zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti

potrebama i zahtjevima stručnjaka zaštite u Hrvatskoj za doktorski studij zaštite te definiranjedoktorskih studija zaštite u funkciji upravljanja znanjem.Pregled doktorskih studija zaštite u regijiDoktorski studiji zaštite u Hrvatskoj i SlovenijiRezultati komparativnog istraživanja [11] visokoškolskog obrazovanja zaštite na radu u Hrvatskoj iSrbiji pokazuju da se u Hrvatskoj izvode samo stručni i specijalistički diplomski stručni studiji zaštite,ali ne i sveučilišni znanstveni diplomski i poslijediplomski studiji zaštite (na radu), uključujući idoktorske studije zaštite. To jednim dijelom može ići u prilog profiliranju struke zaštite na radu, ali jesigurno kočnica razvoju znanosti zaštite u Hrvatskoj. Posebno je iznenañujuća inertnost sveučilišta ifakulteta u Hrvatskoj za znanstveni razvoj zaštite.Slična je situacija i u Sloveniji u kojoj takoñer još uvijek nema akreditiranih programa doktorskihstudija zaštite na radu.Doktorski studiji zaštite u SrbijiSrbija ima razvijene sveučilišne osnovne i magistarske studije te i mogućnosti za stjecanje doktorataznanosti u području zaštite. Po starom predbolonjskom sustavu studija (do školske 2015./16. godine),kao i na akreditiranim studijskim programima strukovnih i akademskih studija po novom bolonjskomsustavu izvodi se nastava na 7 visokoškolskih institucija, po čemu je Srbija sigurno lider u regiji. Kadasu u pitanju doktorski studiji u Srbiji su dvije visokoškolske ustanove akreditirale studijske programezaštite na radu, dok je pet fakulteta akreditiralo doktorske studijske programe zaštite životne sredine(zaštite okoliša). Doktorski studiji zaštite se izvode po modelu ECTS bodova, po kojem traju trigodine s najmanje 180 ECTS bodova. Fakultet zaštite na radu u Nišu Univerziteta u Nišu izvodidoktorske studije prema akreditiranom studijskom programu "Inženjerstvo zaštite na radu" iakreditiranom studijskom programu "Inženjerstvo zaštite životne sredine". Fakultet tehničkih naukaUniverziteta u Novom Sadu takoñer izvodi doktorske studije prema akreditiranom studijskomprogramu "Inženjerstvo zaštite na radu" i akreditiranom studijskom programu "Inženjerstvo zaštiteživotne sredine". Tehnološko-metalurški fakultet Univerziteta u Beogradu izvodi doktorske studijeprema studijskom programu "Inženjerstvo zaštite životne sredine". Fakultet za primenjenu ekologiju“Futura” Univerziteta Singidunum izvodi doktorske akademske studije "Održivi razvoj i životnasredina". Fakultet zaštite životne sredine Univerziteta Educons u Sremskoj Kamenici je takoñerakreditirao studijski program iz ovog područja tako da se završetkom doktorskih studija i obranomdoktorske disertacije stječe titulu titula doktor nauka – nauke o zaštiti životne sredine.Pregled istraživanjaIstraživanja u Hrvatskoj"Istraživanje problematike rada i statusa inženjera sigurnosti" [2] donosi i saznanja o tome da više odpolovice (53,18 %) inženjera sigurnosti u Hrvatskoj, po završetku svog studija sigurnosti, planira ubudućnosti nastaviti visokoškolsko obrazovanje u području sigurnosti. Uz to, njih 11,61 % planira ubudućnosti nastaviti visokoškolsko obrazovanje u nekom drugom području, pri čemu prednjačeposlijediplomski studiji menadžmenta.Istraživanja u SlovenijiU Sloveniji je objavljeno više desetaka istraživačkih radova na temu organiziranosti i zaštite na radu.Ova problematika bila je u interesu inženjera sigurnosti od 1979. godine, kada je bilo provedeno prvoempirijsko istraživanje o organizaciji službe zaštite na radu u izabranom poduzeću [14]. Meñutim,nedostaju istraživanja obrazovnih interesa i potreba za obrazovanje u zaštiti, uključujući i one zadoktorski studij zaštite.Istraživanja u SrbijiSuvremeni srpski autori u nizu znanosti (sociologiji, andragogiji, pedagogiji, psihologiji i dr.)pokušavaju redefinirati znanje i u njega uključiti ne samo teorijska znanja već i tehnička znanja ivještine, osobito one potrebne materijalnoj proizvodnji i upravljanju rizicima u radnoj i životnojsredini. Ekonomija koja se zasniva na znanju naglašava meñuovisnost izmeñu tehnologije,obrazovanja i gospodarstva. Ovi trendovi utječu na prirodu, kvalitetu i organizaciju obrazovanja zazaštitu i zanimanje autora za oblike i mogućnosti poslijediplomskog i kontinuiranog profesionalnogobrazovanja u ovoj oblasti. Meñutim, problemi visokoškolskog obrazovanja za zaštitu predmet suM&S 8(2013) 45