zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti

Stvaraju se realni uvjeti ali kontroliranoga stanja, uz omogućavanje vatrogascima da budu prisutniformiranju plamena, njegovu gibanju i različitim pojavama vezanih uz vatru iz neposredne blizine, dauvježbavaju i procjenjuju koji bi pristup ulaženja u prostor i gašenja bio najbolji, a da uz to imajuveliku dozu sigurnosti. Time stječu iskustvo i ujedno im se podiže samopouzdanje za situacije kada senañu u takvim prilikama na intervencijama.Vrlo je važno napomenuti da su takvi treninzi samo simulacije mnogo realnijih uvjeta, ali vatra utreningu nikada ne može točno dočarati stvarne situacije u kojima je potreban velik oprez. U treningunema tolike količine vatre poput one iz katastrofalnih požara te se u stvarnosti pojave i dogañaji kojise uvježbavaju u simulatorima dogañaju brže u grañevinama koje se sastoje od puno odijeljenihprostora i čija je struktura nepoznata vatrogascima. Unatoč tome simulatori su dovoljno blizustvarnosti i dovoljni su za uvježbavanje vatrogasaca.Takoñer je važno poboljšavati uvjete ovog uvježbavanja kako u jednodijelnim prostorijama, tako i uvišedijelnim i višeetažnim prostorima koji postaju sve popularniji. Izrada ovakvih višemodulnihsimulatora mora se provoditi po već provjerenim metodama i isplati se jedino ako su oni sigurni iefektivni. Bez dobro dizajniranih simulatora vatrogasci neće moći uvidjeti kako taktička ventilacijamože utjecati na okolne i susjedne prostore koji su zahvaćeni vatrom. Takoñer se gubi realnost utransportu plamena unutar prostora i u samoj navali. Ovi principi počinju se primjenjivati u većpostojećim simulatorima.Ovaj koncept uvježbavanja stvara veću svijest o prirodi požara i njegovom razvoju, njegovoj strukturi,i ponašanju nastalih zapaljivih požarnih plinova. Ovaj stil pristupa je usvojen diljem svijeta kaoprimarna briga za sigurnost vatrogasaca. Tehnika podrazumijeva učestalo "raspršivanje" fine vodenemagle u pregrijani dim nad glavom. Sitne vodene kapljice hlade i razrjeñuju požarne plinoveomogućujući vatrogascima sigurno gašenje požara.Cilj je izbjeći kontakt vode s vrućim površinama, zidovima i stropom, te usmjeriti male količinekapljica vode izravno u požarne plinove čime je efekt hlañenja najbolji.Primjenom ove metode izbjegnut je nastanak i širenje velikih količina pare, kao i drugi problemipovezani s metodom indirektne navale vodenom maglom. Ovom je metodom stvorena sigurnija iugodnija okolina za vatrogasce pri nastupu prema glavnom izvoru požara.Cilj i svrha obuke u simulatorima je:- nadograditi osnovna znanja i spoznaje o razvoju požara;- upoznati opasnosti kod požara u zatvorenom prostoru nizom praktičnih vježbi i simulacija;- upoznati ekstremne oblike razvoja požara;- savladati i usvojiti tehnike pravilnog ulaska u požarom zahvaćen prostor;- uvježbati i primijeniti različite tehnike rada s mlaznicom;- uvježbati primjenu primjerenih količina vode kod gašenja;- uvježbati tehnike kretanja u prostoru zahvaćenim požarom;- uvježbati komunikaciju;- upoznati fizičku izdržljivost pri radu u uvjetima požara;- ispitati svojstva osobne zaštitne opreme pri dužem radu u uvjetima požara.Obuka u simulatorima odvija se kroz nekoliko modula za članove javnih vatrogasnih postrojbi ioperativne članove dobrovoljnih vatrogasnih društava:- Modul I – osnovni tečaj- Modula II – napredni tečaj- Modul III – dodatni tečajOsnovni modul obuke u simulatoru plamenog udara (SPU) – zatvoreni tip ložišta traje 2 dana, a sastojise od teoretske i praktične obuke.U teoretskom dijelu obrañuju se slijedeće tematske cjeline uzkorištenje video i foto zapisa te primjera iz prakse:- uvodno predstavljanje obuke u SPU,- osnove teorije gorenja i gašenja,- pojmovi gorenja i gašenja,- uvjeti potrebni za gorenje,- standardna krivulja razvoja požara,- gorenje krutih tvari, piroliza,- razvoj požara, prijenos topline, termička ravnoteža, zona podtlaka i nadtlaka,- čitanje požara-zrak,dim, toplina, plamen,- flashover i backdraft kao ekstremni oblici razvoja požara,M&S 8(2013) 539