zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti

zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti

13.07.2015 Views

REZULTATITablica 1: SWOT analizaSnage i slabosti predstavljaju unutrašnje karakterisike Ekonomskog fakulteta, a prilike i prijetnjedolaze iz okruženja.Snage Ekonomskog fakulteta su u educiranim predavačima koji studentima moguodržati kratke prezentacije o postupanjima u slučaju katastrofa.Isto tako,snaga je i u postojećimsigurnosnim mjerama (dobro i vidno označeni putevi za evakuaciju,protupožarna zaštita,timovi zaevakuaciju).Slabosti predstavlja nedovoljno znanje Uprave o važnosti problema i nezainteresiranoststudenata.Uprava Ekonomskog fakulteta u posljednjih nekoliko godina pridaje veliku važnost stanjusigurnosti te ulaže odreñena sredstva sa ciljem da se postojeća razina sigurnosti pojača.Povećanasigurnost ima povoljan utjecaj na lokalnu zajednicu i na širenje kulture sigurnosti te podiže ugledsamoj instituciji.Prijetnje predstavlja otpor promjenama, a naročito ako se radi o promjenama kojetraže odreñena financijska ulaganja (šira društvena zajednica).Podaci su prikupljeni korištenjem upitnika kao instrumenta istraživanja. Uzorak je odabran tako da suzastupljene sve populacije studenata (prediplomski, diplomski i stručni studij) sa različitih godinastudiranja.Upitnik je proveden u ožujku 2013 godine.Tablica2.: Udio ispitanikaUkupan broj ispitanika Ispunilo % Prema %upitnikspolu300 256 76,8 Ž: 148 57,8M: 108 42,2Izvor: vlastitiOdaziv studenata je dobar i omogućuje uvid u stvarno stanje. Prvim se pitanjem željelo utvrditi kolikosu studenti upoznati sa načinima spašavanja u slučaju katastrofe. Rezultati pokazuju da od 256ispitanika njih 40 zna kako postupiti u slučaju požara ili potreba (15,7%), dok je 14 ispitaniciodgovorili djelomično točno (5,47%), a ostali dio ispitanika, njih 202 (78,9%) je odgovorilo netočno.Tablica 3: Kako postupiti u slučaju požara ili drugih katastrofaUkupanbrojispitanikaIspuniloupitnikPoznavanje postupkau slučaju opasnosti300 256 40 15,7Izvor: vlastiti% Djelomičnoznalo14 5,47% Nije uopćeznalo%202 78,9Drugo pitanje odnosilo se na plan evakuacije i spašavanja na EFZG-u, to jest znaju li studenti postoji litakav plan. Samo 24 ispitanika odgovorilo je da plan postoji (9,4%). Plan evakuacije i spašavanjadonesen je 2012 godine, osnovan je tim za evakuaciju i spašavanje u koji su uključeni djelatnicifakulteta.Ne nalazi se na web stranicama fakulteta.M&S 8(2013) 505

Tablica 4: Poznavanje plana u slučaju opasnostiUkupanbrojispitanikaIspuniloupitnikPoznavanje plana uslučaju opasnosti300 256 24 9,4Izvor:vlastitiTreće pitanje odnosilo se na zainteresiranost studenata za predavanje na kojima bi bili pravilnoeducirani o načinima zaštite i spašavanja. 131 ispitanik je odgovorio da bi došao na takvo predavanje(51%), 40 ispitanika zna dovoljno i nema potrebe za daljnjom edukacijom (15,7%), a 85 ispitanika neželi edukaciju (33,2%). Navedeni rezultati ukazuju na činjenicu da je točno kako većina ljudi misli dase katastrofe dogañaji nekom drugom.Tablica 5: Zainteresiranost studenata za edukacijuUkupanbrojispitanikaIspuniloupitnikPrisustvovanje napredavanju ozaštiti ispašavanju%% Ne želesudjelovati% Nema potrebezasudjelovanjem300 256 131 51 85 33,2 40 15,7Izvor:vlastitiRASPRAVANakon provedenog istraživanja te dobivenih rezultata o znanju studenata o postupcima i načinimazaštite i spašavanja u slučaju katastrofa nameće se spoznaja da se edukacijom razina njihovog znanja isposobnosti podiže na višu razinu.Uočava se mogući problem zbog nezainteresiranosti studentske populacije za dodatnim obrazovanjem.To možemo pripisati njihovom opterećenošću obvezama prema nastavi.Važnu ulogu u podizanjunjihove svijesti trebaju imati studentske organizacije koje djeluju na Ekonomskom fakultetu,Upravafakulteta.Način educiranja treba prilagoditi studentima,bilo da ih se educira putem letaka ili kratkihprezentacija.Obzirom da slična istraživanja nisu pronañena, ovo istraživanje donosi nove spoznaje o navedenompodručju.ZAKLJUČAKNa temelju dobivenih rezultata istraživanja usporeñuju se dobiveni rezultati prema postavljenimhipotezama,te se hipoteze prihvaćaju ili odbacuju.Hipoteza H1: studenti su ranije dobro educirani po pitanju zaštite i spašavanja u slučaju katastrofa.Hipoteza se odbacuje. Provedenim istraživanjem dokazano je da samo 40 studenata,od ukupno 256ispitanih zna kako postupati u slučaju katastrofa.Hipoteza H2: studenti su nedovoljno educirani po pitanju zaštite i spašavanja u slučaju katastrofa.Hipoteza se prihvaća. Provedenim istraživanjem dokazano je da 78,9 % ispitanih studenata ne znakako postupati u slučaju katastrofa.Cilj istraživanja je postignut, a obzirom da na ovom području nema detaljnih istraživanja predlaže seistraživanje na svim sastavnicama Sveučilišta u Zagrebu.%506M&S 8(2013)

Tablica 4: Poznavanje plana u slučaju opasnostiUkupanbrojispitanikaIspuniloupitnikPoznavanje plana uslučaju opasnosti300 256 24 9,4Izvor:vlastitiTreće pitanje odnosilo se na zainteresiranost studenata za predavanje na kojima bi bili pravilnoeducirani o načinima zaštite i spašavanja. 131 ispitanik je odgovorio da bi došao na takvo predavanje(51%), 40 ispitanika zna dovoljno i nema potrebe za daljnjom edukacijom (15,7%), a 85 ispitanika neželi edukaciju (33,2%). Navedeni rezultati ukazuju na činjenicu da je točno kako većina ljudi misli dase katastrofe dogañaji nekom drugom.Tablica 5: Zainteresiranost studenata za edukacijuUkupanbrojispitanikaIspuniloupitnikPrisustvovanje napredavanju ozaštiti ispašavanju%% Ne želesudjelovati% Nema potrebezasudjelovanjem300 256 131 51 85 33,2 40 15,7Izvor:vlastitiRASPRAVANakon provedenog istraživanja te dobivenih rezultata o znanju studenata o postupcima i načinimazaštite i spašavanja u slučaju katastrofa nameće se spoznaja da se edukacijom razina njihovog znanja isposobnosti podiže na višu razinu.Uočava se mogući problem zbog nezainteresiranosti studentske populacije za dodatnim obrazovanjem.To možemo pripisati njihovom opterećenošću obvezama prema nastavi.Važnu ulogu u podizanjunjihove svijesti trebaju imati studentske organizacije koje djeluju na Ekonomskom fakultetu,Upravafakulteta.Način educiranja treba prilagoditi studentima,bilo da ih se educira putem letaka ili kratkihprezentacija.Obzirom da slična istraživanja nisu pronañena, ovo istraživanje donosi nove spoznaje o navedenompodručju.ZAKLJUČAKNa temelju dobivenih rezultata istraživanja usporeñuju se dobiveni rezultati prema postavljenimhipotezama,te se hipoteze prihvaćaju ili odbacuju.Hipoteza H1: studenti su ranije dobro educirani po pitanju zaštite i spašavanja u slučaju katastrofa.Hipoteza se odbacuje. Provedenim istraživanjem dokazano je da samo 40 studenata,od ukupno 256ispitanih zna kako postupati u slučaju katastrofa.Hipoteza H2: studenti su nedovoljno educirani po pitanju zaštite i spašavanja u slučaju katastrofa.Hipoteza se prihvaća. Provedenim istraživanjem dokazano je da 78,9 % ispitanih studenata ne znakako postupati u slučaju katastrofa.Cilj istraživanja je postignut, a obzirom da na ovom području nema detaljnih istraživanja predlaže seistraživanje na svim sastavnicama Sveučilišta u Zagrebu.%506M&S 8(2013)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!