ФÑзиÑна Ñ ÑмÑÑ - ÐонбаÑÑка деÑжавна маÑинобÑдÑвна академÑÑ
ФÑзиÑна Ñ ÑмÑÑ - ÐонбаÑÑка деÑжавна маÑинобÑдÑвна академÑÑ
ФÑзиÑна Ñ ÑмÑÑ - ÐонбаÑÑка деÑжавна маÑинобÑдÑвна академÑÑ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
чинення і відповідний їй склад системи «вода–фенол».9.4 Порядок оформлення звіту1 Коротко записати проведення досліду.2 Накреслити табл. 9.1 та 9.2, заповнити табл. 9.2 даними дослідів.3 Накреслити діаграму стану системи “вода–фенол” з обмеженою взаємноюрозчинністю компонентів.4 Визначити верхню критичну температуру розчинення та склад системи“вода–фенол”, що їй відповідає.5 Викладач вказує точку М на накресленій діаграмі стану системи“вода–фенол”, а студент повинен визначити температуру та склад системи,склад шарів, співвідношення шарів, температуру гомогенізації.9.5 Контрольні питання1 На які групи розподіляють рідкі двокомпонентні системи ?2 У чому виявляється обмежена взаємна розчинність компонентів всистемі “анілін-вода”?3 Що відображає крива розшаровування системи ?4 Яка температура зветься верхньою критичною температурою розчинення?5 Як визначають склад верхнього та нижнього шару при даній температуріза діаграмою стану системи ?6 Яка температура зветься температурою гомогенізації системи ?7 Як треба вести виливання деталі з розплаву, компоненти якого маютьобмежену взаємну розчинність ?10 РОБОТА 10ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА РОЗПОДІЛУ ТРЕТЬОГО79