Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan
Share Embed Flag
Download ePaper

Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan Sangguniang Manwal ng Guro para sa Lumang Tipan

lds.org
07.12.2012 Views

• Ano pa ang inaasahan ng Panginoon sa atin na higit pa sa paminsan-minsang paggawa nang mabuti? (tingnan sa D at T 14:7). Repasuhin sa mga estudyante kung paano naligtas ang kaharian ng Juda sa mga taga-Asiria (tingnan sa II Mga Hari 19:32–37) at itanong: • Bakit nakaligtas ang Juda nang bihagin ang Israel (tingnan sa II Mga Hari 19:32–37)? • Ginarantiyahan bang poprotektahan ang Juda magpakailanman? Bakit oo o bakit hindi? • Bakit mahalaga para sa mga tao ng Juda na patuloy na bantayan ang kanilang sarili laban sa kasamaan? Tingnan ang aktibidad sa tsart sa mga mungkahi sa pagtuturo para sa II Mga Hari 6–13 (p. 163) at II Mga Hari 14–19 at iatas sa mga grupo ng mga estudyante ang sumusunod na mga hari: • Manases (tingnan sa II Mga Hari 21:1–18) • Amon (tingnan sa II Mga Hari 21:19–26) • Josias (tingnan sa II Mga Hari 22:1–23:30) • Joachaz (tingnan sa II Mga Hari 23:31–33) • Joacim, o Eliacim (tingnan sa II Mga Hari 23:34–24:7) • Joachin (tingnan sa II Mga Hari 24:8–17) • Sedecias, o Matanias (tingnan sa II Mga Hari 24:17–25:21) Matapos nilang saliksikin ang kanilang mga talata, papunan sa bawat grupo ang isang entry sa tsart para sa kanilang hari. Itanong: • Ano ang napansin ninyo tungkol sa mga hari ng Juda pagkatapos ni Josias na katulad sa huling ilang hari ng Israel? • Sa palagay ninyo ano kaya ang kahihinatnan ng Juda dahil naging masama sila tulad ng Israel? Basahin ang II Mga Hari 25:1–21 at talakayin ang nangyari kalaunan sa kaharian ng Juda (tingnan din sa mga komentaryo para sa 2 Kings 24–25 sa Old Testament: 1 Kings–Malachi, mga pahina 215–17). Basahin ang 1 Nephi 1:4 at itanong: • Ano ang sinikap gawin ng Panginoon para mailigtas ang Juda? • Sino ang ilan sa mga propetang nangaral sa Jerusalem noon? (Jeremias, Zefanias, Obadias, Nahum, Habacuc, Ezekiel, at Lehi; tingnan sa Gabay sa mga Banal na Kasulatan, “Cronolohiya,” mga pahina 36–39.) • Paano tumugon ang mga hari at mga tao ng Juda sa mga propeta? (tingnan sa Jeremias 20:1–2; 1 Nephi 1:19–20). • Tungkol saan ang babala sa atin ngayon ng mga propeta ng Panginoon? • Paano maihahambing ang paraan ng pagbabalewala ng mga tao sa mga turo ng mga propeta ngayon sa paraan ng pagtugon ng mga tao ng Juda sa kanilang mga propeta? • Paano tayo dapat tumugon sa mga mensahe ng mga makabagong propeta? 165 II Mga Hari 14–25 • Ano ang magiging mga bunga kung babalewalain natin ang mga propeta? (tingnan sa Eter 2:10–11; D at T 1:1–17). Pag-isipan ang sumusunod na mga tanong at banal na kasulatan at ihambing ang ating panahon sa panahon ng kaharian ng Juda. • Ano ang panganib na kinakaharap ng ating henerasyon ngayon? (tingnan sa D at T 1:35). • Bakit magniningas ang poot ng Panginoon sa mga huling araw? (tingnan sa 1 Nephi 22:16; D at T 133:48–51). • Ano ang tanging pag-asa ng mundo para makaligtas? (tingnan sa 1 Nephi 22:17–19, 22; D at T 1:36; 133:52; Moises 7:61–62). • Ano ang magpapasiya kung malalagpasan natin ang mga panahong ito nang ligtas? (tingnan sa D at T 1:14, 38; 56:14; 84:36; 90:5; 108:1; 121:16–21). II Mga Hari 22:3–23:3. Ang mga banal na kasulatan ay may kapangyarihang baguhin ang ating buhay kung tutulutan natin ito. (15–25 minuto) Ipasulat sa mga estudyante ang mga sagot sa sumusunod na mga tanong: Sabihin sa kanila na ang mga sagot nila ay para sa sarili nila at hindi ipapakita sa iba. 1. Saan ninyo itinatago sa bahay ninyo ang personal ninyong mga banal na kasulatan? 2. Gaano ninyo kadalas basahin ang inyong mga banal na kasulatan? 3. Sa isang sukatan mula 1 (pinakamababa) hanggang 10 (pinakamataas): a. Gaano ninyo iniingatan ang inyong mga banal na kasulatan—katulad ng maingat na pagmamarka rito, maayos na pagtatago nito, at maingat na pagbubuklat sa mga pahina? b. Kung nawala, ninakaw, o nasira ang inyong mga banal na kasulatan, gaano ang epekto nito sa buhay ninyo? 4. Magbanggit ng isang taong kilala ninyo na talagang pinahahalagahan at iginagalang ang kanyang mga banal na kasulatan. 5. Ano ang pakiramdam ninyo kapag nakikita ninyong hindi iginagalang ang mga banal na kasulatan? Basahin ang II Mga Hari 22:3–7 at alamin kung ano ang ipinagawa ni Haring Josias. Basahin ang mga talata 8–10 at hanapin kung ano ang natuklasan ng mataas na saserdote habang nagtatrabaho sila. Itanong sa mga estudyante: • Ano ang inihahayag ng mga talatang iyon tungkol sa kahalagahan ng mga banal na kasulatan sa mga tao? • Sa palagay ninyo gaano kadalas nila binasa ang mga ito? • Ano ang reaksyon ni Josias nang basahin niya ang mga banal na kasulatan? (tingnan sa mga talata 11–13). • Sa palagay ninyo, bakit ganoon ang reaksyon niya?

Ang Ikalawang Aklat ng mga Hari Ipabasa sa mga estudyante ang II Mga Hari 23:1–25 at ipatalakay kung paano naapektuhan ng mga banal na kasulatan ang buhay ni Josias. Ipaunawa sa kanila ang epekto ng mga banal na kasulatan sa ating panahon sa pagbasa sa dalawang sumusunod na pahayag. Sabi ni Pangulong Ezra Taft Benson: “Kadalasan malaki ang pagsisikap nating paramihin ang mga aktibo sa ating mga stake. Nagsusumigasig tayong pataasin ang porsiyento ng mga dumadalo sa mga sacrament meeting. Nagsusumikap tayong mapataas pa ang porsiyento ng ating mga kabataang lalaki sa mga misyon. Nagpupunyagi tayong maparami ang mga nagpapakasal sa templo. Lahat ng ito ay kapuri-puring mga pagsisikap at mahalaga sa pag-unlad ng kaharian. Ngunit kapag ibinuhos ng mga miyembro at pamilya ang kanilang sarili sa mga banal na kasulatan nang regular at palagian, kusang darating ang pagkaaktibo sa iba pang mga bagay na ito. Lalago ang mga patotoo. Magiging mas tapat ang pangako. Mapapatatag ang mga pamilya. Dadaloy ang personal na paghahayag” (“The Power of the Word,” Ensign, Mayo 1986, 81). 166 Sabi ni Elder L. Lionel Kendrick, miyembro ng Pitumpu: “Mga banal na kasulatan ang dapat maging pinakamahalaga sa ating buhay. Ang ating espirituwal na kaligtasan sa mga problema ng ating lipunan at mga tukso ng ating panahon ay lubhang nababatay sa lakas na matatanggap natin sa pagsasaliksik sa mga banal na kasulatan at pakikinig sa mga salita ng mga propeta, tagakita, at tagapaghayag. “Ang mga tao gayundin ang mga bansa ay nasasawi kapag walang mga banal na kasulatan. Ang mga banal na kasulatan ay espirituwal na pagkain para sa ating mga espiritu, na kasinghalaga ng pisikal na pagkain para sa ating mga katawan” (sa Conference Report, Abr. 1993, 14; o Ensign, Mayo 1993, 14). Ipabahagi sa mga estudyante kung ano ang lubos nilang hinangaan kay Josias. Repasuhin ang mga sagot sa mga itinanong sa simula ng mungkahing ito sa pagtuturo na inaakala ninyong maaaring ibahagi. Itanong: Paano naapektuhan ng mga banal na kasulatan ang inyong buhay? Basahin ang II Kay Timoteo 3:15–17; 1 Nephi 15:23–24; 2 Nephi 32:3; Alma 31:5; 37:38, 43–45; at Helaman 3:29–30 para maituro ang bisa ng mga banal na kasulatan sa ating buhay.

A<strong>ng</strong> Ikalawa<strong>ng</strong> Aklat <strong>ng</strong> mga Hari<br />

Ipaba<strong>sa</strong> <strong>sa</strong> mga estudyante a<strong>ng</strong> II Mga Hari 23:1–25 at ipatalakay<br />

ku<strong>ng</strong> paano naapektuhan <strong>ng</strong> mga banal na kasulatan a<strong>ng</strong><br />

buhay ni Josias. Ipaunawa <strong>sa</strong> kanila a<strong>ng</strong> epekto <strong>ng</strong> mga banal<br />

na kasulatan <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong> panahon <strong>sa</strong> pagba<strong>sa</strong> <strong>sa</strong> dalawa<strong>ng</strong> sumusunod<br />

na pahayag.<br />

Sabi ni Pa<strong>ng</strong>ulo<strong>ng</strong> Ezra Taft Benson:<br />

“Kadala<strong>sa</strong>n malaki a<strong>ng</strong> pagsisikap nati<strong>ng</strong> <strong>para</strong>mihin<br />

a<strong>ng</strong> mga aktibo <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong> mga stake. Nagsusumigasig tayo<strong>ng</strong><br />

pataasin a<strong>ng</strong> porsiyento <strong>ng</strong> mga dumadalo <strong>sa</strong> mga<br />

<strong>sa</strong>crament meeti<strong>ng</strong>. Nagsusumikap tayo<strong>ng</strong> mapataas pa<br />

a<strong>ng</strong> porsiyento <strong>ng</strong> ati<strong>ng</strong> mga kabataa<strong>ng</strong> lalaki <strong>sa</strong> mga<br />

misyon. Nagpupunyagi tayo<strong>ng</strong> ma<strong>para</strong>mi a<strong>ng</strong> mga<br />

nagpapaka<strong>sa</strong>l <strong>sa</strong> templo. Lahat <strong>ng</strong> ito ay kapuri-puri<strong>ng</strong><br />

mga pagsisikap at mahalaga <strong>sa</strong> pag-unlad <strong>ng</strong> kaharian.<br />

Ngunit kapag ibinuhos <strong>ng</strong> mga miyembro at pamilya<br />

a<strong>ng</strong> kanila<strong>ng</strong> <strong>sa</strong>rili <strong>sa</strong> mga banal na kasulatan na<strong>ng</strong> regular<br />

at palagian, ku<strong>sa</strong><strong>ng</strong> darati<strong>ng</strong> a<strong>ng</strong> pagkaaktibo <strong>sa</strong><br />

iba pa<strong>ng</strong> mga bagay na ito. Lalago a<strong>ng</strong> mga patotoo.<br />

Magigi<strong>ng</strong> mas tapat a<strong>ng</strong> pa<strong>ng</strong>ako. Mapapatatag a<strong>ng</strong><br />

mga pamilya. Dadaloy a<strong>ng</strong> personal na paghahayag”<br />

(“The Power of the Word,” Ensign, Mayo 1986, 81).<br />

166<br />

Sabi ni Elder L. Lionel Kendrick, miyembro <strong>ng</strong> Pitumpu:<br />

“Mga banal na kasulatan a<strong>ng</strong> dapat magi<strong>ng</strong> pinakamahalaga<br />

<strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong> buhay. A<strong>ng</strong> ati<strong>ng</strong> espirituwal na kaligta<strong>sa</strong>n<br />

<strong>sa</strong> mga problema <strong>ng</strong> ati<strong>ng</strong> lipunan at mga tukso<br />

<strong>ng</strong> ati<strong>ng</strong> panahon ay lubha<strong>ng</strong> nababatay <strong>sa</strong> lakas na<br />

matata<strong>ng</strong>gap natin <strong>sa</strong> pag<strong>sa</strong><strong>sa</strong>liksik <strong>sa</strong> mga banal na<br />

kasulatan at pakikinig <strong>sa</strong> mga <strong>sa</strong>lita <strong>ng</strong> mga propeta,<br />

tagakita, at tagapaghayag.<br />

“A<strong>ng</strong> mga tao gayundin a<strong>ng</strong> mga ban<strong>sa</strong> ay na<strong>sa</strong><strong>sa</strong>wi<br />

kapag wala<strong>ng</strong> mga banal na kasulatan. A<strong>ng</strong> mga banal<br />

na kasulatan ay espirituwal na pagkain <strong>para</strong> <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong><br />

mga espiritu, na kasi<strong>ng</strong>halaga <strong>ng</strong> pisikal na pagkain<br />

<strong>para</strong> <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong> mga katawan” (<strong>sa</strong> Conference Report,<br />

Abr. 1993, 14; o Ensign, Mayo 1993, 14).<br />

Ipabahagi <strong>sa</strong> mga estudyante ku<strong>ng</strong> ano a<strong>ng</strong> lubos nila<strong>ng</strong> hina<strong>ng</strong>aan<br />

kay Josias. Repasuhin a<strong>ng</strong> mga <strong>sa</strong>got <strong>sa</strong> mga itinano<strong>ng</strong><br />

<strong>sa</strong> simula <strong>ng</strong> mu<strong>ng</strong>kahi<strong>ng</strong> ito <strong>sa</strong> pagtuturo na inaakala ninyo<strong>ng</strong><br />

maaari<strong>ng</strong> ibahagi. Itano<strong>ng</strong>: Paano naapektuhan <strong>ng</strong> mga<br />

banal na kasulatan a<strong>ng</strong> inyo<strong>ng</strong> buhay? Ba<strong>sa</strong>hin a<strong>ng</strong> II Kay<br />

Timoteo 3:15–17; 1 Nephi 15:23–24; 2 Nephi 32:3; Alma 31:5;<br />

37:38, 43–45; at Helaman 3:29–30 <strong>para</strong> maituro a<strong>ng</strong> bi<strong>sa</strong> <strong>ng</strong><br />

mga banal na kasulatan <strong>sa</strong> ati<strong>ng</strong> buhay.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!