СПИСЪК НА НАУЧНИТЕ ТРУДОВЕ

25. Интерактивността в лабораторните упражнения по Съпротивлениена материалите, – Известия на Съюза на учените – Сливен, том 17, ISSN1311 2864, Сливен, 2010, с. 100-103, (съавторство с Р. Петрова).Целта на статията е да представи как чрез приложението наинтерактивните подходи и методи в лабораторните упражнения поСъпротивление на материалите се оптимизира образователния процес.26. Личностната интелигентност – необходим елемент впрофесионализма на педагога, – Известия на Съюза на учените –Сливен, том 17, ISSN 1311 2864, Сливен, 2010, с. 217-221.Представя се концептуален модел за стимулиране и развиване наличностната интелигентност на студентите - бъдещи педагози. Моделът себазира на модуларния подход към интелигентността и на актуалнитеоретични постановки за проектиране на образователния процес. Очертаватсе последователността и интегративните връзки между учебните дисциплини,които стимулират целенасоченото изграждане на личностнатаинтелигентност на студентите по време на четиригодишния курс на обучение.27. Using educational technology to develop a person s intellectualpotential, Lifelong learning, - Continuous Education for SustainableDevelopment, Proceedings of international cooperation, Volume 9, ISBN - 978-5-8290 -1076-8(en.), St. Petersburg 2011, р.563-565.Развитие интеллектуального потенциала личности с помощьюобразовательных технологии, - Образование через всю жизнь:Непрерывное образование для устойчивого развития, Трудымеждународного сотрудничества, том 9, ISBN -978-5-8290-1072-0 (ru) ,Санкт-Петербург, 2011, с. 641-643.Представя се образователна технология за целенасочено развиване наличностната интелигентност на студентите в обучението по Психология наобщуването. Учебната дисциплина е задължително-избираема и се изучававъв втори курс на образователно-квалификационна степен “Бакалавър” наТУ- София - Факултет и Колеж-гр. Сливен.28. Information, knowledge and education, - Lifelong learning - ContinuousEducation for Sustainable Development, Proceedings of internationalcooperation,Volume 9, ISBN - 978-5-8290 -1076-8(en.), St. Petersburg, 2011.,р. 457- 458 (съавторство с Н. Петров).Информация, знание и образование в современном обществе, -Образование через всю жизнь: Непрерывное образование для устойчивогоразвития, Труды международного сотрудничества, том 9, ISBN -978-5-8290-1072-0 (ru) с. 521-522, Санкт-Петербург, 2011 (съавторство с Н. Петров).Акцентира се върху нарасналата необходимост от целенасоченоприлагане на рационални прийоми и способи за работа с информация.Представя се приложението на системния и структурния анализ при8