo sa pamamagitan ng tuntunin at halimbawa ang pinakamabisang magturo ng ebanghelyo. Para makapagturo sa pamamagitan ng tuntunin kailangan muna ninyong hangarin, “sa pamamagitan ng pag-aaral at gayon din sa pamamagitan ng pananampalataya” (D at T 88:118), na maunawaan ang mga alituntunin ng ebanghelyo ni Jesucristo. Para makapagturo sa pamamagitan ng halimbawa kailangan ninyong personal na ipamuhay ang ebanghelyo. Itinuro ni Elder Boyd K. Packer, miyembro ng Korum ng Labindalawang Apostol, “Dumarating ang kapangyarihan kapag nagawa ng guro ang lahat para maihanda, hindi lamang ang aralin, kundi ang pag-ayon ng kanyang buhay sa Espiritu. Kung matututo siyang umasa sa Espiritu para sa inspirasyon, makakaharap siya sa kanyang klase … na nakatitiyak sa kaalaman na makapagtuturo siya nang may inspirasyon” (Teach Ye Diligently [1975], 306). Ang kapangyarihang binanggit ni Elder Packer ay kadalasang nakikita kapag nagbigay na ng personal na patotoo ang guro sa itinuturong alituntunin. Paano Gamitin ang <strong>Manwal</strong> na Ito Mga banal na kasulatan ang pangunahin ninyong sanggunian sa paghahanda ng inyong mga aralin. Para matulungan kayo sa pag-aaral ng mga banal na kasulatan at paghahanda ng inyong mga aralin, dapat kayong magkaroon ng mga manwal na ito: • Ang dalawang manwal ng estudyante sa institute para sa Religion 301 at 302—Old Testament: Genesis–2 Samuel (32489) at Old Testament: 1 Kings–Malachi (32498) • Ang manwal ng estudyante sa home-study seminary— Gabay ng Estudyante sa Pag-aaral ng Lumang Tipan (34189 893) • Gabay sa Video ng Lumang Tipan (32318 893) • Ang manwal na ito—<strong>Sangguniang</strong> <strong>Manwal</strong> ng Guro para sa Lumang Tipan Hindi pinapalitan ng mga manwal na ito ang pag-aaral ninyo ng mga banal na kasulatan, ni hindi nito hinahalinhan ang inspiradong patnubay ng Espiritu Santo sa paghahanda ninyong magturo sa inyong mga estudyante. Ito ay mga karagdagang sanggunian at tulong sa paghahanda ninyo ng aralin. Ang <strong>Sangguniang</strong> <strong>Manwal</strong> ng Guro para sa Lumang Tipan ay nagbibigay ng pambungad na impormasyon sa mga scripture 1 block, nagbabalangkas ng ilang mahahalagang alituntunin ng ebanghelyo na hahanapin, at nagmumungkahi ng mga paraan kung paano maituturo ang marami sa mga alituntuning iyon upang maipaunawa ito sa mga estudyante at maipamuhay nila ito. “Nagpasiya ang CES administration na sa pang araw-araw na klase sa CES, kung saan mas maraming oras para magturo, dapat ituro ang mga banal na kasulatan ayon sa pagkakasunud-sunod nito. Ang isa sa pinakamaiinam na paraan ng pagtuturo ng ebanghelyo ni Jesucristo ay ituro ang mga banal na kasulatan nang sunud-sunod. Ang sunud-sunod na pagtuturo ng mga banal na kasulatan ay pagtuturo ng mga banal na kasulatan ayon sa pagkakasunud-sunod nito sa mga pamantayang aklat” (Teaching the Gospel, 20; tingnan sa pahinang iyon para sa iba pang impormasyon tungkol sa sunud-sunod na pagtuturo ng mga banal na kasulatan). Sinusundan ng manwal na ito ang pagkakasunud-sunod ng mga banal na kasulatan ayon sa nararapat ninyong pagtuturo nito ngunit hindi nagbibigay ng tulong sa pagtuturo para sa lahat ng talata sa bawat scripture block. Ang mga karagdagang tulong ay matatagpuan sa mga manwal ng estudyante sa institute at sa gabay ng estudyante sa pag-aaral sa seminary. Ang Teaching the Gospel: A Handbook for CES Teachers and Leaders (34829) ay nagbibigay ng detalyadong tulong sa pagtuturo sa isang klase sa CES. Dapat kayong maging pamilyar sa mga nilalaman nito. Ang sumusunod na mga pangkalahatang mungkahi ay maaaring makatulong sa paghahanda ninyo ng aralin. Ihanda ang Inyong Sarili na Pag-aralan at Ituro ang Ebanghelyo • Ipamuhay ang ebanghelyo. • Manalangin na gabayan kayo ng Espiritu sa inyong pagaaral, paghahanda, at pagtuturo. • Manampalataya sa Panginoon, sa kapangyarihan ng Espiritu, at sa kapangyarihan ng mga banal na kasulatan na tugunan ang mga pangangailangan ng inyong mga estudyante. Magpasiya Kung Ano ang Ituturo Ninyo • Magpasiya kung aling bahagi ng mga banal na kasulatan ang nais ninyong talakayin sa inyong aralin. Ang manwal na ito ay nahahati sa mga scripture block na nagsasaad kung saan nagbabago ang daloy ng kuwento o paksa. May gabay sa bilis ng pagtuturo sa mga pahina 6–7 na makakatulong para malaman ninyo kung gaano kahaba ang materyal na ituturo ninyo sa bawat araw o linggo. • Pag-aralang mabuti ang scripture block. Basahin ito nang ilang beses, na binibigyang-pansin ang mga doktrina, alituntunin, pangyayari, at mahihirap na salita o kataga. Ang manwal na ito, ang mga manwal ng estudyante sa institute, at ang gabay ng estudyante sa pag-aaral ay tutulong sa inyo
Pambungad sa <strong>Sangguniang</strong> <strong>Manwal</strong> ng Guro para sa Lumang Tipan na maunawaan ang scripture block at magpasiya kung ano ang mahalaga para sa inyong mga estudyante. Mas magiging epektibo kayo sa pagtuturo kung kayo ay nakatuklas ng isang bagay sa scripture block na nagbibigay-inspirasyon. Sa gayon ay maaakay ninyo ang inyong mga estudyante na matuklasan din iyon. • Sabi ni Elder Henry B. Eyring, miyembro ng Korum ng Labindalawang Apostol, “Sana’y ituro ninyo ang kasaysayan at mga kuwento sa Lumang Tipan. Sana’y malinaw ninyong ituro ang mga doktrina ng mga tipan at sakripisyong nasa mga pahina nito” (Covenants and Sacrifice [pananalita sa mga tagapagturo ng relihiyon, 15 Agosto 1995], 7). Piliin ang mga doktrina, alituntunin, at pangyayaring pinakamahalagang malaman ng inyong mga estudyante. Magpagabay sa mga panghihikayat ng Espiritu at pangangailangan ng inyong mga estudyante sa pagpapasiya kung ano ang ituturo. Magpasiya Kung Paano Kayo Magtuturo • Pumili ng isa o mas marami pang mga pamamaraan sa pagtuturo para sa bawat pangyayari, alituntunin, o doktrinang nais ninyong ituro. Gamitin ang sarili ninyong mga pamamaraan o ang mga pamamaraang iminungkahi sa mga materyal ng kurikulum. • Pumili ng mga pamamaraang humihikayat sa kahandaan, partisipasyon, at aplikasyon ng estudyante. 1. Ang kahandaan ay nangangahulugan na ang mga estudyante ay handa ang espiritu at isipan, alerto, nakikinig, at kusang makikibahagi para matuto. “Ang kahandaan ay kundisyon ng puso at maging ng isipan” (Teaching the Gospel, 13). Ito ay hindi isang pakanang ginagamit para simulan ang isang aralin; ito ay patuloy na pag-alam kung nakikinig ang inyong mga estudyante. 2. Ang partisipasyon ay nangangahulugan na ang mga estudyante ay kabahagi sa proseso ng pagkatuto. Ang kanilang partisipasyon ay maaaring pisikal, emosyonal, intelektuwal, at espirituwal. Kapag higit na nakilahok ang mga estudyante sa proseso ng pagkatuto, higit silang makauunawa, makatatanda at makapamumuhay nang angkop. 3. Ang aplikasyon ay nangangahulugan na ang mga estudyante ay tinatanggap ang mga ideyang itinuturo, nauunawaan kung paano ipamumuhay iyon, at pagkatapos ay hinahangad na mamuhay ayon sa mga alituntuning iyon. Paano Isinaayos ang <strong>Manwal</strong> na Ito Ang mga sangguniang inilalaan ng manwal na ito ay matatagpuan sa sumusunod na tatlong bahagi. Pambungad na Materyal May pambungad na materyal para sa bawat aklat ng banal na kasulatan at bawat scripture block. Ang pambungad sa bawat aklat ay naglalaan ng materyal tungkol sa aralin at iba pang impormasyon para tulungan kayong maunawaan ang 2 aklat ayon sa kasaysayan at tagpo nito sa banal na kasulatan. Mas magiging makahulugan at kapaki-pakinabang ang inyong pagbabasa kapag naunawaan ninyo ang tagpo at layunin. Ang pambungad sa bawat scripture block ay naglalaan ng karagdagang tulong sa pag-unawa sa tagpo at layunin ng mga kabanatang iyon. Kadalasan ay magbibigay ito ng mga ideyang makabubuti sa inyong pagbabasa at tutulungan kayong maunawaan ang kahalagahan ng scripture block. Ang mga manwal ng estudyante sa institute at gabay ng estudyante sa pag-aaral ay naglalaan ng karagdagang pambungad na materyal. Magagamit ninyo ang pambungad na materyal para ilaan ang sumusunod: • Mga tanong na hihikayat sa inyong mga estudyante at magtataguyod ng kahandaan ng mag-aaral. • Tulong sa paunang pagbasa sa pagbibigay sa mga estudyante ng makakatulong na impormasyon tungkol sa aralin at mga bagay na hahanapin habang nagbabasa sila. • Mga siping-banggit na ididispley o isusulat sa pisara at mga talang isusulat ng mga estudyante sa kanilang mga banal na kasulatan. Ilang Mahahalagang Alituntunin ng Ebanghelyo na Hahanapin Maaaring marami kayong makitang mahahalagang alituntunin sa isang scripture block. Nakalista sa bahaging ito ang ilan sa mga maaari ninyong isiping ituro sa inyong mga estudyante. Ang sumusunod ay mga paraan ng paggamit ng mga ito sa inyong pagtuturo: • Gamitin ang mga ito bilang pamantayan para matiyak na wastong doktrina ang itinuturo. • Gamitin ang mga ito para tulungan kayong magpasiya kung ano ang kailangang ituro sa inyong mga estudyante. • Isulat ang mga ito sa pisara para mabigyan ng mga alituntuning hahanapin ang mga estudyante habang pinag-aaralan nila ang scripture block. • Magpahanap ng karagdagang mga reperensya sa banal na kasulatan sa mga estudyante na higit pang sumusuporta o nagpapaliwanag sa doktrina. Mga Mungkahi sa Pagtuturo Ang bahaging ito ay naglalaman ng mga ideya sa pagtuturo na maaari ninyong isaalang-alang sa inyong pagpapasiya kung paano ituturo ang mga pangyayari, alituntunin, at doktrinang napili ninyo mula sa scripture block. Hindi ninyo kailangang gamitin ang mga mungkahing ito sa pagtuturo; inilaan ito bilang sanggunian habang isinasaalang-alang ninyo ang mga pangangailangan ng inyong mga estudyante sa patnubay ng Espiritu. Makakakita rin kayo ng nakakatulong na mga mungkahi sa gabay ng estudyante sa pag-aaral na maiaakmang gamitin sa silid-aralan (tingnan sa “Isang Pambungad para sa mga Guro sa Gabay ng Estudyante sa Pag-aaral ng Lumang Tipan,” mga pahina 3–4).
Page 1 and 2: Lumang Tipan S E M I N A R Y SANGGU
Page 3 and 4: © 2010 ng Intellectual Reserve, In
Page 5: Ang Aklat ni Joel . . . . . . . . .
Page 9 and 10: Pambungad sa Sangguniang</s
Page 11 and 12: GABAY SA BILIS NG PAGTUTURO PARA SA
Page 13 and 14: ISANG PAMBUNGAD SA LUMANG TIPAN Pam
Page 15 and 16: Isang Pambungad sa Lumang Tipan Mga
Page 17 and 18: Mga Tulong sa Pag-aaral ng mga Bana
Page 19 and 20: Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan a
Page 21 and 22: Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan A
Page 23 and 24: Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan a
Page 25 and 26: Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan
Page 27 and 28: Ang mga Aklat ng Genesis, Moises, a
Page 57 and 58:
Ang mga Aklat ng Genesis, Moises, a
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Running Head for which chapter of m
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Ang Aklat ng Exodo ito o ipabasa sa
Page 81 and 82:
Ang Aklat ng Exodo Exodo 3:1-10. An
Page 83 and 84:
Ang Aklat ng Exodo Ipabasa sa mga e
Page 85 and 86:
Ang Aklat ng Exodo Mga Salot 1. Tub
Page 87 and 88:
Ang Aklat ng Exodo f. Ang pagpatay
Page 89 and 90:
Ang Aklat ng Exodo Basahin ang Exod
Page 91 and 92:
Ang Aklat ng Exodo “Minsan ay ini
Page 93 and 94:
Ang Aklat ng Exodo Pambungad Exodo
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Ang Aklat ng Exodo Isinulat ni Pang
Page 101 and 102:
Ang Aklat ng Exodo Kinain ni Aaron
Page 103 and 104:
Ang Aklat ng Exodo Exodo 33:9-20 (S
Page 105 and 106:
Ang Aklat ng Levitico Mga Mungkahi
Page 107 and 108:
Ang Aklat ng Levitico “May dalawa
Page 109 and 110:
Ang Aklat ng Levitico “Ang espiri
Page 111 and 112:
Ang Aklat ng Levitico Levitico 25.
Page 113 and 114:
Ang Aklat ng Mga Bilang Sa pagpasok
Page 115 and 116:
Ang Aklat ng Mga Bilang Mga Mungkah
Page 117 and 118:
Ang Aklat ng Mga Bilang Kung mayroo
Page 119 and 120:
Ang Aklat ng Mga Bilang • Bakit n
Page 121 and 122:
ANG AKLAT NG DEUTERONOMIO Pambungad
Page 123 and 124:
Ang Aklat ng Deuteronomio “huwag
Page 125 and 126:
Ang Aklat ng Deuteronomio problema
Page 127 and 128:
ANG AKLAT NI JOSUE Pambungad Josue
Page 129 and 130:
Ang Aklat ni Josue Paunawa: May isa
Page 131 and 132:
Ang Aklat ni Josue Ipabasa sa mga e
Page 133 and 134:
ANG AKLAT NG MGA HUKOM Pambungad An
Page 135 and 136:
Ang Aklat ng Mga Hukom Ang Pagsuway
Page 137 and 138:
Ang Aklat ng Mga Hukom sa isang est
Page 139 and 140:
ANG AKLAT NI RUTH Pambungad Ang kuw
Page 141 and 142:
Ang Aklat ni Ruth Ruth 1-4. Ang sal
Page 143 and 144:
Ang Unang Aklat ni Samuel Itanong s
Page 145 and 146:
Ang Unang Aklat ni Samuel may kaunt
Page 147 and 148:
Ang Unang Aklat ni Samuel Isiping i
Page 149 and 150:
Ang Unang Aklat ni Samuel • May m
Page 151 and 152:
Ang Unang Aklat ni Samuel Itanong s
Page 153 and 154:
Ang Ikalawang Aklat ni Samuel at it
Page 155 and 156:
Ang Ikalawang Aklat ni Samuel • A
Page 157 and 158:
Ang Ikalawang Aklat ni Samuel • I
Page 159 and 160:
Ang Unang Aklat ng mga Hari • Ano
Page 161 and 162:
Ang Unang Aklat ng mga Hari paano l
Page 163 and 164:
Ang Unang Aklat ng mga Hari • Pal
Page 165 and 166:
Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ita
Page 167 and 168:
Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ita
Page 169 and 170:
Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ila
Page 171 and 172:
Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ipa
Page 173 and 174:
Ang Unang Aklat ng mga Cronica I Mg
Page 175 and 176:
ANG IKALAWANG AKLAT NG MGA CRONICA
Page 177 and 178:
ANG AKLAT NI EZRA Pambungad Ezra 1-
Page 179 and 180:
Ang Aklat ni Ezra iyon? Basahin ang
Page 181 and 182:
Ang Aklat ni Nehemias Ipaunawa sa m
Page 183 and 184:
Ang Aklat ni Esther Ipabasa sa mga
Page 185 and 186:
Ang Aklat ni Job Itanong sa mga est
Page 187 and 188:
Ang Aklat ni Job • Job 27:4-6 (an
Page 189 and 190:
Ang Aklat ng Mga Awit Mga Mungkahi
Page 191 and 192:
Ang Aklat ng Mga Awit Paano lubos n
Page 193 and 194:
Ang Mga Kawikaan Magpaisip sa mga e
Page 195 and 196:
ECLESIASTES O, ANG MANGANGARAL Pamb
Page 197 and 198:
ANG AKLAT NI ISAIAS Si Isaias ay an
Page 199 and 200:
Ang Aklat ni Isaias Isaias 1-66. Ip
Page 201 and 202:
Ang Aklat ni Isaias “Inaanyayahan
Page 203 and 204:
Ang Aklat ni Isaias “Ang mundo ay
Page 205 and 206:
Ang Aklat ni Isaias Basahin sa klas
Page 207 and 208:
Ang Aklat ni Isaias marami sa kanil
Page 209 and 210:
Ang Aklat ni Isaias Isaias 55:1-7.
Page 211 and 212:
Ang Aklat ni Isaias Ipaulat sa bawa
Page 213 and 214:
Ang Aklat ni Jeremias • Sino ang
Page 215 and 216:
Ang Aklat ni Jeremias isang taong h
Page 217 and 218:
Ang Aklat ni Jeremias Itanong sa mg
Page 219 and 220:
Ang Aklat ni Jeremias • Jeremias
Page 221 and 222:
Ang Aklat ni Jeremias • Nakabuti
Page 223 and 224:
Ang Mga Panaghoy ni Jeremias Tipan
Page 225 and 226:
Ang Aklat ni Ezekiel Ipabasa sa mga
Page 227 and 228:
Ang Aklat ni Ezekiel “Umasenso an
Page 229 and 230:
Ang Aklat ni Ezekiel “Sa pagkasti
Page 231 and 232:
Ang Aklat ni Ezekiel tuparan ng pro
Page 233 and 234:
ANG AKLAT NI DANIEL Pambungad Danie
Page 235 and 236:
Ang Aklat ni Daniel • Bakit magig
Page 237 and 238:
Ang Aklat ni Daniel ng Diyos, ay hi
Page 239 and 240:
Ang Aklat ni Oseas siya ay sumunod.
Page 241 and 242:
ANG AKLAT NI AMOS Pambungad Amos 1-
Page 243 and 244:
Ang Aklat ni Amos ang Amos 9:11-15
Page 245 and 246:
ANG AKLAT NI JONAS Pambungad Ang ib
Page 247 and 248:
ANG AKLAT NI MIKAS Pambungad Mikas
Page 249 and 250:
ANG AKLAT NI NAHUM Pambungad Nahum
Page 251 and 252:
Habacuc 1-3 Kapag tumatanggap tayo
Page 253 and 254:
ANG AKLAT NI HAGAI Pambungad Hagai
Page 255 and 256:
ANG AKLAT NI ZACARIAS Pambungad Zac
Page 257 and 258:
Ang Aklat ni Zacarias Basahin ang Z
Page 259 and 260:
Ang Aklat ni Malakias “Pinagpapal
Page 261 and 262:
Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa
Page 263 and 264:
Ang mga Hari at Propeta ng Israel a
Page 265 and 266:
Ang mga Hari at Propeta ng Israel a
Page 267 and 268:
262
Page 269 and 270:
264
show all

Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?