e-edukacja w kraju - E-mentor

e-edukacja w krajuRysunek 1. Przykłady powiązania treści zadania ze zdjęciem (lewa strona) lub wykresem generowanym losowo (prawastrona)Źródło: portal zdalnej edukacji Politechniki Wrocławskiej (dostęp po zalogowaniu)niane jest w systemie zerojedynkowym, gdzie poprawnaodpowiedź nagradzana jest jednym punktem.Warto podkreślić, że istnieje wiele sposobów przygotowaniae-sprawdzianów i zadania nie muszą byćoceniane zerojedynkowo, lecz w sposób adekwatny dopoprawności udzielonej odpowiedzi 4 . W dalszej częściopracowania zostaną przedstawione takie rozwiązania.Testy wielokrotnego wyboruAlternatywą dla testów z jedną poprawną odpowiedząsą testy wielokrotnego wyboru, np. przygotowanew systemie Moodle, który daje szerokie możliwościkonfiguracji oceny. Przykładowo, jeśli w pytaniu sątrzy poprawne odpowiedzi, można uznać, że są onejednakowo ważne i za wskazanie każdej przyznawaćRysunek 2. Wybór wagi oceny quizu w systemie MoodleŹródło: portal dydaktyczny Wydziału Chemicznego Politechniki Wrocławskiej (dostęp po zalogowaniu)4Inne aspekty związane z konstrukcją e-testów przedstawiono w pracy: D. V. Smoline, Some problems of computer-aided testing and„interview-like tests”, „Computers & Education” 2008, nr 15, s. 743–756.30 e-mentor nr 5 (37)