Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

More documents

Recommendations

Info

Ituro kung ilang taon ang pagitan nina Ciro at Isaias. Ipabasa sa mga estudyante ang Ezra 1:1–4 at ipatuklas kung naniwala si Ciro sa propesiya. Basahin ang natitirang bahagi ng kabanata at ipatukoy sa mga estudyante kung anong klaseng tao si Ciro. Ipasaliksik sa kanila ang Ezra 2:1, 64–70 at ipahanap kung ilang Judio ang nakauwi. Basahin ang sumusunod na mga banal na kasulatan at ipatukoy sa mga estudyante ang tao o mga taong ipinahihiwatig sa propesiya: • 2 Nephi 3:6–15 (si Propetang Joseph Smith) • 2 Nephi 27:12 (ang tatlong saksi sa Aklat ni Mormon) • Isaias 29:11 (sina Martin Harris at Charles Anthon) Itanong sa mga estudyante kung paano nakapagpaibayo ng pananampalataya ng mga taong iyon ang pagbasa sa mga propesiyang iyon. Ipabasa sa kanila ang Joel 2:28; Mormon 8:34–41; Moroni 10:24–27; at Moises 1:7–8 at ipatukoy kung ano ang nakita ng mga sinaunang propetang iyon. Basahin ang Mga Taga Efeso 1:4–5 at talakayin kung paano inorden noon pa man ang bawat isa sa atin na tanggapin ang ebanghelyo at kung paano nagpatotoo ang mga propeta na patuloy na lalaganap ang gawain sa mga huling araw sa pamamagitan natin (tingnan sa D at T 121:25–29). Itanong sa mga estudyante kung paano sila tatapang na piliin ang tama sa pagkaalam na nakita ng mga sinaunang propeta ang ating panahon. Magtapos sa pagkanta o pagbasa ng mga salita ng isang himnong nagtuturo na ang mga kabataan ay marangal at may kakayahang magtagumpay, tulad ng “Tapat sa Pananampalataya” (Mga Himno, blg. 156), “Adhikain Ninyo’y Ituloy” (Mga Himno, blg. 157), o “Bilang mga Kabataang Sion” (Mga Himno, blg. 158). Ezra 3:3–13; 6:16–22. Tuwing titipunin ng Panginoon ang kanyang mga tao inuutusan niya silang magtayo ng mga templo. (20–30 minuto) Magdispley ng mapa ng mundo at ipatukoy sa buong klase ang kinaroroonan ng lahat ng templo ng Simbahan hanggang kaya ninyo. Talakayin kung ano kaya ang pakiramdam ng mga miyembro ng Simbahan kapag may templong malapit sa kanila. Talakayin kung paano maaapektuhan ng pahayag ni Pangulong Gordon B. Hinckley tungkol sa pagtatayo ng mas maliliit na templo ang buhay ng mga miyembro ng Simbahan sa iba’t ibang panig ng mundo (tingnan sa Conference Report, Okt. 1997, mga pahina 68–69). Basahin ang Ezra 1:1–3 at itanong sa mga estudyante kung ano kaya ang pakiramdam ng mga Judio nang tulutan silang makabalik sa Jerusalem at muling itayo ang kanilang templo, matapos mawalan ng templo nang halos pitumpung taon. Ipabasa sa kanila ang Ezra 1:4–11 at 2:64–3:7 at ipahanap ang katibayan na maraming taong sabik tumulong na maitayo ang templo. Basahin ang Ezra 3:11–13 at talakayin kung ano ang nadama ng mga tao nang mailatag na ang pundasyon ng templo. Basahin ang Ezra 6:16–22 at talakayin kung ano ang nadama nila nang ilaan ang templo. 173 Itinayo ang mga templo ayon sa takdang panahon ng Panginoon. Repasuhin ang Ezra 1:1–2; 4:23–24; at 6:1–15 sa klase at pansinin ang impluwensya ng mga lider sa pulitika kung maaari o hindi maaaring itayo ang templo. Itanong: Kapag handa na ang Panginoon maiimpluwensyahan ba niya ang mga lider sa pulitika na tumulong na isakatuparan ang kanyang mga layunin? Ituro sa mga estudyante na ang pagtatayo ng mga templo ay naiimpluwensyahan din ng kabutihan ng mga miyembro ng Simbahan. Para mailarawan ito, paghambingin ang Doktrina at mga Tipan 57:3; 58:57; 88:119; at 95:1–14. Pansinin ang mga petsa kung kailan ibinigay ang mga utos na iyon at ihambing ang mga ito sa petsa ng paglalaan sa Kirtland Temple (tingnan sa D at T 109). Itanong: Paano kaya nakakaimpluwensya sa pagtatayo ng mga templo sa hinaharap ang espirituwal nating paghahanda ngayon? Basahin ang Ezra 5:1–2 at itanong sa mga estudyante kung sino ang may pinakamalaking impluwensya sa pagsisimula ng pagtatayo ng templo at ano ang itinuturo ng mga talatang iyon tungkol sa pagsunod sa mga propeta (tingnan din sa Hagai 1:1–8; 2:12–18; Zacarias 1:12–17). Basahin ang sumusunod na pahayag ni Pangulong Gordon B. Hinckley: “Nag-aalab ang hangarin kong magkaroon ng templo na madaling mararating ng mga Banal sa mga Huling Araw sa iba’t ibang panig ng mundo” (sa Conference Report, Set.–Okt. 1995, 77; o Ensign, Nob. 1995, 52). Ezra 1–10 Itanong sa mga estudyante kung ano ang magagawa natin para matulungan si Pangulong Hinckley na isakatuparan ang kanyang hangarin. Ezra 7. Kumikilos ang Panginoon sa pamamagitan ng mga yaong ang puso ay handang tumanggap ng kanyang payo. (10 minuto) Ipagawa sa mga estudyante ang aktibidad A para sa Ezra 7 sa kanilang gabay ng estudyante sa pag-aaral. Ezra 9–10. Ang matuto sa mga karanasan ng iba ay makakatulong sa atin na sundin ang Panginoon. (15–20 minuto) Magdala ng bagong pahayagang lokal sa klase at pahapyaw itong basahin sa inyong mga estudyante. Kapag ginawa ninyo ito, talakayin kung bakit nagkakasala ang mga tao kahit nakikita nila na madalas ay nakalulunos ang mga bunga nito. Mabilis na repasuhin ang kasaysayan ng pagkabihag ng Juda sa Babilonia (tingnan sa II Mga Hari 24–25). Basahin ang II Mga Hari 21:13–16 at itanong sa mga estudyante kung bakit sa palagay nila tinulutan ng Panginoon na masakop ang mga ito. Ipabasa sa mga estudyante ang Ezra 9:1–2 at ipatukoy kung anong mga kasalanan ang ginawa ng mga ipinatapon na nagsibalik sa Jerusalem. Itanong: Paano naging katulad ng mga kasalanan ng kanilang mga ninuno ang mga kasalanang
Ang Aklat ni Ezra iyon? Basahin ang Ezra 9:3–15 at talakayin ang nadama ni Ezra tungkol sa kanyang mga tao. Ipaunawa sa mga estudyante na hindi sapat na malaman lamang ang tama sa mali, dapat nating gawin ang tama. Basahin ang Ezra 10:1–2 at itanong kung alam ng mga tao kung ano ang tama. Ipatukoy sa kanila ang mga kataga sa mga talata 174 3–5 na nagpapakita na hinangad ng mga tao na gawin ang tama. Ipasaliksik sa kanila ang mga talata 6–17 para sa katibayan ng pagmamahal ni Ezra sa kanyang mga tao. Itanong: • Ano ang ginawa ni Ezra na nagpakita ng kanyang pagmamahal? • Paano natin masusunod ang halimbawa ni Ezra ngayon?
Page 1 and 2:
Lumang Tipan S E M I N A R Y SANGGU
Page 3 and 4:
© 2010 ng Intellectual Reserve, In
Page 5 and 6:
Ang Aklat ni Joel . . . . . . . . .
Page 7 and 8:
Pambungad sa Sangguniang</s
Page 9 and 10:
Pambungad sa Sangguniang</s
Page 11 and 12:
GABAY SA BILIS NG PAGTUTURO PARA SA
Page 13 and 14:
ISANG PAMBUNGAD SA LUMANG TIPAN Pam
Page 15 and 16:
Isang Pambungad sa Lumang Tipan Mga
Page 17 and 18:
Mga Tulong sa Pag-aaral ng mga Bana
Page 19 and 20:
Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan a
Page 21 and 22:
Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan A
Page 23 and 24:
Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan a
Page 25 and 26:
Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan
Page 27 and 28:
Ang mga Aklat ng Genesis, Moises, a
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Running Head for which chapter of m
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Ang Aklat ng Exodo ito o ipabasa sa
Page 81 and 82:
Ang Aklat ng Exodo Exodo 3:1-10. An
Page 83 and 84:
Ang Aklat ng Exodo Ipabasa sa mga e
Page 85 and 86:
Ang Aklat ng Exodo Mga Salot 1. Tub
Page 87 and 88:
Ang Aklat ng Exodo f. Ang pagpatay
Page 89 and 90:
Ang Aklat ng Exodo Basahin ang Exod
Page 91 and 92:
Ang Aklat ng Exodo “Minsan ay ini
Page 93 and 94:
Ang Aklat ng Exodo Pambungad Exodo
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Ang Aklat ng Exodo Isinulat ni Pang
Page 101 and 102:
Ang Aklat ng Exodo Kinain ni Aaron
Page 103 and 104:
Ang Aklat ng Exodo Exodo 33:9-20 (S
Page 105 and 106:
Ang Aklat ng Levitico Mga Mungkahi
Page 107 and 108:
Ang Aklat ng Levitico “May dalawa
Page 109 and 110:
Ang Aklat ng Levitico “Ang espiri
Page 111 and 112:
Ang Aklat ng Levitico Levitico 25.
Page 113 and 114:
Ang Aklat ng Mga Bilang Sa pagpasok
Page 115 and 116:
Ang Aklat ng Mga Bilang Mga Mungkah
Page 117 and 118:
Ang Aklat ng Mga Bilang Kung mayroo
Page 119 and 120:
Ang Aklat ng Mga Bilang • Bakit n
Page 121 and 122:
ANG AKLAT NG DEUTERONOMIO Pambungad
Page 123 and 124:
Ang Aklat ng Deuteronomio “huwag
Page 125 and 126:
Ang Aklat ng Deuteronomio problema
Page 127 and 128: ANG AKLAT NI JOSUE Pambungad Josue
Page 129 and 130: Ang Aklat ni Josue Paunawa: May isa
Page 131 and 132: Ang Aklat ni Josue Ipabasa sa mga e
Page 133 and 134: ANG AKLAT NG MGA HUKOM Pambungad An
Page 135 and 136: Ang Aklat ng Mga Hukom Ang Pagsuway
Page 137 and 138: Ang Aklat ng Mga Hukom sa isang est
Page 139 and 140: ANG AKLAT NI RUTH Pambungad Ang kuw
Page 141 and 142: Ang Aklat ni Ruth Ruth 1-4. Ang sal
Page 143 and 144: Ang Unang Aklat ni Samuel Itanong s
Page 145 and 146: Ang Unang Aklat ni Samuel may kaunt
Page 147 and 148: Ang Unang Aklat ni Samuel Isiping i
Page 149 and 150: Ang Unang Aklat ni Samuel • May m
Page 151 and 152: Ang Unang Aklat ni Samuel Itanong s
Page 153 and 154: Ang Ikalawang Aklat ni Samuel at it
Page 155 and 156: Ang Ikalawang Aklat ni Samuel • A
Page 157 and 158: Ang Ikalawang Aklat ni Samuel • I
Page 159 and 160: Ang Unang Aklat ng mga Hari • Ano
Page 161 and 162: Ang Unang Aklat ng mga Hari paano l
Page 163 and 164: Ang Unang Aklat ng mga Hari • Pal
Page 165 and 166: Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ita
Page 167 and 168: Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ita
Page 169 and 170: Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ila
Page 171 and 172: Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ipa
Page 173 and 174: Ang Unang Aklat ng mga Cronica I Mg
Page 175 and 176: ANG IKALAWANG AKLAT NG MGA CRONICA
Page 177: ANG AKLAT NI EZRA Pambungad Ezra 1-
Page 181 and 182: Ang Aklat ni Nehemias Ipaunawa sa m
Page 183 and 184: Ang Aklat ni Esther Ipabasa sa mga
Page 185 and 186: Ang Aklat ni Job Itanong sa mga est
Page 187 and 188: Ang Aklat ni Job • Job 27:4-6 (an
Page 189 and 190: Ang Aklat ng Mga Awit Mga Mungkahi
Page 191 and 192: Ang Aklat ng Mga Awit Paano lubos n
Page 193 and 194: Ang Mga Kawikaan Magpaisip sa mga e
Page 195 and 196: ECLESIASTES O, ANG MANGANGARAL Pamb
Page 197 and 198: ANG AKLAT NI ISAIAS Si Isaias ay an
Page 199 and 200: Ang Aklat ni Isaias Isaias 1-66. Ip
Page 201 and 202: Ang Aklat ni Isaias “Inaanyayahan
Page 203 and 204: Ang Aklat ni Isaias “Ang mundo ay
Page 205 and 206: Ang Aklat ni Isaias Basahin sa klas
Page 207 and 208: Ang Aklat ni Isaias marami sa kanil
Page 209 and 210: Ang Aklat ni Isaias Isaias 55:1-7.
Page 211 and 212: Ang Aklat ni Isaias Ipaulat sa bawa
Page 213 and 214: Ang Aklat ni Jeremias • Sino ang
Page 215 and 216: Ang Aklat ni Jeremias isang taong h
Page 217 and 218: Ang Aklat ni Jeremias Itanong sa mg
Page 219 and 220: Ang Aklat ni Jeremias • Jeremias
Page 221 and 222: Ang Aklat ni Jeremias • Nakabuti
Page 223 and 224: Ang Mga Panaghoy ni Jeremias Tipan
Page 225 and 226: Ang Aklat ni Ezekiel Ipabasa sa mga
Page 227 and 228: Ang Aklat ni Ezekiel “Umasenso an
Page 229 and 230:
Ang Aklat ni Ezekiel “Sa pagkasti
Page 231 and 232:
Ang Aklat ni Ezekiel tuparan ng pro
Page 233 and 234:
ANG AKLAT NI DANIEL Pambungad Danie
Page 235 and 236:
Ang Aklat ni Daniel • Bakit magig
Page 237 and 238:
Ang Aklat ni Daniel ng Diyos, ay hi
Page 239 and 240:
Ang Aklat ni Oseas siya ay sumunod.
Page 241 and 242:
ANG AKLAT NI AMOS Pambungad Amos 1-
Page 243 and 244:
Ang Aklat ni Amos ang Amos 9:11-15
Page 245 and 246:
ANG AKLAT NI JONAS Pambungad Ang ib
Page 247 and 248:
ANG AKLAT NI MIKAS Pambungad Mikas
Page 249 and 250:
ANG AKLAT NI NAHUM Pambungad Nahum
Page 251 and 252:
Habacuc 1-3 Kapag tumatanggap tayo
Page 253 and 254:
ANG AKLAT NI HAGAI Pambungad Hagai
Page 255 and 256:
ANG AKLAT NI ZACARIAS Pambungad Zac
Page 257 and 258:
Ang Aklat ni Zacarias Basahin ang Z
Page 259 and 260:
Ang Aklat ni Malakias “Pinagpapal
Page 261 and 262:
Ang Mag-anak: Isang Pagpapahayag sa
Page 263 and 264:
Ang mga Hari at Propeta ng Israel a
Page 265 and 266:
Ang mga Hari at Propeta ng Israel a
Page 267 and 268:
262
Page 269 and 270:
264
show all

Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?